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Criterios de evaluacin:
Nmero ureo
El nmero ureo surge de la divisin en dos de un segmento guardando las siguientes proporciones: La
longitud total a+b es al segmento ms largo a, como a es al segmento ms corto b.
El nmero ureo (tambin llamado nmero de oro, razn extrema y media,1 razn urea, razn
dorada, media urea, proporcin urea y divina proporcin2) es un nmero irracional,3
representado por la letra griega (phi) (en minscula) o (Phi) (en mayscula) en honor al escultor
griego Fidias.
Tambin se representa con la letra griega Tau ( ),4 por ser la primera letra de la raz griega ,
que significa acortar, aunque es ms comn encontrarlo representado con la letra fi (phi) (,).
Tambin se representa con la letra griega alpha minscula.5
Se trata de un nmero algebraico irracional (su representacin decimal no tiene perodo) que posee
muchas propiedades interesantes y que fue descubierto en la antigedad, no como una expresin
aritmtica, sino como relacin o proporcin entre dos segmentos de una recta, es decir, una
construccin geomtrica. Esta proporcin se encuentra tanto en algunas figuras geomtricas como en
la naturaleza: en las nervaduras de las hojas de algunos rboles, en el grosor de las ramas, en el
caparazn de un caracol, en los flsculos de los girasoles, etc. Una de sus propiedades aritmticas
ms curiosas es que su cuadrado (2 = 2,61803398874988...) y su inverso (1/ =
0,61803398874988...) tienen las mismas infinitas cifras decimales.
Asimismo, se atribuye un carcter esttico a los objetos cuyas medidas guardan la proporcin urea.
Algunos incluso creen que posee una importancia mstica. A lo largo de la historia, se ha atribuido su
inclusin en el diseo de diversas obras de arquitectura y otras artes, aunque algunos de estos casos
han sido cuestionados por los estudiosos de las matemticas y el arte.
EL ENSAYO
Se entiende por ensayo a un texto que refleja el punto de vista personal de un individuo sobre un tema
cualquiera que requiere de anlisis e interpretacin objetiva y subjetiva.
CARACTERSTICAS:
Dependern del contenido que se desea relatar; hay desde filosficos, hasta polticos. Para nuestro
estudio trabajaremos con ensayos acadmicos (relativo al estudio o a la enseanza) denominados:
crticos, argumentativos y expositivos.
Se puede: Escribir en primera persona (considero que, un punto de vista personal es, he sido parte
de, desde que tengo conocimiento) Lo que se debe evitar es el uso del: yo mi me a m.
Formular preguntas (sin necesidad de respuesta) que inviten a la reflexin. Exponer ejemplos (que
se relacionen con el tema). Utilizar citas de autores o realizar parfrasis.
Se debe: Utilizar lenguaje formal. Evitar palabras extremistas: siempre, nunca, todos, nadie,
jams, entre otras. Evitar la redaccin en tono trgico o jocoso.
EL ENSAYO EXPOSITIVO
CMO REALIZARLO?
2. INTRODUCCIN Presenta el tema (desarrolla un concepto sobre el tema) y las ideas que se
desarrollarn (de qu va a tratar el ensayo?)
3. DESARROLLO Explica el tema, dando respuesta a varios interrogantes tales como: Cul es
su origen o historia?, cul es su funcin?, qu importancia tiene?, cules son sus caractersticas?,
en qu se clasifica?, qu factores positivos y/o negativos posee?, qu se puede razonar y
reflexionar sobre el tema? Estos y otros interrogantes ms que se pueden presentar segn la
importancia, profundidad y alcance del tema.
4. CONCLUSIN Emite un criterio personal sobre el texto analizado. Responde a las preguntas:
Qu efecto caus en m el tema tratado?, qu mensaje me ha dejado?, qu he aprendido?