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LENGUAJE
Aldo R. Ferreres
Objetivos y contenido
B 1) afasia de Broca
3
1 M A 2
Modelo de Wernicke-Lichtheim
B
2) afasia de Wernicke
3
1 M A 2
Modelo de Wernicke-Lichtheim
3) afasia de conduccin
3
1 M A 2
Modelo afsico clsico
de Wernicke-Lichtheim
3
1 M A 2
Modelo afsico clsico
de Wernicke-Lichtheim
B 1) afasia de Broca
2) afasia de Wernicke
3) afasia de conduccin
4 6 4) afasia motora transcortical
3 5) afasia motora subcortical
1 M A 2 6) afasia sensorial transcortical
7) afasia sensorial subcortical
5 7
LA CRISIS DEL MODELO
AFASICO CLASICO
- INCONSISTENCIA DE LAS CORRELACIONES ANAT.-CLN.
- SUBESPECIFICIN LINGSTICA
- ABANDONO DEL SNDROME COMO UNIDAD DE ANLISIS
Inconsistencia de las correlaciones
Con imgenes estructurales (TC, RMN)
Fallas en la localizacin de los sndromes
La lesin circunscripta a las reas clsicas
A menudo no producen el sndrome completo
Se necesitan lesiones ms extensas que las previstas
Demasiadas excepciones
Afasia de Broca con lesin posterior
Afasia de Wernicke con lesin anterior
Afasia de conduccin sin lesin del fasciculo arcuato
Otras localizaciones producen afasia
Broca Wernicke
Conduccin Wernicke
Qu qued del modelo clsico?
Estudio del lesionado cerebral
Importancia del las reas clsicas
Dominancia del HI
En realidad, dominancia del HI para los procesos
nucleares del lenguaje: comprensin del significado
literal de palabras y oraciones (lxico y gramtica).
APORTES DE LA
NEUROPSICOLOGA
COGNITIVA
DE LOS SNDROMES A LOS PROCESOS
Abandono del sndrome como
unidad de anlisis
Enfoque clsico:
sndrome = alteracin predominante de una modalidad
del lenguaje (produccin, comprensin, repeticin)
Los sndromes son heterogneos.
Por ejemplo en la afasia de Broca (produccin):
Hay alteraciones de la comprensin (sintctica)
Las alteraciones de la produccin ocurren a distintos niveles
lingsticos: fonemas, palabras, morfologa, sintaxis, prosodia
(sndromes subespecificados lingsticamente)
Muchos sntomas estn presentes en varios
sndromes (ej. comprensin, repeticin, anomia)
Afasia: enfoque de la NPS cognitiva
Sistema
Semntico
Lxico Fonolgico
de Salida
Buffer Fonolgico
/tigre/
Universidad de Buenos Aires Hospital Eva Pern
TIGRE
TIGRE
/tigre/
TIGRE
S. Anlisis Visual
Reconocimiento
Perceptual (SRP) Lxico Ortogrfico
de Entrada
Sistema
Semntico
Lxico Fonolgico
de Salida
Buffer Fonolgico
/tigre/
Universidad de Buenos Aires Hospital Eva Pern
TIGRE TEGRE
/tigre/ /tegre/
TEGRE
S. Anlisis Visual
Procesos subyacentes
Procesos compartidos Reconocimiento
Perceptual (SRP) Lxico Ortogrfico
de Entrada
Sistema
Semntico
Conversin
G-F
Lxico Fonolgico
de Salida
Buffer Fonolgico
/tegre/
Universidad de Buenos Aires Hospital Eva Pern
TIGRE TEGRE
S. Anlisis Visual
Procesos subyacentes
Procesos compartidos
Lxico Ortogrfico
de Entrada
Sistema
Semntico
Conversin
G-F
Lxico Fonolgico
de Salida
Buffer Fonolgico
/tegre/
Universidad de Buenos Aires Hospital Eva Pern
Neuropsicologa cognitiva
Enfoca sobre procesos subyacentes
Modelos psicolgicos (cognitivos) de procesamiento
Mayor especificacin lingstica
Mayor rigor experimental