ESTADSTICA PARA LAS CIENCIAS SOCIALES

RELACIONES INTERNACIONALES

METDO CIENTFICO
MERARI RAMIREZ LUIS
RELACIONES INTERNACIONALES
3 A
FRANCISCO ALFONSO PRIETO
Introduccin
Al hablar del mtodo cientfico es referirse a la ciencia (bsica y aplicada) como un conjunto
de pensamientos universales y necesarios, y que en funcin de esto surgen algunas
cualidades importantes, como la de que est constituida por leyes universales que
conforman un conocimiento sistemtico de la realidad. Y es as que el mtodo cientfico
procura una adecuada elaboracin de esos pensamientos universales y necesarios.

Desarrollo
Es un procedimiento lgico y ordenado. Ayuda al desarrollo de las Ciencias que estudian la
naturaleza como la qumica, la fsica y la Biologa
La ciencia Busca encontrar una explicacin a los procesos y fenmenos para ello se sigue el
MTODO CIENTIFICO.
El mtodo cientfico rechaza o elimina todo procedimiento que busque manipular la
realidad en una forma caprichosa, tratando de imponer prejuicios, creencias o deseos que
no se ajusten a un control adecuado de la realidad y de los problemas que se investigan.
El mtodo cientfico se emplea con el fin de incrementar el conocimiento y en consecuencia
aumentar nuestro bienestar y nuestro poder (objetivamente extrnsecos o utilitarios).
En sentido riguroso, el mtodo cientfico es nico, tanto en su generalidad como en su
particularidad. Al mtodo cientfico tambin se le caracteriza como un rasgo caracterstico
de la ciencia, tanto de la pura como de la aplicada; y por su familiaridad puede
perfeccionarse mediante la estimacin de los resultados a los que lleva mediante el anlisis
directo. Otra caracterstica es que, no es autosuficiente: no puede operar en un vaci de
conocimiento, si no que requiere de algn conocimiento previo que pueda luego
reajustarse y reelaborarse; y que posteriormente pueda complementarse mediante
mtodos especiales adaptados a las peculiaridades de cada tema, y de cada rea.
Sin embargo en lo general el mtodo cientfico se apega a las siguientes principales etapas
para su aplicacin:
1. Enunciar preguntas bien formuladas y verosmilmente fecundas.
2. Arbitrar conjeturas, fundadas y contrastables con la experiencia para contestar a las
preguntas.
3. Derivar consecuencias lgicas de las conjeturas.
4. Arbitrar tcnicas para someter las conjeturas a contrastacin.
5. Someter a su vez a contrastacin esas tcnicas para comprobar su relevancia y la fe que
merecen.
6. Llevar a cabo la contrastacin e interpretar sus resultados.
7. Estimar la pretensin de la verdad de las conjeturas y la fidelidad de las tcnicas.
8. Determinar los dominios en los cuales valen las conjeturas y las tcnicas, y formular los
nuevos problemas originados por la investigacin.
Las principales sin embargo son las siguientes:

1. OBSERVACION:
Se realiza a travs de los rganos de los sentidos. Vista, odo, olfato, gusto, y tacto. Con
esto se perciben las caractersticas del fenmeno y se logra su descripcin.
2. HIPOTESIS:
Es una posible solucin al problema planteado. Es una solucin a manera de suposicin
a la situacin planteada o problema.
3. EXPERIMENTACION:
Es donde se reproduce el fenmeno. Por lo general en el laboratorio. Controlando todas
las variables.
4. ANALISIS DE RESULTADOS:
Se relacionan e interpretan las observaciones y mediciones hechas en la
experimentacin.
5. CONCLUSIONES:
Se establece si la hiptesis planteada es verdadera o no. Se hacen varias experiencias
sobre el tema de investigacin para lograr establecer
6. TEORIA CIENTIFICA:
Es la hiptesis comprobada experimentalmente que explica el fenmeno teniendo en
cuenta los hechos observados. La teora permite explicar otros fenmenos que pueden
ocurrir en la naturaleza e incluso predecirlos.
7. LEY:
Se establece cundo una teora es comprobada varias veces y se confirma en experiencias
en donde se cambian las variables. Ejemplos: Ley de Gravedad Ley de Kepler.
8. DIVULGACION Y PUBLICACION:
Su objetivo es dar a conocer a la comunidad cientfica la teora o la ley demostrada.
Obtener derechos de autor. Confrontacin con otras teoras o leyes relacionadas.

Conclusin
Descrito desde otro punto de vista, podemos decir que el mtodo cientfico es el medio por
el cual tratamos de dar respuesta a las interrogantes acerca del orden de la naturaleza. Las
preguntas que nos hacemos en una investigacin generalmente estn determinadas por
nuestros intereses, y condicionadas por los conocimientos que ya poseemos. De estos dos
factores depende tambin la clase de respuesta que habremos de juzgar como
satisfactoria, una vez encontrada.