UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Cdigo

1119839128
FACULTAD DE ARTES Y HUMANIDADES
ACUSTICA MUSICAL
Pgina 1 de 2
Ficha de lectura

Nombre del programa: ARQUITECTURA

Nombre del docente: Hernando Ibarra Becerra, Msico
Curso: Acstica Musical- GRUPO D (2-2015)
Jueves 10:00-12:00 pm - Saln CS-201

Ficha de lectura
Elaborada por: Asael David Ospino Oate Fecha: 29/10/2015
Ttulo: ENSAYO SOBRE LA ACUSTICA MUSICAL COMO HERRAMIENTA DE EDUCACION Y PREVENCION DEL RUIDO
MARIA ANGELES BARMEL Y VICENTE ALONSO.
DOCUMENTAL LA EDUCACION PROHIBIDA JUAN TOMS ALONSO NIETO

Autor(es):
Nombre(es) Breve Asael David Ospino Oate. Arquitectura, noveno semestre.
biografa (mx. 3
lneas)
Editor: Asael David Ospino Oate
Nmero de Fecha edicin: 29/10/2015
pginas:
Traductor: Traducido de (idioma):
Resumen: Muchas de las actividades productivas y de ocio desarrollan en mayor o menor medida una manifestacin
(10 a 35 lneas) de energa liberada que daan no slo el odo humano sino que afectan a su estado psicofisiolgico. Debido
a la variedad de sus aplicaciones, el sonido ha despertado inters en: la voz, msica, grabacin y
reproduccin de sonido, telefona, refuerzo acstico, control de ruido, audiologa, acstica arquitectnica,
submarina, aplicaciones mdicas, rehabilitacin y terapias. Por su naturaleza, constituye una ciencia
multidisciplinaria y su estudio comprende un amplio espectro de posibilidades. La experiencia de la msica
ha llegado a una serie de herramientas tiles en la formacin del profesorado, las cuales son de inters
para prevenir la contaminacin acstica, especialmente desde el proceso de la audicin, es decir, saber
escuchar.
En Todos conocemos la importancia de la educacin. A lo largo de los aos hemos visto cmo se ha
intentado todo para mejorarla y adaptarla a un determinado contexto temporal y cultural. Sin embargo,
es este modelo de educacin el ms adecuado para que las personas se desarrollen y obtengan calidad de
vida?, Con esta pregunta comienza el documental La Educacin Prohibida. A travs de declaraciones de
educadores y profesionales a favor de un nuevo modelo de escuela y de una pelcula en la que varios
alumnos de instituto intentan luchar por cambiar el modelo actual, el documental hace un repaso de la
historia de la educacin, de su presente y de su futuro. Se estudian los puntos flacos de la educacin actual
y se proponen nuevos modelos.

Palabras claves: Acstica musical, Educacin, Sonido, Prevencin, Ruido, Sistema educativo, Modelo.

Apreciacin La exposicin prolongada a sonidos fuertes (incluyendo la msica) es la causa ms comn de la prdida
personal: evitable de la audicin. Algunas investigaciones sugieren que los aparatos de audio porttiles, como
(10 a 35 lneas) reproductores de msica y telfonos mviles, que se utilizan a un volumen alto durante un tiempo
prolongado, pueden llevar a una prdida de audicin permanente causada por el ruido. Para desarrollar un
Interesante? aprendizaje desde la ms tierna edad, contamos con el impacto del sonido en determinadas reas
Pertinente? cerebrales, lo que nos lleva a desterrar el ruido que genera efectos nocivos, incluso pueden llegar a ser
Comentarios acerca crnicos dependiendo de la relacin de los ambientes familiares, de ocio y laborales. Por ejemplo, el beb,
del contenido los nios, personas con trastornos, etc., de forma preventiva se les debe aislar de la continua exposicin de
ruidos domsticos, porque inciden de forma diaria sobre la salud, dependiendo de la sensibilidad de cada
persona. En ste sentido pre- sentamos algunos de los efectos nocivos que produce el ruido con nimo de
 UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Cdigo
1119839128
FACULTAD DE ARTES Y HUMANIDADES
ACUSTICA MUSICAL
Pgina 1 de 2
Ficha de lectura

que sirva para las actuaciones profesionales del docente.

En cuanto al documental como nos presenta el autor, comienza comentando los orgenes del sistema
educativo. Los comienzos de la educacin entendida como en la actualidad (pblica, obligatoria y gratuita)
se remontan a la antigua Grecia. De muchos modelos educativos de la antigedad copiamos muchas
nociones de la escuela actual, como las calificaciones; los exmenes; el sistema de castigos y premios; los
alumnos vistos como meros nmero. Es una educacin en la que prima la competencia y que va en contra
de los valores humanos. Este modelo se expandi por todo el mundo izando la bandera de la libertad, a
pesar de tener sus orgenes en el despotismo. La educacin empezaba a entenderse como un proceso
mecnico y administrativo, un lugar para crear trabajadores.
El modelo actual, el cual definen como un sistema totalmente deshumanizado, que tiende hacia la
homogeneidad y cuya misin es construir una serie de nios idnticos, con los mismos conocimientos. Es
un sistema selectivo y separatista, que elige qu nios acudirn a la universidad y cuales se tendrn que
conformar con un trabajo precario. Se centra en impartir unos conocimientos generales, iguales para todos,
olvidando las preferencias de cada persona. Adems, insiste en una educacin estricta y regulada, donde
los alumnos deben seguir unas reglas previamente establecidas. Surge as otra pregunta: qu ambiente
educativo estamos ofreciendo a los nios?

ESCUELA
Gran parte pretende incluir Otras en formar Solo pocas se dedican a
y contener la mayor trabajadores de jerarquia los supuestos resultados
cantidad de estudiantes de excelencia

buscan un ideal de escuela comun

Adaptado a partir de: http://monnet-col.spip.ac-rouen.fr/IMG/pdf/pdf_Methodo_-_rediger_une_fiche_de_lecture2.pdf