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BREVET DE TECHNICIEN SUPRIEUR

TRAVAUX PUBLICS

REFERENTIEL DE FORMATION

2011
Rfrentiel de formation du BTS Travaux Publics

RPUBLIQUE FRANAISE

Ministre de lenseignement suprieur


et de la recherche

Arrt du 10 octobre 2011

modifiant larrt 23 juin 2011 portant dfinition et fixant les conditions de dlivrance
du brevet de technicien suprieur travaux publics

NOR : ESRS1119057A

Le ministre de lenseignement suprieur et de la recherche

Vu le dcret n95-665 du 9 mai 1995 modifi portant rglement gnral du brevet de technicien
suprieur

Vu le dcret n 2011-1256 du 7 octobre 2011 portant dispositions spcifiques certaines spcialits


de brevet de technicien suprieur pour les sessions dexamen 2013 2015 ;

Vu larrt du 23 juin 2011 portant dfinition et fixant les conditions de dlivrance du brevet de
technicien suprieur travaux publics ;

Vu lavis de la commission professionnelle consultative btiment, travaux publics, matriaux de


construction en date du 3 mai 2011 ;

Le Conseil National de lEnseignement Suprieur et de la Recherche du 20 juin 2011 ;

Le Conseil Suprieur de lEducation du 7 juillet 2011 ;

Arrte

Article 1
Lannexe du prsent arrt dfinissant le rfrentiel de formation du brevet de technicien suprieur
travaux publics conformment au dcret n 2011-1256 du 7 octobre 2011 susvis, est ajoute en
annexe VII larrt du 23 juin 2011 susvis.
Article 2
Le directeur gnral pour lenseignement suprieur et linsertion professionnelle et les recteurs sont
chargs, chacun en ce qui le concerne, de lexcution du prsent arrt qui sera publi au Journal
officiel de la Rpublique franaise.
Fait le 10 octobre 2011

Pour le ministre et par dlgation :


Le Directeur gnral pour lenseignement suprieur et linsertion professionnelle,
HETZEL

Paru au Journal Officiel de la Rpublique franaise du 27 octobre 2011

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Rfrentiel de formation du BTS Travaux Publics

Rfrentiel de formation

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BTS Travaux Publics - Modularisation

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BTS Travaux Publics - Modularisation

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BTS Travaux Publics - Modularisation

CULTURE GNRALE ET EXPRESSION


CultureGnraleetExpression18ECTS

M1Synthseniveau12ECTS24h

Lienaveclacertification:UC1CultureGnraleetExpressionCoefficient5

Prsentationdumodule:
Finalitenrelationaveclacertification Synthse niveau 1 : rdaction de prsentation dun corpus (thme choisi par le
formateur)
Comptence Construireuneculturecommune
Dominantes Rception etproduction
Commentaires 1reanne deuxsquences

Capacits:
A.Communiqueroralement 1. Connatre et respecter les conditions pralables et indispensables toute
communicationorale.
2.Mmoriseretrestituerparoralunmessagecritouoral.
6.Produireunmessageoral:
Enfonctiondunesituationdecommunicationdonne;
Enrespectantlesujet,lesdonnesduproblme,leoules
objectifsfixs;
Entenantcomptedudestinataire.
B.SinformerSedocumenter 2.1Identifierlesupportdelinformationetenapprcierlapertinence.
2.4Analyser,classer,ordonnerinformationsetdocumentsenfonctiondobjectifs
explicits.
C.Apprhenderunmessage 1.1 Prendre en compte les caractres spcifiques du code (crit, oral, iconique,
gestuel)oudescodesemploys.
1.2Reconnatrelestatutdutexte(genre,registre,typedediscours,destinataire).
D.Raliserunmessage 1. Respecter les lments constitutifs dune situation de communication
(destinataire,niveaudelangue).

Situationsdeformation:
A Questionnementdesfinsdinformation
Prisedeparole
Compterendudunvnementdanslentreprise,dunevisitedechantier,dunerunion,dunelecture,dunspectacle
B laborationdunefichededescriptionanalytique,critique(parexemple,sommairedundossier)
C Lecturesilencieusedunouplusieurstextes
D Compterendudunvnementdanslentreprise,dunevisitedechantier,dunerunion,dunelecture,dunspectacle
Activitslangagires:fairedialoguerleslmentsducorpus(lexiquedelacquiescement,delopposition,delaconcession,)

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CultureGnraleetExpression18ECTS

M2Expressionpersonnelleniveau12ECTS24h

Lienaveclacertification:UC1CultureGnraleetExpressionCoefficient5

Prsentationdumodule:
Finalitenrelationaveclacertification Expressionpersonnelleniveau1:rdactiondunerponseargumenterelative
une question sur le thme choisi par le formateur en mobilisant les textes et les
documentsducorpus.
Comptence Comprendre(etrendrecomptedesacomprhension)
Dominantes Rception etproduction
Commentaires 1reanne deuxsquences

Capacits:
A.Communiqueroralement 3.Reformulerunmessage
B.SinformerSedocumenter 1.1Matriserlesoutilsetlestechniquesdocumentairesusuels.
2.2Repreruneinformationdansunensembleorganisounon.
C.Apprhenderunmessage 1.3 Situer le message dans ses contextes (historique, linguistique, rfrentiel,
idologique,).
1.5Distinguerlesidesetlesmotsclsdumessage.
D.Raliserunmessage 2.Recenserlesdonnesdunproblme.
5.1laboreruneidepartirdunfait,dunexemple,dundocument.

Situationsdeformation:
A Rponseargumenteunedemande
Jeuderles,simulationdentretien
B Dpouillementetslectiondinformationsenfonctionduneproblmatique
C Lecturededocumentscritsnontextuels(organigramme,tableaudestatistiques,schmagraphique,diagramme,etc.)
D Prparationdunquestionnaire
Rponseunedemande,unequestion
Activitslangagires:lexiquedesidesetnotionsabstraites,desdomainesculturels ;identifierlessituationsdnonciationetde
communication(analysedeseffetsdesdiffrencesdnonciation)

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CultureGnraleetExpression18ECTS

M3Expressionpersonnelleniveau22ECTS24h

Lienaveclacertification:UC1CultureGnraleetExpressionCoefficient5

Prsentationdumodule:
Finalitenrelationaveclacertification Expressionpersonnelleniveau2:rdactiondunerponseargumenterelative
une question sur le thme choisi par le formateur en mobilisant les textes et les
documentsducorpusetdelasquence
Comptence (Comprendreet)rendrecomptedesacomprhension
Dominantes Rceptionetproduction
Commentaires 1reanne deuxsquences prrequisUF1M2

Capacits:
A.Communiqueroralement 4. Se fixer un ou des objectifs (informer, expliquer, justifier, rfuter, convaincre,
persuader)etleoulesfaireconnatre
B.SinformerSedocumenter 2.3 Slectionner, selon un ou plusieurs critres, une information, une
documentation
C.Apprhenderunmessage 1.7 Mettre en relation les lments dun mme document ou des lments
appartenant des documents diffrents, reprer les ides convergentes et
divergentes
1.8 Dcouvrir le systme ou les systmes de cohrence dun message
(chronologique,logique,symbolique,)
D.Raliserunmessage 6.Organiserlesdonnesetlesidesenfonctiondesobjectifsretenus
7.Choisirlesmoyensdexpressionapproprislasituationetaudestinataire
E.Apprcierunmessage 1.Apprcierlesdonnesdunesituationvcue(vnement,conduite,dbat,etc.)

Situationsdeformation:
A Restitutiondunmessage,reformulationpersonnalisedunmessage
Exposbref,entretienprparentempslimit;expos(seulouplusieurs)
Commentairededocumentsnontextuels
Revuedepresse
Prisedeparole,discussion
B Rechercherdesexemplesetdesillustrationsdocumentairespourargumenterunpointdevue
tudedeseffetstexteimagesurlinformation
C Lecturedimagesfixesisolesouensquence,lecturedefilms
D Rapport
Exposbref,entretienprparsentempslimitavecousanssupportprsent
Expos(seulouplusieurs)
E Autovaluation
Activits langagires: apprhension (rapide) et investissement des catgories de largumentation;entrainement lexpressivit ;
lexiquedessentiments,dessensations(notammentlesverbes).

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CultureGnraleetExpression18ECTS

M4Synthseniveau22ECTS14h

Lienaveclacertification:UC1CultureGnraleetExpressionCoefficient5

Prsentationdumodule:
Finalitenrelationaveclacertification Synthseniveau2:rdactiondunesynthseduncorpusde23documentsnon
contradictoiresrelevantdelapresseoudelessaisurlethmen1duprogramme
annuel
Comptence Comprendreetrendrecomptedesacomprhension
Dominantes Rceptionetproduction
Commentaires 2meanne unesquence prrequisUF1M1

Capacits:
A.Communiqueroralement 5.Choisir,ordonner,structurerleslmentsdesonpropremessage
B.SinformerSedocumenter 1.4Fixerlordredesoprationsdocumentaires
2.6Prpareruneconclusion(delasynthse)
C.Apprhenderunmessage 1.4Discernerlesmarquesdnonciation
3.restructurerunmessage
D.Raliserunmessage 4.Rassemblerdeslmentsdinformationetdesmoyensdargumentation
5.2Dvelopperdesidespartirdunenotion,dunequestion,duneidedonne
5.3Illustreruneidelaidedexemples,decitations
E.Apprcierunmessageouunesituation 2.valuerlintrt,lapertinence,lacohrence,laportedunmessage(ycompris
desonpropremessage)oudecertainsdeseslments

Situationsdeformation:
A Dbat
Commentairedimagesisolesouensuite
B Recherchemthodiquesurunensembledenotionscoordonner
Constitutiondundossier
C Auditiondunmessageoral(revuedepresse,expos,discoursargument)
D Rsum
Prsentationetsoutenancedundossier
Activits langagirespermettant des structurations discursives, des transferts dun discours lautre. Approfondissement de la
syntaxedelaconcision(nominalisationhypronymie,relationssyntaxiques,)

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BTS Travaux Publics - Modularisation

CultureGnraleetExpression18ECTS

M5Expressionpersonnelleniveau34ECTS22h

Lienaveclacertification:UC1CultureGnraleetExpressionCoefficient5

Prsentationdumodule:
Finalitenrelationaveclacertification Expressionpersonnelleniveau2:rdactiondunerponseargumenterelative
unequestionrelativelaproblmatiqueduncorpusenmobilisantles textesdu
corpus,leslecturesdelanneetsaculturepersonnelle(thmen1outhmen2
duprogrammeannuel)
Comptence Produireunmessageenrapportavecuneproblmatique
Dominantes Rceptionetproduction
Commentaires 2meanne deuxsquences prrequisUF1M2UF1M3

Capacits:
A.Communiqueroralement 7.Recentrerlesujetdediscussionoulethmedundbat
B.SinformerSedocumenter 2.5 Relativiser les informations en fonction de leur environnement (contextes et
connotations)
2.6Prpareruneconclusion(delexpressionpersonnelle)
C.Apprhenderunmessage
D.Raliserunmessage 8.Nuancer,relativiser,sibesoin,lexpressiondesapense
9.Donner,sibesoin,untourpersonnelunmessage
E.Apprcierunmessage 3.Justifiersonpointdevue

Situationsdeformation:
A Rapport
B Relevdeconclusionspartirdedocumentscontradictoires
C tudecomparedetextes
D Commentairesdetextes,dveloppementcompos,essai,
E Formulationdunjugementcritiqueaprslecture,tude,audition,observation(voirsituationsvoquesenA,B,C,D)
Activitslangagirespermettantlarelativisation,laformulationdejugementetdapprciationpersonnelle;
Travaillexicaletsyntaxiquedelexpressiondelabstraction:
Explicitationdenuancesentretexteoudocument
Reformulationenproductioncritepouraboutirunbilancritique
`choixconscientsdesformesdnonciation
mobilisationdesconnaissancesetressources
prisedepositionparrapportdesthsesvariesetcontradictoires
structurationdelapensepersonnelle

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BTS Travaux Publics - Modularisation

CultureGnraleetExpression18ECTS

M6Synthseniveau36 ECTS36h

Lienaveclacertification:UC1CultureGnraleetExpressionCoefficient5

Prsentationdumodule:
Finalitenrelationaveclacertification Synthse niveau 3 : rdaction dune synthse partir dun corpus de 3 4
documents, pouvant tre contradictoires et de genres varis presse, essais,
littrature,documentsvisuels(thmen2duprogrammeannuel)
Comptence Synthtiser
Dominantes Rceptionetproduction
Commentaires 2meanne deuxsquences prrequisUF1M1UF1M4

Capacits:
A.Communiqueroralement
B.SinformerSedocumenter 1.2tabliruneproblmatiquedelarechercheenvisage
C.Apprhenderunmessage 1.6Percevoirleseffetsdesensdusaulangage(ambiguts,connotations,figures
destyle,)
2.rendrecomptedelasignificationglobaledunmessage
D.Raliserunmessage 3. Se fixer des objectifs avant de formuler ou de rdiger un message (informer,
expliquer,justifier,rfuter,convaincre,persuader)
E.Apprcierunmessageouunesituation 4.tablirunbilancritique

Situationsdeformation:
A Prsentationetsoutenancedundossier
B Synthsededocumentsdenature,dpoques,depointdevuediffrents
C Synthsededocuments
E Autovaluation
Activitslangagirespermettant:
laconstructionduneculture(approfondissementdelalecturedelimage;tissageetmmorisation)
lareformulationavecexercicesderduction
ledialogueentrelestextesetlesdocuments
lastructurationdessynthsesetgestiondescontraintes(tempsetforme)

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BTS Travaux Publics - Modularisation

ANGLAIS

UF2-M1.1 : Comprhension des documents crits


Prsentation gnrale du module
Comprhension lcrit

Nombre d'heures : 20 Points de crdits ECTS : 2


Unit de formation UF 2 Langue vivante anglais
Points de crdits UF 10
Unit de certification UC2 Langue vivante anglais

Comptences
Comprendre des documents crits.

Module traiter en liaison avec le(s) module(s) suivant(s)


En liaison avec UF2-M1.1, UF2-M1.2, UF2-M2.1, UF2-M2.2

Capacits
Comprendre les points essentiels de textes factuels.
Trier et hirarchiser linformation.
Lire en autonomie.
Identifier des points de vue.

Situations de formation
Lire des documents dentreprise, de la documentation technique, des instructions, des notices, des
publicits.
Comprendre un mode demploi, le mode opratoire dun logiciel, un rglement ou une procdure
suivre
Parcourir une documentation pour trouver des informations, faire une synthse.
Lire des articles de presse en relation ou non avec lactivit de lentreprise ou pour sinformer sur le
pays tranger.

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BTS Travaux Publics - Modularisation

ANGLAIS
UF2-M1.2 : Comprhension de la langue standard (dbit
normal)
Prsentation gnrale du module
Comprhension loral

Nombre d'heures : 20 Points de crdits ECTS : 2


Unit de formation UF 2 Langue vivante anglais
Points de crdits UF 10
Unit de certification UC2 Langue vivante anglais

Comptences
Comprendre une langue standard (dbit normal).

Module traiter en liaison avec le(s) module(s) suivant(s)


En liaison avec UF2-M1.1, UF2-M1.2, UF2-M2.1, UF2-M2.2

Capacits
Suivre une conversation qui se droule vitesse normale :
- anticiper la teneur du message partir dindices situationnels ou de la connaissance
pralable que lon a du sujet,
- dduire des informations des lments priphriques.
Comprendre des messages et des annonces.
Comprendre une information ou une demande dinformation.
Comprendre des consignes.
Comprendre des missions de radio ou de tlvision sur des sujets familiers.

Situations de formation
Comprendre une demande dans le cadre dune rclamation en face face ou au tlphone.
Comprendre des annonces et des messages dans un lieu public, sur un rpondeur.
Comprendre des consignes pour effectuer une tche, des consignes de scurit.
Comprendre le contenu dune mission de tlvision, dune vido relative son domaine
dintervention.

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BTS Travaux Publics - Modularisation

ANGLAIS
UF2-M2.1 : Expression orale en continu et en interaction 1
Prsentation gnrale du module
Production orale.

Nombre d'heures : 20 Points de crdits ECTS : 2


Unit de formation UF 2 Langue vivante anglais
Points de crdits UF 10
Unit de certification UC2 Langue vivante anglais

Comptences
Sexprimer oralement en continu et en interaction.

Module traiter en liaison avec le(s) module(s) suivant(s)


En liaison avec UF2-M3.1 et UF2-M3.2

Capacits
Annoncer.
Dcrire.
Prsenter.
Rendre compte.
Expliquer.

Situations de formation
Annoncer une dcision prise par un cadre dirigeant ou le chef dentreprise.
Prsenter une entreprise, un processus de fabrication, un poste de travail, un produit, une machine,
un rglement intrieur, un CV.
Participer une runion...
Rendre compte dun travail ralis ou dun stage ltranger.
Justifier une faon de faire.
Expliquer des collgues les raisons dune dcision prise par un suprieur, de lacceptation ou du
rejet dune proposition, les avantages et les inconvnients dun produit, dune option, dune faon de
faire, dune solution un problme de conception.

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BTS Travaux Publics - Modularisation

ANGLAIS
UF2-M2.2 : Expression orale en continu et en interaction 2
Prsentation gnrale du module
Production orale.

Nombre d'heures : 20 Points de crdits ECTS : 2


Unit de formation UF 2 Langue vivante anglais
Points de crdits UF 10
Unit de certification UC2 Langue vivante anglais

Comptences
Sexprimer oralement en continu et en interaction.

Module traiter en liaison avec le(s) module(s) suivant(s)


En liaison avec UF2-M3.1 et UF2-M3.2

Capacits
Argumenter.
Donner des exemples pertinents.
Justifier une dmarche, une opinion, un choix.
Soutenir son point de vue.
Ragir au propos de son interlocuteur pour soutenir la communication.
Grer une ngociation pour trouver une solution un problme.

Situations de formation
Argumenter une dcision personnelle dans le cadre de son activit professionnelle, un choix, un point
de vue.
Participer un entretien dans le cadre dune recherche de stage ou de formation ltranger.
Organiser et animer une runion.
Communiquer au tlphone ou en face face avec : un client, un fournisseur, un collgue tranger,
un prestataire (transporteur, htel, etc.), pour :
- sinformer, renseigner,
- obtenir des biens et des services,
- organiser une activit, un dplacement,
- rsoudre un problme concret,
- recevoir des instructions et en donner,
- recevoir une rclamation,
- ngocier,
- tablir un contact social,
- changer des ides.

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BTS Travaux Publics - Modularisation

ANGLAIS
UF2-M3.1 : Production crite 1
Prsentation gnrale du module
Expression crite

Nombre d'heures : 20 Points de crdits ECTS : 1


Unit de formation UF 2 Langue vivante anglais
Points de crdits UF 10
Unit de certification UC2 Langue vivante anglais

Comptences
Sexprimer par crit

Module traiter en liaison avec le(s) module(s) suivant(s)


En liaison avec UF2-M3.1 et UF2-M3.2

Capacits
Rdiger un texte simple.
Trier et classer des informations.
Planifier et structurer sa production.
Commenter.
Reformuler pour expliciter.

Situations de formation
Rdiger des documents professionnels de base (courriels, lettres) pour communiquer avec des
clients, des fournisseurs ou des prestataires.
Rdiger un devis, un bon de commande.
Rdiger une facture.
Prendre des notes.
Rdiger des notes et des messages destination dun collgue, dun service, dun oprateur pour
transmettre des informations, donner des consignes.

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BTS Travaux Publics - Modularisation

ANGLAIS
UF2-M3.2 : Production crite 2
Prsentation gnrale du module
Expression crite

Nombre d'heures : 20 Points de crdits ECTS : 1


Unit de formation UF 2 Langue vivante anglais
Points de crdits UF 10
Unit de certification UC2 Langue vivante anglais

Comptences
Sexprimer par crit.

Module traiter en liaison avec le(s) module(s) suivant(s)


En liaison avec UF2-M3.1 et UF2-M3.2

Capacits
Rdiger un texte complexe.
Dmontrer.
Reformuler en interprtant un message.
Restructurer un message.

Situations de formation
Ecrire des textes clairs et dtaills sur une gamme de sujets relatifs des centres dintrts
personnels et professionnels.
Prendre des notes organises.
Rdiger un compte-rendu ou un rapport :
- synthtiser des informations issues de sources diverses ;
- dvelopper une argumentation en apportant des justifications pour ou contre un point de vue
particulier ( lissue dun dbat sur une problmatique professionnelle).

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BTS Travaux Publics - Modularisation

SCIENCES PHYSIQUES

Lunit de formation Sciences Physiques est compose de quatre modules :


Chimie ;
Mcanique - lectricit ;
Thermique ;
Ondes.

Larchitecture de lunit de formation Sciences Physiques et la rpartition des crdits ECTS entre
les modules sont prsente dans le tableau ci-dessous :

Unit de formation Modules Crdits ECTS


C Chimie 2
ME Mcanique, lectricit 2
S4 Sciences Physiques T - Thermique 2
O - Ondes 3

Le programme de sciences physiques est organis en quatre thmatiques :

La vie du matriau : de son origine son retraitement


Les ressources : sous quelles formes ?
Les ressources : pourquoi et comment faut-il les recycler ?

Adapter un matriau son utilisation et son environnement


Quel est le comportement mcanique des matriaux ?
Quel est le comportement thermique des matriaux ?
Comment protger les matriaux contre la corrosion ?
Quel matriau choisir pour une bonne isolation thermique ?
Comment amliorer les qualits acoustiques dun ouvrage ?

Du matriau lquipement
Quelles lois rgissent la circulation des fluides ?
Comment valuer et contrler les transferts thermiques ?
Comment optimiser lclairage ?

Protection des personnes (professionnels et usagers)


Comment se protger face aux risques lectriques ?
Comment se protger face aux risques acoustiques ?
Comment se protger face aux risques chimiques ?
Comment se protger face aux risques lis aux rayonnements ?

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BTS Travaux Publics - Modularisation

Les relations entre ces thmatiques et les quatre modules sont indiques ci-dessous :

DCOUPAGE EN MODULES Entres par modules.


Chimie Mcanique Thermique Ondes
Entres par problmatiques lectricit
C ME T O
La vie du matriau : de son origine son C1 C2 C3 C4
retraitement C5

Adapter un matriau son utilisation et T1 T2 T3 O1 O2 O3


son environnement
C6 C7 M1
T4 O4

Du matriau lquipement M2 M3 M4 T5 O5 O6

Protection des personnes


(professionnels et usagers)
C8 C9 E O7 O8

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BTS Travaux Publics - Modularisation

La vie du matriau : de son origine son retraitement

NOTIONS ET CONTENUS COMPTENCES EXIGIBLES

Les ressources : sous quelles formes ?

Rfrence du
CHIMIE C1
module

Proprits physico-chimiques des mtaux. Analyser les diffrentes tapes de la mtallurgie


lectrongativit, caractre rducteur et procds en exploitant des ressources documentaires.
mtallurgiques : rduction par le carbone. Associer la place dun mtal dans la classification
priodique son lectrongativit.
Dfinir un oxydant et un rducteur.
crire une quation doxydorduction.
Identifier loxydant et le rducteur dans lquation
doxydorduction.
Exploiter dun point de vue quantitatif les ractions
doxydorduction.

Rfrence du
CHIMIE C2
module

Les drivs du ptrole. Analyser une mthode dobtention des drivs du


Bitumes : extraction, distillation fractionne. ptrole partir de ltude de ressources
documentaires.
Polymres : structure et
polymrisation (polycondensation, polyaddition). Utiliser des donnes physico-chimiques pour
expliquer la distillation fractionne.
Degr de polymrisation, macromolcule.
Exploiter des reprsentations de molcules pour
expliquer la synthse des polymres.
crire une quation de polymrisation et citer
lintrt des produits de synthse.

Rfrence du
CHIMIE C3
module

Chaux, ciments, btons : procds de fabrication. crire les quations de ractions de la chaux, les
Raction exothermique. diffrentes tapes tant dcrites (calcination,
extinction, carbonatation).
Facteurs cintiques.
Donner le nom de leffet thermique associ
lextinction de la chaux.
Donner certains facteurs cintiques influenant la
prise dun ciment ou dun bton.

20
BTS Travaux Publics - Modularisation

Les ressources : pourquoi et comment faut-il les recycler ?

Rfrence du
CHIMIE C4
module

Techniques physiques de traitement de leau : Extraire de ressources documentaires et exploiter


dcantation, filtration. des informations sur les ncessits du
Techniques chimiques de traitement de leau : retraitement des eaux.
prcipitation, neutralisation, raction doxydo- Utiliser des donnes physiques (solubilit,
rduction miscibilit, densit) pour tudier une dcantation
ou une filtration.
crire lquation chimique dune prcipitation.
Dfinir un acide et une base (selon Brnsted).
Identifier lacide et la base dans lquation dune
raction acido-basique.
Mesurer le pH dune solution.
Mesurer le titre alcalimtrique complet.
crire lquation chimique de la raction entre un
acide fort et une base forte dans le cas de la
neutralisation deaux uses et en dduire la
relation entre les quantits de matire.
Exploiter les relations impliquant pH, produit
ionique de leau, concentrations molaires et
quantits de matire.

Rfrence du
CHIMIE C5
module

Valorisation nergtique : incinration, Extraire de ressources documentaires et exploiter


mthanisation. des informations sur les ncessits du
Combustion. retraitement des mtaux et plastiques
Recyclage des polymres et mtaux. tudier une filire de traitement des dchets.
crire lquation chimique dune prcipitation.
Raliser une exprience de dissolution, de
prcipitation, de neutralisation acide/base.
crire et quilibrer les ractions de combustion.
Identifier les dangers lis aux produits de
combustions.

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BTS Travaux Publics - Modularisation

Adapter un matriau son utilisation et son environnement

NOTIONS ET CONTENUS COMPTENCES EXIGIBLES

Quel est le comportement mcanique des matriaux ?

Rfrence du MCANIQUE
M1
module LECTRICIT

Oscillations mcaniques ; amortissement ; Dfinir les rgimes priodique, pseudopriodique


oscillations libres, oscillations forces ; rsonance. et apriodique.
Vrifier exprimentalement leffet de
lamortissement sur lamplitude.
Distinguer les oscillations libres des oscillations
forces.
Identifier le phnomne de rsonance mcanique.
Dterminer exprimentalement les conditions de la
rsonance mcanique et mesurer la priode
propre du rsonateur.

Quel est le comportement thermique des matriaux ?

Rfrence du
THERMIQUE T1
module

Proprits thermo-lastiques des matriaux. Dfinir les chelles de temprature Celsius et


Kelvin. Mesurer des tempratures.
Caractriser la dilatation dun matriau par un
coefficient de dilatation linaire.
Constater exprimentalement les dilatations
linaire, surfacique et volumique dun matriau.
Calculer lordre de grandeur des dilatations
linaire, surfacique et volumique dun matriau.

Rfrence du
THERMIQUE T2
module

changes thermiques ; conservation, transferts et Nommer les diffrentes transformations dtats


transmission dnergie. physiques de la matire.
Associer un changement dtat macroscopique
lvolution des interactions entre les entits
lchelle microscopique.
tablir par la mesure un classement des capacits
thermiques de diffrents matriaux.
Appliquer la conservation de lnergie ltude
des transferts thermiques dun systme avec le
milieu extrieur avec et sans changement dtat.
Dcrire les diffrents modes de transfert
thermique.

22
BTS Travaux Publics - Modularisation

Comment protger les matriaux contre la corrosion ?

Rfrence du
CHIMIE C6
module

Oxydorduction, corrosion, pile lectrochimique. Associer certaines dtriorations physico-


chimiques au phnomne de corrosion.
tudier les phnomnes de corrosion en exploitant
des ressources documentaires.
tablir un protocole qui permet le classement des
couples doxydorduction des mtaux.
Prvoir les transformations chimiques de mtaux
en contact en exploitant les potentiels
doxydorduction.
Reconnatre dans une pile lectrochimique, les
lectrodes. crire les quations des ractions
doxydorduction mises en jeu.

Rfrence du
CHIMIE C7
module

Typologie des corrosions, protections physique et Mettre en vidence les facteurs favorables la
chimique. corrosion du fer.
Identifier les causes et typologies de la corrosion
(uniforme, localise, ...).
Mettre en vidence les diffrents modes de
protection contre les corrosions.
Dcrire les mthodes de protections des mtaux
par galvanisation, par courant impos (anodique et
cathodique) et par anode sacrificielle.

Quel matriau choisir pour une bonne isolation thermique ?

Rfrence du
THERMIQUE T3
module

Mcanismes rgissant les transferts dnergie Dcrire qualitativement les mcanismes rgissant
thermique : conduction, convection, rayonnement. les transferts thermiques et les illustrer par des
Rgimes transitoire et permanent. exemples emprunts au domaine professionnel ou
des situations de vie courante.
Identifier, dans un processus thermique, les
rgimes transitoire et permanent.
Mettre en vidence exprimentalement le rgime
transitoire et le rgime permanent.

23
BTS Travaux Publics - Modularisation

Rfrence du
THERMIQUE T4
module

Flux thermique, densit de flux thermique. Exploiter, dans le cas du rgime permanent, les
Rsistance thermique dune paroi, coefficient de expressions des densits de flux thermique pour
transmission thermique dune paroi, conductivit valuer les pertes ou gains nergtiques travers
thermique dun matriau, coefficients dchanges une paroi simple, une paroi multicouche.
superficiels. Effectuer le bilan thermique dune enceinte ferme
Corps noir, corps gris, missivit. en rgime permanent.
tablir, dans le cas du rgime permanent, les
expressions des densits de flux thermique pour
prvoir le profil de temprature dans une paroi
simple, dans une paroi multicouche.
Proposer ou valider par un calcul, dans le cas du
rgime permanent, une solution technique visant
amliorer lisolation thermique dun ouvrage, en
sappuyant sur une documentation technique.
Choisir un isolant thermique, en tenant compte de
ses caractristiques physico-chimiques
(conductivit thermique, porosit, inertie
chimique), de sa dure de vie, de son
retraitement ventuel.

Comment amliorer les qualits acoustiques dun ouvrage ?

Rfrence du
ONDES O1
module

Ondes sonores : propagation, grandeurs Dcrire le phnomne de propagation dune onde


physiques associes (pression (ou surpression) sonore.
acoustique, amplitude, frquence, clrit). Caractriser une onde sonore par les grandeurs
Son simple, son complexe. physiques associes : pression acoustique,
Bruit. amplitude, frquence.
Comparer lordre de grandeur de la clrit dune
onde sonore dans quelques milieux : air, eau,
matriaux exploits dans le domaine
professionnel.
Proposer et mettre en uvre un protocole
exprimental de mesure de la clrit dune onde
acoustique.
Analyser exprimentalement un son simple, un
son complexe, un bruit, mettre en vidence sa
composition spectrale.

24
BTS Travaux Publics - Modularisation

Rfrence du
ONDES O2
module

Ondes sonores : aspects nergtiques. Dfinir la puissance acoustique, lintensit


Niveaux de pression et dintensit acoustiques. acoustique.
Exploiter la relation entre lintensit acoustique et
la puissance acoustique dune source dans le cas
de la propagation en champ direct.
Mesurer un niveau de pression acoustique.
Dfinir les niveaux de pression et dintensit
acoustiques et donner lunit correspondante.
Situer, sur une chelle de niveaux acoustiques,
des sons caractristiques (vie courante et
domaine professionnel).
Exploiter les relations de dfinition des niveaux de
pression et dintensit acoustiques.
Dfinir le dcoupage en bandes doctaves et les
niveaux pondrs.
Calculer un niveau acoustique rsultant dune
superposition dondes incohrentes.
Mettre en vidence le phnomne dinterfrences
dondes cohrentes.

Rfrence du
ONDES O3
module

Perception dun son. Savoir quels paramtres influencent la perception


Bruits normaliss. sensorielle dun son : la frquence et lintensit.
Exploiter les courbes de Fletcher pour analyser la
perception dun son et appliquer des pondrations.
Construire une chelle o figurent les ainsi que
les seuils daudibilit et de douleur.

Rfrence du
ONDES O4
module

Rflexion, transmission, absorption dune onde Mettre en vidence exprimentalement les


sonore. phnomnes de rflexion, de transmission ou
Indice daffaiblissement dune paroi composite. dabsorption dun son (ou dun ultrason).
Propagation en espace clos, rverbration. Dfinir le temps de rverbration dun local.
Exploiter la formule de Sabine pour valuer ou
amliorer la rverbration dans un local.
Calculer lintensit du champ rverbr et le
niveau correspondant.
Calculer laffaiblissement dune paroi composite
(association en srie et en parallle).
Choisir un isolant acoustique, en tenant compte de
sa dure de vie, de son retraitement ventuel et
de son impact sur la sant.
Choisir un absorbant acoustique, en tenant
compte de sa dure de vie, de son retraitement
ventuel et de son impact sur la sant.

25
BTS Travaux Publics - Modularisation

Du matriau lquipement

NOTIONS ET CONTENUS COMPTENCES EXIGIBLES

Quelles lois rgissent la circulation des fluides ?

Rfrence du MCANIQUE
M2
module LECTRICIT

Masse volumique, densit. Dfinir la masse volumique dun corps et


Proprits physiques des fluides. connatre son unit.
Pression dans un fluide incompressible en Dfinir la densit dun corps solide ou liquide.
quilibre mcanique : pressions absolue, relative Connatre les units usuelles de pression.
et diffrentielle. Mesurer des pressions.
Forces pressantes sur des parois planes Appliquer lincompressibilit des liquides aux
horizontale et verticale. transmissions hydrauliques.
Pousse dArchimde. Exploiter le principe fondamental de
lhydrostatique.
Dfinir et calculer une force pressante (point
dapplication, direction, sens et intensit) sur une
paroi plane horizontale ou verticale. Application
aux ouvrages courants.
Dfinir et calculer la pousse d Archimde.
Application aux ouvrages courants.

Rfrence du MCANIQUE
M3
module LECTRICIT

Tension superficielle et capillarit. Mettre en vidence exprimentalement les


phnomnes de capillarit.
tudier les consquences des phnomnes de
capillarit sur les matriaux poreux.

26
BTS Travaux Publics - Modularisation

Rfrence du MCANIQUE
M4
module LECTRICIT

coulement dun fluide dans les cas laminaire et Dfinir la vitesse moyenne dcoulement dans une
turbulent. canalisation.
Dbits volumique et massique. Dfinir les notions dcoulements laminaire et
coulement stationnaire. turbulent.
Conservation du dbit. Dfinir lcoulement stationnaire.
Conservation de lnergie dans une installation Dfinir les dbits volumique et massique.
hydraulique. Mesurer un dbit.
Dfinir et appliquer lquation de continuit du
dbit.
noncer les conditions dapplication de la loi de
conservation de lnergie.
Appliquer la loi de conservation de lnergie dans
une installation hydraulique.

27
BTS Travaux Publics - Modularisation

Comment valuer et contrler les transferts thermiques ?

Rfrence du
THERMIQUE T5
module

Conduction. Dcrire qualitativement le phnomne de transfert


Convection. thermique par conduction ; citer des exemples.
Rayonnement. Dcrire qualitativement le phnomne de transfert
thermique par convection ; citer des exemples.
Flux thermique travers une paroi plane.
Donner des exemples de transfert thermique par
Pont thermique et utilisation d'une camra rayonnement.
thermique.
Positionner le spectre du rayonnement thermique
Bilan thermique. sur une chelle de longueurs dondes
lectromagntiques.
Donner des mthodes utilises pour la dtection
des pertes thermiques.
Analyser la conduction thermique travers un mur
plan homogne ; exprimer le flux. Connatre son
unit.
Appliquer la loi de la convection dans le cas dun
mur plan ; dfinir la rsistance thermique
superficielle de convection ; connatre son unit.
Analyser des situations o se combinent diffrents
modes de transfert thermique.
Dfinir le coefficient de transmission thermique
dune paroi.

Comment optimiser lclairage ?

Rfrence du
ONDES O5
module

Ondes lumineuses : propagation et Mettre en vidence exprimentalement une


caractristiques. lumire monochromatique et une lumire
polychromatique.
Dcrire la lumire comme une onde
lectromagntique.
Dfinir les grandeurs physiques associes une
onde.
Mesurer une longueur donde.
Dfinir le domaine des ondes lectromagntiques
visibles.
Dfinir les limites des longueurs donde dans le
vide du spectre visible et les couleurs
correspondantes. Situer les rayonnements
ultraviolet et infrarouge par rapport au spectre
visible.

28
BTS Travaux Publics - Modularisation

Rfrence du
ONDES O6
module

Sources lumineuses. Classer les lampes usuelles en fonction de leur


Photomtrie. principe de fonctionnement ; distinguer celles qui
sont concernes par le recyclage.
Distinguer une source isotrope dune source
orthotrope (ou source suivant la loi de Lambert).
Exprimer pour chaque type de source, les
grandeurs photomtriques : flux lumineux,
intensit lumineuse et clairement lumineux.
Mesurer des clairements.
Dfinir et exploiter lefficacit lumineuse dune
source.
Caractriser lil en tant que rcepteur slectif de
lumire.
Choisir un mode dclairage adapt en fonction de
ses caractristiques.
Recueillir et exploiter les ordres de grandeur
usuels dclairements domestique et urbain.

29
BTS Travaux Publics - Modularisation

Protection des personnes (professionnels et usagers)

NOTIONS ET CONTENUS COMPTENCES EXIGIBLES

Comment se protger face aux risques lectriques ?

Rfrence du MCANIQUE
E
module LECTRICIT

Scurit lectrique : prise de terre, disjoncteur. Distinguer lectrocution et lectrisation.


Comprendre le rle de dispositifs de protection
contre les risques du courant lectrique.

Comment se protger face aux risques acoustiques ?

Rfrence du
ONDES O7
module

Protection acoustique : sensibilit dB et dBA, Calculer partir de mesures de niveaux dintensit


normes et quipement de protection individuel en dB des niveaux en dBA, expliquer lintrt de la
(EPI). mesure des niveaux en dBA.
Situer, sur une chelle de niveaux sonores, des
sons caractristiques (vie courante et domaine
professionnel).

Comment se protger face aux risques chimiques ?

Rfrence du
CHIMIE C8
module

Protection chimique : fiches INRS, fiches OPPBTP Exploiter une fiche de donnes de scurit (FDS).
(amiante, benzne, hydrocarbures, fibres, ciment, Se protger et agir en consquence.
formaldhydes, etc.), moyens de protection et
prcautions.

Rfrence du
CHIMIE C9
module

Scurit gaz : CO, CO2, gaz de ville, matriel de Exploiter une fiche de donnes de scurit (FDS).
dtection, normes et mesures. Se protger et agir en consquence.

30
BTS Travaux Publics - Modularisation

Comment se protger face aux risques lis aux rayonnements ?

Rfrence du
ONDES O8
module

Protection contre les rayonnements lumineux et Savoir quels sont les risques lis lutilisation
nuclaire : sources LASER, dosimtrie, dune source LASER ; se protger et agir en
radioactivit. consquence.
Extraire et exploiter des informations sur les
diffrents types de radioactivit.
Analyser les risques lis la radioactivit et
exploiter une documentation pour choisir des
modalits de protection.
Savoir utiliser les units dirradiation.

31
BTS Travaux Publics - Modularisation

UNITE DE FORMATION MATHEMATIQUES

UF3.1-M1.1 Analyse 1
Prsentation gnrale du module
Fonctions dune variable relle Calcul diffrentiel et intgral 2

Nombre d'heures : 36 h Points de crdits ECTS : 2


Unit de formation UF3.1 Mathmatiques
Points de crdits UF 10
Unit de certification UC31 - Mathmatiques

Savoirs
Fonction exponentielle, fonction logarithme nprien, fonctions puissances, fonctions circulaires.
Comparaison des fonctions exponentielle, puissances et logarithme au voisinage de linfini.
Intgrale et proprits.
Intgration par parties.
Dveloppement limit au voisinage de 0.
Exemples de courbes planes paramtres.

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

UNITE DE FORMATION MATHEMATIQUES

UF3.1-M1.2 Analyse 2
Prsentation gnrale du module
quations diffrentielles

Nombre d'heures : 36 h Points de crdits ECTS : 2


Unit de formation UF3.1 Mathmatiques
Points de crdits UF 10
Unit de certification UC31 - Mathmatiques

Savoirs
quations diffrentielles linaires du premier ordre.
quations diffrentielles linaires du second ordre, coefficients rels constants.

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

UNITE DE FORMATION MATHEMATIQUES

UF3.1-M2.1 Statistique et Probabilits 1


Prsentation gnrale du module
Statistique descriptive Calcul des probabilits 2

Nombre d'heures : 36 h Points de crdits ECTS : 2


Unit de formation UF3.1 Mathmatiques
Points de crdits UF 10
Unit de certification UC31 - Mathmatiques

Savoirs
Sries statistiques une variable, reprsentations, caractristiques de position et de dispersion.
Sries statistiques deux variables, ajustement affine par la mthode des moindres carrs,
coefficient de corrlation linaire.
Probabilits sur un ensemble fini, probabilit conditionnelle, indpendance, loi faible des grands
nombres.
Variables alatoires discrtes, loi binomiale, loi de Poisson.
Variables alatoires continues, loi normale.
Thorme de la limite centre.
Approximation dune loi binomiale.

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

UNITE DE FORMATION MATHEMATIQUES

UF3.1-M2.2 Statistique et Probabilits 2


Prsentation gnrale du module
Statistique infrentielle

Nombre d'heures : 36 h Points de crdits ECTS : 2


Unit de formation UF3.1 Mathmatiques
Points de crdits UF 10
Unit de certification UC31 - Mathmatiques

Savoirs
Estimation ponctuelle et par intervalle de confiance dune frquence ou dune moyenne.
Test dhypothse relatif une frquence ou une moyenne.
Test de comparaison de deux proportions ou de deux moyennes.

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

UNITE DE FORMATION MATHEMATIQUES

UF3.1-M3.1 Mathmatiques gnrales 1


Prsentation gnrale du module
Nombres complexes 1 Configurations gomtriques

Nombre d'heures : 18 h Points de crdits ECTS : 1


Unit de formation UF3.1 Mathmatiques
Points de crdits UF 10
Unit de certification UC31 - Mathmatiques

Savoirs
Forme algbrique dun nombre complexe et reprsentation graphique.
Rsolution dans C des quations du second degr coefficients rels.
Exemples dtudes de problmes portant sur des objets usuels du plan et de lespace.

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

UNITE DE FORMATION MATHEMATIQUES

UF3.1-M3.2 Mathmatiques gnrales 2


Prsentation gnrale du module
Calcul matriciel Calcul vectoriel

Nombre d'heures : 18 h Points de crdits ECTS : 1


Unit de formation UF3.1 Mathmatiques
Points de crdits UF 10
Unit de certification UC31 - Mathmatiques

Savoirs
Calcul matriciel : addition, multiplication par un nombre, multiplication.
Vecteurs, barycentre, produit scalaire, produit vectoriel.

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

M1 Mcanique des sols


Unit de
Parcours Domaine Nombre dheures ECTS
formation
BTS Travaux
Sciences UF4 C=30h, TD=30h, TP=30h 3
Publics
Comptence(s) terminale(s) cible(s) : C1 Prparer et raliser la consultation en entreprise (point de vue
maitrise duvre)
Unit certificative cible : E41 Etudes de conception et de ralisation en maitrise duvre
Pr-requis ncessaires : Bac S, STI2D, Bac Pro ou niveau IV avec connaissances quivalentes en
mcanique et hydrauliques des sols

Intentions pdagogiques :
Ce module permet lintroduction aux notions de gologie et de stabilit externe des murs de soutnement.
En alliant les approches scientifiques et les connaissances technologiques, il donne les connaissances
ncessaires la comprhension des phnomnes dhydrauliques des sols.
Il contribue galement aux choix technologiques des fondations profondes et superficielles.
On limitera les tudes de rseaux leur dimensionnement sans en apprhender dans ce module lensemble
des donnes technologiques.
ll est en lien troit avec le module M8 (laboratoire sols et routes) et les savoirs S9.9 du module M5

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

SAVOIRS ASSOCIS AU MODULE M1

S8 Approche scientifique et technique des ouvrages

Connaissances Limites de connaissances


T
(Notions, Concepts) (Etre capable de)
S 8.1 Les Sols
Notions de Gologie
Matriaux de lcorce terrestre, minraux et Distinguer un minral dune roche
roches 2
Ptrologie (roches magmatiques, roches Indiquer quelle famille ils appartiennent
sdimentaires, roches mtamorphiques) Donner lorigine des grandes familles de roches
Htrognits gologiques (Altration, Indiquer les principales caractristiques (tat physique,
accidents tectoniques, dformations souples, prsentation, prsence de fossiles ou non, ) 2
phnomnes karstiques,..)
Proprits physiques des sols
Terrains de couverture
Les murs de soutnement Vrifier la stabilit dun mur de soutnement 4
stabilit externe (poinonnement, glissement, renversement).
S 8.2 Hydraulique
Hydraulique des sols
Les diffrents tats de leau dans les Classer des sols en fonction de leur permabilit 3
sols (eau lie et eau libre) Reprsenter schmatiquement un sens dcoulement deau
Ecoulement linaire de leau libre, Reprer les risques dapparition dun renard
Loi de Darcy 3
Coefficient de permabilit des sols Calculer le dbit sous un cran vertical partir dabaques
Notion de force dcoulement et
phnomne de renard
Dbit sous un cran vertical dans
une couche permable
Statique des fluides ou Hydrostatique Calculer les pressions le long dune paroi
Pression statique, Loi de Pascal Calculer la pousse dArchimde sur un ouvrage 3
Principe dArchimde
(en lien avec la physique)
Ecoulement sous pression Justifier les caractristiques dune canalisation partir
Charge hydraulique dabaques
Pertes de charges Dimensionner une pompe hydraulique partir dabaques
Dimensionner un rseau simple 3
Ecoulement gravitaire
Dbits (en lien avec la physique) A laide de loutil informatique ou dun abaque:
Priode de retour Dimensionner un rseau :
Diamtre et pente des rseaux eaux uses ;
Hauteur de chute dans les regards eaux pluviales (dcoupages en bassins 4
Hauteur de relvement lmentaires- mthode superficielle et rationnelle)
Vitesse de leffluent (en lien avec
physique) Dterminer les caractristiques (choix de matriaux,
Ligne pizomtrique (en lien avec la profondeur, protection mcanique) dun rseau
physique) 4
Tenue mcanique des canalisations
Durabilit des canalisations
Dterminer le volume des bassins laide de loutil logiciel
Pour les bassins de rtention ou dabaques
Mthode des volumes
Mthode des pluies (avec
coefficients de Montana)

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

S9 Technologie des ouvrages

Connaissances Limites de connaissances


T
(Notions, Concepts) (Etre capable de)
S 9.1 Sols
Techniques de traitement et damlioration A partir dune tude de cas :
des sols dans les cas suivants : Expliquer le but du traitement de sol
- Sols sensibles leau ; Citer les mthodes possibles et justifier celle retenue.
- Sols compressibles ; Dcrire la mthode retenue et les matriels utiliss 3
- Stabilits des talus ;
- Etanchits ;
- Manque de cohsion
- Renforcements
S 9.4 Fondations
A partir dtudes de cas :
- Interface sol structure :
- Fondations superficielles Justifier le choix dun type et dun niveau de fondation.
- Fondations profondes
Dfinir limplantation des fondations en fonction de la 3
structure.
Dcrire les principaux procds de ralisation.
Vrifier les dispositions constructives.

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

M2 Mcanique et structures isostatiques


Unit de
Parcours Domaine Nombre dheures ECTS
formation
BTS Travaux
Sciences UF4 C=10h, TD=10h, TP=10h 2
Publics
Comptence(s) terminale(s) cible(s) : C1 Prparer et raliser la consultation en entreprise (point de vue
maitrise duvre)
Unit certificative cible : E41 Etudes de conception et de ralisation en maitrise duvre
Pr-requis ncessaires : Bac S, STI2D, Bac Pro ou niveau IV avec une connaissance quivalente en
mcanique (domaine isostatique)

Intentions pdagogiques :
Ce module constitue une premire approche de l'quilibre des structures. Il permet d'aborder la modlisation
des actions extrieures, des liaisons. A l'issue de ce module, les tudiants sont en mesure de dterminer le
degr dhyperstaticit dune structure, et, dans le cas de structures isostatiques simples ou rendues
isostatiques par simplification, de dterminer les efforts de liaison. Ils sont capables de faire une descente
de charge pour dterminer les actions rsultantes sur les fondations.

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

SAVOIRS ASSOCIS AU MODULE M2

S8 Approche scientifiques et technique des ouvrages

Connaissances Limites de connaissances


T
(Notions, Concepts) (Etre capable de)
S 8.3 Mcanique Et Structures

Statique Pour des ouvrages provisoires ou dfinitifs

Modlisation dune structure


liaisons Justifier le modle dune structure relle simple.
nuds Dterminer les actions mcaniques.
relaxations Calculer un taux de charge
repres globaux et locaux
4
Actions mcaniques Dterminer le degr d'hyperstaticit.
Principe de superposition Dterminer les actions de liaison pour une structure
isostatique.

Principe Fondamental de la Statique

Descente de charge Dterminer les actions sur une fondation

Caractristiques gomtriques des


sections droites
Centre de gravit Dterminer les caractristiques gomtriques des sections.
Thorme de Huyghens 4
Moments statiques
Moments quadratiques
Module de rsistance lastique

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

M3 Communication graphique bases


Unit de
Parcours Domaine Nombre dheures ECTS
formation
BTS Travaux
Communication UF4 C=0h, TD=0h, TP=30h 2
Publics
Comptence(s) terminale(s) cible(s) :
C5 Analyser un dossier de march
C2 Etudier un dossier pour rpondre un appel doffre (du point de vue de lentreprise)
C4 raliser des tudes de mthodes et dexcution (du point de vue de lentreprise)

Unit certificative cible : E42 Etudes de mthodes et dexcution


Pr-requis ncessaires : Bac S, STI2D, Bac Pro ou niveau IV avec connaissances quivalentes en
communication graphique

Intentions pdagogiques :
Ce module permet lacquisition des bases du dessin et de la communication graphique dans le domaine des
travaux publics. Les cas traits seront tirs dtudes de cas relevant du secteur des travaux publics.
Lutilisation de logiciels est privilgie.

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

SAVOIRS ASSOCIS AU MODULE M3

S7 Communication technique

Connaissances Limites de connaissances


T
(Notions, Concepts) (Etre capable de)

S 7.1 - Communication graphique

Tous documents graphiques relatifs aux


diffrents domaines des Travaux
Publics :

tablir un dessin relatif aux tudes techniques d'un ouvrage


Plans
ou la prparation du chantier, conformment aux normes
en vigueur, l'aide d'un logiciel de D.A.O. ou de ses
applicatifs.
Mettre en plan, habiller la mise en plan.
diter la nomenclature.

Reprsenter main leve et coter une partie d'ouvrage, un


Croquis, schma
dtail d'excution (assemblage, mode opratoire,..).

Reprsenter dans l'espace main leve ou non une partie


4
Perspective d'ouvrage.

Raliser le dessin dun ouvrage en 3D en vue dune


Maquette numrique dun ouvrage prsentation. Raliser un rendu raliste.
Intgrer la maquette dun ouvrage dans une chaine
numrique et lexploiter dans les logiciels mtiers ddis.
Chaine numrique de communication
graphique (type BIM building information Paramtrer des bibliothques et des banques de donnes
modelling, logiciels mtiers compatibles,) techniques.

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

M4 Etude de prix
Unit de
Parcours Domaine Nombre dheures ECTS
formation
BTS Travaux
Economique UF4 C=30h, TD=20h, TP=70h 5
Publics
Comptence(s) terminale(s) cible(s) :
C5 Analyser un dossier de march
C2 Etudier un dossier pour rpondre un appel doffre (du point de vue de lentreprise)
C4 raliser des tudes de mthodes et dexcution (du point de vue de lentreprise)

Unit certificative cible : E42 Etudes de mthodes et dexcution


Pr-requis ncessaires : Bac S, STI2D, Bac Pro ou niveau IV avec connaissances quivalent dans le
domaine de ltude de prix et de la quantification des travaux.

Intentions pdagogiques :
Ce module introduit les diffrents intervenants de lacte de construire et les marchs dans le cadre des
travaux publics.
Il couvre lensemble des connaissances ncessaires la quantification des travaux, la dtermination de leur
cot, la consultation des fournisseurs ainsi que la facturation des travaux.
Les tudes sappuieront sur des tudes de cas du domaine des travaux publics.

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

SAVOIRS ASSOCIS AU MODULE M4

S5 Aspects administratifs et juridiques de lacte de construire

Connaissances Limites de connaissances


T
(Notions, Concepts) (Etre capable de)

S 5.2 les diffrents participants de lacte


de construire

- matre douvrage
- matre duvre Identifier les diffrents intervenants participant lacte de
- bureau dtudes construire
3
- entreprises (sous-traitants, co- Etablir les relations fonctionnelles
traitants, mandataires,..) Dfinir les rles respectifs et les limites dintervention
- coordonnateurs SPS, coordonateurs
techniques
- concessionnaires de rseaux (gaz,
eau, lectricit,)
- organismes spcialiss

S 5.9 les marchs

Les diffrents types de marchs


- les marchs publics, les marchs
privs
- les marchs simples, les marchs
Caractriser les types de marchs 3
fractionns
- les marchs de fournitures, dtudes,
de travaux, de service
- les marchs particuliers (en
concession, en conception
ralisation,)

les modes de passation


- marchs publics selon le code des Identifier les modes de passation des marchs
3
marchs publics
- marchs privs

les pices constitutives dun march


- le rglement de consultation
- lacte dengagement
- le CCAP Identifier les diffrentes pices dun march
- le CCTP Dcrire les rles et fonctions des diffrentes pices
4
- le bordereau des prix Trouver une information donne, dans le dossier march
- le dtail estimatif
- les plans
- les autres pices ventuelles (rapport
gotechnique, annexes,)

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

les modes de fixation des prix


- le prix au forfait
- le prix unitaire
- le prix en rgie
Identifier et analyser les modes de fixation
4

Les conditions de variation des prix


- les prix fermes
Identifier et analyser les modes de variation des prix
- les prix actualisables 3
- les prix rvisables

les modifications en cours de march Identifier, analyser, et exploiter les modalits de


modifications (avenant, marchs complmentaires, ) 3

La rmunration de lentreprise
- les rglements provisoires : avances,
acomptes et paiements partiels Identifier les tapes et les modalits de rglement
3
- les rglements dfinitifs et le solde
- les retenues de garantie

Le droulement des travaux


- ordres de service Exploiter les aspects administratifs et juridiques de ces
- dlais paramtres
4
- rceptions
- rserves

La responsabilit des constructeurs


- Les garanties de parfait achvement,
de bon fonctionnement
- La responsabilit de lentreprise, du Identifier et dcrire les diffrentes garanties applicables et
matre douvrage, du matre duvre, la responsabilit des diffrents acteurs 3
du fournisseur
- La responsabilit dans le cas de la
sous-traitance, la co-traitance

Les assurances
- les assurances obligatoires Identifier les diffrentes assurances
2
- les assurances facultatives

Les litiges et leurs modes de


rglements Dcrire les aspects administratifs et juridiques de ces
- les contentieux, les pnalits paramtres 2
- les rclamations

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

S10 Aspects conomiques et financiers

Connaissances Limites de connaissances T


(notions, concepts) (tre capable de)

S 10.1 Quantification Dcomposer un ouvrage en ouvrages lmentaires


- Dcomposition en ouvrages conformment aux pices du march 4
lmentaires
- Mtr, avant-mtr, Quantifier un ouvrage lmentaire et prsenter clairement
le mtr

S 10.2 Composition dun prix de vente


- Dbours sec (matriaux, main
duvre directe, matriels affectables,
consommables,)
- Frais de chantier Identifier les diffrents composants dun prix de vente.
3
- Ouvrages sous-traits
- Frais gnraux
- Bnfices et alas
- TVA
-

S 10.3 Sous-dtail de prix en dbours sec Etablir un sous dtail de prix en dbours sec dun
ouvrage lmentaire en cohrence avec le DCE ou le 4
march

S 10.4 Base de donnes Exploiter un recueil de prix ou/et une base de donnes
- Donnes comptables internes lentreprise pour laborer ou complter tout ou
- Prix partie dun dtail estimatif, devis, situation de travaux,
3
- Rendements facture,
- Temps unitaires
- Mettre jour une base de donnes interne lentreprise

S 10.5 Consultations (fournisseurs, sous- Rdiger la consultation des sous-traitants et des


traitants,..) fournisseurs 4

Analyser les offres en tablissant des tableaux comparatifs


avec critres de choix

S 10.6 Facturation de travaux


- Situation de travaux
- Dcompte dfinitif Etablir une situation de travaux, un dcompte dfinitif, 3
- Travaux supplmentaires
- Rvision des prix

S 10.7 Rglement de litige financier (avec le A partir dune tude de cas donne, prparer les lments
client, un fournisseur, un sous traitant,) du dossier de rclamation 2

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

S 11 Gestion du temps et des ressources humaines et matrielles

S 11.8 Passation de commande Etablir un bon de commande de matriaux, matriel en


- Bon de commande fonction dun cahier des charges.
Renseigner un contrat de sous-traitance 3
- Contrat de sous-traitance

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

M5 Prparation de chantier
Unit de
Parcours Domaine Nombre dheures ECTS
formation
BTS Travaux
Chantier UF5 C= 35h, TD=25h, TP=60h 4
Publics
Comptence(s) terminale(s) cible(s) :
C6 Prparer le chantier
C7 Planifier les travaux
C8 Prparer les moyens humains et matriels
C9 Analyser les risques et proposer des solutions
C10 Planifier les travaux
C11 Dfinir linstallation de chantier

Unit certificative cible : E5 Prparation de chantier


Pr-requis ncessaires : Bac S, STI2D, Bac Pro ou niveau IV avec connaissances quivalent dans le
domaine de la prparation de chantier

Intentions pdagogiques :
Ce module permet lacquisition des savoirs lis la prparation de chantier. Il sappuie sur des
comptences en communication mise en uvre au travers de la technologie des ouvrages et rseaux.
Les modes opratoires et contrainte dexploitation sous chantier sont traits au travers dtude de cas du
domaine des travaux publics.
Les savoirs technologiques S9 seront ici abords sous langle de la prparation de chantier et avec lobjectif
de prparer les tudiants au stage en entreprise.

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

SAVOIRS ASSOCIS AU MODULE M5

S7 Communication technique

Connaissances Limites de connaissances


T
(Notions, Concepts) (Etre capable de)

S 7.2 - Communication crite

CCTP
Rdiger, laide dun traitement de texte tout ou partie 3
dune pice crite pour les cas courants.
Dossier dexploitation sous chantier

Note de synthse

PAQ, PPSPS, PPRE,

Consultations des fournisseurs ou des sous- Etablir les documents permettant la consultation des
traitants. fournisseurs.

CV, lettre de motivation Rdiger un CV et une lettre de motivation

Prparation dun support pour une


prsentation orale Etablir, laide dun logiciel adapt, une synthse qui servira 4
de support une prsentation orale relative aux tudes
techniques ou la prparation de chantier dun ouvrage.

S 7.3 - Communication Orale


Prparer un entretien
Entretien (tlphonique, dembauche,)

Ngociation avec les fournisseurs


Prparer une ngociation technique et commerciale

Direction et animation dune quipe (en


prsentiel ou distance) Etablir lordre du jour
Transmettre les consignes

Animer la runion
Prendre en compte les retours dexprience 3

Rdiger le compte-rendu

Relation avec les diffrents acteurs (le client,


les riverains,) Identifier les diffrents intervenants de lopration et leurs
responsabilits

Traiter les objections en prenant en compte les remarques et


en proposant des solutions adaptes

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

S8 Approche scientifique et technique des ouvrages

Connaissances Limites de connaissances T


(notions, concepts) (tre capable de)
S 8.1 Les Sols

Utilisation des sols


Dfinir les conditions de rutilisation des sols et les
3
conditions de compactage selon les rgles en vigueur.
Rgles techniques
Etablir une grille de dcision pour la rutilisation des sols.

Renforcement des Sols Identifier lincidence des paramtres externes et internes


schma solide-air-eau sur le tassement dun sol 3
traitement chimique des sols

S9 Technologie des ouvrages

Connaissances Limites de connaissances T


(notions, concepts) (tre capable de)
S 9.5 Ponts

Gnralits Dsigner les lments constituant les diffrentes parties


Fonctions principales et classifications dun pont et de ses quipements
Elments constitutifs dun pont Prciser les fonctions des lments constituant un pont
Fondations Situer un ouvrage dans une classification donne
Cules Schmatiser une structure douvrage partir dune
4
Piles, poteaux et pales dsignation et/ou dun descriptif et/ou de plans
Tablier Prciser les fonctions des quipements
Prsenter, laide de schmas, un phasage de ralisation
et/ou de pose dun quipement
Dimensionner, laide dune documentation technique, un
Equipements divers. appareil dappui, un joint de chausse

Typologie des ponts A partir dtudes de cas :


Ponts en bton arm ou prcontraints Justifier lutilisation dun type douvrage et prciser les
Cadres, portiques avantages et les inconvnients de la technique retenue
Dalles Dcrire un/des problme(s) de ralisation spcifique(s)
li(s) louvrage tudi.
Ponts poutrelles (bton ou acier) Prsenter les grandes phases de ralisation de louvrage 3

Dans le cas des ponts poutrelles :


Ponts mixtes Dcrire et/ou schmatiser un aspect constructif (appui
fixe ou appui mobile ou coffrage encorbellement ou
Ponts mtalliques corniche)

S 9.6 Barrages
A partir dtudes de cas :
Typologie des amnagements
Justifier un amnagement hydraulique
hydrauliques : 3
Fonctions
Contrainte de site
Justifier le choix dun type de barrage.
Organisation

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

Typologie des barrages :


Matriaux et morphologie
Associer un composant une fonction
Principe de stabilit et dtanchit
Critres de choix
Structure et quipements :
Fonctions et composants

S 9.7 Tunnels
A partir dtudes de cas :
Conception des tunnels
Justifier le choix dune morphologie de tunnel
Stabilit des parois
Contrainte de site Associer un composant une fonction
Scurit
Profils en travers
Mthodes de construction: Justifier le choix dune mthode 3
Mthodes et contraintes
Associer une mthode un type de matriel
Phasage de ralisation
Matriels
Critres de choix

S 9.8 Ouvrages Maritimes Et Fluviaux


A partir dtudes de cas :
(quais, digues, cluses,)
Amnagements maritimes et fluviaux :
Fonctions et ouvrages
Contrainte de site
Identifier les lments dun amnagement.
Organisation

Ouvrages :
Typologie 3
Stabilit Associer un ouvrage une fonction
Equipements
Justifier les constituants
Fonctions et sollicitations
Constituants

Mthodes de construction:
Mthodes et contraintes
Phasage de ralisation
Matriels Justifier le choix dune mthode
Critres de choix Associer une mthode un type de matriel

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

S 9.9 Rseaux
Cycle de leau
Dcrire lintgration des rseaux dans le cycle de leau. 2

Rseaux deau potable


Organisation de la distribution deau Diffrencier la distribution et ladduction deau potable.
Maillage et composition des rseaux
Constituants des rseaux Identifier et justifier les lments dun rseau 4
(Canalisations, coudes ; vannes ;
ventouses ; vidange ; branchement ;
bute ; verrouillage)

Rseaux dassainissement
Dcrire les systmes de collecte.
les diffrents systmes Dterminer la position et les caractristiques des lments
dassainissement de collecte (canalisations, regards, avaloirs, caniveaux )
Nature des effluents et contraintes de et de branchement (tabouret, clapets .)
site
Proposer des solutions technologiques 4
Constituants des rseaux (les
lments de collecte et branchements,
les canalisations
les regards,)
Poste de refoulement et de relvement
Les bassins de rtention

Rseaux secs
Reprer les diffrents lments des rseaux.
Organisation et constituants :
Rseaux dlectricit Identifier les caractristiques des rseaux
Rseaux gaz
4
Rseaux de tlcommunications
Rseaux dclairage Proposer des solutions technologiques

Position relative des diffrents rseaux

Ralisation des rseaux


Identifier les risques lis aux rseaux existants
Recherche des rseaux existants
Techniques avec ouverture de tranche :
Excavation des fouilles (blindages, Choisir et dfinir un principe de mise en uvre
puisement des fouilles,) Dcrire la cinmatique davancement dun chantier courant
Mise en place des lments du rseau Justifier les caractristiques des matriels et matriaux.
Remblayage et compactage
Dcrire le principe des techniques (fuse, fonage, forage
dirig,...) 4
Reprer les limites dutilisation (maxi ; longueurs, sols..)
Techniques sans ouverture de tranche :
Dcrire le principe des techniques :
Pose douvrages neufs - en rhabilitation douvrage (chemisage, tubage,)
- en remplacement douvrages (extraction,
clatement,)
Rhabilitation et remplacement
douvrages existants

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

Oprations pralables la mise en service

S 9.13 Terrassements
Proposer des solutions damlioration des stabilits.
Conception des terrassements Justifier les dispositifs de drainage et dassainissement
Stabilisation des talus Exploiter le rglement en vigueur pour choisir les
Traitement des venues deau constituants dun remblai ou dune couche de forme
Choix des matriaux de remblais et Dfinir manuellement :
couche de forme. les entres en terre des dblais et remblais
les volumes de dblai et remblai (hors chausse)

Etablir le mouvement des terres. 4


Justifier une mthode de terrassement.
Organisation des terrassements
Mouvement des terres Dfinir la constitution des chelons de terrassement.
Mthodes de terrassement Dterminer partir des rglements en vigueur les
Conduite des terrassements modalits de conduite et de contrle des terrassements.
Matriels
Productions Etablir un bilan nergtique dun projet de terrassement
Qualit laide dun logiciel 3

Impact environnemental
Gestion des ressources naturelles
Fonctionnement des engins

S11 Gestion du temps et des ressources humaines

Connaissances Limites de connaissances T


(notions, concepts) (tre capable de)

S 11.1 Organisation interne dune


entreprise de travaux publics
- Services et fonctions associes
(service commercial, tudes de prix,
tudes techniques, mthodes, service Identifier les rles et les responsabilits des diffrents
matriels, service travaux, services et intervenants 2
comptabilit,)
- Organisation hirarchique dun chantier
et fonctions des intervenants (directeur
de travaux, conducteur de travaux, chef
de chantier,)

S 11.2 Mode opratoire Dcomposer la ralisation dun chantier ou dun ouvrage


Phases, Sous-Phases, Oprations en tapes chronologiques
4
Elaborer sous forme synthtique un droulement de
travaux pour tout ou partie douvrage.

S11. 11 Contraintes dexploitation sous


chantier Prendre en compte les contraintes dexploitation sous
- Contraintes de site chantier :
- tablir un phasage de circulation
4
- Signalisation temporaire ; - tablir un plan de signalisation temporaire ;
-
- Scurisation des zones de travaux

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

M6 HQPE
Unit de
Parcours Domaine Nombre dheures ECTS
formation
BTS Travaux
Chantier UF6.1 C=10h, TD=30h, TP=20h 4
Publics
Comptence(s) terminale(s) cible(s) :
C3 Participer au pilotage des travaux (du point de vue de la matrise duvre)
C13 Assurer le suivi des approvisionnements en matriaux et matriel
C14 Grer la production
C16 Encadrer les quipes et faire respecter les consignes HQPE
C17 Grer et coordonner lintervention des sous-traitants
C19 Assurer le suivi et la gestion du chantier
C20 Prparer la livraison des ouvrages
C21 Constituer le bilan dune opration de travaux

Unit certificative cible : E61 Conduite de chantier


Pr-requis ncessaires : Bac S, STI2D, Bac Pro ou niveau IV avec connaissances quivalentes dans le
domaine de la mise en uvre de chantier de travaux publics

Intentions pdagogiques :
Ce module permet lacquisition des savoirs lis au suivi de chantier et au respect des prescriptions HSQPE.
Il constitue une premire approche technique et pratique et contribue la mise en uvre, sur chantier, des
prconisations HQPE.

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

SAVOIRS ASSOCIS AU MODULE M6

S6 Aspects environnementaux (HSQPE)

Connaissances Limites de connaissances


T
(Notions, Concepts) (Etre capable de)

S 6.2 Plan de protection et de respect de


lenvironnement

Moyens mettre en place pour la Dfinir les impacts des travaux sur le milieu naturel
protection de lenvironnement,
Contraintes denvironnement,
Nuisances et risques potentiels, Pour des cas courants :
Mesures de protection de rdiger des fiches synthtiques prsentant les
lenvironnement, principaux risques et nuisances dans les diffrents
2
Traitement des anomalies domaines de lenvironnement
environnementales dfinir les mesures de protection prvues.

Identifier les dchets susceptibles dtre produits par un


Schma dOrganisation et de Suivi de chantier.
lEvacuation des Dchets (SOSED) Proposer des dispositifs de collecte.
Vrifier les circuits dlimination des dchets sur le chantier

S 6.5 Hygine et scurit sur chantier

Les acteurs de la prvention


- Les acteurs dans lentreprise : Prciser le rle de chacun des intervenants. 3
CHSCT.. Choisir linterlocuteur adapt au problme pos.
- Les acteurs externes : CRAM,
OPPBTP, coordonnateur de scurit..

Scurit sur chantier


- Lois, dcrets et rglementation Identifier les contraintes rglementaires en matire de
scurit en vigueur scurit sur chantier. 2

Les risques sur chantier Identifier les risques lis aux activits du chantier
- Les risques professionnels : Dfinir et associer chaque risque les consignes
Document Unique D.U. oprationnelles et les quipements de scurit
- Les risques daccident Adapter la scurit des postes de travail lvolution du
- Les risques datteinte la sant chantier 4
- Plan de prvention, PPSPS, Appliquer le programme de formation de Sauveteur
signalisation Secouriste du travail
- Les premiers secours

Hygine sur chantier Dfinir et mettre disposition les installations dhygine sur
- Rglementation hygine sur chantier chantier 3

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

S 6.6 Dmarche Qualit

- Aspect conomique Dfinir le rle des acteurs de lentreprise


- Indicateurs de qualit Prciser la nature des contrles : extrieur, externe, interne
- Certifications Dfinir et raliser les contrles : points critiques et points
darrt
Rdiger les procdures dexcution, les fiches de suivi.
Outils pour la qualit Identifier les non-conformits et proposer des actions
- Engagement de lentreprise correctives.
- Outils de la qualit : QQOQCP, le
diagramme cause-effet, le cycle
PDCA A partir dune tude de cas donn, analyser les
consquences humaines et financires dune non-qualit. 4
La qualit sur chantier
- Cadre gnral du PAQ
- Fiches de procdures
- Points de contrle
- Fiches de suivi dexcution

S7 Communication technique

Connaissances Limites de connaissances


T
(Notions, Concepts) (Etre capable de)
S 7.3 - Communication Orale

Prparer un entretien

Entretien (tlphonique, dembauche,)

Prparer une ngociation technique et commerciale


Ngociation avec les fournisseurs

Etablir lordre du jour


Transmettre les consignes
Direction et animation dune quipe (en
prsentiel ou distance) Animer la runion
Prendre en compte les retours dexprience 3

Rdiger le compte-rendu

Identifier les diffrents intervenants de lopration et leurs


Relation avec les diffrents acteurs (le client, responsabilits
les riverains,)
Traiter les objections en prenant en compte les remarques et
en proposant des solutions adaptes

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

S9 Technologie des ouvrages

Connaissances Limites de connaissances


T
(Notions, Concepts) (Etre capable de)

S 9.10 Rseaux Routiers

Rseau routier franais


Dcrire lorganisation administrative des routes
Organisation administrative
Dcrire la gestion du rseau routier (financement travaux et
Gestion du rseau
entretien) 2
Types et catgories de routes
Justifier un type de route (L ; T ; R) et sa catgorie
Voirie urbaine

Caractristiques gomtriques
Dfinir laide dun logiciel :
Trac en plan
le trac en plan et le profil en long,
Profil en long
les dvers, 3
Profils en travers
les profils en travers type (hors structure).
Coordination des dvers
Giratoire

Assainissement routier
Justifier la position, les caractristiques, et les dimensions
Eaux superficielles de la plate-forme
des rseaux de collecte
Eaux superficielles des talus
Eaux internes 3
Justifier la position, les caractristiques, et les dimensions
Bassins (crtement, traitement de des bassins de rtention
la pollution, volume mort, surface de
dcantation,)

Corps de chausses (assise)


Constituants et fonctions
Justifier le type de voie.
Type de voie (VRS, VRNS,)
Choisir une ou plusieurs structures de chausse.
Dimensionnement des structures
Dfinir graphiquement les profils en travers type.
(classe de trafic, classe darase,
classe de plateforme,) 3
Catalogues de structures
Vrification au gel-dgel

Couches de surface
Comparer et analyser diffrentes couches de roulement
Couche de liaison
(bruit, adhrence, ornirage,) et de liaison (tanchit,
Couche de roulement 3
cisaillement transversal,)
Choisir un type de couche de surface en fonction de critres
techniques et conomiques donns

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

Les techniques routires : Dfinir les caractristiques et les domaines dapplication des
techniques. 3
base de liants hydrocarbons
A froid base dmulsion (enduit Dfinir le principe de fabrication et les matriels de mise en
superficiel, enrob coul froid, uvre
grave mulsion, couche
dimprgnation et daccrochage,) Dcrire les diffrentes techniques
Enrobs tides et semi-tides
Enrobs chauds
Domaines dapplication
Principe de fabrication
Matriels et contraintes de mise en
uvre

avec matriaux recycls


En place froid (avec mulsions,
additifs, mousse,)
Recyclage chaud en centrale
Limites dutilisation
Principes de mise en uvre

base de liants hydrauliques


Dalle paisse ; 4
Dalle goujonne ;
BAC ; Dterminer les caractristiques et justifier les domaines
grave-ciment demploi de chaque matriel

Les matriels de mise en uvre Comparer les diffrents systmes de guidages


Les niveleuses
Les compacteurs
Les finisseurs 3
Machine coffrage glissant
Etablir un bilan nergtique dun projet routier simple laide
dun logiciel
Impact environnemental
Consommation en ressources
naturelles
Consommation nergtique :
o Fabrication des fournitures
o Fonctionnement des engins

S 9.11 Amnagements Urbains


Caractristiques gomtriques Proposer une solution technologique (profils en travers type,
matriaux, quipements,)
Chausses et trottoirs, pistes cyclables, 3
zones pitonnes, accs personnes mobilit
rduite, quipements,

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

S 9.12 Travaux Ferroviaires


Amnagements et voies : A partir dtudes de cas simples :
Fonctions et constitution - Dcrire et analyser la solution technologique
Contrainte de site - Justifier un phasage de ralisation
Organisation
3
Mthodes de construction des voies
Mthodes et contraintes
Phasage de ralisation
Matriels
Critres de choix

S 9.14 Matriaux Et Composants

Impact environnemental
Gestion des ressources naturelles Comparer le bilan nergtique de diffrents matriaux dans 3
Fabrication un cas simple

Granulats : Dcrire les tapes de production.


Production
Expliciter les caractristiques dun granulat.
Caractrisation 4
Normalisation Associer une dsignation normalise des caractristiques.
Utilisation
Choisir un granulat selon son utilisation.

Liants hydrauliques : Expliciter les mcanismes de prise et de durcissement.


Fabrication
Expliciter les caractristiques dun liant.
Prise et Durcissement
Proprits Associer une dsignation normalise des caractristiques. 4
Caractrisation
Choisir un liant selon son utilisation.
Normalisation
Utilisation
Chaux : Expliciter le mcanisme dhydratation
Fabrication
Associer une dsignation normalise des caractristiques 4
Proprits
Normalisation Dfinir les actions de la chaux sur des sols
Utilisation
Liants hydrocarbons et mulsions :
Classification
Associer une dsignation des caractristiques.
Proprits 4
Caractrisation Justifier le choix dun liant selon son utilisation.
Dsignation
Utilisation
Aciers et fontes : Associer une dsignation des caractristiques.
Fabrication et Composition
Associer un acier ou une fonte un domaine dutilisation.
Proprits et Caractristiques 4
Mise en forme Dfinir les procds de protection contre la corrosion.
Normalisation
Utilisation
Bois et drivs: Associer une dsignation des caractristiques.
Classification
Associer un bois ou un driv un domaine dutilisation. 4
Proprits et caractristiques
Normalisation Prciser les conditions de durabilit.
Utilisation

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

Matriaux synthtiques Associer une dsignation des caractristiques.


Classification 4
Associer un plastique un domaine dutilisation.
Proprits et caractristiques
Utilisation
Explosifs Citer les principales familles dexplosifs.
Classification
Dfinir les diffrents constituants dune chaine
Caractristiques 3
pyrotechnique.
Conditionnement
Utilisation Justifier le choix dun type dexplosif.

Btons, mortiers et coulis :


Dfinition et Classification
Expliciter une dsignation.
Constituants et Compositions 4
Proprits et Caractristiques Choisir un bton, un mortier, un coulis, selon son emploi.
Normalisation
Utilisation
Bton arm : Dfinir un ferraillage de principe.
Dfinition et Constituants Justifier la disposition des armatures en fonction des
Principe de fonctionnement 4
sollicitations.
Proprits et caractristiques
Dispositions constructives Vrifier les dispositions constructives.

Bton prcontraint : Justifier le choix dun procd.


Principes de fonctionnement Associer les constituants aux fonctions
Types de prcontrainte 3
Constituants et fonctions Appliquer les dispositions constructives un cas particulier.
Dispositions constructives

Matriaux base de liants (hydrauliques, Associer une dsignation des caractristiques.


hydrocarbons, vgtaux,) : Justifier le choix dun matriau selon son emploi.
Dfinition et Classification
Compositions et Fabrication
4
Proprits et Caractristiques Dfinir les conditions de mise en uvre.

Utilisation

Gomembranes et gotextiles : Associer une fonction des caractristiques.


Classification et Composition
Justifier le choix dune gomembrane ou dun gotextile
Proprits et Fonctions
selon son utilisation.
Caractrisation 4
Dsignation Dfinir les conditions de mise en uvre.
Utilisation

Conduites, fourreaux, regards, et


accessoires : Expliciter une dsignation.
Classification et Composition
Caractristiques et Fonctions Justifier le choix selon son emploi. 4
Dsignation Dfinir les conditions de mise en uvre.
Utilisation

Elments de voiries (bordures, caniveaux, Expliciter une dsignation.
pavs,) Justifier le choix dun lment selon son emploi.
Classification et Composition 4
Dsignation Dfinir les conditions de mise en uvre.
Utilisation

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

M7 Gestion des ressources


Unit de
Parcours Domaine Nombre dheures ECTS
formation
BTS Travaux
Chantier UF6.1 C=35h, TD=25h, TP=0h 6
Publics
Comptence(s) terminale(s) cible(s) :
C3 Participer au pilotage des travaux (du point de vue de la matrise duvre)
C13 Assurer le suivi des approvisionnements en matriaux et matriel
C14 Grer la production
C16 Encadrer les quipes et faire respecter les consignes HQPE
C17 Grer et coordonner lintervention des sous-traitants
C19 Assurer le suivi et la gestion du chantier
C20 Prparer la livraison des ouvrages
C21 Constituer le bilan dune opration de travaux

Unit certificative cible : E61 Conduite de chantier


Pr-requis ncessaires : Bac S, STI2D, Bac Pro ou niveau IV avec connaissances quivalentes dans le
domaine de la mise en uvre de chantier de travaux publics

Intentions pdagogiques :
Les connaissances abordes dans ce module sont mises en application lors du stage en entreprise.

Elments prfabriqus en bton Justifier un procd de prfabrication.


Procds de prfabrication Justifier un procd dassemblage.
Assemblages 4
Utilisation Dfinir les conditions de mise en uvre

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

SAVOIRS ASSOCIS AU MODULE M7

S 11 Gestion du temps et des ressources humaines et matrielles

Connaissances Limites de connaissances


T
(notions, concepts) (tre capable de)

S 11.5 Suivi davancement des travaux


- Rapports journaliers
- Situations Consigner un avancement de travaux donn dans un
4
rapport journalier.
Etablir une situation de travaux en fonction dun
avancement donn.
Recaler un planning en fonction dun avancement donn

S 11.6 Bases de donnes de lentreprise


- Ressource humaine Exploiter / renseigner une base de donnes de
- Fournisseurs / Sous-traitants lentreprise partir de critres de :
- Matriaux
- Matriels - choix et daffectation dune ressource humaine
- (comptences individuelles et collectives,
qualifications, habilitations, besoins de chaque poste
de travail, composition dquipe,)
- 3
- choix dun fournisseur, dun sous traitant
-
- choix et daffectation dun matriau (respecter une
documentation technique, respecter un cahier des
charges,)
-
- choix et daffectation dun matriel (parc matriel,
documentations,)

S 11.7 Suivi dune production et outils


associs Dcrire le rle des diffrents documents
- Contrle qualit
- Scurit Elaborer / Exploiter les outils associs au suivi dune
- Cadences production
- Contrles de rception
- Bons de livraison Comparer :
- Bons de restitution de matriel - un avancement rel lavancement prvisionnel
4
- Budget prvisionnel/rel de chantier - les dpenses relles aux dpenses prvisionnelles
- Rapports journaliers de chantiers - les heures de main duvre relles au budget
- dheures prvisionnel
- les temps dutilisation du matriel au temps
prvisionnels

Analyser les carts et proposer le cas chant des


solutions de remdiations.

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

S 11.9 Gestion dinterventions du


personnel de lentreprise, intrimaire, de Reprer les rles et missions des intervenants dans le
prestataires, ou de sous traitants processus
- cahier des charges (planning,
contraintes, objectifs,) Prparer des interventions

- Rgles et normes en vigueur Transmettre des consignes 3

Etablir une fiche de contrle

Vrifier les documents rglementaires

Contrler le respect des consignes et objectifs

S 11.10 Gestion des approvisionnements


- Normalisation, marquage des
matriaux et des matriels

Contrler la conformit dune livraison


- Organisation des espaces de 4
stockages Organiser les approvisionnements

- Contraintes de site
Optimiser les stocks (du point de vue conomique,
calendaire et doccupation des espaces)

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

M8 Laboratoire sols et route


Unit de
Parcours Domaine Nombre dheures ECTS
formation
BTS Travaux
Sciences UF6.2 C=10h, TD=5h, TP=75h 2
Publics
Comptence(s) terminale(s) cible(s) :
C11 Implanter sur le terrain tout ou partie dun ouvrage
C12 Relever un ouvrage ou un tat existant et exploiter les mesures
C15 Rceptionner des supports dintervention
Unit certificative cible : E62 Implantation et Contrle
Pr-requis ncessaires : Bac S, STI2D, Bac Pro ou niveau IV avec connaissances quivalentes dans le
domaine des essais de sols et de matriaux

Intentions pdagogiques :
Ce module permet lacquisition des savoirs lis aux connaissances exprimentales des matriaux. Les liens
entre comportements modliss et rels seront mis en vidence.
Les enseignements sont en lien troit avec les modules M1 et M10.

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

SAVOIRS ASSOCIS AU MODULE M8

S8 Approches scientifiques et techniques des ouvrages

Connaissances Limites de connaissances


T
(Notions, Concepts) (Etre capable de)

S 8.1 les sols

Comportement mcanique des sols Dcrire linfluence des paramtres de cohsion et de


tassement frottement sur la stabilit des terres.
cohsion Dterminer les actions mcaniques sur un mur ou un cran 3
frottement interne de soutnement (paroi verticale) par la mthode de Rankine
portance
pousse, bute

S13 Essais, mesures et contrles

Connaissances Limites de connaissances


T
(Notions, Concepts) (Etre capable de)

S13.1 gnralits

Prlvements dchantillons Dcrire la mthode de prlvement


Justifier les prcautions prendre en fonction du lieu de 3
prlvement et de lchantillon de matriaux.

Les essais Choisir et justifier le matriel utilis en fonction des 3


paramtres mesurer et de la prcision recherche

Les mesures Analyser les mesures, indiquer la validit et la prcision 3


des mesures
Effectuer un calcul derreurs

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

S13. 2 les sols

Gotechnique :
Reconnaissance des sols
Mettre en relation les phases de reconnaissance et
Phases de reconnaissance et dtudes dtudes avec les stades dvolution du projet (de ltude 3
prliminaire la ralisation des travaux)

Etudes gologiques et gophysiques


- Cartes gologiques
- Photo-interprtation Dcrire le principe des mthodes et des essais 3
- Mthodes gophysiques
- Diagraphies

Dtection de leau- nappe phratique Indiquer les paramtres qui sont mesurs et dans quel but
Essais en place Analyser les rsultats des sondages en vue dune
Sondages- forages- prlvements exploitation 3
Essais de laboratoire Interprter les conclusions dun rapport gotechnique
Prsentation dun rapport ou dune tude simple
gotechnique simple Exploiter un rapport de sol

Essais permettant lidentification et le


classement dun sol selon la normalisation en Raliser les essais en respectant les normes en vigueur.
vigueur. Exploiter les rsultats pour un classement du sol en vue
- Granulomtrie de son utilisation. 4
- teneur en eau Classer un sol.
- Aptitude au compactage
- Argilosit
- Portance
-

Comportement mcanique des sols :


Essai de laboratoire :
- Rsistance au cisaillement Raliser lessai en respectant les normes en vigueur et 4
- (boite de Casagrande) exploiter les rsultats

essais en place : Enoncer les avantages et inconvnients de chaque essai 3


- Capacit portante, Raliser les essais en respectant les normes en vigueur et
- Dformabilit, Exploiter les rsultats en fonction dun cahier des charges.
(pressiomtre, pntromtre dynamique,
Pntromtre statique, essai la plaque,..)
-

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

S 13.3 les matriaux

Granulats :

Critres physiques : Raliser les essais en fonction des normes en vigueur et 4


- granulomtrie exploiter les rsultats en fonction dun cahier des charges.
- masse volumique
- propret des sables et graviers
- module de finesse des sables
- porosit
- coefficient daplatissement

critres mcaniques :
- rsistance lusure par chocs
- rsistance lusure par frottement Raliser les essais en fonction des normes en vigueur et 3
exploiter les rsultats en fonction dun cahier des charges.
- rsistance au gel

Les liants :

Liants hydrauliques : les ciments Raliser les essais en fonction des normes en vigueur et 3
- prise et consistance exploiter les rsultats en fonction dun cahier des charges.
- retrait
- classe du ciment
-
Liants hydrocarbons et vgtaux:
les bitumes : Raliser les essais en fonction des normes en vigueur et 3
- ramollissement (bille-anneau) exploiter les rsultats en fonction dun cahier des charges.
- pntrabilit
- retour lastique des bitumes modifis

Les mulsions :
- teneur en bitume Raliser les essais en fonction des normes en vigueur et 3
- stabilit de lmulsion exploiter les rsultats en fonction dun cahier des charges.

Les enrobs :
Raliser les essais en fonction des normes en vigueur et 3
- teneur en liant (bitume ou liant vgtal) exploiter les rsultats en fonction dun cahier des charges.
- densit en place
- granulomtrie
- adhsivit

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

M9 Nivellement
Unit de
Parcours Domaine Nombre dheures ECTS
formation
BTS Travaux
Sciences UF6.2 C=20h, TD=5h, TP=35h 2
Publics
Comptence(s) terminale(s) cible(s) :
C11 Implanter sur le terrain tout ou partie dun ouvrage
C12 Relever un ouvrage ou un tat existant et exploiter les mesures
C15 Rceptionner des supports dintervention
Unit certificative cible : E62 Implantation et Contrle
Pr-requis ncessaires : Bac S, STI2D, Bac Pro ou niveau IV avec connaissances quivalentes dans le
domaine de la topographie (nivellement)

Intentions pdagogiques :
Ce module permet lacquisition des savoirs lis la topographie, aux calculs derreurs et au nivellement.

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

SAVOIRS ASSOCIS AU MODULE M9

S13 Essais, mesures et contrles

Connaissances Limites de connaissances


T
(Notions, Concepts) (Etre capable de)

S 13.5 Topographie

S 13.5.1 Gnralits
Godsie
Ellipsode ; gode Dcrire les systmes de projection.

Systmes de projection : Identifier les coordonnes des diffrents systmes de 2


- conique (Lambert); projection sur une carte IGN
- cylindrique (UTM) Dfinir les points godsiques et NGF
Canevas godsique ; canevas de nivellement Dcrire le principe du fonctionnement du GPS et du
GPS positionnement diffrentiel

Guidage des engins de chantier


Dcrire le principe de guidage des engins de chantier :
Guidage par laser
Guidage par station totale robotise
Guidage par GPS

S 13.5.2 : Prcision des mesures Diffrencier les erreurs systmatiques et accidentelles


Diffrencier cart type et tolrance
Erreurs systmatiques Rechercher un cart type sur une documentation de
Erreurs accidentelles thodolite ou de tachomtre
Ecarts types Calculer la tolrance dun nivellement par cheminement
Tolrances Calculer la tolrance dune fermeture angulaire dune 3
polygonale
Effectuer un double-retournement
Prendre en compte la dispersion des rsultats
S 13. 5.3 : Les instruments de mesure
Dfinir la prcision des classes de ruban
Prcision des instruments Effectuer le contrle de collimation dun niveau
Contrle des mesures Mettre en station les niveaux, thodolites et tachomtres
mise en uvre des appareils Calculer les coordonnes dune station libre :
Par mesures dangles et de distances sur des 4
points connus en coordonnes rectangulaires
Par relvement laide de loutil informatique. :
Effectuer des mesures
Rgler laplomb dun jalon
Utiliser une querre optique :
Aligner des points
Elever ou abaisser des perpendiculaires
Utiliser une querre de raccordement
S 13. 5.4 : Le nivellement

Nivellement direct Choisir la mthode de nivellement 4


Nivellement indirect Effectuer et contrler les mesures

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

S 13.5.7 : Lever de points Choisir la mthode et le matriel adapt la situation


Raliser un croquis de la zone lever
Lever dun terrain naturel Relever les angles et distances dun lever de points
Lever dun terrassement (plate-forme ; Contrler un lever
talus de dblai / remblai) Calculer des coordonnes rectangulaires
Polygonale ouverte et ferme Calculer les coordonnes rectangulaires dune polygonale
Compensation angulaire et planimtrique dans un repre donn avec compensation des erreurs
Reporter le lever sur un plan laide de loutil informatique
Calculer une surface

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

M10 Eco-construction
Unit de
Parcours Domaine Nombre dheures ECTS
formation
BTS Travaux Eco-
UF4 C=15h, TD=5h, TP=30h 2
Publics construction
Comptence(s) terminale(s) cible(s) : C1 Prparer et raliser la consultation en entreprise (point de vue
maitrise duvre)
Unit certificative cible : E41 Etudes de conception et de ralisation en maitrise duvre
Pr-requis ncessaires : Bac S, STI2D, Bac Pro ou niveau IV avec connaissances quivalentes en co-
construction

Intentions pdagogiques :
Ce module permet lapproche des concepts lis au dveloppement durable et aux principes rgissant lco-
conception des ouvrages.
Il permet lapproche des cycles de vie et des impacts carbone des ouvrages dans leurs diffrentes phases
(ralisation et vie en uvre).
Il sappuie sur les technologies lies aux rseaux routiers, amnagements urbains et travaux ferroviaires.
Lutilisation dabaques, de progiciel de simulation et de calcul est prconise.

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

SAVOIRS ASSOCIS AU MODULE M10

S6 Aspects environnementaux

Connaissances Limites de connaissances


T
(Notions, Concepts) (Etre capable de)
S 6.3 Dveloppement durable

- Concept de dveloppement durable A partir dexemples concrets : 2


- Prservation des ressources
naturelles Identifier les diffrents bnfices du dveloppement durable
- Contribution du dveloppement
durable au progrs Social
- Enjeux conomiques
- Dveloppement durable dans les
entreprises de Travaux Publics

S 6.4 Eco-conception du projet de


construction

Solutions visant limiter les impacts


environnementaux :
Enrobs basses tempratures,
Liants vgtaux, Identifier les enjeux
Recyclage ou valorisation des
matriaux, Dcrire limpact dun produit sur les ressources et
Rduction des dchets la source, lenvironnement

Fiches de dclarations environnementales et Utiliser une fiche FDES


sanitaires (FDES)
2
Analyse du cycle de vie ACV Analyser le cycle de vie sur un lment douvrage

Bilan Carbone Dterminer le bilan carbone sur une partie douvrage ou de


la ralisation

Etablir un comparatif chiffr du bilan carbone entre plusieurs


solutions constructives.

S9 Technologie des ouvrages

Connaissances Limites de connaissances


T
(Notions, Concepts) (Etre capable de)
S 9.10 Rseaux Routiers
Rseau routier franais
Dcrire lorganisation administrative des routes
Organisation administrative
Dcrire la gestion du rseau routier (financement travaux et
Gestion du rseau 2
entretien)
Types et catgories de routes
Justifier un type de route (L ; T ; R) et sa catgorie
Voirie urbaine

Caractristiques gomtriques
Dfinir laide dun logiciel :
Trac en plan 3
le trac en plan et le profil en long,
Profil en long
les dvers,

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

Connaissances Limites de connaissances


T
(Notions, Concepts) (Etre capable de)
Profils en travers les profils en travers type (hors structure).
Coordination des dvers
Giratoire
Assainissement routier
Justifier la position, les caractristiques, et les dimensions
Eaux superficielles de la plate-forme
des rseaux de collecte
Eaux superficielles des talus
Eaux internes 3
Justifier la position, les caractristiques, et les dimensions
Bassins (crtement, traitement de la des bassins de rtention
pollution, volume mort, surface de
dcantation,)
Corps de chausses (assise)
Constituants et fonctions
Justifier le type de voie.
Type de voie (VRS, VRNS,)
Choisir une ou plusieurs structures de chausse.
Dimensionnement des structures
Dfinir graphiquement les profils en travers type.
(classe de trafic, classe darase, 3
classe de plateforme,)
Catalogues de structures
Vrification au gel-dgel
Couches de surface
Comparer et analyser diffrentes couches de roulement
Couche de liaison
(bruit, adhrence, ornirage,) et de liaison (tanchit,
Couche de roulement 3
cisaillement transversal,)
Choisir un type de couche de surface en fonction de
critres techniques et conomiques donns
S 9.11 Amnagements Urbains
Caractristiques gomtriques Proposer une solution technologique (profils en travers
type, matriaux, quipements,) 3
Chausses et trottoirs, pistes cyclables,
zones pitonnes, accs personnes mobilit
rduite, quipements,
S 9.12 Travaux Ferroviaires
Amnagements et voies : A partir dtudes de cas simples :
Fonctions et constitution - Dcrire et analyser la solution technologique
Contrainte de site - Justifier un phasage de ralisation
Organisation
3
Mthodes de construction des voies
Mthodes et contraintes
Phasage de ralisation
Matriels
Critres de choix

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

M11 Environnement co-juridique


Unit de
Parcours Domaine Nombre dheures ECTS
formation
BTS Travaux
Economique UF4 C=20h, TD=10h, TP=0h 2
Publics
Comptence(s) terminale(s) cible(s) : C1 Prparer et raliser la consultation en entreprise (point de vue
maitrise duvre)
Unit certificative cible : E41 Etudes de conception et de ralisation en maitrise duvre
Pr-requis ncessaires : Bac S, STI2D, Bac Pro ou niveau IV avec connaissances quivalentes en
environnement co-juridique

Intentions pdagogiques :
Ce module prsente au travers de cas concrets et contextualiss au domaine des travaux publics les
gnralits du droit et les notions dconomie gnrale.
Il prsente lentreprise dans ses fonctions, ses responsabilits.
Les ouvrages de travaux publics sinscrivant dans le domaine public, les connaissances de base des
lments de droit de lurbanisme sont indispensables.
Les tudes de cas proposs seront ncessairement issues du domaine des travaux publics.

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

SAVOIRS ASSOCIS AU MODULE M11

S5 Aspects administratifs et juridiques de lacte de construire

Connaissances Limites de connaissances


T
(Notions, Concepts) (Etre capable de)

S 5.1 gnralits du droit :


2
Le systme judiciaire franais Identifier le domaine dapplication des diffrentes juridictions
- la diversit des juridictions Distinguer le droit civil du droit pnal
- lorganisation des tribunaux
les sources du droit
- la constitution Hirarchiser les sources du droit
- les traits Retrouver un article de droit 2
- les lois, dcrets
- la jurisprudence
les contrats et obligations Identifier les conditions de validit dun contrat
- dfinition Prciser leffet dun contrat 3
- classification

S 5.3 Notions dconomie gnrale

La production des biens et des services :


- Les facteurs de production
- La combinaison des facteurs de Expliquer la combinaison du capital et du travail et la 2
production substituabilit de ces deux facteurs de production
- La productivit

Lconomie de march : Analyser lincidence sur le niveau des prix de loffre et de la


- La loi de loffre et de la demande demande

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

S 5.4 Lentreprise

Aspect conomique :
- Le circuit conomique : les Identifier les partenaires de lentreprise : les clients, les
partenaires de lentreprise fournisseurs, les associs, les banques, ltat
- La mesure de la production : valeurs Identifier les principales oprations de lentreprise : vente,
ajoute, PIB, achat, production, investissement, financement

Aspect social :
- Le contrat de travail
- Les composantes dun bulletin de paie Diffrencier un contrat dure dtermine, un contrat
3
: salaire de base, primes et dure indtermine, le travail temporaire.
indemnits, cotisations sociales,
complments de salaire, Expliciter les informations sur un bulletin de paie
- Les institutions reprsentatives du
personnel

Aspects juridiques et fonctionnels :


- Lentreprise individuelle, artisanale,
- Les socits commerciales : rgles de Dfinir la responsabilit de lentrepreneur ou des associs.
constitution, diffrentes formes de
socits, Diffrencier des statuts et formes dentreprises
- Les groupes, les filiales, les
participations
- Les groupements dentreprises

S 5.10 droit de lurbanisme


Dcoder un document durbanisme (PLU, SCoT,)
Les rgles dutilisation des sols 2
- le schma de cohrence territoriale
- le plan local durbanisme

les interventions foncires Identifier les conditions dintervention des collectivits


- lexpropriation publiques au niveau foncier
1
- le droit de premption Identifier les procdures juridiques ncessaires en amont de
- les dclarations dutilit publique la ralisation dun ouvrage ou dun rseau

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

M12 Mcanique et structures hyperstatiques


Unit de
Parcours Domaine Nombre dheures ECTS
formation
BTS Travaux
Sciences UF4 C=10h, TD=40h, TP=0h 3
Publics
Comptence(s) terminale(s) cible(s) : C1 Prparer et raliser la consultation en entreprise (point de vue
maitrise duvre)
Unit certificative cible : E41 Etudes de conception et de ralisation en maitrise duvre
Pr-requis ncessaires : Bac S, STI2D, Bac Pro ou niveau IV avec une connaissance quivalente en
mcanique (domaine isostatique)
Module M4a-McaIso
Module M10 - PrpaCha
Intentions pdagogiques :
Ce module constitue une approche de l'quilibre des structures complexes. Il permet d'aborder la
modlisation des actions extrieures et des liaisons. A l'issue de ce module, les tudiants sont en mesure de
dterminer le degr dhyperstaticit dune structure, et, dans le cas de structures hyperstatique simples ou
rendues hyperstatique de degr 1 par simplification, de dterminer les efforts de liaison pour ensuite tracer
les diagrammes des diverses sollicitations : effort normal, effort tranchant, moment flchissant.
Ils sauront calculer une dformation, une flche ou une rotation dans des cas simples.
Les cas dtudes proposs auront pour support les ponts, barrages, tunnels et ouvrages maritimes et
fluviaux.
Ce domaine technologique support dtude des structures hyperstatiques fait rfrence aux modules M5 et
au module M14.
Les points de technologie abords dans ce module sont ceux qui ont des consquences et des implications
au niveau du calcul des ouvrages.
Lutilisation de logiciel devra tre favorise.

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

SAVOIRS ASSOCIS AU MODULE M12

S8 Approche scientifiques et technique des ouvrages

Connaissances Limites de connaissances


T
(Notions, Concepts) (Etre capable de)
S 8.3 Mcanique Et Structures

Rsistance des Matriaux


Sollicitations Internes Dterminer les quations dans le cas de chargement
ponctuel et /ou uniforme.
Tracer les diagrammes des sollicitations internes N(x), V(x)
et Mf(x)
Identifier les sections les plus sollicites.

Contraintes normales et tangentielles Calculer une contrainte


4
Tracer un diagramme de rpartition des contraintes
normales en flexion compose.
Identifier les zones de la section droite dune poutre, les plus
sollicites.

Les dformations Dterminer la variation de longueur dun tirant


Calculer un dplacement dans une section dune poutre
isostatique

Les instabilits de formes


flambement Dcrire les phnomnes et caractriser les paramtres
voilement prpondrants. 2
dversement

Structures hyperstatiques Dterminer les actions de liaisons dans les cas


dhyperstaticit ramens lordre 1.
Thorme des 3 moments Dterminer les actions de liaisons, les sollicitations, les
Mthode des forces dformations, les contraintes dans le cas dhyperstaticit 4
dordre suprieur 1 laide de loutil informatique.
Exploiter des notes de calcul et des diagrammes issus de
calcul logiciel du point de vue des contraintes et des
dformations.

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

S9 Technologie des ouvrages

Connaissances Limites de connaissances


T
(Notions, Concepts) (Etre capable de)

S 9.5 Ponts

Gnralits Dsigner les lments constituant les diffrentes parties


Fonctions principales et classifications dun pont et de ses quipements
Elments constitutifs dun pont Prciser les fonctions des lments constituant un pont
Fondations Situer un ouvrage dans une classification donne
Cules Schmatiser une structure douvrage partir dune
4
Piles, poteaux et pales dsignation et/ou dun descriptif et/ou de plans
Tablier Prciser les fonctions des quipements
Prsenter, laide de schmas, un phasage de ralisation
et/ou de pose dun quipement
Dimensionner, laide dune documentation technique, un
Equipements divers. appareil dappui, un joint de chausse

Typologie des ponts A partir dtudes de cas :


Ponts en bton arm ou prcontraints Justifier lutilisation dun type douvrage et prciser les
Cadres, portiques avantages et les inconvnients de la technique retenue
Dalles Dcrire un/des problme(s) de ralisation spcifique(s) li(s)
louvrage tudi.
Ponts poutrelles (bton ou acier) Prsenter les grandes phases de ralisation de louvrage 3

Dans le cas des ponts poutrelles :


Ponts mixtes Dcrire et/ou schmatiser un aspect constructif (appui fixe
ou appui mobile ou coffrage encorbellement ou corniche)
Ponts mtalliques

S 9.6 Barrages
A partir dtudes de cas :
Typologie des amnagements
Justifier un amnagement hydraulique
hydrauliques :
Fonctions
Contrainte de site
Justifier le choix dun type de barrage.
Organisation
3
Typologie des barrages :
Matriaux et morphologie
Associer un composant une fonction
Principe de stabilit et dtanchit
Critres de choix
Structure et quipements :
Fonctions et composants

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

S 9.7 Tunnels
A partir dtudes de cas :
Conception des tunnels
Justifier le choix dune morphologie de tunnel
Stabilit des parois
Contrainte de site Associer un composant une fonction
Scurit
Profils en travers
3
Mthodes de construction: Justifier le choix dune mthode
Mthodes et contraintes
Associer une mthode un type de matriel
Phasage de ralisation
Matriels
Critres de choix

S 9.8 Ouvrages Maritimes Et Fluviaux


A partir dtudes de cas :
(quais, digues, cluses,)
Amnagements maritimes et fluviaux :
Fonctions et ouvrages
Contrainte de site
Identifier les lments dun amnagement.
Organisation

Ouvrages : 3
Typologie
Stabilit
Equipements Associer un ouvrage une fonction
Fonctions et sollicitations Justifier les constituants
Constituants

Mthodes de construction:
Mthodes et contraintes
Phasage de ralisation
Matriels Justifier le choix dune mthode
Critres de choix
Associer une mthode un type de matriel

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

M13 Communication graphique approfondissements


Unit de
Parcours Domaine Nombre dheures ECTS
formation
BTS Travaux Communicati
UF4 C=0h, TD=0h, TP=20h 2
Publics on
Comptence(s) terminale(s) cible(s) :
C5 Analyser un dossier de march
C2 Etudier un dossier pour rpondre un appel doffre (du point de vue de lentreprise)
C4 raliser des tudes de mthodes et dexcution (du point de vue de lentreprise)

Unit certificative cible : E42 Etudes de mthodes et dexcution


Pr-requis ncessaires : Bac S, STI2D, Bac Pro ou niveau IV avec connaissances quivalentes en
communication graphique
Le module M3
Intentions pdagogiques :
Ce module approfondit les outils du dessin et de la communication graphique dans le domaine des travaux
publics. Les cas traits seront tirs dtudes de cas relevant du secteur des travaux publics.
Les logiciels rcents du domaine seront largement mis en uvre.
Il fait suite et sappuie sur les connaissances et comptences dveloppes dans le module M3

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

SAVOIRS ASSOCIS AU MODULE M13

S7 Communication technique

Connaissances Limites de connaissances


T
(Notions, Concepts) (Etre capable de)

S 7.1 - Communication graphique

Tous documents graphiques relatifs aux


diffrents domaines des Travaux
Publics :

tablir un dessin relatif aux tudes techniques d'un ouvrage


Plans
ou la prparation du chantier, conformment aux normes
en vigueur, l'aide d'un logiciel de D.A.O. ou de ses
applicatifs.
Mettre en plan, habiller la mise en plan.
diter la nomenclature.

Reprsenter main leve et coter une partie d'ouvrage, un


Croquis, schma
dtail d'excution (assemblage, mode opratoire,..).

Reprsenter dans l'espace main leve ou non une partie


4
Perspective d'ouvrage.

Raliser le dessin dun ouvrage en 3D en vue dune


Maquette numrique dun ouvrage prsentation. Raliser un rendu raliste.
Intgrer la maquette dun ouvrage dans une chaine
numrique et lexploiter dans les logiciels mtiers ddis.
Chaine numrique de communication
graphique (type BIM building information Paramtrer des bibliothques et des banques de donnes
modelling, logiciels mtiers compatibles,) techniques.

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

M14 Technologie
Unit de
Parcours Domaine Nombre dheures ECTS
formation
BTS Travaux
Technologie UF4 C=40h, TD=0h, TP=90h 4
Publics
Comptence(s) terminale(s) cible(s) :
C5 Analyser un dossier de march
C2 Etudier un dossier pour rpondre un appel doffre (du point de vue de lentreprise)
C4 raliser des tudes de mthodes et dexcution (du point de vue de lentreprise)

Unit certificative cible : E42 Etudes de mthodes et dexcution


Pr-requis ncessaires : Bac S, STI2D, Bac Pro ou niveau IV

Intentions pdagogiques :
Ce module amne les lments de technologies des ouvrages et des rseaux. Les connaissances
ncessaires la conservation des ouvrages seront abordes au travers dtude de cas.
Les savoirs associs du domaine de la technologie sont abords sur les mmes ouvrages que pour le
module M12
Ils sont vu traits du point de vue de lentreprise dans une logique de rponse un appel doffre.

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

SAVOIRS ASSOCIS AU MODULE M14

S9 Technologie des ouvrages

Connaissances Limites de connaissances


T
(Notions, Concepts) (Etre capable de)

S 9.2 Soutnements
A partir dtudes de cas :
Dans les cas suivants : Expliquer les fonctions et les conditions remplir par
- mur de soutnement louvrage.
- Paroi moule Proposer des solutions et justifier celle retenue
- Paroi prfabrique Dsigner les diffrentes parties du soutnement et prciser 3
- Palplanche leur rle respectif
- Paroi spciale Dcrire la mthode de ralisation retenue et les matriels
- Soutnement en sol renforc utiliss,
- Etablir un diagnostic concernant des sinistres survenus dans
le cas des murs de soutnement

S 9.3 Ancrages Prciser le mode de fonctionnement dun tirant dancrage


Justifier le choix dun tirant actif ou dun tirant passif
Dcrire les diffrentes parties dun tirant et prciser leur
- Dfinition fonction
- Fonction(s) dun tirant dancrage Prsenter, laide de schmas, le phasage de ralisation
- Tirant actif Tirant passif dun tirant 3
- Constitution dun tirant Prciser les matriels ncessaires la mise en uvre

Phasage de ralisation, matriels,


matriaux

S 9.5 Ponts

Gnralits Dsigner les lments constituant les diffrentes parties


Fonctions principales et classifications dun pont et de ses quipements
Elments constitutifs dun pont Prciser les fonctions des lments constituant un pont
Fondations Situer un ouvrage dans une classification donne
Cules Schmatiser une structure douvrage partir dune
4
Piles, poteaux et pales dsignation et/ou dun descriptif et/ou de plans
Tablier Prciser les fonctions des quipements
Prsenter, laide de schmas, un phasage de ralisation
et/ou de pose dun quipement
Dimensionner, laide dune documentation technique, un
Equipements divers. appareil dappui, un joint de chausse

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

Typologie des ponts A partir dtudes de cas :


Ponts en bton arm ou prcontraints Justifier lutilisation dun type douvrage et prciser les
Cadres, portiques avantages et les inconvnients de la technique retenue
Dalles Dcrire un/des problme(s) de ralisation spcifique(s) li(s)
louvrage tudi.
Ponts poutrelles (bton ou acier) Prsenter les grandes phases de ralisation de louvrage 3

Dans le cas des ponts poutrelles :


Ponts mixtes Dcrire et/ou schmatiser un aspect constructif (appui fixe
ou appui mobile ou coffrage encorbellement ou corniche)
Ponts mtalliques

S 9.6 Barrages
A partir dtudes de cas :
Typologie des amnagements
Justifier un amnagement hydraulique
hydrauliques :
Fonctions
Contrainte de site
Justifier le choix dun type de barrage.
Organisation
Typologie des barrages : 3
Matriaux et morphologie
Associer un composant une fonction
Principe de stabilit et dtanchit
Critres de choix
Structure et quipements :
Fonctions et composants

S 9.7 Tunnels
A partir dtudes de cas :
Conception des tunnels
Justifier le choix dune morphologie de tunnel
Stabilit des parois
Contrainte de site Associer un composant une fonction
Scurit
Profils en travers
Mthodes de construction: Justifier le choix dune mthode 3
Mthodes et contraintes
Associer une mthode un type de matriel
Phasage de ralisation
Matriels
Critres de choix

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

S 9.8 Ouvrages Maritimes Et Fluviaux


A partir dtudes de cas :
(quais, digues, cluses,)
Amnagements maritimes et fluviaux :
Fonctions et ouvrages
Contrainte de site
Identifier les lments dun amnagement.
Organisation

Ouvrages : 3
Typologie
Stabilit
Equipements Associer un ouvrage une fonction
Fonctions et sollicitations Justifier les constituants
Constituants

Mthodes de construction:
Mthodes et contraintes
Phasage de ralisation
Matriels Justifier le choix dune mthode
Critres de choix
Associer une mthode un type de matriel

S 9.9 Rseaux

Cycle de leau
Dcrire lintgration des rseaux dans le cycle de leau. 2

Rseaux deau potable


Organisation de la distribution deau Diffrencier la distribution et ladduction deau potable.
Maillage et composition des rseaux
Constituants des rseaux Identifier et justifier les lments dun rseau 4
(Canalisations, coudes ; vannes ;
ventouses ; vidange ; branchement ;
bute ; verrouillage)

Rseaux dassainissement
Dcrire les systmes de collecte.
les diffrents systmes Dterminer la position et les caractristiques des lments
dassainissement de collecte (canalisations, regards, avaloirs, caniveaux ) et
Nature des effluents et contraintes de de branchement (tabouret, clapets .)
site
Proposer des solutions technologiques
Constituants des rseaux (les 4
lments de collecte et
branchements, les canalisations
les regards,)
Poste de refoulement et de
relvement
Les bassins de rtention

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

Rseaux secs
Reprer les diffrents lments des rseaux.
Organisation et constituants :
Rseaux dlectricit Identifier les caractristiques des rseaux
Rseaux gaz 4
Rseaux de tlcommunications
Rseaux dclairage Proposer des solutions technologiques
Position relative des diffrents rseaux

Ralisation des rseaux


Recherche des rseaux existants
Identifier les risques lis aux rseaux existants
Techniques avec ouverture de tranche :
Excavation des fouilles (blindages,
puisement des fouilles,) Choisir et dfinir un principe de mise en uvre
Mise en place des lments du Dcrire la cinmatique davancement dun chantier courant
rseau Justifier les caractristiques des matriels et matriaux.
Remblayage et compactage
Dcrire le principe des techniques (fuse, fonage, forage 4
dirig,...)
Techniques sans ouverture de tranche : Reprer les limites dutilisation (diamtre maxi ; longueurs,
sols..)
Pose douvrages neufs
Dcrire le principe des techniques :
Rhabilitation et remplacement - en rhabilitation douvrage (chemisage, tubage,)
douvrages existants - en remplacement douvrages (extraction,
clatement,)
Oprations pralables la mise en service

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

S12 Procds et techniques de mise en uvre

Connaissances Limites de connaissances


T
(Notions, Concepts) (Etre capable de)

S 12.3 Conservation des ouvrages et


structures (routes, canalisations,
ouvrages dart,)
3
Diagnostic A partir de cas concrets de pathologies observs, dcrire
Mcanismes de dgradation un processus de dgradation.
Outils
Mthodes et procds de contrle

Procds de protection Associer un procd de protection un risque de 3


dgradation.

Entretien
Organisation des contrles et visites Dcrire et justifier les principaux procds.
Procds dentretien. 3
Instrumentation et contrles en
continu

Procds de rparation Dcrire et justifier les principaux procds. 3

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

M15 Mcanique Applique


Unit de
Parcours Domaine Nombre dheures ECTS
formation
BTS Travaux
Sciences UF4 C=15h, TD=15h, TP=30h 2
Publics
Comptence(s) terminale(s) cible(s) :
C5 Analyser un dossier de march
C2 Etudier un dossier pour rpondre un appel doffre (du point de vue de lentreprise)
C4 raliser des tudes de mthodes et dexcution (du point de vue de lentreprise)

Unit certificative cible : E42 Etudes de mthodes et dexcution


Pr-requis ncessaires : Bac S, STI2D, Bac Pro ou niveau IV avec une connaissance quivalente en
mcanique.
Module M4a - McaIso
Intentions pdagogiques :
Ce module amne les connaissances ncessaires au calcul des structures en bton par une approche des
EUROCODES appliques une section rectangulaire aux ELU.
Les EUROCODES seront galement utiliss pour dterminer des sections de profils marchands en acier.
Le calcul des fondations se limitera une vrification de la portance.
Dans tous les cas loutil informatique sera largement utilis.

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

SAVOIRS ASSOCIS AU MODULE M15

S8 Approche scientifique et technique des ouvrages

Connaissances Limites de connaissances


T
(Notions, Concepts) (Etre capable de)
S 8.4 Mcanique Applique

Calcul des Structures en bton

Contexte rglementaire Dterminer les rsistances de calcul du bton et de lacier


Le bton et lacier
Ancrage et recouvrement des aciers Justifier un enrobage
Les classes dexposition
Enrobage des armatures Calculer les armatures longitudinales et transversales dune
section rectangulaire aux ELU laide de loutil informatique.
Fonctionnement du bton arm : quilibre Positionner les armatures longitudinales et transversales
dune section rectangulaire en bton arm partir dune note de calcul.
soumise la flexion simple. Effectuer un croquis de ferraillage 4
Calculer les armatures principales des semelles laide dun
outil informatique.
Les semelles filantes et rectangulaires sous Positionner les armatures partir dune note de calcul.
charge centre Effectuer un croquis de ferraillage

Justifier la position des cbles de prcontrainte en fonction


des sollicitations internes
Tracer un diagramme de rpartition des contraintes
Principe de calcul des ouvrages normales
prcontraints

Calcul des structures en Acier


Contexte rglementaire
Aciers de construction Dimensionner et/ou vrifier la rsistance des sections de
Modles de comportement (classe profils marchands vis--vis des sollicitations mcaniques.
4
de section)
Profils marchands et profils
reconstitus souds
Module de rsistance

Calcul des Fondations


Mode de fonctionnement dune Vrifier la portance dune fondation
fondation 4
Portance dune fondation
superficielle ou profonde

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

M16 Comptabilit
Unit de
Parcours Domaine Nombre dheures ECTS
formation
BTS Travaux
Economie UF5 C=20h, TD=10h, TP=0h 3
Publics
Comptence(s) terminale(s) cible(s) :
C6 Prparer le chantier
C7 Planifier les travaux
C8 Prparer les moyens humains et matriels
C9 Analyser les risques et proposer des solutions
C10 Planifier les travaux
C11 Dfinir linstallation de chantier

Unit certificative cible : E5 Prparation de chantier


Pr-requis ncessaires : Bac S, STI2D, Bac Pro ou niveau IV avec connaissances quivalent dans le
domaine de la comptabilit applique

Intentions pdagogiques :
Ce module permet lacquisition des savoirs lis la comptabilit applique aux entreprises de travaux
publics

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

SAVOIRS ASSOCIS AU MODULE M16

S5 Aspects administratifs et techniques de lacte de construire

Connaissances Limites de connaissances


T
(Notions, Concepts) (Etre capable de)

S 5.5 Analyse des charges et aide la


dcision

- Charges fixes et charges variables,


- Marges sur cot variable
- Le seuil de rentabilit ; tude
algbrique et graphique Expliciter lintrt en matire de prvision et de prise de
3
- Amortissements linaires, non- dcision.
linaire, dgressif.
- Plans damortissement
- Amortissement et autofinancement
- Incidence sur la trsorerie
- Notion de charges financires
- La TVA et les autres impts

S 5.6 Les moyens de financement et de


paiement

Moyens de financement et de crdits propres Dcrire les principaux moyens 2


au BTP

Moyens de paiement et de crdit

S 5.7 Comptabilit gnrale

Organisation de la comptabilit
- Notion de compte
- Comptabilit en partie double
- Indpendance des exercices
- Le journal, le grand livre, la balance
Le bilan A partir dexemples simples, comparer la situation ou
2
- Notions dactif et de passif lvolution financire dentreprises
- Principaux postes du bilan,
- Variations des postes du bilan,

Analyse du bilan
- Fonds de roulement,
- Besoins de fonds de roulement,
- Trsorerie,
- Ratios significatifs

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

M17 Planification
Unit de
Parcours Domaine Nombre dheures ECTS
formation
BTS Travaux
Chantier UF5 C=10h, TD=10h, TP=40h 3
Publics
Comptence(s) terminale(s) cible(s) :
C6 Prparer le chantier
C7 Planifier les travaux
C8 Prparer les moyens humains et matriels
C9 Analyser les risques et proposer des solutions
C10 Planifier les travaux
C11 Dfinir linstallation de chantier

Unit certificative cible : E5 Prparation de chantier


Pr-requis ncessaires : Bac S, STI2D, Bac Pro ou niveau IV avec connaissances quivalent dans le
domaine de la planification.

Intentions pdagogiques :
Ce module permet lacquisition des savoirs lis la quantification des matriaux, matriels, des temps ainsi
qu la planification de chantier.
Lutilisation de progiciels sera privilgie.

S 5.8 Comptabilit analytique et gestion


de chantier A partir dune tude de cas simple :
- Rpartir les dpenses du chantier dans les diffrents
3
Relation entre la gestion du chantier et la comptes analytiques,
comptabilit de lentreprise. - Calculer le cot dun chantier.

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

SAVOIRS ASSOCIS AU MODULE M17

S11 Gestion du temps et des ressources humaines et matrielles

Connaissances Limites de connaissances


T
(Notions, Concepts) (Etre capable de)

S 11.3 Quantification
- Mtrs
- Cadences Etablir le mtr des ouvrages raliss chaque tape.
- Ratios 4
- Rendements Exploiter ou mettre jour une base de donnes
- Temps unitaires
- Budget dheures Etablir / analyser un budget dheures

S 11.4 Calendriers prvisionnels


(dexcution, de Main duvre, Intgrer les contraintes, dans le planning
dapprovisionnement des matriaux,
dapprovisionnement et dutilisation du Elaborer un planning prvisionnel des travaux
matriel, dintervention de sous-traitants)
4
- Contraintes de dlais Etablir une courbe de main duvre
- Tches lies, chemin critique, marge
- Types de plannings (Gantt, chemin de Etablir un calendrier dapprovisionnement de matriaux ou
fer,) de matriels, dutilisation de matriels, dintervention de
sous-traitants,

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

M18 Mise en uvre


Unit de
Parcours Domaine Nombre dheures ECTS
formation
BTS Travaux
Chantier UF5 C=15h, TD=30h, TP=25h 4
Publics
Comptence(s) terminale(s) cible(s) :
C6 Prparer le chantier
C7 Planifier les travaux
C8 Prparer les moyens humains et matriels
C9 Analyser les risques et proposer des solutions
C10 Planifier les travaux
C11 Dfinir linstallation de chantier

Unit certificative cible : E5 Prparation de chantier


Pr-requis ncessaires : Bac S, STI2D, Bac Pro ou niveau IV avec connaissances quivalentes dans le
domaine de la mise en uvre de chantier de travaux publics

Intentions pdagogiques :
Ce module permet lacquisition des savoirs lis la mise en uvre des matriaux et matriels de chantier
dans les contraintes HSQPE.
On privilgiera laspect rglementaire ainsi que celui de la prparation de chantier.

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

SAVOIRS ASSOCIS AU MODULE M18

S6 Aspects environnementaux (HSQPE)

Connaissances Limites de connaissances


T
(Notions, Concepts) (Etre capable de)

S 6.1 Cadre rglementaire

Etudes dimpact (protection de la nature,)

Mesures de protection vis--vis : A partir dune tude de cas simple, caractriser les
de leau, principaux risques environnementaux dun chantier.
2
de lair,
du bruit, Adapter les contraintes du chantier celles du voisinage
des installations classes risques,
de lvacuation des dchets
- Protection contre les risques
majeurs

S 6.2 Plan de protection et de respect de


lenvironnement

Moyens mettre en place pour la Dfinir les impacts des travaux sur le milieu naturel
protection de lenvironnement,
Contraintes denvironnement,
Nuisances et risques potentiels, Pour des cas courants :
Mesures de protection de rdiger des fiches synthtiques prsentant les
lenvironnement, principaux risques et nuisances dans les diffrents
2
Traitement des anomalies domaines de lenvironnement
environnementales dfinir les mesures de protection prvues.

Identifier les dchets susceptibles dtre produits par un


Schma dOrganisation et de Suivi de chantier.
lEvacuation des Dchets (SOSED) Proposer des dispositifs de collecte.
Vrifier les circuits dlimination des dchets sur le chantier

S 6.5 Hygine et scurit sur chantier

Les acteurs de la prvention


- Les acteurs dans lentreprise : Prciser le rle de chacun des intervenants. 3
CHSCT.. Choisir linterlocuteur adapt au problme pos.
- Les acteurs externes : CRAM,
OPPBTP, coordonnateur de scurit..

Scurit sur chantier


- Lois, dcrets et rglementation Identifier les contraintes rglementaires en matire de
scurit en vigueur scurit sur chantier. 2

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

Les risques sur chantier Identifier les risques lis aux activits du chantier
- Les risques professionnels : Dfinir et associer chaque risque les consignes
Document Unique D.U. oprationnelles et les quipements de scurit
- Les risques daccident Adapter la scurit des postes de travail lvolution du
- Les risques datteinte la sant chantier 4
- Plan de prvention, PPSPS, Appliquer le programme de formation de Sauveteur
signalisation Secouriste du travail
- Les premiers secours

Hygine sur chantier Dfinir et mettre disposition les installations dhygine sur
- Rglementation hygine sur chantier chantier 3

S7 Communication technique

Connaissances Limites de connaissances


T
(Notions, Concepts) (Etre capable de)

S 7.2 - Communication crite

CCTP
Rdiger, laide dun traitement de texte tout ou partie 3
dune pice crite pour les cas courants.
Dossier dexploitation sous chantier

Note de synthse

PAQ, PPSPS, PPRE,

Consultations des fournisseurs ou des sous- Etablir les documents permettant la consultation des
traitants. fournisseurs.

CV, lettre de motivation Rdiger un CV et une lettre de motivation

Prparation dun support pour une


prsentation orale Etablir, laide dun logiciel adapt, une synthse qui servira 4
de support une prsentation orale relative aux tudes
techniques ou la prparation de chantier dun ouvrage.

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

S 7.3 - Communication Orale

Prparer un entretien

Entretien (tlphonique, dembauche,)

Prparer une ngociation technique et commerciale


Ngociation avec les fournisseurs

Etablir lordre du jour


Transmettre les consignes
Direction et animation dune quipe (en
prsentiel ou distance) Animer la runion
Prendre en compte les retours dexprience 3

Rdiger le compte-rendu

Identifier les diffrents intervenants de lopration et leurs


Relation avec les diffrents acteurs (le client, responsabilits
les riverains,)
Traiter les objections en prenant en compte les remarques et
en proposant des solutions adaptes

S12 Procds et techniques de mise en oeuvre

Connaissances Limites de connaissances


T
(Notions, Concepts) (Etre capable de)

S 12.1 Manutention et dplacement des


charges
Elinguage
Ancrages Choisir les composants et leur disposition dans le respect
Elingues et chaines des rgles de scurit
Disposition des ancrages
4
Levage Justifier une mthode de levage
Mthodes Choisir un matriel adapt
Matriels Dfinir les conditions dutilisation dans le respect des rgles
Utilisation de scurit 3

Techniques particulires : Dcrire une technique.


Poussage Associer des moyens une technique
Ripage
Hissage
Vrinage

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

S 12.2 Mise en uvre des btons

Coffrage, taiement : Justifier le choix dun type de coffrage ou dtaiement.


Typologie et classification Vrifier le dimensionnement et la stabilit dun coffrage ou
Morphologie et Composants dun taiement.
4
Pousse du bton Dfinir un coffrage ou un taiement simple partir
Rsistance, Rigidit et Stabilit dlments standards.
Assemblage et Rglage Dfinir le mode opratoire de coffrage et dcoffrage dun
Dcoffrage, dcintrement coffrage dfini.
Dfinir le mode opratoire dtaiement et de dcintrement
dun taiement dfini.

Ferraillage : Dfinir le mode opratoire de ferraillage dun lment.


Fabrication
4
Transport
Mise en place

Btonnage : Justifier le choix dune solution de btonnage


Fabrication Choisir un matriel adapt
4
Transport Dfinir un mode opratoire de btonnage
Mise en place

Prcontrainte : Dfinir un phasage des oprations de mise en uvre


Pr-tension
3
Post-tension interne ou externe

Traitements :
Cure Associer un traitement un objectif
3
Traitement thermique Dfinir les moyens associs un traitement
Traitement daspect.

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

M19 Suivi de chantier


Unit de
Parcours Domaine Nombre dheures ECTS
formation
BTS Travaux
Chantier UF6.1 C=5h, TD=10h, TP=25h 4
Publics
Comptence(s) terminale(s) cible(s) :
C3 Participer au pilotage des travaux (du point de vue de la matrise duvre)
C13 Assurer le suivi des approvisionnements en matriaux et matriel
C14 Grer la production
C16 Encadrer les quipes et faire respecter les consignes HQPE
C17 Grer et coordonner lintervention des sous-traitants
C19 Assurer le suivi et la gestion du chantier
C20 Prparer la livraison des ouvrages
C21 Constituer le bilan dune opration de travaux

Unit certificative cible : E61 Conduite de chantier


Pr-requis ncessaires : Bac S, STI2D, Bac Pro ou niveau IV avec connaissances quivalentes dans le
domaine de la mise en uvre de chantier de travaux publics.

Intentions pdagogiques :
Ce module permet lacquisition des savoirs lis au suivi de chantier et au rglement de litiges financiers.
Les lments de communication et de technologie prennent appui sur le vcu du stage en entreprise.

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

SAVOIRS ASSOCIS AU MODULE M19

S7 Communication technique

Connaissances Limites de connaissances


T
(Notions, Concepts) (Etre capable de)

S 7.2 - Communication crite

3
CCTP
Rdiger, laide dun traitement de texte tout ou partie
dune pice crite pour les cas courants.
Dossier dexploitation sous chantier

Note de synthse

PAQ, PPSPS, PPRE,

Consultations des fournisseurs ou des sous- Etablir les documents permettant la consultation des
traitants. fournisseurs.

CV, lettre de motivation Rdiger un CV et une lettre de motivation 4

Prparation dun support pour une


prsentation orale Etablir, laide dun logiciel adapt, une synthse qui servira
de support une prsentation orale relative aux tudes
techniques ou la prparation de chantier dun ouvrage.

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

S9 Technologie des ouvrages

Connaissances Limites de connaissances


T
(Notions, Concepts) (Etre capable de)

S 9.14 Matriaux Et Composants

Impact environnemental
Gestion des ressources naturelles Comparer le bilan nergtique de diffrents matriaux 3
Fabrication dans un cas simple

Granulats : Dcrire les tapes de production.


Production
Expliciter les caractristiques dun granulat.
Caractrisation
Normalisation Associer une dsignation normalise des 4
Utilisation caractristiques.
Choisir un granulat selon son utilisation.

Liants hydrauliques : Expliciter les mcanismes de prise et de durcissement.


Fabrication
Expliciter les caractristiques dun liant.
Prise et Durcissement
Proprits Associer une dsignation normalise des 4
Caractrisation caractristiques.
Normalisation
Choisir un liant selon son utilisation.
Utilisation
Chaux : Expliciter le mcanisme dhydratation
Fabrication
Associer une dsignation normalise des
Proprits 4
caractristiques
Normalisation
Utilisation Dfinir les actions de la chaux sur des sols

Liants hydrocarbons et mulsions :


Classification
Associer une dsignation des caractristiques.
Proprits 4
Caractrisation Justifier le choix dun liant selon son utilisation.
Dsignation
Utilisation
Aciers et fontes : Associer une dsignation des caractristiques.
Fabrication et Composition
Associer un acier ou une fonte un domaine dutilisation.
Proprits et Caractristiques 4
Mise en forme Dfinir les procds de protection contre la corrosion.
Normalisation
Utilisation
Bois et drivs: Associer une dsignation des caractristiques.
Classification
Associer un bois ou un driv un domaine dutilisation. 4
Proprits et caractristiques
Normalisation Prciser les conditions de durabilit.
Utilisation

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

Matriaux synthtiques Associer une dsignation des caractristiques.


Classification 4
Associer un plastique un domaine dutilisation.
Proprits et caractristiques
Utilisation
Explosifs Citer les principales familles dexplosifs.
Classification
Dfinir les diffrents constituants dune chaine
Caractristiques 3
pyrotechnique.
Conditionnement
Utilisation Justifier le choix dun type dexplosif.

Btons, mortiers et coulis :


Dfinition et Classification
Expliciter une dsignation.
Constituants et Compositions 4
Proprits et Caractristiques Choisir un bton, un mortier, un coulis, selon son emploi.
Normalisation
Utilisation
Bton arm : Dfinir un ferraillage de principe.
Dfinition et Constituants Justifier la disposition des armatures en fonction des
Principe de fonctionnement 4
sollicitations.
Proprits et caractristiques
Dispositions constructives Vrifier les dispositions constructives.

Bton prcontraint : Justifier le choix dun procd.


Principes de fonctionnement Associer les constituants aux fonctions
Types de prcontrainte
Constituants et fonctions Appliquer les dispositions constructives un cas 3
Dispositions constructives particulier.

Matriaux base de liants (hydrauliques, Associer une dsignation des caractristiques.


hydrocarbons, vgtaux,) : Justifier le choix dun matriau selon son emploi.
Dfinition et Classification
Compositions et Fabrication
4
Proprits et Caractristiques Dfinir les conditions de mise en uvre.

Utilisation

Gomembranes et gotextiles : Associer une fonction des caractristiques.


Classification et Composition
Justifier le choix dune gomembrane ou dun gotextile
Proprits et Fonctions
selon son utilisation.
Caractrisation 4
Dsignation Dfinir les conditions de mise en uvre.
Utilisation

Conduites, fourreaux, regards, et


accessoires : Expliciter une dsignation.
Classification et Composition
Caractristiques et Fonctions Justifier le choix selon son emploi. 4
Dsignation Dfinir les conditions de mise en uvre.
Utilisation

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

Elments de voiries (bordures, caniveaux, Expliciter une dsignation.


pavs,) Justifier le choix dun lment selon son emploi.
Classification et Composition 4
Dsignation Dfinir les conditions de mise en uvre.
Utilisation

Elments prfabriqus en bton Justifier un procd de prfabrication.
Procds de prfabrication Justifier un procd dassemblage.
Assemblages 4
Utilisation Dfinir les conditions de mise en uvre

S10 Aspects conomiques et financiers

Connaissances Limites de connaissances


T
(Notions, Concepts) (Etre capable de)

S 10.7 Rglement de litige financier (avec le A partir dune tude de cas donne, prparer les lments
client, un fournisseur, un sous traitant,) du dossier de rclamation 2

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

M20 Implantation
Unit de
Parcours Domaine Nombre dheures ECTS
formation
BTS Travaux
Sciences UF6.2 C=10h, TD=20h, TP=30h 2
Publics
Comptence(s) terminale(s) cible(s) :
C11 Implanter sur le terrain tout ou partie dun ouvrage
C12 Relever un ouvrage ou un tat existant et exploiter les mesures
C15 Rceptionner des supports dintervention
Unit certificative cible : E62 Implantation et Contrle
Pr-requis ncessaires : Bac S, STI2D, Bac Pro ou niveau IV avec connaissances quivalentes dans le
domaine de la topographie (Implantation)

Intentions pdagogiques :
Ce module permet lacquisition des savoirs lis a topographie, aux calculs derreurs et aux implantations

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

SAVOIRS ASSOCIS AU MODULE M20

S13 Essais, mesures et contrles

Connaissances Limites de connaissances


T
(Notions, Concepts) (Etre capable de)

S 13.5 Topographie

S 13. 5.5 : Les raccordements circulaires


Corde ; flche ; rayon dun arc de cercle
Angle au centre Choisir la mthode et le matriel adapt la situation
Tangente larc Effectuer et contrler les mesures dans toutes les 4
Gisement de la tangente situations de raccordements circulaires (hors clothodes)

S 13. 5.6 : Implantation Choisir la mthode et le matriel adapt la situation 4


Rechercher des coordonnes rectangulaires dans un
Coordonnes rectangulaires repre (Lambert ; local)
Coordonnes polaires
Contournement dobstacles Calculer des gisements et des distances en vue dune
implantation
Positionner des points sur un alignement traversant un
obstacle

Implanter un ouvrage ou une partie douvrage avec


lappareil adapt (tachomtre, querre optique,..)
Matrialiser limplantation sur le terrain
Contrler une implantation
S 13.5.8: Points inaccessibles Choisir la mthode et le matriel adapt la situation
Calculer les coordonnes (X,Y, Z) de points inaccessibles
dans un repre donn. 4
S 13.5.9:Plates-formes

Coubes de niveau dun terrain naturel Tracer des courbes de niveau


Limites des dblais et des remblais Tracer les limites dentre en terre de zones de dblai et
(entres en terre) de remblai dune plate-forme
Plate-forme simple pente et double pente Utiliser un niveau optique ou laser pour niveler une plate- 4
forme quelconque
Utiliser le niveau laser simple ou double pente pour niveler
une plate-forme quelconque
Polygonale Choisir la mthode et le matriel adapt la situation 4
Relever les angles et distances dune polygonale
Vrifier le lever dune polygonale

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

M21 Laboratoire Ouvrages


Unit de
Parcours Domaine Nombre dheures ECTS
formation
BTS Travaux
Sciences UF6.2 C=20h, TD=0h, TP=40h 2
Publics
Comptence(s) terminale(s) cible(s) :
C11 Implanter sur le terrain tout ou partie dun ouvrage
C12 Relever un ouvrage ou un tat existant et exploiter les mesures
C15 Rceptionner des supports dintervention
Unit certificative cible : E62 Implantation et Contrle
Pr-requis ncessaires : Bac S, STI2D, Bac Pro ou niveau IV avec connaissances quivalentes dans le
domaine des essais douvrages et de structures

Intentions pdagogiques :
Ce module permet lacquisition des savoirs lis ltude exprimentale des ouvrages.

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

SAVOIRS ASSOCIS AU MODULE M21

S13 Essais, mesures et contrles

Connaissances Limites de connaissances


T
(Notions, Concepts) (Etre capable de)

S 13.3 les matriaux

Granulats :

Critres physiques : Raliser les essais en fonction des normes en vigueur et 4


- granulomtrie exploiter les rsultats en fonction dun cahier des charges.
- masse volumique
- propret des sables et graviers
- module de finesse des sables
- porosit
- coefficient daplatissement

critres mcaniques :
- rsistance lusure par chocs
- rsistance lusure par frottement Raliser les essais en fonction des normes en vigueur et 3
exploiter les rsultats en fonction dun cahier des charges.
- rsistance au gel

Les liants :

Liants hydrauliques : les ciments Raliser les essais en fonction des normes en vigueur et 3
- prise et consistance exploiter les rsultats en fonction dun cahier des charges.
- retrait
- classe du ciment
-
Liants hydrocarbons et vgtaux:
les bitumes : Raliser les essais en fonction des normes en vigueur et 3
- ramollissement (bille-anneau) exploiter les rsultats en fonction dun cahier des charges.
- pntrabilit
- retour lastique des bitumes modifis

Les mulsions :
- teneur en bitume Raliser les essais en fonction des normes en vigueur et 3
- stabilit de lmulsion exploiter les rsultats en fonction dun cahier des charges.

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

Les enrobs :
Raliser les essais en fonction des normes en vigueur et 3
- teneur en liant (bitume ou liant vgtal) exploiter les rsultats en fonction dun cahier des charges.
- densit en place
- granulomtrie
- adhsivit

Matriaux mtalliques :

- limite lastique Tracer et interprter la courbe (contrainte- dformation) 4


- module dlasticit partir de rsultats mesurs ou fournis
- crouissage Justifier lutilisation dun matriau mtallique en fonction
- plasticit dun cahier des charges
- relaxation
- corrosion

Bois
Caractristiques physico-chimiques et
mcaniques : Justifier lutilisation dun type de bois en fonction dun 3
- limite lastique cahier des charges
- module dlasticit
- anisotropie
- fluage
- durabilit
- hygromtrie

Les btons

bton frais Etablir une composition de bton en fonction dune


- maturation du bton mthode donne et dun cahier des charges. 3
- composition dun bton (bton ordinaire, Raliser du bton pour apporter les corrections sur les
bton haute performance,) constituants en fonction de paramtres de rsistance,
douvrabilits, de conditions dusage.
- ouvrabilit (essai au cne et essai Effectuer les essais. Mesurer et interprter les rsultats, 4
dtalement) les exploiter.
- teneur en air occlus

bton durci :
caractristiques mcaniques :
compression Effectuer les essais, Mesurer et interprter les rsultats, 4
traction les exploiter.
(essais destructifs et non destructifs)

20 dcembre 2011
BTS Travaux Publics - Modularisation

S 13.4 les ouvrages

Ouvrages en bton arm


Principes de fonctionnement de Raliser un essai destructif sur une poutre en bton arm.
lassociation acier bton (adhrence, non- Interprter le mode de fonctionnement et de destruction de 4
fragilit, quilibre interne) llment.
Contrle sonique (fondations profondes,
ouvrage en place, reprage darmatures,)

Rseaux
Raliser les essais en fonction des normes en vigueur et 3
- assainissement (essai dtanchit interprter les rsultats en fonction dun cahier des
leau, lair, contrle camra) charges.
- AEP (essai dtanchit leau)

Remblais
- pntromtre dynamique Raliser les essais en fonction des normes en vigueur et
- pntromtre statique exploiter les rsultats en fonction dun cahier des charges. 4
- essai la plaque

- essai de dflexion 3

20 dcembre 2011

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