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TRMINOS Y ELEMENTOS BSICOS DE LA FSICA (MDULO 0)

Ciencia: Es el estudio racional, sistemtico y organizado de fenmenos. Tiene por objetivo el estudio de la
verdad absoluta. Ciencia (en latn scientia, de scire, conocer), trmino que en su sentido ms amplio se
emplea para referirse al conocimiento sistematizado en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a
la organizacin de la experiencia sensorial objetivamente verificable. La bsqueda de conocimiento en ese
contexto se conoce como ciencia pura, para distinguirla de la ciencia aplicada la bsqueda de usos
prcticos del conocimiento cientfico y de la tecnologa, a travs de la cual se llevan a cabo las aplicaciones.
Toda ciencia se caracteriza por su objeto es decir, por su tema, por el tipo de elemento o situacin de
la realidad que es de su especfico y particular inters o competencia. Y toda ciencia tiene, adems, su
mtodo, que para el caso de la fsica, es el de todas las ciencias naturales o tambin llamadas Ciencias
Fsicas

Fsica, La palabra fsica es de origen griego y significa naturaleza. Por lo tanto, la fsica debera ser la ciencia
de todos los fenmenos naturales. Ciertamente as se entendi el concepto hasta principio del siglo XIX, sin
embargo, durante ese siglo y hasta fechas relativamente recientes, fsica estuvo limitada al estudio de
fenmenos fsicos, que se definan como procesos en los cuales la naturaleza de las sustancias participantes
no cambia, pero esta definicin ha sido gradualmente descartada y se ha regresado de nuevo al concepto
ms amplio, y si se quiere primitivo. Fsica es la ciencia que tiene por objeto los componentes de la materia,
la energa y sus interacciones. La fsica est estrechamente relacionada con las dems ciencias naturales, y en
cierto modo las engloba a todas.

Mtodo cientfico, mtodo de estudio sistemtico de la naturaleza que incluye las tcnicas de observacin,
reglas para el razonamiento y la prediccin, ideas sobre la experimentacin planificada y los modos de
comunicar los resultados experimentales y tericos. El mtodo cientfico contempla generalmente los
siguientes aspectos:
1. Observacin de un fenmeno y planteamiento de interrogantes acerca del mismo.
2. Define y delimita el contexto donde est inmerso.
3. Formula posibles soluciones a la situacin delimitada (Hiptesis)
4. Observa y controlada, repetidas veces el fenmeno (Experimenta).
5. Analiza e interpreta los resultados obtenidos.
6. Confirma o refutacin de hiptesis a travs del logro de los objetivos.
7. Consecuencias lgicas.
De la aplicacin del mtodo cientfico se derivan leyes o teoras a travs de la confirmacin o rechazo de una
hiptesis:

Ley Fsica: Es un enunciado general que trata de expresar cientficamente una relacin entre las diferentes
variables que intervienen en un fenmeno, convirtindose en un hecho aceptado a travs de su verificacin y
su demostracin rigurosa.

Frmulas y smbolos: Son relaciones matemticas que representan las magnitudes y factores que intervienen
en el estudio de un fenmeno fsico.

Hiptesis: Es un conjunto de suposiciones que tratan de explicar la naturaleza de los fenmenos fsicos
desconocidos en funcin de los conocidos.

Teora: Es una hiptesis amplia capaz de abarcar un conjunto de hechos experimentales, con el fin de hacer
predicciones. Las teoras se caracterizan por su falta de rigor santifico.
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Mecnica, rama de la fsica que se ocupa del estado de reposo o de movimiento de los objetos y de su
respuesta a las fuerzas. La mecnica se clasifica de la siguiente manera:
Esttica

Cuerpo Rgido Cinemtica
Dinmica
Slidos

Resistenci a de Materiales
Cuerpos Deformable sTeora de Elsticida d
Mecnica
Teora de Plsticida d


Fluidos Ideales

Fluidos Fluidos Viscosos
Fluidos Compresibl es

La Esttica: Es la rama de la mecnica cuyo objeto es el equilibrio de los cuerpos.

La Cinemtica: Es la rama de la mecnica cuyo objeto es el estudio del movimiento de los cuerpos sin atender
a las causas que lo producen.

La Dinmica: Es la rama de la mecnica cuyo objeto es el estudio del movimiento de los cuerpos atendiendo a
las causas que lo producen y a las relaciones entre estas.

Fenmeno: Es todo cambio que ocurre en la naturaleza.

Fenmeno Fsico: Es cualquier cambio producto de la interaccin entre dos o ms entes por medio de las
cuales stas se afectan mutuamente sin que ocurran cambios en la composicin interna de sus componentes
materiales.

Magnitudes Fundamentales o Bsicas y Magnitudes Derivadas: Se entiende por magnitud bsica aquellas que
constituyen un conjunto mnimo mediante el cual se pueden definir de manera operacional todas las dems
magnitudes de la fsica las cuales reciben el nombre de derivadas. Pera medir las magnitudes bsicas se
establece un patrn. El patrn es un objeto concreto, seleccionado arbitrariamente pero aceptado
universalmente y usado para medir magnitudes bsicas, por comparacin directa. Se llaman unidades
fundamentales aquellas que sirven para medir magnitudes bsicas y unidades derivadas las que sirven para
medir magnitudes derivadas.

Medicin: Es la tcnica a travs de la cual se le asigna un nmero a una propiedad fsica, como resultado de
comparar dicha propiedad con otra similar seleccionada como patrn, la cual ha sido adoptada como unidad.
Los errores de medicin se pueden clasificar en:
Errores Personales (Por manejo incorrecto de los instrumentos)
Errores Accidentales (Estn fuera de control del observador)
Errores Sistemticos (De aproximacin)
Errores Instrumentales (Por deficiencia de los instrumentos)

Magnitud: La magnitud se define como toda aquella propiedad que puede ser medida. Las magnitudes pueden
ser escalares o vectoriales.
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Las Magnitudes Escalares son aquellas que se definen completamente con un nmero y la unidad
correspondiente. Sin embargo existen otras magnitudes que para su completa determinacin requiere adems
del conocimiento de su medida o intensidad que se especifique cierta direccin y sentido. Estas son las

Magnitudes Vectoriales y se definen completamente con un vector, de aqu su nombre.

Ejemplos:
De Magnitudes Escalares: masa, tiempo, temperatura, calor, longitud, trabajo mecnico, potencia mecnica
entre otras.
De Magnitudes Vectoriales: Fuerza, desplazamiento, velocidad, aceleracin, cantidad de movimiento entre
otras.

Tiempo: periodo durante el que tiene lugar una accin o acontecimiento, o dimensin que representa una
sucesin de dichas acciones o acontecimientos. El tiempo es una de las magnitudes fundamentales del
mundo fsico, igual que la longitud y la masa.

Materia: en ciencia, materia es un trmino general que se aplica a todo lo que ocupa espacio y posee los
atributos de gravedad e inercia, la materia es impenetrable. En la fsica clsica, la materia y la energa se
consideraban dos conceptos diferentes que estaban detrs de todos los fenmenos fsicos. Los fsicos
modernos, sin embargo, han demostrado que es posible transformar la materia en energa y viceversa, con lo
que han acabado con la diferenciacin clsica entre ambos conceptos. Sin embargo, al tratar numerosos
fenmenos como el movimiento, el comportamiento de lquidos y gases, o el calor a los cientficos les
resulta ms sencillo y prctico seguir considerando la materia y la energa como entes distintos.

Masa (fsica), propiedad intrnseca de un cuerpo, que mide su inercia, es decir, la resistencia del cuerpo a
cambiar su movimiento. La masa tambin es definida usualmente como la cantidad de materia que poseen los
cuerpos. La masa no es lo mismo que el peso, que mide la atraccin que ejerce la Tierra sobre una masa
determinada. La masa inercial y la masa gravitacional son idnticas. La masa se mide con una balanza. El Peso,
medida de la fuerza gravitatoria ejercida sobre la masa un objeto. El peso de un objeto puede determinarse
con un mtodo comparativo mediante un dinammetro. El peso vara segn la posicin de la masa en relacin
con la Tierra, pero es proporcional a la masa; dos masas iguales situadas en el mismo punto de un campo
gravitatorio tienen el mismo peso y ubicada en distintos puntos del mismo campo es muy probable que tengan
pesos distintos.

Un principio fundamental de la fsica clsica es la ley de conservacin de la masa, que afirma que la materia no
puede crearse ni destruirse. Esta ley se cumple en las reacciones qumicas, pero no ocurre as cuando los
tomos se desintegran y se convierte materia en energa o energa en materia.

Gravitacin, propiedad de atraccin mutua que poseen todos los objetos compuestos de materia. A veces se
utiliza como sinnimo el trmino Gravedad, aunque estrictamente este ltimo slo se refiere a la fuerza
gravitacional entre la Tierra y los objetos situados en su superficie o cerca de ella. La gravitacin es una de las
cuatro fuerzas bsicas que controlan las interacciones de la materia; las otras tres son las fuerzas nucleares
dbil y fuerte, y la fuerza electromagntica. Hasta ahora no han tenido xito los intentos de englobar todas las
fuerzas en una teora de unificacin, ni los intentos de detectar las ondas gravitacionales que, segn sugiere la
teora de la relatividad, podran observarse cuando se perturba el campo gravitacional de un objeto de gran
masa.

Espacio, en su sentido ms general, lo que est caracterizado por la propiedad de la extensin estos pueden
ser unidimensional, bidimensional, tridimensional, n dimensional. En el espacio ocurren todos los fenmenos.
A la porcin de extensin espacial ocupada por un cuerpo slido es el volumen del mismo; en astronoma,
espacio es la zona situada ms all de la atmsfera terrestre o del Sistema Solar: espacio exterior.
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Movimiento: Es el cambio de posicin que experimenta un cuerpo con respecto a otro que se considera como
fijo este ltimo recibe el nombre de sistema de referencia. Los sistemas de referencia deben ser sistemas no
inerciales es decir sistemas no acelerados los cuales son sistemas en reposo absoluto o sistemas en
movimiento rectilneos uniforme.

Desplazamiento: Es el vector que expresa el cambio de posicin de un partcula en movimiento. La Distancia

Recorrida es la longitud que se mide sobre la trayectoria descrita por la partcula. La distancia es una magnitud
escalar y expresa unidimensionalmente el espacio comprendido entre dos puntos medido en lnea recta.
Trayectoria: Es el conjunto de posiciones sucesivas ocupadas en el transcurso del tiempo por una partcula
mvil durante su desplazamiento. Segn su trayectoria los movimientos se clasifican en:

Movimientos Rectilneos Circulares

Uniformes Parablico s

Acelerados Elipticos
Uniformeme nte Variado Retardados Movimientos Curvilneos
Sinusoidal es
Epiciclico s

Otros
El Metro: tiene su origen en el sistema mtrico decimal. Por acuerdo internacional, el metro patrn se haba
definido como la distancia entre dos rayas finas sobre una barra hecha de una aleacin de platino e iridio y
conservada en Pars. La conferencia de 1960 redefini el metro como 1.650.763,73 longitudes de onda de la luz
anaranjada-rojiza emitida por el istopo criptn 86. El metro volvi a redefinirse en 1983 como la longitud
recorrida por la luz en el vaco en un intervalo de tiempo de 1/299.792.458 de segundo.

Partcula: Es un punto material que representa a una porcin de materia es tan pequeo que se considera sin
dimensin.

Velocidad, variacin de la posicin de un cuerpo por unidad de tiempo. La velocidad es un vector, es decir,
tiene mdulo (magnitud), direccin y sentido. La magnitud de la velocidad, conocida tambin como rapidez o
celeridad, se suele expresar como distancia recorrida por unidad de tiempo.

Aceleracin, se conoce tambin como aceleracin lineal, y es la variacin de la velocidad de un objeto por
unidad de tiempo. La velocidad se define como vector, es decir, tiene mdulo (magnitud), direccin y sentido.
De ello se deduce que un objeto se acelera si cambia su celeridad (la magnitud de la velocidad), su direccin de
movimiento, o ambas cosas.

Fuerza, en fsica, cualquier accin o influencia que modifica el estado de reposo, de movimiento o la forma de
un objeto. La fuerza es un vector, lo que significa que tiene mdulo, direccin y sentido. Cuando sobre un
objeto actan varias fuerzas, stas se suman vectorialmente para dar lugar a una fuerza total o resultante.

Sistema de unidades: Es el conjunto de las distintas unidades bsicas de las magnitudes fundamentales. En
fsica, a lo largo de los aos se usaron numerosos sistemas de unidades, pero no fue sino a partir de 1960
cuando el comit internacional se encarg de establecer las reglas para seleccionar un conjunto de patrones,
partiendo de las magnitudes fundamentales. El sistema establecido es una adaptacin del sistema mtrico
decimal y recibe el nombre de Sistema Internacional de Unidades, el cual se abrevia S.I.
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Segn el sistema internacional, las magnitudes fundamentales de la fsica son las siguientes:

Magnitud Unidad Smbolo Magnitud Unidad Smbolo

Longitud Metro m. Intensidad de Amperio A
Corriente
Masa Kilogramo Kg Temperatura Kelvin K

Tiempo Segundo S Intensidad Candela Cd.

Luminosa
Cantidad de Mol Mol
Sustancia

El Kilogramo: Cuando se cre el sistema mtrico decimal el kilogramo se defini como la masa de 1
decmetro cbico de agua pura a la temperatura en que alcanza su mxima densidad (4,0 C). Se fabric un
cilindro de platino que tuviera la misma masa que dicho volumen de agua en las condiciones especificadas.
Despus se descubri que no poda conseguirse una cantidad de agua tan pura ni tan estable como se
requera. Por eso el patrn primario de masa pas a ser el cilindro de platino, que en 1889 fue sustituido por
un cilindro de platino-iridio de masa similar. En el SI el kilogramo se sigue definiendo como la masa del
cilindro de platino-iridio conservado en Pars.

El Segundo: Durante siglos el tiempo se ha venido midiendo en todo el mundo a partir de la rotacin de la
Tierra. El segundo, la unidad de tiempo, se defini en un principio como 1/86.400 del da solar medio, que es
el tiempo de una rotacin completa de la Tierra sobre su eje en relacin al Sol. Sin embargo, los cientficos
descubrieron que la rotacin de la Tierra no era lo suficientemente constante para servir como base del
patrn de tiempo. Por ello, en 1967 se redefini el segundo a partir de la frecuencia de resonancia del tomo
de cesio, es decir, la frecuencia en que dicho tomo absorbe energa. sta es igual a 9.192.631.770 Hz
(hercios, o ciclos por segundo). El segundo es la duracin de 9.192.631.770 periodos de la radiacin
correspondiente a la transicin entre los dos niveles energticos hiperfinos del estado fundamental del
tomo de cesio 133.
Otros Sistemas de Unidades
Existen otros sistemas de unidades, vale la pena destacar que son muy usuales en el campo de la fsica. Estos
trabajan con las mismas unidades fundamentales. Longitud, masa, tiempo, que solo se diferencian por las
unidades que utilizan.
Sistema c.g.s. Sistema M.K.S
Magnitud Unidad Smbolo Magnitud Unidad Smbolo
Longitud Centmetro Cm Longitud Metro M
Masa Gramo G Masa Kilogramo kg
Tiempo Segundo S Tiempo Segundo s
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MDULO I
Objetivo general: Al trmino del mdulo I, los estudiantes deben estar en capacidad de plantear y
resolver problemas del algebra vectorial aplicados a la fsica y de cinemtica de partculas de una
dimensin.
Objetivos especficos:
Aplicar los conceptos de magnitudes vectoriales y sus propiedades en la resolucin de problemas
aplicados a la esttica y cinemtica.
Aplicar las condiciones de equilibrio a sistemas de fuerzas.
Plantear y resolver problemas de movimiento rectilneo uniforme.
Plantear y resolver problemas de movimiento rectilneo uniformemente variado.

OPERACIONES ANALTICAS CON VECTORES GEOMTRICOS.

-Vectores con igual direccin y sentido.

|| = || + |
| El mdulo del vector resultante o vector suma. Este
tendr igual origen, direccin y sentido que los vectores y
.
0

-Vectores con igual direccin y sentidos opuestos:

|| = || |
| Con igual direccin a los vectores dados y
0
sentido igual al del vector de mayor magnitud.

-Vectores aplicados perpendicularmente:

Segn el Teorema de Pitgoras

2 2

|
|
= || + ||

La direccin y el sentido del vector resultante es la obtenida de la
aplicacin de la regla del paralelogramo.

-Vector aplicado en direcciones distintas y ngulo distinto de 90

Por el teorema del coseno:

2 2

|
|
= || + | | 2. ||. | |. cos(180)

es el ngulo entre los vectores y

La direccin y el sentido del vector resultante es la obtenida de la aplicacin de la regla del paralelogramo.

-Descomposicin en componentes de un vector en R 2 .

y Componentes rectangulares del vector radial

vx = . cos
Vy vy = . sen
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|
0 Vx x

OPERACIONES VECTORIALES CON FUERZAS

En algunas oportunidades la regla del paralelogramo, para encontrar la resultante de dos fuerzas es
eficiente. No ocurre as cuando actan mas de dos fuerzas, pues, el caculo resulta embarazoso porque se han
de resolver varios tringulos oblicungulos.
El mtodo de descomposicin de fuerzas en sus componentes rectangulares, segn la direccin de los
ejes es ms cmodo, porque bastara con calcular la resultante sobre cada eje para luego componerla en una
resultante. En este proceso solo se estudian tringulos rectngulos.

Consideremos el siguiente sistema de Descomponiendo las fuerzas en sus

fuerzas componentes
y

F2y

F3y
F3 F2 F3 F2

F3x F2x x
F1 F1
F4 F4
Diagrama A Diagrama B

El diagrama B las componentes Fx Y Fy de la fuerza resultante F vienen dadas por:

Fx = Fix y Fy = Fiy , por tanto,
Fx = F1 + F2x F3x y Fy = F2y + F3y F4 Siendo F = (Fx , Fy ) su mdulo es |F| = Fx2 Fy2
Fy
y su direccin = Tang-1
Fx

EJERCICIOS PROPUESTOS DE ALGEBRA VECTORIAL

1.- Dado los puntos A(-1, 2); B(-3, 5); C(5/2, -4); D(-3/2, 5/3);

a) Represente grficamente los siguientes vectores libres: AC, DB, AB, CB, DC y CA
b) Efectuar las siguientes operaciones con vectores

a) DB CB c) 3 AB CA

b) 3 AC 34 AB d) DB 52 AC 3 DC

2.- Dado los puntos A(3, 2, -1); B(4, -8/3, 1); C(13/4, -1, 12/5)

a) Represente grficamente los siguientes vectores libres: AC, BC, AB, CB, y CA
b) Efectuar las siguientes operaciones con vectores
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a) AB CB c) 3 AB CA e) AB g) AB CB


b) AC CA d) BC 52 AC 3 BA f) BC . CA h) BC x CA
3.- Dado los vectores radiales:

u = (-1, 2, 0); v = (-4, -2, 5); w = (3/2, -2, 8/3); s = (3, -7/2, -7/2)
a) Represente grficamente los vectores dados.
b) Efectuar las siguientes operaciones con vectores:

b.1) u v w b.6) u . v b.10) u x v

b.2) v s b.7) w . s b.11) w x s


b.3) 2 w 32 s 3 u b.8) u v . s w b.12) u v x s w


b.4) u b.9) El vector unitario asociado a b.13) El ngulo entre los vectores

u , v, w y s u , v; w , s ; y u, s
b.5) 2 u 53 v w
4.- Determine las componentes de los vectores cuyos mdulos y direccin se dan a continuacin

w = 80 Km/h, y el ngulo respecto del eje x positivo 60

F = 50 dinas, y el ngulo respecto del eje y positivo 30

a = 10m/s2, y el ngulo respecto del eje x positivo -120

5.- Determine el mdulo y la direccin de de los vectores que se dan a continuacin y el producto vectorial

BxA C xA ExF DxF

A = (-3, 6) B = (-2, 4) C = (-3, 4) D = (-1, 3, 2) E = (4, -4, 2) F = (2, -2, -3)

6.- Determine el mdulo y la direccin del vector resultante de los conjuntos de vectores representados a continuacin

A =10 w 9
B=6 s 4

60 30
45
45 60

C =4 u 8
v 12
7.- Identificar los pares de vectores paralelos perpendiculares (ortogonales)

a) A = (6, -4); B = (2, 3); C = (-4, -6); D = (1, -2); E = (4, 2); F = (1, 0); G = (5, -10); H = (0, -1)
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b) A = (1. -3, 2); B = (2, -6, 4); C = (3, 4, 5); D = (4, 4, 4); E = (0, -1, 2); F = (1, 0, 0);

G = (1, 6, 3); H = (0, 2, -4); I = (0, -7, 4); J = (0, -4, -8)

8.- Sea x = (1, -2), determinar los vectores y = (a, b) R2, tal que cumplan las siguientes condiciones:

x . y = 1 y | x | = | y |.

9.- Determine el valor para a, tal que los vectores:

v = (1/4, a, -2/5); x = (2/4, a, 1/5); y = (1/5, 0, a); z = (a, -1/4) w = (-1/2, 1/2, -3/8, a) sean unitarios.

11.- Calcule el valor para k tal que los vectores v = (3, 5, k) y u = (-1, k, 2) sean ortogonales.

12.- Sea la expresin x x2 y 2 , demuestre que x es una norma en R2.

Equilibrio, estado de un sistema cuya configuracin o propiedades macroscpicas no cambian a lo largo del
tiempo. En la Mecnica se consideran dos tipos de equilibrio esttico y equilibrio dinmico. Una partcula o
sistema de partculas se considera en Equilibrio Esttico cuando se encuentra en reposo absoluto, es decir, su
velocidad es nula. Y Una partcula o sistema de partculas se considera en Equilibrio Dinmico cuando se
mueve con velocidad constante y en lnea recta.

Los estados de equilibrio pueden ser: estable, inestable o indiferente.

Equilibrio Estable: Cuando el cetro de gravedad del cuerpo se encuentra por debajo del punto de apoyo del
mismo.
Equilibrio Inestable: Cuando el centro de gravedad del cuerpo se encuentra por encima del punto de apoyo del
mismo.
Equilibrio Indiferente: Cuando el centro de gravedad del cuerpo coincide con el punto de apoyo.

Centro de gravedad, punto de aplicacin de la fuerza peso en un cuerpo, y que es siempre el mismo, sea cual
sea la posicin del cuerpo.
Para determinar el centro de gravedad hay que tener en cuenta que toda partcula de un cuerpo situada cerca
de la superficie terrestre est sometida a la accin de una fuerza, dirigida verticalmente hacia el centro de la
Tierra, llamada fuerza gravitatoria.
Cuando se trata de cuerpos de dimensiones muy pequeas frente a la Tierra, se puede admitir que las
fuerzas gravitatorias que actan sobre las distintas partculas del cuerpo son paralelas y de mdulo constante.
Por tanto, se puede calcular la posicin del centro de gravedad hallando la recta de accin de la resultante de
esas fuerzas. Si el cuerpo es homogneo, el centro de gravedad coincide con su centro geomtrico.
Si un cuerpo es tan pequeo que la aceleracin de la gravedad es la misma para todas las partculas,
entonces el centro de masas y el de gravedad coinciden.

Para una Partcula en Equilibrio Esttico o Equilibrio Dinmico ha de cumplirse que; la suma de todas
las fuerzas que actan sobre la partcula debe ser cero, es decir que son
partculas no aceleradas.
Primera condicin de Equilibrio
Fx = 0 y Fy = 0 F3 F2
Este enunciado es conocido es Esttica como el primer principio
fundamental de la esttica.
F1
F4
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PROBLEMAS Y EJERCICIOS PROPUESTO DE OPERACIONES CON VECTORES
1) Dos fuerzas actan en un punto. El valor de una de ellas es 10Kp y su direccin forma un ngulo de
60 por encima de la horizontal y hacia la derecha. El valor de la otra fuerza es de 8Kp y forma un ngulo de 50
por debajo de la horizontal y en el cuarto cuadrante. Calcular: a) las componentes horizontal y vertical de la
fuerza resultante; b) el mdulo y direccin de la fuerza resultante.

2) En el siguiente sistema de fuerzas F1= 5 Nw , F2 = 15 Nw, F3 = 10 Nw y F1 = 4 Nw, el ngulo por

encima de la horizontal de F2 es de 40 y el de F3 es de 30. Calcular las componentes del vector fuerza
resultante, su mdulo y direccin.

3) Hallar la resultante del siguiente sistema de fuerzas coplanares y concurrentes: 30KP; 40KP; 50KP;
20KP; 12KP, formando ngulos de 30; 120;180;270;315, respectivamente, con la direccin positiva del eje
x.

4) Una embarcacin navega con una rapidez de 15m/seg con respecto al agua de un ro que fluye con
una velocidad de 12m/seg. Calcula la rapidez de la lancha con respecto a las mrgenes del ro cuando la
embarcacin navega:
a) En la misma direccin y sentido con que fluye el agua del ro.
b) En la misma direccin y sentido contrario al flujo del agua del ro.
d) En direccin perpendicular al flujo del agua del ro.
e) En un ngulo de 60 respecto a la orilla del ro y a favor al flujo del ro.
f) En un ngulo de 60 respecto a la orilla y en sentido contrario al flujo del ro.

5) Determinar el mdulo de las tensiones de las cuerdas en cada caso de equilibrio que se diagrama a
continuacin. En el tercer caso calcule el valor de la masa desconocida para que el sistema se mantenga en
equilibrio esttico
Caso I Caso II Caso III

60 60 60 60

m
30 ?
45
m
8Kg M = 10 Kg m
10kg

NOTA: Para obtener ms ejercicios o problemas revisar Serway - Beichner (Mc Graw Hill) Tomo I,
Fsica para ciencia e ingeniera. Quita edicin. Pginas 71 a la 74.

MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORME. M R U

CARACTERSTICAS
1) La trayectoria descrita por el mvil es una lnea recta
2) Su velocidad es constante, es decir, el mvil recorre distancias iguales en intervalos de tiempos iguales.
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3) Su aceleracin es nula
ECUACION PARA SU ESTUDIO
La Velocidad es la razn de cambio de posicin de una partcula y su rapidez es la razn de la distancia
recorrida por la partcula y el tiempo empleado en realizar dicho desplazamiento.
d UNIDADES DE VELOCIDAD
V La rapidez es el mdulo de la velocidad |V|
t Sistema Unidad
V: velocidad del mvil Otro Km/h
d: distancia recorrida por el mvil (desplazamiento) M.K.S m/s
t: tiempo empleado para realizar el desplazamiento c.g.s cm/s

OBSERVACIN: Si el signo de la velocidad es positivo entonces el mvil se aleja. Si el signo de la velocidad es

negativo entonces el mvil se acerca. Ejemplos de interpretacin:

3 m/s El mvil se aleja recorriendo 3m en cada segundo que trascurre

-5 cm/s El mvil se acerca recorriendo 5cm por cada segundo transcurrido
20 Km/h El mvil se aleja a razn de 20 Km por cada hora transcurrida

El grfico posicin-tiempo o grfica x-t de una X

(m)
partcula en movimiento rectilneo uniforme es una 20 Mvil A lnea
recta de pendiente igual a la rapidez de la partcula.
15
x x
Pendiente de grfica V 2 1 10 Mvil B
t2 t1
5
En grafico dado se representa el movimiento de dos
partculas. La partcula A parte con dos segundos tarde y 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 t(S) se
aleja recorriendo una distancia de 15 metros en 6,5
Segundos tiempo despus del cual se detiene la partcula A. La partcula B que se encuentra a 20 metros de la
partcula A parte en el segundo cero acercndose a razn de 20metros en 10 segundos. Las partculas se cruzan
(encuentran) a los 5 segundos de haber iniciado su movimiento en el metro diez.
Velocidad de la partcula A VA = +2,31 m/s
Velocidad de la partcula B VB = -2.00 m/s

PROBLEMAS PROPUESTO DE MRU

1) Calcular la rapidez con que se desplaza un mvil en MRU, que recorre 3620 m en 1/10 min.

2) Que distancia recorre un ciclista que se desplaza con una rapidez promedio de 36 km / h. Sobre una
pista rectilnea, en 18 min.

3) Calcular el ancho de un ro, si al emitir un grito en una de sus mrgenes su eco tarda en orse 4,42 S
ms tarde.

4) Calcular el tiempo que tardara en orse un trueno que se origina a 1300m.

5) Un mvil parte desde una ciudad A, con una rapidez promedio de 60 km/h, con destino a la Ciudad
B. Si al mismo tiempo desde la Ciudad B. Parte otro mvil con una velocidad media de 80 Km /h, con destino a
la Ciudad A, cuando y donde se encuentran ambos mviles, si la distancia que separa a ambos mviles es de
320 km?.
 12
6) Desde la ciudad de San Fernando a las 8: AM, parte un ciclista con una velocidad media de 30 km /
h con destino a la ciudad de Calabozo. S desde la ciudad de Calabozo a las 9: 00AM parte otro ciclista con
destino a la ciudad de San Fernando con una velocidad media de 40 km / h. Calcular cuando y donde se
encuentran ambos ciclistas. Cual de los dos alcanzar su destino primero. Si la distancia que separa ambas
Ciudades es de 120 km?

7) Interprete los siguientes grficos:

d d Mvil A
(m) Grfico I Km Grfico II
50 50

40 40
Mvil B
30 30

20 20

10 10
1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5
9
(Tiempo en segundos) (Tiempo en horas)

En el grafico I:
a) Calcular la rapidez del mvil a:
t = 0,5 s ; t = 1,5 s ; t = 3,5 s ; t = 5,5 s ; t = 7 s
b) Calcular la distancia recorrida a;
t = 2,5 s ; t = 4 s ; t = 8 s.
c) Distancia total recorrida por el mvil.

En el grfico II:
a) Rapidez de ambos mviles.
b) Cuando y donde se encuentran.
c) Distancia recorrida por ambos mviles en el momento que el mvil A alcanza al B
d) Distancia recorrida por ambos mviles a las 6 horas.
e) Distancia que separa a los mviles en el momento de partir.

8) Cuatro partculas A, B, C y D se mueven en lnea recta. La figura muestra la grfica posicin-tiempo de las
partculas.
x
1
2 -A. B y D se mueve a velocidad constante.
-D y C se mueven en el mismo sentido.
t -A se mueve con mayor rapidez que B.
4 3
Identificar los grficos que representan los movimientos de las partculas A,
B, C y D.

9) Un astrlogo acaba de anunciar la explosin del sol Cuanto tiempo habr que esperar para
confirmar dicha afirmacin? Distancia tierra-sol 1,5 x 108 Km
 13
10) Una persona conduce a 65 km/h. Repentinamente un nio se lanza a su ruta. Si su tiempo de
reaccin es de 0,75 s Cuantos metros recorrer antes de comenzar a frenar?

11) Una persona que observa una competencia de pista, esta sentada a 150 m de la lnea de salida:
a) Despus que se da la salida Cunto tiempo pasa antes que el espectador oiga el disparo de partida?.
b) Suponiendo que el tiempo de reaccin de los corredores es de 0,25s a que distancia de la lnea de
partida irn los corredores en ese momento, si la rapidez media de los corredores es de 25 m / s?

12) Un auto B que viaja en lnea recta a una velocidad de 5 m/s , persigue a otro auto A que se
encuentra delante de l a una distancia desconocida, viajando a 3 m/s . El auto A recorre 18 m antes de ser
alcanzado por el auto B Qu distancia separaba inicialmente a los dos automviles?.

13) Tres automviles dan vueltas a una pista cuadrada. Uno de ellos recorre un lado del cuadrado en
un segundo, otro recorre dos lados en el mismo tiempo, mientras que el tercero es capaz de recorrer tres
de sus lados en un segundo. Si los tres parten del mismo vrtice simultneamente, en qu tiempo volvern
a coincidir por primera vez en el punto de partida?

14) Desde la ciudad de San Fernando a las 8:00 AM, parte un ciclista con una velocidad media de 30km
/ h con destino a la ciudad de Camagun. S desde la ciudad de Camagun a las 8:15AM parte otro ciclista
con destino a la ciudad de San Fernando con una velocidad media de 40 km/h. Calcular cuando y donde se
encuentran ambos ciclistas. Cual de los dos alcanzar su destino primero. Si la distancia que separa
ambas Ciudades es de 30 Km?

15) Un auto se mueve a lo largo de una trayectoria en forma de zig-zag como se muestra
en la figura. El auto que es capaz de recorrer quince metros en un segundo y tarda 5 s en
realizar el recorrido. Cul es la longitud total de cada uno de los escalones?.

Movimiento rectilneo uniforme en el plano (dos dimensiones)

16) Una partcula est en la posicin (2, 3)m cuando t = 0 s, para t = 2 s su posicin es (6, 7)m y para
t = 5 s su posicin es (13, 14) m. Determinar:
a) Velocidad media entre t = 0 s y t = 2 s.
b) Velocidad media entre t = 0 s y t = 5 s.
c) Velocidad madia entre t = 2 s y t = 5 s.

17) Una barca de velas est en la posicin (100, 200)m en un minuto y medio ms tarde est en (160,
230)m Cul es la velocidad y magnitud de la velocidad media en ese intervalo de tiempo?

MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORMEMENTE VARIADO M R U V

CARACTERSTICAS
1) El mvil se desplaza en lnea recta, es decir su trayectoria es rectilnea.
2) Su velocidad varia de manera uniforme en magnitud.
3) Su aceleracin es constante.

ECUACIONES PARA SU ESTUDIO

v f v0 a.t 2
a d v0 .t v 2f v02 2.a.d
t 2
v0: velocidad inicial del mvil
 14
vf: velocidad final del mvil
d: desplazamiento distancia recorrida por el mvil
a: aceleracin del mvil
t: tiempo de duracin del fenmeno

ACELERACIN: Es la magnitud de la variacin que experimenta la velocidad de un cuerpo en cada unidad

de tiempo.
Si la aceleracin de un mvil que se desplaza en lnea
UNIDADES DE ACELERACIN
recta es positiva, entonces ste aumenta su velocidad
Sistema Unidad
uniformemente en la magnitud indicada y el movimiento
M.K.S m/s2 se denomina movimiento rectilneo uniformemente
c.g.s cm/s2 acelerado MRUA.
Si la aceleracin de un mvil que se desplaza en lnea
recta es negativa, entonces ste disminuye su velocidad
progresivamente en la magnitud indicada de manera uniforme y el movimiento se denomina movimiento
rectilneo uniformemente desacelerado retardado MRUR.
Ejemplo de movimiento rectilneo uniformemente acelerado. El vector velocidad y aceleracin tienen la
misma direccin y sentido.

a = 3 m/s2
v0 = 0 m/s 3m/s 6m/s 9m/s 12m/s 15m/s

0 1 2 3 4 5 t(segundos)

Ejemplo de movimiento rectilneo uniformemente desacelerado o retardado. El vector velocidad y

aceleracin tienen la misma direccin y sentidos opuestos.

a = -4 m/s2
v0 = 24 m/s 20m/s 16m/s 12m/s 8m/s 4m/s

0 1 2 3 4 5 t(segundos)
Para un cuerpo en movimiento retardado. La distancia recorrida hasta detenerse se le denomina distancia
mxima (dmx) y se calcula mediante la ecuacin:
v02
d max
2.a
y al tiempo que tarda en detenerse se le denomina tiempo mximo (tmx) el cual es calculado mediante la
ecuacin:
v0
tmax
a
Movimientos rectilneos bajo la accin del campo gravitacional terrestre
Estos movimientos son cada libre y lanzamientos o disparos verticales de cuerpos y se caracterizan por
moverse con una aceleracin constante de g = 9,80 m/seg2 cuando el cuerpo asciende g es negativa y si el
cuerpo desciende g es positiva.
 CAIDA LIBRE LANZAMIENTO VERTICAL
v0 = 0 m/seg v = 0m/ seg 15
v v2
tmax= 0 hmax= 0
g 2.g
v = g.t
g.t 2
h0 d v = v0 g. t
2 g.t 2
h = h0 - d d h v0..t
2
2.h0
tv
g
v0 tv=2.tmax

v0
Nota: La aceleracin del campo gravitatorio en nuestra regin apurea es aproximadamente de 9,80 m/seg2.

En un grfico velocidad tiempo la pendiente (a) del grfico expresa la variacin de la velocidad por
v2 v1
unidad de tiempo, es decir; la aceleracin. Expresin para su clculo: a
t2 t1
La distancia recorrida por la partcula viene dada por el rea bajo la curva. Para los efectos de nuestros
estudios generalmente se trata de figuras planas regulares. A continuacin se escriben las ecuaciones ms
comunes para el clculo de reas de figuras plana regulares:

Cuadrado Rectngulo Tringulo

b.h
L A = L2 h A= b.h h A
L b 2

b
b
Trapecio o r Crculo
( B b).h
h A A = . r2
2
B

PROBLEMAS PROPUESTO DE MRUV

1) Calcular la aceleracin de un mvil en MRUA que varia su rapidez de 36km/h a 45m /s en 1/5 de
minuto.

2) Un mvil en MRUR desacelera a razn de 6m/s en 3 s. Si su velocidad inicial es de 90 km /h ,calcular

su velocidad a los 5 s Cul es la distancia recorrida en ese tiempo?. Calcula la distancia y el tiempo que
emplea en detenerse el mvil.
 16
3) Cul es la distancia recorrida por un avin en su aterrizaje. Si en el momento de contacto con la
pista, su rapidez es de 80 km / h y se detiene en 7,5 s?

4) Un conductor a 80 km / h, repentinamente ve un venado a 40 m delante del. Si tarda 0,85 s en

aplicar los frenos y su vehculo desacelera a razn de 10m/s2
a) Determine si el accidente ocurre.
b) Cul es la velocidad mxima que ha debido llevar el vehculo para evitar el accidente?

5)Un tren parte de la estacin A con destino a otra estacin B, con una aceleracin de 3,5 m / s 2
durante de minuto. Luego se mantiene con rapidez constante durante 6 min. Momento en el que inicia
su frenado que tarda min para detenerse en la estacin B. Calcular la distancia entre las estaciones.

6) Una pelota rueda por un plano inclinado con MRUV. Si parte del reposo Cul es su aceleracin si al
cabo de 10seg ha adquirido una velocidad de 80cm / s? Que distancia ha recorrido en ese tiempo?
7) En las siguientes figuras se muestran las grficas velocidad-tiempo de una partcula que se mueve
sobre una lnea recta:
a) Determine la aceleracin media de la partcula en los intervalos donde varia
El tipo de movimiento.
b) Traza la grfica de la aceleracin en funcin del tiempo.
c) Para el grfico A calcula la distancia recorrida y velocidad de la partcula cuando: t = 1 s, t = 4 s,
t = 5 s.
d) Para el grfico B calcula la distancia recorrida y velocidad de la partcula cuando: t = 2 s, t = 3 s,
t = 4 s, t = 5s.

V (m/s) V (m/s)
Grfico A Grfico B
15
12
10
8
5
4

00 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 t(segundos)

-4

8) Un astronauta en la superficie lunar deja caer un objeto desde una altura de 1,2m. Si la aceleracin de
la gravedad, en la luna es un sexto de la aceleracin de la tierra Cunto tiempo tardar el objeto en caer? .

9) Se deja caer una pelota desde una altura de 1,2 m. Al chocar con el suelo rebota verticalmente
alcanzando una altura de 1m:
a) Que velocidad tenia en el instante antes del choque?
b) Con qu velocidad rebot?
c) Si la pelota estuvo en contacto con el suelo por un lapso de 0,01 s. Encuentre la aceleracin durante el
choque.

10) Un cohete se eleva verticalmente con una aceleracin constante de 12 m/seg2. La aceleracin acta
durante un minuto despus del cual se apaga el motor:
a) Que altura haba alcanzado cuando se apag el motor?
b) Que velocidad tena?
 17
c) Cuanto ms se elevar el cohete despus de apagado el motor, suponiendo que la gravedad es
constante y la resistencia del aire es nula?
d) Cunto tiempo tardar en alcanzar su mxima altura?
e) Cunto tiempo tardar el cohete en regresar a tierra?
f) Cul ser su velocidad en el momento de llegada a tierra?

11) Se deja caer libremente un cuerpo desde una altura de 180 m, calcular:
a) Tiempo de vuelo.
b) Velocidad a los 3,5 s.
c) Altura a los 3 s.

12) Se dispara verticalmente y hacia arriba un proyectil con una rapidez de 32m/s. calcula:
a) Tiempo de vuelo.
b) Altura mxima.
c) Velocidad a los 3s y a los 5s de su disparo.
d) Altura a los 3s y a los 4,5s de su disparo.

13) Un avin aterriza con una velocidad de 84Km/h y si se detiene despus de recorrer 120m. Calcule la
aceleracin retardatriz producida por los frenos y el tiempo transcurrido.

14) Un elevador arranca con una aceleracin de 1m/s2, hasta alcanzar su mxima velocidad de 20m/s. Va
detenindose entonces con una aceleracin retardatriz de 2,5m/s2. Calcular la distancia recorrida y el tiempo
que tarda en detenerse.

15) Un auto A se mueve en lnea recta a una velocidad cuyo mdulo es 5 m/s. Otro auto B se
encuentra a cierta distancia desconocida movindose a una velocidad de 3 m/s detrs del auto A. El auto B
comienza a acelerar hasta alcanzar al auto A, cosa que ocurre cuando el auto B tiene una velocidad de 13 m/s y
el auto A se ha desplazado 25 m. Cul debe ser el mdulo de la aceleracin del auto B?.

16) Una esferita pesada P suspendida de un hilo forma un pndulo que oscila entre dos posiciones
extremas, tal como se observa en la figura adjunta. En el instante preciso en que la esferita
encuentra en su mxima desviacin se corta el hilo suavemente. La trayectoria que sigue la esferita

es:
17) Cinco objetos se dejan caer desde diferentes alturas: h, 2h, 3h, 4h, 5h.
Se suelta primero el que est ms alto y los dems se van soltando a
intervalos de 0,35 segundos. Ver la figura Cul de los objetos llegar
h 2h 3h 4h 5h ltimo al suelo, si se sabe que el objeto de altura h tarda un segundo en
hacer su recorrido?
A B C D E Objetos