Nombre del Autor ao Def. de Aprendizaje Principales C.

de la Experimentos Aplicaciones
Teora
-William James 1842-1910
El aprendizaje se da a partir de la -Percepcin, asociacin, - -Juegos mentales.
-W. Wundt 1832-1920 experiencia. sensacin y emocin.

E-R, estmulo neutro, -Condicion a un perro

-Ivn Pavlov 1849-1936 Aprendizaje por condicionamiento estmulo condicionado, con el sonido de una Adiestramiento y
clsico. respuesta condicionada campana y un pedazo creacin de hbitos.
e incondicionada. de carne.
Una respuesta voluntaria se refuerza o Moldeamiento,
-Skinner 1904-1990 se debilita, segn sus consecuencias refuerzos, recompensa, -La caja de Skinner. En escuelas cuando
sean positivas o negativas. extincin, castigo. alguien se porta mal.

Nacemos con ciertas conexiones

-J. Watson 1878-1958 estmulo respuesta llamadas reflejos y Estmulo, respuesta y Experimento del Preescolar.
podemos crear una multiplicidad de conducta. pequeo Albert.
nuevas conexiones mediante el proceso
de condicionamiento.

-Bandura 1925- Aprendizaje por imitacin, Bandura dice Factores ambientales, El mueco bobo. En la vida cotidiana, de
que no es innata. personales y conducta. nuestros padres.

Resultados de asociaciones en base a un Estimulo, asociacin Adiestramientos de

-Edward L. 1874-1949 estmulo. Pollos y gatos. perros.

El aprendizaje depende de un estmulo, Motivacin, impulso,

-Hull 1884-1952 reforzador y motivacin. intrnseco, extrnseco. - mbito laboral y escolar.
 No es posible entender el desarrollo del Percepcin, atencin, Preescolar y educacin
-Vigotsky 1925- nio si no se conoce la cultura donde se memoria, nivele - bsica.
cra. volitivo real

-David Ausubel 1918-2008 Aprendizaje por descubrimiento. Aprendizaje mecnico, - Mtodo Montessori.

Aprendizaje significativo