UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PER

FACULTAD DE EDUCACIN
ESCUELA PROFESIONAL DE SECUNDARIA
ESPECIALIDAD CIENCIAS NATURALES Y AMBIENTALES

Factores que afectan la conducta de los adolescentes

Mag: Omar Antezano

Alumna: Gonzales Crispn Marlyns
Huancayo Per
2017
 INTRODUCCION

La adolescencia es una etapa donde el ser humano va experimentar numerosos

cambios ya sean fsicos, psicolgicos y emocionales; estos aspectos a lo largo de
nuestras vidas llegan a ser muy importante porque depender de cmo aprendamos
a llevar cada cambio, ah veremos si somos capaces de poder acostumbrarnos y
pues saqumoslo provecho de esta hermosa etapa.

Muchos adolescentes en esta etapa es donde decide su vida futura ya sea para bien
o para mal , por la cual es importante saber sobre los factores que influirn en esas
conductas la cual los conducirn a tomar decisiones importantes. En esta etapa
muchos adolescentes se dejan llevar ms por sus emociones y peor aun cuando
siente que sus padres no le comprenden, pero en realidad esto no es sino un reflejo
del cambio de conducta, de demostrar que aquel adolescente siente y quiere ser
autnomo; sin embargo son estos los factores los que influirn su modo de
comportamiento y su modo de pensar, ya que si se dan cuenta que estn
cometiendo un error y tienen la todava la oportunidad de corregirlo pues al hacerlo
estarn ganando experiencia ; pero muchas veces esto no sucede as porque
despus que todo ya paso se dan cuenta que las actitudes que tuvieron fueron
malas de las cuales obtuvieron un mal resultado.

Como vemos la conducta que tienen los adolescentes debe ser de una mejor
manera ya que tiene gran relevancia en su vida, por ello este material brindara la
informacin sobre cules son los factores que afectan o influyen en la conducta del
adolescente; veremos cmo estas conductas tambin tiene gran influencia en su
vida cotidiana y en sus estudios.

Pero no solo nos quedaremos en informarnos sobre estos factores son que
buscaremos soluciones a aquellas malas actitudes, pues as ayudando a que la
humanidad sea ms feliz con las decisiones que toma.
 CAPITULO I

Qu es la conducta?

La conducta est relacionada con la forma de vivencia de una persona en los

diversos campos de su vida, por ello es importante resaltar cun importante es la
educacin con que fue formada.

Esto quiere decir que es la manifestacin de los comportamientos que tiene una
persona frente a diversas situaciones de su vida, aqu entra tambin como principal
elemento al cuerpo (como hablar, como caminar) y de la mente forma de pensar.

Por un lado, varios autores han defendido que la visin del mundo del anlisis del
comportamiento es la del contextualismo, que es precisamente una visin del
mundo pragmtica. (Escobar, 2016).
Como nos damos cuenta el significado de la conducta no es fcil definirlo, puesto
que hasta muchos autores han entrado en discusin; sin embargo se da a conocer
que la formacin de la conducta dependern de la forma de vida que lleva cada
persona por ello debemos tener en cuenta que la educacin tambin ser participe
del desarrollo de cada persona, por la cual son favorables para el buen equilibrio de
la persona y de la sociedad esto ser resultado de la educacin.
La psicologa intenta conocer los mecanismos que influyen en nuestra conducta.
Tradicionalmente la psicologa se ha ocupado de los aspectos mentales que
determinan nuestras acciones. Sin embargo, la corriente del conductismo ha
cambiado esta tendencia. Como su mismo nombre indica, los psiclogos
conductistas se centran en la conducta, es decir, en lo que realizamos y no en los
procesos internos que nos impulsan a la accin.
La mayora de nuestras conductas no son neutras, ya que las podemos clasificar
entre buenas y malas desde un planteamiento tico. En principio, podra parecer
fcil establecer una distincin entre conductas correctas e incorrectas estableciendo
criterios generales (por ejemplo, es bueno ayudar a los dems y es malo ser
egostas). Sin embargo, ciertas conductas conllevan un debate tico asociado, es
decir, un dilema sobre lo que es correcto hacer, tal y como sucede en temas como
el aborto, la eutanasia o la legalizacin de las drogas.
 CAPITULO II

Qu conductas tienen mayormente los adolescentes?

Los adolescentes mayormente tienden a tener conductas riesgosas a ciertas

cosas, aclarando que no todos son iguales ya que depende de la educacin que
han tenido.

En esta etapa se dan con mayor intensidad conductas de riesgo que son
aquellas acciones realizadas por el individuo o comunidad, que pueden llevar a
consecuencias nocivas (" Rosabal, 2015)

Esta etapa es donde el adolescente est expuesto a muchos peligros ya sean como
el alcohol, drogadiccin, pandillaje; pues de esto depende su vida futura. Como
tambin hay adolescentes que son ms centrados en los que van a hacer y tienen
bien en claro todas sus metas.

Creo que aquellos adolescentes que logran salir adelante son los que en alguna
parte de su vida han sufrido y de este modo no quieren pasar toda su vida as por
ello quieren que sus generaciones sean mejores y por ello saben aprovechar a lo
mximo su estado joven.

Pero tambin se deca que:

Las relaciones establecidas entre el anlisis del comportamiento y la filosofa del

pragmatismo generalmente se centran en la cuestin de los criterios de verdad, en
los que ambas filosofas parecen converger. (Escobar, 2016)
El comportamiento es como el sinnimo de conducta de la cual hay gran disputa
sobre esto, pero todo es cuestin que es la manifestacin verdadera que tiene el
hombre y que sea como sea a de demostrar como es.
Muchas veces los adolescentes piensan de una manera fcil, no piensan muchas
veces en las consecuencias de las que a veces llegamos a lamentar, la falta de
responsabilidad genera caos en esta etapa que pasa el adolescente.
La subestimacin de los riesgos es habitual en los adolescentes en diferentes
circunstancias (" Rosabal, 2015)
 CAPITULO III
FACTORES QUE AFECTAN LA CONDUCTA EN LA ADOLESCENCIA
1. Factor familiar:
Ciertamente la familia es el ncleo de la sociedad, es la que se encarga de
cultivar los valores en cada miembro y pues de ah depender si la conducta
del adolescente sea buena o como para desgracia mala puesto que muchas
veces culpamos solo a los hijos por su mala actitud pero no nos damos
cuenta que la familia tambin tiene gran culpabilidad. "La familia es vital tanto
para la sociedad como para el desarrollo del ser humano. La educacin es
tarea primordial de la familia, aunque compartida de una manera significativa
con la escuela, con el entorno y con el contexto social". (Fernndez, 2013).

Cuando el adolescente se porta mal o no cumple con las expectativas en el

colegio, se debe considerar el hogar del adolescente y la vida familiar. Varios
factores familiares pueden afectar el comportamiento de un adolescente y la
capacidad para desempearse en el saln de clases. Estos incluyen la
estabilidad econmica, los cambios en las relaciones familiares, actitudes de
los padres hacia la educacin de sus hijos, por que si aquellos adolescentes
se encuentran en un hogar violento donde nadie respeto a nadie puede el
tambin hacer lo mismo ya que no habr nadie quien pueda reclamar con
autoridad, por eso es importante que los padres sean muy buenos ejemplos
porque, como han de pedir que ellos sean responsables si los padres no
cumplen con la labor familia; con mucha ms razn el adolescente se volver
rebelde.
La importancia de la familia en cuanto al normal desarrollo de los nios y
jvenes, est fuera de toda duda. Juega un papel relevante en el proceso de
socializacin, el cual es definitivo en la primera etapa de la
juventud.(Vasquez, 2003)
Por ello es importante que los padres formen parte de la educacin de sus
hijos y no solo se deben avocar al trabajo, ya que estaran incumpliendo su
labor de padres y perjudicando el futuro de sus hijos. Muchas veces cuando
un hijo quiere pasar tiempo con su familia o quiere compartir ideas, tristezas,
alegras, o tal vez alguna inquietud; los padres estn tan ocupados en el
trabajo afamados en tener xito en su vida que pasan por alto que sus hijos
necesitan de ellos pero cuando ya los hijos estn formados ya sea de mala
forma pues en ah recin los padres se dan cuenta de la conducta que tienen
sus hijos, e irresponsablememte empiezan a querer imponer reglas o
empiezan recin a tomarme ms atencin. Entonces demonios cuenta que
si queremos tener unos adolescente bien centrados en sus cosas pues
primero eduquemos a los padres que solo le importa su trabajo.
"La familia es la primera institucin que ejerce influencia en el nio, ya que
transmite valores, costumbres y ciencias por medio de la convivencia diaria.
As mismo, es la primera institucin educativa y socializadora del nio.
(Sanchz, 2006)
Los seres humanos desde que estamos en el vientre de nuestra madre ya
somos capa es de ser estimulados por la mam y ms an cuando ya
nacemos, aclarando que para las diferente edades pues la estimulacin y la
enseanza es diferente, por que no tenemos que dejar de lado al nio en su
desarrollo pensando que aun no entiende nada, porque ah si estaramos en
un grave error, como dice (Guerra, 1996,p7)citado por Snchez, P. (p1,
2006).
Los padres deben de mantener una buen comunicacin con sus hijos ya que
les ayudar a saber ms de ellos como los hijos de los padres, sacando
provecho ambos personas como tambin evitaremos conflictos
disminuyendo as la agresin fsica, psicolgica, y verbal. As el adolescente
no se va a sentir incomprendido o mejor dicho abandonado sino que ya va a
saber que tiene su familia quien siempre le voy a apoyar.
"a travs de la interaccin con sus hijos, los padres proveen experiencias que
pueden influir, positiva o negativamente en el aprendizaje ". Snchez, P(p2,
2006).
Y cmo estamos viendo todo va de la mano as como va mejorando la
comunicacin, el trato y hay una mejor vida fluida siendo la familia un gran
 equipo que se apoya en todo, y como se dice todo sacrificio tiene una gran
recompensa pues los adolescentes irn mucho mejor en sus estudios
teniendo ellos ms oportunidades para su vida futura.
Pero si no fuera as pues los alumnos adolescente daran malos resultados
y peor aun cuando la maestra ni trabaja con los padres "Por esta razn los
padres y maestros desconocen las ventajas de la participacin de los padres
en la educacin de los hijos" Snchez, P. (p.2,2006).
La familia es la unidad bsica de salud y debe educar con normas y lmites,
ejerciendo una autoridad afectiva, compartida y responsable. Es la entidad
idnea como transmisora de factores protectores. (Caballero, 2016)
2. Factor social:
La sociabilidad es la capacidad, la aptitud que permite al individuo vivir con
los otros y en grupo, y es fruto de comprensin hacia el otro, de posibilidad
de simpata y empata. (Murrillo, 2017)
El entorno social y cultural es otro factor clave pues como seres sociales que
somos siempre estamos en relacin con otros.
El entorno social y cultural es otro factor clave pues como seres sociales que
somos siempre estamos en relacin con otros. (Vasquz, 2003)
Esta asegurado que tambin las personas que nos rodean influyen y forman
parte de nuestras vidas, por ello cada adolescente est expuesto al mundo
exterior llegando as a captar muchos conceptos ya sea para bien o para mal
de ello depende tambin la responsabilidad tanto del adolescente como de
los padres.
"algunos opinan que la violencia televisada es solo un reflejo de la sociedad
mientras que en otras personas piensan que puede ser parte de la
agresividad que ocurre en las calles, sobre todo cuando los agresores son
jvenes y nios" Silva, I. (DOCTORA EN PSICOLOGIA).
La sociedad donde vivimos ya no es la misma a cambiado muchsimo hasta
llegar al punto que las cosas malas que antes los vean como una falta de
respeto pues ahora y se a vuelto todo normal, y lo ms doloroso es que nios
y jvenes futuro de nuestro pas esten un pandillas o grupos que daan a
personas inocentes, pero a todo esto tenemos un causante son los medios
de comunicacin ya que los jvenes no le da buen uso a estos objetos, de la
cual lo convierten como su peor pesadilla ya que a sido indirecta o
directamente contaminado por cosas que aquel joven no debe persivir.
"la interpretacin de ver programas de televisin llega a agresin a sido
repetida en estudios transculturales, y se ha encontrado que los resulta se
han en optado en todos los grupos de edad y gnero ". Silva, I. (Doctora de
psicologa).
A lo largo de la vida pasamos todos por esta etapa tan hermosa que es la
adolescencia, pero como tambin nos damos Cuenta que los Jvenes de hoy
estn expuestos diversos riesgos ya que dndonos cuenta la sociedad
cambio mucho, un claro ejemplo la tecnologa y los centros comerciales de
las cuales muchos tomaron a poco lo que debera ser las reuniones
familiares, y pues creen que dndole todo lo sea material su hijo estar bien;
claro la tecnologa es un avance muy bueno pero hay que en ensear los
valores y sus responsabilidades.
"...haciendo valor el "tanto tienes, tanto vales", el "tener antes que el ser", la
llamada que escuchan nuestros nios y adolescentes hacia la tecnologa es
impresiosa y el humanismo se cultiva poco ". Castellano, G. (2005).
El por eso que debemos hacerles saber ellos son valiosos por lo que son no
por lo que tienen, ya que as estaramos contribuyendo a una mejora de su
autoestima, de lo contrario el siempre tendr en mente que depende de algo
o alguien, eh de ah enma la conducta tanto de pasivismo o el agresiones
momento, el adolescente puede llegar a ser uno de estos dos de las cuales
estaran demostrando un conducta negativa surgiendo as el famoso
BULLIYING. Y como nos dos cuenta no todo lo que damos puedes
reemplazar nuestro cario que nos tenemos mutuamente en Familia.
"Muchas veces se enfrenta a un grupo de adolescentes con autoritarismo y
se impone una emisin de conocimientos por parte de un emisor que es el
docente hacia los adolescentes que actan como receptores pasivos de los
que solo se extraen imgenes que permiten ver como esta llegando el
mensaje ". De la Torre, E. (2015).
El adolescente se sentir en un mundo distinto donde otros a adolescentes
de su misma edad se sentirn mayor a este sintindose este vctima de lo
contrario tambin sera el agresor.
Entonces nos estamos dando cuenta que no toda la tecnologa podra
reemplazar una buena educacin ya que un buen consejo de los padres y
sera la mejor ayudada frente a esta sociedad tan cruel.
.. Donde la abundancia tecnolgica se mezcla con la indiferencia a partes
iguales donde los centros comerciales se convierten en el punto de
reencuentro familiar, sustituyendo a las plazas y paseos de los pueblos y
ciudades (Catellano, 2005)
En nuestra sociedad donde vivimos ya casi todo acto de violencia o agresin
se ha vuelto algo normal sin embargo hacen dao a los pequeas personas
ya sean nios a adolescente.
Una nia de 11 aos ha dado la voz de alarma de los malos tratos que
estaba sufriendo su madre por parte de su actual pareja en Santa Cruz de
Tenerife. (Murrillo, 2017).
Por ltimo se conocern algunas de las instituciones que brindan apoyos
para que quienes son vctimas de algunos de los factores anteriores pueda
superar las adversidades e integrarse, desarrollarse y vivir plenamente en la
sociedad mexicana en la cual estn insertos.
3. Factor econmico:
Los nios que crecen en hogares afectados por el desempleo crnico pueden
tener un riesgo mayor de abuso de sustancias y otras conductas delictivas
en la adolescencia, es por eso que muchas veces vemos jvenes aun
dejando de estudiar se ponen a trabajar para poder sostener a su familia.
El no tener dinero y el tener dinero a modo incontrolable puede generar
cambios en la conducta de los adolescentes.
Sin embargo, desde que la crisis se instal entre nosotros, no slo como
un fenmeno de naturaleza econmica y social, sino tambin como un
recurso retrico, la pobreza se ha tornado de algn modo en un tema
recurrente en los medios de comunicacin.
(Asociacion de grupo de sociologia de la infancia y la adolescencia, 2013)
 Referencias bibliogrfica
" Rosabal, E. &. (2015). Conductas de riesgo en los adolescentes. Revista cubana de medicina
militar, 44.

Asociacion de grupo de sociologia de la infancia y la adolescencia. (2013). Hablando de infancia y

adolescencia . revista de prensa, 7.

Caballero, J. (20 de septiembre de 2016). el bioceanico. Adolescente y su entorno, pg. 2.

Catellano, G. (2005). Adolecente y su entorno :sociedad,familia y amigos . fondo:grupo adolescencia,

6.

Fernndez, R. (2013). Es la familia un pilar importante en la educacion de los hijos ? digital el recreo
, 1.

Murrillo, P. (21 de abril de 2017). Una nia alerta a la polica de la agresin que estaba sufriendo su
madre. Violencia de genero, pg. 3.

Sanchz, p. (2006). Discacidad,familia y logro escolar. iberoamericana, 20.

Vasquz, C. (2003). Prediccion y prevencion de la delincuencia juvenil segun las teorias del desarrollo
social. Revista de derecho (Valdivia), 23.