VICERRECTORA

ACADMICA
INSTITUTO DE CIENCIAS NATURALES

Gua de Laboratorio N 2
Microscopa TRADICIONAL
CBI 118

FUNDAMENTOS BIOLGICOS DE LA PSICOLOGA

Instrucciones.

1. Trabaje esta gua en equipos de 4 personas.

2. Asignen roles a cada integrante del equipo para el desarrollo del trabajo.
3. Esta gua de trabajo es, a su vez, el informe. Debe ser entregado al final del laboratorio para su evaluacin y calificacin.
4. Trabajen en orden. No se repartan el trabajo de la gua, ya que el trabajo tiene un orden temporal que les permitir ir
aprendiendo y desarrollando habilidades de pensamiento cientfico durante el trabajo de dos semanas.
5. A pesar de que todos usan gua y escriben en ellas, elijan una para entregar como informe.
6. El puntaje est sealado en cada actividad.

Resultados de Aprendizaje asociados:

Describir la organizacin estructural y funcional de clulas eucariontes y procariontes a travs de imgenes o diagramas.
Aplicar las herramientas del mtodo cientfico en el diseo de protocolos experimentales y en la resolucin de problemas
cientficos.
Integrar permanentemente un discurso veraz y honesto acorde a su disciplina en las discusiones grupales.
Demostrar una actitud responsable hacia las exigencias propias de la asignatura.

1. Nombres y roles de Integrantes. (1 pts)

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NRC: ___________________ Sede: _______________________

2. MATERIALES:
Letra de papel de diario
Microscopio
Catfilo de cebolla
Portas y cubre-objetos
Azul de metileno
Toalla de Papel
Fsforos
Mechero

Modificado por: Marjorie Parra Cecilia Rojas

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3. Problema inicial: Discutan: qu es lo ms pequeo que pueden ver con sus ojos desnudos, a simple
vista? (3 pts).

4. Problema de investigacin: Si pudiesen ver el interior de una letra del diario, cmo se vera?

5. Prediccin: En este espacio, dibujen como piensan que se vera una letra del diario y el catafilo de una cebolla si
se acercarn o pudiesen ver en su interior. (3 pts)

Modificado por: Marjorie Parra Cecilia Rojas

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6. Actividad: Para resolver la pregunta anterior, trabajen en el Manejo y uso del microscopio, siguiendo las
siguientes instrucciones.

a) Observen la imagen del microscopio ptico que se encuentra en su gua de trabajo.

b) Identifiquen las partes del microscopio en su instrumento de trabajo.
c) Manipulen su microscopio siguiendo las instrucciones de la gua

Preparacin de las muestras:

1. Letra de diario recortada:

a) En un portaobjeto, coloque una gota de agua y una letra del diario recortada sobre la gota. Coloque un
cubreobjeto sobre la letra y la gota de agua, sin aplastar y sin mover.
d) Dibuje en el aumento de 40X lo observado.
e) Es fundamental que la manipulacin de este instrumento se realice con el mximo cuidado.

2. Catfilo de cebolla:

a) Realice una preparacin de catfilo de cebolla, para ello, de la parte cncava de una de las hojas carnosas del
bulbo de la cebolla separe una pequea porcin de epidermis, procurando no arrancar el tejido subyacente.
b) Coloque un trocito de catfilo en un portaobjetos, aada unas gotas de agua y cubra con un cubreobjetos limpio.
c) En otro portaobjetos realice el procedimiento anterior y aada gotas de azul de metileno, deje actuar por 2 min.,
lave con agua cubra con un cubre objetos limpios.

Para observar la muestra en ptimas condiciones, tenga en consideracin lo siguiente:

a) Sintese cmodamente frente al microscopio.

b) Mientras observa, una mano maneja el tornillo
macromtrico y la otra los tornillos del carro.
c) Observe con ambos ojos abiertos; para ello ajuste
la distancia entre los oculares.
d) El revlver se mueve siempre de menor a mayor
objetivo en sentido contrario a los punteros del
reloj.
e) Coloque el condensador en su posicin ms baja, a
fondo en el soporte.
f) Deje el diafragma completamente abierto.
g) Encienda la lmpara.
h) Coloque el portaobjeto con la preparacin a
observar centrada en la platina; el cubreobjeto
debe estar hacia arriba.
i) Fije la preparacin con las pinzas.
j) Comience enfocando siempre con el menor
aumento, correspondiente al objetivo lupa (4x).
k) Gire el tornillo macromtrico y suba la platina
hasta que llegue al tope y el objetivo quede
ubicado a unos centmetros de la platina.
l) Observe por el ocular y gire el tornillo
macromtrico, alejando lentamente el objetivo de la preparacin hasta obtener una imagen ms o menos ntida.
m) Afine el enfoque y logre mayor nitidez con el tornillo micromtrico.

Modificado por: Marjorie Parra Cecilia Rojas

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n) Pase al aumento siguiente girando el revlver hasta escuchar un clic que indica que el objetivo se encuentra
centrado.
o) Para enfocar, ahora slo debe utilizar el tornillo micromtrico.
p) Trabaje solo hasta el objetivo mayor (40x).
q) El uso del objetivo de inmersin (100x) ser indicado solamente por su profesor/a, puesto que requiere la
aplicacin de aceite de inmersin.

7. Resultados: al mirar el diario y el catafilo en el microscopio, dibujen el campo observable. Discutan si lo que est
dibujando es una observacin o una inferencia (o una interpretacin). (6 pts)

Nombre Muestra:

Aumento:

Nombre Muestra:

Aumento:

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8. Discusiones: comenten acerca de las semejanzas y diferencias entre el dibujo que realizaron en la prediccin y el
que dibujaron en resultados. (4 pts)

9. Conclusiones: Retomando la pregunta de investigacin Si pudiesen ver el interior de una letra del diario, cmo
se vera?, cul es la respuesta? (6 pts)

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10. Ttulo. Modifiquen el ttulo propuesto al inicio de esta gua, desde la perspectiva actual que tienen del trabajo
realizado. (2 pts)

11. PAUTA DE AUTOEVALUACIN.

Pauta: En la tabla a continuacin completen con la letra que corresponda. Colocar los nombres de los participantes del equipo
en la parte superior de las columnas donde debe responder (2 pts, por estar resuelta, independiente del resultado)
S: Siempre (4)
G: Generalmente (3)
O: Ocasionalmente (2)
N: Nunca (1)

INDICADORES 1 2 3 4
Realic aportes creativos al trabajo.
Respet la opinin de mis compaeros/as.
Colabor en dejar el espacio ocupado limpio y ordenado.
Me esforc e hice bien el trabajo asignado (Rol).
Compart mis experiencias con mis compaeros/as.
Ped ayuda cuando no puede resolver una situacin.
Me plante metas claras para este trabajo de laboratorio.
Estoy asumiendo la autoevaluacin como un proceso
importante en mi aprendizaje.
Logro identificar mi avance y aprendizaje en las habilidades de
pensamiento cientfico.
Puntaje Total
Observaciones y/o comentarios:
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_______________________________________________________________________________________________________
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12. Pauta de Evaluacin:

1. Nombres
2. Problema Inicial
3. Prediccin
4. Resultados
5. Discusiones
6. Conclusiones
7. Ttulo
8. Autoevaluacin

Puntaje total
Nota

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