Sueo alimentacin y control de esfnteres.
yazmn Natalia romero Aguilar.
Registro de mis prcticas
actuales de sueo.
No lo registro.
Registro de mis practicas
actuales de alimentacin
No lo registro
Propuestas para modificar o
enriquecer mis prcticas
actuales.
Permitir al nio cuando llegue
muy cansado a la escuela que
ha pasado mala noche
ponerle una colchoneta para
dormir en ese momento.
Propuestas para modificar o
enriquecer mis practicas
actuales
Permitir al nio que pueda
tocar la comida o comer con
las manos cuando son ms
pequeos y luego la maestra
se lo termina de dar.
Resultados de la
implementacin de las
propuestas.
El nio se levanta con ms
nimo para participar en las
actividades y no est de mal
humor.
Resultados de la
implementacin de las
propuestas
Comen ms a gusto y se
gastan su comida.
Reflexin de mi prctica en mi rea de trabajo.
Elemento clave para crear un
ambiente enriquecido
Ambiente humano
Interacciones afectivas y
cognitivas
Espacios educativos
Materiales didcticos
Rincones, reas o zonas de
trabajo
Momentos educativos
Yazmin Natalia romero Aguilar
Qu modifico de mi Qu permanece de mi
prctica? prctica?
Espacios donde puedan El brindarles a mis nios y
participar parte de la familia nias seguridad, confianza,
expresando y explorando con amor y acojo.
sus hijos sus aprendizajes.
Trabajar ms la parte El vnculo afectivo con los
cognitiva para que sea de nios y nias y ellos con sus
calidad para los nios compaeros.
Utilizar mejor los espacios de La biblioteca
mi centro educativo ya que no
nos permiten salir con los
nios.
Tirar los materiales que ya Dejar las pinzas de colores y
tienen mucho tiempo y estn materiales reciclables como
en mal estado. tapas de diferentes tamaos y
colores.
Modificar nuevos rincones Dejar que el nio y la nia
que estn al alcance de los escojan el rincn que quieran
nios y nias. para jugar.
Tomar ms inters y Realizarles preguntas a mis
necesidades que tienen mis alumnos sobre lo que creen
alumno con los cuales trabajar de una actividad o lo que
mejor. pasara dndoles la
oportunidad de expresar sus
conocimientos.
Reporte de conclusiones y reflexin de ritmos, rutinas y rutimisacion.

Yazmin Natalia romero Aguilar.

Reflexin:

Es muy cierto e importante todo lo escrito por Heidi lo he vivido da a da en el trabajo con mis
compaeras y en ocasiones me he cuestionado esas maneras, esas rutinas mecnicas como se
trabaja siguiendo un horario de todo durante el da, la hora de alimentacin y despus el sueo.

Me ha pasado cuando estuve un tiempo con los bebes el que hay que seguir el horario porque si
no las jefas nos llaman la atencin, me paso un caso con un bebe que era la hora de la comida y
estaba cabeceando de sueo y tenas que tratar de que coma para m en ese momento me pareci
que poda atragantarse con la comida y mejor decid que duerma y cuando se despierte se le da su
comida, al principio mis compaeras no estaban de acuerdo pero se les explique y la prioridad son
los bebes, y de nosotras brindarles bienestar y seguridad y por mi parte es siempre dar lo mejor de
mi hacia los nios con la atencin cario amor y darle su tiempo dejndolos explorar cosas nuevas.

Conclusin:

Es que se informen ms los centros de desarrollo infantil para que no sean tan rutinariamente y
estrictos con los horarios de alimentacin, sueo juego. Que sea de acuerdo a las necesidades de
cada nio y nia, tambin el capacitar a las maestras para transmitir vnculos afectivos con los
bebes y nios, bienestar amor, afecto, creatividad y dejarlos explorar. No caer en lo mecnico del
trabajo.