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UNIVERSIDAD DE SANTANDER.
MAESTRA EN GESTIN DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA.
PROGRAMAS DE EDUCACIN CONTINUA VIRTUAL.
Montera, 15 de febrero de 2017.
POTENCIALIDADES Y RIESGOS DE LAS TECNOLOGAS
Herbert Marshall Mcluhan es uno de los fundadores de los estudios acerca de los
medios de comunicacin y es reconocido como idealistas de la presente y futura sociedad
de la informacin. Se podra decir que Mcluhan fue un pionero de la, llamada por muchos,
revolucin tecnolgica. Entre sus frases ms destacadas se encuentra la siguiente: No hay
lugares remotos. En virtud de los medios de comunicacin actuales, todo es ahora. sta
frase sigue siendo tan cierta como la primera vez que fue dicha. Actualmente, la tecnologa
est en su mejor momento, porque gracias a sta podemos conectarnos por medio de redes,
siendo el internet la red ms grande y poderosa de comunicacin, sin necesidad de
movernos, podemos llegar al lugar ms remoto del planeta, hacer transacciones y compras,
ver una pelcula o leer un libro, recibir educacin a distancia, definitivamente me atrevera
a decir que la tecnologa acapara nuestras vidas por completo, ciencia, economa, cultura y
sociedad. Entonces, llegamos a un punto donde nos preguntamos Por qu no todas las
personas ven viable el uso de las tecnologas en los distintos campos de la sociedad?.
Todas las organizaciones o instituciones estn formadas por una clula econmica y
social, social porque est conformada por personas para el bienestar y mejoramiento de
vida de stas mismas. As mismo, cada una de estas personas necesita de tecnologas de la
informacin y comunicacin para hacer efectivos cada uno de los objetivos y metas que
tengan las distintas organizaciones. Por ejemplo, en el caso de una empresa de arquitectos
lo primordial son los diseos y maquetas; en una empresa de alimentos son indispensables
las maquinas procesadoras y los ordenadores; en una institucin educativa se necesitan
desktop tanto para la parte administrativa como para la sala digital, video beam, video
cmaras, etc., es importante resaltar que no slo el docente de tecnologa necesita de stos
medios, los dems tambin deberan utilizarlos, pero no lo hacen en algunas instituciones.
Por lo tanto, en todas las organizaciones es indispensable el uso de artefactos tecnolgicos.
Las nuevas tecnologas son un reto para la sociedad actual, pero no debe ser as,
porque si en algn momento de nuestra existencia nos vimos en la necesidad de crear
algo que nos ayudaraa guardar, procesar, ordenar y analizar la informacin. Por qu no
hacer uso de ello?.
Las ventajas estn claras desde el principio, sabemos qu nos brindan las NTIC, todo
radica en dos problemas importantes. Primero, no sabemos aprovechar y utilizar ste gran
recurso. Por ejemplo, en una institucin educativa hay Desktop, Laptop, Video beam, entre
otros, pero no se hace uso de ellos de forma adecuada. Adems, si se va a impartir una clase
y se coloca al estudiante a investigar una actividad o terea por la red y transcribir al
cuaderno o hacemos uso de proyectores y los docentes se limitan a mostrar la teora de la
temtica que se est trabajando en clase; todo esto sucede, no solo en las instituciones
educativas, sino tambin, en cualquier tipo de organizacin. La razn principal es el poco
conocimiento y manejo de los instrumentos tecnolgicos. La solucin est en meterse en la
era digital y no dejarse atropellar por la tecnologa.
Para finalizar, si todo lo que hoy existe, hablando explcitamente de las nuevas
tecnologas, tiene un objetivo y una razn de ser, segn El Plan Nacional de Tecnologas de
la Informacin y la Comunicacin (PNTIC), las NTIC son el conjunto de herramientas,
equipos, programas informticos, aplicaciones, redes y medios, que permiten la
compilacin, procesamiento, almacenamiento, transmisin de informacin.
Si bien es cierto, las nuevas tecnologas estn dispuestas para que hagamos uso de
ellas, pero la sociedad decide qu hacer con estas. Usarlas para el bienestar o perjuicio de la
sociedad.
REFERENCIAS