A princpio, poderamos imaginar que o conhecimento mais uma forma de
combinar as informaes. No entanto, entendemos que h uma diferena
estrutural entre o conhecimento e as informaes e dados. Gerar o conhecimento uma caracterstica humana e, por isso mesmo, subjetiva e pouco tangvel. Para captar o conhecimento produzido nas organizaes necessria, antes de tudo, uma cultura organizacional que aceite compartilhar o saber tcito. A razo final de qualquer iniciativa numa empresa deve estar atrelada a seus resultados. necessrio que esteja claro para a empresa o potencial de um projeto de Gesto do Conhecimento, suas limitaes, o retorno que ser possvel atravs dele e sua vinculao. Com os objetivos estratgicos da empresa.
Barreiras organizacionais criao do conhecimento
Nas organizaes enfrentam-se quatro grandes barreiras criao do conhecimento: Necessidade de linguagem legtima Histrias organizacionais Procedimentos Paradigma da empresa
A linguagem necessria para o aprendizado, para a reflexo individual e
tambm para o compartilhamento do conhecimento. Para que isso ocorra necessrio que a linguagem seja legtima, ou seja, comum e aceitvel por outros membros da comunidade e pela empresa em geral.
Todas as empresas tm histrias que representam a memria organizacional
ou a compreenso consensual dos processos internos, permitindo que os indivduos regulem seus comportamentos. As histrias podem tornar-se barreiras criao do conhecimento quando utilizadas para desencorajar iniciativas, tentativas ou experincias.
Os procedimentos representam a experincia implcita da empresa e servem
como solues bem sucedidas para tarefas complexas e como elemento de integrao entre diversas operaes da empresa, contribuindo para a eficcia e eficincia dos processos.
Mas como o procedimento algo dado e consolidado ele inibe o processo de
justificao de crenas, ou seja, inibe a criao do conhecimento. A inteno estratgica, as declaraes de misso e viso e os valores essenciais constituem os paradigmas da empresa. Eles tornam-se presentes nas reunies, na linguagem, nas histrias e nas rotinas por ela adotadas. Por isso eles tm o poder de fomentar ou obstruir a criao do conhecimento.
Dicas para estimular o conhecimento e a inovao:
Analisando o cotidiano corporativo, encontramos algumas barreiras para que o
conhecimento e inovao. Elenquei abaixo, algumas dicas que podem ajudar a incentivar a troca de conhecimentos na empresa:
1. Liderana: aqui destaco que falo sobre liderana e no somente em ter
lderes. Empresas que possuem bons lderes mas investem pouco em liderana, correm um srio risco = quando estes lderes saem, ficam sem referncia. preciso ter na organizao, um sistema simples e completo de formao de liderana, voltado aos valores, orientando sucesso e direcionado ao mercado. 2. Contexto: o ambiente elemento fundamental para a troca de saberes. Quanto mais prximo do contexto da ao, mais fcil a aprendizagem e a fixao, sem contar o fato de que no contexto correto, torna-se muito melhor para buscar novos conhecimentos, para que o estimulo pelo novo, pela inovao acontea naturalmente. O melhor lugar para compartilhar algo no mesmo ambiente em que a ao acontece, por exemplo, diante da mquina, na visita ao cliente, etc. Lembrando que a situao tempo x espao serve como a moldura para o contexto. 3. Promova a notoridade: incentive a participao em espaos de troca de saberes, salas de treinamento, por exemplo, apoiando a divulgao dos nomes daqueles que realizam o compartilhar, principalmente se esta ao for espontnea. Ajude estas pessoas a aumentar sua visibilidade corporativa. Quem compartilha passa a ser referncia. 4. Resultados: construa um modelo de controle de resultados obtidos com a troca de conhecimentos, como, reduo de retrabalho, melhorias implementadas x ganhos, aumento de receitas, etc. Faa a troca tornar- se parte do corpo de ativos da organizao. Mostre o quanto a rea, as pessoas, a comunidade, a empresa, etc, esto ganhando com os conhecimentos compartilhados. 5. Redes Sociais: possuir uma mnima estrutura de trabalho virtual, como espao para blogs, foruns de discusso, post de imagens, audio e vdeo, FAQs, etc. enriquece, e muito, a agilidade para a troca plena destes saberes. Muito importante ter ferramentas e alguns mecanismos de ativao e moderao para filtrar e dar uso ao conhecimento trocado.