VERBO ( Conjugao, Modos, Tempos, Pessoas e Formas Nominais)

1. Leia o texto e circule os verbos.

O bilhete Escrevi mil vezes o bilhete de amor.

E ele virou poema,
provocou delrios,
arrepiou meus cabelos
e ferveu o meu corpo todo. (...)Elias Jos

2. Relacione as colunas de acordo o tempo dos verbos.

( a ) Fervi a gua. ( ) presente

( b ) Fervo a gua. ( ) pretrito
( c ) Ferverei a gua. ( ) futuro

3. Observe os verbos e preencha os espaos de acordo a conjugao a qual eles pertenam:

Virar escrever girar dormir ficar partir sonhar crer provocar querer fugir
conversar entender- amar sorrir orar estar cair fazer ir ver ler sair
1 conjugao ( ):
2 conjugao ( ):
3 conjugao ( ):

4. Escolha 3 verbos de cada conjugao acima e construa frases.

5. Indique em que modo esto os verbos destacados:

a) Quando rica vem ao clube as crianas se divertem.

b) Essas alunas leem um livro por dia.
c) Se voc estudar far uma boa prova.
d) Retire a sujeira da sala.
e) A gente compreende seus erros.
f) No coma to rpido, garoto.
g) Se o mdico descobrir a cura da doena ele viver melhor.

Verbo - Exerccios com gabarito

1. Identifique o verbo das frases e relacione as colunas de acordo com o que indicam:

A ao B estado C Fenmeno da natureza

1. ( ) O homem est nervoso. 2. ( ) Ele fechou os olhos. 3. ( ) Choveu muito.

4. ( ) Que desejam vocs? 5. ( ) Ele fez uma pergunta 6. ( ) Ela parece triste.

7. ( ) Anoiteceu rapidamente. 8. ( ) O menino levantou a cabea.

9. ( ) O aluno ficou nervoso. 10. ( ) Faz muito calor nesta poca do ano.
2.Informe a forma infinitiva, a pessoa (1a. 2a. 3a.) e o nmero (singular ou plural) de cada
verbo das frases seguintes:

1. A festa comeou. _______________________________________________

2. Lemos muito. __________________________________________________

3. Todos se divertiram. ____________________________________________

4. Tu ouviste umas vozes? _________________________________________

5. Irei a Recife. __________________________________________________

3.Empregue uma das formas verbais sugeridas entre parnteses, de acordo com a
pessoa gramatical existente na frase:

1. Eu ______________sozinho. (saremos, sarei)

2. Ela e Maria ______________. (viajou, viajaram)

3. Eu e tu _____________ livros . ( comprei, compramos)

4. Ns _______________ ao cinema. (iremos, iro)

5. Tu e ele ____________ a aula? (perdestes, perderam)

6. Eles ___________ prova. (fazem, fazemos)

7. A criana _____________ muito. (brincou, brincamos)

4.Identifique o modo em que esto empregados os verbos em destaque:

a) Eu irei praia amanh. ____________________________________

b) Todos trouxeram o material. ________________________________
c) Se puderes, v cedo. ___________________________________
d) Acordem, meninos! _________________________________________
e) Quando chegares, avisa-me. __________________________________
Gabarito

1.
( B ) O homem est nervoso. 2. ( A ) Ele fechou os olhos. 3. ( C ) Choveu muito. 4.
( A ) Que desejam vocs? 5. ( A ) Ele fez uma pergunta. 6. ( B ) Ela parece triste. 7.
( C ) Anoiteceu rapidamente.
8. ( A ) O menino levantou a cabea. 9. ( B ) O aluno ficou nervoso. 0. ( C
) Faz muito calor nesta poca do ano.

2.

1. comear 3a. pessoa do singular = ela (representado por a festa )2. ler 1a.
pessoa do plural = ns 3. divertir 3a. pessoa do plural = eles (representado por
todos) 4. ouvir 2a. pessoa do singular = tu 5. ir 1a. pessoa do singular = eu

3.

1. sairei 2. Viajaram 3. Compramos 4. Iremos 5. Perdestes 6. Fazem 7.

Brincou

4.
a) irei indicativo b) trouxeram indicativo c) puderes subjuntivo; v
imperativo d) acordem imperativo e) chegares - subjuntivo

Questo 1

Leia a tirinha.

(10 anos de Mafalda )

O humor da tirinha decorre

(A) do contedo educativo do programa a que Mafalda assiste na televiso.

(B) de seu entendimento equivocado a respeito da mensagem da televiso.

(C) dos conselhos indesejveis ditos pela apresentadora do programa da TV.

(D) da tristeza de Mafalda por ter se esquecido de que era dia dos pais.

(E) da compreenso exata que Mafalda teve da mensagem do programa.

Questo 2

Leia a tirinha.
 (10 anos de Mafalda )

A tirinha mostra que

(A) a primeira aluna erra a forma verbal do presente do indicativo do verbo temer.

(B) no quarto quadrinho, a aluna conjuga o verbo no presente do indicativo.

(C) no segundo quadrinho, a aluna conjuga o verbo no tempo passado.

(D) as trs alunas conjugam, corretamente, os tempos verbais solicitados.

(E) no ltimo quadrinho, a aluna interpreta as palavras em vez de conjugar o verbo.

Questo 3

Os esgotos _______________ grandes causadores de poluio, pois ao no receberem

o tratamento adequado, liberam natureza diversos poluentes que ___________ a
deteriorao dos rios, lagos e oceanos. no esgoto, tambm, que se ____________ bactrias,
vrus e larvas de parasitas, considerados nocivos.
(http://www.educacao.cc/ambiental/causas-da-poluiao-... Adaptado)

De acordo com a norma-padro da lngua portuguesa, no que se refere concordncia verbal

e nominal, as lacunas do texto devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com:

(A) so considerado provoca encontram

(B) considerado provoca encontram

(C) so considerados provocam encontram

(D) so considerados provoca encontra

(E) considerado provocam encontra

Questo 4

Leia os textos a seguir para responder questo.

Texto I
 ( Postais do Brasil. Labrador Retriever. http://www.brascardnet.com.br. In: Maria Luiza M. Abaurre e
outras.
Ed.Moderna,vol.3.Portugus:contexto,interlocuo e sentido - p.484)

Texto II
Anedota
Um msico mambembe resolve ganhar algum dinheiro tocando sanfona no meio da praa.
Aparece um fiscal e o interrompe:
Voc tem licena?
No.
Ento me acompanhe.
Claro. E que msica o senhor vai cantar?
(Brasil: almanaque de cultura popular. So Paulo, n.97, maio 2007. In: Maria Luiza M. Abaurre e outras.
Ed. Moderna, vol. 3.
Portugus: contexto, interlocuo e sentido) A partir da leitura dos textos I e II, correto afirmar

que, no texto

(A) I, a expresso Vida de Cachorro tem sentido de Vida Sofrida.

(B) II, a frase Voc tem licena? est empregada com sentido figurado.

(C) II, a forma verbal acompanhe, empregada pelo fiscal, tem como sinnimo execute o
acompanhamento instrumental.

(D) II, a forma verbal "acompanhe" assume sentidos diferentes para o fiscal e para o msico.

(E) I, a frase EU LEVO UMA VIDA DE CACHORRO! foi empregada, no contexto, com sentido
figurado, significando Vida Indesejvel.