Aprendizaje

basado en
problemas
Lpez Rodriguez Daniel
Jessica Sols Lpez
 Planeacin de las lecciones de ABP

Estudiantes trabajan en parejas o equipos pequeos

Problema complejo de la vida real

Decisin sobre las metas y objetivos

Mejorar las habilidades intelectuales y de investigacin

Comprender los roles adultos
Convertirse en estudiantes autnomos
Decisin de las situaciones problema adecuadas

Problemticas confusas y poco definidas

Criterios importantes para situacin problema :

Ser autntica
Problema indefinido y con sentido de enigma
Significativo y adecuado para el nivel del desarrollo intelectual
Deben tener suficiente amplitud
Beneficiarse del esfuerzo grupal
Considerar..
Ha resultado enigmtico a uno
mismo
Interesante por naturaleza al
grupo
Acorde al nivel intelectual
Factible para trabajar
El aprendizaje basado en problemas
funciona con alumnos de primaria ?
 Ejemplos:
Roots and Wings

Situaciones problemticas simuladas

Learning Expeditions.

Se presentan temas indefinidos y se derivan preguntas especficas

Indagar acerca de las situaciones problematicas , encontrar soluciones a traves de
invstigaciones y de trabajo de campo

Rogue Ecosytem Project

La instruccin basada en problemas pide a los estudiantes que

asuman problemas muy grandes y complejos que requieren
periodos bastante grandes

Organizacin de recursos y planeacin de

logstica

Organizar los recursos y planear la

logstica de las investigaciones
estudiantiles son las principales tareas de
planeacin de APB.
Los maestros sern responsables de
suministrar de manera adecuada los
materiales y otros recursos para que los
utilicen los equipos de investigacin.
Debern planear de manera detallada la
forma de transporte de los estudiantes
cuando no estn en un entorno escolar.
Conduccin de las lecciones de ABP
Orientar a los
alumnos al
problema
Analizar y
evaluar el Organizar a
proceso de los alumnos
solucin de para el estudio
problemas

Desarrollar y Proporcionar
presentar asistencia
artefactos y para la
exposiciones investigacin
Orientacin de los estudiantes al problema

Se debe comunicar de manera clara las metas

de la leccin.
Actitud positiva .
describir qu se espera que hagan los
estudiantes.
en caso de ser necesario explicar con cierto
detalle los procesos y procedimientos del
modelo.
Organizacin de los estudiantes para el
estudio

Los maestros deben de desarrollar

habilidades de cooperacin entre
alumnos y deben de ayudar a
investigar juntos los problemas a
travs de:
Equipos de estudio
planeacin cooperativa
Brindar asistencia para la investigacin
independiente y grupal

Recoleccin de datos y experimentacin:

se debern plantear preguntas para
lograr que los alumnos piensen en el
problema y en los tipos de informacin
que necesitan para llegar a soluciones
justificables.
Desarrollo de hiptesis.
Desarrollo y presentacin de artefactos y
exposiciones

Los artefactos son ms que reportes

escritos.
Pueden incluir material multimedia que
demuestren la situacin y las soluciones.
las exposiciones pueden ser ferias
cientficas.
Existen sitios web que permiten estas
presentaciones.
Anlisis y Evaluacin del proceso de solucin
de problemas

Actividades dirigidas a ayudar a los

estudiantes a analizar y evaluar sus
propios procesos de pensamiento, al igual
que las habilidades intelectuales y de
investigacin que utilizaron.