17/11/2016 10consejosdelosBeatlesparacomponercanciones

ESCRIBIR CANCIONES INICIO CMOESCRIBIRCANCIONES? CMOCOMPONE

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10 consejos de los Beatles para

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Enuntiempoenelquelamayoradelas 3ejerciciosparaempezara
bandasyartistascantabancanciones escribircanciones
escritasporcompositoresprofesionales, Hace59segundos
aparecieronlosBeatles,ungrupode
msicosentusiastaspuramente TcnicadePiano:Elbajode
autodidactasquesupieroncomponer Alberti
cancionesaunnivelmsprofesional. Hace2minutos

Sorprendidoporlaautodidacta Cmocomponerunacancin
heterodoxiadelacancin(NotaSecond apartirdeunabaseomotivo
Time),elcrticodemsicaclsicadeTheTimesllamolaatencinsobreelusode musical?
cadenciaselicasporpartedelautor.Hastaeldadehoy,admitaLennonaPlayboy Hace3minutos
en1980,todavanotengoniideadeloqueson.Mesuenaapjarosexticos(p.60) Cmoescribirrap?Laformay
estructuradelosversos.
EnesteartculorevisamoslahistoriadelosBeatlesysuscanciones,eimaginamos
Hace4minutos
diezconsejoseideasquenosdaranalahoradecomponeryescribirunacancin.

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1)LaMeloda:Laesenciadelacancineslameloda,lodemsestodoaccesorioy
secundario.Sitienesunamelodatienesunacancin.

LosBeatlesnosenseananuncadesperdiciarunameloda,aintentarcreartantas
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comopuedasyquedebemosdarlesformadecancin.

Aprendelasdiferentesformasdelasmelodas,ylosdiferentesrecursospara
obtenerlas.Terecomendamosleerlaseriedeartculos:Cmocrearriffsy
melodas?yAunafrasecomnparaunacancingenial!

EldondeMcCartneycomocreadordemelodasesevidenteporloatrevidodesu
registro.SilaperezosaironadeLennonsereflejaensuinclinacinporlosmnimos
intervalosdelhablacotidiana,eloptimismosentimentaldeMcCartneyemergeenlas
ampliassubidasybajadasdesusmelodasylneadebajo.P.S.Iloveyou,porejemplo
cubremsdeunaoctava.(p.27)

Muchasveceslasmelodasnacendelamsicayotrasvecesdelasonoridaddelas
palabras.SegndescribeIanMcDonald,enellibroTheBeatles,Revolucinenla
mente,existendosperiodosenlosBeatles:

EnelperiodopreDylandelosBeatles,suscancionessolancomenzarconunafrase
queasuvezsugeralaideamusicalprincipal.Elrestodelaletraibaaadindose
conjuntamentealdesarrollodelameloda.SegnPeteShotton,lasletrasdelas
cancionespostDylandeLennonsiempreprecedieronalamsica.Sesentabaalpiano
conlaletraycomenzabaaimprovisarenbuscadeunasecuenciaounameloda.
(p.134)

Cadaunadeestasformasproducemelodasmuydiferentes,yestoeramuy
importantepues:loquehacenicaacadacancinessumeloda.

Enconclusin,losBeatlessabanqueunamelodaesunapotencialcancin,era
importanteencontrardiferentesmelodas,desarrollarlasytermnalascancionesa
comodlugar.Sobreestepuntoveremosmsenelprximoarticulo:Alestilodelos
Beatles:Cmocomponercancionesentredosautores?

2)Arreglos:Unavezqueyatieneslacancin,esdecirlasmelodasylasdiferentes
secciones,ladebemosarreglar.

GeorgeMartinrecuerdaqueparaLennonescribircancioneserairhaciendotrocitos
quedespusjuntas(p.75).

Enotraspalabrasbuscarlaformadedesarrollarloquelacancinquieretransmitir,
llenarlossilencios,encontrarelritmo,aelegirlosinstrumentosadecuados,ascomo
lossonidosylatexturaconelfindeenaltecerlaspropiedadesdelacancin,adems
degenerarnuevasideasmusicales(motivosmusicales,riff,frases)yotroselementos

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comoambiente,clmax,introduccin,efectossonoros,velocidad(tempo),ocomo
deberaterminarlacancinentreotrascosasespartelodeloqueconsidera
arreglos.

Supongamosexageradamente,quecomponemosconlaguitarraacsticaunacancin
sobreelespacioexteriorlaguitarraeselmejorinstrumentoparahacernossentir
viajandoenelespacio?Oqueopcionestenemos?

Concebidaoriginalmentecomounbluesderitmolentoconunenfoqueparecidoal
usadomstardeenShe'sawoman,Can'tbuymelovefuealteradaaltimomomento
convirtindoseenunaanimadacancinpopcomercial.(p.68)

PennyLaneestrepletadeilustrativosefectosdesonidosytoquesdeproduccin,
desdelomsobvios(lacampanadebomberosalosvirtualmenteinaudibles(un
artrticocontrabajoquedescribealbanquerosentndoseenelsillndelabarbera).
(p.182)

Tambindebemospensarencadaunodelasdiferentesseccionesdelacancin,
lograndodiferenciarlasclaramenteperoqueapesardeestecontraste,cadaparte
suenecomountodointegradosycohesionados.

EstabanensayandoDayTripperenunasesin,cuandolahermanastradeLennon,
JuliaBaird,explicaSpencerLeigh:Eracomosiestuviesenjuntandounmontnde
trocitos,ynopuedoentendercomoconsiguieronsacarlaversinfinaldeloqueyo
escuch.(p.132)
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Enotraspalabras,comosevaadesarrollarmusicalmentelacancinparaque,apesar
dequeutilicemoslosmismosacordes,cadaseccinsuenebiendiferentedelaotra.

3)Escena:Lagranmayoradelascancioneshablandepersonas,objetoso
sentimientos.Sinembargo,unrecursohabitualdelosBeatlesescantarsobre
escenas,entendidocomounambienteoconjuntodecircunstanciasespacialesy
temporalesenquetienelugarunasituacinounhecho.

Essimilaradescribirunapostal,elcuadrodeunpaisaje,unafoto,olaescenadela
pelcula,enellosocurreunaaccinenunmomentodeterminado.Estoesdiferentede
unahistoria,puesnotieneprincipionifinal.Solocapturaunmomento.

Describirellugar:esunlugarespecial?Quenossucedeahoquesucedi?Hay
unahistoria?Cundoydonde?Esmgico?Esreal?Quienvivioviveall?
Cundosucede?Esenelpresente,esenelpasadooenelfuturo?

Algunosejemplos:Strawberryfieldsforever,YellowSubmarine,AHardDaysNight,
Blackbird,LucyintheSkywithdiamondsoPennyLaneentreotras.

PennyLane,esunacancintranquilasobreunacalle,yunazonadeLiverpool,cerca
delhogar.Eraunlugarenelcual,McCartneyyLennonsolanencontrarse.Lennon
habasidoelprimerodelosBeatlesenintentarreferirsealacallePennyLaneenuna
cancin,yaquelahabatratadodeincorporara"InMyLife",perofuePaulMcCartney
quienfinalmenteescribiunacancinsobreella.Enellacomosifueralaescenadeuna
pelculasedescribelacallePennyLane

Elttulodelacancin"StrawberryFieldsForever"llevaelnombredeunalocacinreal:
StrawberryField,unacasahogarparaniosdirigidaporelEjrcitodeSalvacinen
Liverpool.EsunlugarcercanoalacasaenlaqueviviJohnLennondenio.
StrawberryField(noFields)eraelnombredeunorfanatodelEjrcitodeSalvacin,
cercadelacasadeJohnLennonenWoolton,unsuburbiodeLiverpool.

Utilizarlasescenasparagenerarunaletraesunrecursomuypotico,unbuen
ejercicioliterarioyotraformadeescribirunacancin.

4)Sinoexisteloinventas:Unadelascaractersticasactualesdelamsicaessu
intentodeparecerverdaderaoreal.Cancionesbasadasenhechosreales,enla
vida,oencosasqueelautorsiente,piensa,ocree(elbarrio,elamor,eldinero,la
soledad,etc.).

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SinembargolosBeatlesnosenseanqueescribirunacancinesunhecholiterario,y
alltodosevale.

Crearpersonajes,objetosmgicosy/oridculosascomohistoriasincreblesesalgo
deloquenosolvidamosalahoradecomponer.

SegnMcCartney,EleanorRigbycomenzcomounasencillamelodaconuna
melanclicafrasedescendenteylaimagendeunasolterona,MissDaisyHawkins,
barriendoelarrozenunaiglesiadespusdeunaboda.(p.174).

Escribirunacancinesliteratura,porlocualpodemosdarnoslalibertaddeinventarlo
quesenosvengaalacabeza.Porejemplo:unsubmarinoamarillo,elsargento
pimienta,etc.

McCartney:Pensqueestarabienperdernuestraidentidad,sumergirnosenel
personajedeungrupofalso.Podramosinventartodaunaculturaalrededornuestroy
reuniratodosnuestroshroesenunsololugar.(p.191)AsnacilaideadeLabanda
delClubdelosCorazonessolitariosdelSargentoPimienta.

5)Inspiracindedondesea:OtracosaquenosenseanlosBeatlesesquela
inspiracinparaunacancinsurgededondesea:deunacajadecereal,deuna
publicidad,deundibujo,deunafrase,deunahistoriaenlasnoticias,etc.

RonKing,quecondujoelautobsdelgrupodurantelagirabritnicade1963,afirma
queLennon,unempedernidoescudriadordelosmediosdecomunicacin,quea
menudoencontrabafraseseideasenlosperidicosylosprogramasdeTv,haba
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anotadoestettulo(Iwannabeyourman)aprincipiosdeao.(p.57)

LosBeatlesnoenseanquelachispalapodemosencontrarentodoslados,nunca
despreciesunafraseounaideapuespuedeservirteparacrearunacancin.Por
ejemploinADayintheLifelaletradeLennonestabainspiradaenartculos
periodsticosdeaquellapoca,mientrasqueMcCartneyseinspirenundadesu
juventud.ParaCryBabyCry,Johnsaclaideadeestacancindeunanunciode
televisin:"Crybabycry,makeyourmotherbuy"(lloraniollora,hazquetumadre
compre).OTomorowNeverKnows,laletrafuesacadadeunaversindeTimothy
Learydel"LibroTibetanodelosMuertos".

Isawherstandingthere,Lainspiracinoriginaldeestacancinprovienedelarelacin
deMcCartneyconlabailarinaIrisCaldwell,quetenia17aoscuandoellaviopor
primeravezbailandoelTwistenelTowerBallroomdeNewBrighton,en1961.(p.32)

ShesleavinghomeseinspiroenunartculodelDailyMirror()laprotagonistadel
ttuloeralafugitivade17aos,MelanieCoe.Porcasualidad,laletraacertabaaadivinar
muchosdetallesdesuvida.(p.201).SiquieresleermssobreLascanciones
inspiradasennoticias.

ElttulodeFrommetoYouseencuentrabasadaenlaseccindecartasallectordel
NewMusicalExpress(Fromyoutous)(p.43).

AHarddaysNight,ElttulofuesugeridoporStarrdespusdeunagotadordade
rodajeel19demarzo.Laocurrenciafuerepetidaincesantementedurantelastres
semanassiguienteyfueoficialmenteadoptadacomotitulodelapelculaamediadosde
abril,momentoenelqueLennoncorriasucasaparaasegurarsedequefueralyno
McCartneyquienescribieralaCancin.(p.81)

Harrison,seencontrabaleyendoydecidiescribirunacancinconlaprimerafrase
queencontraraenellibrodel"IChing"(librochinodeloscambios).Lafrasefue"gently
weeps"(llorasuavemente).Yasnacilaideadeescribir"WhileMyGuitarGently
Weeps"deunlibro.

LucyintheSkyWithDiamonds.Coneltitulosacadodeundibujodesuhijodecuatro
aos,Julian,ylaatmosferadeuncapituloalucinatoriodeAtravsdelespejo,deLewis
Carroll.(p.197)

GoodMorningGoodMorning,Nacidadelacostumbredelautordetrabajarconla
televisinencendida,lacancinestinspiradaenunirritanteanunciodecoposde
avenaKelloggs.(p.193)

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LadyMadonna,fueinspiradaporunafotodeunarevistaenlaqueunamujerafricana
dabademamarasubebebajoelttulodeMadonnadelasmontaas(p.228)

Eltitulo,ObLaDi,ObLaDa,provenadeunafrasedeJimmyScott,unamigo
nigerianoresidenteenLondresque,nosinrazn,pidiunapartedelosbeneficiosalor
lacancin(p.248).Paraleermssobrelasfrases:Aunafrasecomnparauna
cancingenial!.

Terecomendamosleer:Cmoescribircanciones?Lascancionesinspiradasen
noticias,Cmoescribircanciones?Lossucesoshistricoscomocancin,Dela
ancdotaalacancin,Aunafrasecomnparaunacancingenial!,entreotros
artculos.

6)Lacancinsobreelgnero:Unodelosgrandesproblemasquetienenlosartistas
esqueselimitanaungnerooestilodemsica.Yohagoestegeneroeslomoy
nadams.

Elproblemaconcerrarseenestacajitaesqueperdemoslibertadyposibilidadesdeser
creativosyverdaderosartistas.Deencontrarnuestroverdaderosonidoyrealmente
divertirnosencontrandoloquelacancinpide.

LosBeatlesnosenseanquenohacemosungenero,sinoqueunartistahace
msica,hacecancionesytendremosqueiradondenospidelacancin.Valepensar
lasdiferentessonoridadesygnerosdelascanciones,hacerealmentedifcildefinira
unabandacomolosBeatlesenungneromusical.
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Porotrolado,adiferenciadeotrosbandas,losBeatlesnosetomabanmuyenseriol
asunto,ysolanbromearmuchotantoalahoradecomponer,comoenlassesionesde
grabacin.

Illgetyoutrataaloyentecontaldescaroqueesdifcilnosoltarunacarcajada.Lennon
yMcCartneyexageransuacentodeLiverpoolhastaelparoxismo()(p.50)

Vistacomoundivertidoretratodeautocompasinadolecente,elgruposetomoMisery
contanpocaseriedadcomosupredecesora,DoyouwanttoKnowasecret.(p.36)

AsnacieronmuchasdelascancionesdelosBeatles,noeranalgoserio,muchas
eranpensadascomocancionesinfantiles,casoYellowSubmarine,ode
comedia/broma/burlacomoMichelleoDrivemycar.

LennonyMcCartneyhabanencontradounanuevadireccin:Hemosescritoalgunas
cancionesdivertidas,cancionesquecontienenbromas.Creemosquelosnmerosde
comediavanasustituiralascancionesdeprotesta.()Deloquenocabedudaes
queRubberSoulincluyevariascancionesescritasenformaderelatocmicocorto.
(p.127)

AfaltadecancionesnuevasparaRubberSoul,ysiguiendolaestrategiadelas
cancionesdecomediadiscutidaduranteestapoca,McCartneydesenterrun
fragmentodeseiscompasessinletradeunamelodafrancesadebromaquedevez
encuandohabatocadoparaecharseunasrisamientrasperdaeltiempoconLennon.
(p.139)AsinacioMichelle.

Escritaenlahabitacindeunhotel,Babysinblackdamuestrasdeserun
experimentoconsciente.Esprobablequeempezaranbromeandocontonadasde
marinerosycancioncillasparaniosantesdellegaraunavariacindeJohnnysso
longatthefair(p.89)

Enconclusin,encontrarloquelacancinnecesita,susonoridad,buscarloquela
melodabuscatransmitirynolimitarsealsonidodeungnero.Enotraspalabras,el
xitoenlacomposicindeunacancinestaenaprovecharunameloda,pormstonta
oridculaquesea,enalteciendosuspropiedadesconelfindebienlograrlacancin,
seaestaunacancinseria,decomedia,deprotesta,infantil,pop,rock,baladade
amor,oloquefueraqueevocalameloda.

AllMylovingsetratadeunadespreocupadacancinepistolar()(p.57)

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YellowSubmarinefueescritaunanocheenlacamacomosifueraunacancininfantil
(p.166)

Here,thereandeverywhere,mezcladecancindecunaycancindeamorde
McCartney()(p.169)

7)Voces,coros,ytimbres:Otrorecursoquetambinpasamuyalolvidoalahorade
componereselusodediferentesvocesenunamismacancin.Lascualesaveces
operanacontrapunto,alunsonooarmonizandoodobladas.Enotraspalabras,jugar
conlasvoces,ascomotambinelusodecoros,ydediferenteslneasmeldicas.Un
buenejemploesHelpqueapesardeserunacancinderockandrollcuentacon
todosloselementosmencionados.LosBeatlesaprovecharonesterecurso,siendo
posiblementeunadelaspocasbandasdondetodossusintegrantescantaban.

ThisboyreunaunaarmonaatresvocesquereunaaLennon,McCartneyyHarrison
enunsolomicro.(p.67)

SegnMcCartney,elgrupoaprendiacantararmonasatresvocescopiandoelxito
de1959delosTeddyBears"Toknowhimistolovehim"(p.67)

SibienlamayoradelascancionesdelosBeatleserancantadasporsuautoren
muchoscasosestareglanosecumpla.

Imhappyjusttodancewithyou.FuecompuestaporLennonparaHarrison(p77).
Otroejemplo,esStarresquiencantalamticaYellowSubmarinelacualfuecompuesta
porMcCartney. Yasalionuestrolibro!Aprendeaescribircancionesycomponermsica Quierosaberms

Pensandoenlasvocesnopodemosolvidarnosde:eltimbre.Nosreferimosa
encontrarelmatizdevozadecuadoparalacancin.

EnMoney,dosdelasmejoresvocesdelrock&rollnoamericanasseescuchana
todogas:McCartneyarrasandoconlamitadsuperiordelaarmonavocal,Lennon
aullandolavozsolistaconunaferocidadguturalinusualinclusoparal.(p.53)

Here,ThereandEverywhere.Eltematardtresdasengrabarse,dedicndose
especialatencinalatexturadeloscorosatresvoces(p.170)

AnytimeatallcuentaconlaclsicavozgritadadeLennonconayudadeMcCartney
enlacontestacinagudadelosestribillos.(p.66)

Tambinvalepensarenelusodeefectospararesaltarolograrsensaciones.Segnse
cuentasuingenierodesonido,enellibroElsonidodeLosBeatles,Lennonlepidi
queparalacancinTomorrowNeverKnowquesuvozsuenecomomilmonjes
tibetanosenlacimadeunamontaa.

Unhechosobreelquedebemosreflexionareslagrancantidaddecancionesdelos
Beatlesenlasquelasvocesnosuenaniguales.Muycontrariodelatendenciaactual
enlacualdiferentesartistaspopparecierantenertodoslamismavoz,quizscomo
consecuenciadelautotune.

Enconclusin,utilizardiferentesvocesenunacomposicin,ascomojugarconcoros,
yencontrareltimbreoelmatiz(oefecto)adecuadoparalacancin,ascomolaactitud
conlacualsedebeinterpretar,esunapartemuyimportantequenosedebedejarde
lado.

8)Defineeltemadelacancin:Hoyenda,enespecialantetantoremixlas
cancionesparecenhablardenada.Prrafoaparteparalasrimasazarosasyobvias
quenodicennadadevariosreggaetonerosdemoda,delcualPitbullpareceserel
mximoexponentedelanadamisma.

SinembargolosBeatlesnosenseanenqueparaescribiry/ocomponerunacancin
esnecesariodefinirbieneltema:Noimportasiestonto,inventado,serio,cmicoomuy
personal.Necesitamossabersobrequeescribimos:unmomento,unapersona,una
situacin,unaconsigna,unsentimiento,unlugar,oinclusotanridculocomoun
submarinoamarillo.

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Podemostenerunameloda,oinclusounversoperocuantomsrpidodefinimosel
tema,msrpidopodremosconcluirlacancinpuessabremossobrequeescribimos.

Adems,unavezquetenemoslatemticadefinidapodemospensarenideasdecmo
arreglarlacancin.

ElotrodetallequenosenseanlosBeatlesesquetemadecancinpuedeser
cualquiercosa.Nohaylimitesobrequeescribir.LosBeatlesnosenseanqueTODO
puedetenerunacancin.

Taxman,escritaporHarrisonsedejaderodeosyatacalapolticadeimpuestosdel
gobiernolaboristadeHaroldWilson.Enesemomento,Harrisonprestabamsatencin
alostemaseconmicosquesuscolegas,yacababadedarsecuentadelomuchoque
eltesorosequedabadesusingresos(p.171).

IWantTotellyou,Enpalabradesuautor,hablasobrelaavalanchadepensamientos
quesontandifcilesdeescribirodecir.Tratasobrelosproblemasdecomunicacinen
trminosorientales,vindoloscomocontradiccionesentrediferentesnivelesdelser
(soyyo,nomimente/quienconfundelascosas(p.168)

AlreferirseaLovelyRita,Lennonseburlaramsdelantedelascancionesde
novelistadesucompaero:esashistoriassobregenteaburridaquehacecosas
aburridas,carteros,secretarias,gentequeescribeasucasa.Nomeinteresanlas
cancionesentercerapersona.Megustaescribirsobremmismo,porquemeconozco.
(p.196)
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LaletradeDayTrippereraunataquealoshippiesdefindesemana,aquellosque
lucancamisasfloreadasypauelosenlacabezaparaescucharrockacidoalsalirde
susempleosde9a5.(p.132)

DoctorRobert,tratadeunmedicodeNuevaYorkquehabituabaasusmundanos
clientesalosnarcticosalmezclarmetadrinaconinyeccionesdevitaminas.(p.170)

9)Principiosyfinales:Otracuestinreferidaalosarreglosperoquemerecemencin
aparteeslacomposicindelosprincipiosyfinales.LascancionesdelosBeatles
presentanintroduccionesyfinalesbienelaborados,temticos,atractivosybastante
nicos.

Engeneralloscompositoresnosueleprestarsemuchoatencinaestassecciones
perolosBeatlesnosenseanquedebemosdarleunpoquitodededicacin.

Porejemplo,laintroduccindeAllYouNeedIsLoveconelhimnofrancs"La
Marseillaise"oelacordealiniciodeAHardDaysNight.

Respectoalosfinales,segnIanMacDonnaldensulibroLosBeatlesRevolucinen
lamente:Alserinterpretesademsdecompositores,LennonyMcCartneytenan
queencontrarmanerasconvincentesdeconcluirlascancionesendirecto.Sus
principalesrivales,losmsicosdeestudioylosequiposdecompositores,productores
americanos,notenantalesrestriccionesyoptabanporelrecursonoresueltodel
fundido.

CasitodaslasgrabacionesdelosBeatlesde1962a1965tienendiferentesfinales,
incluidaslasversionesdeotrosartistascuyosoriginalesterminabanenfundido.

SupreferenciadeartesanosporlosfinalesesmanifiestaenlbumescomoAHard
DaysNightyHelp!,enlosque,peseasulibertadparausarfundidos,compusieron
escrupulosamenteintroduccinyfinalparacasitodoslostemas.

EnAHardDaysNight,porejemplo,empleanelfundidosoloen4delos13temas,yen
tresdeellosloutilizanparacrearunefectodramtico.Aharddaysnight,Thingswe
saytodayyIllbeback.

Durantelasegundapartedesucarrera,relajaronunpocoestacostumbre,peroalos
finalessiguieronpredominando,mientraslamayoradesusrivalescontinuaban
inclinndoseporelfundido.(p.62)

10)Rbaleatodos:Picassodijo:"Losgrandesartistascopian,losgeniosroban."

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EnelcasodelosBeatlespodemosaprenderqueestotalmentecierto.Ellostomaban
prestadotodoloselementosmusicalesquelesllamabanlaatencin,losadecuabana
suscanciones,yselosapropiaban.

Unrecursomuyusualerabuscarytomarelementosquefuncionarandecualquierhit
queaparecaenlalistadetop'syseloadueabanparacrearunanuevacancin:

Allmyloving"elarreglopresentaunarrojadizobajowalking,condimentadoconunos
rpidostresillosdeguitarrartmicaqueLennonrobade"DaDooRonRon",delas
Crystals.(p.57)

AskmewhyeselprimerodesusejerciciosalestilodeSmokeyRobinson.(p.29)

Soldieroflove(laydownyourarms)deArthurAlexander,Lennondecidirobarel
movimientomeldicodelacancin,y(muypropiodel)aprovechoparaescribir
Itwontbelong,AllI'vegottodoyNotasecondtime(p.51).

Ilbeback.Estababasadoenlosacordesdescendentesdelnmero1deDelShannon
en1961,Runaway,aunqueconelsuficientedisimuloparaquenadiesedieracuenta,
exceptootrosguitarristas.(pag.84).

RobandolosprimerosversosdeunviejotemadeElvisPresley(Baby,Letsplay
house),Lennonprodujounaletraperezosaysexista,nomitigadaporningntipode
irona(p.126)

Imhappyjusttodancewithyou.ElpatrndeguitarrartmicoaloBoDiddleypodra
habersidosugeridoporNotfadeawaydelosRollingsStones,quehabaentradoen
Yasalionuestrolibro!Aprendeaescribircancionesycomponermsica Quierosaberms
listasdosdasantes.(p.77)

Casitanaplaudidosfueronlosuuusenfalsete,robadosdelTwistandShoutdelos
IsleyBrothers.(p.49).

Lennon:Lometimostodo,pensandoencuandoElvishizoAllShookUp.Erala
primeravezqueoaUhhuh,OhyeahyYeahyeahenlamismacancin.(p.49)

EsposiblequeLennonllegasealriffdeDayTripperenunintentodemejorarelde
Satisfaction",delosRollingsStones.(p.132)

Lomsdestacablesesqueinclusoserobabanaellosmismos,tomandoideasde
cancionesanterioresyreutilizndolassinmiramientosparagenerarnuevascanciones.

Comocualquiergrupopop,losBeatlesbuscabanvariantesdesuhitanterior,ylas
negrasenescaladescendentedelaparteintermediadeThanksyougirl,estn
recicladasdelaestrofadePleasePleaseme.(p46)

OtrodetalleinteresanteeslasimilituddelosttulosdelascancionesdelosBeatles
conotrascancionesdelapoca.QuizslosBeatlestomaronprestado,osevieran
inspiradosporestosttulos,oquizsseasimplecasualidad:Herecomethenightde
Berns(autordetwistandshout)porHerecomethesunoTheresaplaceTomado
quizsprestadoelttulodeTheresaplaceforusdeLeonardBernstein.(p.30)

Loqueestclaroesquemuchasvecesutilizaronlosttulosoriginalesconunavuelta
deirona.CasoBackintheUSSR,tributoaltemadeChuckBerryBackinthe
U.S.A.

Conrespectoaestepuntorecomendamosleer:5consejosparaescribircanciones
siendolopeor.

EnelprximoarticuloveremoscmofuncionabaladupladecomposicinLennon
McCartney,losdiferentesmtodosqueutilizabanparacrearunacancinentredos
compositores:AlestilodelosBeatles:Cmocomponercancionesentredosautores?

Fuente:Lascitasconlosnmerosenparntesishacenreferenciasalaspginasdel
librodeIanMacDonnaldLosBeatles,Revolucinenlamente

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#4Gilberto 0802201616:03 0
Otrorecursoquesepuedeusarfcilmenteesla
variacin.Deesterecursohaymuchostipos,porejemplo:Modal,de
tempo,meldico.,decomps.UndetallequemehepercatadoenThe
beatlesesquesonmalisimosparadesarrollartemas,oesquesololes
Yasalionuestrolibro!Aprendeaescribircancionesycomponermsica Quierosaberms
faltoponeratencinenesterecurso.
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#3CriSsAndy 2204201504:27 1
Muybuenpost,mealegramuchosaberqueheestado
creandoycomponiendocancionesalestilodeTheBeatlesysin
saberlo.
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#2JAZMINALLIN 1008201319:11 0
HOLASLSMUSICAESLOMASMARAVILLOSODELA
VIDA
CANTAR,BAILAR,COMPONERTODOSSUENANDIVERTIDOS
PERONADIELORECONOCEYESOMEPONEMALLLLL
TODOSESCUCHANCUMBIAESOQUELLAMANMUSICA
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#1JAZMINALLIN 1008201319:08 +1
holasparamilamusicaeslomejordelavida
componercantarbailarcualquiercosasuenadivertidaperonadielo
reconoceesomeponemaltodosescuhanesacumbiaquellaman
musicaLAODIOOOOOaparteyaeshoraqueempiesenareconocer
lavida
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