DIRECCIN GENERAL DE LA

FUNCIN PBLICA

MINISTERIO
DE HACIENDA
Y FUNCIN PBLICA

Resolucin de 27 de abril de 2017 de la Direccin General de la Funcin Pblica por la que se

convoca proceso selectivo para ingreso, por acceso libre, como personal laboral fijo con las
categoras de Titulado Medio de Actividades Especficas y Tcnico Superior de Actividades
Especficas en el Ministerio de Hacienda y Funcin Pblica, sujeto al III Convenio nico para el
personal laboral de la Administracin General del Estado.

La presente convocatoria tendr en cuenta el principio de igualdad de trato entre mujeres y hombres por
lo que se refiere al acceso al empleo, de acuerdo con el artculo 14 de la Constitucin Espaola, la Ley
Orgnica 3/2007, de 22 de marzo y el Acuerdo de Consejo de Ministros de 20 de noviembre de 2015,
por el que se aprueba el II Plan para la Igualdad de entre mujeres y hombres en la Administracin
General del Estado y en sus Organismos Pblicos.

Esta Direccin, en uso de las competencias que le estn atribuidas en el artculo 30 del III Convenio
nico para el personal laboral de la Administracin General del Estado, acuerda convocar proceso
selectivo para ingreso, por acceso libre, como personal laboral fijo de la Administracin General del
Estado, con las categoras de Titulado Medio de Actividades Especficas y Tcnico Superior de
Actividades Especficas en el Ministerio de Hacienda y Funcin Pblica con sujecin a las siguientes:

BASES DE CONVOCATORIA

1. Normas generales

1.1 La presente Resolucin y los actos que se deriven de ella se publicarn, al menos, en la pgina
web: www.minhafp.gob.es, en el punto de acceso general www.administracion.gob.es y en la
pgina web www.sefp.minhafp.gob.es (Servicios>Empleo Pblico>Personal laboral fijo).
1.2 Se convoca proceso selectivo para cubrir las plazas que se indican a continuacin, por el
sistema general de acceso libre en el Ministerio de Hacienda y Funcin Pblica.

Categora Profesional Nmero de Plazas

Titulado Medio de Actividades Especficas 2

Tcnico Superior de Actividades Especficas 3
Total 5

1.3. El proceso selectivo se realizar mediante el sistema de concurso-oposicin, con las

valoraciones, ejercicios y puntuaciones que se especifican en el Anexo I.
1.4. Las plazas convocadas se desglosan, segn la distribucin contenida en el Anexo II, quedando
identificadas por la categora o nmero de orden con el que figuran en dicho Anexo.
1.5. El aspirante deber optar exclusivamente por una categora o nmero de orden del Anexo II, que
har constar en la casilla 25, apartado A, de su solicitud.
1.6. El primer ejercicio de la fase de oposicin se iniciar en el plazo mximo de cuatro meses
contados a partir de la publicacin de la convocatoria, debiendo finalizar el proceso selectivo,
con carcter general, en el plazo mximo de un ao desde la publicacin de la resea en el
BOE. El citado primer ejercicio podr coincidir con los mismos ejercicios de los procesos
selectivos convocados por las Resoluciones de la Direccin General de la Funcin Pblica de 27
de abril de 2017 para el ingreso, por acceso libre, como personal laboral fijo en la Agencia
Espaola de Cooperacin Internacional para el Desarrollo, en la Agencia Estatal Consejo
Superior de Investigaciones Cientficas y en los Ministerios de Agricultura y Pesca, Alimentacin
y Medio Ambiente, Defensa, Economa, Industria y Competitividad, Educacin, Cultura y
Deporte, Empleo y Seguridad Social, Energa, Turismo y Agenda Digital, Fomento, Interior,
Justicia y Presidencia y para las Administraciones Territoriales.
1.7. El programa que, para cada nmero de orden, ha de regir las pruebas selectivas es el que figura
en el Anexo V de la presente convocatoria.
1.8. Concluido el proceso selectivo, los aspirantes que lo hubieran superado y que hayan acreditado
cumplir los requisitos exigidos, sern contratados con carcter fijo, hasta como mximo el
nmero de plazas convocadas por cada nmero de orden.
1.9. Ser de aplicacin lo dispuesto en el Real Decreto 2271/2004, de 3 de diciembre, que regula el
acceso al empleo pblico y la provisin de puestos de trabajo de las personas con discapacidad,
(B.O.E. del 17).

2. Requisitos de los candidatos

2.1. Para ser admitidos a la realizacin del proceso selectivo los aspirantes debern poseer en el da
de finalizacin del plazo de presentacin de solicitudes y mantener hasta el momento de la
formalizacin del contrato de trabajo los siguientes requisitos de participacin:
2.1.1. Nacionalidad:
a) Tener la nacionalidad espaola
b) Ser nacional de los Estados miembros de la Unin Europea.
c) Cualquiera que sea su nacionalidad, el cnyuge de los espaoles y de los nacionales de
otros Estados miembros de la Unin Europea, siempre que no estn separados de derecho.
Asimismo, con las mismas condiciones, podrn participar sus descendientes y los de su
cnyuge, que vivan a su cargo menores de veintin aos o mayores de dicha edad
dependientes.
d) Las personas incluidas en el mbito de aplicacin de los Tratados Internacionales
celebrados por la Unin Europea y ratificados por Espaa en los que sea de aplicacin la
libre circulacin de trabajadores.
e) Los extranjeros que no estando incluidos en los prrafos anteriores se encuentren con
residencia legal en Espaa.
2.1.2. Edad: Tener cumplidos los 16 aos y no exceder, en su caso, de la edad mxima de jubilacin
forzosa.

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2.1.3. Titulacin: Estar en posesin, o en condiciones de obtener a la fecha de finalizacin del plazo de
presentacin de solicitudes, el ttulo que se indica en el Anexo II.
Para las plazas de Titulado Medio de Actividades Especficas los aspirantes con titulaciones
obtenidas en el extranjero debern acreditar que estn en posesin de la correspondiente
credencial de homologacin o en su caso del correspondiente certificado de equivalencia. Para
las plazas de Tcnico Superior de Actividades Especficas los aspirantes con titulaciones
obtenidas en el extranjero debern acreditar que estn en posesin de la correspondiente
credencial de homologacin. Este requisito no ser de aplicacin a los aspirantes que hubieran
obtenido el reconocimiento de su cualificacin profesional, en el mbito de las profesiones
reguladas, al amparo de las Disposiciones de Derecho Comunitario.
2.1.4. Compatibilidad funcional: Poseer la capacidad funcional para el desempeo de las tareas
2.1.5. Habilitacin: No haber sido separado, mediante expediente disciplinario, del servicio de
cualquiera de las Administraciones Pblicas o de los rganos constitucionales o estatutarios de
las Comunidades Autnomas, ni hallarse en inhabilitacin absoluta o especial para empleos o
cargos pblicos por resolucin judicial, para el acceso al cuerpo o escala de funcionario, o para
ejercer funciones similares a las que desempeaban en el caso de personal laboral, en el que
hubiese sido separado o inhabilitado, ni pertenecer como personal laboral fijo al mismo grupo
profesional y rea funcional a cuyas pruebas selectivas se presenta.
En el caso de ser nacional de otro Estado, no hallarse inhabilitado o en situacin equivalente ni
haber sido sometido a sancin disciplinaria o equivalente que impida, en su Estado, en los
mismos trminos el acceso al empleo pblico
2.1.6. No haber sido condenado por sentencia firme por algn delito contra la libertad e indemnidad
sexual, que incluye la agresin y abuso sexual, acoso sexual, exhibicionismo y provocacin
sexual, prostitucin y explotacin sexual y corrupcin de menores, as como por trata de seres
humanos. A tal efecto, quien pretenda el acceso a tales plazas deber acreditar esta
circunstancia mediante la aportacin de una certificacin negativa del Registro Central de
delincuentes sexuales.

3. Solicitudes
3.1 Las solicitudes debern cumplimentarse en el modelo oficial de solicitud 790, al que se
acceder, con carcter general, a travs de la pgina web administracion.gob.es o de los
registros electrnicos para la tramitacin de las inscripciones de los candidatos en los procesos
selectivos.
3.2 Las solicitudes se presentarn en papel o por va electrnica.
La presentacin de la solicitud por va electrnica se realizar haciendo uso del servicio
Inscripcin en Procesos Pruebas Selectivas del punto de acceso general
(http://administracion.gob.es/PAG/ips), siguiendo las instrucciones que se le indiquen, siendo
necesario como requisito previo para la inscripcin el poseer un certificado digital vlido de
persona fsica, de los incluidos en la "Lista de confianza de prestadores de servicios de
certificacin" (TSL) establecidos en Espaa, publicada en la sede electrnica del Ministerio de
Energa, Turismo y Agenda Digital (ms informacin en http://firmaelectronica.gob.es y en
http://www.dnielectronico.es).
La presentacin por esta va permitir:
- La inscripcin en lnea del modelo oficial

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 - Anexar documentos a la solicitud
- El pago electrnico de las tasas
- El registro electrnico de la solicitud
Las solicitudes en soporte papel se cumplimentarn en el modelo oficial
(administracion.gob.es/PAG/ips) y debern presentarse en el Registro General del Ministerio de
Hacienda y Funcin Pblica (C/ Alcal, 9 Madrid) o en la forma establecida en el artculo 16,
apartado 4, de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Comn de las
Administraciones Pblicas.
Las solicitudes suscritas en el extranjero podrn cursarse a travs de las representaciones
diplomticas o consulares espaolas correspondientes. A las mismas se acompaar el
comprobante bancario de haber ingresado los derechos de examen en la cuenta corriente
nmero 0182/2370/4902/0020/3962 (cdigo Iban: ES06, del Banco Bilbao Bizcaya Argentaria a
nombre de "Tesoro Pblico. Ministerio de Hacienda y Funcin Pblica. Derechos de examen". El
ingreso podr efectuarse directamente en cualquier oficina del Banco Bilbao Bizcaya Argentaria
o mediante transferencia desde cualquier entidad bancaria.
3.3 Cuando la solicitud se presente en soporte papel, el importe de los derechos de examen se
ingresar, junto con la presentacin de la solicitud, en cualquier banco, caja de ahorros o
cooperativa de crdito de las que actan como entidades colaboradoras en la recaudacin
tributaria. En la solicitud deber constar que se ha realizado dicho ingreso mediante validacin
de la entidad colaboradora a travs de certificacin mecnica o, en su defecto, de sello y firma
autorizada de la misma en el espacio reservado a estos efectos.
Cuando la solicitud se presente de modo electrnico, el ingreso del importe se realizar haciendo
uso del servicio Inscripcin en Pruebas Selectivas del punto de acceso general
(http://administracion.gob.es/PAG/ips) en los trminos previstos en la Orden HAC/729/2003, de
28 de marzo. La constancia de correcto pago de las tasas estar avalado por el Nmero de
Referencia Completo (NRC) emitido por la AEAT que figurar en el justificante de registro.
3.4 En todo caso, la solicitud deber presentarse en el plazo de veinte das hbiles contados a partir
del da siguiente al de la fecha de publicacin de esta convocatoria en el Boletn Oficial del
Estado y se dirigir al Sr. Subsecretario de Hacienda y Funcin Pblica.
La no presentacin de sta en tiempo y forma supondr la exclusin del aspirante.
3.5 La solicitud se cumplimentar de acuerdo con las instrucciones del Anexo IV.
3.6. Estarn exentos de aportar documentacin acreditativa de la nacionalidad los incluidos en el
apartado a) de la base 2.1.1, as como los extranjeros residentes en Espaa incluidos en el
apartado b), siempre que autoricen en su solicitud la comprobacin de los datos de identificacin
personal en el Sistema de Verificacin de Datos de Identidad. El resto de los candidatos debern
acompaar a su solicitud documento que acredite las condiciones que se alegan.
3.7. Los aspirantes con discapacidad con un grado de discapacidad igual o superior al 33% que
soliciten adaptacin de tiempo y/o medios debern adjuntar Dictamen Tcnico Facultativo
emitido por el rgano Tcnico de Valoracin que dictamin el grado de discapacidad.
3.8. Los errores de hecho, materiales o aritmticos que pudieran advertirse en la solicitud podrn
subsanarse en cualquier momento de oficio o a peticin del interesado.

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 4. Admisin de aspirantes
4.1. Transcurrido el plazo de presentacin de solicitudes, la autoridad convocante, dictar resolucin,
en el plazo mximo de un mes, declarando aprobada la lista de admitidos y excluidos. En dicha
resolucin, que deber publicarse en el "Boletn Oficial del Estado", se indicarn los lugares en
que se encuentren expuestas al pblico las listas certificadas completas de aspirantes admitidos
y excluidos, sealndose un plazo de diez das hbiles para subsanar el defecto que haya
motivado la exclusin u omisin y determinndose el lugar, fecha y hora de comienzo del primer
ejercicio de la oposicin.
4.2. Finalizado dicho plazo, en el caso de que se hubieran producido modificaciones, stas se
expondrn en los mismos lugares en que lo fueron las relaciones iniciales.
4.3. No proceder la devolucin de los derechos de examen en los supuestos de exclusin por causa
imputable a los aspirantes.

5. Tribunal
5.1. El Tribunal calificador de este proceso selectivo es el que figura como Anexo III a esta
convocatoria.
5.2. La pertenencia a los rganos de seleccin ser siempre a ttulo individual, no pudiendo
ostentarse sta, en representacin o por cuenta de nadie.
5.3. El procedimiento de actuacin del Tribunal se ajustar en todo momento a lo dispuesto en la Ley
40/2015, de 1 de octubre, de Rgimen Jurdico del Sector Pblico y dems disposiciones
vigentes.
5.4. Los aspirantes podrn recusar a los miembros del Tribunal cuando concurran las circunstancias
previstas en el artculo 24 de la Ley 40/2015 citada en la base anterior.
5.5. El Tribunal, de acuerdo con el artculo 14 de la Constitucin espaola, velar por el estricto
cumplimiento del principio de igualdad de oportunidades entre ambos sexos.
Corresponder al Tribunal la consideracin, verificacin y apreciacin de las incidencias que
pudieran surgir en el desarrollo de los ejercicios, adoptando al respecto las decisiones motivadas
que estimen pertinentes.
5.6. A efectos de comunicaciones y dems incidencias, el Tribunal tendr su sede en el Ministerio de
Hacienda y Funcin Pblica, Subdireccin General de Recursos Humanos, calle Alcal, n 9
planta 4, telfonos 915955600 915958508 - 915958503., direccin de correo electrnico
personal.laboral@minhafp.es

6. Desarrollo del proceso selectivo

6.1. El orden de actuacin de los de los aspirantes en la fase de oposicin se iniciar
alfabticamente, por cada nmero de orden, por el primero de la letra , segn lo establecido en
la Resolucin de la Secretaria de Estado de Funcin Pblica de 18 de abril de 2017(Boletn
Oficial del Estado del 20).
6.2. Los aspirantes sern convocados a cada ejercicio de la fase de oposicin en llamamiento nico,
siendo excluidos de la oposicin quienes no comparezcan.
6.3. Concluido cada uno de los ejercicios de la oposicin, el Tribunal har pblica, en los medios
citados en la base 1.1, la relacin de aspirantes que hayan alcanzado el mnimo establecido para
superarlo, con indicacin de la puntuacin obtenida por cada nmero de orden del Anexo II.

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6.4. Los aspirantes que hubieran superado la fase de oposicin dispondrn de un plazo de veinte
das hbiles para presentar la documentacin acreditativa de los mritos que deseen que se les
valore en la fase de concurso. Todo ello atendiendo a los mritos que podrn ser alegados y que
se recogen en el Anexo I.
6.5. El Tribunal publicar, en los medios citados en la base 1.1, la relacin que contenga la
valoracin provisional de mritos de la fase de concurso, con indicacin de la puntuacin
obtenida en cada uno de los mritos y la puntuacin total. Los aspirantes dispondrn de un plazo
de 10 das hbiles, a partir del siguiente al de la publicacin de dicha relacin, para efectuar las
alegaciones pertinentes. Finalizado dicho plazo el Tribunal publicar la relacin con la valoracin
definitiva de la fase de concurso.
6.6. El Tribunal podr requerir, en cualquier momento del proceso selectivo, la acreditacin de la
identidad de los aspirantes. Asimismo, si tuviera conocimiento de que alguno de los aspirantes
no cumple cualquiera de los requisitos exigidos en la convocatoria, previa audiencia al
interesado, deber proponer su exclusin a la autoridad convocante.

7. Superacin del proceso selectivo

7.1. Finalizadas las fases de oposicin y de concurso, el Presidente del Tribunal elevar a la
autoridad convocante la relacin de aspirantes que hayan obtenido, al menos, la calificacin
mnima exigida para superar el proceso selectivo por orden de puntuacin por cada nmero de
orden del Anexo II.
7.2. Dicha relacin se publicar en los medios citados en la base 1.1, disponiendo los primeros
aspirantes de dicha relacin, hasta como mximo el nmero de plazas convocadas por cada
nmero de orden del Anexo II, de un plazo de veinte das hbiles para la presentacin de la
documentacin acreditativa de los requisitos exigidos en la convocatoria.
7.3. Las plazas sin cubrir incluidas en cada nmero de orden no podrn acumularse a las de ningn
otro.
7.4. No se podrn formalizar mayor nmero de contratos que el de puestos de trabajo convocados en
cada nmero de orden.
7.5. La adjudicacin de los puestos a los aspirantes que superen el proceso selectivo se efectuar en
cada nmero de orden, segn la peticin de destino de acuerdo con la puntuacin total obtenida.
7.6. El personal de nuevo ingreso tendr que superar un perodo de prueba de tres meses para las
plazas de Titulado Medio de Actividades Especficas y de un mes para las plazas de Tcnico
Superior de Actividades Especficas, fijado en el artculo 35 del III Convenio nico para el
Personal Laboral de la Administracin General del Estado durante el cual la unidad de personal
correspondiente evaluar el correcto desempeo del puesto de trabajo.
Quedan exentos del perodo de prueba los trabajadores que hayan ya desempeado las mismas
funciones con anterioridad, bajo cualquier modalidad de contratacin, dentro del mbito de
aplicacin del III Convenio nico para el personal laboral de la Administracin General del
Estado
7.7. En el caso de que alguno de los candidatos no presente la documentacin correspondiente en el
plazo establecido, no cumpla los requisitos exigidos, renuncie, o la certificacin emitida por la
unidad de personal respecto al correcto desempeo del puesto de trabajo durante el periodo de

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 prueba sea desfavorable, el puesto se adjudicar al siguiente candidato de la relacin a la que
se refiere la base 7.1 que no hubiese obtenido plaza y segn el nmero de orden obtenido.

8. Relacin de Candidatos
Con la finalidad de aprovechar las actuaciones realizadas en el proceso selectivo el Tribunal, para las
plazas nmero de orden 1 y nmero de orden 2 podr elaborar relaciones de candidatos para la
contratacin de personal laboral temporal.
En estas relaciones se incluirn a los aspirantes que hayan participado en el proceso selectivo y hayan
obtenido la puntuacin mnima exigida para la superacin del proceso y no hayan obtenido plaza.
Para poder formar parte de las relaciones los candidatos debern poseer todos los requisitos que se
exijan en la correspondiente convocatoria.
Los tribunales ordenarn cada relacin en funcin de la puntuacin obtenida por los candidatos en las
pruebas y en los ejercicios que haya establecido con este fin, haciendo pblicas las listas.
Las relaciones tendrn una validez de veinticuatro meses desde su publicacin, salvo nueva
convocatoria al efecto.
Para poder iniciar el procedimiento de gestin de las relaciones de candidatos ser necesaria
autorizacin de la Direccin General de la Funcin Pblica.
Este procedimiento de gestin se har pblico en la pgina web del Ministerio de Hacienda y Funcin
Pblica.

9. Norma final
Al presente proceso selectivo le sern de aplicacin el III Convenio nico para el personal laboral de la
Administracin General del Estado; el Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre por el que se
aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Bsico del Empleado Pblico, el resto de la legislacin
vigente en la materia y lo dispuesto en la presente convocatoria.
Contra la presente convocatoria podr interponerse, con carcter potestativo, recurso de reposicin ante
la autoridad convocante en el plazo de un mes desde su publicacin, de conformidad con lo establecido
en la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Comn de las Administraciones
Pblicas, o bien recurso contencioso administrativo, ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo del
Tribunal Superior de Justicia de Madrid, en el plazo de dos meses desde su publicacin, de conformidad
con lo dispuesto en los artculos 10.1.i y 14.2 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la
Jurisdiccin ContenciosoAdministrativa, significndose, que en caso de interponer recurso de
reposicin, no se podr interponer recurso contenciosoadministrativo hasta que aquel sea resuelto
expresamente o se haya producido la desestimacin presunta del mismo.
Asimismo, la Administracin podr, en su caso, proceder a la revisin de las resoluciones del Tribunal,
conforme a lo previsto en la citada Ley 39/2015, de 1 de octubre.

Madrid, 27 de abril de 2017. El Director General de la Funcin Pblica. Javier Prez Medina

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 ANEXO I

DESCRIPCION DEL PROCESO SELECTIVO

El proceso selectivo constar de dos fases:
Fase de oposicin
Fase de concurso

1. FASE DE OPOSICIN

TITULADO MEDIO DE ACTIVIDADES ESPECFICAS

La fase de oposicin constar de tres ejercicios, todos ellos eliminatorios.
1. Primer ejercicio: Consistir en la contestacin de un cuestionario de 60 preguntas con tres
respuestas alternativas, siendo slo una de ellas correctas. Treinta preguntas versarn sobre el
temario comn que figura en el Anexo V de esta convocatoria relativo a Organizacin y
Funcionamiento de la Administracin General del Estado. Las restantes treinta preguntas tratarn
sobre contenidos prcticos incluidos en el programa de la parte especfica del Anexo V
correspondiente al nmero de orden elegido por el aspirante. No penalizarn las respuestas
errneas. Para la realizacin de este ejercicio, los aspirantes dispondrn de un tiempo de sesenta
minutos.
Se calificar con un mximo de 20 puntos, siendo necesario obtener un mnimo de 10 para superar el
ejercicio.
Con el fin de respetar los principios de publicidad, transparencia, objetividad y seguridad jurdica que
deben regir el acceso al empleo pblico, el Tribunal deber publicar, con anterioridad a la realizacin
de la prueba, los criterios de correccin, valoracin y superacin de la misma que no estn
expresamente establecidos en las bases de esta convocatoria.
2. Segundo ejercicio: consistir en el desarrollo por escrito de dos temas, uno de la parte comn y otro
del programa de la parte especfica correspondiente al nmero de orden elegido por el aspirante, que
figuran en el Anexo V, a escoger entre cuatro, dos de la parte comn y dos del programa de la parte
especfica correspondiente al nmero de orden elegido por el aspirante, que sern seleccionados al
azar en el momento del inicio de la prueba. El tiempo de realizacin del ejercicio ser de dos horas.
El ejercicio ser ledo posteriormente ante el rgano de Seleccin en sesin pblica, quien podr
hacer al aspirante las preguntas que considere oportunas relacionadas con los temas expuestos
durante un tiempo mximo de quince minutos y lo calificar valorando los conocimientos, la claridad y
el orden de ideas y la calidad de expresin escrita, as como su forma de presentacin o exposicin.
Este ejercicio se calificar de 0 a 30 puntos siendo necesario obtener un mnimo de 15 puntos para
superarlo y acceder al tercer ejercicio.
3. Tercer ejercicio de carcter prctico: consistir en la resolucin de un caso prctico planteado por el
rgano de Seleccin relacionado con los temas del programa de la parte especfica correspondiente
al nmero de orden elegido por el aspirante, que figuran en el Anexo V. El tiempo para la realizacin
de este ejercicio ser de dos horas.
El ejercicio ser ledo posteriormente en sesin pblica ante el rgano de Seleccin quien podr
dialogar con el opositor sobre extremos relacionados con el ejercicio durante un perodo mximo de

8
 quince minutos. En esta prueba se valorar el rigor analtico, la sistemtica y la claridad de ideas en
orden a la elaboracin de una propuesta razonada.
Este ejercicio se calificar de 0 a 50 puntos, siendo necesario obtener un mnimo de 25 puntos para
superarlo.
La calificacin global de la fase de oposicin vendr determinada por la suma de las puntuaciones
obtenidas en los tres ejercicios, siendo necesario un mnimo de 50 puntos para superarla.

TECNICO SUPERIOR DE ACTIVIDADES ESPECFICAS

La fase de oposicin constar de un ejercicio que consistir en la realizacin de un cuestionario de 110
preguntas con tres respuestas alternativas, siendo slo una de ellas la correcta. Este ejercicio constar
de dos partes:
1. Primera parte: incluir 30 preguntas sobre el temario comn que figura en el Anexo V de esta
convocatoria, relativo a Organizacin y Funcionamiento de la Administracin General del Estado.
Estas preguntas sern iguales para todos los aspirantes.
2. Segunda parte: las 80 preguntas restantes versarn sobre contenidos prcticos incluidos en el
programa correspondiente al nmero de orden elegido. Estos contenidos se relacionan en la parte
especfica del Anexo V.
No penalizarn las respuestas errneas.
Para la realizacin de este ejercicio, los aspirantes dispondrn de un tiempo de noventa minutos.
Se calificar con un mximo de 100 puntos, siendo necesario obtener un mnimo de 50 para superar el
ejercicio.
Con el fin de respetar los principios de publicidad, transparencia, objetividad y seguridad jurdica que
deben regir el acceso al empleo pblico, el Tribunal deber publicar, con anterioridad a la realizacin de
la prueba, los criterios de correccin, valoracin y superacin de la misma que no estn expresamente
establecidos en las bases de esta convocatoria.

2. FASE DE CONCURSO:

TITULADO MEDIO DE ACTIVIDADES ESPECFICAS

Esta fase, que slo se aplicar a quienes hayan superado la fase de oposicin, se valorarn, hasta un
mximo de 33 puntos, los siguientes mritos, que habrn de poseerse a la fecha de finalizacin del
plazo de presentacin de solicitudes:

1. Mritos profesionales: La puntuacin mxima ser de 30 puntos.

Se valorar la experiencia profesional en puestos de trabajo siempre que las tareas y funciones
desarrolladas fueran similares al contenido del programa correspondiente al nmero de orden por el
que haya optado el aspirante, segn los siguientes criterios:
a. Servicios efectivos prestados en el mbito del III Convenio nico, con la categora por la que ha
optado: 0,50 puntos por mes completo de servicios a jornada completa.
b. Servicios efectivos prestados en el mbito del III CU con categora diferente a la que se ha
optado o servicios efectivos prestados en las Administraciones Pblicas en mbitos distintos al

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 III Convenio nico: 0,25 puntos por mes completo de servicios a jornada completa.
c. Servicios efectivos prestados en otros mbitos no incluidos en los apartados anteriores: 0,16
puntos por mes completo de servicios a jornada completa.
(Los servicios efectivos prestados en jornadas inferiores a la completa se valorarn
proporcionalmente)
Forma de acreditacin:
1. Certificado de Servicios Prestados emitido por la unidad de personal correspondiente cuando la
experiencia profesional se derive de servicios prestados en la Administracin segn modelo
que figura como Anexo VI de la convocatoria.
2. Certificado de Vida Laboral emitido por la Tesorera General de la Seguridad Social y copia del
contrato o contratos de trabajo de los que se derive dicha experiencia.
Los grupos de cotizacin reflejados en los correspondientes certificados de vida laboral
debern coincidir con la categora de la plaza a la que aspire el candidato.
3. Cuando la experiencia profesional se derive de la realizacin de un trabajo por cuenta propia, la
copia del contrato o de los contratos de trabajo exigidos en los dems casos se sustituir por el
contrato o contratos de servicios que hubieran dado lugar a la experiencia alegada.
La documentacin indicada anteriormente podr ser original o fotocopia.

2. Mritos Acadmicos: La puntuacin mxima ser de 3 puntos.

Se valorarn:
a. Por haber realizado cursos directamente relacionados con las tareas y funciones propias del
puesto de trabajo por el que se opta.
Puntuacin mxima: 2 puntos.
b. Otros mritos acadmicos directamente relacionados con el puesto por el que se opta
Puntuacin mxima: 1 punto.
En este apartado se podrn valorar: Masters, Doctorados, Publicaciones, Imparticin de cursos,
Posesin de algn tipo de carn. (No podr valorarse como mrito el doctorado que se hubiera
utilizado como titulacin requerida para la admisin al proceso selectivo).
La valoracin de los cursos a los que se hace referencia en el apartado a anterior se realizar segn
el siguiente desglose:
1. Cursos de duracin inferior a 15 horas o aquellos cuya duracin no conste en el correspondiente
diploma: 0,10 puntos por curso.
2. Cursos de 15 a 50 horas de duracin: 0,50 puntos por curso
3. Cursos de 51 a 100 horas de duracin: 0,75 puntos por curso
4. Cursos de ms de 100 horas: 1 punto por curso.
Cuando la acreditacin de los cursos o diplomas figuren en crditos, se realizar la equivalencia de
un crdito igual a 10 horas.
Para su valoracin debern haber sido impartidos por o para la Administracin o centros legalmente
autorizados y reconocidos.
Forma de acreditacin: Para la valoracin de los mritos acadmicos ser necesario aportar
fotocopia de los diplomas o certificados acreditativos de los cursos realizados o impartidos.

10
TCNICO SUPERIOR DE ACTIVIDADES ESPECFICAS
En esta fase, que slo se aplicar a quienes hayan superado la fase de oposicin, se valorarn, hasta
un mximo de 33 puntos, los siguientes mritos, que habrn de poseerse a la fecha de finalizacin del
plazo de presentacin de solicitudes:
1. Mritos profesionales: La puntuacin mxima ser de 30 puntos.
Se valorar la experiencia profesional en puestos de trabajo siempre que las tareas y funciones
desarrolladas fueran similares al contenido del programa correspondiente al nmero de orden por el
que haya optado el aspirante, segn los siguientes criterios:
a) Servicios efectivos prestados en el mbito del III Convenio nico, con la categora por la que ha
optado: 0,50 puntos por mes completo de servicios a jornada completa.
b) Servicios efectivos prestados en el mbito del III CU con categora diferente a la que se ha
optado o servicios efectivos prestados en las Administraciones Pblicas en mbitos distintos al
III Convenio nico: 0,25 puntos por mes completo de servicios a jornada completa.
c) Servicios efectivos prestados en otros mbitos no incluidos en los apartados anteriores: 0,16
puntos por mes completo de servicios a jornada completa.
(Los servicios efectivos prestados en jornadas inferiores a la completa se valorarn
proporcionalmente)
Forma de acreditacin:
1. Certificado de Servicios Prestados emitido por la unidad de personal correspondiente cuando la
experiencia profesional se derive de servicios prestados en la Administracin segn modelo que
figura como Anexo VI de la convocatoria.
2. Certificado de Vida Laboral emitido por la Tesorera General de la Seguridad Social y copia del
contrato o contratos de trabajo de los que se derive dicha experiencia.
Los grupos de cotizacin reflejados en los correspondientes certificados de vida laboral debern
coincidir con la categora de la plaza a la que aspire el candidato.
3. Cuando la experiencia profesional se derive de la realizacin de un trabajo por cuenta propia, la
copia del contrato o de los contratos de trabajo exigidos en los dems casos se sustituir por el
contrato o contratos de servicios que hubieran dado lugar a la experiencia alegada.
La documentacin indicada anteriormente podr ser original o fotocopia.

2. Mritos Acadmicos: La puntuacin mxima ser de 3 puntos.

Se valorarn:
a. Posesin de titulacin acadmica superior a la exigida: 1 punto.
b. Por haber realizado cursos directamente relacionados con las tareas y funciones propias del
puesto de trabajo por el que se opta.
Puntuacin mxima: 2 puntos.
c. Otros mritos acadmicos directamente relacionados con el puesto por el que se opta
Puntuacin mxima: 1 punto.
(En este apartado se podrn valorar: Publicaciones, Imparticin de cursos, Posesin de algn
tipo de carnet)

11
 La valoracin de los cursos a los que se hace referencia en el apartado b anterior se realizar segn
el siguiente desglose:
1. Cursos de duracin inferior a 15 horas o aquellos cuya duracin no conste en el correspondiente
diploma: 0,10 puntos por curso.
2. Cursos de 15 a 50 horas de duracin: 0,50 puntos por curso
3. Cursos de 51 a 100 horas de duracin: 0,75 puntos por curso
4. Cursos de ms de 100 horas: 1 punto por curso.
Cuando la acreditacin de los cursos o diplomas figuren en crditos, se realizar la equivalencia de
un crdito igual a 10 horas.
Para su valoracin debern haber sido impartidos por la Administracin o por centros legalmente
autorizados y reconocidos.
Forma de acreditacin: Para la valoracin de los mritos acadmicos ser necesario aportar
fotocopia de los ttulos o certificacin de haber realizado todos los estudios necesarios para su
obtencin, as como de los diplomas o certificados acreditativos de los cursos realizados o
impartidos.

La calificacin final del proceso vendr determinada por la suma de las calificaciones obtenidas en la
fase de oposicin y en la fase de concurso.
En caso de empate el orden se establecer atendiendo a los siguientes criterios:.
1. La mayor puntuacin obtenida en la fase de oposicin.
2. Para las plazas de la categora de Titulado Medio de Actividades Especficas:
Mayor puntuacin obtenida en el tercer ejercicio de la fase de oposicin.
Mayor puntuacin obtenida en el segundo ejercicio de la fase de oposicin.
Para las plazas de la categora de Tcnico Superior de Actividades Especficas: Mayor nmero de
respuestas acertadas en la segunda parte del ejercicio.
3. La mayor puntuacin alcanzada en la fase de concurso.
4. La mayor puntuacin alcanzada en el mrito servicios prestados en el mbito del III Convenio nico
en el apartado 1.a.
5. La mayor puntuacin alcanzada en el mrito servicios prestados en el apartado 1.b.

Si an as persistiera el empate, se desempatar atendiendo al mayor tiempo, computado en das, de

servicios efectivos prestados valorados como mritos profesionales en el apartado 1 y por el orden all
establecido.

Si an as persistiera el empate, se deber realizar entre los candidatos empatados un nuevo examen
de:
Para las plazas de la categora de Titulado Medio de Actividades Especficas: tercer ejercicio de la
fase de oposicin.
Para las plazas de las categoras de Tcnico Superior de Actividades Especficas: segunda parte del
ejercicio de la fase de oposicin.

12
Si an as siguiera existiendo empate, se dirimir atendiendo a la letra que para el ao 2017 establece
el orden de actuacin de los aspirantes y que es la letra (Resolucin de la Secretaria de Estado de
Funcin Pblica de 18 de abril de 2017 Boletn Oficial del Estado del 20).

Se adoptarn las medidas precisas para que los aspirantes con discapacidad gocen de similares
condiciones que el resto de los aspirantes en la realizacin de los ejercicios. En este sentido, para las
personas con discapacidad que as lo hagan constar en su solicitud, se establecern las adaptaciones
posibles en tiempos y medios para su realizacin.

Si alguna de las aspirantes no pudiera completar el proceso selectivo a causa de embarazo de riesgo o
parto, debidamente acreditado, su situacin quedar condicionada a la finalizacin del mismo y a la
superacin de la fase que hubieran quedado aplazada, no pudiendo demorarse sta de manera que se
menoscabe el derecho del resto de los aspirantes a una resolucin del proceso ajustada a tiempos
razonables, lo que deber ser valorado por el Tribunal, y en todo caso la realizacin de la misma tendr
lugar antes de la publicacin de la lista de aspirantes que han superado el proceso selectivo.

13
 ANEXO II

RELACIN DE PLAZAS CONVOCADAS

NUMERO DE ORDEN 1
Categora: Titulado Medio de Actividades Especficas
Grupo profesional: 2 rea Funcional: 3

N de Programa Plazas Convocadas Titulacin Requerida

PROGRAMA 1 2 Grado de Maestro en Educacin Infantil o equivalente

NUMERO DE ORDEN 2
Categora: Tcnico Superior de Actividades Especficas
Grupo profesional: 3 rea Funcional: 3

N de Programa Plazas Convocadas Titulacin Requerida

PROGRAMA 1 3 Tcnico Superior en Educacin Infantil o equivalente

14
 ANEXO III
TRIBUNAL CALIFICADOR

LA COMPOSICIN DEL TRIBUNAL CALIFICADOR DEL PRESENTE PROCESO SELECTIVO

SER HECHA PBLICA CON LAS LISTAS PROVISIONALES DE ASPIRANTES ADMITIDOS Y
EXCLUIDOS

El Tribunal podr disponer la incorporacin a sus trabajos de asesores especialistas para todos o
alguno de los ejercicios.

15
 ANEXO IV

INSTRUCCIONES PARA CUMPLIMENTAR LA SOLICITUD

Este apartado se rellenar segn lo establecido en la solicitud de admisin a pruebas selectivas

en la Administracin Pblica y liquidacin de tasas de derechos de examen (modelo 790) y en las
siguientes instrucciones particulares:
En el recuadro MINISTERIO: Se consignar Ministerio de Hacienda y Funcin Pblica.
En el recuadro CENTRO GESTOR: Se consignar Subsecretara de de Hacienda y Funcin
Pblica.
En el recuadro 15, Cuerpo, Escala, Grupo Profesional o Categora, se consignar la categora
profesional de la plaza a la que se opta.
En el recuadro 17, Forma de acceso, se consignar L.
En el recuadro 18, Ministerio/rgano/Entidad convocante, se consignar Direccin General de
la Funcin Pblica.
En el recuadro 19, se consignar la fecha del Boletn Oficial del Estado en el que haya sido
publicada la resea por la que se anuncia la convocatoria.
En el recuadro 20, Provincia de examen, se consignar Madrid
En el recuadro 21, Discapacidad, los aspirantes con discapacidad podrn indicar el porcentaje
de discapacidad que tengan acreditado, y solicitar, expresndolo en el recuadro 23, las posibles
adaptaciones de tiempo y medios para la realizacin de los ejercicios en que esta adaptacin sea
necesaria.
En el recuadro 24, Ttulos acadmicos oficiales, se consignar la titulacin que se posea y que
habilite para presentarse a las pruebas.
En el recuadro 25, apartado A se consignar el nmero de orden del Anexo II por la que opta el
aspirante. El aspirante solo podr optar por un nmero de orden.
El importe de la tasa por derechos de examen sern las que se consignan en el cuadro adjunto en
el que indica su importe segn la categora de las plazas convocadas y la reduccin del 50% para
las familias numerosas de categora general:

Reduccin
Categora Profesional General
50%
Titulado Medio de Actividades Especficas 22,42 11,21
Tcnico Superior de Actividades Especficas 14,97 7,49

Estarn exentas del pago de esta tasa:

a. Las personas con un grado de discapacidad igual o superior al 33 por ciento, debiendo
acompaar a la solicitud certificado acreditativo de tal condicin.
No ser necesario presentar este certificado cuando la condicin de discapacidad haya
sido reconocida en alguna de las Comunidades Autnomas que figuran en la direccin
http://administracion.gob.es/PAG/PID. En este caso, y con el consentimiento explcito del
solicitante, el rgano gestor podr verificar esta condicin mediante el acceso a la

16
 Plataforma de Intermediacin de Datos de las Administraciones Pblicas ofrecido a travs
del servicio Inscripcin en Pruebas Selectivas.
b. Las personas que figuren como demandantes de empleo durante el plazo, al menos, de un
mes anterior a la fecha de la convocatoria. Sern requisitos para el disfrute de la exencin
que, en el plazo de que se trate, no hubieran rechazado oferta de empleo adecuado ni se
hubiesen negado a participar, salvo causa justificada, en acciones de promocin,
formacin o reconversin profesional y que, asimismo, carezcan de rentas superiores, en
cmputo mensual, al Salario Mnimo Interprofesional.
La condicin de demandante de empleo deber verificarse, en todo caso y con el
consentimiento del solicitante, por el rgano gestor mediante el acceso a la Plataforma de
Intermediacin de Datos de las Administraciones Pblicas ofrecido a travs del servicio
Inscripcin en Pruebas Selectivas.
En caso de no dar el consentimiento, la certificacin relativa a la condicin de demandante
de empleo, con los requisitos sealados, se solicitar en la oficina de los servicios pblicos
de empleo. En cuanto a la acreditacin de las rentas, se realizar mediante certificado de
la ltima declaracin del Impuesto sobre la Renta de las Personas Fsicas. Ambos
documentos debern acompaar a la solicitud.
c. Las familias numerosas en los trminos del artculo 12.1.c) de la Ley 40/2003, de 18 de
noviembre de proteccin de la Familia Numerosa. Tendrn derecho a una exencin del 100
por 100 de la tasa los miembros de familias de la categora especial y a una bonificacin
del 50 por 100 los que fueran de la categora general. La condicin de familia numerosa se
acreditar mediante el correspondiente ttulo actualizado.
La aportacin del ttulo de familia numerosa no ser necesaria cuando el mismo haya sido
obtenido en alguna de las Comunidades Autnomas que figuran en la direccin
http://administracion.gob.es/PAG/PID. En este caso, y con el consentimiento explcito del
solicitante, el rgano gestor podr verificar esta condicin mediante el acceso a la
Plataforma de Intermediacin de Datos de las Administraciones Pblicas.
d. Las vctimas del terrorismo, entendiendo por tales, las personas que hayan sufrido daos
fsicos o psquicos como consecuencia de la actividad terrorista y as lo acrediten mediante
sentencia judicial firme o en virtud de resolucin administrativa por la que se reconozca tal
condicin, su cnyuge o persona que haya convivido con anloga relacin de afectividad,
el cnyuge del fallecido y los hijos de los heridos y fallecidos, de acuerdo con la disposicin
final quinta de la Ley Orgnica 9/2015, de 28 de julio que aade una nueva letra al
apartado cinco del artculo 18 de la Ley 66/1997, de 30 de diciembre.

La falta de justificacin del abono de los derechos de examen o de encontrarse exento

determinar la exclusin del aspirante.
En ningn caso, la presentacin y pago de la tasa de los derechos de examen supondr la
sustitucin del trmite de presentacin, en tiempo y forma, de la solicitud.
Las solicitudes se dirigirn al Sr. Subsecretario de Hacienda y Funcin Pblica.

17
 ANEXO V
PARTE COMUN:

ORGANIZACION Y FUNCIONAMIENTO DE LA ADMINISTRACIN GENERAL DEL ESTADO

TITULADO MEDIO DE ACTIVIDADES ESPECFICAS

Tema 1. La Constitucin Espaola de 1978: Caractersticas. Los principios constitucionales y los
valores superiores. Derechos y deberes fundamentales. La proteccin de los derechos.
Tema 2. El Gobierno. Composicin, designacin, funciones y relaciones con el resto de los
poderes del Estado.
Tema 3. La Administracin Pblica: principios constitucionales. La Administracin General del
Estado y su organizacin perifrica. La organizacin territorial del Estado. Las
Comunidades Autnomas. Distribucin competencial. Los conflictos de competencias. La
coordinacin entre las distintas administraciones pblicas.
Tema 4. El Derecho Administrativo. Concepto y fuentes.
Tema 5. El acto administrativo. El procedimiento administrativo.
Tema 6. El contrato administrativo. Concepto, tipos, principios, caractersticas y elementos.
Adjudicacin. Ejecucin.
Tema 7. El personal al servicio de las Administraciones Pblicas. Rgimen jurdico. Derechos y
deberes del personal al servicio de las Administraciones Pblicas.
Tema 8. Los procesos selectivos en la Administracin Publica. Principios Constitucionales.
Seleccin de Personal en la Administracin General del Estado. Incompatibilidades del
personal al servicio de las Administraciones Pblicas.
Tema 9. El Convenio nico para el personal laboral de la Administracin General del Estado.
mbito de aplicacin y vigencia. Interpretacin, Vigilancia, Estudio y Aplicacin del
Convenio. El sistema de clasificacin.
Tema 10. El contrato de trabajo en la Administracin Pblica. Modalidades. Suspensin. Extincin.
Sus causas. El despido. Sindicacin del personal laboral. Comits de Empresa y
Delegados de Personal
Tema 11. Presupuestos Generales del Estado. Estructura. El ciclo presupuestario: elaboracin,
ejecucin y control.
Tema 12. Normas sobre seguridad y prevencin de riesgos laborales.
Tema 13. Polticas de igualdad de Gnero. La Ley Orgnica 3/2007, de 22 de marzo, para la
Igualdad efectiva de mujeres y hombres. Plan de Igualdad entre mujeres y hombres en la
Administracin General del Estado y sus Organismos Pblicos. Polticas contra la
Violencia de gnero. La Ley Orgnica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de
Proteccin Integral contra la Violencia de Gnero. Discapacidad y Dependencia.
Tema 14. La Ley 19/2013, de 9 de diciembre, de transparencia, acceso a la informacin pblica y
buen gobierno El Consejo de Transparencia y Buen Gobierno: Funciones. La Oficina de
Transparencia y Acceso a la Informacin (OTAI). El Portal de Transparencia. Las
Unidades de Informacin y Transparencia (UITS.)

18
TCNICO SUPERIOR DE ACTIVIDADES ESPECFICAS
Tema 1. La Constitucin Espaola de 1978: Caractersticas. Los principios constitucionales y los
valores superiores. Derechos y deberes fundamentales. La proteccin de los derechos.
Tema 2. El Gobierno y la Administracin. La Administracin Central del Estado. El Consejo de
Ministros. El Presidente del Gobierno. Los Ministros. Los Secretarios de Estado. Los
Subsecretarios y dems rganos administrativos.
Tema 3. Rgimen jurdico del personal al servicio de las Administraciones Pblicas. El personal
funcionario y el personal laboral.
Tema 4. El Convenio nico para el personal laboral de la Administracin General del Estado.
mbito de aplicacin y vigencia. La CIVEA. Comisiones y Subcomisiones de la CIVEA.
Comisin para la Igualdad. Subcomisiones Delegadas de la CIVEA.
Tema 5. Normas sobre seguridad y prevencin de riesgos laborales.
Tema 6. Polticas de igualdad de Gnero. Plan de Igualdad entre mujeres y hombres en la
Administracin General del Estado y sus Organismos Pblicos. Polticas contra la
Violencia de gnero. Discapacidad y Dependencia. El Consejo de Transparencia y Buen
Gobierno: Funciones.

PARTE ESPECFICA:

TITULADO MEDIO DE ACTIVIDADES ESPECFICAS

PROGRAMA 1
Tema 1. Caractersticas generales del nio y la nia hasta los seis aos. Principales factores que
intervienen en su desarrollo. Etapas y momentos ms significativos.
Tema 2. El desarrollo infantil en el primer ao de vida. El papel de los adultos.
Tema 3. El desarrollo psicomotor en los nios y nias hasta los seis aos. La psicomotricidad en el
currculo de la educacin infantil. La sensacin y percepcin como fuente de
conocimientos. La organizacin sensorial y perceptiva. La intervencin educativa.
Tema 4. El desarrollo de la personalidad. El desarrollo afectivo en los nios y nias de cero a seis
aos. Aportaciones de distintos autores. La conquista de la autonoma. Directrices para
una correcta intervencin educativa.
Tema 5. El nio descubre a los otros. Proceso de descubrimiento, de vinculacin y aceptacin.
Tema 6. La escuela como institucin socializadora. El papel del centro de Educacin Infantil en la
prevencin e intervencin con nios y nias en situacin de riesgo social. Principales
conflictos de la vida en grupo.
Tema 7. Desarrollo cognitivo hasta los seis aos. El conocimiento de la realidad. La observacin y
exploracin del mundo fsico, natural y social. Gnesis y formacin de los principales
conceptos.
Tema 8. Influencia de las principales corrientes pedaggicas y psicolgicas en la educacin
infantil. Visin actual de sus aportaciones. Experiencias renovadoras relevantes.
Valoracin crtica.
Tema 9. La familia como primer agente de socializacin. La transformacin de la funcin educativa
de la familia a lo largo de la historia. Expectativas familiares respecto a la educacin

19
 infantil.
Tema 10. Perodo de adaptacin de los nios y nias al centro educativo. Relaciones entre la
familia y el equipo docente.
Tema 11. Educacin para la salud. Actitudes y hbitos referidos al descanso, higiene y actividad
infantil.
Tema 12. Prevencin de accidentes, primeros auxilios y enfermedades infantiles. Criterios para la
intervencin educativa.
Tema 13. Alimentacin, nutricin y diettica. Alimentacin equilibrada y planificacin de mens.
Trastornos infantiles relacionados con la alimentacin. Las horas de comer como
momentos educativos.
Tema 14. La educacin sexual en la etapa infantil. Descubrimiento e identificacin con el propio
sexo. La construccin de los roles masculino y femenino.
Tema 15. Estrategias educativas para evitar la discriminacin de gnero.
Tema 16. Consecucin de las capacidades generales de la etapa mediante los objetivos y
contenidos de las reas del currculo de educacin infantil.
Tema 17. Principios de intervencin educativa en educacin infantil. El enfoque globalizador.
Sentido y significatividad del aprendizaje. Una metodologa basada en la observacin y
en la experimentacin. Su concrecin en el marco del proyecto curricular.
Tema 18. La programacin en el primer ciclo de educacin infantil. Objetivos, contenidos y
metodologa adecuada para los nios y nias de cero a tres aos.
Tema 19. La programacin en el segundo ciclo de educacin infantil. Objetivos, contenidos y
propuestas metodolgicas ms adecuadas para este ciclo. Las distintas unidades de
programacin.
Tema 20. La continuidad entre la educacin infantil y primaria. Medidas curriculares y vas de
coordinacin.
Tema 21. La funcin del maestro o maestra en educacin infantil. La intencionalidad educativa.
Relaciones interactivas entre el nio y el educador. El maestro como miembro del equipo
educativo y en su relacin con las familias.
Tema 22. La organizacin de los espacios y del tiempo. Criterios para una adecuada distribucin y
organizacin especial y temporal. Ritmos y rutinas cotidianas. La evaluacin de los
espacios y del tiempo.
Tema 23. Equipamiento, material didctico y materiales curriculares en educacin infantil.
Seleccin, utilizacin y evaluacin de los recursos materiales.
Tema 24. El desarrollo del lenguaje. Lenguaje y pensamiento. Evolucin de la comprensin y de la
expresin.
Tema 25. La comunicacin no verbal. Problemas ms frecuentes en el lenguaje infantil.
Tema 26. La enseanza y el aprendizaje de la lengua en la educacin infantil. Tcnicas y recursos
para la comprensin y la expresin oral. La intervencin educativa en el caso de lenguas
en contacto.
Tema 27. La literatura infantil. El cuento: su valor educativo. Criterios para seleccionar, utilizar y
narrar cuentos orales o escritos. Actividades a partir del cuento. La biblioteca de aula.
Tema 28. La educacin musical en educacin infantil. El descubrimiento del sonido y del silencio.
Caractersticas y criterios de seleccin de las actividades musicales. Los recursos
didcticos. El folklore popular.
Tema 29. Evolucin de la expresin plstica en los nios y nias. Elementos bsicos del lenguaje

20
 plstico. Objetivos, contenidos, materiales, actividades, estrategias metodolgicas y de
evaluacin de la expresin plstica. Modelos y estereotipos.
Tema 30. La influencia de la imagen en el nio. La lectura e interpretacin de imgenes. El cine, la
televisin y la publicidad.
Tema 31. Criterios de seleccin y utilizacin de materiales audiovisuales y de las nuevas
tecnologas en la educacin infantil.
Tema 32. Formacin de capacidades relacionadas con el desarrollo lgico-matemtico. Recursos
didcticos y actividades adecuadas a la etapa de educacin infantil.

TCNICO SUPERIOR DE ACTIVIDADES ESPECFICAS

PROGRAMA 1
Tema 1. La infancia: Los derechos del nio. Los derechos humanos y la infancia. Organismos
internacionales relacionados con la infancia. La situacin legislativa espaola.
Tema 2. La Educacin Infantil y la atencin a la infancia en Espaa y en los pases de nuestro
entorno: Caractersticas generales. La etapa de cero a seis aos. Perfil y campo
profesional del Tcnico en Educacin Infantil. Los centros de Educacin Infantil como
potenciadores del aprendizaje infantil.
Tema 3. El proceso de enseanza-aprendizaje: teora e implicaciones didcticas: Aprendizaje y
desarrollo infantil. Aprendizajes significativos. Principios que favorecen el proceso de
aprendizaje infantil.
Tema 4. Modelos actuales de Educacin Infantil y atencin a la infancia en Espaa: Bases
modlicas de la Educacin Infantil. Enseanza globalizada. Enseanza creativa.
Enseanza individualizada. Enseanza socializada. Enseanza normalizada.
Modalidades asistenciales. Ocio y tiempo libre. Posibilidades de desarrollo futuro.
Tema 5. El material como recurso didctico. La organizacin de los espacios como recurso
didctico. La organizacin del tiempo como recurso didctico. Crecimiento y desarrollo
fsico del nio de cero a seis aos: Fases y sus caractersticas. Trastornos significativos e
implicacin en el proceso de enseanza-aprendizaje. Instrumentos para el seguimiento
del crecimiento y desarrollo fsico. b) Necesidades infantiles primarias.
Tema 6. Hbitos de autonoma personal: La transicin en la alimentacin. El control de esfnteres.
La autonoma e identidad personales. Programacin, entrenamiento y evaluacin de
hbitos de autonoma: Formacin del hbito. Observacin y anlisis de la conducta.
Aplicacin de la programacin y de la evaluacin al desarrollo de proyectos de formacin
de hbitos. Estrategias educativas de creacin y mantenimiento de hbitos.
Tema 7. Conflictos y trastornos ms habituales relacionados con la alimentacin, higiene, sueo y
otros hbitos: Trastornos habituales y pautas de intervencin. Trastornos derivados de la
discapacidad o situaciones de inadaptacin social. Pautas de intervencin. Modificacin
de conductas: mtodos, tcnicas y procedimientos. Proyectos y actividades de resolucin
de conflictos.
Tema 8. Accidentes infantiles: situaciones habituales y pautas de intervencin: Infancia y
accidentes. Prevencin de riesgos. Primeros auxilios: aplicacin de procedimientos y su
adaptacin a la infancia. Deberes y responsabilidades del Tcnico en Educacin Infantil.
Tema 9. Juego y desarrollo del nio: Concepto y naturaleza del juego infantil. Teoras del juego.
Tipo y clases de juego. Juego y aprendizaje escolar. Relacin con la evolucin del nio.
Tcnicas y recursos del modelo ldico: La intervencin del educador en el juego de los

21
 nios. Implicacin del juego con las dimensiones afectiva, social, cognitiva y
sensomotora.
Tema 10. Organizacin de los espacios: Creacin de ambientes ldicos. Organizacin por rincones
y/o zonas de juego. La observacin en el juego: Observacin individual y colectiva,
observacin directa y diferida. Diferentes instrumentos de observacin. Materiales y
recursos necesarios para los juegos escolares y extraescolares. Juegos y juguetes.
Tema 11. Organizacin, programacin y desarrollo de actividades ldicas extraescolares, de ocio y
tiempo libre y de animacin infantil: Aplicacin de la programacin a las actividades
ldicas. Organizacin de los recursos materiales: disposicin, utilizacin y conservacin
de los materiales y juguetes. Mantenimiento y renovacin. Organizacin de los espacios.
Desarrollo de las actividades: problemas operativos de la prctica.
Tema 12. La expresin. La comunicacin: Factores que inciden en la comunicacin. Factores
internos y factores externos. Expresin y comunicacin en el nio. Lenguaje lgico-
matemtico. Lenguaje oral.
Tema 13. Literatura infantil. Lenguaje gestual y corporal. Lenguaje plstico e icnico. Lenguaje
rtmico-musical. Otros sistemas de expresin y comunicacin.
Tema 14. El desarrollo sensorial. El desarrollo motor. El desarrollo cognitivo.

22
 ANEXO VI

Certificado de mritos
Don/Doa .
Cargo
Centro directivo o unidad administrativa: ........
Departamento:.......................................................................................................................

CERTIFICO:
Que segn los antecedentes que obran en este Centro, la persona abajo indicada tiene
acreditados los siguientes extremos a la fecha de finalizacin del plazo de presentacin de
solicitudes:

Primer apellido Segundo apellido Nombre DNI

Tiempo de servicio efectivo de acuerdo con lo dispuesto en el Anexo I.

Categora profesional Perodo

Aos* Meses* Das*
Del .. al

TOTAL
*Cuando la jornada de trabajo no sea completa, se sealar el tiempo en funcin de la jornada
efectiva prestada

Expedido en , a de de 201
(Firma y sello)

(A cumplimentar por el rgano de Seleccin)

Total puntuacin fase de concurso

23
 ANEXO VII
(Descripcin de las plazas convocadas)

CATEGORIA: TITULADO MEDIO DE ACTIVIDADES ESPECFICAS

N DE CENTRO DIRECTIVO N DE PROVINCIA LOCALIDAD

COMPLEMENTOS JORNADA
ORDEN /ORGANISMO AUTONOMO PUESTO DE DESTINO DE DESTINO

DELEGACIONES DE ECONOMA
1 4902314 MADRID MADRID COMPLETA
Y HACIENDA

DELEGACIONES DE ECONOMA
1 4902295 MADRID MADRID COMPLETA
Y HACIENDA

CATEGORIA: TECNICO SUPERIOR DE ACTIVIDADES ESPECFICAS

N DE CENTRO DIRECTIVO N DE PROVINCIA LOCALIDAD

COMPLEMENTOS JORNADA
ORDEN /ORGANISMO AUTONOMO PUESTO DE DESTINO DE DESTINO
DELEGACIONES DE ECONOMA
2 4904098 A CORUA A CORUA COMPLETA
Y HACIENDA
DELEGACIONES DE ECONOMA
2 4904097 A CORUA A CORUA COMPLETA
Y HACIENDA
DELEGACIONES DE ECONOMA
2 4902305 MALAGA MALAGA COMPLETA
Y HACIENDA

24