EvaluaciónFinal 102027grupo51

OPCION DE GRADO
EVALUACIN FINAL
PRESENTADO POR:
VAIRON FERNANDO JAIMEZ
JOHN JAIR MERA ROMO
ANGELA PATRICIA ROSERO
MAYERLIN TATIANA VALLEJOS
LUIS ALBERTO BLADIMIR PEREZ
GRUPO: 102027_51
TUTOR:
JULIO CESAR HERNANDEZ
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE
NEGOCIOS
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
CEAD - PASTO
22 DE MAYO DE 2017
1
INTRODUCCIN
Estando a puertas de culminar nuestro proceso de formacin profesional con la UNAD,

surgen algunas inquietudes frente a lo que llamamos trabajo de grado, el cual consideramos
parte esencial y porque no definitiva de nuestro camino acadmico. Pensando en ello, justamente
la Universidad ha desarrollado y propuesto el curso de Opcin de Grado que permite al
estudiante encontrar distintas formas de profundizar y transferir los conocimientos adquiridos a
lo largo de nuestra carrera profesional con el objeto de dirigir y orientar al futuro profesional en
un proyecto de vida o en la continuidad de un proceso formativo de investigacin de otro nivel.
El curso fue abordado en 3 fases de trabajo individual y colaborativo, con el fin de desarrollar
las 3 unidades del curso en torno a las Los Conceptos Bsicos y la Normatividad Institucional, la
Investigacin en la Unad y la Contextualizacin y Apropiacin de las Alternativas de Grado. El
desarrollo de la fase 1 comprendi la revisin y anlisis de la Normatividad Institucional a travs
del Reglamento Estudiantil. La fase 2 consisti en el anlisis y contextualizacin del Sistema de
Gestin de Investigacin de la UNAD como recurso que promueve la integracin de personas
hacia la investigacin con un fin acadmico propositivo. Posteriormente, se expone las lneas de
investigacin de la ECACEN, describiendo caractersticas e historia de las mismas para
determinar el tipo de opciones de grado que se encuentran articuladas a dicho propsito
interdisciplinar. En ltima instancia se explican las fases de un anteproyecto de investigacin.
Por ltimo, la fase 3 tuvo como finalidad denotar las Opciones u Alternativas De Grado que
ofrece la Universidad Nacional Abierta y A Distancia a sus estudiantes en las distintas
modalidades o niveles de formacin, las cuales no solamente han sido orientadas a otorgar ttulos
acadmicos, sino tambin a darle al educando la posibilidad de profundizar en ciertas reas del
conocimiento, mediante el fortalecimiento de sus competencias cognitivas. Las alternativas
presentadas para la escuela ECACEN son las siguientes: Proyecto Aplicado, Proyecto de
Investigacin, Pasanta, Monografa, Crdito de Postgrado en los Niveles de Especializacin y
Maestra y finalmente el Diplomado de Profundizacin los cuales se estudiarn a profundidad
con el que se tenga claro cul es la ms apropiada a desarrollar como trabajo de grado.
2
JUSTIFICACIN
Muchos de los estudiantes que conforman este grupo colaborativo nos encontramos en la fase
final de nuestro proceso de formacin en la Universidad que nos ha ofrecido los recursos y la
metodologa para iniciar y aprovechar el proyecto de convertirnos en profesionales de
Administracin de Empresas. Sin duda, y es importante mencionar el escenario de aprendizaje
tan valioso que se nos ha entregado, escenario que hemos sabido aprovechar mediante la
optimizacin de los recursos y la metodologa sin importar nuestro lugar de ubicacin y el
tiempo y espacio requerido para lograrlo, por el contrario, mediante la utilizacin de las TICs
este sueo podemos decir que ha sido posible.
La parte final de este camino corresponde a la Alternativa de Grado, fase importante y

definitiva de nuestra formacin profesional en la que se realiza la aplicacin, profundizacin y
transferencia de conocimientos hacia un entorno que est representado en un proyecto de
investigacin, un proyecto aplicado, una monografa, pasanta, crditos de posgrado y el
diplomado de profundizacin. Estas son las opciones diseadas por la Universidad con el fin de
que el estudiante del programa de Administracin de Empresas tenga la oportunidad y
accesibilidad de enfrentarse a un campo de experiencia y prctica de lo estudiado, en la mayora
de los casos, con la posibilidad adems de generar ideas de negocio sostenibles, proyectos de
satisfaccin de necesidades, proyectos de investigacin enfocados al desarrollo y el avance de los
pueblos, proyectos que a largo plazo se convierten en escenarios de sostenibilidad y bienestar
para los futuros egresados y sus familias.
Visto y analizado de esta manera, el curso de Opcin de Grado ha sido una gran herramienta
para los estudiantes que hoy visionamos nuestro futuro enfocado hacia distintas escenarios
laborales y/o reas del conocimiento relacionado con las ciencias contables, econmicas y de
negocios.
3
OBJETIVO GENERAL:
Presentar los resultados obtenidos del estudio, anlisis y contextualizacin de los contenidos
del curso de Opcin de Grado a travs del desarrollo de las 3 fases de trabajo individual y
colaborativo que comprenden la profundizacin y transferencia de Los Conceptos Bsicos y la
Normatividad Institucional, la Investigacin en la Unad y la Contextualizacin y Apropiacin de
las Alternativas de Grado.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Estudiar el Reglamento Institucional de la UNAD para conocer de manera detallada las

opciones de grado propuestas por la Universidad para cada programa de acuerdo al
inters y enfoque de cada estudiante.
Estudiar el enfoque, propsito, recursos y beneficios de la Investigacin realizada y
promovida por la Universidad Nacional Abierta y a Distancia a travs del Sistema de
Gestin de la Investigacin SIGI y las Lneas de Investigacin de la Escuela de Ciencias
Administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios, ECACEN.
Identificar y estudiar las Alternativas de Grado propuestas por la Universidad Nacional
Abierta y A Distancia para los estudiantes del programa de Administracin de empresas a
travs de la revisin de contenidos y la contextualizacin de los mismos
Determinar las caractersticas y requisitos de las Alternativas de Grado propuestas por la
UNAD para el programa de Administracin de Empresas.
Identificar las Alternativas de Grado dirigidas hacia la Investigacin y el
Emprendimiento.
Proponer una idea de Emprendimiento dirigida hacia un entorno especfico con el fin de
satisfacer una necesidad y ofrecer un beneficio.
4
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
FASE 1: CONCEPTOS BSICOS Y NORMATIVIDAD INSTITUCIONAL
Reglamento General Estudiantil
1. Defina que entiende La opcin de grado es un recurso acadmico establecido como

por Trabajo de grado escenario de aprendizaje final o de fortalecimiento a los
(redaccin de su conocimientos adquiridos durante una carrera profesional, que
autora) sirve para sustentar o aplicar lo aprendido. Puede definirse como
un requerimiento y se convierte para el estudiante en uno de los
pasos ms importantes hacia el camino de la formacin
profesional.
Entre las opciones, se destacan, en el caso de la UNAD, El

Proyecto Aplicado, el Proyecto de Investigacin, la Pasanta, la
Monografa, Crditos de pregrado en el nivel de especializacin o
maestra y el Diplomado de Profundizacin. Dichas opciones
ofrecen al estudiando la transferencia de sus conocimientos en
cada uno de los programas en fase final, se requiere al menos, el
95% de crditos aprobados para poder hacer la inscripcin y
aplicacin.
1.1.Cuadro Resumen de 3 Captulo 8: De las Opciones de trabajo de grado

hojas: Captulo VIII
En este captulo del Reglamento General Estudiantil se hace
RGE.
entrega a los estudiantes unadistas de las opciones de grado, con
las cuales este tiene la oportunidad y obligatoriedad de profundizar
sobre sus conocimientos respecto a su disciplina profesional.
Las opciones son las siguientes:

Proyecto aplicado
Proyecto de investigacin
Monografa
Diplomado de profundizacin para grado
5
Crditos de posgrado
Pasanta
A continuacin de se presenta la informacin que el estudiante
requiere saber para solicitud y ejecucin de las opciones de grado:
Es importante que el estudiante tenga en cuenta que si desea hacer

su opcin de grado a travs del Diplomado de Profundizacin
deber cursar 10 crditos acadmicos, donde cada crdito tiene el
mismo valor que un crdito del programa.
El Proyecto Aplicado permite al estudiante el diseo de proyectos

para una transferencia social de conocimientos con el fin de
contribuir a la solucin de diversas problemticas en las
comunidades. Estos pueden ser de tipo Empresarial, a travs del
emprendimiento y la creacin de empresa, de tipo Desarrollo
Tecnolgico y de Desarrollo Social Comunitario. Las 3 opciones
permitirn al futuro profesional afianzar sus conocimientos frente
al emprendimiento, la solucin de problemas y el trabajo
organizacional.
El Proyecto de Investigacin corresponde a una iniciativa de

bsqueda de conocimiento que en la mayora de las oportunidades
parte del semillero de investigacin de la Universidad y debe estar
inscrito en una de las lneas de investigacin institucional, o de
escuela o programa.
La monografa permitir al estudiante el desarrollo de una

investigacin a partir del estudio, anlisis y contextualizacin de
masas documentales, claramente debe estar inscrito en una de las
lneas de investigacin de la Universidad.
La opcin de matricular Crditos de Posgrado permite al estudiante

avanzar sobre un proyecto de especializacin o maestra a travs
de la matrcula de mnimo 10 crditos. Una vez aprobados estos
6
crditos el estudiante podr dar continuidad a su cadena formativa
como estudiante de posgrado.
La opcin de grado como Pasanta se realiza ene l campo de

formacin del estudiante, en mi caso, sera en un campo
administrativo. Este escenario permitir al estudiante fortalecer sus
competencias y formacin integral a partir de la aplicacin y
prctica organizacional, siempre bajo los lineamientos del
programa.
El estudiante de cualquiera de los programas profesionales, tcnico

o tecnlogo que desee inscribir desarrollar como opcin de grado
el Proyecto Aplicado, Proyecto de Investigacin o Monografa
habr cursado y aprobado el 75% de sus crditos acadmicos; por
otra parte, si la opcin a seleccionar corresponde a Diplomado de
profundizacin, crditos de posgrado o pasanta, el total de los
crditos aprobados deber ser igual al 90%. Para programas de
posgrado el total de crditos aprobados ser del 40%.
Para todas las opciones de grado, el estudiante contar con un

acompaamiento de acuerdo a la opcin seleccionada, que estar a
cargo, coordinacin y vigilancia de un docente de la universidad
y/o un funcionario de la empresa, dependiendo del caso. El
trmino mximo para realizar la opcin de grado ser de 2
periodos acadmicos para programas bsicos y de 4 periodos
acadmicos para posgrado.
El Artculo 77 de este Captulo expone la informacin sobre la

Aprobacin, Sustentacin y Publicacin de resultados de la opcin
de trabajo de grado: Para Proyecto Aplicado, Proyecto de
Investigacin o Monografa, el Director ser el encargado de
entregar el resultado obtenido, adems de la calificacin de 2
jurados asignados, tras la sustentacin en ceremonia pblica y la
7
calificacin mnima ser de 3.0 puntos, Para Diplomado de
Profundizacin, cursos crditos de posgrado, pasanta y
experiencia profesional, el estudiante entregar un informe en el
que documente su aprendizaje personal y profesional durante dicho
periodo, y se aprueba con una calificacin mnima de 3.0 puntos.
Escriba las modificaciones y/o aclaraciones puntuales que se hicieron al Reglamento

General estudiantil con los acuerdo 06, 07 y 018, con respecto a las alternativas de grado.
Acuerdo 06 El Acuerdo 06 de Mayo 28 de 2014 hace referencia a la inclusin

como opcin de grado al Proyecto Aplicado, definido bajo las
opciones de: Proyecto de Emprendimiento Empresarial, Proyecto
de Desarrollo Tecnolgico y Proyecto de Desarrollo Social
Comunitario, Proyecto de Investigacin, Monografa, Crditos de
Posgrado y las Pasantas. En este acuerdo se explican las
caractersticas de cada proyecto, los requisitos de la opcin de
grado y las condiciones de apoyo acadmico y administrativo y el
seguimiento y evaluacin.
Acuerdo 07 El Acuerdo 07 de Julio 01 de 2014: Programa de Movilidad, en

sus Artculos 6 y 7 hace referencia a los Requisitos y Condiciones
Generales para la Pasanta y Requisitos y Condiciones Generales
para la movilidad por Investigacin.
Acuerdo 018 El Acuerdo 018 del 20 de Noviembre de 2015 en su Artculo 5

modifica el Artculo 76, del Acuerdo 029 del 13 de Diciembre de
2013, y hace referencia a los Plazos para el desarrollo de la Opcin
de Grado. El mismo acuerdo, en el Artculo 6, modifica el artculo
77 del Acuerdo 029 del 13 de Diciembre de 2013, y hace
referencia a la Aprobacin, Sustentacin y Publicacin de
Resultados de la opcin de trabajo de grado.
8
Reglamento Acadmico
1.2.Resumen (2 hojas) A partir del Artculo 16: Trabajos de grado, el acuerdo menciona
Artculos 16 al 36, aspectos importantes respecto a las opciones de grado descritas
capitulo III RA. anteriormente. El estudiante deber ante la coordinacin del
programa presentar la propuesta de trabajo de grado la cual ser
aprobada y vigilada por el comit acadmico y de investigacin
seccional, los resultados de estudio de propuestas sern publicados
por la UNAD en un trmino de 30 das calendario.
Todas las opciones de grado tienen apoyo o acompaamiento por

parte de la Universidad, el cual dependiendo de la opcin
seleccionada estar a cargo de un Director de Trabajo de Grado o
un Tutor de la Universidad, encargados de asesorar, orientar y
hacer seguimiento al desarrollo de trabajo de grado.
Las responsabilidades del estudiante que considere las alternativas

de Proyecto Aplicado, Proyecto de Investigacin, Monografa y
Prctica Profesional dirigido, estn dirigidas hacia el desarrollo del
trabajo de grado y estarn enfocadas hacia el Cumplimiento de los
protocolos o metodologas, la entrega de informes al director del
trabajo de grado, el cumplimiento de las obligaciones pactadas con
la empresas y la entrega del producto final del trabajo, entre otras.
Una vez, el Director del trabajo de grado lo haya aprobado, el

Comit Acadmico y de Investigacin Seccional seleccionar y
nombrar a un jurado calificador encargado de entregar la
calificacin en un periodo no mayor a 20 das calendario.
Por su parte, los estudiantes que opten por Crditos de Posgrado y

Curso de Especializacin debern realizar el reconocimiento del
material didctico, disear planes de trabajo acadmico, establecer
lneas de trabajo y desarrollar todas las actividades de acuerdo al
9
cronograma establecido.
Los jurados sern docentes, tutores o pares acadmicos vinculados

o no a la Institucin, que estn habilitados acadmicamente para
evaluar el trabajo de grado. Entre sus responsabilidades se
encuentran: Conceptuar sobre el trabajo de grado, Informar las
recomendaciones y verificar las correcciones, as como participar
de la sustentacin del trabajo de grado y emitir el fallo final. Los
jurados notificarn los resultados al estudiante y al Coordinador
del programa.
El Acuerdo menciona adems los aspectos que se tendrn en

cuenta para la evaluacin del Proyecto Aplicado, Proyecto de
Investigacin y Monografa, entre los que se destacan: El
cumplimiento adecuado de los objetivos, el anlisis de la
informacin , la solidez y la consistencia, as como la originalidad,
el grado de actualizacin e innovacin sobre el tema.
La sustentacin de trabajo de grado es un evento pblico en el cual

se hace la presentacin de trabajo de grado con el fin de demostrar
las competencias argumentativas, propositivas y profesionales
especficas. Si el trabajo de grado es elaborado en grupo, la nota
definitiva ser individual para cada miembro del grupo, la cual no
pude ser inferior a 3.5 puntos. Si el estudiante no aprueba la
sustentacin se le citar nuevamente a sustentar en un plazo
mximo de 30 das, si la calificacin persiste ser necesario
realizar un nuevo trabajo de grado.
El estudiante que desee desarrollar la Experiencia Profesional

Dirigida deber presentar una carta de compromiso de la entidad
facilitadora, carta de aceptacin de un funcionario, la experiencia
profesional dirigida y entregar mensualmente el informe sobre las
actividades desarrolladas. El tiempo mnimo ser de 6 meses con
10
dedicacin de tiempo completo o 1 ao con dedicacin de medio
tiempo.
La calificacin definitiva del trabajo de grado ser de la siguiente

manera: Proyecto Aplicado, Proyecto de Investigacin y
Monografa: 60% desarrollo del trabajo y 40% sustentacin;
Experiencia Profesional Dirigida: 100% desempeo del estudiante;
Crditos acadmicos y Curso de Actualizacin: 100% de las
calificaciones de los cursos aprobados.
El estudiante podr inscribir la solicitud de trabajo de grado

cuando haya cursado por lo menos el 95% de los crditos
acadmicos del programa respectivo.
Proyecto Acadmico Pedaggico Solidario - PAPS
1.3.Reflexin de la lectura El objetivo del quehacer acadmico y del propsito acadmico

pginas 144 a la 154, debe ir enfocado hacia el mejoramiento y la construccin de
del PAPS ( 1 Hoja) nuevos escenarios en los cuales el cambio, y la transformacin
social sean evidentes. Actualmente, las Instituciones Educativas,
entre ellas la UNAD buscan formar futuros profesionales con un
propsito social claro, a travs del fortalecimiento de las
competencias que van dirigidas y enfocadas hacia la
transformacin del entorno.
Todas las disciplinas deben seguir un camino distinto, no alineado

cien por ciento hacia un enfoque laboral, la bsqueda de
conocimiento y de una formacin profesional debe ser integral
evidencia ante la iniciativa de proponer y ejecutar proyectos
encaminados hacia la satisfaccin de las necesidades de nuestro
entorno.
Actualmente, en nuestras comunidades es notable las diversas
11
problemticas que personas de todas las edades enfrentan ante su
afn por sobrevivir en un escenario que muchas veces es catico,
casi insalvable, los problemas de seguridad, pobreza, crisis
ambiental y muerte son solo algunas de los factores que
intervienen diariamente en nuestro quehacer cotidiano, en calidad
de amigo, de estudiante, de familiar o empleado.
Frente a este entorno surgen muchas necesidades de deben ser

resueltas, y es en ese momento en el que el profesional o futuro
profesional debe ser consciente de su papel y participacin para
ayudar a resolverlas. El mdico debe tener conviccin y amor por
mejorar el nivel de vida de las personas, el Ingeniero Ambiental
debe crear planes que contrarresten la crisis actual, los
Economistas deben proponer mejoras y planes ante la pobreza, y
los Administradores debemos crear empresas para generar empleo
y ofrecer bienes y servicios. Ese es el fin, ese es el Proyecto
Pedaggico Solidario, construir carreas y profesiones con un
propsito, un propsito que va ms all del bien comn, un
propsito que se encamina hacia el bienestar colectivo.
12
FASE 2: LA INVESTIGACIN EN LA UNAD
2. Responda: Qu es el sistema de gestin de investigacin SIGI? Cul es su propsito?

Qu aportes realiza el SIGI a las alternativas para grado?
Respuestas Concretas (se recomienda redactar ser el autor

Tema a desarrollar
del aporte, no copiar ni pegar)
El Sistema de Gestin de la Investigacin de la UNAD tiene como

fin o razn de ser encargarse de la investigacin de carcter
misional, es decir, tiene como misin o fin ms importante
establecer canales, formas y recursos que inviten a estudiantes,
egresados y docentes de la Universidad a participar en proyectos de
investigacin que aporten conocimientos a la academia, siempre y
cuando exista el cumplimiento de los objetivos, la sustentabilidad,
Qu es el sistema
y la pertinencia, regional, nacional y global, as como la visibilidad
de gestin de y garanta de productos y avances cientficos.
investigacin
El Sistema de Gestin de Investigacin de la UNAD es un sistema
SIGI?
misional abierto que tiene la finalidad de garantizar el
cumplimiento de objetivos, la sustentabilidad de la investigacin,
la pertinencia regional, nacional y global, la visibilidad, la
distribucin de los productos y los avances cientficos. Se
estructura a travs de una serie de instancias, organismos, procesos
y elementos intencionalmente interrelacionados para el fomento y
desarrollo del ejercicio investigativo en la UNAD.
Los propsitos del SIGI son los siguientes:
Construir, consolidar, dinamizar y sostener la comunidad

Cul es su
acadmica unadista, fortaleciendo las capacidades individuales y
propsito?
colectivas para producir conocimientos pertinentes.
Aportar, desarrollar y transferir conocimientos y metodologas
13
innovadoras en el campo de las disciplinas y saberes de que se
tratare el desarrollo regional, y en las pedagogas, metodologas y
prcticas de la educacin abierta, a distancia y en ambientes
virtuales de aprendizaje.
Generar redes sostenibles y especializadas de conocimiento en el

contexto de la educacin abierta, a distancia y en ambientes
virtuales de aprendizaje, y participar en ellas; y, generar soluciones
pertinentes a las necesidades de las comunidades locales y
globales.
Un sistema misional integrado por un conjunto de estructuras

organizativas, procesos y procedimientos, que articula la
investigacin a las Escuelas y unidades misionales de la
Universidad (Art. 6, E.I.).
El Sistema de Gestin de Investigacin (SIGI) de la UNAD es un

sistema misional abierto que tiene la finalidad de garantizar el
cumplimiento de objetivos, la sustentabilidad de la investigacin,
la pertinencia regional, nacional y global, la visibilidad, la
distribucin de los productos y los avances cientficos.
El Sistema Nacional de Gestin de Investigacin tiene como

Qu aportes propsito general desarrollar todos los elementos que constituyen
realiza el SIGI a el Sistema de Investigacin Universitaria garantizando el
las alternativas cumplimiento de las disposiciones consagradas en los Estatutos y
para grado Reglamentos de la Universidad y los criterios de actuacin
organizacional, bajo el funcionamiento de los programas y
proyectos propios del Sistema, para asegurar la calidad y su
sostenimiento holstico de los proyectos de investigacin
Orientando sistemticamente las acciones del Sistema y de las

redes, grupos, investigadores y semilleros que lo conforman,
promoviendo desarrollos de conocimiento cientfico con rigor
14
metodolgico, de construccin colectiva, con valoracin de la
comunidad cientfica nacional e internacional, con pertinencia
Evaluando peridicamente el cumplimiento y la calidad de los

desarrollos los programas y proyectos de investigacin y formular
planes de mejoramiento.
Verificando y orientando los procesos propios del sistema y

resolver, con el apoyo de los organismos competentes en cada
contexto, las necesidades y requerimientos, preservando el
cumplimiento de la normatividad institucional en todos los casos.
2.1. Realiza un cuadro donde resuma las lneas de Investigacin de la ECACEN, su historia
y sus caractersticas generales.
Respuestas concretas (recomendado redactar no copiar ni

Tema a desarrollar
pegar)
Las lneas de investigacin son "Las ordenadoras de la actividad de

investigacin, con un eje temtico y comn de problemas que
facilita la integracin y continuidad de los esfuerzos en forma
Resuma las lneas
ordenada y sistemtica, con el propsito de abordar, en forma
de Investigacin de
cooperada e interdisciplinaria, un campo de conocimiento
la ECACEN
alrededor del cual se articulan investigadores, proyectos,
problemas, metodologas y actividades de investigacin que hacen
posible la produccin intelectual en un campo del saber."
Historia de las lneas de Investigacin
Poltica general de investigacin en la UNAD

Historia
La investigacin, bajo la accin UNADISTA, es concebida como
un proceso sistemtico de [generacin] de conocimiento (Art. 2,
E.I., 2010). Dicho proceso, est caracterizado por exhibir alta
15
rigurosidad metodolgica, ser producto del trabajo en equipo,
contar con la debida validacin por parte de la comunidad
cientfica y responder al compromiso con el desarrollo regional.
Este ltimo elemento, est estrechamente relacionado con la
Proyeccin Social de la UNAD, bajo la cual la Universidad busca
contribuir a la solucin de problemas locales, regionales y
nacionales y al desarrollo social, econmico, cultural, medio-
ambiental, poltico y cientfico-tecnolgico (Art. 1, Acuerdo 003,
2007).
Trayectoria de las lneas de investigacin en la UNAD
Ao 2005 se determinan tres lneas de investigacin

Ao 2009 se establece la construccin perspectiva con 12
lneas de investigacin
Ao 2011 se comprende atreves del ejercicio de agrupacin
de 6 lneas de investigacin (consejo escuela y concejo
acadmico)
Ao 2012 se genera la innovacin circular con 6 lneas de
investigacin (comit investigacin de escuela)
En este sentido, la investigacin en ECACEN incorpora un fuerte
componente social y acadmico. Por tanto, se espera influir de
forma significativa en la transformacin del contexto inmediato,
procurando el planteamiento de soluciones alternativas a las
diferentes problemticas sociales y econmicas que afectan a la
sociedad, as como las propias de las reas del saber recogidas por
la Escuela. As, la constitucin de las lneas de investigacin en
ECACEN tiene como punto de partida el ao 2005 con la
conformacin de tres lneas. Posteriormente, en 2009 se inici un
proceso de construccin prospectiva, que culmina con la puesta de
12 lneas de investigacin, sometidas a aprobacin del Consejo de
16
Escuela y Consejo Acadmico.
En el 2011, como consecuencia de un proceso de disertacin

acadmica frente a la pertinencia de las lneas existentes, se
procede a la consolidacin de seis (06) grandes lneas de
investigacin. Sin embargo, dado el constante dinamismo de la
Escuela, en 2012 producto del ejercicio de innovacin curricular en
que se comprometieron los diferentes programas acadmicos
ofertados por ECACEN, se presentaron las siguientes lneas de
investigacin.
1. Pensamiento Prospectivo y Estrategia

2. Emprendimiento Social y Solidario
3. Gestin y Polticas Pblicas
4. Cadenas Productivas Agroindustriales
5. Desarrollo Econmico Sostenible y Sustentable
6. Gestin de las Organizaciones
1. Pensamiento Prospectivo y Estrategia
Caractersticas Generales
Creacin: septiembre 06 de 2012
reas de conocimiento: Ciencias Administrativas, Sociales,

Humanas, Agrarias
Las caractersticas
Sub-lneas de investigacin:
generales de cada
lnea. Gestin Prospectiva y Estratgica de las Organizaciones
Prospectiva Territorial
Prospectiva Sectorial
Prospectiva Tecnolgica
Prospectiva para la Educacin
Vigilancia Tecnolgica e Inteligencia Competitiva
Innovacin
17
Gestin del Conocimiento
Ejes Temticos: Prospectiva, Futuro, Tecnologa
Programas Soporte = Programas ECACEN
Grupos de Investigacin
Grupo Lder del Grupo
Carlos William Mera -

GIEPE
ZCBC
GRINDES Yolanda Gonzlez ZCO
QUIRN Hugo Alberto Silva - ZAO
SINDAMANOY Alicia Cristina Silva - ZSUR
CANANGUCHAES Fernando Silva Sabi - ZSUR
PROMETEO Jos ver Reyes - ZCBC
Jos ver Castellanos -

FNIX
ZCBC
GIDESGOP Jorge Isaac Agudelo - ZOCC
OBJETIVO GENERAL
Aportar soluciones con visiones de futuro pertinentes, ticas,

creativas e innovadoras a las problemticas y necesidades
cientficas, tecnolgicas, educativas, ambientales, sociales,
artsticas y culturales de las diversas comunidades y los distintos
multicontextos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Promover la generacin, difusin y transferencia de nuevo

conocimiento y su apropiacin creativa y crtica.
18
Impulsar y consolidar los grupos de investigacin
relacionados con la lnea de investigacin de pensamiento
prospectivo y estrategia.
Lograr el reconocimiento de todos los grupos de
investigacin relacionados con la lnea de investigacin.
Apoyar la cualificacin acadmica de todos los
investigadores, coinvestigadores, semilleros y estudiantes
relacionados con la lnea de investigacin.
2. Emprendimiento Social y Solidario

reas de conocimiento: Administracin, ciencias de la gestin y

afines
Emprendimiento Social
Internacionalizacin Empresarial
Emprendimiento Tecnolgico
Emprendimiento Innovador
Emprendimiento Cultural
Emprendimiento Solidario
Emprendimiento en Desarrollo Sostenible
19
PROMETEO Ariel Reyes ZCBC
INYUMACIZO Adelaida Cullar (*) - ZSUR
HUNZAHUA Marleny Torres - ZBOY
GICACEN Julio Csar Snchez - ZCAR

GIEPE
ZCBC
(*) Docente ECACEN Grupo Interescuelas
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar investigacin que propenda por la creacin y

sostenibilidad de empresas asociativas, para proponer rutas o
acciones de mejoramiento que permitan a ECACEN educar para el
emprendimiento social.
Abordar en forma cooperada e interdisciplinaria procesos

de investigacin tendientes a la comprensin de los
fenmenos relacionados con la interaccin de los miembros
de una comunidad productiva dentro de sus ambientes de
formacin.
Fomentar la produccin intelectual en las diferentes reas
de conocimiento relacionadas con el desarrollo integral y la
posibilidad de generar empresa de manera solidaria y
sostenible.
Articular las acciones y actividades de investigacin que
apunten hacia el mismo propsito general de intervenir en
el mbito acadmico y el sector productivo con acciones
que posibiliten el desarrollo humano integral del estudiante.
20
Regular el ejercicio de investigacin buscando su utilidad
para las redes de investigacin de la UNAD.
Regular el ejercicio de investigacin asegurando su utilidad
para el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnologa.
3. Gestin y Polticas Pblicas

reas de conocimiento: Ciencias de la Administracin y la

Gestin y Ciencias Polticas
Gestin de Organizaciones Pblicas

Estado y Poder
Desarrollo y Gestin Territorial

GIEPE
ZCBC
FNIX (Fusionado Jos ver Castellanos

con gora en 2014) ZCBC
OBJETIVO GENERAL
Abordar la investigacin en la gestin de lo pblico con el objetivo

de realizar aportes tendientes a la modernizacin y eficiencia del
Estado y sus organizaciones.
21
Desarrollar investigaciones que permitan concluir el estado

del arte de la gestin pblica en Colombia.
Aportar nuevo conocimiento que permita establecer el nivel
de eficiencia del Estado en la prestacin de servicios al
ciudadano.
Proponer investigaciones que logren aportar nuevos
constructos en torno al desarrollo local y regional en
Colombia.
Realizar seguimiento y evaluacin a las polticas pblicas
formuladas en distintos niveles de gobierno.
4. Cadenas Productivas Agroindustriales

reas de conocimiento: Administracin, Agropecuarias y afines
Integracin vertical
Cooperacin
Tecnificacin de procesos
Desarrollo socioeconmico regional
Polticas pblicas agrcola e industrial
22
CANANGUCHALES Fernando Silva Sabi - ZSUR
GKAIRA Mery Catherine Behrentz - ZCBC
GIEPE Carlos William Mera - ZCBC
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar investigacin para reconocer las cadenas

agroindustriales que se pueden generar en cada una de las regiones
o acciones de mejoramiento en los procesos administrativos y
agroindustriales, de forma interdisciplinaria.
Trabajar en forma cooperada e interdisciplinaria en

procesos de investigacin sobre el tema de cadenas
agroindustriales.
El estudiante pueda identificar oportunidades de desarrollo
socioeconmicos en sus regiones. Oportunidades de
negocios mediante la tecnificacin de procesos.
Regular el ejercicio de investigacin buscando su utilidad
para las redes de investigacin de la UNAD.
Reconocer las diferentes cadenas productivas son un
sistema de elementos interdependientes y de enlaces que
van desde la produccin e importacin de las materias
primas o insumos, la fabricacin, hasta la entrega del
producto (bien o servicio).
5. Desarrollo Econmico Sostenible y Sustentable

reas de conocimiento: Ciencias econmicas
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Desarrollo regin-urbe
Economa ambiental
Economas alternativas
Economa solidaria
Economa agraria
Ejes temticos
Desarrollo econmico y social
Desarrollo humano
Gobernanza solidaria
Emprendimiento solidario
FNIX (Fusionado con Jos ver Castellanos
gora - 2014) ZCBC
HUNZAHUA Marleny Torres ZBOY
GRINDES Yolanda Gonzlez ZCO
(*) Docente ECACEN Grupo Interescuelas
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar a las problemticas sociales y econmicas un carcter

acadmico, que le permita su comprensin y solucin a travs de
las herramientas terico prcticas propias de la Ciencia
Econmica.
24
Conocer e interpretar los diferentes fenmenos que afectan

la economa local, regional y global, bajo un marco
cientfico.
Desarrollar los instrumentos terico-analticos requeridos
para la formulacin y aplicacin de modelos que permitan
generar soluciones alternativas a los diferentes problemas
que afectan a la poblacin.
Analizar la viabilidad de los modelos alternativos de
desarrollo en la promocin del desarrollo regional.
6. Gestin de las Organizaciones

reas de conocimiento: Administracin, ciencias de la gestin y

afines
Gestin contable y financiera

Gestin estratgica
Mercadeo
Gestin de talento Humano
Responsabilidad social
Internacionalizacin empresarial
Planeacin de las organizaciones
25
PROMETEO Ariel Alfonso Reyes - ZCBC
FNIX (Fusionado con

Jos ver Castellanos ZCBC
gora en 2014)
GIEPE Carlos William Mera - ZCBC
Olga Lilieth Matallana -

IDEAS EN ACCIN
ZCBOY
GICACEN julio Csar Snchez - ZCAR
CANANGUCHALES Fernando Silva Sabi - ZSUR
ILAMA Martha Lucia Fuertes - ZCSUR
INCACEN Jess Rafael Fandio - ZCAR
OBJETIVO GENERAL
Contribuir a la solucin de la problemtica organizacional privada

y pblica mediante la construccin de conocimiento alrededor de
las ciencias de la gestin y la administracin.
Realizar estudios que permitan identificar estrategias que

fortalezcan el desarrollo de organizaciones pblico y
privadas.
Desarrollar investigacin en cada una de las reas del
proceso administrativo que redunden en el desarrollo
organizacional.
26
2.2. Segn el reglamento General estudiantil, a que alternativas para grado es obligatorio
articularlas con una de las lneas de investigacin de la ECACEN
Tema a desarrollar Respuestas concretas
Segn el reglamento estudiantil estas son las opciones de grado

obligatorias que deben de ir articuladas a las lneas de
investigacin:
El Proyecto Aplicado: permite al estudiante el diseo de

proyectos para una transferencia social de conocimientos con el fin
de contribuir a la solucin de diversas problemticas en las
comunidades. Estos pueden ser de tipo Empresarial, a travs del
Segn el emprendimiento y la creacin de empresa, de tipo Desarrollo
reglamento Tecnolgico y de Desarrollo Social Comunitario. Las 3 opciones
General permitirn al futuro profesional afianzar sus conocimientos frente
estudiantil, a que al emprendimiento, la solucin de problemas y el trabajo
alternativas para organizacional.
grado es
Proyecto de investigacin: Opcin de grado que le permite al
obligatorio
estudiante mostrar el resultado de un proceso de gestin del
articularlas con
conocimiento a travs de metodologas reconocidas por la
una de las lneas de
comunidad acadmica. Los estudiantes que realizan un proyecto de
investigacin de la
investigacin pueden ser incorporados en calidad de auxiliares a
ECACEN
proyectos sistemticos que se desarrollen en una lnea de
investigacin y, eventualmente, participar en los semilleros de
investigacin. Igualmente, los trabajos de investigacin debern
inscribirse en una de las lneas de investigacin institucional o de
escuela o de programa
Monografa: Opcin de grado que le permite al estudiante el

desarrollo de una investigacin con base en la revisin de masas
documentales. Debe estar articulada con alguna de las lneas de
27
investigacin reconocidas por la Universidad.
2.3. Identifique y resuma las 6 etapas para desarrollar un anteproyecto de investigacin
No. de la
Identificacin de la etapa Resumen de cada una de las etapas
etapa
Se hace la identificacin y descripcin del

problema, en esta etapa es importante definir
1 Planteamiento del problema
el entorno donde se desarrolla la problemtica
y las causas que le han provocado.
2 Introduccin Resumen del problema
Se describe el planteamiento del Objetivo

3 Objetivos General y Objetivos Especficos de la
Investigacin
Se explica de manera clara y objetiva las

razones por las cuales debe realizarse la
investigacin as como el tipo de beneficios o
4 Justificacin
resultados que podran percibirse tras su
ejecucin. En esta etapa se plantea la
pregunta de investigacin.
5 Marco Terico Sustentacin terica de la investigacin
Se especifican y describen los medios,

6 Diseo Metodolgico recursos y mtodos y tiempos para llevar a
cabo la investigacin.
28
FASE 3: CONTEXTUALIZACIN Y APROPIACIN ALTERNATIVAS PARA
GRADO, DESARROLLO EJERCICIO PRCTICO
3. 0 Definicin de cada una de las alternativas de la ECACEN
No. Nombre de la alternativa Definicin concreta, agregar su opinin personal

al respecto.
1 Proyecto Aplicado Permite al estudiante el diseo de proyectos para una

transferencia social de conocimientos con el fin de
contribuir a la solucin de diversas problemticas en
las comunidades. Estos pueden ser de tipo
Empresarial, a travs del emprendimiento y la
creacin de empresa, de tipo Desarrollo Tecnolgico
y de Desarrollo Social Comunitario y Diagnsticos.
Las 4 opciones permitirn al futuro profesional
afianzar sus conocimientos frente al
emprendimiento, la solucin de problemas y el
trabajo organizacional.
2 Proyecto de Investigacin El Proyecto de Investigacin corresponde a una

iniciativa de bsqueda de conocimiento que en la
mayora de las oportunidades parte del semillero de
investigacin de la Universidad y debe estar inscrito
en una de las lneas de investigacin institucional, o
de escuela o programa.
3 Pasanta La opcin de grado como Pasanta se realiza ene l

campo de formacin del estudiante, en mi caso, sera
en un campo administrativo. Este escenario
permitir al estudiante fortalecer sus competencias y
formacin integral a partir de la aplicacin y prctica
organizacional, siempre bajo los lineamientos del
29
programa. La finalidad de la Pasanta es poner en
prctica, actualizar y fortalecer sus competencias,
establecer redes de cooperacin interinstitucional
nacional e internacional y fortalecer su formacin
integral.
4 Monografa La monografa permitir al estudiante el desarrollo

de una investigacin a partir del estudio, anlisis y
contextualizacin de masas documentales,
claramente debe estar inscrito en una de las lneas de
investigacin de la Universidad.
5 Crditos de posgrado en el La opcin de matricular Crditos de Posgrado

nivel de especializacin o permite al estudiante avanzar sobre un proyecto de
Maestra especializacin o maestra a travs de la matrcula de
mnimo 10 crditos. Una vez aprobados estos
crditos el estudiante podr dar continuidad a su
cadena formativa como estudiante de posgrado.
6 Diplomado de profundizacin Esta opcin de grado permite al estudiante

actualizar, complementar, apropiar o profundizar
nuevos aprendizajes en un campo determinado del
conocimiento, propio de su objeto de estudio o
programa acadmico. El estudiante deber cursar 10
crditos acadmicos, donde cada crdito tiene el
mismo valor que un crdito del programa.
3.1 y 3.2
No Nombre de la 3.1 Requisito para inscribir o 3.2 Calificacin mnima
alternativa registrarla cada una de las para aprobar cada
alternativas de grado. alternativa de grado
30
1 Proyecto Haber cursado y aprobado el 75% de 3
Aplicado los crditos acadmicos del programa
respectivo.
2 Proyecto de Haber cursado y aprobado el 75% de 3

Investigacin los crditos acadmicos del programa
respectivo.
3 Pasanta Haber cursado y aprobado el 90% de Solo es aprobada con el

los crditos acadmicos del programa concepto favorable
respectivo. emitido por el docente y
por el responsable de la
institucin donde se
realice la prctica.
4 Monografa Haber cursado y aprobado el 75% de 3

los crditos acadmicos del programa
respectivo.
5 Crditos de Haber cursado y aprobado el 90% de 3.5

posgrado en el los crditos acadmicos del programa
nivel de respectivo.
Especializacin o
Maestra
6 Diplomado de Haber cursado y aprobado el 90% de 3.5

profundizacin los crditos acadmicos del programa
respectivo.
3.3 Quien realiza: La Proyecto aplicado: Comit de investigacin

autorizacin de aceptacin zonal.
31
de las propuestas de trabajo Proyecto de investigacin: Comit de
de grado y el nombramiento investigacin de escuela.
del director, asesor o Pasanta: Comit curricular del programa.
docente acompaante para Monografa: Comit de investigacin de
programas de grado. escuela.
Crditos de posgrado: Los docentes son
nombrados por la escuela dentro del proceso de
asignacin de carga acadmica.
Diplomado de profundizacin: El docente es
nombrado por la escuela dentro del proceso de
3,4 El nombramiento de Proyecto aplicado: Comit de investigacin
jurados de trabajo de grado zonal.
para programas de grado es Proyecto de investigacin: Comit de
responsabilidad de: investigacin de escuela.
Pasanta: No aplica jurado.
Monografa: Comit de investigacin de
escuela.
Crditos de posgrado: No aplica jurado.
Diplomado de profundizacin: El jurado es
nombrado por la escuela dentro del proceso de
3,5 Plazos para el desarrollo de El trmino mximo para culminar cualquier opcin de
la opcin de trabajo de trabajo de grado ser de doce meses calendario
grado. El estudiante debe subsiguiente a la terminacin de los procesos
pagar continuidad acadmicos bsicos, para el nivel de grado y de
acadmica cuando haya posgrado.
terminado el 100% de los Superado este tiempo, si el estudiante decide
crditos exigidos en el reingresar, deber someterse a las condiciones vigentes
programa matriculado? en el programa en materia de planes de estudios y
exigencias acadmicas.
32
Si vencido el plazo estipulado el estudiante no finaliza
la opcin de trabajo de grado, tendr que pagar el valor
de 2 crditos acadmicos como condicin de
continuidad acadmica y el derecho al
acompaamiento docente para su desarrollo.
3,6 Explicar: El porcentaje Proyecto Aplicado: Trabajo desarrollado 75%;

(%) de evaluacin de las Sustentacin 25%; calificaciones asignadas por
opciones de trabajo de el jurado.
grado, explicarlas una a Proyecto de Investigacin: Producto o
una. documento final 50%, calificacin asignada por
el jurado, Cumplimiento plan de trabajo 25%,
calificacin asignada por el director del
proyecto, Sustentacin informe final 25%,
calificacin asignada por el jurado.
Pasanta: Calificacin de desempeo en la
institucin o en la empresa 50%, calificacin
asignada por responsable de la institucin,
Calificacin del informe final 25%, asignada
por el docente de la UNAD, Sustentacin del
informe final 25%, asignada por el docente de
la UNAD.
Monografa: Documento de monografa 75%,
Sustentacin 25%; calificaciones asignadas por
el jurado.
Crditos de posgrado: De acuerdo con lo
establecido en la rbrica del curso.
Diplomado de profundizacin: Actividades
realizadas durante el desarrollo del diplomado
segn lo establecido en la rbrica del curso
75%, sustentacin del documento o producto
33
final 25%.
3.7 La opcin de trabajo de La opcin de trabajo de grado puede ser desarrollada
grado puede ser por los estudiantes de forma individual o en grupos
desarrollada por los colaborativos, as:
estudiantes de forma Proyecto aplicado: Mximo tres estudiantes (o
individual o en grupos Segn lo defina cada escuela).
Cunto es el mximo de Proyecto de investigacin: Mximo tres
estudiantes para desarrollar estudiantes (o Segn lo defina cada escuela)
el trabajo de grado? Pasanta: Individual.
Monografa: Mximo dos estudiantes
Diplomado de profundizacin: Segn la rbrica
del diplomado.
3.8 Qu debe contener La carta La carta de intencin que establece el Acuerdo 006 de
de intencin que establece el 2014 para la opcin de trabajo de grado PASANTA
Acuerdo 006 de 2014 para debe contener:
la opcin de trabajo de Nombre
grado Identificacin del estudiante
Programa al cual pertenece
Nombre de la empresa
Objeto de la pasanta
Nombre del coordinador de la empresa
responsable de acompaar al estudiante,
Duracin
Compromiso de pago de ARL
Remuneracin (si aplica).
La pasanta tiene como requisito la suscripcin de un

convenio entre la UNAD y la organizacin o
institucin, en el que se definan los aspectos
mencionados en el Acuerdo No. 006 de mayo 28 de
34
2014 del Consejo Acadmico y las disposiciones del
decreto 055 del 14 de enero de 2015, el cual debe ser
suscrito por el director zonal, previo aval de la
propuesta por parte del Lder nacional de programa o
cadena de formacin. La pasanta debe tener una
dedicacin mnima de 640 horas.
4. Trabajo Prctico
a) Identificacin del Contexto y Entorno donde vive
Estudiante: Vairon Fernando Jaimez Gaviria
Contexto o Indicar cul es Indicar cul Indicar cul Indicar cul Indicar cul
entorno la: Necesidad, es: es la: es la: es la:
(identifique problema Necesidad, Necesidad, Necesidad, Necesidad,
el sitio oportunidad problema u problema u problema u problema u
(lugar) identificada de oportunidad oportunidad oportunidad oportunidad
comunidad emprendimiento identificada identificada identificada identificada
donde se de de trabajo de de
encuentra. investigacin desarrollo cualificacin
social
Municipio Una necesidad

de Nario, evidente en esta
Departamen comunidad es la
to de generacin de
Nario. empleo.
La oportunidad
resultante de esta
necesidad es la
creacin de
35
empresa.
Estudiante: Luis Alberto Bladimir Prez
Ipiales- Oportunidad
Nario de trabajo: a
travs de los
conocimiento
s adquiridos
se espera que
la empresa
contratante
vuelva a
contratar por
un largo
periodo de
tiempo el
talento
humano y
profesional
que ofrezco,
como
estudiante de
ECACEN y
posteriorment
e profesional
de la UNAD.
Estudiante: Mayerlin Tatiana Vallejos Rosero
Municipio Hacer que la

de Sandon Federacin
Nario. Nacional de
36
Cafeteros llegue
al municipio de
.
Sandon, para
que los
caficultores
puedan vender
sus productos
directamente sin
la necesidad de
intermediarios.
Estudiante: Angela Patricia Rosero Hidalgo
Municipio El desarrollo
de Sandon agrcola e
Nario industrial
dentro de las
empresas
paneleras,
darles la
suficiente
importancia a
el producto
bsico de la
regin,
puesto que le
falta a el
gobierno y
Alcalda,
darles un
respaldo, ya
sea en las
37
capacitacione
s y el buen
manejo de
los insumos,
ya sea
qumicos o
naturales
Estudiante: John Jair Mera
Municipio Crear una

de Sandon Cooperativa de
Nario. paneleros donde
se compre y
venda la panela
beneficiando a
todos los
asociados y as
eliminado los
intermediarios
los cuales se
llevan las
mejores
ganancias.
b) Descripcin Clara y Concisa
Estudiante: Vairon Fernando Jaimez Gaviria
Necesidad Posible solucin a esa Indicar con Justificar la respuesta

oportunidad necesidad u oportunidad. cual alternativa dada
detectada (Describa claramente QUE de grado ser
38
(diligencie solo PROPONE HACER para posible
la elegida) dar la solucin al problema, realizarla.
necesidad u oportunidad)
Registre respuesta
nicamente en el recuadro,
que ha elegido.
La opcin de
Emprendimiento La necesidad identificada es la El Proyecto Aplicado es
generacin de empleo, esta grado con la la opcin que ms se
comunidad requiere con mucha cual sera ajusta al objetivo debido
prioridad una fuente de empleo posible llevar a a que permite al
y recursos que sea capaz de cabo la estudiante el diseo de
solventar las necesidades propuesta y proyectos para una
econmicas y de ejecucin de la transferencia social de
autorrealizacin de sus idea de negocio conocimientos con el fin
habitantes. Actualmente, es el: Proyecto de contribuir a la solucin
aunque existen muchos Aplicado, de diversas problemticas
profesionales, estos, ante la modalidad: en las comunidades.
baja oportunidad y oferta de Proyecto de
Con la propuesta y
empleo no ejercen sus Emprendimiento
ejecucin de este
profesiones, es decir, se Empresarial.
proyecto estaramos
encuentran desempleados.
contribuyendo a la
Con el fin de satisfacer estas satisfaccin de
necesidades considero viable necesidades en la regin
proponer una solucin basada que seran de tipo
en el emprendimiento y la econmico y de
creacin de empresa. Algunos autorrealizacin, al
habitantes del municipio se mismo tiempo que
dedican a la produccin de crearamos un escenario
fique, el cual es vendido a un de transferencia y
precio bajo a entidades aplicacin de
39
encargadas de la conocimientos, el cual,
transformacin y dicho escenario podra
comercializacin de productos convertirse a largo plazo
resultantes del fique. La idea en un proyecto de vida
de negocio consiste en agrupar que ofrecera beneficios
a personas profesionales, de tipo personal y
tcnicos y tecnlogos, as comunitario.
como a campesinos y madres
de familia para la produccin
de fique y, transformacin de
la materia prima en artesanas
que posteriormente sern
comercializadas a nivel
regional y nacional.
Estudiante: Luis Alberto Bladimir Prez Ortega
De trabajo Dar a conocer en mi lugar de Diplomado de Al optar por la opcin de

trabajo los conocimientos Profundizacin grado de DIPLOMADO
obtenidos durante mi vida profundizare
acadmica y permitir que la conocimientos en
empresa en la cual trabajo, Gerencia del talento
conozca el grado de humano, lo cual me
capacitacin que he adquirido permitir propiciar el
y que puede adquirir por medio desarrollo de habilidades
de la opcin de grado del y competencias
diplomado ya que voy a gerenciales para la
profundizar conocimientos en gestin del talento
un tema especfico. humano en la
organizacin,
contribuyendo a procesos
de transformacin que
40
incidan en la calidad de
vida de las personas y en
la competitividad de la
empresa pblica.
Estudiante: Mayerlin Tatiana Vallejos Rosero
Emprendimiento Hacer una asociacin donde se La creacin de Al llegar la federacin

capaciten los caficultores en la Federacin nacional de cafeteros al
las buenas prcticas de Nacional De municipio de Sandon, se
produccin y siembra para Cafeteros se estaran eliminando a los
tener un excelente producto empleara como intermediarios ya que los
competente y de calidad, como una opcin de caficultores venderan su
tambin como comercializar su grado de productos directamente
producto, para que la proyecto generando mayores
Federacin Nacional de aplicado, con la ingresos, de esta manera
Cafeteros vea que es viable modalidad le dan mayor valor a su
poner una sucursal en el proyecto de producto.
municipio. emprendimiento.
Estudiante: Angela Patricia Rosero Hidalgo
De Desarrollo Darle la importancia a esta La alternativa de Los problemas entorno a

Social asociacin y sobretodo darle el grado que la caa panelera en
suficiente apoyo a sus aplicara es el Sandon, se describe
empleadores y a sus proyecto fundamentalmente en que
empleados. aplicado ya que como es la principal base
en esta se de empleo y trabajo en la
proponen regin se debe dar la
soluciones y suficiente importancia a
adems da este gremio. Se podra
respuestas brindar apoyo y
innovadoras capacitaciones en la
41
para tal utilizacin de diferentes
situacin. sustancias y materiales
nocivas y no nocivas para
la salud. Adems
promover un estndar de
calidad dado por el
INVIMA.
Estudiante: John Jair Mera
Emprendimiento Los productores de panela son la creacin de la La Asociacin de Panela

personas que trabajan las 24 Cooperativa Guaicosa ASOPAGUA
horas de da elaborando los Empresarial de es generadora de mucho
diferentes tipos de panela, y Paneleros se empleo en la regin de
cuando la panela esta lista para empleara como Sandon - Nario, la
vender se la venden a los una opcin de agroindustria panelera se
intermediarios a un precio ms grado de considera la actividad
bajo, puesto que estas personas proyecto productiva que ms
la distribuyen a las diferentes aplicado, con la utiliza unidades de
ciudades del pas. modalidad trabajo por hectrea
proyecto de cosechada y beneficiada
A raz de este problema se
emprendimiento econmicamente activa,
creara la Cooperativa
siendo el segundo
Empresarial de Paneleros
rengln generador de
donde se establezca sus
empleo en la regin, este
normas y estatutos para que se
alimento forma parte de
compre y venda la panela al
la canasta familiar de los
mejor precio del mercado,
colombianos,
obteniendo as ganancias
especialmente de los
equitativas para los
estratos de la poblacin
productores de panela
con menos capacidad de
compra, pues
42
histricamente ha sido un
alimento barato.
El objetivo principal de
ASOPAGUA es la
creacin de la
Cooperativa Empresarial
de Paneleros para que los
asociados tengan una
mejor calidad de vida y
de la comunidad en
general y as eliminar a
los intermediarios los
cuales ya no se
aprovecharan del
esfuerzo arduo que hace
el campesino para
producir la panela,
entonces ellos tendran
ganancias equitativas
para todos los paneleros
43
CONCLUSIONES
Para alcanzar los propsitos de Opcin de Grado es indispensable la revisin y estudio

cuidadoso y detallado del Reglamento General Estudiantil, este es el escenario
documental que informa al estudiante sobre sus posibles expectativas acerca de lo que
ser su trabajo de grado y su rol profesional a corto plazo, considerando estas situaciones
futuras es estrictamente necesario que el estudiante unadista conozca dicho entorno para
tener la capacidad de elegir el tipo de prctica que desea realizar sobre su campo
disciplinar.
La Investigacin enfocada hacia y desde cualquier disciplina promueve el estudio de
nuevos y distintos escenarios, es un espacio de interaccin que comprende la relacin con
un medio ambiente, con un grupo de personas y un propsito que responde positivamente
a la respuesta o solucin de una necesidad. La investigacin dirigida desde nuestra
Universidad permite el encuentro real o asincrnico con un problema, objetivo, un
entorno y los recursos para llevarla a cabo, muchas de estas investigaciones que inician
desde el semillero de investigacin de la Universidad y que son apoyadas a partir de un
Proyecto Aplicado y el Proyecto de Investigacin como opciones de grado, se convierten
a largo plazo en proyectos de vida que posteriormente son materializados en empresas e
ideas de negocio que representan las formas de bienestar y mejoras de calidad de vida de
los egresados unadistas.
Result muy provechoso el anlisis y estudio de las Alternativas de Grado
correspondientes al programa de Administracin de Empresas, ya que nos permiti tener
una visin de la fase final de aprendizaje y aplicacin de conocimientos as como tambin
la visualizacin de un panorama futuro frente a algunos escenarios de formacin de un
nivel superior o la generacin de idas de Emprendimiento enfocadas hacia el crecimiento
social y la Investigacin.
La realizacin del trabajo nos ubica objetivamente en un entorno futuro a corto plazo, nos
ofrece diversos recursos y herramientas necesarias para la optimizacin de distintos
factores que componen cada alternativa de grado en torno a nuestra decisin o proyecto
de vida.
44
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
UNAD (2006). Reglamento acadmico, Bogot D.C. Recuperado de:

https://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/Reglamento%20Estudiantil/ACUE_COSU_15_
2006_Reglamento_Academico.pdf
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D. C. Recuperado de: https://academia.unad.edu.co/images/pap-
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UNAD (2014). Acuerdo No 006, Bogot. D. C. Recuperado de:

https://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoAcademico/acuerdos/2014/COAC_AC
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UNAD (2014). Acuerdo No 007, Bogot. D. C. Recuperado de:

https://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoAcademico/acuerdos/2014/COSU_ACU
E_007_20140701.pdf
UNAD (2015). Acuerdo No 018, Bogot. D. C. Recuperado el 13 de mayo de 2016 de:

https://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoSuperior/acuerdos/2015/COSU_ACUE_
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http://academia.unad.edu.co/ecacen/oferta-academica/alternativas-para-grado
https://sig.unad.edu.co/documentos/sgc/procedimientos/P-7-9.pdf
45
UNAD (2012). Sistema de Gestin de la Investigacin (SIGI), Bogot D.C, Colombia.
Recuperado de: http://academia.unad.edu.co/acerca-del-sistema-deinvestigacion-sigi
UNAD (2013). Lneas de investigacin de la ECACEN, Bogot D.C, Colombia. Recuperado de:
http://academia.unad.edu.co/ecacen/investigacion-yproductividad/lineas
UNAD (2013). Historia de las lneas de Investigacin ECACEN, Bogot D.C, Colombia.
Recuperado de: https://academia.unad.edu.co/images/investigacion/ESCUELAS/
ECACEN/L%C3%ADneas_de_Investigaci%C3%B3n/Historia_de_l
as_L%C3%ADneas_de_Investigaci%C3%B3n_ECACEN.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=zg2MssnHo0I
UNAD (2013). Alternativas para trabajo de grado. Bogot D.C. Recuperado de:
http://academia.unad.edu.co/ecacen/oferta-academica/alternativas-para-grado
https://sig.unad.edu.co/documentos/sgc/procedimientos/P-7-9.pdf
46

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OPCION DE GRADO

JULIO CESAR HERNANDEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA

Estando a puertas de culminar nuestro proceso de formacin profesional con la UNAD,

La parte final de este camino corresponde a la Alternativa de Grado, fase importante y

Estudiar el Reglamento Institucional de la UNAD para conocer de manera detallada las

FASE 1: CONCEPTOS BSICOS Y NORMATIVIDAD INSTITUCIONAL

Reglamento General Estudiantil

1. Defina que entiende La opcin de grado es un recurso acadmico establecido como

Entre las opciones, se destacan, en el caso de la UNAD, El

1.1.Cuadro Resumen de 3 Captulo 8: De las Opciones de trabajo de grado

Las opciones son las siguientes:

Es importante que el estudiante tenga en cuenta que si desea hacer

El Proyecto Aplicado permite al estudiante el diseo de proyectos

El Proyecto de Investigacin corresponde a una iniciativa de

La monografa permitir al estudiante el desarrollo de una

La opcin de matricular Crditos de Posgrado permite al estudiante

La opcin de grado como Pasanta se realiza ene l campo de

El estudiante de cualquiera de los programas profesionales, tcnico

Para todas las opciones de grado, el estudiante contar con un

El Artculo 77 de este Captulo expone la informacin sobre la

Escriba las modificaciones y/o aclaraciones puntuales que se hicieron al Reglamento

Acuerdo 06 El Acuerdo 06 de Mayo 28 de 2014 hace referencia a la inclusin

Acuerdo 07 El Acuerdo 07 de Julio 01 de 2014: Programa de Movilidad, en

Acuerdo 018 El Acuerdo 018 del 20 de Noviembre de 2015 en su Artculo 5

Todas las opciones de grado tienen apoyo o acompaamiento por

Las responsabilidades del estudiante que considere las alternativas

Una vez, el Director del trabajo de grado lo haya aprobado, el

Por su parte, los estudiantes que opten por Crditos de Posgrado y

Los jurados sern docentes, tutores o pares acadmicos vinculados

El Acuerdo menciona adems los aspectos que se tendrn en

La sustentacin de trabajo de grado es un evento pblico en el cual

El estudiante que desee desarrollar la Experiencia Profesional

La calificacin definitiva del trabajo de grado ser de la siguiente

El estudiante podr inscribir la solicitud de trabajo de grado

Proyecto Acadmico Pedaggico Solidario - PAPS

1.3.Reflexin de la lectura El objetivo del quehacer acadmico y del propsito acadmico

Todas las disciplinas deben seguir un camino distinto, no alineado

Actualmente, en nuestras comunidades es notable las diversas

Frente a este entorno surgen muchas necesidades de deben ser

2. Responda: Qu es el sistema de gestin de investigacin SIGI? Cul es su propsito?

Respuestas Concretas (se recomienda redactar ser el autor

El Sistema de Gestin de la Investigacin de la UNAD tiene como

Los propsitos del SIGI son los siguientes:

Construir, consolidar, dinamizar y sostener la comunidad

Aportar, desarrollar y transferir conocimientos y metodologas

Generar redes sostenibles y especializadas de conocimiento en el

Un sistema misional integrado por un conjunto de estructuras

El Sistema de Gestin de Investigacin (SIGI) de la UNAD es un

El Sistema Nacional de Gestin de Investigacin tiene como

Orientando sistemticamente las acciones del Sistema y de las

Evaluando peridicamente el cumplimiento y la calidad de los

Verificando y orientando los procesos propios del sistema y

Respuestas concretas (recomendado redactar no copiar ni

Las lneas de investigacin son "Las ordenadoras de la actividad de

Historia de las lneas de Investigacin

Poltica general de investigacin en la UNAD

Trayectoria de las lneas de investigacin en la UNAD

Ao 2005 se determinan tres lneas de investigacin

En el 2011, como consecuencia de un proceso de disertacin

1. Pensamiento Prospectivo y Estrategia

Creacin: septiembre 06 de 2012

reas de conocimiento: Ciencias Administrativas, Sociales,