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MATERIAL DE APOYO.

CTEDRA TALLER DE INVESTIGACIN EVALUATIVA DE PROCESOS


COGNITIVOS.
DOCENTE: LICENCIADO MAURICIO ALFARO A.
PSICLOGO CLNICO ESPECIALISTA EN ATENCIN TEMPRANA Y TGD.

Cubos de Kohs

(Sugerencia del Dr. Jacobo Feldman)

Objetivo:

Informar sobre la capacidad de integrar desde el punto de vista visoperceptivo-


motriz estmulos grficos, analizar dichos estmulos y sintetizarlos en volumen.

Edad de Aplicacin: 5 a 20 aos.

Materiales:

16 cubos iguales, 2,5 cm., de arista, pintados de los siguientes colores:

- Una cara roja, una azul, una amarilla y una blanca.


- Una cara roja/azul; otra roja/blanca; roja/amarilla.

16 lminas coloreadas en complejidad creciente que se han organizado con


caras de un solo color y con caras de dos colores.

Tcnica de Presentacin

1. Se pide al nio que nombre los colores representados en cada una de las
caras de un cubo. Si el nio no fuera capaz de discriminar colores la prueba
debe ser suspendida.

2. Se le muestra la figura N 1 (lmina) y se le pide que componga con los


cubos la figura mostrada. La figura debe estar a la vista del nio en el
momento de la ejecucin. Siempre se deben entregar al nio todos los
cubos (16).
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3. Si el nio no es capaz de realizar la tarea, el educador la armar
lentamente hasta que el nio o sujeto se de cuenta de lo que se le est
pidiendo.

4. Si el nio falla o no entiende la orden, se suspende la prueba.

5. La instruccin que debe seguir dndose ser la siguiente: Usando estos


cubos, arma la figura que est sobre la mesa.

6. Vigilar que para la formacin de la figura ocupe un plano horizontal.

Valoracin y Normas

Para la valoracin y normas, se sigue la sugerencia del Dr. Feldman y no la


original pues, en esta ltima, el objetivo es medir la capacidad general del sujeto.

Valoracin

1. Se asignan los puntos que seala la tabla; si el tiempo de ejecucin no


excede el que corresponde, si lo excediera, no se otorgan puntos.

2. El test es considerado terminado cuando el sujeto tiene 5 errores


consecutivos.
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Tabla de puntajes y Tiempos correspondientes

N de la lmina Tiempo Puntos por prueba Puntos acumulados


1 1.30 min. 3
2 1.30 min. 5 8
3 1.30 min. 6 14
4 2 min. 7 21
5 2 min. 7 28
6 2 min. 7 35
7 2 min. 7 42
8 2 min. 8 50
9 2 min. 9 59
10 3 min. 9 68
11 3.30 min. 9 77
12 3.30 min. 9 86
13 3.30 min. 9 95
14 3.30 min. 9 104
15 4 min. 9 113
16 4min. 10 123

Comparar edad cronolgica con edad mental.


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Edades Mentales (aos y meses), Correspondientes a los


Puntajes Obtenidos.

Puntos Edad Puntos Edad Puntos Edad Puntos Edad


Mental Mental Mental Mental
0 5,3 33 10.9 66 13.5 99 15.9
1 5.7 34 10.10 67 13.6 100 15.10
2 6.0 35 10.11 68 13.6 101 15.11
3 6.3 36 11.0 69 13.7 102 16.0
4 6.6 37 11.1 70 13.8 103 16.1
5 6.9 38 11.2 71 13.9 104 16.2
6 7.0 39 11.3 72 13.9 105 16.3
7 7.3 40 11.4 73 13.10 106 16.4
8 7.6 41 11.5 74 13.11 107 16.5
9 7.8 42 11.6 75 14.0 108 16.7
10 7.10 43 11.7 76 14,1 109 16.8
11 8.0 44 11.8 77 14.1 110 16.9
12 8.2 45 11.9 78 14.2 111 16.10
13 8.4 46 11.10 79 14.3 112 16.11
14 8.5 47 11.11 80 14.4 113 17.1
15 8.7 48 12,0 81 14.5 114 17.2
16 8.9 49 12.1 82 14.6 115 17.4
17 8.10 50 12.2 83 14.7 116 17.5
18 9.0 51 12.3 84 14.7 117 17.6
19 9.1 52 12.4 84 14.8 118 17.8
20 9.3 53 12.5 86 14.9 119 17.8
21 9.4 54 12.6 87 14.10 120 17.10
22 9.5 55 12.7 88 14.11 121 18.0
23 9.8 56 12.8 89 15.0 122 18.2
24 9.9 57 12.9 90 15.0 123 18.3
25 9.11 58 12.10 91 15.1 124 18.5
26 10.1 59 12.10 92 15.2 125 18.7
27 10.2 60 12.11 93 15.3 126 18.9
28 10.3 61 13.0 94 15.4 127 18.11
29 10.4 62 13.1 95 15.5 128 19.1
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30 10.5 63 13.2 96 15.6 129 19.3
31 10.7 64 13.3 97 15.7 130 19.7
32 10.8 65 13,4 98 15.8 131 19.11

LMINAS
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