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22-6-2017 Dinmica y
Conduccin de
Grupos en el aula.
Nuevas aproximaciones a la tcnica
grupal y al trabajo docente
Grupo: 04T_FI70
INTRODUCCION.
Los cambios en la funcin docente han sido expresados por Collins (1998) y
suponen el trnsito:
Tipos de Aprendizaje
1) Dirigido (guiado);
2) Cooperativo- Colaborativo;
3) Autoaprendizaje.
El papel del mediador no consiste en dejar hacer, dejar pasar como muchos
suponen, sino de desplegar una serie de tcticas (entendidas como los medios
empleados o estrategias para lograr un fin) que propicien el aprendizaje. Entre ellas
se tiene que puntualizar objetivos de enseanza. El maestro, en su funcin
mediadora, debe ser:
f) Un alfabeto cientfico.
Para poder catalogar una actividad como una estrategia se precisa que el
estudiante: