Coahuila

Me
Divierto
y
3
Aprendo
CUADERNO DE TRABAJO PARA LA ENTIDAD DONDE VIVO
en
Me Divierto y Aprendo 3 en Coahuila
EDICIN ANOTADA
Montenegro Editores
Comit editorial Diagramacin

Mara Elena Aguilar Zavala Ariadna Bautista Esquivel
Mercedes Aceves Ziga Norma Anglica Snchez Tenorio
Autora Diseo e ilustracin de portada

Graciela Ixchel Harmon Garca Olga Guardado Meza
Alicia Meza Osuna Romn Vlez Flores
Revisin editorial Ilustracin

Paula Coln Ochoa Vctor Manuel Higuera Ruiz
Raquel Meja Navarro
Revisin de contenidos
Elsa de la Paz Esquivel Amador
Mara Julia Magaa Hernndez
Mara de Jess Romero Castro
Ana Gabriela de la Torre Cesea
Edicin 2014
Primera reimpresin 2015
D.R. Mxico 2015, todos los derechos reservados

Montenegro Editores S.A. de C.V.
Av. Topacio 2805 Col. Verde Valle
Guadalajara, Jalisco. C.P. 44550
Miembro de la Cmara Nacional

de la Industria Editorial Mexicana Reg. Nm. 3509
ISBN 978-607-8374-17-5
Se prohbe la reproduccin total o parcial por cualquier

mtodo o sistema existente o que se llegara a inventar,
sin la autorizacin previa y por escrito del titular de los
derechos respectivos.
Se prohbe su almacenamiento en cualquier sistema Me Divierto y Aprendo en Coahuila
de recuperacin de datos o copiado para uso pblico o Se termin de imprimir y encuadernar
privado sin la autorizacin previa y por escrito del titular en el mes de marzo de 2015
en Compaa Editorial Ultra S.A. de C.V.
de los derechos respectivos.
Centeno 162, Col. Granjas Esmeralda,
CP 09810 Mxico, D.F.
Los derechos de todas las obras publicadas se encuentran protegidos en favor de sus respectivos titulares y
explotadas bajo su previo y expreso consentimiento las cuales, en conjunto con la presente edicin, se identifican
con el smbolo . Montenegro es marca registrada a favor de su titular.
ndice
Bloque 1: Mi entidad y sus cambios
Mi entidad, su territorio y sus lmites ................................................................................................................................... 4
Los componentes naturales de mi entidad .................................................................................................................. 9
Caractersticas y actividades de la poblacin en mi entidad ...................................................................................... 15
Las regiones de mi entidad......................................................................................................................................... 17
Mi entidad ha cambiado con el tiempo ...................................................................................................................... 22
Confirmo lo que aprend ............................................................................................................................................ 24
Bloque 2: Los primeros habitantes de mi entidad

Los primeros habitantes de mi entidad y el espacio en que habitaron ...................................................................... 25
La vida cotidiana de los primeros habitantes de mi entidad ...................................................................................... 29
La visin del mundo natural y social de los pueblos prehispnicos. Mitos y leyendas ............................................... 31
Un pasado siempre vivo: qu conservamos de los pueblos prehispnicos? ............................................................ 32
Bloque 3: La Conquista, el Virreinato y la Independencia en mi entidad

La Conquista, la colonizacin y el Virreinato en mi entidad ...................................................................................... 34
Nuevas actividades econmicas: cambios en los paisajes y en la vida cotidiana de mi entidad ................................ 38
Gobierno y sociedad en los pueblos y las ciudades virreinales ................................................................................. 39
El legado cultural del Virreinato en mi entidad ......................................................................................................... 41
La vida en mi entidad durante el movimiento de Independencia .............................................................................. 42
Bloque 4: Mi entidad de 1821 a 1920

El acontecer de mi entidad en el siglo XIX y principios del siglo XX ........................................................................... 44
La vida cotidiana del campo y la ciudad en mi entidad .............................................................................................. 49
Las actividades econmicas y los cambios en los paisajes durante el Porfiriato ........................................................ 50
La vida cotidiana en mi entidad durante la Revolucin Mexicana.............................................................................. 52
El patrimonio cultural de mi entidad: del Mxico independiente a la Revolucin Mexicana ..................................... 54
Bloque 5: Mi entidad de 1920 a principios del siglo XXI

El siglo XX y el presente de mi entidad ....................................................................................................................... 57
El patrimonio cultural y natural de mi entidad: su importancia y conservacin......................................................... 60
Los problemas ambientales y la prevencin de desastres en mi entidad ................................................................... 61
Material recortable ................................................................................................................................................... 63
SIMBOLOGA
Smbolos que encontrars y que te ayudarn a comprender cada una de las secciones y actividades de tu cuaderno de trabajo.
Indica ejercicios para

R
Significa: Resumen y Indica que hay material Indica el color que debers Te cuento que... Indica
resolver con ayuda de tu Repaso. Son ejercicios que recortable al final del usar para iluminar las que hay informacin
familia y tu comunidad. refuerzan de manera cuaderno de trabajo. diversas actividades de adicional y pistas para
general los contenidos del este cuaderno de trabajo. realizar ejercicios en este
bloque. Se refiere tanto a cuaderno de trabajo o en
contenidos del cuaderno tu libro de texto SEP.
de trabajo como del libro
de texto SEP.
Cada vez que en las indicaciones se hace referencia a tu libro de texto SEP, quiere decir: libro de texto SEP Coahuila.
Bloque 1 Mi entidad y sus cambios
n Localiza el continente americano Mapa mundial

en el mapa mundial e ilumnalo
como se indica.
Verde
Continente americano
Verde
Se sugiere utilizar
esta pgina de
introduccin para
Estados Unidos de Amrica
ayudar a los alum-
nos a ubicarse en
Ocano Ocano el contexto mundial,
Pacfico Mxico Golfo
de Mxico
Atlntico nacional y local.
Belice
Anaranjado
Guatemala
n Localiza tu pas en el mapa del

continente americano e ilumnalo
como se indica.
Anaranjado
4 La Entidad donde Vivo

Bloque 1
Mi entidad, su territorio y sus lmites

n Ilumina de rojo tu entidad y marca con azul el cauce del ro Bravo. Consulta los mapas de las pginas 12 y
14 de tu libro de texto SEP.
Repblica mexicana

Te cuento que...
azul Coahuila limita al
norte con Estados
Unidos de Amrica,
el ro Bravo los se-
para como lmite natural.
Golfo
de Mxico
rojo
Mar Caribe
Ocano
Pacfico
Belice
Guatemala
Mxico es mi pas, Coahuila, mi estado

n Completa el prrafo con las palabras del recuadro. Consulta la pgina 11 de tu libro de texto SEP.
historia territorio poblacin idioma costumbres gobierno
Mxico es una parte del mundo donde vivimos muchas personas que representamos su poblacin .
Entre todos compartimos su territorio , el paisaje que nos rodea, las costumbres
y tradiciones, el idioma , las leyes, las formas de gobierno y nuestra historia .
Coahuila 5
Bloque 1
n Contesta las preguntas. Consulta la pgina 11 de tu libro de texto SEP.
1. Cul es el nombre oficial de nuestro pas?

Estados Unidos Mexicanos.
2. Con qu otros nombres se conoce a nuestro pas?
Repblica mexicana o Mxico.
3. Cmo se encuentra conformado nuestro pas en la actualidad?
Por 32 entidades federativas: 31 estados y un Distrito Federal.
4. Cul es el nombre de la ley que nos rige a todos los mexicanos?
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos.
5. Cul es el nombre oficial de nuestro estado?
Coahuila de Zaragoza.
arrastrarse vbora que vuela coatl y huila huilana

culebra nhuatl coatl lugar donde se arrastran las culebras
Los historiadores creen que la palabra Coahuila surgi de coatl , que es una palabra en
lengua nhuatl y significa culebra , y de la palabra huilana , que quiere
decir arrastrarse , por lo que Coahuila significara lugar donde se
arrastran las culebras . Pero otros sealan que se deriva de coatl y huila ,
que significa vbora que vuela .
n Escribe en cada crculo la letra de la respuesta correcta. Consulta la pgina 12 de tu libro de texto SEP.
E Es usada en los mapas y presenta forma de estrella.

Lengua de los indgenas de lo que hoy es Coahuila. A. Bosque o lugar donde
F
abundan los rboles.
B Capital del estado. B. Saltillo.
C. 1577.
C Ao en que fue fundada Saltillo.
D. Villa de Santiago del Saltillo.
A Significado de la palabra Coahuila segn los frailes franciscanos. E. Rosa de los vientos.
F. Zahual o coahuilteco.
D Nombre de la capital de Coahuila cuando se fund.
Te cuento que... la palabra capital viene del latn capitalis, y se refiere a la ciudad
principal donde residen los que gobiernan.

Bloque 1
Te cuento que... entre los puntos cardinales norte, sur, este y oeste se encuentran
los puntos intermedios. As, por ejemplo, el punto intermedio que est entre el
norte y el este se llama noreste y el punto entre el norte y el oeste se llama noroeste.
n Escribe en las lneas el significado de las abreviaturas de los cuatro puntos cardinales y de los puntos
intermedios. Consulta la seccin Te cuento que... y la pgina 12 de tu libro de texto SEP.
N Norte NE Noreste
S Sur SE Sureste
E Este NO Noroeste
O Oeste SO Suroeste
Te cuento que... en la mayora de los pueblos y ciudades fundadas por los espaoles,
los edificios ms importantes se construan alrededor de la plaza de armas que casi
siempre quedaba en el centro y los edificios pblicos principales orientados hacia un
punto cardinal determinado.
Con esta informacin el alumno podr contestar la pgina 13

del libro de texto SEP.
Coahuila y sus lmites
n Escribe el nombre del pas vecino y los estados que limitan con tu entidad. Consulta las pginas 14 y 15
de tu libro de texto SEP.
Lmites de mi entidad
1. Estados Unidos 1
de Amrica
2. Chihuahua 2
3. Durango
Golfo
6
4. Zacatecas 3 de Mxico
4
5. San Luis Potos 5
6. Nuevo Len
Mar Caribe
Belice
Ocano
Pacfico
Guatemala
Coahuila 7
Bloque 1
1. Cunto mide la frontera norte del estado de Coahuila? 512 kilmetros.

2. Cul es el nombre del ro que establece los lmites entre Coahuila y Estados Unidos de Amrica?
Ro Bravo.
Los municipios de nuestro estado

b Lugar que ocupa Coahuila dentro del territorio nacional por su tamao.
a. 5 lugar. b. 3 lugar. c. 2 lugar.
c Cantidad de municipios que tiene el estado de Coahuila.
a. 6 b. 17 c. 38
b Elementos que conforman un municipio.

a. Reglamentos y normas. b. Poblacin, territorio y gobierno. c. Hospitales y escuelas.
a Denominacin de la principal localidad de un municipio.
a. Cabecera municipal. b. Distrito municipal. c. Capital municipal.
c Son los responsables de salvaguardar los intereses del municipio.
a. Gobernadores. b. Diputados federales. c. Alcaldes y cabildos.
n Contesta las preguntas. Consulta la pgina 16 de tu Municipios

libro de texto SEP.
Estados Unidos
1. Cmo se llama el municipio donde vives? de Amrica
La respuesta depender del Chihuahua

lugar donde viva el alumno.
2. Cul es la ciudad o comunidad donde se localiza
la cabecera municipal de tu municipio?
La respuesta depender del
lugar donde viva el alumno.
n Localiza tu municipio en el mapa e ilumnalo de rojo.
Consulta la pgina 16 de tu libro de texto SEP.
Nuevo Len
La respuesta depender del
lugar donde Durango
viva el
alumno.
San Luis
Potos
Zacatecas

Bloque 1
n Contesta las preguntas con las palabras del recuadro. Consulta la pgina 17 de tu libro de texto SEP.
El sndico Cuatro aos Alcalde Los ciudadanos
1. Qu otro nombre recibe el presidente municipal? Alcalde.

2. Quin es el representante legal del municipio? El sndico.
3. Cunto tiempo dura el gobierno de un ayuntamiento de Coahuila? Cuatro aos.
4. Quin elige al alcalde y al cabildo? Los ciudadanos.
n Encuentra las palabras relacionadas con el Y C I U D A D A N O

gobierno municipal. Consulta la pgina 17
de tu libro de texto SEP. A G O B I E R N O V
M U N I C I P I O W
ALCALDE
CABILDO S T R E G I D O R B
CIUDADANO S E C R E T A R I O
GOBIERNO V D P U Z E S T B D
MUNICIPIO
V N C A B I L D O M
REGIDOR
SECRETARIO D S I N D I C O B Z
SNDICO R K G A L C A L D E
G C K A H U I M A S
Los componentes naturales de mi entidad

Montaas
Te cuento que... el relieve se compone de montaas, que son grandes elevaciones

de terreno, unidas forman cadenas llamadas sierras, cuando son de poca elevacin, y
cordilleras cuando tienen mucha altura. Se les llama cerros y colinas a las elevaciones
de poca altura y aisladas de la cadena montaosa. Tambin hay mesetas que son ex-
tensiones de terrenos planos que se encuentran a una gran elevacin sobre el nivel del
mar; llanuras, que son grandes terrenos planos y bajos, muy usados para los cultivos. Los valles son
terrenos planos rodeados de cerros o montaas por los cuales generalmente atraviesa un ro.
Coahuila 9
Bloque 1
n Escribe en cada crculo la letra de la respuesta correcta. Consulta la seccin Te cuento que y la pgina
B Se compone de montaas, sierras, colinas, valles, cerros, llanuras, A. Cordilleras

cordilleras y mesetas.
B. Relieve
D Resaltan en el paisaje por su gran elevacin.
Se forman con grupos de sierras encadenadas entre s y tienen C. Cerros y colinas
A
gran altura.
D. Montaas
E Grandes terrenos planos y bajos muy usados para los cultivos.
Elevaciones de poca altura y generalmente aisladas de las cadenas E. Llanuras
C de montaas.
n Identifica en la imagen algunas formas del relieve como meseta, llanura, cerro, sierra, cordillera, montaa.
Escribe su nombre donde corresponde. Consulta la pgina 18 de tu libro de texto SEP.
Sierra Montaa Llanura Cordillera Meseta Cerro
Cordillera
Montaa
Sierra
Llanura
Meseta Cerro
n Completa los nombres de las formas de relieve con las palabras del recuadro. Consulta la pgina 19 de tu
libro de texto SEP. Observa los ejemplos.
Coahuilenses Albardienta
Relieve Buenavista El Jabaln
Las Delicias Santa Rosa
Mojada El Pino
1
1. Sierra El Carmen.
2 10 9 2. Sierra El Pino
3. Sierra Mojada
3
8 4. Meseta Albardienta
4 5. Valle de Buenavista
6. Cerro El Jabaln
5
7. Cerro El Morro.
7
6
8. Sierra Las Delicias
San Luis
Potos
9. Llanuras Coahuilenses
10. Sierra Santa Rosa
Bloque 1
Ros, arroyos y presas

ro San Rodrigo 400 mm agricultura ro San Diego consumo humano

mantos subterrneos Nazas temperaturas verano Aguanaval
Las lluvias en Coahuila son escasas y aparecen durante el verano ; la cantidad de agua que
cae al ao es cerca de 400 mm . La mayor parte se evapora debido a las temperaturas
tan altas; otra parte se pasa a los mantos subterrneos . Esta agua es la que ms tarde se em-
plea principalmente para el consumo humano , as como para la agricultura
y la minera. Hay dos tipos de ros en Coahuila: los que llevan agua todo el ao, como por ejemplo el
ro San Rodrigo ro San Diego
, el ro Sabinas y el ; y los que solamente tienen
agua cuando llueve demasiado, como el ro Salado, el ro Nazas y el ro Aguanaval .
Te cuento que... las aguas pluviales

son agua de lluvia. sta se contamina
cuando al tocar la superficie terrestre y
escurrir por ella recoge y transporta tie-
rra, pesticidas, fertilizantes, basura y otras
sustancias que afectan ros, lagunas, arroyos, daando
la vida silvestre y la vida humana.
n Escribe V en cada enunciado verdadero y F en cada enunciado falso. Consulta la pgina 22 de tu libro de
texto SEP.
Las presas son construcciones situadas en los cursos de los ros para el almacenamiento del agua
V para consumo humano.
V La presa La Amistad fue construida en conjunto con Estados Unidos.
V La presa Venustiano Carranza se conoce tambin como Don Martn.
F La presa Venustiano Carranza est a 20 kilmetros de Ciudad Acua, sobre el ro Bravo.
Los cuerpos de agua que existen en el municipio de Cuatro Cinegas y en la zona de Cinco
V Manantiales provienen de fuentes subterrneas.
Al llegar los espaoles a la entidad ensearon a los nativos cmo aprovechar mejor el agua de la
V lluvia.
El arroyo Patos y el arroyo La Encantada son muy importantes en Coahuila, pues distribuyen agua
V en grandes extensiones de terreno.
Coahuila 11
Bloque 1
Nuestro clima
Conjunto de condiciones de la atmsfera que se presenta du-

F rante largos periodos. A. La presin
Elemento de la atmsfera que provoca que los das sean B. Latitud y altitud
E calurosos, fros o templados.
C. Desierto del Norte de Mxico
Elementos de la atmsfera que provocan que los das
D sean secos, hmedos o lluviosos. D. La humedad y las lluvias
A Fuerza que tiene el aire sobre la superficie de la Tierra. E. La temperatura

F. El clima
B Factores que modifican los climas.
C rea climtica en la que est situado el estado de Coahuila.

n Escribe en cada enunciado el tipo de clima que corresponde. Consulta las pginas 25 y 26 de tu libro de
texto SEP.
1. Tipo de clima que en el verano tiene temperaturas que alcanzan hasta 42 C. Seco desrtico.
2. Clima que afecta el territorio de la parte este de la Sierra Madre Oriental. Seco estepario.
3. Clima que predomina en los amplios llanos desrticos de Coahuila con poca vegetacin.
Seco desrtico.
4. La vegetacin de los lugares donde se halla este clima se compone de matorrales, pastizales, chapa-
rrales o bosques. Templado con lluvias escasas.
5. Tipo de clima cuyas diferencias de altitud condicionan una temperatura que va de lo clido a semifro,
y de muy seco a subhmedo. Seco estepario.
6. Tipo de clima en las partes altas de las sierras que se extienden al sur de la entidad donde la tempe-
ratura es de templada a semifra. Templado con lluvias escasas.
n Ilumina como se indica. Consulta la pgina 25 de tu Climas

libro de texto SEP.
rojo Clima seco estepario
Rojo
verde Clima templado con lluvias Caf
escasas Verde
caf Clima seco desrtico
Rojo San Luis

Potos

Bloque 1
n Escribe en cada crculo la letra de la respuesta correcta. Consulta las pginas 25 y 26 de tu libro de texto
SEP.
Clima en Huachichil, San Miguel y Escobedo en el municipio A. Clima seco desrtico

C de Arteaga.
B. Clima seco estepario
A Clima en la Comarca Lagunera.
C. Clima templado con lluvias
B Clima en la parte oriental de la Sierra Madre. escasas
A Clima en el Bolsn de Mapim, lagunas de Mayrn y Viesca.
B Clima en Parras de la Fuente y Monclova.
n Contesta la pregunta. Consulta el mapa de la pgina 25 de tu libro de texto SEP.
Qu tipo de clima predomina en el lugar donde vives? La respuesta depender

del lugar donde viva el alumno.
Flora
n Ilumina las plantas que forman parte de la vegetacin de tu entidad. Consulta las pginas 27 y 28 de tu
libro de texto SEP.
Color
Color
Color
Mezquite Lechuguilla Yuca
Color
Gobernadora
Color Nopal Cocotera
Coahuila 13
Bloque 1
n Escribe cinco ejemplos de la vegetacin que se encuentra en tu estado y cinco del municipio donde vives.
Consulta las pginas 27 y 28 de tu libro de texto SEP. Ejemplo de respuestas.
Estado Municipio
1. Matorrales desrticos 1. El alumno responder
2. Huizaches 2. de acuerdo al lugar
3. Mezquite 3. donde viva.
4. Chapotes 4.
5. Ocotillo 5.
Fauna
n Ilumina de rojo los valos de los enunciados verdaderos. Consulta las pginas 29 y 30 de tu libro de
texto SEP.
La fauna de la entidad se compone de una enorme diversidad de especies animales.

La liebre, el conejo, la ardilla y el perrito llanero son animales que se encuentran en peligro de
extincin.
Los osos, lobos, pumas y coyotes son los depredadores ms comunes de la entidad donde vives.
Entre los animales ms comunes que comparten el mismo espacio del paisaje de Coahuila estn
los venados, los pcaris y las zorras.
Entre los matorrales del Bolsn de Mapim abundan las tortugas de tierra o de llano.
El guila real, los halcones peregrinos y las aguilillas de cola roja son algunas de las especies de
aves que existen en nuestra entidad.
Los reptiles, como los venenosos coralillos, se adaptaron al calor intenso de la entidad.
Las tortugas de concha blanda y orejas rojas se encuentran principalmente en el mar.
n Escribe el nombre de los animales que forman parte de la fauna de tu estado. Consulta las pginas 29 y
Coyote
Correcaminos
Vbora de
guila real cascabel
Ardilla
Conejo
Borrego cimarrn Oso negro

Bisonte
Bloque 1
n Escribe tres especies que se encuentran en peligro de extincin en tu entidad. Consulta la pgina 29 de
tu libro de texto SEP.
Las respuestas pueden ser las siguientes:
1. Borrego cimarrn, venado bura.
2. Guajolote silvestre, venado cola blanca.
3. Jabal de collar.
Caractersticas y actividades de la poblacin en mi entidad
Poblacin
n Escribe en la grfica el nmero de hombres y mujeres que hay en la entidad. Consulta la pgina 31 de tu
libro de texto SEP.
POBLACIN DEL ESTADO DE COAHUILA
HOMBRES
MUJERES
1 341 194 1 364 197
1. Cul es la poblacin total del estado? 2 748 391 habitantes.

2. Para qu sirve un censo de poblacin? Para saber cuntos habitantes hay, qu
edad tienen, cuntas son mujeres y cuntos hombres, su nivel de estu-

dios, la lengua que hablan, la religin que practican, la actividad econ-
mica en la que trabajan y grupo tnico al que pertenecen, entre otros.
3. Cada cunto tiempo se realiza el Censo de Poblacin y Vivienda? Cada 10 aos.
n Encierra con rojo los cinco municipios que tienen mayor poblacin. Consulta la pgina 32 de tu libro de
texto SEP.
Abasolo Monclova Piedras Negras
Acua Mzquiz Sabinas
Francisco I. Madero Parras Saltillo
San Pedro Torren Sierra Mojada
Coahuila 15
Bloque 1
n Contesta las preguntas. Consulta la grfica de la pgina 32 de tu libro de texto SEP.
1. Cual es el grupo de edad ms numeroso? El

grupo de 15 a 64 aos.
2. Cul es el grupo de edad menos numeroso? El grupo de 65 y ms aos.
Poblaciones rural y urbana

n Escribe la cantidad de poblacin rural y urbana de tu entidad. Consulta la grfica de la pgina 33 de tu
libro de texto SEP.
n Distribucin de poblacin en medio rural y urbano
RURAL
272 582
URBANA
2 475 809
n Escribe el porcentaje de localidades urbanas y rurales de tu entidad. Consulta la pgina 33 de tu libro de

texto SEP.
n Distribucin de localidades urbanas y rurales
10%
RURALES
URBANAS
90%
Cuntas localidades en total hay en tu estado? 3 825
n Ilumina las ilustraciones y escribe el nombre de la actividad econmica que est representada. Consulta
la pgina 33 de tu libro de texto SEP.
Principales actividades de la poblacin rural
Agricultura Ganadera Minera Explotacin

Principales actividades de la poblacin urbana forestal
Industria Comercio y Servicios

administracin de salud
Bloque 1
Las regiones de mi entidad

Las regiones en el espacio geogrfico
n Escribe en los recuadros los nombres de las regiones en las que se divide tu entidad. Consulta la pgina
Regiones
Regin Norte
Regin Desierto
Regin Centro
Regin
Carbonfera
Nuevo Len
Regin Laguna Durango
San Luis
Potos
Regin Sureste
Zacatecas
Regin Norte
n Escribe los nombres de los municipios que conforman la regin Norte de tu estado. Utiliza las palabras del
recuadro. Consulta la pgina 36 de tu libro de texto SEP.
Allende Guerrero Hidalgo Acua Jimnez Morelos

Nava Piedras Negras Villa Unin Zaragoza
Acua
Jimnez
Zaragoza Piedras Negras
Nava
Morelos
Allende
Villa Unin
Hidalgo
Guerrero
Coahuila 17
Bloque 1
C Superficie total de la regin Norte de Coahuila. A. Seco estepario y seco desrtico.
Ro que se encuentra en la regin Norte del estado B. La Amistad.

E y sirve de lmite entre nuestro pas y Estados Unidos. C. 30 128.23 km2.
B Presa que se alimenta con las aguas del ro Bravo. D. Piedras Negras, Acua, Nava y
Allende.
A Climas que predominan en esta regin.
E. Ro Bravo.
Centros urbanos ms grandes de la regin Norte
D del estado.
qumicos ropa maquiladora muebles maquinaria
Los coahuilenses que viven en los principales centros urbanos de la regin Norte trabajan en la industria
maquiladora en el ensamble de maquinaria y equipos elctricos y elec-
trnicos, en la manufactura de ropa , en la produccin de muebles
y en la transformacin de productos qumicos .
Regin Carbonfera
n Escribe los nombres de los municipios que conforman la regin Carbonfera. Utiliza las palabras del
recuadro. Consulta la pgina 38 de tu libro de texto SEP.
Jurez Mzquiz Progreso

Sabinas San Juan de Sabinas
San Juan de Sabinas

Mzquiz
Sabinas
Jurez
Progreso

Bloque 1
1. Cul es el principal clima de la regin Carbonfera? Seco estepario.

2. A qu se dedica la mayora de la poblacin que vive en esta regin? A la minera.
3. Qu grupo indgena se asienta en el lugar llamado El Nacimiento, a 35 kilmetros de la cabecera muni-
cipal de Mzquiz? Kikap.
Regin Centro
n Escribe los nombres de los municipios que conforman la regin Centro. Utiliza las palabras del recuadro.
Abasolo Candela Castaos Escobedo Frontera Lamadrid

Monclova Nadadores Sacramento San Buenaventura
San Buenaventura
Escobedo
Nadadores
Abasolo
Lamadrid
Sacramento Candela
Frontera
Monclova Castaos
SEP.
Actividad econmica a la que se dedican los habitantes

E de Monclova. A. Grupo Acerero del Norte S.A.
Nombre del grupo industrial que tiene en Monclova la
A planta de fundicin de acero ms importante del pas. B. La Cueva del Diablo
Actividad que no es importante por la pobreza forrajera de
D la vegetacin.
C. Monclova
Lugar de la regin Centro, en el que se encuentran pinturas D. La ganadera

B rupestres.
Ciudad en la que se encuentra el museo que resguarda los E. La fundicin del acero
C troncos de los nogales en los que fueron atados Hidalgo,
Allende, Aldama y Jimnez cuando fueron aprehendidos.
CCooaahhuuilaa 19
Bloque 1
Regin Desierto
n Escribe los nombres de los municipios que conforman la regin Desierto. Utiliza las palabras del recuadro.
Cuatro Cinegas
Ocampo Ocampo
Sierra Mojada
Sierra Mojada
Cuatro Cinegas
n Completa los enunciados con las palabras del recuadro. Consulta la pgina 41 de tu libro de texto SEP.
Cuatro Cinegas seco desrtico candelilla, lechuguilla y palma las Pozas de la Becerra
1. Clima de esta regin: seco desrtico.

2. Lugar de pozas que nacen de las aguas subterrneas: Cuatro Cinegas.
3. Plantas que se explotan y comercializan: candelilla, lechuguilla y palma.
4. Sitio donde se dice que se origin la vida del planeta: las Pozas de la Becerra.
Regin Sureste
n Escribe los nombres de los municipios que conforman la regin Sureste. Utiliza las palabras del recuadro.
Arteaga General Cepeda Parras de
la Fuente Ramos Arizpe Saltillo
General Cepeda Ramos Arizpe
Arteaga
Parras de la Fuente
Saltillo

Bloque 1
n Subraya la respuesta correcta. Consulta las pginas 42 y 43 de tu libro de texto SEP.
1. Principales almacenamientos de agua de la 3. Industria fuertemente desarrollada en los

regin Sureste. ltimos 27 aos en la regin.
a. Las presas Alto de Norias, El Tulillo y Nacapa. a. Automotriz
b. Las presas Morelos, Abelardo L. Rodrguez y b. Forestal
Santa Ins.
4. Principales atractivos tursticos de Saltillo.
2. Tipo de clima de esta regin. a. La Catedral de Santiago, el Museo del
a. Templado con lluvias escasas. Desierto y el Palacio de Gobierno.
b. Tropical con lluvias en verano. b. El Museo el Papalote, la Cueva del Diablo
y las pozas de Cuatro Cinegas.
Regin Laguna
n Escribe los nombres de los municipios que conforman la regin Laguna. Utiliza las palabras del recuadro.
Francisco I. Madero Matamoros San Pedro Torren Viesca
Francisco I. Madero
San Pedro
Matamoros
Torren Viesca
n Contesta las preguntas. Consulta las pginas 44 y 45 de tu libro de texto SEP.

1. Cules son las localidades ms importantes de la regin Laguna? Torren, San Pedro,
Matamoros, Francisco I. Madero y Viesca.
2. Cules son los cultivos que ocupan una mayor superficie de siembra en la Comarca Lagunera?
Algodn, alfalfa, hortalizas y vid.
n Completa el prrafo con las palabras del recuadro. Consulta las pginas 44 y 45 de tu libro de texto SEP.
industria Francisco Zarco Laguna Nazas Coahuila
La Comarca Lagunera o Laguna era inundada por las crecidas del ro Nazas .
Para evitarlo, se construy la presa Francisco Zarco . sta es la zona agrcola ms im-
portante del estado de Coahuila y probablemente del norte de Mxico. Adems de la
actividad agrcola, la industria es una actividad muy relevante.
Coahuila 21
Bloque 1
Mi entidad ha cambiado con el tiempo

Los paisajes a travs del tiempo
gelogos 70 millones de aos Parras de la Fuente

selva tropical Coahuila Presa San Antonio ahuehuete
1. Hace aproximadamente 70 millones de aos , el rea donde hoy se encuentra

Coahuila era una selva tropical , un paisaje totalmente diferente
al que conocemos hoy.
2. El ahuehuete es uno de los rboles que tendra mayor parecido a las plantas y
rboles gigantescos que existieron hace millones de aos en tu entidad.
3. El pltano ms antiguo que se conoce sobre la faz de la Tierra se encontr entre unas rocas en el
ejido Presa San Antonio del municipio Parras de la Fuente .
4. Los gelogos son especialistas en la historia de la formacin de la Tierra.
1. Cules fueron los primeros animales vertebrados que volaron? Los

pterosaurios.
2. Cul es el trabajo que hace un paleontlogo? Estudia los restos fosilizados
de organismos antiguos.
n Juguemos al semforo. Ilumina de color verde el crculo de los enunciados verdaderos y de rojo los
falsos. Consulta la pgina 36 de tu libro de texto SEP.
Verde En Coahuila se han encontrado fsiles de dinosaurios.
Verde En la poca en que existieron los dinosaurios el clima de nuestra entidad era caliente y hmedo.
Verde En el municipio de Sierra Mojada se descubrieron los primeros restos de dinosaurios de la entidad.
Verde Hace aproximadamente 500 aos pastaban en el paisaje de Coahuila animales como el bisonte.
Rojo La cra de vacas, borregos y caballos les permita a los indgenas realizar muchas actividades
agrcolas.

Bloque 1
transporte sarapes transformaciones uva construcciones
transformaciones , pero tambin ha

El estado de Coahuila a travs del tiempo ha tenido
conservado muchas cosas. Han cambiado los medios de transporte y el tipo de
construcciones , aunque todava conservamos la prctica de la cra de borregos para la
fabricacin de sarapes y cobijas, el cultivo de uva y la produccin de vino.
n Encierra en un crculo rojo los juguetes que usas y en uno azul los que te imaginas que usaban tus abuelos.
Las respuestas variarn dependiendo de las caractersticas

familiares de los alumnos.
Coahuila 23
Confirmo lo que aprend
Bloque 1
R n Contesta las preguntas.
1. Cul es el nombre oficial de tu estado?

Coahuila de Zaragoza.
2. Quines decan que bosque o lugar donde abundan los rboles era el significado de Coahuila?
Los frailes franciscanos.
3. Cules son los estados y el pas que limitan con tu entidad?
Chihuahua, Durango, Zacatecas, San Luis Potos, Nuevo Len
y Estados Unidos de Amrica.
4. Cul es el nombre del ro que corre entre Coahuila y Estados Unidos de Amrica?
Ro Bravo.
5. Cules son los elementos que conforman un municipio?
Poblacin, territorio y gobierno.
6. Cules son las formas de relieve de tu entidad?
Sierras, mesetas, cordilleras, valles, montaas, llanuras,
cerros y colinas.
7. Qu son las presas?
Son construcciones situadas en los cursos de los ros para
almacenamiento de agua y su uso en el consumo humano,
la produccin agrcola y la produccin de energa elctrica.
8. Cules son los tipos de climas de tu entidad?
Seco desrtico, seco estepario y templado con lluvias escasas.
9. Cul es la vegetacin al este de la entidad, en la parte ms alta de la Sierra Madre Oriental?
Bosques de oyamel, pinos y pino-encinos.
10. Cules son dos de las principales industrias de la regin Sureste?

La automotriz y la vitivincola.
11. En qu regin se encuentra la Cueva del Diablo con pinturas rupestres?
Regin Centro.
12. El carbn es el principal mineral que se extrae en esta regin.
Carbonfera.
2 2
Bloque
segund
Los primeros habitantes de mi entidad
Los primeros habitantes de mi entidad y el espacio en que habitarn
Esta informacin es un apoyo para contestar la pgina 54 del libro de texto SEP.
Te cuento que... una tribu est formada por personas con una misma lengua y cul-
tura, y que comparten el mismo lugar para vivir. Las tribus indgenas cazaban diversos
animales para sobrevivir, es decir, los mataban para comer y utilizaban sus pieles para
protegerse. Se conocen algunas de sus formas de vida por los vestigios encontrados:
puntas de flecha, adornos, utensilios , pinturas rupestres y petroglifos. Los petroglifos
son dibujos grabados en las rocas hechos por los antiguos pobladores.
n Escribe en el cintillo la respuesta correcta. Consulta la seccin Te cuento que...
1. Qu nombre se le da al grupo de personas que

compartan la misma lengua, cultura y lugar para T R I B U
vivir?
2. Para qu cazaban animales los antiguos grupos

humanos? S O B R E V I V I R
3. Cmo se les llama a los dibujos que grabaron

en las rocas los antiguos pobladores? P E T R O G L I F O S
n Coloca las letras de los acontecimientos en la lnea del tiempo segn sucedieron. Consulta la pgina 56
de tu libro de texto SEP.
A. Grupos nmadas que cazaban mamuts para comer su carne; sus herramientas eran de hueso y piedra.
B. Hay presencia de grupos humanos en las cercanas del ro Bravo en lo que hoy es nuestra entidad.
C. Primeros grupos humanos que llegaron al territorio que hoy es Mxico, eran nmadas y conocan el
fuego.
D. Inicio del poblamiento del continente americano por grupos humanos que iban siguiendo a las
manadas de animales que cazaban.
D C A B
40 000 a. C 30 000 a. C. 20 000 a. C. 10 000 a. C. 0
Te cuento que... la historia de la humanidad se dividi en dos grandes eras a partir del
nacimiento de Cristo, por eso se dice antes de Cristo (a. C.) y despus de Cristo (d. C.).
Tambin se seala como a.n.e. (antes de nuestra era) y d.n.e. (durante nuestra era).
Coahuila 25
Bloque 2
n Localiza y escribe en el mapa el Estrecho de Bering, el Ocano Atlntico, Amrica del Norte y Amrica del
Sur. Dibuja con rojo las flechas que sealan la ruta de la llegada del ser humano al continente americano.
Ruta de los primeros
pobladores de Amrica
Estrecho
de Bering
Asia
Amrica
del Norte
Ocano
Atlntico
Amrica
del Sur
n Utiliza el material recortable de la pgina 63 de este cuaderno de trabajo y pega cada ilustra-
cin en el lugar que corresponde. Consulta la pgina 57 de tu libro de texto SEP.
Ao 20 d. C. Ao 150 d. C. Ao 1200 d. C. Ao 1520 d. C.
Los primeros habitantes de mi entidad y el espacio en que habitaban

n Contesta la pregunta. Consulta la pgina 56 de tu libro de texto SEP.
De qu manera es posible saber cundo llegaron los primeros pobladores humanos a nuestro territorio
y qu costumbres tenan? Con el descubrimiento y estudio de sus instru-
mentos, armas y restos de sus esqueletos.
Bloque 2
Coahuila 21 000 aos arquelogos ro Bravo

14 000 aos antroplogos mexicano
Ciertos hallazgos de instrumentos de piedra y barro, partes de esqueletos humanos y otros vestigios que
han estudiado los antroplogos y arquelogos
establecen que hace 21 000 aos arribaron a lo que hoy es territorio mexicano
los primeros pobladores. En la parte norte de lo que actualmente es Coahuila , se han
hecho hallazgos que demuestran que el hombre lleg hace al menos 14 000 aos a las mrge-
nes del ro Bravo .
n Ilumina el mapa como se indica. Consulta la pgina 58 de tu libro de texto SEP.
Verde Mesoamrica
Caf Aridoamrica
reas culturales
caf
verde
Coahuila 27
Bloque 2
SEP.
rea cultural que se localizaba al centro y sur del A. Aridoamrica.

C territorio mexicano.
Principales actividades que realizaban los grupos de B. Coahuila.
D Aridoamrica para obtener sus alimentos.
C. Mesoamrica.
Nombre que se les dio a los grupos humanos que iban
F de un lado a otro buscando alimento.
D. Caza, pesca y recoleccin.
Nombre que los mesoamericanos dieron a los
G pobladores del rido norte. E. Museo Paleontolgico
rea cultural que se localizaba al norte del territorio de la Laguna.
A mexicano entre las sierras Madre Oriental y Occidental.
F. Nmadas.
Estado mexicano que poblaron diversos grupos:
B coahuiltecas, tobosos, irritilas y guachichiles.
G. Chichimecas.
I Lengua que se hablaba al norte y oriente de lo que hoy
es el estado de Coahuila. H. Zacateco.
H Lengua que se hablaba al sur de la regin Laguna.
I. Coahuilteco.
Sitio de inters en el estado de Coahuila en el que se
E encuentran resguardados fsiles de dinosaurios. J. Cueva de la Candelaria.
J Lugar de nuestro estado en el que se han encontrado
restos fsiles y vestigios de grupos humanos primitivos.
La vida cotidiana de los primeros habitantes de mi entidad

n Escribe los nombres de los principales grupos indgenas que vivan en tu entidad. Consulta la pgina 61
de tu libro de texto SEP y las palabras del recuadro.
Guachichiles
Irritilas
Tobosos
Coahuiltecas
1. Tobosos
1 3
3. Coahuiltecas
2
2. Irritilas 4
4. Guachichiles

Bloque 2
Bolsn de Mapim guachichiles coahuiltecas irritilas
1. Grupo cultural que habit en la parte central y noreste de la entidad: coahuiltecas.

2. Zona que junto con la parte noroeste de la entidad habitaron los tobosos:
Bolsn de Mapim.
3. Grupo que viva en lo que hoy es la regin Laguna y Parras: irritilas.
4. Grupo indgena asentado en la regin que comprende actualmente los municipios de General Cepeda
y Saltillo: guachichiles.
n Subraya la respuesta correcta. Consulta la pgina 62 de tu libro de texto SEP.
1. Por qu se dice que algunos grupos humanos son nmadas?
a) Porque viven del comercio.
b) Porque van de un lugar a otro en busca de alimento.
c) Porque cultivan la tierra del lugar en donde viven.
2. Por qu los primeros habitantes de tu estado no hicieron grandes edificios o ciudades?

a) Porque no duraban mucho en el mismo lugar, puesto que se trasladaban de un sitio
a otro en busca de alimento.
b) Porque no tenan materiales para hacerlos y los paisajes naturales no servan.
c) Porque sus dioses no lo permitan.
3. Qu animales vivan en el paisaje al que llegaron los primeros habitantes de la entidad?

a) Tigres, elefantes y rinocerontes.
b) Jirafas, gorilas, ballenas, delfines y dinosaurios.
c) Bisontes, berrendos, castores, tlacuaches y mapaches , entre otros.
La vida cotidiana de los primeros habitantes de mi entidad

Cmo vivan los antiguos pobladores
n Escribe V en cada enunciado verdadero y F en cada enunciado falso. Consulta las pginas 64 y 65 de tu
libro de texto SEP.
Las difciles condiciones de vida hacan que los primeros habitantes de Coahuila estuvieran en cons-
V tante movimiento.
Las principales actividades de los hombres eran la caza, la guerra y la elaboracin de utensilios ne-
V cesarios para ello.
Las principales actividades de las mujeres eran criar a los hijos, preparar la carne de los animales
V que cazaban los hombres, recoger lea, acarrear agua y juntar alimentos del campo.
F Los hombres hacan ms actividades que las mujeres, como criar a los hijos y preparar alimentos.
V Calzaban un tipo de huarache hecho con trozos de piel, amarrados con cordeles de fibra vegetal.
Pintaban su cuerpo, sobre todo en los festejos o en tiempo de guerra, para confundirse con el paisaje.
V
Coahuila 29
Bloque 2
Las formas de subsistencia: alimentacin, vivienda, costumbres y organizacin social

n Completa los prrafos del esquema. Consulta las pginas 66 y 67 de tu libro de texto SEP.
Formas de subsistencia de los primeros pobladores
Alimentacin Vivienda Costumbres Organizacin social
Preparaban barbacoa Cuando se quedaban No existan ceremo- Vivan en pequeos,

con carne , coman un poco ms de nias especiales para grupos ,
las flores de laspalmas. tiempo en un lugar casarse pero no tenan un jefe de
Consuman nopales hacan aldeas eran frecuentes las todos, pero cuando
tiernos, crudos o de hasta 15 chozas fiestas o mitotes , haba una guerra
asados . construidas con danzaban, canta- nombraban a uno
Ponan a secar las carrizos , quiotes, ban y tocaban msica. para que la dirigiera.
tunas y las vainas lodo y pasto Cuando alguien se No tenan religin ,
del mezquite , las y las colocaban en mora se pintaban sacerdotes, ni
molan y semicrculo ; la cara y enterraban a ni templos ,
preparaban una harina no tenan venta- los muertos en cue- slo adoraban
que llamaban mez- nas ni chimeneas. vas y llanos. al Sol.
quitemal con el
que hacan pequeos
panes .
n Completa el prrafo con las pa-

labras del recuadro. Consulta las
Te cuento que... en Mxico, el quiote es el ta-
llo comestible de la flor del maguey y del sotol.
pginas 66 y 67 de tu libro de
texto SEP.
carrizos y quiotes mitotes nopales y tunas Sol mezquitemal

chimal nasas patos y gansos religin danzaban
A los antiguos pobladores de Coahuila les gustaba comer nopales y tunas . Con las vainas
del mezquite preparaban una harina llamada mezquitemal . En los ros y lagunas cazaban
patos y gansos , adems pescaban con unas trampas en forma de cono llamadas nasas .
Hacan sus chozas con carrizos y quiotes . A sus fiestas tambin se les conoce como
mitotes , en ellos cantaban y danzaban . Utilizaron el arco, la flecha de carrizo, y
una especie de escudo llamado chimal . No haba sacerdotes ni templos, pues no tenan
religin , slo adoraban al Sol .
Bloque 2
La visin del mundo natural y social de los pueblos prehispnicos.

Mitos y leyendas
La relacin de los primeros habitantes con la naturaleza
n Contesta las preguntas. Consulta el mito chichimeca de la pgina 69 de tu libro de texto SEP.
1. A qu le tenan reverencia los indios de la Laguna? A las cabezas de ciervo.
2. Para qu ofrecan ceremonias a las cabezas de los ciervos?
Para curarse de sus enfermedades.
3. Qu hacan los habitantes los sbados por la noche? Mitotes o bailes.
4. Qu hacan los viejos durante el baile? Echaban al fuego unos pedacitos de los cuernos
o huesos de las cabezas de un ciervo, convenciendo a los dems que la mayor
llama que se levantara era el alma del difunto que vena a darles la virtud.
n Marca as los enunciados verdaderos. Consulta las pginas 69 y 70 de tu libro de texto SEP
Las tribus de Mesoamrica llamaron chichimecas a los pueblos que habitaban el norte de Mxico.
Los chichimecas vivan de acuerdo a ciclos naturales, es decir, en armona con la naturaleza.
Los cazadores recolectores eran permanentes peregrinos, y sus travesas eran marcadas por las esta-
ciones del ao.
Los primeros pobladores crean que el desierto no tena fin y que era propiedad de todos.
Los chichimecas no le teman a nada.
n Ilumina los petroglifos descubiertos en algunos lugares de Coahuila. Consulta la pgina 71 de tu libro de
texto SEP.
n Contesta las preguntas.

Hay pinturas rupestres y petroglifos cerca de tu comunidad? En dnde?
La respuesta depender del lugar donde viva el alumno.

Coahuila 31
Bloque 2
Un pasado siempre vivo: qu conservamos de los pueblos prehispnicos?

Expresiones artsticas y legado cultural
1. Cmo se le llama a la extensa regin desrtica de nuestro pas a la que pertenece la mayor parte de
Coahuila?
Desierto chihuahuense o desierto del norte de Mxico.
2. Qu tipos de climas y suelos tiene esta regin?
Desrticos y ridos.
3. Cmo se llama la cueva donde se hizo un gran hallazgo arqueolgico?
Cueva de la Candelaria.
4. Cmo se llaman las pinturas primitivas hechas sobre rocas que se encuentran en diversas regiones de
Coahuila?
Pintura o arte rupestre.
5. Menciona cinco municipios donde se encuentren pinturas hechas sobre roca.
Cuatro Cinagas, Sacramento, Lamadrid, Castaas,
Escobedo, Monclova, San Pedro, Mzquiz, Ocampo.
n Resuelve el crucigrama. Consulta la pgina 73 de tu libro de texto SEP.
Horizontal
4
1. Municipio en el que hoy se ubica la capital del
estado y donde se encontraron petroglifos. 1 S A L T I L L O 6
2. Grabados que hicieron los primeros
pobladores rayando las rocas con puntillas.
I 5 V
3. Municipio con nombre de sierra en el que L B E
se encontraron pinturas rupestres hechas
con lo que hoy se conoce como tcnica de
2 P E T R O G L I F O S
negativo. X L T
Vertical S I
4. Tipo de piedra con la que los habitantes del 3 M O J A D A G
desierto elaboraba sus armas.
5. Objeto encontrado en la Cueva de la I
Candelaria y que usaban para cargar a los O
nios.
6. Se pueden encontrar en casi todos los S
municipios del estado.

Dosificacin semanal
de contenidos
y clave de respuestas
de evidencias de aprendizaje
3
para la asignatura La Entidad donde Vivo
DOSIFICACIN DE CONTENIDOS
LA ENTIDAD DONDE VIVO: Coahuila
BLOQUE 1. MI ENTIDAD Y SUS CAMBIOS
Competencias que se favorecen: Relacin del espacio geogrfico y el tiempo histrico. Manejo de informacin
geogrfica e histrica. Aprecio de la diversidad natural y cultural.
PROGRAMA SEP 2011 LIBRO SEP COAHUILA

REF.
CONTENIDOS APRENDIZAJES APRENDIZAJES TEMAS REF. MD
ESPERADOS ESPERADOS A
Mi entidad, Localiza los lmites Localiza los lmites Mi entidad,
su territorio territoriales de la entidad territoriales de la entidad y el su territorio 11-17 4-9
y sus lmites. y el municipio donde vive. municipio donde vive. y sus lmites.
Describe la distribucin de Describe la distribucin de
Los componentes Los componentes
montaas, ros, lagos, mares, montaas, ros, lagos, mares,
naturales naturales 18-30 9-15
climas, vegetacin climas, vegetacin y fauna de
de mi entidad. de mi entidad.
y fauna de la entidad. la entidad.
Caractersticas Distingue caractersticas de Distingue caractersticas de Caractersticas
y actividades la poblacin de la entidad y la poblacin de la entidad y y actividades
31-34 15 y 16
de la poblacin en sus principales actividades sus principales actividades de la poblacin
mi entidad. econmicas. econmicas. en mi entidad.
Reconoce regiones Reconoce regiones
Las regiones
Las regiones representativas de la representativas de la
de mi 35-46 17-21
de mi entidad. entidad, su localizacin entidad, su localizacin y
entidad.
y principales caractersticas. principales caractersticas.
Reconoce cambios Reconoce cambios en los

Mi entidad Mi entidad
en los paisajes y la vida paisajes y la vida cotidiana
ha cambiado ha cambiado 47-49 22 y 23
cotidiana de la entidad de la entidad a lo largo del
con el tiempo. con el tiempo.
a lo largo del tiempo. tiempo.
Repaso y aplicacin de evaluaciones. 24
2 Coahuila
BLOQUE 2. LOS PRIMEROS HABITANTES DE MI ENTIDAD

REF.
Identifica a los primeros Identifica a los primeros
habitantes y culturas habitantes y culturas
Los Los
prehispnicas de la entidad. prehispnicas de la entidad.
primeros primeros
dehabitantes
mi entidad y dehabitantes
mi entidad y 55-63 25-29
Reconoce caractersticas Reconoce caractersticas
el espacio en que el espacio en que
de los lugares de la de los lugares de la entidad
habitaron. habitaron.
entidad donde se donde se establecieron grupos
establecieron
grupos prehispnicos. prehispnicos.
La vida cotidiana Distingue caractersticas Distingue caractersticas La vida cotidiana
de los primeros de la vida cotidiana de los de la vida cotidiana de los de los primeros
64-68 29 y 30
habitantes de mi primeros habitantes que se primeros habitantes que se habitantes de mi
entidad. establecieron en la entidad. establecieron en la entidad. entidad.
La visin del
La visin del mundo
Reconoce la visin de la Reconoce la visin mundo natural
natural y social de
naturaleza y la sociedad de los de la naturaleza y la sociedad y social de los
los pueblos 69-71 31
pueblos prehispnicos de la de los pueblos prehispnicos pueblos
prehispnicos.
entidad. de la entidad. prehispnicos.
Mitos y leyendas.
Mitos y leyendas.
Un pasado
Un pasado siempre vivo:
Identifica la importancia del Identifica la importancia
siempre vivo: qu qu
legado cultural del legado cultural conservamos
conservamos 72 y 73 32
de los grupos y culturas de los grupos y culturas
de los pueblos de los
prehispnicas de la entidad. prehispnicas de la entidad.
prehispnicos? pueblos
prehispnicos?
Coahuila 3
BLOQUE 3. LA CONQUISTA, EL VIRREINATO Y LA INDEPENDENCIA EN MI ENTIDAD

REF.
Identifica las principales Identifica las principales
caractersticas de la Conquista, caractersticas de la Conquista,
la colonizacin y el Virreinato la colonizacin y el Virreinato
La Conquista, La Conquista,
en su entidad. en la entidad.
la colonizacin y el Virreinato y
79-87 34-37
el Virreinato en mi Independencia
la
Localiza los principales Localiza los principales
entidad. en mi entidad.
pueblos y ciudades pueblos y ciudades
virreinales de la entidad, e virreinales de la entidad, e
identifica sus caractersticas. identifica sus caractersticas.
Nuevas Nuevas
Reconoce los cambios en el Reconoce los cambios en el
actividades actividades
paisaje y la vida cotidiana paisaje y la vida cotidiana
econmicas: econmicas:
de la entidad a partir de la de la entidad a partir de la
cambios en los cambios en los 88-91 38 y 39
incorporacin de nuevas incorporacin de nuevas
paisajes y en la paisajes y en la
actividades econmicas actividades econmicas en el
vida cotidiana de vida cotidiana
en el Virreinato. Virreinato.
mi entidad. de mi entidad.
Gobierno Gobierno
y sociedad Describe caractersticas de la Describe caractersticas de la y sociedad
en los pueblos sociedad y del gobierno de la sociedad y del gobierno de la en los pueblos 92-95 39 y 40
y las ciudades entidad durante el Virreinato. entidad durante el Virreinato. y las ciudades
virreinales. virreinales.
Reconoce en el legado del Reconoce en el legado El legado
El legado cultural
Virreinato rasgos del Virreinato rasgos de cultural
del Virreinato en 96 y 97 41
de identidad cultural identidad cultural en la del Virreinato
mi entidad.
en la entidad. entidad. en mi entidad.
La vida Explica cambios La vida
Explica cambios en la vida
en mi entidad en la vida cotidiana en mi entidad
cotidiana de la entidad a
durante el de la entidad durante el 98-101 42
causa del movimiento de
movimiento de a causa del movimiento de movimiento
Independencia.
Independencia. Independencia. de Independencia.
4 Coahuila
BLOQUE 4. MI ENTIDAD DE 1821 A 1920

REF.
Ordena cronolgicamente
acontecimientos
acontecimientos
que transformaron la
que transformaron la
entidad, desde el Mxico
El acontecer entidad, desde el Mxico El acontecer de mi
independiente a la
de mi entidad independiente a la entidad en el siglo
Revolucin Mexicana. 107-118 44-48
en el siglo XIX y Revolucin Mexicana. XIX y principios del
principios del siglo XX. siglo XX.
Reconoce cambios Reconoce cambios
territoriales y las ciudades territoriales y las ciudades
importantes de la entidad de importantes de la entidad, de
1821 a 1920. 1821 a 1920.
La vida cotidiana del Describe las caractersticas de Describe caractersticas de la La vida cotidiana
campo la vida cotidiana en el campo vida cotidiana de la entidad del campo 119 y
49
y la ciudad y la ciudad de la entidad durante el siglo XIX, del y la ciudad 120
en mi entidad. durante el siglo XIX. campo y la ciudad. en mi entidad.
Las actividades Identifica actividades Identifica Las actividades

econmicas y los econmicas, comunicaciones actividades econmicas, econmicas y los
cambios en los y transportes que cambiaron comunicaciones y cambios en los 121-124 50 y 51
paisajes durante la entidad durante el transportes que cambiaron la paisajes durante
el Porfiriato. Porfiriato. entidad durante el Porfiriato. el Porfiriato.
La vida cotidiana Describe consecuencias Describe consecuencias de la La vida cotidiana en

en mi entidad durante de la Revolucin Mexicana en Revolucin Mexicana mi entidad durante
125-130 52-54
la Revolucin la vida cotidiana en la vida cotidiana la Revolucin
Mexicana. de la entidad. de la entidad. Mexicana.
El patrimonio
El patrimonio cultural
Aprecia el patrimonio cultural Aprecia el patrimonio cultural de mi
de mi entidad: del
de su entidad, cultural de su entidad, del entidad: del
Mxico independiente 131 54
del Mxico independiente a Mxico Independiente a la Mxico
a la Revolucin
la Revolucin Mexicana. Revolucin Mexicana. independiente
Mexicana.
a la Revolucin
Mexicana.
Coahuila 5
BLOQUE 5. MI ENTIDAD DE 1920 A PRINCIPIOS DEL SIGLO XXI

REF.
acontecimientos que
El siglo XX acontecimientos que El siglo XX
transformaron el paisaje y la
y el presente transformaron el paisaje y la y el presente 140-145 56-60
vida cotidiana
de mi entidad. vida cotidiana en el siglo XX y de mi entidad.
de la entidad en el siglo XX y
en la actualidad.
en la actualidad.
El patrimonio
El patrimonio cultural Identifica la importancia de la Identifica la importancia de la cultural
y natural de mi entidad: conservacin conservacin del patrimonio y natural de
146-148 60 y 61
su importancia y del patrimonio cultural cultural y natural de la mi entidad: su
conservacin. y natural de la entidad. entidad. importancia y
conservacin.
El ambiente:
Propone acciones Propone acciones para el
la importancia
para el cuidado del ambiente cuidado del ambiente en la Los problemas
de su cuidado
en la entidad. entidad. ambientales
y
y la
conservacin. 149-151 61
prevencin
Identifica riesgos frecuentes de desastres
La prevencin Identifica riesgos frecuentes
en la entidad y acciones en mi entidad.
de desastres en la entidad y acciones para
para la prevencin
en mi entidad. la prevencin de desastres.
de desastres.
Participa
Proyecto: en el desarrollo Participa en el desarrollo de Proyecto:
152 y
Los rostros de un proyecto un proyecto que contribuya a Los rostros
153
de mi entidad. que contribuya a valorar valorar la entidad donde vive. de mi entidad.
la entidad donde vive.
6 Coahuila
ESTUDIO DE LA ENTIDAD DONDE VIVO: Coahuila
CLAVES DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Bloque 1 Bloque 2 Bloque 3 Bloque 4

Septiembre-Octubre Noviembre-Diciembre Enero-Febrero Marzo-Abril
( 20 reactivos ) ( 20 reactivos ) ( 20 reactivos ) ( 20 reactivos )
1. 1. 1. 1.
2. 2. 2. 2.
3. 3. 3. 3.
4. 4. 4. 4.
5. 5. 5. 5.
6. 6. 6. 6.
7. 7. 7. 7.
8. 8. 8. 8.
9. 9. 9. 9.
10. 10. 10. 10.
11. 11. 11. 11.
12. 12. 12. 12.
13. 13. 13. 13.
14. 14. 14. 14.
15. 15. 15. 15.
16. 16. 16. 16.
17. 17. 17. 17.
18. 18. 18. 18.
19. 19. 19. 19.
20. 20. 20. 20.
TABLA DE TABLA DE TABLA DE TABLA DE

CALIFICACIONES CALIFICACIONES CALIFICACIONES CALIFICACIONES
( 20 reactivos ) ( 20 reactivos ) ( 20 reactivos ) ( 20 reactivos )
Aciertos Calificacin Aciertos Calificacin Aciertos Calificacin Aciertos Calificacin
20-19 10 20-19 10 20-19 10 20-19 10
18-17 9 18-17 9 18-17 9 18-17 9
16-15 8 16-15 8 16-15 8 16-15 8
14-13 7 14-13 7 14-13 7 14-13 7
12-11 6 12-11 6 12-11 6 12-11 6
10-menos 5 10-menos 5 10-menos 5 10-menos 5
Coahuila 7
Bloque 5. Mayo - Junio (Final). Ejemplos de respuestas esperadas.
1. Los municipios se forman con un presiden- 10. Los indgenas se basaban en los ciclos de la mvil, la creacin de escuelas, el estable-
te municipal o alcalde, uno o dos sndicos, naturaleza para organizar sus actividades. cimiento de imprentas, la instalacin de
el cabildo, que est formado por los regi- Por ejemplo, sus recorridos para buscar agua entubada y el drenaje, entre otros.
dores, y un secretario. alimentos estaban marcados por las esta- 20. Los campesinos que trabajaban en las ha-
2. La mayor parte del agua de los ros de la ciones del ao. Ellos saban cundo haba ciendas vivan de manera miserable, y casi
entidad es productos de los manantiales y alimentos en un sitio, porque conocan los esclavizados, no slo porque trabajaban
ojos de agua que brotan de las aguas del periodos de floracin de las plantas. todo el da, sino porque reciban castigos
subsuelo. 11. Los indgenas acostumbraban entregar corporales. El sueldo que ganaban era un
3. Las sierras ms altas de la entidad tienen ofrendas a los fenmenos naturales, que- peso de aquella poca, insuficiente para
relieve montaoso, clima templado con maban venados para que el humo subiera cubrir las necesidades de ellos y sus fa-
lluvias escasas durante todo el ao, pero hasta el cielo, tambin se producan heri- milias, por tal motivo, siempre estaban
ms abundantes en verano. La tempera- das y arrojaban su propia sangre a la lum- endeudados en la tienda de raya, donde
tura promedio en verano es de 33 C y en bre. pedan a crdito lo que ocupaban y, como
invierno de 4 C. Son sitios donde hay reas 12. Los indgenas de la entidad eran belicosos ganaban tan poco, no podan pagar, por lo
boscosas de oyamel, pinos y encinos, ah por lo que con frecuencia atacaban a los re- que no podan irse de las haciendas, y si lo
viven animales como osos, lobos, venados, ligiosos y a los misioneros, porque queran hacan perdan su vida.
conejos y ardillas, entre otros. obligarlos a vivir en las misiones, donde los 21. Entre los principales cambios se encuen-
4. Hace miles de aos en la entidad haba ani- frailes les enseaban el espaol, la religin tran las nuevas formas de vestir de hom-
males diferentes a los de ahora, como los catlica, a trabajar la tierra y criar el ganado bres y mujeres, el alumbrado pblico, la
dinosaurios. Despus, cuando las condicio- que haban llevado con ellos. Todo lo ante- construccin de banquetas en las calles, la
nes naturales cambiaron, haba miles de rior no les gustaba, porque estaban acos- instalacin de nombres a las calles y nme-
bisontes y berrendo. Luego, con la llegada tumbrados a vivir en libertad y recorrer el ros a las casas, las personas se divertan en
de los espaoles, el paisaje cambi porque territorio en busca de alimentos por medio el teatro y en el cinematgrafo.
trajeron vacas, borregos, caballos, cerdos y de la pesca, la caza y la recoleccin. 22. La Constitucin contiene los derechos de
gallinas. 13. Los indgenas tlaxcaltecas, a diferencia de los mexicanos, el reparto de la tierra a los
5. Los grupos nmadas se dedicaban a la los indgenas que vivan en la entidad, reci- campesinos, que la educacin fuera laica,
recoleccin de frutos, semillas y races; la bieron tierras de cultivo, recibieron la cate- gratuita y obligatoria, los derechos de los
pesca en los ros y lagos de la entidad; y, a gora de hidalgos, tenan derecho a usar trabajadores y la forma en que se deba or-
la cacera de animales pequeos y grandes. armas de fuego, montar a caballo, no pagar ganizar el gobierno de Mxico, entre otros
impuestos y elegan su propio gobierno y aspectos.
6. Durante el invierno o en tiempos de gue- autoridades.
rra construan pequeas aldeas con chozas 23. Algunas de las recomendaciones son revi-
para las familias en las sierras o en los luga- 14. Los espaoles desarrollaron la agricultura sar las tuberas de agua de la casa para re-
res del territorio que eran ms difciles de y la ganadera, por lo que desmontaron parar las fugas que se encuentren, lavarse
llegar. grandes terrenos y, el ganado que andaba los dientes con un vaso de agua, reutilizar
libre coma los pastizales, modificndolos. el agua con la que se lavaron los trastes o
7. Las mujeres recolectaban frutos, semillas y Adems, los espaoles persiguieron a los baaron para regar las plantas o lavar las
races, cuidaban a los hijos, secaban la car- animales que consideraban perjudiciales banquetas y los patios, lavar el carro con
ne de los animales que cazaban los hom- para la agricultura y la ganadera, como los una cubeta de agua y no tirar basura y otros
bres para que fuera comestible por ms osos, los lobos, los pumas y los coyotes. desechos en la calle para que no tapen el
tiempo, curtan y adornaban las pieles para drenaje.
elaborar vestimentas para ellas y los otros 15. Entre los principales oficios se encontra-
miembros de la tribu, recogan lea en el ban los curtidores de piel, los que elabo- 24. Las principales acciones son identificar los
monte, acarreaban agua y eran centinelas, raban artculos de piel, los panaderos, los lugares altos y los caminos ms seguros
entre otras actividades. herreros, los carniceros, los costureros, para llegar a los refugios temporales que
los que elaboraban productos derivados instalan las autoridades y Proteccin Civil,
8. Las mujeres se vestan con faldas de pieles de la leche, los que producan vinos, los y acudir al ms cercano en caso de que su
de animales y los hombres con taparrabos. arrieros,los comerciantes casa est en una zona de riesgo; tener agua
Calzaban huaraches de piel y amarrados potable embotellada, comida enlatada,
con cuerdas de fibras vegetales. Utilizaban 16. Entre las principales causas se encuentran
los maltratos que reciban de los espao- ropa impermeable, un botiqun de prime-
adornos elaborados con caracoles y dien- ros auxilios, una linterna y una radio de pi-
tes de animales. La mayora tena el cabello les, el hambre, las enfermedades nuevas
para las que no tenan defensas, y que mu- las; guardar los documentos personales en
largo, pero otros se lo rapaban o se dejaban bolsas de plstico.
algunos mechones largos. Tambin, cuan- chos de ellos se hubieran visto obligados a
do haba guerra o celebraban algn acon- abandonar las regiones fras para irse a vivir 25. Algunas personas deciden abandonar sus
tecimiento se pintaban el cuerpo. en las zonas clidas. lugares de origen para buscar mejores con-
17. Aspectos del legado cultural que tienen diciones de vida para ellos y sus familias.
9. Las fiestas llamadas mitotes se realizaban
para preparar la guerra o los ataques, para origen en el periodo del Virreinato son el TABLA DE
hacer la paz con los grupos enemigos o idioma espaol, la religin catlica, la orga- CALIFICACIONES
slo por el gusto de reunirse toda la tri- nizacin social, los municipios, las manifes- ( 25 reactivos )
bu. En esas fiestas preparaban barbacoa taciones artsticas como la msica, el teatro
y la danza, las fiestas dedicadas a los santos
Aciertos Calificacin
y recolectaban peyote varios das antes.
patronos y las ferias, entre otros. 25-24 10
Tambin haba bailes y msica que hacan
con una sonaja, que eran una especie de 18. Cuando Mxico perdi la guerra con Esta- 23-22 9
calabacita a la que llenaban de piedritas y dos Unidos perdi casi la mitad de su terri- 21-19 8
semillas, golpeaban tambores que hacan torio. 18-16 7
con troncos de quiote y pieles de animales, 19. El ferrocarril, el telgrafo, el telfono, la 15-13 6
y frotaban palos de mezquites a los que les electricidad, el cinematgrafo, el auto- 12-menos 5
hacan ranuras.
8 Coahuila
Confirmo lo que aprend Bloque 2
Bloque 2
R n Subraya la respuesta correcta.
1. Aos transcurridos desde que el hombre 6. Grupos de pobladores que vivieron en el

lleg a las mrgenes del ro Bravo. territorio que hoy es Coahuila.
a. 40 000 aos. b. 21 000 aos. a. Aztecas, mayas, olmecas y toltecas.
c. 12 000 aos. d. 10 000 aos. b. Guachichiles, tobosos, irritilas y
coahuiltecas.
2. rea del norte del pas que se caracterizaba c. Huastecos, tamaulipecos y yaquis.
por ser seca y rida. d. Zacatecos, huicholes y acaxees.
a. Mesoamrica. b. Aridoamrica.
c. Oasisamrica. d. Norteamrica. 7. Realizaban actividades como la crianza de
los hijos, preparar la carne, curtir pieles,
3. Forma de vida de los primeros pobladores recoger lea y otras ms.
que se caracteriz por ir de un lugar a otro a. Los ancianos. b. Los nios.
en busca de alimentos. c. Los hombres. d. Las mujeres.
a. Nmadas. b. Sedentarios.
c. Caverncolas. d. Terrcolas. 8. Fiestas que realizaban para preparar la
guerra, para hacer la paz con otros grupos o
4. Actividades a las que se dedicaban los por gusto.
antiguos pobladores. a. Celebraciones. b. Homenajes.
a. Coser, tejer y bordar telas. c. Mitotes. d. Ceremonias.
b. Educacin, medicina y religin.
c. Minera, comercio y ganadera.
d. Cazar, pescar y recolectar plantas.
5. Nombre que recibieron los pobladores de

aridoamrica.
a. Chichimecas. b. Aztecas.
c. Olmecas. d. Zapotecas.
R n Escribe en cada crculo la letra que corresponda a la respuesta correcta.
F Armas para la guerra que utilizaban los primeros pobladores. A. Valle de Narigua.
Los utilizaban en sus mitotes para danzar, cantar y tocar msica B. Arte rupestre.
C con sonajas y tambores que elaboraban.
Cueva en las que encontraron grandes hallazgos arqueolgicos. C. Instrumentos.

G
B Pinturas primitivas hechas sobre rocas. D. Petroglifos.
D Grabados hechos sobre las rocas con puntillas. E. Sierra Mojada.

Lugar en el que se encontraron petroglifos con figuras
A geomtricas, humanas, soles y cometas hechos por indios F. El arco, la flecha, el chuzo,
guachichiles. la macana y el chimal.
Municipio en el que se encontraron pinturas hechas con lo que G. La Candelaria.

E hoy se conoce como tcnica del negativo.
Coahuila 33
Bloque
3 La Conquista, el Virreinato
y la Independencia en mi entidad
La Conquista, la colonizacin y el Virreinato en mi entidad
Primeras exploraciones en Coahuila
D Conquistador del seoro mexica o azteca. A. Florida, Texas, Tamaulipas

y Nuevo Len.
Metales preciosos que les interesaba conseguir a los
E conquistadores en las exploraciones del norte de Mxico. B. Norte de Mxico.
Primer espaol en llegar al actual estado de Coahuila C. lvar Nez Cabeza de Vaca.
C
despus de que su expedicin naufragara en Florida.
D. Hernn Corts.
Zona del pas hacia donde Hernn Corts llev una
B expedicin en 1523. E. El oro y la plata.
Algunos de los estados que recorri lvar Nez Cabeza

A de Vaca antes de llegar a lo que hoy es Coahuila.
n Marca de rojo la ruta que sigui lvar Nez Cabeza de Vaca. Consulta la pgina 82 de tu libro de texto
SEP.
Ruta de lvar Nez Cabeza de Vaca
Rojo
Golfo
de Mxico
Ocano
Pacfico

Bloque 3
n Resuelve el crucigrama. Consulta las pginas 82 y 83 de tu libro de texto SEP.
Horizontales
1. Apellido del religioso que gui la primera expedicin formal a Coahuila en 1567. Pedro de
2. Nombre original que los espaoles dieron al actual ro San Juan de la Vaquera.
3. Nombre actual de la laguna que fue llamada Nuevo Mxico cuando se descubri en 1568.
Laguna de
Verticales
1. Valle descubierto en 1531 donde actualmente se ubica la ciudad de Durango. Valle de.
2. Nombre del ro a cuya desembocadura lleg Hernn Corts en la expedicin hacia el norte
en el ao 1523.
3. Presidio que se fund en 1530 en el actual estado de Sinaloa. San Miguel
1
G
U
A 2
D P
1 E S P I N A R E D A
A N 3
N U C
A C U
2 N O G A L E S
I
3 P A T O S
C
A
N
evangelizar Mayrn 1567 Pedro de Espinareda
La ms antigua de las expediciones formales a lo que hoy es el estado de Coahuila la guio el fraile Pedro
de Espinareda en el ao de 1567 , con el inters de evangelizar
a los nativos. Lleg a la laguna de Mayrn , en la desembocadura del ro Nazas.
Coahuila 35
Bloque 3
Fundacin de villas y misiones

1. Nombre del personaje que fund el primer pueblo en lo que hoy es el estado de Coahuila.
a) Antonio de Sabinas. b) lvar Nez Cabeza de Vaca. c) Alberto del Canto.
2. Nombre del primer pueblo fundado en tu estado en 1577.

a) Nueva Almadn. b) San Esteban de Nueva Tlaxcala. c) Villa de Santiago del Saltillo.
3. Villa india que estaba dividida en tres sectores: uno para los tlaxcaltecas, otro para los rayados y otro
para los guachichiles.
4. Nombre del pueblo fundado en 1583 en donde hoy se encuentra la ciudad de Monclova.
5. Nombre que recibieron los lugares fundados por los frailes para realizar su labor evangelizadora.
a) Misiones. b) Presidios. c) Fuertes.
texto SEP.
V La exploracin, conquista y establecimiento de los pueblos del territorio

norte de Mxico fue muy lenta ya que sus pobladores se resistan a ser
sometidos.
F Los religiosos y los militares espaoles trataban de someter a los indios
con muy buenos modales.
V A los indios no les gustaba vivir en las misiones.
V Al fundarse un poblado, lo primero que se construa era la iglesia, el
convento y la casa real.
V Los indios tlaxcaltecas que llegaron a Coahuila fueron trados desde

Tizatln.

Bloque 3
n Contesta las preguntas y completa los enunciados. Consulta las pginas 85 y 86 de tu libro de texto SEP.
1. Cmo se llamaba el dirigente que sobresala entre el grupo de nobles que comandaba a los indios
tlaxcaltecas trados por los espaoles? Don Buenaventura de Paz.
2. Qu categora se les otorgaba a los tlaxcaltecas que se instalaron en la regin? Hidalgos.
3. Qu privilegios disfrutaban los indios tlaxcaltecas recin llegados?
a. Tenan derecho a usar armas y a montar a caballo.
b. No pagaban impuestos.
c. Eran considerados caballeros.
d. Elegan su propio gobierno y autoridades.
4. Hasta cundo mantuvieron esos privilegios los indios tlaxcaltecas?
Hasta principios del siglo XIX cuando termin la guerra
de Independencia.
5. A qu se dedicaban los indios tlaxcaltecas?
A la agricultura, fruticultura, cra de gallinas y otros
animales; tambin hacan artesanas.
Pueblos y ciudades
Nombre que recibe la poca en la que Mxico estuvo A. Nueva Extremadura

B bajo el dominio espaol.
B. Colonia
Provincia que fue una de las menos pobladas del
C Virreinato debido a la falta de agua, oro y plata.
C. Coahuila
A Nombre que recibi Coahuila en la poca colonial.
D. Monclova
Capital de Coahuila por mucho tiempo durante el
D Virreinato.
n Escribe el nombre antiguo de los poblados que se fundaron en el siglo XVII en el estado de Coahuila. Con-
sulta la pgina 86 de tu libro de texto SEP.
1. San Isidro de las Palomas, hoy Arteaga.

2. Santa Cecilia de Castaos, hoy Castaos.
3. Santa Rosa de Nadadores, hoy Nadadores.
4. San Bernardino de la Candela, hoy Candela.
Coahuila 37
Bloque 3
Nuevas actividades econmicas: cambios en los paisajes

y en la vida cotidiana de mi entidad
La transformacin del paisaje
n Completa los enunciados con las palabras del recuadro. Consulta las pginas 88 y 89 de tu libro de
texto SEP.
ganadera coyotes deshabitado

conventos Camino Real pastizales postas
Monclova Polvorn haciendas
1. Cuando las expediciones espaolas llegaron a territorio coahuilense, se percataron de que ste no era
un lugar inhspito ni deshabitado.
2. Conforme iban llegando a nuevos territorios, los espaoles fundaban misiones, pueblos, villas y
haciendas.
3. La agricultura y la ganadera se desarrollaron en lugares que tenan agua.
4. La introduccin de borregos, vacas, cabras y caballos ocasion cambios en los pastizales.
5. Para evitar prdidas en sus ganados, los espaoles combatieron animales considerados peligrosos,
tales como osos, lobos, pumas y coyotes.
6. Despus de un periodo de adaptacin, las poblaciones fueron creciendo, y se empezaron a construir
casas, edificios de gobierno, iglesias y conventos.
7. Los edificios de orden pblico fueron hechos de piedra, como el antiguo Polvorn ,
localizado en Monclova y construido en el ao de 1781.
8. Para realizar el traslado de productos y personas de una poblacin a otra, se construyeron caminos
como el Camino Real que conectaba a la ciudad de Mxico con Zacatecas y Saltillo.
9. Los arrieros y vaqueros, en su camino de un lugar a otro, tenan lugares de descanso que se llamaban
postas.
Nuevas formas de trabajo

n Escribe en los cuadros el nombre de las nuevas formas de trabajo que surgieron con la ganadera. Consul-
ta la pgina 90 de tu libro de texto SEP.
Queseras Confeccin
y cremeras Herrera de sudaderos
Curtido Panaderas
de pieles y carniceras
Ganadera
Bloque 3
n Escribe el nombre de las principales actividades econmicas que desarrollaron los colonizadores de
Coahuila. Consulta la pgina 90 de tu libro de texto SEP.
Cultivo de uvas.
En Parras y Cuatro Cinegas
Produccin de vinos y licores.

En Saltillo y Monclova Comercio.
n Escribe los nombres de los lugares donde se realizaban las ferias novohispanas. Consulta las pginas 90
y 91 de tu libro de texto SEP.
Ferias novohispanas
Chihuahua
San Juan
Golfo de los
de Mxico
Lagos
Saltillo
Ocano
Pacfico
Xalapa
Gobierno y sociedad en los pueblos y las ciudades virreinales

Organizacin social
SEP.
F Primeros grupos raciales que poblaron lo que hoy es Coahuila. A. Mestizos.

Grupo de la sociedad colonial con muchos privilegios ya que,
D B. Criollos.
entre otras cosas, eran dueos de minas, tierras y comercios.
B Hijos de espaoles peninsulares nacidos en Amrica. C. Indios.

Grupo de la sociedad cuya poblacin disminuy rpidamente
C debido a las extenuantes condiciones de trabajo.
D. Espaoles peninsulares.
Grupo de la sociedad que era esclavizado en minas, ingenios, E. Africanos.

E talleres y como servidumbre en las casas.
F. Indios, blancos y africanos.
A Grupo social que surgi de la unin de espaoles e indgenas.
Coahuila 39
Bloque 3
n Completa la tabla de los grupos raciales que se unieron y originaron las castas. Consulta la pgina 93 de
Espaol Nacido en Espaa Albino Hijo de espaol y morisca
Criollo Hijo de espaoles nacido Torna-atrs Hijo de espaol y albina

en Amrica
Indio Indgena americano Lobo Hijo de indio y torna-atrs
Mestizo Hijo de espaol e india Zambayo Hijo de lobo e india
Negro Individuo originario de frica Cambujo Hijo de zambayo e india
Castizo Hijo de mestizo y espaola Albarazado Hijo de cambujo y mulat a

Hijo de espaola y africano
Mulato Coyote Hijo de albarazado y mulat a
o al contrario
Morisco Hijo de espaol y mulata All ests Hijo de coyote y mestiza
El gobierno virreinal
Antonio de Mendoza alcaldes mayores corregidor Luis de Velasco

virrey gobernadores mestiza
Nueva Espaa era gobernada por un virrey . Los dos primeros virreyes fueron Antonio
de Mendoza y Luis de Velasco , quienes defendieron a los indios de los
gobernadores
abusos de los conquistadores. El virrey era ayudado a gobernar por y por los
alcaldes mayores . Los lugares con mucha poblacin india y mestiza
eran gobernados por un alcalde mayor, mientras que los que tenan gran poblacin espaola estaban a
cargo de un corregidor .
n Une con lneas de colores cada enunciado con su respuesta correcta. Consulta la pgina 95 de tu libro de
texto SEP.
Primer alcalde mayor de la Villa de Santiago del Saltillo. Nueva Extremadura
Nombre que recibi la Provincia de Coahuila. Las audiencias
Tribunales de justicia que compartan funciones de gobierno Alberto del Canto

con el virrey.

El legado cultural del Virreinato en mi entidad Bloque 3
Manifestaciones culturales y populares

La organizacin social
El lenguaje
1. Qu manifestaciones de las
Las costumbres
poblaciones del norte fueron
creando una cultura comn en Las leyes
las personas?
La religin
Las expresiones artsticas
2. Con qu se relacionaban las Con la cacera, los rituales mortuorios

fiestas o mitotes en los que se y el exorcismo contra enfermedades
practicaban bailes y danzas? traidas por los espaoles
3. Qu enfermedad trajeron
los espaoles a Amrica? La viruela
4. A qu representacin religiosa
le hace honor la danza tlaxcalteca Al Santo Cristo de la Capilla
del Ojo de Agua? de Saltillo
5. A qu se dedicaban principalmente A la cacera de venados

los indios kikapes? y a la agricultura
6. Qu significaba para los indios

kikapes la danza que ejecutaban La unin de la Tierra
cuando levantaban la cosecha, con el Universo
caa nieve o regresaban de cazar?
Ao en el que los indios kikapes se A. Benito Jurez

C
establecieron definitivamente en Coahuila.
B. Pinturas rupestres
Presidente de Mxico que reconoci
A a los kikapes como ciudadanos mexicanos
C. 1860
y los dot de tierras.
En ellas encontramos representaciones D. Vihuela y arpa
B
de los mitotes o fiestas de los indgenas.
E. Monocordio y tambores de agua
Instrumentos de origen indgena que se
E
utilizaban para interpretar msica.
D Instrumentos musicales de origen espaol.
Coahuila 41
Bloque 3 La vida en mi entidad durante el movimiento de Independencia
El inicio del movimiento
n Marca as P los enunciados verdaderos. Consulta la pgina 99 de tu libro de texto SEP.
Comerciantes provenientes del centro del pas llegaron a la feria de Saltillo con informacin del
levantamiento de Hidalgo en Guanajuato.
A la poblacin le result indiferente el levantamiento de Hidalgo contra los espaoles.
A los soldados del virrey se les conoca con el nombre de realistas.
Hidalgo y los otros insurgentes fueron derrotados en Puente de Caldern y se refugiaron en Saltillo.
Los principales jefes insurgentes fueron emboscados en Acatita de Bajn, estado de Coahuila.
n Completa los nombres de las ciudades en la ruta que sigui Miguel Hidalgo y Costilla. Consulta la pgina
Ruta de Miguel Hidalgo

1. Dolores
2. Guanajuato
3. Mxico
11
4. Aculco
9 5. Guadalajara
8 Golfo
10 de Mxico 6. Zacatecas
7
6 7. Saltillo
1 8. Ramos Arizpe
2
5
4
9. Monclova
Mar Caribe
3 10. Parras
Belice
Ocano
Pacfico
Guatemala 11. Chihuahua

1. Hacia dnde se dirigi el insurgente Ignacio Lpez Rayn una vez que abandon Saltillo?
Hacia Zacatecas.
2. Qu acto realizaron algunos habitantes de Saltillo el 1 de julio de 1821?
Desconocieron al comandante de las provincias internas
de Oriente y juraron la Independencia del pas.
3. Qu acto se proclam en la ciudad de Mxico el 27 de septiembre de 1821?
La Independencia de Mxico.

Bloque 3
R n Une con lneas de colores cada recuadro con la respuesta correcta.
Espaol fundador del primer pueblo en Coahuila. Fray Pedro de Espinareda
Nombre del fraile que gui la ms antigua de las

Villa de Santiago del Saltillo
expediciones a Coahuila.
Primer pueblo fundado en el ao de 1577. Alberto del Canto
Nombre que recibe la poca en la que Mxico

estuvo bajo el dominio espaol. Ganadera
Actividad que propici el surgimiento de

negocios como queseras, cremeras, herreras, Colonial
curtido de pieles, panaderas y carniceras, entre
otros.
R n Contesta las preguntas.
1. En qu lugares se realizaron las ferias novohispanas?

En Chihuahua, Saltillo, San Juan de los Lagos y Xalapa.
2. Qu grupo de la sociedad colonial era compuesto por esclavos en las minas, ingenios azucareros,
talleres de telas y en la servidumbre de las casas? Los africanos.
3. Cul fue el nombre que recibi la Provincia de Coahuila?
Nueva Extremadura.
4. En qu ao los indios kikapes se establecieron definitivamente en Coahuila?
En 1860.
5. A qu se dedicaban principalmente los indios kikapes?
A la cacera de venados y a la agricultura.
Coahuila 43
Bloque
4 Mi entidad de 1821 a 1920
El acontecer de mi entidad en el siglo XIX y principios del siglo XX
Se inicia la vida independiente Coahuila como estado de la federacin
SEP.
Jefe del Ejrcito Trigarante, propuso la creacin de un imperio A. San Luis Potos
E mexicano con un emperador, un congreso y una constitucin.
Destac en la formulacin de la Constitucin de 1824 fue B. Jos Mara Viesca
J representante de la provincia del Estado de Oriente, en la que
se inclua Coahuila. C. Texas
Forma de gobierno que se estableci por decreto en la
F D. El Senado de la
Constitucin de 1824.
Repblica
I Primer presidente de la nueva repblica.
E. Agustn de Iturbide
Intendencia a la que perteneca Coahuila aun despus de
A proclamada la Constitucin de 1824.
F. Repblica federal
Estado que por su poca poblacin decidi unirse a Coahuila
C y as formar una sola entidad. G. San Juan de Mata
H Nombre que recibi el nuevo estado formado por Coahuila y Texas.
H. Coahuiltejas
Primer gobernador electo de Coahuila y Texas que promulg
B la primera Constitucin de dichos estados.
I. Guadalupe Victoria
Misin fundada por franciscanos en 1826 que despus fue elevada
G a villa. J. Miguel Ramos Arizpe
D Nace con la promulgacin de la Constitucin de 1824.
comanches y apaches San Antonio Coahuila y Texas

peligrosa Coahuila 48 922 deshabitado alejadas
A pesar de ser tan grande, el estado de Coahuila y Texas era el ms pobre

y deshabitado del pas; en esos aos su poblacin apenas llegaba a 48 922
habitantes, de los cuales la mayor parte viva en Coahuila . En Texas, la villa ms
importante se llamaba Bjar, hoy San Antonio . En estos territorios la vida era muy
peligrosa , las poblaciones se encontraban muy alejadas unas de otras y sus

habitantes vivan con miedo de ser atacados por indios comanches y apaches .

Bloque 4
Texas se separa de Coahuila

texto SEP.
Moiss Austin estaba al frente de los Los estadounidenses respetaron todas

V colonos estadounidenses que poblaron F las condiciones de los acuerdos con el
Texas. gobierno mexicano.
El gobierno de Mxico permiti a los El gobierno mexicano suspendi los
V estadounidenses que colonizaran y V acuerdos con los estadounidenses y
poblaran el territorio de Texas. stos promovieron la separacin de
Texas.
La condicin del gobierno de Mxico
V para autorizar que los estadounidenses se El gobierno de Coahuila reconoci
asentaran en territorio de Texas fue que V en 1836 la separacin de Texas por la
respetaran las leyes mexicanas, practicaran firma de los Tratados de Velasco.
la religin catlica y no fueran esclavistas.
n Escribe los nombres de los diez departamentos que formaban el norte de Mxico en el ao de 1836.
Consulta el mapa de la pgina 112 de tu libro de texto SEP.
Divisin territorial de
Mxico en 1836
1. California
2. Sonora
3. Nuevo Mxico 1
4. Chihuahua
3
5. Texas
2
6. Coahuila
7. Sinaloa 5
8. Durango 4
6
9. Nuevo Len 7 9
10. Tamaulipas 8
10
Coahuila 45
Bloque 4
La intervencin estadounidenses
1. Pas que aprovech la debilidad de las tropas mexicanas e invadi Mxico hacindolo perder gran
parte de su territorio.
a. Venezuela. b. Francia. c. Estados Unidos.
2. General que diriga al ejrcito estadounidense que cruz por el ro Bravo en octubre de 1846.
a. Zacaras Taylor. b. John E. Wool. c. Harvey Neville.
3. General al mando de las tropas que el 16 de noviembre de 1846 llegaron a Saltillo y el 15 de

diciembre del mismo ao se apoderaron de la localidad de Parras.
4. Soldado estadounidense perteneciente al segundo regimiento de Illinois que escribi en su diario

caractersticas muy particulares de la ciudad de Saltillo.
5. Batalla que se desarroll entre mexicanos y estadounidenses a la mitad del camino entre
Buenavista y La Encantada los das 22 y 23 de febrero de 1847.
a. La Angostura. b. El lamo. c. Bjar.
n Marca as Plos enunciados verdaderos. Consulta las pginas 114 y 115 de tu libro de texto SEP.
El ejrcito mexicano gan la batalla de La Angostura por el equipo militar con el que contaba.
Extraamente el general Santa Anna dio la orden de retirada de las tropas permitiendo el triunfo
de los estadounidenses.
Despus de la batalla de La Angostura, Saltillo fue ocupada por los estadounidenses.
Con los norteamericanos en Saltillo, la vida de sus habitantes sigui su curso normal.
Las consecuencias de la derrota en la batalla de La Angostura fue que Mxico perdi gran parte
del territorio norte.

Bloque 4
Coahuila despus de la intervencin

n Completa los enunciados con las palabras del recuadro.
Consulta las pginas 116 y 117 de tu libro de texto SEP.
Santiago Vidaurri Ignacio Zaragoza

Francia La reinstalacin de la repblica
Saltillo Andrs S. Viesca siete
Victoriano Cepeda Evaristo Madero
Loreto y Guadalupe
1. Militar que el 19 de febrero de 1856, penetr con su ejrcito en Saltillo incorporando Coahuila al
estado de Nuevo Len. Santiago Vidaurri.
2. Pas que durante el gobierno del presidente Benito Jurez intent apoderarse de Mxico por lo que
se enviaron tropas mexicanas a detener al invasor. Francia.
3. Ilustre coahuilense que derrot a los franceses el 5 de mayo de 1862. Ignacio Zaragoza.
4. Ciudad en la que permaneci el presidente Jurez de diciembre de 1863 a marzo de 1864 a causa de
la invasin francesa. Saltillo.
5. Fue nombrado gobernador y jefe militar de Coahuila, despus de que Jurez expidiera el decreto de
separacin de Coahuila de Nuevo Len, el 26 de febrero de 1864. Andrs S. Viesca.
6. Acontecimiento ocurrido en junio de 1867 despus de la retirada de las tropas francesas del pas.
La reinstalacin de la repblica.
7. Durante la ocupacin francesa, Mxico se dividi en 50 departamentos, cuntos de stos
fraccionaron Coahuila? Siete.
8. Promulg la tercera Constitucin del estado de Coahuila, donde se integraron principios de la
Constitucin Nacional de 1857. Victoriano Cepeda.
9. Durante su gobierno se reform la tercera Constitucin del estado de Coahuila el 19 de febrero
de 1882. Evaristo Madero.
10. Atrincherndose en estos fuertes, el ejrcito mexicano al mando del general Zaragoza derrot a la
ofensiva de 6 000 franceses. Loreto y Guadalupe.
Coahuila 47
Bloque 4
n Resuelve el crucigrama. Consulta la pgina 117 de tu libro de texto SEP.
Horizontales
1. Nombre del departamento creado durante la ocupacin francesa que
comprenda el actual municipio de Francisco I. Madero y el norte de Durango.
2. Comarca de tierras frtiles donde se estableci un gran nmero de habitantes en
Coahuila a partir del fin de la guerra contra la invasin francesa.
3. Nombre con el que se conoce al periodo de la ocupacin francesa. Segundo
Verticales
1. El nombre oficial de nuestra entidad desde el triunfo de la repblica es Coahuila
de
2. Nombre del departamento creado durante la ocupacin francesa que
comprenda desde la laguna de Jaco hasta la parte oriental de Chihuahua.
3. Apellido del gobernador que al triunfo de la repblica, promulg la tercera
constitucin del estado. Victoriano
Z
1 N A Z A S 2 3
R H C
2 L A G U N E R A
G E P
O J E
Z U D
A Q A
U
3 I M P E R I O
L
L
A

Bloque 4
La vida cotidiana del campo y la ciudad en mi entidad

sebo Bienvenido ranchos Saltillo

comida tren transporte alumbrado petrleo
El 16 de septiembre de 1883 la gente de Saltillo andaba alborotada. Por todos lados

haba letreros con la palabra Bienvenido . Por primera vez llegaba el tren
a esta ciudad. Con la llegada de este medio de transporte , la vida de los coahuilenses fue
cambiando. En los ranchos por donde pasaba el tren, la gente venda comida
a los pasajeros. Aos despus se fund la Compaa de Luz y Fuerza Motriz Elctrica de Saltillo que
instal alumbrado pblico, y luego luz en las casas. En los ranchos an se alumbraban con
velas de sebo o con lmparas de petrleo .
n Une con lneas de colores cada imagen con el enunciado que le corresponda. Consulta la pgina 120 de
En el campo las personas seguan viviendo

con sencillez, su vida transcurra en el duro
trabajo, la mayora tena slo un cambio de
ropa, usaban huaraches o andaban descal-
zos.
Las familias se divertan ocasionalmente

en las ferias que se celebraban.
A las personas de la ciudad les gustaba

mucho ir al teatro a ver obras, zarzuelas
y a escuchar pera.
La gente rica iba a los bailes muy bien

vestida con frac.
Coahuila 49
Bloque 4
Las actividades econmicas y los cambios

en los paisajes durante el Porfiriato
1. Presidente de Mxico que muri en el ao de 1872.

a. Porfirio Daz. b. Benito Jurez. c. Ignacio Zaragoza.
2. Militar destacado que en 1876 se levant en armas contra el presidente Lerdo de Tejada, tom el
control del pas y ocup la presidencia.
a. Porfirio Daz. b. Benito Jurez. c. Ignacio Zaragoza.
3. Gobernador de Coahuila, amigo de Porfirio Daz, que se reeligi muchas veces y gobern como un
dictador.
a. Andrs S. Viesca. b. Santiago Vidaurri. c. Jos Mara Garza Galn.
4. Nombre con el que se conoci el ambiente de aparente tranquilidad entre toda la poblacin, ya que
toda rebelda era reprimida en forma severa.
a. La invasin estadounidense. b. Paz porfiriana. c. La cultura y la educacin.
5. Nombre que recibi la poca en la que Porfirio Daz gobern durante 34 aos.
a. La paz de Mxico. b. El Porfiriato. c. La Colonia.
n Escribe V en cada enunciado verdadero y F en cada enunciado falso. Consulta las pginas 122 y 123 de tu
libro de texto SEP.
Luego de la construccin de los caminos ferroviarios por todo el territorio de Coahuila, nacieron
V
las poblaciones de Sabinas, Frontera y Torren.
F Durante la poca del Porfiriato la principal actividad econmica era el turismo.
V Los campesinos o peones que trabajaban en las haciendas eran casi esclavos.
V Los primeros bancos se crearon como apoyo a la creciente actividad comercial e industrial.

Bloque 4
n Ilumina las ilustraciones de dos mtodos de siembra que han permanecido en algunas regiones de
Mxico. Consulta la pgina 122 de tu libro de texto SEP.
La yunta La coa
Te cuento que... la coa es un palo largo terminado en punta, usado desde la poca
prehispnica para hacer un hoyo en la tierra y as poder depositar all las semillas que
se queran cultivar; mientras que la yunta consiste de dos bueyes unidos por una
pieza de madera llamada yugo.
n Escribe los nombres de las ciudades a las que llegaban las vas frreas construidas durante el Porfiriato.
Usa las palabras del recuadro. Consulta la pgina 122 de tu libro de texto SEP.
Vas frreas
Piedras Negras en el Porfiriato
Acua
Frontera Acua
Saltillo
Torren
Piedras Negras
Frontera
A DURANGO
A MONTERREY
Torren
Saltillo
A CONCEPCIN
DEL ORO, A SAN LUIS POTOS
ZACATECAS
Coahuila 51
Bloque 4
La vida cotidiana en mi entidad durante la Revolucin Mexicana

1. A quines benefici el gobierno de Porfirio Daz?

A unos pocos ricos.
2. Cules eran algunas de las calamidades que sufran los campesinos?
Las deudas que tenan con las tiendas de
raya.
3. Cules eran las condiciones de los obreros de las fbricas?

Reciban salarios miserables y trabajaban en condiciones de
gran insalubridad, les faltaba toda clase de prestaciones y
no podan solicitar nada.
4. Quin era el presidente que antes de las elecciones de 1910 declaraba que ya
no sera candidato, pero una vez que se inici el proceso electoral se postul
nuevamente, reprimi y encarcel a sus opositores?
Porfirio Daz.
SEP.
Escribi el libro La sucesin presidencial en 1909 y despus en A. Plan de San Luis

D 1910 se lanz como candidato a la presidencia de la repblica.
B. Levantarse en armas
Plan que proclam Francisco I. Madero en San Antonio, Texas,
A en el que desconoca la eleccin del presidente Daz.
C. Venustiano Carranza
E Proclama que Madero manifest en el Plan de San Luis.
D. Francisco I. Madero
Gobernador de Coahuila electo cuando Madero se convirti
C en presidente de Mxico.
E. Sufragio efectivo,
Llamado de Madero al pueblo de Mxico hecho el 20 de y la no reeleccin
B noviembre de 1910.

Bloque 4
n Contesta las preguntas. Consulta las pginas 126 a 128 de tu libro de texto SEP.
1. Quin fue electo presidente despus de que

Porfirio Daz abandonara el pas? b. En la Divisin del Noroeste
Francisco I. Madero. lvaro Obregn.
2. Qu error cometi Francisco I. Madero cuando c. En la Divisin del Noreste
ocup el puesto de presidente de Mxico?
Pablo Gonzlez.
Dejar en sus cargos al ejrcito 7. En qu fecha se promulg la nueva
de la dictadura porfirista, al Constitucin Poltica de los Estados Unidos
Mexicanos?
Congreso y al Poder Judicial.
3. Quin envi al Congreso local un documento
El 5 de febrero de 1917.
precisando su posicin ante el asesinato de
Madero? 8. Cules son algunos de los puntos ms
importantes que contiene esta Constitucin?
Venustiano Carranza.
4. Qu plan se firm en Ramos Arizpe, Coahuila, a. Los derechos de los individuos.
en el cual se desconoca al usurpador Victoriano
b. El reparto de tierras a los
Huerta?
campesinos.
Plan de Guadalupe.
c. La educacin laica, gratuita y
5. Cmo se llam el ejrcito que encabez
Carranza para luchar contra Huerta? obligatoria.
Constitucionalista. d. Los derechos de los trabajadores.
6. Quines estaban al mando de las divisiones e. La forma de organizacin del
que logr reunir? gobierno de Mxico.
a. En la Divisin del Norte
Francisco Villa.
n Completa los cuadros con las acciones que realiz en el estado el gobernador Gustavo Espinoza Mireles.
Gustavo Espinoza Mireles Prohibi los latifundios y el

Anul los contra-
tos que obligaban
acaparamiento
a los productores
a vender semillas Impuso el pago de mayores impuestos a de tierras
de algodn a una
.
sola compaa. las tierras que no se
trabajaban .
Coahuila 53
Bloque 4
La vida de las mujeres y los nios

texto SEP.
V Las mujeres mexicanas jugaron un papel muy importante en varias batallas que contribuyeron
al triunfo de los ejrcitos constitucionalistas.
V Realizaban tareas como lavar ropa, cuidar a los nios y atender a los heridos. Adems sirvieron
como espas y, en algunos casos, combatieron en batalla.
F Las mujeres que no participaban directamente en la guerra eran un estorbo para la sociedad
y se les consideraba traidoras a la Patria.
V La mayora de las mujeres que participaron en la guerra eran esposas de los soldados, por eso
se les llam soldaderas.
V Algunos nios mayores de cinco aos de edad ayudaban con tareas sencillas como acarreando
agua y cuidando animales.
V A pesar del hambre, muerte y sufrimiento, el movimiento revolucionario triunf y se pudo iniciar la
construccin del pas en el que ahora vivimos.
El patrimonio cultural de mi entidad: del Mxico independiente

a la Revolucin Mexicana
Casino de Saltillo Manuel Mzquiz Blanco msica Escuela Normal de Profesores

Julio Torri Jacobo M. Aguirre Jos Garca Rodrguez Artemio del Valle Arizpe
La cultura literaria de Coahuila tuvo un gran auge durante la Revolucin Mexicana con los poetas
Manuel Mzquiz Blanco y Jacobo M. Aguirre y con el gran narrador de

estilo costumbrista Jos Garca Rodrguez . Otros novelistas de nuestro estado que
trascendieron fronteras con sus obras fueron Julio Torri y Artemio del
Valle Arizpe . Alguno de los edificios ms importantes de esa poca son el Casino de
Saltillo y la Escuela Normal de Profesores . En lo cultural, la
msica empieza a nacer al mezclarse con la de otras regiones, as naci el corrido.
Gnero musical que recuerda hechos que ocurrieron en el campo A. Museo Emilio Indio
C y en la vida popular. Fernndez
D Nombre de un corrido popular de la poca. B. Vitivincola Bodegas

Ferrio
Empresa fundada en el ao de 1860 por italianos que llegaron
B a Coahuila. C. El corrido
Espacio cultural dedicado a honrar la obra de un famoso cineasta D. Rosita Alvrez
A coahuilense.

Bloque 4
1. Pas que intent apoderarse de Mxico durante el gobierno de Benito Jurez.
a. Panam. b. Inglaterra. c. Francia.
2. Nombre que recibi el estado formado por Coahuila y Texas.
a. Coahuiltejas. b. Durango. c. Monclova.
3. Presidente de Mxico que enfrent a los separatistas texanos pero que fue derrotado en San Jacinto.
a. Guadalupe Victoria. b. Antonio Lpez de Santa Anna. c. Benito Jurez.
4. General de ejrcito estadounidense que en octubre de 1846 penetr territorio mexicano

apoderndose del presidio de Ro Grande (Villa Guerrero).
a. Zacaras Taylor. b. George Bush. c. John E. Wool.
5. Resultado final de la invasin estadounidense de 1846.
a. Mxico perdi la mitad del territorio nacional.

b. Mxico y Estados Unidos firmaron un tratado de amistad.
c. Estados Unidos se arrepinti y pidi disculpas.
6. Ciudad de nuestra entidad donde Benito Jurez instal la presidencia durante parte de la ocupacin
francesa.
a. Saltillo. b. Torren. c. Monclova.
7. Gobernador coahuilense que al trmino de la invasin francesa promulg la tercera constitucin del
estado.
a. Evaristo Madero. b. Victoriano Cepeda. c. Andrs S. Viesca.
8. Nombre del periodo durante el cual gobern Porfirio Daz.
a. Prosperidad porfiriana. b. Democracia porfiriana. c. Porfiriato.
9. Nombre de la hacienda ms grande de Mxico y que se encontraba en Coahuila.
a. San Blas. b. Los Jardines. c. Santa Margarita.
10. Producto minero del cual Coahuila fue primer productor del pas desde principios del siglo XX.
a. Oro. b. Titanio. c. Carbn.
Coahuila 55
Bloque
5 Mi entidad de 1920 a principios del siglo XXI
n Completa los prrafos y escribe el ao de los acontecimientos en la lnea del tiempo. Consulta las pginas
138 y 139 de tu libro de texto SEP.
1923 1936 1942

Se cre la Escuela de Instalacin de Altos Hor-
Agricultura Antonio Reparto agrario en la regin Laguna. nos de Mxico
Narro. en Monclova.
1944 1950 1957

Se fund la Escuela Fundacin del Tecnolgico Fundacin de la Universi-
Normal Superior dad de Coahuila.
del Estado. Regional de Saltillo.
1964 1975 1975

Coahuila, quinto lugar
Se otorg la autonoma a la Universi-
Se inaugur la planta nacional en produccin
dad de Coahuila.
manufacturera.
Termoelctrica
de Nava.
1979 1980 1990

Coahuila, tercer lugar en la Se instal el Centro Se extraen 326 millones
de Acuicultura en de metros cbicos de
produccin de plomo. gas en el subsuelo del
La Rosa, municipio de Golfo de Sabinas.
General Cepeda.
1995 2000
Se inici la explotacin de
Resurgi la actividad
gas natural en la cuenca del cultivo de algodn
de Burgos. en la regin Laguna.

Bloque 5
El siglo XX y el presente de mi entidad

caminos obras pblicas Venustiano Carranza pobreza

Coahuila reconstruccin habitantes indispensable
Nuestro pas sufri cambios a raz de la publicacin de la Constitucin Poltica y de la muerte de

Venustiano Carranza en 1920. Los pueblos y ciudades de Coahuila
permanecieron sin cambios, a pesar de los aos transcurridos de la lucha armada. En el estado se reflejaba
la pobreza y la falta de lo ms indispensable en la vida de sus habitantes .
La reconstruccin fue lenta, se empezaron a levantar escuelas, a construir caminos
y otras obras pblicas .
1. Dependencia creada por el gobierno de la repblica que en 1921 inici una campaa para que la
poblacin aprendiera a leer y escribir.
a. Secretara de Educacin Pblica. b. Secretara de Hacienda c. Comisin Nacional del Agua.
y Crdito Pblico.
2. Conflicto religioso que enfrent a la Iglesia con el gobierno de Calles, pero que en Coahuila no tuvo
respuesta.
a. La guerra cristera. b. La Independencia. c. La guerra de los tres das.
3. Nombre con el que se conoce al periodo de 1928 a1934 que fue la transicin entre el caudillaje y la
consolidacin de las instituciones de gobierno.
a. Porfiriato. b. Maximato. c. Guerra cristera.
4. Presidente que dio atencin especial a mejorar las condiciones de vida de los campesinos y a impulsar
el desarrollo del pas.
a. Plutarco Elas Calles. b. Lzaro Crdenas del Ro. c. Vicente Guerrero.
n Escribe las actividades que se fomentaron en Coahuila. Utiliza Agricultura Ganadera lechera
las palabras del recuadro. Consulta la pgina 141 de tu libro de Minera Siderurgia
texto SEP.
Siderurgia Ganadera Minera Agricultura

lechera Coahuila 57
Bloque 5
Educacin
n Escribe la cantidad de alumnos que se atendieron por nivel educativo durante el ciclo 2013-2014. Consul-
ta la pgina 142 de tu libro de texto SEP.
Preescolar Primaria
122 632
363 755
Secundaria
155 021
Salud
n Escribe el significado de las siglas y smbolos que representan al sector salud. Consulta la pgina 143 de
Secretara de Salubridad y Asistencia.

Instituto Mexicano del Seguro Social.
Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores
del Estado.
D Derecho fundamental de las personas en nuestro pas. A. 1 490 032
E Institucin de salud fundada en 1942 . B. ISSSTE
B Institucin de salud fundada en 1960. C. 179 148
A Cantidad de derechohabientes del IMSS en Coahuila. D. Acceso a la salud
C Cantidad de derechohabientes del ISSSTE en Coahuila. E. IMSS
Transporte y comunicaciones
n Escribe el nombre de los medios de transporte y de comunicacin utilizados a principios del siglo XX en
tu entidad. Consulta la pgina 144 de tu libro de texto SEP.
Caballo Ferrocarril Correo

Bloque 5
n Une con lneas de colores los enunciados con las ilustraciones que
correspondan. Consulta la pgina 144 de tu libro de texto SEP.
El estado de Coahuila es uno de los mejores comunicados

del pas, la red de carreteras tiene una longitud total de
8 760 kilmetros.
El trnsito registrado es de aproximadamente 417 651 au-

tomviles por todas las autopistas y carreteras del estado.
Hay un total de 206 760 vehculos de carga y transporte

que se encargan de trasladar diferentes tipos de productos.
Otro medio de transporte que tambin se utiliza son las

motocicletas, que son una manera rpida y econmica
de trasladarse de un lugar a otro. Se tienen contabilizadas
aproximadamente 3 621 motocicletas en el estado.
Aeropuertos Estados Unidos de Amrica

n Ilumina de rojo los crculos que sealan
las ciudades donde hay aeropuertos
Acua
que prestan servicios nacionales e
internacionales. Consulta el mapa de la
pgina 144 de tu libro de texto SEP.
Chihuahua Piedras
Negras
Monclova
Nuevo Len
Durango
Saltillo
Torren
San Luis
Potos
Zacatecas
Coahuila 59
Bloque 5 Migracin
1. A qu se le llama migracin?
a. Al traslado de personas de un lugar a otro obligadas por distintos motivos.
b. Al movimiento que realizan las personas para quedarse en un solo lugar.
2. Cul es el principal motivo por el que la gente decide emigrar?

a. Para tener una condicin de vida similar o peor a la anterior.
b. Para mejorar sus condiciones de vida.
3. Por qu las grandes ciudades se convierten en grandes receptoras de poblacin?

a. Porque tienen ms espacio donde vivir cmodamente.
b. Porque ofrecen un mayor mercado de bienes y servicios.
4. Cules son los estados que ms emigrantes aportan a Coahuila?

a. Baja California, Veracruz, Chiapas y Quintana Roo.
b. Durango, Nuevo Len, Zacatecas, San Luis Potos y Chihuahua.
El patrimonio cultural y natural de mi entidad: su importancia y

conservacin
n Completa los cuadros. Consulta la pgina 146 de tu libro de texto SEP.
reas y reservas
naturales Flora Fauna Importancia
Cuatro Candelilla, lechuguilla, Sus ms de 160

Venado cola
Cinegas
gobernadora, jauja blanca y coyote. pozos de agua
y costilla de vaca, cristalina albergan
entre otras. 9 especies de peces
endmicos.
Sierra de Bosques de conferas Oso negro, guila Sus mantos acuferos

Zapalinam y encinos, as como
matorrales de hoja
real y guacamaya abastecen de agua a
pequea. enana, entre todo el municipio de
otras. Saltillo y reas
conurbadas.
Reserva de la Lechuguilla, Vbora, Algunas especies de

Biosfera de flora y fauna cuen-
maguey, nopal, correcaminos
Mapim tan con proteccin
mezquite y y ratas. especial.
cactceos.
Bloque 5
n Completa los enunciados. Consulta las pginas 147 y 148 de tu libro de texto SEP.
1. Escribe un ejemplo de la arquitectura de los municipios de Saltillo, Guerrero y Frontera, que forma
parte de nuestro patrimonio cultural. Ejemplos de respuesta
a. Saltillo: La Catedral. b. Guerrero: Misin de San Bernardo.
c. Frontera: La estacin del ferrocarril.
2. Escribe el nombre del alimento tradicional de nuestro estado que acompaa la mayora de nuestras
comidas. La tortilla de harina.
3. Escribe el nombre de una actividad muy caracterstica que se hace en las fiestas del municipio de
Sabinas. Las cabalgatas.
4. rea natural protegida que tiene la mayor poblacin de osos negros en la entidad.
Maderas del Carmen.
5. Danza que se presenta el segundo domingo de septiembre de cada ao, con la cual se venera la ima-
gen de Cristo crucificado. Danza Tlaxcalteca del Ojo de Agua.
Los problemas ambientales y la prevencin de desastres en mi entidad

n Completa los enunciados. Consulta la pgina 149 de tu libro de texto SEP.
1. Consecuencias nocivas que ha provocado el incremento de las industrias al medio ambiente.

Gran cantidad de desechos, sustancias txicas y contaminacin del agua.
2. Principales daos que ocasionamos al medio ambiente:
La prdida y la alteracin de los ecosistemas y de su biodiversidad, la
contaminacin del agua, el aire y los suelos y el cambio climtico global.
1
B
n Resuelve el siguiente crucigrama. Consulta 1 T O X I C A S
las pginas 149 y 150 de tu libro de texto SEP.
O 2
Horizontales
1. Tipo de sustancias que desecha la industria y que D S 3
contaminan el ambiente. I U 4 A G U A
2. Situacin a la que se puede llegar cuando un V B L

fenmeno natural causa daos a casas, edificios, 2 D E S A S T R E
carreteras, cultivos y personas.
R E X
3. Tipo de recurso que proviene de la naturaleza.
4. Recurso natural muy escaso en Coahuila. S R
Verticales I R
1. Variedad y abundancia de seres vivos que se ve
D 3 N A T U R A L
daada al alterar el ambiente.
2. Tipo de fuente de agua que abastece a la poblacin A N
del estado. D E
3. Nombre del huracn que caus graves daos
A
a la comunidad en el ao 2010. Coahuila 61
Confirmo lo que aprend
Bloque 5
1. Fundador de la Escuela de Agricultura de Saltillo en el ao de 1923.

a. Plutarco Elas Calles. b. Antonio Narro. c. Nazario Ortiz Garza.
2. Empresa siderrgica instalada en Monclova en 1942.

a. Altos Hornos de Mxico. b. Termoelctrica de Nava. c. International Harvester.
3. Ro que se encuentra en la regin Norte del estado y sirve de lmite entre nuestro pas y Estados
Unidos.
a. Lerma. b. Bravo. c. Nazas.
4. Sitio donde se dice que se origin la vida del planeta.

a. La Zona del Silencio. b. La Cueva del Diablo. c. Las Pozas de la Becerra.
5. Sector de gobierno del cual una de las tareas es difundir estilos de vida sanos.
a. Salud. b. Educativo. c. Econmico.
6. Lugar de nacimiento de Francisco I. Madero.

a. Cuatro Cinegas. b. Monclova. c. Parras de la Fuente.
7. Presidente que dio especial atencin al problema agrario e impuls el desarrollo del pas.
a. Plutarco Elas Calles. b. Lzaro Crdenas del Ro. c. Vicente Guerrero.
8. Siglas de las principales instituciones de salud en el estado.

a. IMSS, SSA, ISSSTE. b. SEP, INAH. c. UAC, ITC.
9. rea protegida que se caracteriza por sus 160 pozos de aguas cristalinas donde viven 9 especies de
peces endmicos.
a. Ro Sabinas. b. Cuatro Cinegas. c. Can de San Lorenzo.
10. Institucin del gobierno encargada de hacer recomendaciones a la poblacin para prevenir daos
por fenmenos naturales.
a. Secretara de Educacin b. Secretara de Salud. c. Centro Nacional de
Pblica. Prevencin de Desastres.

Material recortable
Nuestros orgenes: pgina 26.
Coahuila 63

Coahuila

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Autora Diseo e ilustracin de portada

Revisin editorial Ilustracin

D.R. Mxico 2015, todos los derechos reservados

Miembro de la Cmara Nacional

Se prohbe la reproduccin total o parcial por cualquier

Bloque 2: Los primeros habitantes de mi entidad

Bloque 3: La Conquista, el Virreinato y la Independencia en mi entidad

Bloque 4: Mi entidad de 1821 a 1920

Bloque 5: Mi entidad de 1920 a principios del siglo XXI

Material recortable ................................................................................................................................................... 63

Indica ejercicios para

n Localiza el continente americano Mapa mundial

n Localiza tu pas en el mapa del

4 La Entidad donde Vivo

Mi entidad, su territorio y sus lmites

Estados Unidos de Amrica

Mxico es mi pas, Coahuila, mi estado

historia territorio poblacin idioma costumbres gobierno

n Contesta las preguntas. Consulta la pgina 11 de tu libro de texto SEP.

1. Cul es el nombre oficial de nuestro pas?

arrastrarse vbora que vuela coatl y huila huilana

E Es usada en los mapas y presenta forma de estrella.

6 La Entidad donde Vivo

Con esta informacin el alumno podr contestar la pgina 13

n Contesta las preguntas. Consulta la pgina 15 de tu libro de texto SEP.

1. Cunto mide la frontera norte del estado de Coahuila? 512 kilmetros.

Los municipios de nuestro estado

b Elementos que conforman un municipio.

n Contesta las preguntas. Consulta la pgina 16 de tu Municipios

La respuesta depender del Chihuahua

8 La Entidad donde Vivo

El sndico Cuatro aos Alcalde Los ciudadanos

1. Qu otro nombre recibe el presidente municipal? Alcalde.

n Encuentra las palabras relacionadas con el Y C I U D A D A N O

Los componentes naturales de mi entidad

Te cuento que... el relieve se compone de montaas, que son grandes elevaciones

B Se compone de montaas, sierras, colinas, valles, cerros, llanuras, A. Cordilleras

Sierra Montaa Llanura Cordillera Meseta Cerro

Ros, arroyos y presas

ro San Rodrigo 400 mm agricultura ro San Diego consumo humano

Te cuento que... las aguas pluviales

V La presa La Amistad fue construida en conjunto con Estados Unidos.

V La presa Venustiano Carranza se conoce tambin como Don Martn.

F La presa Venustiano Carranza est a 20 kilmetros de Ciudad Acua, sobre el ro Bravo.

Conjunto de condiciones de la atmsfera que se presenta du-

A Fuerza que tiene el aire sobre la superficie de la Tierra. E. La temperatura

C rea climtica en la que est situado el estado de Coahuila.

n Ilumina como se indica. Consulta la pgina 25 de tu Climas

rojo Clima seco estepario

caf Clima seco desrtico

Rojo San Luis

12 La Entidad donde Vivo

Clima en Huachichil, San Miguel y Escobedo en el municipio A. Clima seco desrtico

A Clima en el Bolsn de Mapim, lagunas de Mayrn y Viesca.

B Clima en Parras de la Fuente y Monclova.

n Contesta la pregunta. Consulta el mapa de la pgina 25 de tu libro de texto SEP.

Qu tipo de clima predomina en el lugar donde vives? La respuesta depender

Mezquite Lechuguilla Yuca

La fauna de la entidad se compone de una enorme diversidad de especies animales.

Borrego cimarrn Oso negro

n Contesta las preguntas. Consulta la pgina 31 de tu libro de texto SEP.

1. Cul es la poblacin total del estado? 2 748 391 habitantes.