Taller: Reflexionando sobre nuestras prcticas pedaggicas

Jornada de Evaluacin Primer Semestre- 07 de julio de 217

Integrantes:

NOMBRE FUNCIN FIRMA

El foco ms importante del Plan de Mejoramiento de nuestros colegios es mejorar los resultados de
aprendizaje de nuestros alumnos, es decir, que nuestros alumnos evidencien el desarrollo de
habilidades, actitudes y valores propuestos por el currculum nacional tanto en las evaluaciones
internas como externas. Para esto, es preciso detenernos y analizar nuestro trabajo en el aula.

1 Parte

Reporte de Apropiacin curricular de las unidades abordadas en el primer semestre.

Curso Asignatura Objetivos de Adecuado Elemental Insuficiente No

Aprendizaje % % % trabajado

2 Parte
Preguntas a considerar:

1.- Cules fueron las estrategias utilizadas en esta unidad que favorecieron el logro de los
objetivos abordados?

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2.- Explique de qu manera las estrategias desarrolladas consideraron los conocimientos,

experiencias y creencias previas de los alumnos y cules son las ventajas de considerar esta
prctica.

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3.- Explique de qu modo estas estrategias consideraron el contexto de los alumnos, como
tambin sus estilos de aprendizaje.

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4.-Entregue evidencias de cmo estas estrategias favorecieron la participacin activa de los

estudiantes durante el proceso de aprendizaje

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5.- Las estrategias utilizadas, estaban consideradas en la planificacin de la unidad? alguna
surgi como recurso para atender a los alumnos que iban quedando rezagados en su aprendizaje?

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6.- Explique las actividades evaluativas desarrolladas en el proceso de aprendizaje de la unidad y

su relevancia para el logro de los objetivos propuestos.

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7.- Estas actividades evaluativas fueron concordantes con el nivel propuesto en las Bases
Curriculares? Fundamente su respuesta.

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8.- Explique cmo estas actividades evaluativas permiten evidenciar las habilidades,
conocimientos y actitudes logrados por los alumnos. Adems, permiten determinar aquellas que
an requieren de ms apoyo para su concrecin?

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9.- El proceso de retroalimentacin fue una prctica sistemtica en mi trabajo? Entregue

evidencias de este proceso, cules son las ventajas de realizar esta prctica de manera cotidiana?
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10.- En qu habilidades debo trabajar ms con mis estudiantes durante el segundo semestre?

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11.- Qu ajustes puedo realizar en el trabajo del segundo semestre, considerando:

a) Planificacin de las estrategias a utilizar

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b) Actividades evaluativas a desarrollar

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