Universidad Mayor, Real y Pontificia de San

Francisco Xavier de Chuquisaca

FACULTAD DE TECNOLOGIA

Laboratorio de Lodos de Perforacin y

Cementos Petroleros (Lab PGP207)

Docente: Ing. Julio Cesar Poveda Aguilar

Prctica No: 1 (uno)

"PROPIEDADES DE LOS LODOS DE

PERFORACION"
Informe realizado el semestre 02/2015 por:

Estudiante Carrera Correo Electrnico

1. Garcia Villca Abigail Fabiana IPG abigailfabiana@hotmail.com
2. Quispe Muoz Jesus Grover IPG rapers_95@yahoo.com

Fecha de presentacin: 28/10/2015

 Prctica No 1
PROPIEDADES DE LOS LODOS DE PERFORACION
1. Objetivo de la prctica.-
Aprender el uso adecuado de los materiales y equipos bsicos necesarios para la preparacin
y evaluacin de las propiedades, de un lodo de perforacin base agua en laboratorio.
2. Objetivos particulares.-
- Conocer las funciones y utilidades de los equipos bsicos
- Manejar apropiadamente, los equipos
- Realizar clculos con datos experimentales
- Ajustar datos experimentales a una correlacin
- Elaborar un informe encuadrado en una norma bsica, con calidad y responsabilidad
- Trabajar en equipo y emplear datos experimentales de un grupo de trabajo
- Adquirir los rudimentos del criterio cientfico - tcnico
3. Fundamento terico.-
El fluido de perforacin es un lquido o gas que circula a travs de la sarta de
perforacin hasta la barrena y regresa a la superficie por el espacio anular. Hasta la
fecha un pozo de gas o aceite no se puede perforar sin este concepto bsico de fluido
circulante.
Un ciclo es el tiempo que se requiere para que la bomba mueva el fluido de
perforacin hacia abajo al agujero y de regreso a la superficie.
El fluido de perforacin es una parte clave del proceso de perforacin, y el xito de
un programa de perforacin de su diseo.
En general los fluidos de perforacin tendrn muchas propiedades que son benficas
para la operacin, pero tambin algunas otras que no son deseables. Siempre hay un
compromiso.
a) Densidad
Es la propiedad del fluido que tiene por funcin principal mantener en sitio los fluidos
de la formacin. La densidad se expresa en lbs. /gal, es uno de los factores, de los
cuales depende la presin hidrosttica ejercida por la columna de fluido.
La presin hidrosttica debe ser ligeramente mayor a la presin de la formacin,
para evitar en lo posible una arremetida, lo cual depender de las caractersticas de
la formacin.
Se utilizara material densificante como la baritina debido a su alta gravedad especifica.
b) Viscosidad API (de embudo)
Se le concede cierta importancia prctica aunque carece de base cientfica, y el nico
beneficio que aparentemente tiene, es el suspender el ripio de formacin en el espacio
anular, cuando el flujo es laminar.
Es recomendable evitar las altas viscosidades y perforar con la viscosidad
embudo ms baja posible, siempre y cuando, se tengan valores aceptables de
fuerzas de gelatinizacin y un control sobre el filtrado. Un fluido contaminado exhibe
alta viscosidad embudo.
c) Embudo Marsh
El embudo se utiliza para determinar la viscosidad del fluido en segundos por
cuarto de galn. Es determinada con el embudo Marsh, y sirve para comparar la
fluidez de un lquido con la del agua.
d) Punto de cadencia
Para el punto de cadencia se usan como unidades la libra por 100 pies cuadrados. El
punto de cadencia es la parte de la resistencia al flujo, causada por las fuerzas de
atraccin entre partculas. Estas fuerzas atractivas son a su vez causadas por las
cargas elctricas sobre la superficie de las partculas dispersas en el lodo.
e) Resistencia al gel
El viscosmetro tambin se usa para determinar las caractersticas tixotrpicas de los
lodos, es decir, mide la capacidad de desarrollar una estructura de gel rgida o
semirrgida durante el periodo de reposo. Para ello, se hacen dos mediciones de
resistencia del gel: despus de 10 segundos y despus de 10 minutos,
respectivamente.
f) Viscosidad Efectiva
La viscosidad de un fluido no newtoniano cambia con el esfuerzo de corte. La
viscosidad efectiva (e) de un fluido es la viscosidad de un fluido bajo condiciones
especficas. Estas condiciones incluyen la velocidad de corte, la presin y la
temperatura.
g) Tixotropa
Es la propiedad que tienen las suspensiones bentnicas de pasar de gel a sol
mediante agitacin. Ciertos geles pueden licuarse cuando se agitan vibran y
solidificar de nuevo cuando cesa la agitacin o la vibracin. Las agitaciones o
vibraciones, o incluso menores perturbaciones mecnicas hacen que una sustancia
tixotrpica se vuelva ms fluida, hasta el extremo de cambiar de estado, de slida a
lquida pudiendo recuperarse y solidificar de nuevo cuando cesa la agitacin o
vibracin.
h) Composicin de un fluido a base de agua.-
La mayora de los fluidos de perforacin son a base agua se distingue porque la fase
Continua es el agua en las que se encuentran las arcillas y la barita en suspensin,
estos
lodos forman un sistema constituido bsicamente por las siguientes fases: a) La fase
lquida, o agua, b) La fraccin coloidal, que es la porcin reactiva, c) La fraccin inerte,
que consiste en arena, material de peso, y d) La fase qumica.
Fase liquida.-Constituye el elemento de mayor proporcin que mantendr en
suspensin los diferentes aditivos que forman las otras fases. Esta fase puede
ser agua (dulce o salada); o una emulsin (agua-petrleo).

Fase coloidal o reactiva. Esta fase est constituida por la arcilla, que ser el
elemento primario utilizado para darle cuerpo al fluido. Se utilizan dos tipos de
arcilla dependiendo de la salinidad del agua.Si el lodo es de agua dulce se utiliza
montmorillonita, y para lodos elaborados con agua salada se utiliza una arcilla
especial, cuyo mineral principal es la atapulgita.
Fase inerte.-Esta fase est constituida por el material densificante (barita), el
cual es sulfato de bario pulverizado de alta gravedad especfica
Fase qumica.-Est constituida por iones y sustancias en solucin tales como
dispersantes, emulsificantes, slidos disueltos, reductores de filtrado, y otras
sustancias qumicas, que controlan el comportamiento de las arcillas y se
encargan de mantener el fluido segn lo requerido por el diseo.

i) Ejemplo de subtitulo nivel 2

En esta parte se pueden incluir tpicos desglosados

j) Ejemplo de subtitulo nivel 2

En esta parte se pueden incluir tpicos desglosados
 4. Mtodos experimentales empleados.-
a) VALORACIN Y TITULACIN

CLCULO DE LA CONCENTRACIN DE CIDO CLORHDRICO: PASOS A

SEGUIR
Medir 60ml de hidrxido de sodio (NaOH) con una concentracin 0.09090909N
en una bureta volumtrica
Introducir la solucin de NaOH a una bureta y tomar como dato el volumen
inicial de la solucin de NaOH
Introducir de 3 gotas de un indicador (fenolftalena) a una muestra de cido
clorhdrico (HCl) de volumen a 9ml
Hacer gotear el hidrxido de sodio de la bureta a la muestra de cido clorhdrico
hasta que cambie de color de una manera constante
Tomar como dato el volumen final de la solucin de NaOH despus de hacer
gotear sobre la muestra, por diferencia de volmenes se obtiene el volumen de
NaOH que se encuentra en la muestra de HCl
Ecuacinones:
CHCl=CNaOH*VNaOH/VHCl (1)

%e=|Cexp-Cteo|/Cteo*100% (2)

b) PREPARACIN DE LODOS DE PERFORACIN

PREPARACION DE UN LODO BASE AGUA: PASOS A SEGUIR

Calcule las proporciones de agua y bentonita que se requieren para preparar

el lodo bajo las indicaciones del docente
Prepare el lodo y determine su densidad experimental usando la balanza de
lodos
recoja slo la suspensin de la parte superior EVITANDO AGITAR, con esa
muestra proceder con la prueba de RETORTA en la siguiente prctica.

5. Datos experimentales.-
Incluya en esta parte sus tablas de datos resultantes de la observacin directa del
experimento, de ser necesario incluya las aclaraciones pertinentes, tome en cuenta que el
nombre y el orden de las pruebas debe coincidir con el anterior subttulo (4).
 6. Clculos y resultados.-
En esta seccin, debe necesariamente detallar un ejemplo de clculo realizado y consignar
las ecuaciones y sus resultados, las grficas, correlaciones, etc. en forma ordenada y de ser
necesario, dividida con ayuda de subttulos.

Tomar todos los datos disponibles en el aula virtual. (descartar los valores incoherentes, es
decir elaborar dos tablas una con todos los datos y otra con los datos buenos seleccionados).

Para todos estos procesos, si fuese necesario; es posible emplear el botn Imprimir Pantalla
(copiar pantalla), del teclado normal de MS Windows, que Captura toda la pantalla tal como
est en un momento dado y luego, nos permite pegarla en cualquier aplicacin como por
ejemplo MS WORD.
Recuerde que La combinacin de teclas Ctrl+Alt+Impr Pant nos captura slo la ventana activa.
7. Posibidades de aplicacin en los campos de Interaccin e
Investigacin Universitaria.-
Aqu tiene que detallar al menos un ejemplo de cada caso en los que se puede realizar estas
importantes actividades, inherentes al quehacer de la Educacin Superior.

El informe debe ser presentado en este formato electrnico (a colores), Dentro de una
semana, es decir el mircoles 28 a horas 23:30. Cada estudiante debe entregar su propia
copia digital, caso contrario tendr 0. TODOS LOS ESTUDIANTES DEBEN HACER EL
INFORME INCLUYEND A LOS QUE NO APROBARON LA DEFENSA.
8. Preguntas (VALEN EL 70% DEL INFORME!).-
1.- Cul sera el pH terico de TODAS las pruebas de valoracin realizadas?
2.- Si en lugar de emplear NaOH, hubisemos empleado NH4, cul hubiese sido el volumen
gastado de solucin de lcali para obtener el mismo pH?
3.- Finalmente, si en el anterior caso quisiramos neutralizar la solucin empleando
CH3COOH, 0,01N Cuntos ml de solucin cida se requeriran?
4.- Si 3.54 qt de los lodos empleados en la experiencia tuviesen un pH de 7.78, Cunto de
NaOH slido (con 98% de pureza y 13% de humedad en base seca masa de agua/masa de
slido seco), deben pesarse en cada caso para llevar hasta un pH de 9.6?
9. Conclusiones.-
Aqu debe detallar las conclusiones ms importantes sobre la prctica de manera INDIVIDUAL
CON NOMBRES:
Estudiante Conclusiones
1. Garcia Villca - La cantidad de Pruebas errneas es tal que invalida el experimento a (determinacin de
Abigail Fabiana la humedad).
2. Quispe Muoz - Son importantes los indicadores cido base porque con ellos
Jesus Grover se determina el exceso de cido en las soluciones. Un ejemplo de ellos
son el anaranjado de metilo y la fenolftalena.

10. Observaciones.-
Aqu deben detallar las observaciones ms importantes sobre la prctica.
Estudiante Observaciones
1. Garcia Villca - Al estar muchos estudiantes en el aula el agitador no era el adecuado
Abigail Fabiana para mezclar el lodo(era mui grande para los recipientes de mezclado)

2. Quispe Muoz - Todos los valores de la densidad tienen un error por exceso (positivo). De acuerdo al
Jesus Grover mtodo empleado, por lo tanto, esto nos sugiere que la balanza tiene un error por exceso
y/o el volumen determinado es menor, pero como se emplearon diferentes probetas, esta
fuente de error no es muy probable (e.g. todas las probetas no pueden indicar menor
 volumen), por lo tanto, se observa que la balanza indica un valor ligeramente mayor al
verdadero..

11. Sugerencias y comentarios.-

Aqu debe detallar las sugerencias y comentarios, se diferencian de las observaciones y
conclusiones, en que no estn en un plano formal cientfico ingenieril y pueden tocar otros
aspectos relacionados con la metodologa y asuntos colaterales vinculados con la realizacin
de las prcticas.
Estudiante Sugerencias y Comentarios
1. Garcia Villca -Soy alumna repitente y mi sugerencia seria que todos ingresemos a laboratorio , aunque
Abigail Fabiana como observadores , puesto al no ingresar a laboratorio desconocemos muchas cosas
de la materia y nos dificulta al momento de realizar el informe
2. Quispe Muoz - La sugerencia que tengo seria que se habilite mas grupos para laboratorio, puesto que
Jesus Grover somos muchos estudiantes en la materia y as todos podramos realizar todos la practica

12. Bibliografa.-
http: www. scrib.com/doc/20226217/introduccion-a-los-fuidos-de-
perforacin
Reologa e hidrulica. Capitulo 5

- manual schlumberger :introduccin a los fluidos de perforacin lodos

base agua wbm y lodos base aceite obm
http://www.ucbcba.edu.bo/documentos/el_sistema_de_referencias_harvard.pdf)

http:www.monografas.com/trabajos_pdf2/resumentodos_parcial_resum
en_lodos_parcial
 Tabla de Contenido
Esta tabla se actualiza automticamente presionando la tecla F9 una vez que el cursor est
encima. Es interesante que Ud. investigue como crearla para sus propios documentos.
1. Objetivo de la prctica.-............................................................................................... 2
2. Objetivos particulares.-................................................................................................ 2
3. Fundamento terico.- .................................................................................................. 2
4. Mtodos experimentales empleados.- ......................................................................... 4
5. Datos experimentales.- ............................................................................................... 4
6. Clculos y resultados.- ................................................................................................ 5
7. Posibidades de aplicacin en los campos de Interaccin e Investigacin Universitaria.-
5
8. Preguntas (VALEN EL 70% DEL INFORME!).- .......................................................... 5
9. Conclusiones.- ............................................................................................................ 5
10. Observaciones.- ...................................................................................................... 5
11. Sugerencias y comentarios.- ................................................................................... 6
12. Bibliografa.- ............................................................................................................ 6

No cambiar los mrgenes ni tipo de letra ni estilos !!!!!!!

Lo que si deben borrar, son las recomendaciones que hace el docente
(como esta por ejemplo).
Muchas gracias por solicitar el documento y utilizarlo adecuadamente. Espero su informe
completo y puntual.

Sucre, 2 de septiembre de 2015