CONFEDERAO BRASILEIRA DE ATLETISMO

CBAt

Investindo no FUTURO do
ATLETISMO BRASILEIRO
 O Atletismo
uma das
modalidades mais
S O ESPORTE praticadas no mundo.
CAPAZ DE UNIR
PESSOAS o principal esporte
DE DIFERENTES
CULTURAS, olmpico dos tempos
RAAS E CLASSES modernos,
EM TORNO DE UM sendo considerado o
OBJETIVO COMUM, nico na categoria 1
QUE APROXIMA,
EMOCIONA E FAZ pelo Comit Olmpico
SONHAR. Internacional.
 Desenvolve
HABILIDADES
24 PROVAS
MOTORAS
ENTRE
CORRIDAS, bsicas para
SALTOS, TODOS OS ESPORTES
LANAMENTOS E
ARREMESSO.
Correr Saltar Lanar Arremessar
 IMPORTNCIA
a modalidade que mais distribui medalhas
nos Jogos Olmpicos.
141 MEDALHAS

OS JOGOS OLMPICOS
PODEM ACONTECER APENAS COM O
ATLETISMO.
NUNCA, SEM ELE.
CONQUISTAS

O Atletismo j conquistou
16 (dezesseis) Medalhas Olmpicas
entre Helsinque (1952) e
Rio (2016).
OURO 05
PRATA 03
BRONZE 08
CONQUISTAS

O Atletismo j conquistou
24 (vinte e quatro) Medalhas Mundiais
Adultos entre outdoor e indoor

OURO 04
PRATA 09
BRONZE 11
 ATRIBUTOS DO ATLETISMO
segundo o pblico:
UNIO
EMOO
RAA
DEDICAO
VITRIA

PESQUISA SPORT TRACK 2008-2009

 ATRIBUTOS DE NOSSOS ATLETAS
HISTRIAS DE VIDA
SUPERAO
RESILINCIA
GARRA
CARISMA
EDUCAO
SIMPATIA
PERSISTNCIA
TCNICA

PESQUISA SPORT TRACK 2008-2009

 DNA DO ATLETISMO
Superao
Disciplina
Fora
Desempenho
Sade
Competitivo
Velocidade
Emocionante
Interessante

PESQUISA RELEVANCE 2014

O ATLETISMO
uma modalidade Democrtica.
Pode ser praticado independentemente do biotipo.
uma das modalidades esportivas mais
utilizadas em projetos de INCLUSO SOCIAL
2 semestre de 2017
Curso EAD
 Justificativa
O Atletismo desenvolve habilidades
motoras importantes para todas as
modalidades esportivas e para vida:
correr, saltar, lanar e arremessar.

A prtica do Atletismo cria hbitos de

vida saudvel, diminuindo a obesidade
infantil, hipertenso e o sedentarismo
entre outros problemas atualmente
epidmicos na populao escolar.
Maurren Maggi
Atualizar e Estimular os Professores de Medalhista Olmpica
Educao Fsica. Comeou na Escola
 Thiago Braz
Medalhista Olmpico
Comeou na Escola
Justificativa
O Atletismo pode ser praticado em
qualquer lugar, sem a necessidade de
equipamentos especficos.

Os alunos com talento esportivo tm se

perdido por no serem descobertos e
nem estimulados a desenvolver seus
talentos motores.

A escola sempre foi a base para

descoberta de talentos em qualquer
rea, tendo em vista sua cobertura.
 Objetivos
Incentivar a prtica esportiva nas
escolas, numa perspectiva de formao
integral e para cidadania;
Desenvolver Valores Comportamentais,
tais como respeito ao prximo,
obedincia, disciplina entre outros.
Estimular a iniciao do atletismo na
Vanderlei Cordeiro de Lima
Escola;
Medalhista Olmpico
Identificar e orientar jovens talentos Comeou na Escola
escolares;
Formar base para o melhor desempenho
do Brasil em Competies Internacionais
Objetivo

Proporcionar aos professores de

Educao Fsica da Rede Pblica
subsdios tericos e prticos no
desenvolvimento do atletismo na
escola com ferramenta de educao
corporal e cidadania.
Robson Caetano da Silva
Pblico alvo: Medalhista Olmpico
Comeou na Escola
Professores de Educao Fsica do ensino bsico
(escolas de ensino fundamental e mdio);
 Propostas
Capacitao docente via E-proinfo, curso
produzido e disponibilizado pela CBAt.

Estimulo s Escolas e aos Professores de

Educao Fsica para organizarem e
Fabiana Murer
participarem de competies. Medalhista Mundial
Comeou na Escola
Disponibilizar para Secretarias de
Educao e Secretarias de Esportes,
Estaduais e Municipais.
 Descrio de contedo:

Conceito, abordagem
terica e prtica das provas
do atletismo com
possibilidade de
Andr Domingos da Silva
desenvolvimento no Medalhista Olmpico
contexto escolar. Comeou na Escola
 Informaes de contedo do curso
Estrutura de formatao
CARGA HORRIA: 20 horas
4 Aulas cada uma no formato de
navegao contnua
Cada aula composta por 6 a 16 blocos
de subtemas;
Cada subtema composto: 1 texto, 1
vdeo-aula, fotos e vdeos.
Cada Aula oferecer um Quiz para uma
Arnaldo de Oliveira
avaliao do entendimento do contedo Medalhista Olmpico
Comeou na Escola
Utilizao da Plataforma e-Proinfo
Utilizao de DVDs
Peculiaridades:
Descoberta do atletismo atravs da
ludicidade num modelo distinto ao
dos adultos e exerccios educativos e
formativos do correr, saltar e lanar Cludio Roberto Souza
Medalhista Olmpico
com possibilidade de utilizao em Comeou na Escola
qualquer espao educativo (ptio,
quadra, gramado, etc.).
Informaes de contedo do curso
Estrutura de formatao
Aula 1 parte 1
Iniciao ao Atletismo MINI ATLETISMO

Subtema 1: Apresentao
Subtema 2: Etapas de desenvolvimento do atleta
Subtema 3: Introduo / Requisitos Vicente Lenilson de Lima
Subtema 4: Conceito / Objetivos organizacionais Medalhista Olmpico
Subtema 5: Objetivos do desenvolvimento das atividades Comeou na Escola
Subtema 6: Principio de equipe Principio bsico
Subtema 7: Grupo de idade e programas de atividades
Subtema 8: Materiais e equipamentos
Subtema 9: Espao e durao
Informaes de contedo do curso
Estrutura de formatao
Aula 1 parte 2
Iniciao ao Atletismo MINI ATLETISMO

Subtema 10: Exemplo de atividades de corridas

Subtema 11: Exemplo de atividades de saltos
Edson Luciano Ribeiro
Subtema 12: Exemplo de atividades de lanamentos Medalhista Olmpico
Subtema 13: Festival - Sistema de pontuao, sumula, Comeou na Escola
placar de resultados e divulgao dos resultados
Subtema 14: Festival - Organizao e montagem
Subtema 15: Festival Exemplo de organizao / rotao
das equipes pelas estaes
Subtema 16: Construo de material alternativo
Informaes de contedo do curso
Estrutura de formatao
Aula 2
Princpios gerais das corridas: corrida de
velocidade, meio fundo e fundo.
Subtema 1: As corridas no Atletismo: Estrutura de
movimentos
Subtema 2: Diferenas bsicas das corridas de velocidade e
de resistncia
Subtema 3: Corrida de Velocidade
Subtema 4: Ensino da tcnica de corrida
Subtema 5: Exerccios educativos Darlan Romani
Subtema 6: Sada de bloco Finalista Olmpico
Subtema 7: Jogos de reao e habilidade Comeou na Escola
Subtema 8: Corrida meio fundo e fundo
Subtema 9: Treino tcnico das corridas de Meio Fundo e
Fundo
Subtema 10: Desenvolvimento do ritmo das corridas de Meio
Fundo e Fundo
Informaes de contedo do curso
Geisa Arcanjo
Estrutura de formatao Finalista Olmpica
Aula 3 Comeou na Escola

Corridas sobre barreiras e Corridas de Revezamento

Subtema 1: Conceito
Subtema 2: Descrio das fases: Sada e aproximao
primeira barreira; Ritmo de 3 passadas; Tcnica de
transposio
Subtema 3: Metodologia de ensino
Subtema 4: Tcnica de transposio
Subtema 5: Metodologia de ensino
Subtema 6: Corrida de Revezamento
Subtema 7: Descrio das fases
Subtema 8: Exerccios Educativos
Informaes de contedo do curso
Estrutura de formatao

Aula 4
Salto em Distncia e Arremesso

Subtema 1: Salto em distncia: apresentao

Subtema 2: Salto em distncia: descrio das vrias fases
Subtema 3: Salto em distncia: progresso pedaggica
Subtema 4: Arremesso: apresentao
Subtema 5: Arremesso: descrio das vrias fases Caio Oliveira de Sena Bonfim
Subtema 6: Arremesso: progresso pedaggica Finalista Olmpico
Comeou na Escola
 Informaes de contedo do curso
Estrutura de formatao de cada Aula

10 Subtemas - aproximadamente 60 min de passagem

Informao Imagens e
Vdeo-aula textual (mini vdeos Quiz
apostila) demonstrativos
 Atletismo na Escola EAD
Lanamento previsto para
Agosto de 2017
Investindo no FUTURO do
ATLETISMO BRASILEIRO