COLEGIO VILLA INDEPENDENCIA D-484

TALCAHUANO
1A

EVALUACIN LENGUAJE Y COMUNICACIN

NOMBRE: ..CURSO: .

FECHA: ..

PUNTAJE IDEAL: 44PUNTAJE REAL: .NOTA: .

Objetivos:

Identificar consonantes d, t, n, .
Identificar sonido inicial Ca-co-cu
Escribir oraciones con letra ligada.
Comprender texto extrayendo informacin explcita e implcita.

1.- Escribe el nombre de cada dibujo (3 pts.)

2.- Lee y dibuja las palabras: (1 pto. c/u)

Adela amasa El tomate La mano La nia

La copa La casa El dedo La moto

La cama La cuna La cuncuna El dado

3.- Pinta los dibujos que tengan sonido inicial ca (1 pto. c/u)

4.- Pinta los dibujos que tengan sonido inicial co

5.- Pinta los dibujos que tengan sonido inicial cu

6.- Une la letra mayscula con su minscula. (1 pto. c/u)

TA i

DI no

NO ta

CU di

I cu
7.- Escribe con letra ligada (manuscrita) las siguientes oraciones: (2 pts. c/u)

1.- La nia come pan.

2.- Toms toma la pelota.

3.- El dado est en la mesa.

8.- Escucha atentamente el texto que leer tu profesora, luego responde las
preguntas. (1 pt. c/u)

Mara y Sara

En verano Mara y Sara se renen en el ro todas las

maanas. Las dos amigas nadan, corren, juegan y se ren mucho. Lo
pasan de maravilla!

PREGUNTAS DE COMPRENSIN LECTORA

Literales (explcitas)

1.- Dnde se renen?

a) En la piscina
b) En la playa
c) En el ro

2.- Cundo estn juntas?

a) Todo el da
b) Por las tardes
c) Por las maanas

3.- Estn en:

a) Primavera
b) Verano
c) Otoo
4.- Mara y Sara

a) Patinan
b) Corren
c) Leen

Inferencias y de interpretacin

5.- Saben nadar?

a) S
b) No

6.- Mara y Sara son:

a) Una madre y una hija

b) Dos nias que son amigas
c) Dos seoras que viven cerca

7.- Cmo pasan el tiempo?

a) Muy aburridas
b) Muy divertidas
c) Normal

8.- Mara y Sara

a) Van al colegio
b) Estn de vacaciones
c) Estn de excursin

Valorativas

9.- T haras lo que hacen Mara y Sara?

a) No, porque me cansara de estar con mis amigos.

b) S, porque el verano es para divertirse.