Insuficientes lugares en la educacin superior (UNAM)

INTRODUCCION

En el presente trabajo abordaremos una problemtica social, con un eje temtico

de pobreza, ya que factores como que lo padres no tengan los recursos para
proporcionar una universidad privada y que los recursos que destina el gobierno
hacia este rubro sean insuficientes. Nos enfocaremos en la insuficiencia de lugares
que ofrece la educacin superior dentro de la mxima casa de estudios; tratando de
analizar, comprender y visualizar la realidad este problema social inductivamente y
deductivamente.

Trataremos de analizar las causas y posteriormente las consecuencias de este

problema teniendo como objetivo plantear una propuesta de solucin.

JUSTIFICACION DEL TEMA

Este tema con una gran relevancia social, ya que en este problema se encuentra
una parte de la poblacin mexicana muy importante, los adolescentes, las personas
que sern en unos aos profesionistas, claro si es que obtienen un lugar dentro de
la universidad o si no abandonan los estudios, pero este ltimo ya sera otro factor
del cual se puede hablar en otra ocasin.

Todos nos preguntamos por qu se causa este problema, acaso es que los
jvenes no tienen una buena preparacin acadmica para acreditar el examen de
seleccin?, Porque no hay suficientes lugares para todos los que quieren ingresar
y obtener una licenciatura?

Un problema social, que actualmente cobra una gran relevancia, ya que solo Mxico
cuenta con dos instituciones pblicas que ofrecen una educacin superior (UNAM
e Instituto Politcnico Nacional), pero que ante una demanda es muy complicado
cumplir esta insuficiencia. Este problema que nos debera importar a toda la
sociedad mexicana, y que es preocupante para los jvenes, as como yo que curso
la preparatoria me es complicado no preocuparte por esta gran problemtica. Si bien
este proyecto va dirigido a los jvenes, a los padres de estos jvenes y a la sociedad
en general.
5 DESARROLLO DEL TEMA

Si comenzamos por las causas de este problema de educacin serian cuatro

principalmente:

Crecimiento demogrfico
La falta de recursos para la UNAM
Una demanda excesiva en ciertas carreras.
Los jvenes no cuentan con recursos econmicos para poder continuar sus
estudios a nivel licenciatura en una escuela privada.

Comencemos con el crecimiento demogrfico, si bien como continuacin se

muestran en la siguiente grafica obtenida por el Instituto Nacional de Estadstica y
Geografa (INEGI) del ao 2015, el 25.7% de la poblacin era jvenes de los cuales
35.1% estaban en un rango de edad entre los 15-19, sigue con un 34.8% los jvenes
de edad entre 20 y 24 aos, que a prximamente entre estos rangos estn los
jvenes que aplican examen para ingresar a la universidad.
Las estadsticas del ao 2016 arrogan datos que en Mxico hay 37, 504, 392
jvenes de 12 a 29 aos de edad. Entre estos grupos de edad se encuentran los
jvenes que necesitan un lugar para cursas su licenciatura.

En 2015, 60 mil 254 jvenes que presentaron examen en el concurso de ingreso a

la Universidad Nacional Autnoma de Mxico (UNAM),89% de ellos, es decir, 53 mil
362, se quedaron sin un espacio. Pero la mayora de estos aspirantes esperan un
lugar en alguna de las 10 carreras ms demandas. Esto nos lleva a la segunda
causa del problema: una demanda excesiva en ciertas carreras

La Universidad Autnoma Nacional de Mxico cuenta con una enorme variedad de

carreras, que en total son 117 licenciaturas que imparte, slo 13 concentran la
mayor demanda en un 60%

Lugar Carrera Lugares Aspirantes

disponibles
1 Mdico Cirujano 349 29 mil
2 Derecho 1 mil 525 19 mil 482
3 Psicologa 1 mil 180 14 mil 753
4 Administracin 947 13 mil 545
5 Contadura 1 mil 247 9 mil 731
6 Arquitectura 414 8 mil 789
7 Relaciones internacionales 449 7 mil 801
8 Enfermera 408 7 mil 606
9 Cirujano dentista 323 6 mil 291
10 Pedagoga 668 6 mil 723
11 Medicina veterinaria y 189 5 mil 703
zootecnia
12 Economa 953 4 mil 963
13 Biologa 323 4 mil 215
1

1
Fuente de la pgina de Facebook del Financiero (Video)
Estas carreras que tienen la mayor demanda, y las otras 104 carreras restantes
por qu no son tan demandas? Los aspirantes no toman en cuentas las dems
carreras? o es por costumbre estudiar estas carreras, porque al final terminar la
licenciatura necesitaran un empleo, y esto se convierte en un efecto; en un periodo
a largo mediano plazo, entre los 4 y 5 aos que ese joven termina su licenciatura
necesitara un empleo. Cada ao un buen nmero de jvenes se gradan y
necesitan un empleo, y as sucesivamente cada ao, esto lleva a unos escases y
falta empleo para los jvenes.

Al igual como lo analizo es que no hay una orientacin para los jvenes y ayudarlos
a conocer las diferentes carreras que ofrece la UNAM. Este podra ser otro factor
del por qu se eligen las mismas carreras, ya que son las clsicas carreras y te
aseguran un empleo, a veces.

Una causa que va de la mano de las carreras con una alta demanda, es la falta de
recursos monetarios que recibe la Universidad Nacional Autnoma de Mxico, que
en parte sus recursos provienen del pueblo, que paga sus impuestos. Lo que afecta
esto es el cmo el gobierno administra el dinero, otorgando dinero que no es
suficiente para cubrir las necesidades de la Universidad.

La Universidad Nacional Autnoma de Mxico (UNAM) en el 2016 tuvo presupuesto

ms alto de su historia, el cual asciende a 39 mil 381 millones 976 mil 365 pesos.

El Consejo Universitario (CU) de la casa de estudios aprob la propuesta

presentada al pleno por el secretario Administrativo de la Universidad, Leopoldo
Silva, en el que 61 por ciento se asigna a docencia, 26 por ciento a investigacin, 8
por ciento a la extensin y 5.2 por ciento a la gestin institucional.

La propuesta de Silva, aprobada por el CU, se desglosa de la siguiente manera:

para las funciones de docencia se destinarn 23 mil 981 millones de pesos (18 mil
687 millones para el nivel superior y 5 mil 294 millones para bachillerato); a
investigacin se dirigirn 10 mil 185 millones de pesos; para la extensin
universitaria se asignaron 3 mil 145 millones de pesos y para la gestin institucional
los fondos ascendern a 2 mil 71 millones.
De los recursos que ejerci la Universidad, 25 mil 815 millones, equivalente a 75.7
por ciento del presupuesto total, se destina a sueldos, prestaciones y estmulos.

Del monto total, 35 mil 61 millones 288 mil 365 pesos corresponden a los recursos
federales y cuatro mil 320 millones 688 mil pesos a ingresos propios, que generan
las entidades y dependencias universitarias, as como la prestacin de otros
servicios.

Ya que la UNAM no cuenta con recursos para abrir nuevos lugares para los jvenes,
un porcentaje de estos jvenes que no obtienen un lugar dentro de alguna de las
licenciaturas le queda como opcin estudiar su licenciatura en una escuela privada.

De acuerdo con datos del Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO), el costo
promedio por carrera en una universidad privada en nuestro pas, va desde los
125,000 pesos a 930,000 pesos, y la ms cara es la carrera de medicina; mientras
que en instituciones pblicas como UNAM, UAM e IPN lo que pagan es cercano a
30,000 pesos durante toda la licenciatura, tomando en cuenta los gastos en libros y
materiales que, de acuerdo a la carrera, oscila en 360 pesos al mes, sin dejar de
considerar, los gastos en alimentacin que van desde 50 pesos al da, dando un
estimado a la semana de 250 pesos y en otros casos hasta un poco ms.

La misma investigacin del IMCO, seala que la carrera ms costosa es Medicina

que, por ejemplo, en la Universidad La Salle cuesta 724,500 pesos y en la
Universidad Panamericana 1,095,107 pesos.

Licenciaturas como Derecho en el Instituto Tecnolgico Autnomo de Mxico

(ITAM) y en la Universidad Panamericana, as como las carreras impartidas en el
ITESM (campus Ciudad de Mxico) cuestan ms entre 630 mil y 680 mil pesos; en
orden descendente, siguen, Administracin, Contadura, Economa y Relaciones
Internacionales en el ITAM, que cuestan poco ms de 500 mil pesos y todas las
carreras en la Universidad Iberoamericana cuestan aproximadamente 533,745
pesos.

En cambio, estudiar carreras como Arquitectura, Comunicacin y Periodismo,

Contadura, Derecho, Diseo Grfico, Ing. Electrnica, Medicina y Psicologa en la
UNAM CU, IPN ESCA ST y la UAM Azcapotzalco en un tiempo similar al anterior,
tiene costos que van desde un peso hasta 15 mil pesos. O bien, un costo anual de
$0.3 centavos hasta $3,300 pesos.

Carreras como Administracin, Comunicacin, Contadura, Ingeniera Mecnica y

Mercadotecnia en la Universidad Panamericana tienen van entre los 530 mil y los
590 mil pesos. Gastronoma en la Universidad Claustro de Sor Juana, Diseo
Grfico, Ingeniera Electrnica, Ingeniera Mecnica, y la Licenciatura en Sistemas
en la Universidad La Salle cuestan ms de $400 mil pesos, pero menos de medio
milln.

Para asegurar la educacin en una escuela privada de un hijo, desde la primaria

hasta la universidad, una familia tendra que ahorrar en promedio 18 por ciento de
su salario mensual, al menos durante 22 aos.

Al tomar como conjunto las causas mencionadas anteriormente se dan efectos, que
se explicaran en siguiente.

Al ser bastante caras las Universidades Privadas en Mxico se crea como

consecuencia un grupo de jvenes que ni trabajan ni estudian, coloquialmente
conocidos en la sociedad como ninis (ni trabajan ni estudian.)

El informe Panorama de la educacin 2013 de la OCDE revela que el 24.7% de los

jvenes mexicanos de 15 a 29 aos no tienen trabajo ni asisten a la escuela, un
nivel que se ha mantenido por casi una dcada y que para la organizacin
representa que "existe una falla estructural". Mxico tiene el tercer porcentaje ms
alto de jvenes que no estudian ni trabajan.

Se destacan las siguientes posibilidades de ser un joven que no se encuentra

inserto en la educacin o en el trabajo:

1.Jvenes que no concluyeron la educacin bsica por falta de cobertura del

sistema educativo o por razones familiares.
2.Jvenes que por falta de orientacin vocacional abandonan el nivel medio
superior, o que por falta de claridad en las metas profesionales no estudian una
carrera universitaria.

3.Jvenes rechazados por alguna institucin educativa al no cumplir con los

requisitos establecidos.

En Mxico poco ms de 50 por ciento de los jvenes entre 12 y 29 aos no estudia,

mientras 22 por ciento, cuyas edades van de 20 a 29 aos, no asiste a la escuela ni
tiene empleo, y la mayor parte de este sector est conformado por mujeres, lo
comenta Laura Poy Solano.

CONCLUSION

Como al inicio se coment, el objetivo es plantear una solucin, as que para

aminorar esta problemtica se propone generar espacios donde se les pueda
brindar una asesora y orientacin acadmica a los jvenes respecto a su eleccin
de carrera universitaria. Otra alternativa de solucin sera proporcionar becas para
que lo jvenes logren concluir su licenciatura, aunque claro esto retomara lo que
se le asignara de recursos econmicos.

Por ltimo se le hace una exhortacin a que se le toma conciencia e importancia a

este relevante tema , si t que lees esto y eres padre de familia , ayudar a tu hijo en
su orientacin educativa o si eres un joven que se prepara para sus estudios
universitarios tener en cuenta cada uno de los factores ya mencionados.
FUENTES :

Redaccin. (09/02/17 ). UNAM con exceso de demanda. 08/03/2017, de Expres

Sitio web: http://www.elexpres.com/2015/nota.php?story_id=128961y
Gobierno. (27/07/2016). Cuntos jvenes hay en Mxico? 08/03/2017, de Gob.mx
Sitio web: https://www.gob.mx/gobmx/articulos/cuantos-jovenes-hay-en-mexico
Javier Bez. (17/02/2017). Aciertos mnimos que necesitas para quedarte en la
UNAM. 08/0372017, de Excelsior Sitio web:
http://www.excelsior.com.mx/nacional/2017/02/17/1146950
Instituto Nacional de Estadstica y Geografa. (10/08/2016). ESTADSTICAS A
PROPSITO DEL DA INTERNACIONAL DE LA JUVENTUD (15 A 29 AOS) 12
DE AGOSTO1. 08/03/2017, de INEGI Sitio web:
http://www.inegi.org.mx/saladeprensa/aproposito/2016/juventud2016_0.pdf
Notimex. (25/06/2013). MXICO, EL TERCER PAS CON MS JVENES QUE NO
ESTUDIAN NI TRABAJAN: OCDE. 08/03/2017, de Expansin Sitio web:
http://expansion.mx/nacional/2013/06/25/mexico-el-tercer-pais-con-mas-jovenes-
que-no-estudian-ni-trabaja-ocde
Instituto Nacional de Geografa y de Estadstica. (2015). Nmero de habitantes.
08/03/2017, de INEGI Sitio web:
http://cuentame.inegi.org.mx/poblacion/habitantes.aspx?tema=P
Ral Alejandro Gutirrez Garca, Kalina Isela Martnez Martnez & Aym Yolanda
Pacheco Trejo. (2013). LOS JVENES QUE NO ESTUDIAN NI TRABAJAN EN
MXICO. 20/03/2017, de Universidad Autnoma de Aguascalientes Sitio web:
http://www.redalyc.org/html/292/29238007007/
VIDEO
El Financiero. (2017). Las 13 carreras ms saturadas de la UNAM. 12/02/2017, de
El Financiero Sitio web:
https://www.facebook.com/ElFinancieroMx/videos/10154477493363915/
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA

PLANEL N 7 EZEQUIEL A. CHAVEZ

ALUMNO: Garcia Martnez Karla Mariana

Grupo: 617

ANTEPROYECTO DE UNA INVESTIGACION EN CIENCIAS

SOCIALES

INSUFICIENTES LUGARES EN LA EDUCACION SUPERIOR

UNAM

ASIGNATURA: Sociologa

Profesor: Vctor Manuel Rodrguez Aguilar

Fecha de entrega: 27 de marzo del 2017