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A: COMER
Incluye el uso de utensilios apropiados para llevar el alimento a la boca, chupar,
morder, masticar y tragar.
NO AYUDANTE
AYUDANTE
2 Ayuda Mxima - El nio ejecuta menos de la mitad (de 25% a 49%) de las
tareas al comer comida slida, comer con los dedos o sostener el bibern,
pero requiere una ayuda mxima.
1 Ayuda Total - El nio ejecuta poco o nada (menos del 25%) de las tareas de
comer al tomar el bibern o amamantar en un plazo razonable, pero requiere
ayuda total o, el nio no come o bebe alimentos completos por la boca sino que
tiene que depender de otros medios de alimentacin, tales como la alimentacin
parenteral o gastronmica, y no puede alimentarse por l/ella mismo(a).
B: ASEO PERSONAL:
incluye el cuidado oral, el arreglo del cabello (peinarse y cepillarse el cabello),
lavarse y enjuagarse las manos y la cara.
SIN AYUDANTE
AYUDANTE
2 Ayuda Mxima - El nio ejecuta menos de la mitad (de 25% a 49%) de las
tareas del arreglo personal.
1 Ayuda total - El nio ejecuta poco o nada (menos del 25%) de las tareas del
arreglo personal.
C: BAARSE
Incluye baarse (lavarse, enjuagarse y secarse) el cuerpo desde el cuello hacia
abajo (excluyendo la espalda); puede ser de baera, de ducha o de esponja en la
cama.
SIN AYUDANTE
AYUDANTE
2 Ayuda Mxima - El nio realiza menos de la mitad (de 25% a 49%) de las
tareas de baarse.
1 Ayuda Total - El nio realiza poco o nada (menos del 25%) de las tareas de
baarse.
SIN AYUDANTE
AYUDANTE
1 Ayuda Total - El nio realiza poco o nada (menos del 25%) de las tareas de
vestirse o no se viste.
SIN AYUDANTE
4 Ayuda de Contacto Mnimo - El nio realiza (un 75% o ms) de las tareas
de vestirse. Se pone los pantalones, calcetines, zapatos. Solamente necesita
ayuda para abrochar.
2 Ayuda Mnima - El nio realiza menos de la mitad (de 25% a 49%) de las
tareas de vestirse. Se quita los calcetines.
1 Ayuda Total - El nio realiza poco o nada (menos del 25%) de las tareas de
vestirse, o no se viste.
SIN AYUDANTE
AYUDANTE
2 Ayuda Mxima - El nio ejecuta menos de la mitad (de 25% a 49%) de las
tareas de hacer uso del bao.
1 Ayuda Total - El nio ejecuta poco o nada (menos del 25%) de las tareas de
hacer uso del bao.
G: MANEJO DE LA VEJIGA :
Parte 1 Nivel de Ayuda Incluye el control intencional completo de la vejiga y, en
caso de ser necesario, el uso de equipo o agentes para el control de la vejiga.
AYUDANTE
G: MANEJO DE LA VEJIGA :
Parte 2 Frecuencia de la Incontinencia Incluye el control intencional completo de la
vejiga urinaria y, en caso de ser necesario, el uso de equipo o agentes para el
control de la vejiga.
SIN AYUDANTE
AYUDANTE
H: MANEJO INTESTINAL:
Parte 1 Nivel de Ayuda Incluye el control intencional y completo de los
movimientos de los intestinos y, de ser necesario, el uso de equipo o agentes para
el control de los intestinos.
SIN AYUDANTE
AYUDANTE
H: MANEJO INTESTINAL:
Parte 2 Frecuencia de la Incontinencia Incluye el control intencional y completo de
las evacuaciones, y si es necesario, el uso de equipo o agentes para el control de
las evacuaciones.
SIN AYUDANTE
AYUDANTE
SIN AYUDANTE
AYUDANTE
2 Ayuda Mxima - El nio realiza menos de la mitad (de 25% a 49%) de las
tareas de transferencia.
J: TRANSFERENCIAS INODORO:
Incluye el sentarse y levantarse de un inodoro.
SIN AYUDANTE
AYUDANTE
2 Ayuda Mxima - El nio realiza menos de la mitad (de 25% a 49%) de las
tareas de transferencia.
1 Ayuda Total - El nio realiza poco o nada (menos del 25%) de las tareas de
transferencia o el sujeto no realiza transferencia al inodoro.
SIN AYUDANTE
AYUDANTE
2 Ayuda Mxima - El nio realiza menos de la mitad (de 25% a 49%) de las
tareas de transferencia.
1 Ayuda Total - El nio realiza poco o nada (menos del 25%) de las tareas de
transferencia o no se transfiere a una tina o ducha.
Parte 1: Caminar incluye el caminar una vez que se esta en una posicin de pie,
en una superficie plana, por al menos 150 pies (50 metros) de una sola vez.
SIN AYUDANTE
AYUDANTE
4 Ayuda de Contacto Mnimo - El nio ejecuta la mayora (un 75% o ms) del
esfuerzo de caminar un mnimo de 150 pies (50 metros)
2 Ayuda Mxima - El nio ejecuta menos de la mitad (de 25% a 49%) del
esfuerzo de caminar un mnimo de 50 pies (17 metros). El nio requiere ayuda
solamente de una persona.
1 Ayuda Total - El nio ejecuta poco o nada (menos de 25%) del esfuerzo de
caminar, o requiere la ayuda de dos personas, o no camina un mnimo de 50 pies
(17 metros).
Parte 2: Silla de ruedas Incluye el utilizar con seguridad una silla de ruedas
(manual o con impulsor), en una situacin libre de peligros fsicos por un mnimo
de 150 pies (50 metros) en una sola vez y, sin ayuda, manejar un grado de al
menos 3% y maniobrar sobre alfombras y sobre umbral de puertas (en interiores)
o manejar una distancia equivalente a una cuadra en la comunidad.
SIN AYUDANTE
AYUDANTE
4 Ayuda de Contacto Mnimo - El nio ejecuta la mayora (un 75% o ms) del
esfuerzo de operar una silla de ruedas a un mnimo de 150 pies (50 metros)
2 Ayuda Mxima - El nio ejecuta menos de la mitad (de 25% a 49%) del
esfuerzo de operar una silla de ruedas por un mnimo de 50 pies (17 metros). El
nio requiere ayuda solamente de una persona.
1 Ayuda Total - El nio ejecuta poco o nada (menos de 25%) del esfuerzo de
operar una silla de ruedas, o requiere de dos personas, o no avanza un mnimo
de 50 pies (17 metros).
M: LOCOMOCIN ESCALERAS:
Sube y baja de 12 a 14 escalones (un piso) dentro de un edificio.
SIN AYUDANTE
AYUDANTE
2 Ayuda Mxima - El nio ejecuta menos de la mitad (de 25% a 49%) del
esfuerzo de subir y bajar de 4 a 6 escalones. Requiere ayuda nicamente de una
persona.
1 Ayuda Total - El nio ejecuta poco o nada (menos del 25%) del esfuerzo o
requiere la ayuda de dos personas, o no sube y baja de 4 a 6 escalones, o es
llevado en brazos.
N: COMPRENSIN:
Incluye el entendimiento de comunicacin ya sea auditiva o visual (por ejemplo:
escritura, lenguaje de seas, gestos, fotografas). Evale y marque el modo ms
usual de comprensin (Auditiva o Visual). Si ambos se usan aproximadamente
igual, marque ambos.
SIN AYUDANTE
AYUDANTE
SIN AYUDANTE
AYUDANTE
P: INTERACCIN SOCIAL:
Incluye destrezas relacionadas con llevarse bien y participar con otras personas
en situaciones sociales y de juego. Representa cmo una persona lidia con sus
propias necesidades junto con las necesidades de otros.
SIN AYUDANTE
Q: RESOLUCIN DE PROBLEMAS :
Incluye destrezas relacionadas con la solucin de tiempo e iniciar, seguir y
autocorregir tareas y actividades para solucionar problemas.
SIN AYUDANTE
AYUDANTE
R: MEMORIA :
Incluye las destrezas relacionadas con reconocer y recordar mientras se lleva a
cabo una actividad cotidiana. Incluye la habilidad para guardar y recuperar
informacin, particularmente verbal y visualmente. La evidencia funcional de la
memoria incluye el reconocer a la gente que se encuentra frecuentemente,
recordar las rutinas diarias y llevar a cabo peticiones sin que se le tenga que estar
recordando. Una deficiencia de la memoria impide el aprendizaje, as como la
realizacin de tareas.
SIN AYUDANTE
AYUDANTE
Ayuda Total - El nio reconocer y recuerda poco de la veces (menos del 25%) o
no recuerda y reconocer efectivamente. El nio puede mostrar anticipacin ante
los eventos que ocurren regularmente cada da. El nio reconoce a la gente y los
juguetes familiares. La anticipacin o reconocimiento se puede evidenciar por un
cambio de comportamiento o por las expresiones faciales o por vocalizaciones.
Edad: meses
Fecha de evaluacin: _____________________________________________________________
Lugar/institucin: _________________________________________________________________
Mtodo de aplicacin: Observacin directa Entrevista con: ____________________
Ptje. Ptje.
rea Justificacin del puntaje asignado
obtenido esperado
AUTOCUIDADO
1. Comer
2. Aseo personal
3. Baarse
CONTROL DE ESFNTERES
6. Uso del WC
7. Control vesical
8. Control intestinal
Locomocin subtotal
SOCIAL COGNICIN
16. Interaccin social
17. Resolucin de
problemas
18. Memoria
Social-Cognicin
subtotal
WeeFIM TOTAL
Aplicado por:
NIVELES WeeFIM
INDEPENDIENTE
7 Independencia completa (Tiempo, Seguridad)
6 Independence modificada (Ayuda tcnica)
Fuente: Uniform Data System for Medical Rehabilitation. 1998, 2000. The WeeFIM Clinical System Guide, Version 5.01. Buffalo: UDS MR.