Anatoma Humana II

I. Identificadores del Programa

Instituto: Instituto de Ciencias Biomdicas Modalidad: Presencial
Departamento: Ciencias de la Salud
Materia: Anatoma Humana II Clave: BAS000494
Programa: Licenciatura en Mdico Cirujano Crditos: 15
Nivel: Principiante Carcter: Obligatorio Tipo: Curso-taller
Horas totales: 160 por semestre (10 Teora: 96 (6 por semana) Prctica: 64 (4 por semana)
horas por semana)

II. Ubicacin
Materias antecedentes con clave: Anatoma Humana I, BAS000194
Materias consecuentes con clave: Anatoma por Imagen, MED983100

III. Antecedentes
Conocimientos previos necesarios para la comprensin del contenido de este curso-taller:
Bsicos elementales de:
a) Fsica y Geometra.
b) Conceptos como clula, tejido, rgano, aparato y sistema.
c) Procesos biolgicos como digestin, absorcin, circulacin, respiracin y excrecin.
d) Prefijos y sufijos greco-latinos, de acuerdo a las nomenclaturas anatmica y biolgica utilizadas.
Habilidades y destrezas:
Bsicos elementales para:
a) Conocer, identificar, describir, relacionar, comparar, diferenciar, construir, estructurar y manejar contenidos de tipo simblico y
conceptual.
b) Desempearse en el rea del laboratorio a travs de la observacin y de la ejecucin de manualidades y trabajos de precisin.
c) Documentarse de diversas fuentes utilizando los medios electrnicos disponibles.
Actitudes y valores:
Se requiere del alumno:
a) Que sea honesto, responsable, reflexivo, crtico, propositivo, comprometido con s mismo y con los dems.
b) Que sea respetuoso con sus maestros, condiscpulos y con la institucin educativa; respecto a la equidad de gnero; con el
entorno y el medio ambiente; y con la diversidad de opiniones, creencias y religin.
d) Que sea disciplinado para trabajar y tomar decisiones en forma individual y en equipo.
e) Que posea el hbito e inters para lo siguiente: la lectura y el estudio; la vocacin para la profesin mdica; la autorrealizacin
personal y la bsqueda del bienestar de la colectividad.

IV. Propsitos generales

Los propsitos fundamentales del curso son:
a) Proporcionar al alumno el conocimiento anatmico, las habilidades y destrezas para el abordaje y la comprensin de la Anatoma
Humana, como base para el entendimiento de las asignaturas correlacionadas.
b) Proporcionarle los recursos acadmicos, terico-prcticos, para el logro de un aprendizaje integral y significativo en todos los as-
pectos de la Anatoma Humana, que le sirvan de base para el entendimiento de los procesos fisiopatolgicos del cuerpo humano.
c) El conocimiento de la Anatoma Humana como base para el entendimiento de las materias que conforman el Programa de Licen-
ciatura en Mdico Cirujano.

V. Objetivos. Compromisos formativos

Intelectual:
Conocimientos: Durante el curso el alumno deber conocer, comprender, aplicar, analizar y sintetizar los conceptos bsicos de la
estructura y conformacin del cuerpo humano, con el fin de desarrollar los procesos de la planeacin educativa.
Habilidades:
a) Desarrollar las habilidades de identificar, describir, ubicar y relacionar cada elemento anatmico del cuerpo humano, de forma
aislada y en conjunto.
b) Para la prctica diseccional el alumno obtendr la destreza para el uso y manejo adecuado del instrumental quirrgico y mate-
rial de sutura utilizados.
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Humano:
El alumno reflexionar acerca de las implicaciones ticas durante los procesos de aprendizaje, promoviendo el respeto al medio
ambiente, institucin educativa, maestros y compaeros, en condiciones de igualdad de gnero; as como al rea de trabajo, cad-
ver humano y materiales de enseanza.
Social:
El alumno analizar las necesidades de cumplir con la debida puntualidad, disciplina, trabajo individual y en equipo, y la tolerancia
y respeto a las ideas y opiniones de los dems, con el fin de lograr una buena planeacin educativa de calidad dentro de la sociedad.
Profesional:
El alumno podr incorporar a su formacin los elementos necesarios de una buena planeacin educativa, para que pueda respon-
der a cuestionamientos anatmicos tericos y prcticos relacionados con la estructura y conformacin del cuerpo humano, que le
sirvan de base para el entendimiento de los procesos fisiopatolgicos inherentes y con lo cual pueda intervenir adecuadamente en
decisiones y acciones mdicas, para el mejoramiento educativo propio y de su comunidad.

VI. Condiciones de operacin

Espacio: Aulas y anfiteatro del edificio S del ICB. (Ocasionales: centro de cmputo del ICB y SEMEFO).
Taller: Ocasionalmente el Servicio Mdico Laboratorio: Anfiteatro del ICB, rea de trabajo biolgico, sala de maestros, sala de
Forense (SEMEFO). juntas, audiovisual y osteoteca. Ocasionalmente el centro de cmputo.
Poblacin: a) Teora: mximo 45 alumnos Mobiliario: a) Aula terica: escritorio, mesa bancos, pizarrn blanco, pantalla de pro-
por grupo yeccin, can de proyeccin, computadora, software, persianas/cortinas. b) Aula de
b) Laboratorio: 3 subgrupos de laboratorio: mesas de diseccin, bancos, lmparas, contenedores para las basuras y
mximo 15 alumnos. lquidos orgnicos e inorgnicos, punzo-cortantes, extractores de aire ambiental, equi-
po para embalsamar, plastinar y preservar el material biolgico, as como contenedores
para almacenamiento.
Material educativo de uso frecuente: impresora, escner, cmara fotogrfica y de video, computadora, can de proyeccin, pro-
yector de acetatos, pantallas de proyeccin, programas de software (tridimensionales y normales), modelos anatmicos biolgicos
y artificiales, imgenes anatmicas en carteles, psteres, maquetas, marcadores y borrador para pizarrn blanco, hojas tamao carta
y oficio, guantes quirrgicos, cubre-bocas, batas blancas, batas quirrgicas desechables, piezas quirrgicas y materiales de diseccin.
Condiciones especiales: extractores de aire ambiental en todas las reas del anfiteatro; reas especiales de preparacin biolgica y de
proteccin especial para solventes y soluciones inflamables; congeladores para cadveres y material biolgico, piletas con soluciones
conservadoras y contenedoras de cadveres; sala de embalsamamiento de cadveres; contenedores y equipo de proteccin necesario
para el uso y manejo de materiales biolgicos en el rea de embalsamar y en las salas de diseccin, como guantes especiales y quirr-
gicos, batas blancas y quirrgicas, desechables y de tela; y mascarillas con filtro para productos txicos, lentes y botas de seguridad.

VII. Contenidos y tiempos estimados

Temas y tiempos Contenidos Actividades
estimados
Encuadre: Presentacin Evaluacin diagnstica (conocimientos previos).
4 horas Revisin de carta descriptiva o programa del curso Explicacin de los criterios de acreditacin y de eva-
Anlisis de expectativas luacin de la asignatura.
Recomendacin de la bibliografa bsica, comple-
mentaria y de apoyo.
Entrega del programa calendarizado de la asignatura.
Formacin de grupos.
UNIDAD I: CABEZA 1.1 Esqueleto de crneo y cara. Presentacin magistral, exposicin por alumnos: in-
Y RGANOS DE LOS 1.2 Msculos craneales y faciales. dividual y por equipo; observacin directa en im-
SENTIDOS 1.3 Articulacin temporomandibular. genes, modelos anatmicos orgnicos y artificiales;
5 semanas 1.4 Vascularizacin e inervacin del crneo y de la discusin de los temas tratados, tareas y reportes de
cara. lectura.
1.5 Aparato visual: bulbo (globo) ocular y anexos.
1.6 Aparato estatoacstico: odos externo, medio e Para todo los casos, durante las prcticas de labo-
interno y anexos. ratorio se realizar lo siguiente: identificacin, des-
1.7 Aparato de la olfaccin: nariz, fosas nasales y cripcin, ubicacin y relacin de cada uno de los ele-
sentido del olfato, y anexos. mentos anatmicos del cuerpo humano, de forma
1.8 Aparato gustativo: aislada y en conjunto, ya sea en cadver o en mode-
1.8.1 Huesos del crneo: frontal, parietal, et- los orgnicos o artificiales.
moides, esfenoides, temporal y occipital.
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1.8.2 Huesos de la cara en mandbula superior:

maxilar superior, palatino, cigomtico, na-
sal, cornete inferior, lagrimal, vmer. En
mandbula inferior: mandbula.
1.8.3 Msculos craneales y faciales: occipito-
frontal, msculos alrededor de los par-
pados, msculos alrededor de la nariz,
msculos alrededor de los labios. Primer examen parcial terico-prctico.
UNIDAD II: CUELLO 2.1 Concepto y divisin regional. Presentacin magistral, exposicin por alumnos: in-
5 semanas 2.2 Continente y contenido. dividual y por equipo; observacin directa en im-
2.8.1 Regin anterior. genes, modelos anatmicos orgnicos y artificiales;
2.8.2 Regiones laterales. discusin de los temas tratados, tareas y reportes de
2.8.3 Regin posterior. lectura.
2.8.4 Vascularizacin.
2.8.5 Inervacin.
2.8.6 Regin Anterior:
- Plano superficial: piel, tejido celular sub-
cutneo, fascia superficial, vasos y nervios
superficiales, lmina superficial de la fascia
cervical (aponeurosis cervical superficial).
- Plano seo: vrtebras cervicales, articu-
laciones de la columna vertebral cervical
con la cabeza y articulaciones de las vrte-
bras cervicales entre s.
- Plano muscular hioideo: msculos supra-
hioideos e infrahioideos, hueso hioides y
lmina media de la fascia cervical (apo-
neurosis cervical media o pre traqueal).
- Plano glandular: glndula tiroidea y gln-
dulas paratiroideas.
- Plano visceral respiratorio: laringe y tr-
quea.
- Plano visceral digestivo: faringe y esfa-
go.
- Plano muscular prevertebral: msculos
prevertebrales y lmina profunda de la
fascia cervical (aponeurosis cervical pro-
funda o prevertebral).
2.8.7 Regin lateral:
- Plano superficial: igual que en la regin
anterior.
- Plano muscular superficial: msculos pla-
tisma y esternocleidomastoideo.
- Plano muscular profundo: msculos es-
calenos, recto lateral de la cabeza e inter-
transversos del cuello.
2.8.8 Regin posterior (nuca):
- Plano muscular cervicodorsal: trapecio y
elevador de la escpula o angular del om-
plato.
- Msculos propios de la nuca: esplenio,
semiespinal de la cabeza o complexo ma-
yor; largusimo de la cabeza o complexo
menor; transverso o largusimo del cuello;
rectos posteriores mayor y menor de la
cabeza; oblicuos inferior (mayor) y supe-
rior (menor) de la cabeza; erectores de la
espina o masa comn; sacrolumbar o ilio-
costal; dorsal largo o largusimo del trax;
epiespinoso y transverso espinoso.
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- Vascularizacin del cuello: paquete neu-

rovascular del cuello, tronco arterial bra-
quioceflico, arterias cartidas comunes
(primitivas), arteria cartida externa, ar-
teria cartida interna, arteria subclavia.
Venas yugulares interna y subclavia; vasos
linfticos y linfonodos (ganglios linfticos)
de la cabeza y del cuello.
- Inervacin del cuello: plexos cervical (su-
perficial y profundo) y braquial; nervios
glosofarngeo (IX par craneal), neumogs-
trico o vago (X par craneal), accesorio o es-
pinal (XI par craneal) e hipogloso (mayor,
XII par craneal); simptico cervical. Segundo examen parcial terico-prctico.
UNIDAD III: SISTEMA 3.1 Simptico servical: Presentacin magistral, exposicin por alumnos: in-
NERVIOSO CENTRAL 3.1.1 Definicin de conceptos: morfolgicos, dividual y por equipo; observacin directa en im-
embriolgicos y funcionales. genes, modelos anatmicos orgnicos y artificiales;
6 semanas 3.1.2 Mdula (espinal). discusin de los temas tratados, tareas y reportes de
3.1.3 Rombencfalo (cerebro posterior): mdu- lectura.
la oblonga (bulbo raqudeo), puente (pro-
tuberancia y cerebelo).
3.1.4 Mesencfalo (cerebro medio): pednculos
cerebrales y lmina cuadrigmina.
3.1.5 Prosencfalo (cerebro anterior): diencfa-
lo (tlamo ptico, hipotlamo, subtlamo,
epitalamio y metatlamo) y telencfalo o
cerebro hemisfrico (corteza cerebral, sus-
tancia gris, sustancia blanca, ncleos basa-
les, comisuras interhemisfricas).
3.1.6 Meninges, circulacin del lquido cefalo-
rraqudeo y cavidades centrales del siste-
ma nervioso.
3.1.7 Vas nerviosas: motoras, sensitivas y sen-
soriales.
3.1.8 Vascularizacin del sistema nervioso. Tercer examen parcial terico-prctico
UNIDAD IV: MIEMBROS 4.1 Miembro torcico: concepto y divisin regional, Presentacin magistral, exposicin por alumnos: in-
TORCICOS Y PLVICOS hombro, brazo, antebrazo y mano. dividual y por equipo; observacin directa en im-
2 semanas 4.1.1 Plano seo: clavcula, escpula (ompla- genes, modelos anatmicos orgnicos y artificiales;
to), hmero, ulna (cbito), radio, carpo, discusin de los temas tratados, tareas y reportes de
metacarpo y falanges. lectura.
4.1.2 Articulaciones del miembro superior: es-
ternocondroclavicular, acromioclavicular,
escapulohumeral (hombro), humerorra-
dial y humeroulnar (codo), radioulnares su-
perior e inferior y radiocarpiana (mueca).
4.1 Miembro torcico: concepto y divisin regional,
hombro, brazo, antebrazo y mano.
4.1.1 Plano seo: clavcula, escpula (ompla-
to), hmero, ulna (cbito), radio, carpo,
metacarpo y falanges.
4.1.2 Articulaciones del miembro superior: es-
ternocondroclavicular, acromioclavicular,
escapulohumeral (hombro), humerorra-
dial y humeroulnar (codo), radioulnares su-
perior e inferior y radiocarpiana (mueca).
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4.1.3 Plano muscular:

- Hombro: msculos deltoides, supraespi-
noso, infraespinoso, teres (redondo) ma-
yor, teres (redondo) menor y subescapular.
- Brazo: bceps braquial, braquial (ante-
rior), Coracobraquial, trceps braquial.
- Antebrazo: pronador teres (redondo),
flexor radial del carpo (palmar mayor), pal-
mar largo (menor), flexor ulnar del carpo
(cubital anterior), braquiorradial (supina-
dor largo), extensor radial largo del carpo
(primer radial externo), extensor radial
corto del carpo (segundo radial externo),
supinador (corto), extensor comn de los
dedos, extensor propio del mnimo (me-
ique), extensor ulnar del carpo (cubital
posterior), ancneo, extensor largo del
pollicis (pulgar), extensor corto del polli-
cis, abductor largo del pollicis y extensor
propio del ndice.
- Mano: abductor corto del pollicis, flexor
corto del pollicis, oponente del pollicis,
aductor del pollicis, palmar corto (cut-
neo), aductor del mnimo, flexor corto del
mnimo, oponente del mnimo, lumbrica-
les, interseos palmares y dorsales.
- Vascularizacin del miembro superior:
arteria axilar, arteria braquial (humeral),
arterias del codo, el antebrazo y la mano
Vasos linfticos y linfonodos del miembro
superior.
- Inervacin del miembro superior: nervios
del plexo braquial.
4.2 Miembro plvico: concepto y divisin regional,
cadera, muslo, pierna y pie.
4.2.1 Miembro inferior:
- Plano seo: coxal (iliaco), fmur, patela
(rtula), tibia, fbula (peron), tarso, meta-
tarso y falanges.
- Articulaciones del miembro inferior: co-
xofemoral (cadera), femorotibial y femo-
ropatelar (rodilla), tibiofibulares superior
e inferior y talocrural o tibiotarsiana (to-
billo).
- Plano muscular:
Cadera (msculos de la pelvis): glteos
mximo (mayor); mediano (medio) y
mnimo (menor); obturador interno;
obturador externo; gminos (gemelos)
superior e inferior; piriforme (piramidal
de la pelvis) e iliopsoas (psoasilaco).
Muslo: msculos sartorio (costurero),
tensor de la fascia lata, cuadrceps fe-
moral, articular de la rodilla (subcru-
ral); aductores largo (primer aductor),
breve (segundo aductor) y magno (ter-
cer aductor); pectneo, gracilis (recto
interno), semimembranoso, semiten-
dinoso y bceps femoral.
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Pierna: tibial anterior, extensor comn

de los dedos, extensor propio (largo)
del hallux (dedo gordo del pie), tercer
fibular (peroneo anterior), fibulares
(peroneos laterales) largo y corto, gas-
trocnemios (gemelos) medial y lateral,
sleo, plantar largo (delgado), poplteo,
flexor comn de los dedos, flexor largo
(propio) del hallux y tibial posterior.
Pie: extensor corto de los dedos (pedio),
aductor del hallux, flexor corto del ha-
llux, abductor del hallux, abductor del
quinto dedo (dedo pequeo del pie),
flexor corto del quinto dedo, oponen-
te del quinto dedo, flexor breve de los
dedos (flexor corto plantar), cuadrado
plantar (carnoso de Silvio o accesorio
del flexor largo de los dedos), lumbri-
cales e interseos plantares y dorsales.
- Vascularizacin del miembro inferior: sis-
tema de la arteria iliaca interna o hipogs-
trica, sistema de la arteria iliaca externa,
de la arteria femoral comn, de la popl-
tea, arterias de la pierna y el pie. Vasos lin-
fticos y linfonodos del miembro inferior.
- Inervacin del miembro inferior: nervios Examen final: programado por el Departamento de
del plexo lumbar y plexo sacro. Ciencias de la Salud.

VIII. Metodologa y estrategias didcticas

Metodologa Institucional:
1. Elaboracin de ensayos, monografas e investigaciones (segn el nivel) consultando fuentes bibliogrficas, hemerogrficas y en
Internet.
2. Elaboracin de reportes de lectura de artculos en lengua inglesa, actuales y relevantes.
Estrategias del Modelo UACJ Visin 2020 recomendadas para el curso:
a) Exposicin magistral.
b) Exposicin individual y en equipo por los alumnos.
c) Elaboracin de trabajos y/o proyectos anatmicos.
d) Lectura y discusin de los temas tratados.
e) Reporte de lectura, individual y/o por equipo, de los temas tratados.
f) Demostracin magistral de la prctica en el cadver.
g) Ejecucin de la prctica en el cadver, individual y/o por equipo.
h) Entrega de las bitcoras de cada prctica diseccional.

IX. Criterios de evaluacin y acreditacin

A) Institucionales de acreditacin:
Acreditacin mnima de 80 % de clases programadas
Entrega oportuna de trabajos
Calificacin ordinaria mnima de 7.0
Permite examen nico: no
B) Evaluacin del curso:
Acreditacin de los temas mediante los siguientes porcentajes:
a) Teora: 70 % de la calificacin total distribuidas de la siguiente manera:
Participacin en clases, reporte y discusin de temas de lectura: 5%
Entrega de trabajos y tareas: 5%
Exmenes parciales: 60 %
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b) Laboratorio: 30 % de la calificacin total distribuida de la siguiente manera:

Habilidades cognitivas (60 %): identificacin, localizacin, descripcin, relaciones y fundamentos terico-prcticos de los ele-
mentos y/o estructuras anatmicas en estudio. La evaluacin se realiza en el cadver, rganos, modelos tridimensionales y
lminas anatmicas.
Habilidades psicomotoras (30 %): diseccin en el cadver, individual y/o por equipo, manejo del instrumental quirrgico y ma-
teriales de sutura utilizados, ejecucin de nudos y ligaduras realizadas.
Valores (10 %): disciplina, puntualidad, disposicin al trabajo, presentacin de acuerdo al reglamento; respeto al cadver, con-
discpulos, maestros e institucin.

X. Bibliografa:
A) Bibliografa obligatoria:
Moore KL, Dailey AF, Agur AMR. Moore. Anatoma con orientacin clnica. 7.a ed. Mdica Panamericana; 2013.
Pro E. Anatoma clnica 2.a ed. Mdica Panamericana; 2014.
Sierra VG. Manual de anatoma humana I. 2.a ed. 1.a ri. 2014. Textos Universitarios. Ciudad Jurez: UACJ; 2011.
Sierra VG. Manual de anatoma humana II. 1.a ed. 1.a ri. 2014. Textos Universitarios. Ciudad Jurez: UACJ; 2009.
B) Bibliografa de lengua extranjera:
Netter FA. Atlas of Human Anatomy. 5.a ed. Ciba - Geigy Corporation; 2014.
C) Bibliografa complementaria y de apoyo:
Chihiro Y. Atlas de anatoma humana. 6.a ed. Espaa: Elsevier; 2010.
Rouviere H, Delmas A. Anatoma humana: descriptiva, topogrfica y funcional. 4 tomos. 11.a ed. Masson, Espaa; 2013.
Snell. Neuroanatoma clnica. 6.a ed. Mdica Panamericana; 2012.
Tank PW. Grant. Manual de diseccin. 15.a ed. Wolters Kluwer; 2013.
Tortora GJ, Derrickson B. Introduccin al cuerpo humano. Fundamentos de anatoma y fisiologa. 11.a ed. Mdica Panamericana;
2011.

XI. Perfil deseable del docente

El docente de la asignatura de Anatoma Humana debe contar con el grado acadmico de Licenciatura en Medicina, con posgrado de-
seable en las reas de Anatoma, Morfologa o Docencia, y con aspiraciones de continua capacitacin en lo que a pedagoga y didctica
educativa se refiere.

XII. Institucionalizacin
Responsable del Departamento: Dra. Beatriz Araceli Daz Torres
Coordinador/a del Programa: M. C. Jorge Ignacio Camargo Nassar
Fecha de elaboracin: 26 mayo de 2014
Elabor: Dr. Juan Guzmn Lara y docentes de la Academia de Anatoma
Fecha de rediseo: 30 de mayo de 2014
Redise: Dr. Juan Guzmn Lara y docentes de la Academia de Anatoma