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y atencin.
Justificacin
habilidades sociales.
Objetivo General
reas de intervencin
A) rea de lenguaje
1. Ejercicios orofaciales
2. Expresivo
B) Atencin
1. Atencin sostenida
2. Atencin dividida
3. Atencin involuntaria
4. Atencin voluntaria
C) rea socio-afectiva
1. Entorno familiar
1.1 Familia
1.2 Tareas del hogar
2. Autonoma social
2.1 Animales
2.2 Frutas
2.3 Medios de transporte
2.4 Medios de comunicacin.
D) Memoria
1. Memoria selectiva
2. memoria corto plazo
3. memoria largo plazo
Metodologa
diferente.
A) rea de Lenguaje
1. Objetivo general
2. Objetivo especifico
1.1 Practicara ejercicios oro faciales para ejercitar su aparato fono-articulador.
1.2 Trabajar 2 ejercicios por da.
3. Actividades
nariz.
- tomar el aire siempre por la nariz con la boca cerrada y expulsarla por la boca.
- aventar aire, arriba una pluma de pjaro, tres veces sin que se caiga.
B) Atencin
Objetivo general
1. Lograr mantener la atencin trabajando 2 ejercicios por dia, de los que en
3. actividades
Asociacin Visual
Consiste en relacionar unos smbolos con otros (encuentra la pareja). Es una acti
vidad muy mecnica que exige sobre todo concentracin y persistencia (resistenci
a a la fatiga).
Percepcin de diferencias
Es una actividad que se puede plantear a partir de los 45 aos. El anlisis de dos
Integracin Visual
El nio debe completar una imagen o un dibujo que est parcialmente borrado. De
be tener clara la imagen mental del objeto para poder hallar el elemento que falta.
Identificacin de intrusos
El nio debe reconocer entre un conjunto de figuras cual es la que no debera esta
r y decir el porqu.
Discriminacin visual. El nio debe encontrar todos aquellos elementos
Laberintos:
Seguimiento visual:
encuentran entrelazadas unas con otras y que conducen desde un punto a otro.
Agudeza visual:
Figurafondo:
Ejercicios para colorear determinadas partes de un dibujo para que de este modo
Atencin auditiva:
Identificar cada vez que aparece una determinada palabra escuchando una lectur
os datos que se piden. Estos ejercicios son fcilmente aplicables a cualquier docu
C) Habilidades sociales
1. Objetivo general
2. Objetivo especifico
Que realice actividades de las anteriores, entre sus compaeros logrando una
3. Actividades
1) DISCO RAYADO:
2) PERO
Se reconoce la primera parte de verdad que existe en lo que nos dice la otra
nuestra postura.
Ejemplos:
3) INFORMACIN MTUA
Prestamos atencin a lo que nos dicen (escuchamos mirando a los ojos, haciendo
seales de estar captando, etc.) y desps damos por nuestra parte una
4) ASERCIN NEGATIVA
Es una forma de reaccionar ante una crtica justa, sin dar sin embargo demasiadas
excusas o justificaciones.
ejemplos:
5) INTERROGACIN NEGATIVA
Es til para conocer algo de los sentimientos o ideas de los dems, facilitando la
ejemplos:
Se repite lo dicho por la otra persona, sin mostrar acuerdo alguno en lo que se
dice.
ejemplo:
-"Ya s que para ti es muy importante que te preste dinero, pero.."
7) PARAFRASEAR
paradgicas porque en vez de sentirse mal por algo hacemos gala de ello como
algo natural.
ejemplo:
REHUSAR PETICIONES
siguientes manipulaciones:
D) Memoria
Objetivo general