INSTITUCIN EDUCATIVA

1. TTULO
PROYECTO DE EDUCACIN SEXUAL

2. INSTITUCIN EDUCATIVA
Nombre:
Direccin principal:
Correo electrnico:
Telfono/ DANE:
Blog institucional:
Direccin donde se ejecuta el proyecto:

3. AUTORES (Adicione los espacios necesarios segn el nmero de autores).

Nombres:
Correo electrnico:
Telfono/celular:

4. UBICACIN TEMTICA DEL PROYECTO (Seleccione-marque con X)

TEMTICA PRINCIPAL
Competencias Ciudadanas X
Competencias Ciudadanas Competencias Pedaggicas X
Inclusin
Gestin Escolar
TEMTICA ESPECFICA
Matemticas
Lenguaje
Ciencias Naturales y Educacin Ambiental X
Competencias Laborales
Educacin artstica y expresin cultural
Ciencias Sociales/ Competencias ciudadanas
Educacin Fsica
Gestin Escolar
Medios educativos y nuevas tecnologas
Educacin religiosa/espiritual
5. RESUMEN (En mximo 100 palabras sintetice de qu se trata su proyecto)
El presente Proyecto de Educacin Sexual, debe responder al concepto de un Ser Humano dinmico e
integral y una Institucin Educativa que lo posibilite. La educacin sexual pedaggicamente debe entenderse
como una construccin permanente de espacios que permitan el desarrollo de procesos de autonoma ya
que debe permitir el ejercicio de la libertad, la preparacin para la toma de decisiones y la responsabilidad
en todos los actos de la vida y la autoestima. De esta forma se tiene en cuenta la consolidacin del auto
concepto, la autovaloracin, la confianza, la seguridad y el respeto por s mismo y a la vez que se constituye
en la base para generar la relacin con el otro, la cual incrementa los niveles de convivencia armnica, el
respeto por los otros, la reciprocidad, el dialogo, la participacin y el amor. Por ltimo, la salud que se
considera el bienestar tanto fsico como mental de la persona y la sociedad.

6. TIEMPO DE DESARROLLO Y ESTADO DEL PROYECTO

Fecha de inicio: Mes: JULIO Ao: 2017
Especifique la fase en la que se encuentra su proyecto: Implementacin

7. POBLACIN CON LA QUE SE LLEVA A CABO EL PROYECTO

Sector (Seleccione-marque con X)
Urbano
Rural X
Urbano y Rural
Niveles educativos (Seleccione-marque con X)
Prescolar X
Primaria X
Secundaria X
Media X

8. MBITO EN EL QUE SE DESARROLLA (Seleccione-marque con X)

Aula
Institucional X
Varias Instituciones
Comunidad
Municipal

9. PROBLEMA O SITUACIN QUE ORIGIN EL PROYECTO

Este proyecto surge a raz de la apata y abandono por parte padres de familia con respecto a su
responsabilidad y desinters frente a la orientacin sexual de sus hijos que en ltima instancia, son los
directamente responsables de la formacin de valores al interior de su familia. Adems, la bsqueda de una
sana convivencia en la sociedad actual, se erigen como las situaciones ms problemticas que debe
enfrentar nuestra institucin educativa.
10. OBJETIVOS (General y especficos)
Estimular la formacin y desarrollo de actividades que permitan la adquisicin de hbitos y valores en los
estudiantes de la institucin educativa Tcnico Rafael Garca Herreros, para fomentar una sana convivencia
en el respeto y el amor hacia su cuerpo y el de los dems.

Dar cumplimiento a la norma del Ministerio de Educacin Nacional.

Rescatar y fomentar valores que enriquezcan el crecimiento integral de la persona.
Proporcionar pautas de posible solucin a los problemas de ndole sexual que poseen los nios y
adolescentes de nuestra Institucin.
Generar espacios de dilogo y comunicacin entre los diversos integrantes de nuestra comunidad
educativa.
Procurar una toma de conciencia favorable hacia la educacin sexual de adolescentes y jvenes, al
igual que hacia el papel protagnico de las madres, padres y educadores en dicho proceso.

11. ENFOQUE TERICO Y LEGAL QUE ORIENTA SU PROYECTO

La conducta sexual humana a pesar de ser una funcin bio-sicolgica, al necesitar del otro para su expresin
y originar los fenmenos de la reproduccin y la socio demografa, deja de ser un asunto individual para
ingresar en el mbito de los social y lo simblico; por esta razn ha sido preocupacin del Estado, el cual
desde comienzos de la civilizacin ha legislado en relacin a esta materia y de la tica que ha impuesto los
conceptos del bien y del mal acerca de la sexualidad, dicho de otra manera, el ser humano ha construido
una serie de valores y de normas que codifican la vivencia de la sexualidad y que conocemos como moral o
tica sexual. Estos valores desde luego, se han ido modificando a travs de la historia y no siempre han
coincidido en todas las sociedades en la misma poca.

En lo referente a la Educacin Sexual de sus hijos e hijas la familia debe tomar conciencia e identificar sus
expectativas sobre el Proyecto Pedaggico de Educacin Sexual en la Institucin, as como tambin de los
resultados que de l se esperan; esto facilitar la cooperacin eficiente con la Institucin Educativa al
respecto de sus creencias y valores respetando siempre las de los dems.

La sexualidad evoluciono paralelamente a la maternidad. En la prehistoria se entendi como simple impulso

reproductivo, ms tarde se mezcl con las creencias religiosas, sufri en el transcurso del tiempo
innumerables persecuciones y represiones hasta que hoy en da, la sociedad procura desarrollarla y
entenderla de forma plena y racional.

El Ministerio de Educacin Nacional consigno en la resolucin No. 03353 del 2 de Julio de 1993 lo siguiente:
Artculo 1: A partir del inicio de los calendarios acadmicos del aos 1994, de acuerdo con las polticas y
siguiendo las orientaciones del Ministerio de Educacin Nacional, todos los establecimientos educativos del
pas que ofrecen y desarrollan programas de educacin preescolar, bsica primaria, secundaria y media,
realizaran con carcter obligatorio, proyectos institucionales de Educacin Sexual como componente
esencial del servicio pblico educativo. Los programas institucionales de Educacin sexual no darn lugar a
calificaciones para efectos de la promocin de los estudiantes.

Artculo 2: Por ser la sexualidad parte fundamental de la personalidad de todos los seres humanos, que
incide en las relaciones interpersonales que se establecen en el mbito familiar, social y amoroso, la
educacin sexual slidamente fundamentada en los avances de la ciencia y la pedagoga, debe propiciar y
favorecer en todos los estudiantes una formacin rica en valores, sentimientos, conceptos y
comportamientos para el desarrollo de la responsabilidad y la autonoma, cuya base fundamental sea el
afecto y la igualdad entre las personas.

La educacin sexual debe garantizar que el estudiante al trmino de su ciclo educativo:

Comprenda el comportamiento sexual propio y el de los dems.

Respete como iguales y reconozca los derechos y deberes sexuales de si mismo y de las dems
personas.
Tome conciencia que la educacin sexual de una persona comienza con el nacimiento y dura toda
la vida.
Sea capaz de tomar decisiones responsables con respecto a su sexualidad y el ejercicio de la misma.
Este preparado para emprender y desarrollar una vida en pareja y eventualmente constituir una
familia.
Se refiera con naturalidad y tranquilidad a su sexualidad en todos los momentos de la vida y en todas
las relaciones interpersonales.
Asuma la responsabilidad de la procreacin y acepte de manera natural el amor, el placer y la
comunicacin con el otro.
Sea capaz de reconocer los inconvenientes de un embarazo indeseado a cualquier edad, pero
especialmente durante la adolescencia.
Sea crtico con respecto a los modelos sexuales que se le presentan de otras culturas y que le llegan
a travs de los medios de comunicacin.
Tenga un conocimiento bsico sobre los aspectos biolgicos de la sexualidad, tales como anatoma
y fisiologa de los aparatos reproductores masculinos y femeninos, proceso reproductivo,
prevencin de las enfermedades de transmisin sexual y SIDA.
Tenga la informacin necesaria y suficiente sobre los diversos medios de regulacin de la fertilidad
humana.
Asuma una actitud crtica frente a los estereotipos culturales de comportamientos tanto femeninos
como masculinos.
Analice los mitos y tabes que en su medio rodean el hecho sexual, con el fin de discutir y aclarar
conceptos acerca de la sexualidad, e inicie un cambio de actitud en relacin con la conducta sexual
que conduzca a una sexualidad de corte humanista, desmitificada, sana, responsable, gratificante y
enriquecedora de la personalidad.

Artculo 3: La educacin sexual deber organizarse como un proyecto educativo institucional que tenga en
cuenta las caractersticas socioculturales de los estudiantes y su comunidad. Dicho proyecto debe orientarse
segn lo establecido en esta resolucin y en las directivas del Ministerio de Educacin Nacional al respecto;
impartindose por mecanismos distintos por los utilizados para la clase convencional. Se desarrollara como
una actividad organizada y estructurarse en torno a:

Las necesidades de aprendizaje de los alumnos y sus niveles de desarrollo, de tal manera que en los
nios se haga nfasis en la construccin de sus valores, en su identidad sexual y en el desarrollo del
afecto como factor fundamental de las relaciones interpersonales y en los jvenes contribuya a
complementar el desarrollo de su autonoma, a desarrollar conocimientos objetivos sobre la
biologa de la sexualidad y a reconocerla como aspecto integral del conjunto de las relaciones
sociales, con el fin de asumir responsablemente su vida sexual.
El contexto sociocultural del establecimiento educativo, las caractersticas sociales y culturales de la
poblacin y los problemas de sexualidad ms comunes que se presentan en el estudiantado y en la
comunidad a la que pertenece el plantel.
 La articulacin con contenidos curriculares relacionados con la sexualidad y con otros programas
que se desarrollen en la institucin como lo del servicio social del estudiantado, supervivir y
promocin juvenil.
La disponibilidad de recursos humanos y fsicos dentro y fuera del plantel. El proyecto institucional
de educacin sexual podr ejecutarse a travs de seminario, talleres organizados en mdulos o
similares que contemplen los aspectos biolgicos, sicolgicos y sociales de la sexualidad,
estructurados de acuerdo con tcnicas vivenciales y que tengan la flexibilidad necesaria de acuerdo
con las caractersticas de la poblacin.

12. CMO SE DESARROLLA SU PROYECTO? (Metodologa y didctica)

El presente proyecto se desarrollar a partir de talleres formativos de sensibilizacin y campaas de
concientizacin bimensuales con la participacin de profesionales en el rea de la salud y empresas
patrocinadoras. Adems, se elaborarn carteleras de apoyo visual para reforzar los contenidos abordados
en los talleres.

13. MEDIOS (Recursos, herramientas didcticas y medios educativos)

Sala de audiovisuales (con recursos tecnolgicos)
Auditorio (con recursos tecnolgicos)
Carteleras

14. APOYOS O ALIANZAS (Mencione las alianzas establecidas para desarrollar su proyecto)
Estudiantes de 10 semestre de enfermera de la Universidad Industrial de Santander Profamilia (Se
confirma hasta saber presupuesto)

15. BALANCE DEL PROYECTO

Factores que facilitan su implementacin: El nivel socio-cultural de los estudiantes
Factores que dificultan su implementacin: La demora de aprobacin del presupuesto por parte de la
alcalda

16. RECONOCIMIENTOS

17. EVALUACIN (Mecanismos de seguimiento)

El proyecto se ha dimensionado interdisciplinar desde el apoyo de docentes de distintas reas y se busca
para el ao 2017, consolidarlo teniendo en cuenta las polticas de la regin y el apoyo del equipo de bienestar
institucional.

18. INTERCAMBIO CON PARES (Qu aspectos de la experiencia considera importantes para la discusin
con sus pares de otras instituciones y/o con expertos?)
Vinculacin del sector productivo en charlas y mensajes con los estudiantes.
19. PLAN OPERATIVO
ENCUENTRO FECHA GRADO
1) Autoestima Y Autocuidado Lunes 29 de julio 6
2) Autoestima Y Autocuidado Viernes 02 de agosto 7
3) Pubertad, Relaciones De
Genero, Amistad, Noviazgo
Lunes 05 de agosto 8
Enamoramiento Y Relaciones
Con Otros, Erotismo Y Placer
4) Pubertad, Relaciones De
Genero, Amistad, Noviazgo
Jueves 08 de Agosto 9
Enamoramiento Y Relaciones
Con Otros, Erotismo Y Placer
5) Embarazo Adolescente, Toma
Viernes 09 de agosto 10
De Decisiones
6) Embarazo Adolescente, Toma
Lunes 12 de agosto 11
De Decisiones
7) Convivencia Pacfica Y Dialogo,
Violencia Intrafamiliar Y Jueves 15 de agosto 11
Proyecto De Vida
8) Convivencia Pacfica Y Dialogo,
Violencia Intrafamiliar Y jueves 22 de agosto 10
Proyecto De Vida
9) Derechos Humanos Y Derechos
Sexuales Y Reproductivos, Lunes 26 de agosto 9
Violencia
10) Derechos Humanos Y Derechos
Sexuales Y Reproductivos, Jueves de agosto 8
Violencia
11) Identidad Y Comportamiento
Lunes 02 de septiembre 7
De Genero
12) Identidad Y Comportamiento
Jueves 05 de septiembre 6
De Genero
PRIMARIA: mircoles 14 de agosto se realizar la actividad con los estudiantes de primaria.

20. INDICADORES DE GESTIN

Inters y participacin de los estudiantes durante los talleres formativos organizados para el ao
2016.

FECHA DE DILIGENCIAMIENTO: Da______ Mes______ Ao_____

 QU? PARA QU? CMO? QUINES? CUANDO? DNDE? CUNTO? RECURSOS
Lunes 22 de julio
Jueves 25 de julio
Lunes 29 de julio
Jueves 02 de
Agosto
Lunes 05 de agosto
Jueves 09 de
Dar a conocer a los agosto
estudiantes Jueves 22 de
Estudiantes Equipos
temticas Talleres agosto
1.Talleres ltimo semestre Saln de audiovisuales,
importantes formativos Lunes 26 de agosto 1 hora cada grupo
formativos de medicina de la audiovisuales estudiantes,
Relacionadas con la Jueves 29 de
UIS econmicos
educacin sexual. agosto
Lunes 02 de
septiembre 8
Jueves 05 de
septiembre 7
Lunes 09 de
septiembre 6
Mircoles 14 de
Primaria
Informar a los
Papel
Estudiantes los
cartelera,
conceptos o Estudiantes de
Elaboracin de Tercer y cuarto Instituto 2 cartelas por marcadores,
2. Carteleras temticas primaria y 6 a
carteleras periodo grado vinilos,
importantes sobre 11
humanos
la sexualidad