BOQUE 1 TECNICA Y TECNOLOGA

1. Reconocer la tcnica como objeto de estudio de la tecnologa.

2. Distinguir la tcnica como un sistema constituido por un conjunto de acciones para la satisfaccin de
necesidades e intereses.
PROPOSITOS 3. Identificar los sistemas tcnicos como el conjunto que integra las acciones humanas, los materiales, la
energa, las herramientas y las mquinas.
4. Demostrar la relacin entre las necesidades sociales y la creacin de tcnicas que las satisfacen.
Caracterizan la tecnologa como campo de conocimiento que estudia la tcnica.
Reconocen la importancia de la tcnica como prctica social para la satisfaccin de necesidades e
intereses.
APRENDIZAJES
ESPERADOS
Identifican las acciones estratgicas, instrumentales y de control como componentes de la tcnica.
Reconocen la importancia de las necesidades e intereses de los grupos sociales para la creacin y el uso
de tcnicas en diferentes contextos sociales e histricos.
Utilizan la estrategia de resolucin de problemas para satisfacer necesidades e intereses.

TE M A: DIAGNOSTICO
OBJETIVOS
Reconocer los conocimientos previos
Identificar sus expectativas para el curso, sus principales debilidades y fortalezas
EXAMEN DIAGNOSTICO.
1. Qu es la tecnologa?
2. Menciona tres aparatos elctricos y las necesidades que satisfacen.
3. Dibuja una linterna y las partes que la forman.
4. Qu riesgos existen con el uso de la tecnologa
5. Menciona tres herramientas y su uso
6. Explica cmo se puede generar la electricidad
7. Redacta dos listas, una de tecnologa que contamina y otra de tecnologa que no contamina
8. Explica que materiales usados en circuitos elctricos pueden reciclarse
9. Explica que es la electricidad
10. Nombra tres precursores (personajes) de la electricidad que conozcas y explica sus aportaciones
11. Menciona que significan y en qu consisten las tres R (hablando de cuidado ambiental)
12. Qu dispositivos tecnolgicos sabes utilizar para realizar tus tareas y actividades escolares?

EVALUACION DE LA ASIGNATURA:

Evaluacin continua 70% son los trabajos, actividades, prcticas y tareas realizadas durante el
bimestre o bloque y se calcula mediante la media proporcional.
Evaluacin sumativa 30% se obtendr de un examen de conocimientos que se aplicar al final de
cada bloque o bimestre.

SEGUIMIENTO Y RENDICION DE CUENTAS

Los alumnos llevarn en un cuadro de calificaciones con sus resultados
Los paps o tutores firmarn de enterados la forma de evaluacin.
El profesor firmar los cuadros de calificacin de los y las alumnos una semana antes de que finalice
el bloque o bimestre, los paps debern firmar la calificacin y si lo consideran necesario podrn
acudir a dialogar con el profesor.

DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

LABORATORIO DE TECNOLOGIA
ASIGNATURA: TECNOLOGA
CAMPO TECNOLGICO: INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCION
ENFASIS: DISEO DE CIRCUITOS ELECTRICOS
PROFR. SEBASTIAN REYES TRUJILLO
 UTILES O MATERIALES
Cuaderno profesional 100 hojas cuadro grande (se acepta cualquiera)
Bata azul marino manga larga (se acepta cualquier color si la bata es usada)
Memoria USB de la capacidad que sea
Manual habilidades digitales (Prximamente, se avisar con tiempo)
Material elctrico ( en cada proyecto se avisar con anticipacin)

CUADERNO
- Forro de hule o segn las indicaciones del orientador (a)
- Poner TECNOLOGIA en la pasta, dibujo alusivo y nombre del alumno(a)
- Hacer cartula
- Propsitos generales de la asignatura
- Hacer portada bloque 1 TECNICA Y TECNOLOGIA poner dibujo alusivo.
- Propsitos y aprendizajes esperados del bloque 1
- Examen diagnostico
- En cada clase poner tema y fecha

Col. Ejrcito de trabajo, Chicoloapan, Mx. Del 21 al 25 de Agosto de 2017.