I Jornada Nacional de la Sociedad Chilena de Estudios

Literarios (SOCHEL):
Literatura y educacin, construyendo identidades
Jueves 7 y viernes 8 de septiembre del 2017
Universidad Autnoma de Chile, Temuco-Chile
Contacto: jornada.sochel@uautonoma.cl

Convocan:
Sociedad Chilena de Estudios Literarios (SOCHEL)
Proyecto FONDECYT de Iniciacin N11160161 Literatura
escolar y construccin de identidades culturales en la Regin de La
Araucana, Investigadora Responsable Dra. Pilar Valenzuela Rettig
Vicerrectora de Investigacin y Postgrado, Universidad
Autnoma de Chile

1. Presentacin de las Jornadas

La Sociedad Chilena de Estudios Literarios (SOCHEL), es una
sociedad de acadmicos, investigadores y crticos literarios que se forma
en el Congreso de Constitucin de la Sociedad, celebrado el 8 de
noviembre de 1979 en Valdivia, en el saln Paraninfo de la Universidad
Austral de Chile.
Dentro de los objetivos estipulados en sus estatutos, aprobados en
Asamblea Extraordinaria celebrada en la Universidad de Playa Ancha de
Valparaso, diciembre de 1992, se encuentran: Promover el desarrollo
sistemtico de los estudios literarios desde una perspectiva cientfica,
Favorecer la coordinacin y la planificacin nacional de la investigacin,
docencia y extensin de los estudios literarios, y Realizar jornadas,
seminarios, congresos y actividades de conocimiento y divulgacin de la
ciencia y de la crtica literarias.
Habiendo celebrado ya el XX Congreso Internacional (octubre del
2016, Universidad de Chile), surge por parte de la Directiva, el inters de
realizar jornadas entre congresos. Estas jornadas, se plantean ante la
necesidad de acotar las temticas a reas especficas de los estudios
literarios, permitiendo generar un espacio de dilogo ms acotado y
profundo. Es as como se ve la posibilidad de vincular estas jornadas con
lneas de investigacin y/o proyectos en curso.
Esta primera jornada, se realiza en torno a la temtica de la
literatura y la educacin. Lnea de investigacin que ha estado siempre
presente en los congresos, pero no a nivel de temtica preferencial, a
pesar de lo relevante que es, tanto en relacin al quehacer acadmico de
gran parte de nuestros socios, como al aporte que se puede, y
corresponde, realizar a la educacin desde los estudios literarios.
Especficamente, el lema que nos convoca a reunirnos en
septiembre, en esta Primera Jornada de SOCHEL es: Literatura y
educacin, construyendo identidades. Este lema surge en relacin al
proyecto FONDECYT de Iniciacin Literatura escolar y construccin de
identidades culturales en la Regin de La Araucana, en el cual se inserta
esta jornada, en virtud de la vinculacin de SOCHEL con lneas de
investigacin especficas que se estn llevando a cabo.
Este proyecto, Literatura escolar y construccin de identidades
culturales en la Regin de La Araucana, se centra en las propuestas de
identidades culturales que se transmiten en el sistema escolar chileno a
travs de las lecturas literarias de sexto ao bsico de la Regin de La
Araucana. Siguiendo este sentido, el objetivo que proponemos para la
realizacin de las I Jornada de SOCHEL es:
Establecer una jornada de reflexin en torno a la relacin de la
literatura y educacin, en todos sus niveles (pre-escolar,
bsica, media y universitaria), bajo la temtica de identidad,
tanto a nivel terico como de experiencias educativas.

2. Pblico objetivo:

Se invita a participar a acadmicos, investigadores, profesores de

colegios, directivos de establecimientos escolares, agentes culturales,
editores, estudiantes de pre y postgrados, y pblico en general que goce
de la lectura literaria y tenga inters en torno a la temtica.
3. Modalidades:
Con la intencin de generar espacios de dilogo, reflexin y
aprendizaje en torno a la literatura en relacin a la educacin / identidad,
hacemos el llamado a participar a travs de las siguientes modalidades:
Presentacin de ponencias tericas: 20 minutos de exposicin.
Presentacin de ponencias referidas a experiencias educativas:
20 minutos de exposicin. Las experiencias pueden estar
orientadas a educacin escolar, universitaria, plan de fomento
lector, bibliotecas, etc.
Realizacin de talleres: 1:30 minutos.

4. Ejes temticos:
Tanto las ponencias tericas, como las referidas a experiencias
educativas, as como la realizacin de talleres, pueden centrarse en los
siguientes ejes:

Identidad y literatura escolar (en nivel pre-escolar, bsica y media)

Identidad y literatura en educacin superior

Interculturalidad y literatura en espacio de educacin

Teora literaria en relacin a la identidad, interculturalidad y
educacin

Literatura comparada literatura inglesa

Didctica de la literatura

5. Envos de propuestas:

Las personas interesadas en presentar propuestas, debern enviar

por correo electrnico un resumen que contenga: ttulo, autor/autores,
afiliacin institucional, eje temtico al cual enva la propuesta, modalidad
de presentacin y un resumen de hasta 300 palabras.
En caso de presentar una propuesta de realizacin de taller, debe
incluir objetivo/s, aprendizaje esperado/s y actividad/es.
El plazo para enviar las propuestas cierra el da lunes 7 de agosto
del 2017.
6. Inscripcin:

La inscripcin es totalmente gratuita, tanto para expositores como

para asistentes.

Todo expositor contar con un certificado. Contarn con

certificados los asistentes que se inscriban antes del viernes 1 de
septiembre al correo jornada.sochel@uautonoma.cl

7. Comit acadmico:
El comit acadmico est conformado por miembros de la Directiva
de SOCHEL:
Dr. Jorge Rosas, Universidad Catlica de la Santsima Concepcin
Dr. Eduardo Barraza, Universidad de Los Lagos
Dra. Pilar Valenzuela, Universidad Autnoma de Chile
Dr. Eduardo Aguayo, Universidad Catlica de la Santsima
Concepcin
Dra. Mnica Barrientos, Universidad Santiago de Chile
Dr. Dmaso Rabanal, Pontificia Universidad Catlica de Chile
Dra. Darcie Doll, Universidad de Chile

8. Lugar: Universidad Autnoma de Chile, sede Temuco (Av. Alemania

1090).

9. Contacto: jornada.sochel@uautonoma.cl

pilar.valenzuela@uautonoma.cl