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ENSAYO

LICENCIADO
SIGILFREDO ZABALA CASTAO

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
CAMPUS VIRTUAL
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
MAESTRA EN GESTIN DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA

AO - 2017
ENSAYO
El internet es un fenmeno, social y cultural que ha tenido su auge en la educacin desde hace
unos aos atrs, Es considerado una herramienta fundamental de comunicacin, fuente de
informacin e integracin que permite a sus usuarios ahorrar tiempo, dinero y romper las
barreras de fronteras, espacio y tiempo (Gonzlez Sanmamed, 2007),. En la educacin funge
como una herramienta para ayudar a la difusin del conocimiento, es la mayor fuente de
informacin disponible y se extiende a lo largo y ancho del mundo, es de fcil acceso y con ello
reduce considerablemente el tiempo y el esfuerzo realizado en hacer una investigacin.

El internet es una herramienta de mucho uso en la poca en la que vivimos actualmente y acorde
a la realidad educativa, es de mucha utilidad para la enseanza y aprendizaje. Los servicios
ofrecidos por internet son abundantes como, la bsqueda de informacin, correo electrnico,
transferencia de archivos, software, redes sociales, foros, encuestas, boletines electrnicos,
plataformas electrnicas, grupos de noticia y de discusin, existen incluso escuelas virtuales a
travs de internet donde puedes realizar curos, diplomados, licenciaturas, maestras y hasta
incluso un doctorado; gracias a las herramientas de internet se puede revolucionar los procesos
educativos implementando diferentes tcnicas de enseanza educativas con los estudiantes, ya
que el internet nos proporciona una gran cantidad de tcnicas innovadoras de estudios que
podemos desarrollar. Una de ellas son las clases a distancia o virtuales, es una modalidad de
estudio o proceso de formacin independiente mediada por diversas tecnologas, con la finalidad
de promover el aprendizaje sin limitaciones de ubicacin, ocupacin o edad de los estudiantes.
Es un estudio autodirigido por el estudiante, quien debe planificar y organizar su tiempo,
material didctico y gua tutorial para responder a las exigencias del curso que sigue, sin
restricciones fsicas, econmicas o sociales y con programaciones y cronogramas flexibles, El
docente se convierte en un facilitador y asesor del aprendizaje, un creador de situaciones con
medios innovadores que permiten al alumno lograr los cambios de conducta y el desarrollo de las
habilidades que necesita. La educacin a distancia, amplia la cobertura social para hace realidad
la igualdad de oportunidades; Otra tcnica de estudios son las clases presnciale dinmicas o
convencional, que exige y requieren de una presencialidad obligatoria en el aula para poder
dirigir el aprendizaje por medio del profesor, quien en su funcin entrega herramientas de
internet de apoyo para la realizacin de alguna actividad y aclara, comunica ideas y experiencias
sobre esta. Internet ofrece una serie de elementos de apoyo a nosotros los docentes, para ser un
elemento significativo en la planeacin y estructuracin de clases, para estimular a los
estudiantes y hacer las clases ms interactiva, dinmica y de inters general. Los recursos en los
que nos podemos apoyar son muchos, uno de los que ms se utilizan en el proceso enseanza
aprendizaje son los de funcin informativa, como los buscadores web (google, bing, yahoo, ask,
altavista, msn entre otros) para consultar informacin actualizada sobre los temas que requieren
investigar. Estas dos modalidades de estudio tambin se pueden complementar entre ellas, para
alcanzar una mejor enseanza tanto como presencial como tambin virtual, dependiendo de la
demanda del estudiantado y su reflexividad en su tiempo para estudiar.

Hoy en da el internet tambin nos presenta una gran cantidad de medios para poder buscar
informacin para poder compartir ideas a travs de redes sociales que nos facilitan muchsimas
cosas. Es importante que en los centros educativos utilicen y conozcan esta herramienta y
puedan beneficiarse de ella para sus estudios y desarrollo personal, las redes sociales son las
herramientas perfectas para que fluya la comunicacin entre alumnos y profesores, los jvenes al
estar tan familiarizados con ellas, se sentirn ms cmodos y menos obligados a tener una
relacin ms estrecha con sus docentes y adems, todo fluir con ms naturalidad.

Con las redes sociales tambin Se puede aprender muchas cosas que no solo son de aprendizaje
didctico, tambin de cultura, todo y cuando hagamos el uso adecuado de las herramientas y de
la informacin proporcionada.

Internet ha cambiado tanto nuestras vidas que no podemos mirar hacia otro lado La constante
transformacin de las formas de vida, de la sociedad, va de la mano a los avance de las
tecnologas, nos hace actualizarnos da a da en todos los mbitos de la vida especficamente en
la de la educacin(Revista CAES Vol. I, No. 2, Ao 2010). La educacin tiene que ir adaptndose a las
necesidades de los estudiantes para satisfacerlas y en esta era de la tecnologa, que se
implementan en el mbito educativo como una herramienta a favor de los estudiantes en el
proceso de enseanza aprendizaje El internet como parte fundamental de las TIC ha causado una
revolucin en cuanto a mtodos de la enseanza, deja atrs la imagen tradicionalista de los
centros educativos incorporando junto con las TIC una nueva manera de aprender. Es de suma
importancia que estemos consientes de las cosas que podemos hacer a travs de internet y
adems definir estrategias adecuadas para que el aprendizaje no se vea distorsionado por el mal
uso de esta herramienta didctica.

El buen uso del internet logra que los estudiantes se sientan mayormente involucrados,
motivados e interesados con su propia construccin de conocimiento y desarrolla la capacidad
investigativa tanto de los profesores como de alumnos.

REFERENCIAS

CABERO, J., & MARTNEZ, F. (2003). Medios y Herramientas de Comunicacin para la


Educacin Universitaria. Ciudad de Panam: Edutec.

Ilabaca, D. J. (s.f.). Usos Educativos de Internet. Santiago. Obtenido de


https://users.dcc.uchile.cl/~jsanchez/Pages/papers/usoseducativosdeinternet.