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Formacin para la Investigacin

Escuela de Fsica, Facultad de Ciencias


Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

EFECTO DE VARIAR LA MASA Y


EL RADIO DE CURVATURA DE
UN OBJETO QUE DESCRIBE
UNA TRAYECTORIA CIRCULAR
Diana Carolina Corredor Garca. 2160312 - Ingeniera industrial.
Roberto Andrs Martnez Merchn. 2161881-Ingeniera elctrica.
Karina Sequeda Castillo. 2152476 - Ingeniera de sistemas.

Los errores no son la tcnica, pero si los artfices.


Isaac Newton

RESUMEN
La fuerza centrpeta es aquella fuerza de atraccin que se genera en un movimiento circular, impulsando
o atrayendo el objeto hacia el centro de la trayectoria recorrida. A travs de una plataforma rotante, una
polea, pesas y accesorios para calcular esta fuerza (u otros instrumento tiles para estudiarla), se logra
analizar su comportamiento adems de encontrar su relacin con la variacin de la masa y el radio,
pretendiendo as investigar el efecto que causan estos factores en dicha fuerza.

INTRODUCCIN

El El laboratorio pretende analizar el comportamiento de la fuerza centrpeta al variar el radio y la masa


de un objeto que describe una trayectoria circular. El experimento permite pasar de los conceptos
previamente vistos acerca de esta fuerza y el Movimiento Rectilneo Uniforme a la prctica, de manera
que se logre comprender a mayor escala lo que las frmulas pueden expresar.

Para calcular la fuerza centrpeta es necesario conocer no solo la masa y el radio sino tambin el periodo
del movimiento pues se quiere analizar la relacin existente entre este y el radio de curvatura a medida
que se va modificando esta variable. El experimento tendr como base la frmula = ya que en
ella encontramos todas las variables a utilizar. Con ayuda de un cronmetro, pesas, una plataforma
Reporte de investigacin del subgrupo 2, grupo O1-B, presentado a la profesora KAREN LORENA
CRISTIANO RODRIGUEZ en la asignatura de Laboratorio de fsica I. Fecha: 20/01/2017.
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rotante, un nivel, la balanza y otros instrumentos necesarios para hacer efectivo el proceso, se desarrolla
el laboratorio, registrando el tiempo que tarda el conjunto de masas en dar tres vueltas. Al igual que en
otras ocasiones la toma de este dato se repetir tres o cuatro veces, garantizando mayor exactitud en los
resultados finales.

El informe cuenta con cuatro fases metodolgicas, siendo la primera la identificacin de variables, la
segunda evaluar el sistema cuando la masa no es constante, la tercera evaluar el sistema cuando el radio
no es constante y finalmente en la fase cuatro se condensa toda la informacin logrando as hallar el
valor de fuerza centrpeta y su relacin ante la modificacin del radio y la masa. A dems cuenta con el
tratamiento de datos y anlisis de resultados, explicando en ellos el proceso requerido para calcular e
implementar la informacin registrada previamente en la prctica del laboratorio. Por ltimo, estn las
conclusiones, referencias y anexos acordes a la temtica trabajada.

METODOLOGA.
La metodologa consta de cuatro fases que son:

FASE 1: Identificar las variables dependientes e independientes, dependientes la velocidad angular, la


frecuencia y el periodo e independientes la masa y el radio.

FASE 2: Consiste en registrar el periodo de rotacin del sistema mientras se varia la masa colgante y el
radio permanece constante. Para ello tomamos la masa de tres aros ubicndola de manera que el centro
de quede alineado con la ranura del poste central. A medida que se cambie la masa colgante se debe
asegurar que todo permanezca alineado. Luego retiramos la masa colgante y comenzamos a girar la
plataforma rotante, calculando con ayuda del cronmetro el tiempo que tarda el sistema en dar tres
vueltas, iniciando el conteo a partir de la alineacin entre el centro de masa y la ranura establecida. Se
debe realizar este proceso varias veces para mayor precisin.

FASE 3: El proceso para esta fase es similar al de la fase dos solo que para esta ocasin no es la masa
quien va a variar sino el radio. Para su desarrollo es necesario trasladar el poste lateral, ya que de esta
forma el radio cambia su valor, este se debe registrar junto con el tiempo que tarda el sistema en dar
tres vueltas, garantizando de la misma manera que en la fase 2 que el centro de masa quede alineado
con la ranura del poste central, antes y durante el giro de la plataforma rotante. Es necesario realizar
este proceso varias veces para obtener resultados ms precisos.

FASE 4: Para esta fase se debe condensar los datos anteriormente registrados, hallando el periodo para
ambos casos (cuando la masa vara y el radio es constante o viceversa), la fuerza centrpeta y las
semejanzas o diferencias que estos poseen. La frmula base ser = . Se realizarn grficas de las
funciones y se calcular el procentaje de error brindando mayor seguridad en los resultados finales.

Reporte de investigacin del subgrupo 2, grupo O1-B, presentado a la profesora KAREN LORENA
CRISTIANO RODRIGUEZ en la asignatura de Laboratorio de fsica I. Fecha: 20/01/2017.
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TRATAMIENTO DE DATOS.

Tabla de datos 1. En esta parte estudiamos las reacciones del sistema al mantener el radio constante el
cul era de 16 cm, variaremos la masa del objeto colgante.

Masa de la pesa de 3 aros: 166 gr. Tiempos y masas obtenidos en la prctica de laboratorio.

Numero de oscilaciones: 3

Masa t1(s) t2(s) t3(s) Tiempo promedio t(s)


colgante(g)

52.5 4.11 4.20 4.16 4.15

31 5.21 5.10 5.28 5.19

45.6 4.78 4.71 4.60 4.69

60.5 3.90 3.82 3.74 3.82

Fuente: Autores del informe.

Reporte de investigacin del subgrupo 2, grupo O1-B, presentado a la profesora KAREN LORENA
CRISTIANO RODRIGUEZ en la asignatura de Laboratorio de fsica I. Fecha: 20/01/2017.
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Para el clculo de la frecuencia y el periodo que se llev a cabo en esta parte de la prctica, se calcularon
con las siguientes ecuaciones, donde T=periodo F=frecuencia.

= #
=

m(g) Frecuencia (Hz) Periodo (s)


52.5 1.38 0.72
31 1.73 0.57
45.6 1.56 0.64
60.5 1.27 0.78
Fuente: Autores del informe.

A continuacin, se muestra las velocidades, aceleraciones y fuerzas centrpetas existentes en esta


parte del laboratorio; tambin las ecuaciones que nos permiten el clculo de stas.
2

Fuerza centrpeta: = Aceleracin centrpeta: =


2

Velocidad: =

Tambin se realizaron las conversiones pertinentes para el clculo de estas.

m (Kg) V (m/s) Ac (m/s2) Fc (N)


0.0525 1.39 12.07 0.63
0.031 1.76 18.49 0.60
0.0456 1.57 15.40 0.70
0.0605 1.28 10.24 0.62
Fuente: Autores del informe.

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Tabla de datos 2. En esta segunda parte se efectu un movimiento circular dejando fijo la masa que
colgaba la cul era de 55.3 gr; en esta sesin se vari el radio.
Para esta segunda parte las ecuaciones usadas para la determinacin de lo mostrado siguen siendo las
mismas que se encuentran en la parte anterior.

Los tiempos y radios que se variaron en la prctica de laboratorio son los enseados a continuacin.

Numero de oscilaciones: 3

Variacin t1(s) t2(s) t3(s) Tiempo promedio t(s)


del
radio(cm)

15.5 4.15 4.10 3.94 4.06

16.5 4.88 4.64 4.71 4.74

15 4.02 4.08 4.05 4.05

13 3.88 3.86 3.90 3.88

Fuente: Autores del informe.

El periodo y la frecuencia que demor en esta parte son los siguientes:

Radio(cm) Frecuencia (Hz) Periodo (s)


15.5 1.35 0.74
16.5 1.58 0.63
15 1.35 0.74
13 1.29 0.77
Fuente: Autores del informe.

Para el clculo de la velocidad, aceleracin y fuerza centrpeta se utilizaron las mismas ecuaciones que se
usaron en la determinacin de estas en la primera parte. En esta parte se realizaron las conversiones
necesarias para la correcta determinacin de estos.

Radio (m) V (m/s) Ac (m/s2) Fc (N)


0.155 1.31 11.07 0.61
0.165 1.64 16.30 0.90
0.15 1.27 10.75 0.59
0.13 1.06 8.64 0.48

Reporte de investigacin del subgrupo 2, grupo O1-B, presentado a la profesora KAREN LORENA
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ANLISIS DE RESULTADOS
En la primera parte, es decir, en la toma de datos para la primera tabla, se deba evidenciar que al
aumentar la masa suspendida, la fuerza centrpeta tambin aumentaba con ella, y viceversa, puesto que
estas dos magnitudes son directamente proporcional, sin embargo, nuestro resultado final no fue una
relacin de directa proporcional, como se puede notar en la grfica de masa vs fuerza centrpeta que a
continuacin de muestra, ya que nos dio una curva en donde no todos los datos corresponden al
deseado. Esto puede ser posible debido a la influencia que tienen las condiciones externas, la precisin
de los instrumentos, la eficiencia de los practicantes, entre otras cosas.

Grfica de fuerza centrpeta contra masa.

Para la segunda tabla, se deba obtener una relacin de inversa proporcional entre el radio y la fuerza
centrpeta, es decir, entre menor longitud tuviera el radio, mayor valor adquira la fuerza centrpeta,
pero en este caso el resultado tampoco fue como se esperaba, puesto que para algunos valores grandes
del radio, la fuerza centrpeta tambin tom valores altos; esto se puede observar en la grfica de fuerza
centrpeta vs radio que a continuacin se muestra, pues la grfica nos da una lnea (no completamente
recta) con un comportamiento de directa proporcionalidad.

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Grfica de fuerza centrpeta contra radio.

Tambin observamos que al aumentar el periodo la fuerza centrpeta disminuye, por ende, son
inversamente proporcionales, se evidencia, entonces que, como se esperaba, las masas, los radios, los
periodos, y dems variables, tienen incidencia ya sea directa o indirecta en el resultado de la fuerza
centrpeta que acta en este montaje. Comprobando una vez ms la aplicabilidad y veracidad que tienen
las frmulas utilizadas, en este caso, para un movimiento circular.

CONCLUSIONES

Despus de realizar los ejercicios en el laboratorio, y con base a los conocimientos que ya se haban
adquirido previamente en el curso terico, se han podido realizar las siguientes conclusiones como:

1. Luego de analizar el cambio que causa la variacin de los radios de rotacin y la masa en la fuerza
centrpeta, pudimos observar que el periodo de rotacin aumenta, cuando el radio se hace mayor, y a su
vez, cuando la masa aumenta, la fuerza centrpeta tambin crece, es decir, todas son proporcionales
entre s. Como lo planteamos anteriormente, al disminuir el radio, disminuye el periodo, este es
inversamente proporcional a la fuerza, lo que nos indica que la fuerza centrpeta aumenta cuando el
radio o el periodo disminuyen.

2. Hablando de la aceleracin centrpeta, podemos decir que sta siempre acta en direccin
perpendicular al movimiento, adems, su sentido siempre est dirigido hacia el centro de la trayectoria
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circular; si la analizamos con respecto a la velocidad tangencial, decimos que la fuerza centrpeta es
proporcional al cuadrado de esta. Todo esto nos permite concluir que la fuerza centrpeta es la que hace
posible que el movimiento se realice de forma circular.

3. Podemos notar cierto margen de error, debido a que, al momento de tomar los datos de forma
experimental, estos no son exactos. Por ejemplo, para centrar el indicador, era necesario mantener una
velocidad constante, lo cual no se cumpla ya que se cometan errores humanos, por lo tanto, esta
velocidad variaba. El hilo deba ser acomodado de forma manual, lo cual implica otro factor que poda
provocar ms error ya que este puede que no estuviera atado con la precisin exacta. Al calcular las
vueltas, se poda dar que no las contramos en el punto exacto en el cual inici a girar; esta imprecisin
provoca errores en el periodo.

En general, pudimos entender con base a lo experimentado y ratificando lo terico, qu efecto causa el
hecho de variar la masa y el radio de curvatura de un objeto que describe una trayectoria circular, lo cual
era el objetivo principal de la clase.

REFERENCIAS
FISICALAB. ( 13 de Enero del 2017) Recuperado de:
https://www.fisicalab.com/apartado/fuerza-centripeta#contenidos
http://lab.ciencias.uis.edu.co/app/components/research/fisica1/i4.pdf
es.wikipedia.org

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ANEXOS

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Este material fue desarrollado por Adriana Rocio Lizcano Dallos, M.Sc y David Alejandro Miranda Mercado, Ph.D, en
el marco del proyecto titulado Fortalecimiento de las capacidades cientficas y tecnolgicas para lograr una mejor
formacin para la investigacin por medio de mejores laboratorios de fsica para ciencia e ingeniera, fase 1: re-
enfoque metodolgico. Para el desarrollo de esta actividad se cont con el apoyo de Jorge Humberto Martnez
Tllez, Ph.D, Director de la Escuela de Fsica, David Alejandro Miranda Mercado, Ph.D, Decano de la Facultad de
Ciencias y Gonzalo Alberto Patio Benavides, Ph.D, Vicerrector Acadmico de la Universidad Industrial de Santander.

Bucaramanga, 07 de mayo de 2016

Reporte de investigacin del subgrupo 2, grupo O1-B, presentado a la profesora KAREN LORENA
CRISTIANO RODRIGUEZ en la asignatura de Laboratorio de fsica I. Fecha: 20/01/2017.