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Semana 2: Desarrollar habilidades para internalizar Escritura Presentacin del fonema en pizarra Cuadernillo de Lenguaje. Dictado de slabas y
el fonema P Lectura interactiva con programa Cuadernillo de Caligrafa palabras
Reconocer que los textos escritos transmiten Comunicacin Oral ( conciencia fonolgica) Textos escolares de Lectura Lectura de slabas y
mensajes y que son escritos por alguien para Discriminacin auditiva y visual y Escritura. MINEDUC palabras
cumplir un propsito. del fonema. Lista de cotejo
Reconocer que las palabras son unidades de Grafa del fonema desde lo macro
significado separadas por espacios en el texto a lo micro.
escrito. Formacin de palabras con las
Identificar los sonidos que componen las palabras nuevas slabas y las aprendidas
(conciencia fonolgica), reconociendo, separando y hasta ahora.
combinando sus fonemas y slabas. (Conciencia palabra a palabra)
Experimentar con la escritura para comunicar Lectura y comprensin de
hechos, ideas y sentimientos, entre otros. oraciones.
Comprender textos orales (explicaciones, Dictado de palabras.
PLANIFICACIN UNIDAD INTEGRADA.
Nombre del Docente: carolina Olavarria m
Asignatura: Lenguaje Curso: 1 ao Bsico Tiempo: 4 semanas Desde: 12 Mayo Hasta: 06 Junio
Nombre y N U. Didctica: Unidad n 3: Mi familia
Actitudes de la Unidad:
Demostrar inters y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y por la valoracin del conocimiento que se puede obtener a partir de ella.
Demostrar respeto por las diversas opiniones y puntos de vista, reconociendo el dilogo como una herramienta de enriquecimiento personal y social.
Objetivos de Aprendizajes Eje Temtico (1 a Estrategia o Metodologa Recursos Evaluacin
Periodo Primer Semestre