Universidad Cientfica del Sur Prof.

Edgar Luis Cceres Angulo

SEMANA I

1) Clasifique cada una de las variables segn su naturaleza, asociada a las caractersticas
indicadas.
a) Distancia diaria recorrida por cada estudiante para ir de su casa a la universidad.
Cuantitativa continua.
b) Tiempo que requiere un estudiante para responder a un examen de estadstica.
Cuantitativa continua.
c) Llamadas que llegan al conmutador de una empresa durante un da.
Cuantitativa discreta.
d) Color de cabello de los estudiantes de sexo femenino que toman el curso de
estadstica en el presente semestre.
Cualitativa nominal.
e) Preferencias por ciertas marcas de gaseosa.
Cualitativa nominal.
f) Estatura de los estudiantes de sexo masculino que pertenecen al equipo de
basquetbol.
Cuantitativa continua.

2) En los siguientes casos diga cul de ellas corresponderan a la estadstica descriptiva o a la

estadstica inferencial.
a) Sobre una produccin de 10 000 tubos elctricos, se desea investigar su calidad,
observando su tiempo en duracin en horas.
Estadstica descriptiva.
b) Hacer un estudio por provincias del Per de acuerdo a su densidad poblacional.
Estadstica descriptiva.
c) Un mdico investigador estudia la relacin entre el consumo de cigarrillos y las
enfermedades del corazn.
Estadstica inferencial.
d) Un psiclogo estudio los efectos de las nuevas tcnicas de automatizacin sobre el
rendimiento de la produccin.
Estadstica descriptiva.
e) Averiguar cul vacuna es ms efectiva contra el sarampin.
Estadstica inferencial.

3) Clasificar cada una de las afirmaciones siguientes ya sea como inferencias o mtodos
descriptivos:
a) Una vez terminada la competicin, los ganadores y perdedores se determinan segn el
puntaje promedio de los torneos participados.
Estadstica descriptiva.
b) El alcalde del distrito chorrillos, inform que en ciertas zonas, el nmero de promedio
robos y asaltos en el distrito disminuyo en un 5% en comparacin al ao pasado.
Estadsticas inferencial.
c) Al seleccionar una muestra de alumnos en un colegios, result elegidos todos los
alumnos del 4to A, si se desea conocer el rendimiento promedio de esta aula.
Estadstica descriptiva.

4) Se ha hecho un estudio para determinar la preferencia de una marca especial de

detergente por parte de las amas de casa. Entre las 50 amas de casa entrevistadas, 30
dijeron que preferan esta marca.
a) Qu constituye la muestra?
Las 50 amas de casa entrevistadas.

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b) Qu constituye la poblacin?
Todas las amas de casa.
c) Cul es el parmetro y cul es el estadstico?
El parmetro es la proporcin de todas amas de casa que prefieren una marca especial
de detergente.
Es la proporcin de las 50 amas de casa entrevistadas de las cuales 30 dijeron que
preferan esta marca.

5) En una prueba de aptitud, cuatro estudiantes hombres recibieron calificaciones de 85,

90, 82 y 83. Cuatro estudiantes mujeres recibieron calificaciones de 88, 87, 89 y 92. De
las siguientes declaraciones realizadas con base en estas calificaciones, identificar
aquellas que se derivan de los mtodos descriptivos y aquellos que se derivan de
inferencia estadstica.
a) La calificacin promedio de los cuatro estudiantes hombres es 85, y la calificacin
promedio de las cuatro estudiantes es 89.
Mtodo descriptivo.
b) La aptitud promedio de todas las estudiantes mujeres es probablemente mayor que el
de todos los estudiantes hombres.
Inferencia estadstica.
c) En la siguiente prueba de aptitudes, probablemente los estudiantes hombres reciban
calificaciones ms bajas que las estudiantes mujeres.
Inferencia estadstica.

6) Los estudiantes del curso de Estadstica General realizaron una investigacin con el
objetivo de establecer el perfil de los que estudian Medicina en la UCSUR. Se sabe que el
total de estudiantes de Medicina es de 300, despus de debatir arduamente, los
investigadores seleccionaron a 10 entre de ellos para realizar 40 entrevistas, el cual
consista en aplicar un cuestionario de donde se obtuvieron datos como: Nota promedio
ponderado, nivel econmico, sexo, estado civil, nmero de hijos, nmero de horas de clase
por semana, semestre acadmico, ingresos mensuales, minutos de viaje a casa.
a) Identifique la poblacin.
Los 300 estudiantes de Medicina.
b) Identifique la muestra.
Los 40 estudiantes de Medicina entrevistados.
c) Indique las variables y sus tipos segn su naturaleza.
Nota promedio ponderado cuantitativo continua
Nivel econmico cualitativo ordinal
Sexo cualitativo nominal
Estado civil cualitativa nominal
Nmero de hijos cuantitativa discreta
Nmero de horas de clase por semana cuantitativa continua
Semestre acadmico cualitativa ordinal
Ingresos mensuales cuantitativa continua
Minutos de viaje a casa cuantitativa continua

7) Para mejorar el control de calidad de una empresa, se ha diseado un plan en el proceso

de fabricacin de refrigeradoras. Desde la lnea de despacho, donde los productos
egresan uno a uno, se seleccionan 10 equipos los cuales son enviados a distintas reas
donde son clasificados entre otras caractersticas, el estado de las bisagras de las
puertas, las dimensiones de los cajones, el voltaje de salida, la temperatura interior del
equipo despus de una hora de trabajo, la emisin de calor en el exterior y el color de la
superficie.

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a) Identifique la poblacin, la muestra y la unidad elemental.

Poblacin: todas las refrigeradoras de la lnea de despacho.
Muestra: las 10 refrigeradoras seleccionadas.
b) Indique y clasifique las variables involucradas segn su naturaleza.
El estado de las bisagras de las puertas (buen estado, mal estado) cualitativa nominal
Las dimensiones de los cajones cuantitativa continua
El voltaje de salida cuantitativa continua
La temperatura interior del equipo despus de una hora de trabajo cuantitativa
continua
La emisin de calor en el exterior (emite calor, no emite calor) cualitativa nominal
El color de la superficie cualitativa nominal

8) Clasifica las variables segn su escala de medida:

a) Cronolgica en aos (1492, 1650)
Intervalo
b) Coeficiente de inteligencia
Intervalo
c) Temperatura (grados Celsius)
Intervalo
d) Plazo hipotecario (5 aos, 30 aos)
Intervalo
e) Escalas de Likert (nivel de acuerdo o desacuerdo -2,-1, 0, 1, 2)
Intervalo

Bibliografa
Cecilia Ros Varillas. (2012). Estadstica y diseo de experimentos. Universidad
Nacional de Ingeniera: Editorial Universitaria.
Chao, L. and Fournier, M. (2007). Introduccin a la estadstica. 1st ed. Mxico:
Compaa Editorial Continental.
Gonzales, (2017). Practica dirigida 1. [online] Pt.slideshare.net. Available at:
https://pt.slideshare.net/CarlosGonzales20/practica-dirigida-1 [Accessed 24 Mar.
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