A menudo se suele escuchar en las conversaciones de calle sobre las clases

sociales, tal vez no de manera directa, pero si al preguntarnos sobre diferentes

cosas, tales como si decidimos tomar, como medio de transporte, trufi o taxi, los
precios de tal o cual producto, si tienes para crdito ,etc.

En las vsperas del primero de mayo se hablaba mucho sobre el aumento al

salario mnimo nacional que enfrentaba tanto a trabajadores representado por la
COB y los empresarios sumado, claro, el gobierno nacional. El fondo del asunto es
por lo menos en teora minimizar esa brecha social que se genera entre ricos y
pobres para lograr una equidad ejemplar para que vaya a lograr un vivir bien,
dogmtica que seala las races del nuevo modelo econmico productivo social,
una nueva forma de economa.

Son estas situaciones, entre otras, las que nos demuestran que vivimos en un
constante cambio, una diferencia entre los que estn arriba y los que estn abajo,
pero tambin se suele confundir entre lo que es una clase social y lo que no lo es.

Sin tener que dejar todo a especulacin, si se hace un sondeo rpido a las
personas que pasan por las calles de nuestra ciudad preguntando a que clase
social pertenecen, de seguro un gran porcentaje respondera palabras
incongruentes con las definiciones sociolgicas o de mercado.

O aportaran lo que se denomina como una ideologa comn de pertenencia, es

decir se tiene mas una identidad por obviedad que una clase como tal, ya que
habr personas que cumpliendo con las condiciones de una o tal clase,
automticamente dirn que pertenecen a la clase media.

Clase media se ha convertido en la respuesta comn para cada uno de nosotros.

Clase media es la excusa para realizar o no realizar diferentes actividades. Clase
media es el smbolo de la gran poblacin boliviana. Pero qu es en realidad la
clase media? Cules son los diferentes tipos de clase que existen? De verdad
hay una marcada diferencia en las clases de nuestro pas?Cmo influye en
nuestro comportamiento y modo de ser el pertenecer o querer pertenecer a una
clase social?
En este trabajo trataremos de responder a estas preguntas para poder brindar una
conclusin al respecto de la realidad en nuestro pas con referencia a las clases
sociales.

DESARROLLO

A lo largo de la historia en la evolucin de la ciencia desde tiempos remotos se

tiene varias acepciones de las palabras clase social.

As por ejemplo tenemos en Grecia a los ciudadanos, los metecos, y los esclavos,
diferentes clases divididos por razones tanto religiosas como econmico-politicas.

En roma la conocida distincin entre plebeyos y patricios que marco el carcter

dinmico de las clases sociales por la transicin lenta pero cambio al fin de
reconocer a mas clases sociales y ponerlos en lugares similares, ya no operaba
mucho el derecho de sangre sino el de lugar que los reconoca como ciudadanos
en servicio a roma. Una clase social creada por influencia poltica.

A la cada del imperio romano y el descubrimiento de amrica surgen clases

sociales basadas en el feudo y la monarqua. De aquellos que si tienen la
capacidad de mando por fuerza o por herencia y aquellas que nacieron sin
posibilidad alguna de acceder a estos puestos

Luego con la revolucin francesa se elimina este sistema para cambiar las
relaciones de las diferentes clases sociales entre los que tienen los medios de
produccin y los que tienen su fuerza de trabajo para defenderse. A nivel general
actualmente se mantiene esta forma de produccin que influye sobre las clases
sociales.

Recordemos que en un principio la ciencia era una sola no haba divisin en

especialidades como la matemtica, la fsica, la qumica. Sin embargo de a poco
aparecieron una divisin de las ciencias exactas de lo que en un principio se
denomin como ciencias morales. Estas ciencias morales en su evolucin
terminaron como ciencias sociales como las conocemos hoy.
En sntesis la relacin de las clases sociales siempre fue dicotmica y en
contraposicin que en algunos casos resulto ser una lucha beligerante y en otras
sociedades ms pacfica.

En cuanto a las clases sociales en el transcurso de la evolucin de las ciencias

sociales tenemos a diferentes autores.

Karl Marx (1818-1883).- Naci en Alemania, realizo sus estudios bajo la influencia
de la escuela Hegel realizo tratados sobre economa poltica criticando al sistema
capitalista y las teoras de Smith y David Ricardo.

Junto a Federico Engels escribi obras importantes entre las ms reconocidas y

apreciadas de manera cientfica, El Manifiesto Comunista, El Capital, etc. Que
marcaron el salto de un socialismo dogmtico a un socialismo cientfico.

Bsicamente el termino de clases sociales fue forjada por marx que junto a Engels
determinaron el origen de la sociedad y el Estado por fases del esclavismo, el
feudalismo, el burgus o capitalista, que resume de la siguiente manera su teora.

.. En resumen la historia del hombre se expresa en la explotacin del hombre por

el hombresiempre han existido tres tipos de clases socialistas:

1. Sociedad Esclavista esclavo versus dueo

2. Sociedad Feudal fue el siervo enfrentando al seor feudal.

3. Sociedad Capitalista es proletario en lucha permanente contra el

Burgus, dueo de los medios de produccin.

Karl Marx indicaba que existe y ha existido una lucha de clases y esta misma
lucha de clases ser la que haga agotar la forma final de las clases sociales,
cada tipo de sociedad est dado por el modo de produccin que estos tengan y si
es modo de produccin capitalista entonces existirn, Proletarios y Burgueses
quienes manejan lo econmico por ende manejaran el poder.
Segn Marx los hombres se vinculan a travs de relaciones de produccin, que
son necesarias determinadas y no dependen simplemente de la voluntad de cada
uno, debido a ello La Sociedad Capitalista vendr la Sociedad Socialista para
luego constituirse en una Sociedad Comunista pero para ello es necesario que
concurra una Revolucin ya sea armada o simplemente ideolgica.

Mx Weber (1864-1920).- Que fue uno precursor y defensor de la teora Liberal.

Sus obras fueron: El Comienzo del Capitalismo y La tica Protestante Este autor
fue influido por Adam Smith, Charles Darwin entre otros autores. En un comienzo
manejo teoras no tan contundentes pero luego sorprendi poniendo fuerte
resistencia a Karl Marx y Federico Engels.

Max Weber explica que para que se trate de una lucha de clases como afirma
marx las condiciones deberan ser iguales, en otros casos se tratara de una lucha
pasiva donde la imposicin elimina competencia por la fuerza y por consiguiente
no hay lucha o si la hay es mnima.

Plantea la sociedad en dos clases sociales bien definidas:

a) Dependiendo de los ingresos econmicos que este tenga.

b) Dependiendo del Status (respeto y prestigio que se tenga por parte de

los otros actores sociales)

Estos dos ltimos puntos son las caractersticas necesarias para considerar una
agrupacin de personas como clase social.

VLADIMIR ILICH ULIANOV (LENIN) (1870-1924).- lder comunista ruso, autor del
rgimen comunista sovitico. Lenin fue detenido y deportado a Siberia, donde
estudio a profundidad las obras de Marx y con la idea de aplicar y plasmar el
pensamiento marxista a un pas atrasado como Rusia (El desarrollo del
capitalismo en Rusia).

Lenin definira posteriormente las clases como grandes grupos de personas que,
dentro de una sociedad, se diferencian entre s por el lugar que ocupan en un
sistema de produccin social, histricamente determinado, por las relaciones en
que se encuentran respecto a los medios de produccin (relaciones que, en gran
parte, quedan establecidas y formalizadas por las leyes), por el papel que
desempean en la organizacin social del trabajo y por el modo y la proporcin en
que perciben la parte de la riqueza social de que disponen se presentan dos
grupos sociales antagnicos:

1. Explotados

2. Explotadores

Ahora bien no hay rama cientfica ms llena de conceptualizaciones como la de

las ciencias sociales a decir del profesor Kurt Mayer, ninguna otra rea de inters
sociolgico sufre tanto de la enfermedad de la superconceptualizacin, como el
anlisis de las clases sociales

Algunas definiciones, aun estando libres de todo prejuicio poltico, por su excesiva
abstraccin, no logran darnos idea exacta de las clases sociales, Von Wiese, por
ejemplo, dice: "la clase es una forma bastante indefinida de los estratos sociales,
imaginable como producto de determinadas relaciones sociales"

Pasando los aos el autor Lloyd Warner saco una conclusin de su estudio en
una ciudad pequea llamada Yankee City: "Clase significa dos o ms rdenes de
personas que son consideradas por los miembros de la comunidad como
pertenecientes a posiciones superiores o inferiores y a quienes se clasifica de
acuerdo con esta idea"

Morris Ginsberg, define las clases sociales "como porciones de la comunidad o

conjuntos de individuos que guardan entre s relaciones de igualdad, y que se
separan y distinguen de otras porciones por ciertos cnones, aceptados o
impuestos, de superioridad o inferioridad. Para el que observa desde fuera,
agrega, la clase es ante todo una cuestin de conducta, lenguaje, vestido,
educacin y especialmente hbitos de convivencia social".
Para el ilustre socilogo P. A. Sorokin, debe ser clasificado entre quienes
consideran a la clase social como resultante de un complejo de factores, segn l
la clase social tiene las siguientes caractersticas: 1) es un grupo abierto a todos,
pero de hecho semi-cerrado; 2) fundado sobre solidaridades; 3) normal; 4) en
oposicin con otros grupos de la misma naturaleza general; 5) parcialmente
organizado, pero sobre todo casi organizado; 6) parcialmente consciente y
parcialmente inconsciente de su propia unidad y existencia; ,7) las clases son
caractersticas de la sociedad occidental de los siglos XVIII, XIX Y XX; 8)
constituyen grupos multifuncionales unidos por lazos unifuncionales: la profesin y
la situacin, tomadas en su ms amplia acepcin y por un lazo fundado sobre la
divisin y estratificacin sociales, es decir, por la existencia de un conjunto de
derechos y deberes que se oponen esencialmente a los derechos y deberes
rigurosamente diferentes de otros grupos de la misma naturaleza general". De
esta definicin la mas importante es el punto 8 sobre la mezcla de profesin y de
"capa social", que llega a ser una forma tautolgica de definir a la clase social.

Y aadiremos una ltima definicin de gurtvich: La clase social es para nosotros,

un agrupamiento 1) supra-funcional, 2) extendido en nmero, 3) permanente, 4) a
distancia, 5) de hecho, 6) abierto, 7) inorganizado; pero estructurado (salvo
cuando est en germen), 8) de divisin, 9) normalmente refractario a la
penetracin por la sociedad global (salvo cuando est en el poder), 10)
radicalmente incompatible con las otras clases, 11) no dispone, respecto de sus
miembros, sino de la coaccin condicional".

CLASIFICACION DE LAS CLASES SOCIALES

Existe diferentes formas de clasificar a las clases sociales, aqu destacaremos las
mas importantes:

Sorokin propone la siguiente clasificacin de las clases sociales: a) clase de los

trabajadores industriales o proletarios; b) la clase de los campesinos o
agricultores; e) la clase capitalista que est en trance de transformarse en clase de
gerentes -tcnicos- "managers".
Debemos tomar en cuenta que llamar proletarios a todos los trabajadores
industriales es un error porque gran nmero de los trabajadores reciben crecidos
sueldos y tanto por sus recursos como por su cultura, esos trabajadores
industriales pertenecen a la clase media y algunos a la alta. No es necesario
indagar mucho en ello, basta con ver las planillas de las empresas mineras por
ejemplo.

Lloyd Warner, refirindose a las clases en los Estados Unidos de Norte Amrica,
las clasifica en: upper upper (supra superior) ; Lowerupper (superior); uppermidle
(media superior); Lower-middle (media baja); upper-loeoer (media superior) y
Lotoer-lotoer (baja).

A modo de explicacin: la supra superior comprende a la lite social de rancio

abolengo; la superior est formada por los nuevos ricos, ansiosos de ser
aceptados como iguales por las antiguas familias. Los comerciantes slidos y
dueos de empresas, que no tienen pretensiones de aristocracia constituyen, la
alta clase media. La baja clase media est formada principalmente por los
clrigos, los pequeos comerciantes y algunos obreros calificados. Los
trabajadores calificados y otros obreros 'pobres; pero respetables', constituyen la
alta clase baja. Finalmente tenemos la clase ms baja formada por los obreros
semi-calificados y no calificados y los sin trabajo que viven en los barrios
humildes.
Paginas escogidas

https://estudiantecosede.wordpress.com/historia-de-las-clases-sociales/

II. CONCEPTOS IMPORTANTES:

Antes de proporcionar un concepto de Clases Sociales es
importante antes que nada tener bien en claro otros conceptos generales y
de esta manera poder racionalizar correctamente dicho concepto; como hay
gran variedad de conceptos el autor decidi proporcionar dos que
a consideracin son ms de uso comn.

A. CONCEPCION DE ESTRATOS SOCIALES

En las clases sociales existen Estratos en donde se desarrolla o
debe desarrollarse una conciencia de clase, esto es, un
sentimiento de estar formando un grupo dentro de la sociedad.

B. CONCEPCION DE ESTRATIFICACION SOCIAL

Es la forma por medio de la cual se clasifica a las personas dentro
de un sistema de clases de acuerdo a sus posibilidades o ubicacin
econmica en una sociedad, se refiere al complejo total de la
diferenciacin jerrquica.

Dicho de otra manera es un concepto universal que tiene como

comn denominador la desigualdad y donde la ordenacin social
establece los parmetros que regirn las relaciones entre
categoras de individuos considerados superiores con otras
categoras definidas como inferiores. Es tambin un concepto
dinmico ya que cada sociedad desarrolla un modelo de
estratificacin compatible con sus necesidades y lo va modificando
para acomodar sus nuevas realidades.[4]

C. CONCEPCION DE MOVILIDAD SOCIAL

El sistema de clases sociales se asocia con la sociedad industrial y
ha sido caracterizado como un sistema que permite movilidad
social. Esta movilidad puede ser vertical, es decir que toda
persona puede cambiar de posicin relativa dentro de su ciclo vital
y se refiere preferentemente a la llamada movilidad
ascendente. O sea, en teora, cualquier individuo podra alcanzar
las posiciones de poder y prestigio siempre y cuando se esfuerce
para lograrlo; es decir, el origen de clase puede ser adscrito pero
el esfuerzo individual determinara en ltima instancia la posicin
social de cada uno. Es por esto que los socilogos definen al
sistema de clases sociales como un sistema abierto, opuesto
 a sistemas cerrados como el sistema estamental o el sistema de
castas. [5]

D. LAS CASTAS:
Es un tipo de estratificacin cerrado, se ingresa en una casta por
nacimiento y se sale por la muerte. El status de un individuo
permanece invariable a lo largo de toda su vida y, en
consecuencia, ocupa una determinada posicin social con sus
deberes y obligaciones.[6]

E. CONCEPCIONES DE CLASES SOCIALES

1. Clases sociales son categoras en que los hombres
clasifican a los dems y se clasifican a s mismos, segn
su disposicin respecto a ciertos datos objetivos (linaje,
propiedad, profesin) y con arreglo a determinados
criterios de valoracin general (seorial, burgus,
laboral), a efectos de regular su conducta en el trato
social privado (amistades, matrimonios) y en el
trato pblico (organizacin del poder, honor social,
etc.)[7].

2. Las clases sociales son grupos sociales antagnicos

en donde uno se apropia del trabajo del otro a causa del
lugar diferente que ocupa en la estructura econmica
de un modo de produccin determinado, lugar que est
determinado fundamentalmente, por la forma
especfica en que se relacionan con los medios de
produccin [8]

III. LAS CLASES SOCIALES Y SU LUCHA POLITICA:

Con el deseo de enlazar el tema Clases Sociales con la Ciencia

Poltica considera el autor que se debe considerar adems no slo
la existencia de determinadas clases, sino su disposicin a luchar
por sus intereses de clase; La lucha de clase es el enfrentamiento
que se produce entre dos clases antagnicas cuando stas luchan,
no exclusivamente por sus intereses inmediatos, sino por sus
intereses a largo plazo, es decir por sus intereses de clase, existen
varios tipos de lucha de clases dentro de estas podemos
mencionar:
A. LUCHA ECONOMICA, LUCHA IDEOLOGICA y LUCHA
POLITICA[9]
1 Lucha econmica: es el enfrentamiento que se produce
entre las clases opuestas por objetivos
econmicos.
2 Lucha ideolgica: La lucha de clases se da en el terreno
de las ideas, ya que las ideas burguesas contribuyen a
mantener la dominacin de las clases explotadoras sobre
los explotados. La burguesa logra imponer estas ideas
debido a que, gracias a su poder econmico controla las
Instituciones, a travs de las cuales se difunden
las ideas. (Radio, prensa, televisin, cine, escuelas,
Universidades)
3 Lucha poltica: es la lucha por el poder poltico, es
decir la lucha contra la organizacin del
poder del estado hasta entonces vigente.
No es una lucha por reformas sino una
lucha evolucionara

Con la aparicin en el siglo XX de sociedades socialistas, o

de ideologa comunista, surgi el problema de definir los
distintos grupos de su estratificacin social. Los marxistas
negaron, en general, que estos grupos constituyeran clases
sociales al no atribuirse ninguno la propiedad de los medios
de produccin. Sin embargo, algunos autores como el
yugoslavo MILOVAN DJILAS, quien escribi su libro La
Nueva Clase argumento que haba aparecido en los pases
socialistas un nuevo sistema de clases sociales dominado por
una pequea y poderosa burocracia poltica ejemplificada
por la nomenclatura sovitica.

B. DIFERENCIACION SOCIOLOGICA DE CLASES:

La diferenciacin social ms extendida en la moderna

sociologa la cual se basa en niveles de ingresos antes que
en el concepto marxista de relacin con los medios de
produccin, considera tres grandes clases sociales, alta,
media y baja, subdivididas a su vez, generalmente, cada una
de ellas en alta y baja, surgen as seis divisiones diferentes:
alta-alta, alta-baja, media-alta, media-baja, baja-alta y
baja-baja. Los miembros ms prsperos de una clase se
confunden con los de la clase superior, en tanto que los ms
pobres de la misma lo hacen con los del grupo
 inferior Tambin han aparecido nuevas categorizaciones:
marginalidad, nuevos pobres[10]

C. LA MEDIACION DE LA CLASE SOCIAL:

1. Mtodo sicomtrico.
En este procedimiento se pregunta a las personas por
sus relaciones. Analizando las relaciones personales se
construyen redes de relaciones entre personas que
permiten determinar diferentes niveles. Este
procedimiento requiere una poblacin pequea o
estudiar a toda la poblacin mediante una muestra de
la cual se analiza quien se relaciona con quien, lo que
permite construir mapas de relaciones personales.
2. Mtodo subjetivo.
El mtodo subjetivo emplea un procedimiento de
realce o una encuesta respecto a la subjetividad
personal, pregunta a los individuos por los dems para
evaluar como son asignados a distintos estratos desde
la perspectiva de los encuestados, trata de medir el
prestigio social.
3. El mtodo subjetivo personal.
Pregunta a cada persona donde considera el
propio sujeto que se encuentra desde una perspectiva
de estratos sociales, Trata de medir la
conciencia de clase de los
diferentes individuos.
4. Mtodo objetivo.
Quizs el mtodo ms empleado es el objetivo que
trata de estudiar las clases sociales utilizando
indicadores objetivos y medibles. Para la utilizacin de
este mtodo se requiere el encontrar indicadores
fiables que me permitan diferenciar los distintos
estratos sociales. Los indicadores ms frecuentemente
utilizados para la medicin objetiva de clases sociales
son:

a) La renta de los sujetos.

b) La ocupacin.

c) Formacin.
 d) Patrimonio.

e) Otras medidas de poder econmico y

poltico.[11]

IV. ANALISIS:
Las clases no se definen por la posesin o no de
los medios de produccin sino por la posicin relativa en el espacio
social que les confiere mayor o menor poder en la definicin de las
percepciones acerca del mundo, El conocimiento del mundo social
y ms precisamente de las categoras que lo componen es lo que
est en juego en la lucha poltica , una lucha inseparablemente
terica y prctica por el poder de conservar o de transformar el
mundo social, es de vital importancia conocer e identificar las
diferentes clases sociales para determinar sus tendencias,
ideologa, problemas y necesidades y de esta manera el poltico
proveer de desarrollo en diferentes campos de accin de las clases
sociales, siempre habr diferencias entre los hombres lo que se
conoce como desigualdades, marcada por la raza, el poder
econmico, cultura, educacin, sexo, raza, trabajo, idioma etc., es
aqu donde la tarea del poltico se debe de poner a luz, en virtud
de que debe reconocer y evaluar las necesidades de cada grupo e
implementar las polticas pblicas de bien comn que considere
necesarias.

CONCLUSIONES:

1. Las Clases Sociales suponen siempre una desigualdad entre los

hombres. Si todos furamos iguales, no se concebiran. Pero esa
desigualdad es, por decirlo as, prcticamente en cuanto influye en
la vida de relacin social y da lugar a una diferenciacin en la
conducta con los dems hombres.

2. Han dado lugar a tres tipos histricos distintos de estructuras: el

linaje o la sangre (principio aristocrtico del Antiguo Rgimen), la
propiedad (criterio burgus del siglo pasado) y la profesin (que
cada vez se destaca ms como criterio tpico de las sociedades
industriales del s. XX).
 3. Un asunto muy importante, que no siempre se tiene en cuenta, es
que las Clases Sociales son elementos o factores de la sociedad y
no del Estado

BIBLIOGRAFIA

Comienzo del capitalismo Max weber, edicin Araucana, Espaa, 1978

Apuntes sobre Estratificacin Social, Sonia Ruiz

Prez, http://ceci.uprm.edu/~sruiz/ciso3121/id14.htm

Apuntes sobre Estratificacin Social, Sonia Ruiz

Prez, http http://ceci.uprm.edu/~sruiz/ciso3121/id14.htm

El Capital de Karl Marx- Federico Engels, Editorial Fenix, Chile, 1999.

http://www.entradagratis.com/Enciclopedia-de-Sociologia/6899/Clases-
sociales-pag.3.htm

http://adrieloy715.blogspot.com/

1. CLASE SOCIAL Es un tipo de estratificacion social en que la posicin social de un

individuo se determina bsicamente por criterios econmicos, prestigio actividades sociales.
2. INDICADORES DE CLASE SOCIAL INDICADORES BASICOS:
3. VARIABLES SIGNIFICATIVA:
4. ESTRATIFICACION SOCIAL : Son las cualidades deseables de los individuos y estn
determinada culturalmente.
5. STATUS SOCIAL Es la posicin social de un individuo en un grupo determinado
6. METODOS PARA EL ESTUDIO DE LA ESTRATIFICACION Existe tres mtodos bsicos para
estudiar la estructura de clase para una sociedad: 1. Mtodo por reputacin 2. Mtodo subjetivo
3. Mtodo objetivo
7. MTODO POR REPUTACIN
8. Mtodo subjetivo
9. CLASES SOCIALES EN ESTADOS UNIDOS Se divide en:
10. CLASE SOCIAL ALTA Se caracteriza por: su acumulacion de riquezas Por su poder de
influencia (sector publico y privado). Tienen un N pequeo de integrantes que cuentan: con alto
nivel educativo, estabilidad familiar e ingresos altos.
11. CLASE SOCIAL ALTA Se dividen en: Clase Alta-Alta (Flia de genealogia) influyentes de
larga trayectoria y poder) Clase Alta-Baja flia de nuevo apellido con nueva entrada de riqueza y
poder)
 12. CLASES SOCIALES MEDIAS Se divide en: 1. Clase media-alta caracterizada por: Alto
nivel de ingresos Alto nivel educativo Bajo nivel de desempleo Alta valoracion del ahorro Alta
valoracion de planeamiento del futuro.
13. 2. Clase media-Baja Son trabajadores (de cuello blanco) y de servicio al publico
Pequeos negociantes Representantes de ventas Profesores Empleados de niveles intermedios de
mando Buscan un nivel de educacion mas alla de la secundaria
14. CLASE SOCIAL OBRERA Compuesta principalmente por trabajadores calificados y semi-
calificados de la empresa y la industria. Los miembros de esta clase tienen nivel de ingresos
bajos. Tratan de satisfacer sus necesidades inmediatas en vez de planear su futuro. Nivel de
educacion bajo. Utilizan los sistemas de creditos
15. CLASE SOCIAL BAJA Es el nivel mas inferior de la sociedad Desempleados permanentes
Usuarios de la asistencia social Analfabetas No cuentan con ningun ingreso o este es muy bajo No
cuentan con ningun ahorro Carecen de educacion Las condiciones de salud son precarias
16. CLASE Y CASTA COMO SISTEMAS OPUESTOS ESCASEZ, DIVISIN DEL TRABAJO Y CLASE
SOCIAL ESTILO DE VIDA Y FACTORES CORRELATIVOS DE PERTENECER A UNA CLASE SOCIAL
17. ESTILO DE VIDA Y FACTORES CORRELATIVOS DE PERTENENCIA A UNA CLASE SOCIAL El
estilo de vida es una manera en que las diferentes clases sociales establecen una forma de vivir
acorde con un conjunto aceptado de actitudes y creencias.
18. Salud Mental : ha sido correlacionada con la pertenencia a una clase social. Mientas
mas alta es la clase social de una persona, menos probabilidades tiene de padecer desordenes
mentales.
19. Educacin: Tambien esta relacionado con la clase social. Entre mas alta la clase
social, mas alto el nivel de educacion.

http://profesormusetti.weebly.com/unidad-4-estratificacioacuten-social.html

UNIDAD 4:

La estratificacin Social
(Enseguida de comportamiento rebelde).

Caractersticas:

- Es un fenmeno estructural, consecuencia en cierto modo de la diferenciacin social.

- Existe estratificacin de los grupos entre s y otra en el interior de los grupos.

- Literalmente significa la divisin de la sociedad en capas o estratos distintos e

identificables entre s.
- Capa o estrato social es la distancia que separa los individuos, cosas o grupos en
distintos niveles sociales.

Espacio Social: es pensable como un universo donde se puede ubicar a los elementos,
comparndolos uno con otro u otros tomados como puntos de referencia.

-Caracteres del Espacio Social:

1) Es multidimensional, compuesto de diferentes planos.
2) Cada plano se ubica de acuerdo a los sistemas de referencia principales y secundarios.
3) Los fenmenos sociales tambin se ubican en el espacio social.

Mtodo para ubicar los fenmenos en el espacio social:

1) comparar individuos a grupos especficos (familia, estado, etc.)

2) Grupos entre s dentro de una poblacin.

3) Poblaciones entre s dentro del universo humano.

Posicin o status: trminos por los cules se designa el lugar que se ocupa en una
estructura determinada.

Status propiamente dicho: es una posicin en un sistema institucional general (soy

pobre).

Puesto: es la posicin en una organizacin deliberadamente creada.

El status puede ser:

1. status adscripto (no se puede modificar, por ejemplo, ser hombre o ser mujer) o

2. status adquirido (si se puede modificar (Por ejemplo: posicin econmica o

intelectual)).
3. Status subjetivo: pues existe en la mente y la conducta de los individuos.

4. Status Objetivo: es comn a un grupo de individuos e independiente de cada uno de

ellos aisladamente considerados.

5. Status recproco: Implica derechos y obligaciones para quienes lo poseen frente a los
titulares de otro status.

6. Status funcional o finalista: sirve para una funcin para varias funciones; para un fin
o para varios fines.

STRATUM: Es un grupo de personas que disfrutan, aproximadamente, de la misma posicin

social. Esto se ver claro en: Castas, Estamentos y Clases sociales.

CASTAS:

Una sociedad est sometida al rgimen de castas si est dividida en un gran nmero de
grupos hereditariamente especializados, jerrquicamente superpuestos y mutuamente
opuestos.
No toleran, en principio, ni advenedizos, ni mestizos, ni trnsfugas de la profesin, s se
oponen a la vez a la mezcla de sangres, a las conquistas de rangos y a los cambios de oficios.

Retengamos los tres primeros caracteres:

- Especializacin hereditaria

- Organizacin jerrquica.

- Repulsin recproca.

Adems de separadas y especializadas, estn organizadas jerrquicamente. En India, la

cspide de la pirmide de jerarqua la ocupan los brahmanes: el brahmn, cuya superioridad,
por razones de raza, sangre y funcin religiosa es abrumadora e incontestable. Y la dignidad
de las dems castas se mide por la distancia que las separa de los brahmanes.

De dnde proviene ese rango jerrquico?

La respuesta de la escuela sociolgica francesa, dice que la casta es una institucin religiosa,
que vive y se conserva por la observancia de las reglas que definen lo puro y lo impuro.

1. Brahmanes (sacerdotes)

2. Kshatriya: funcionarios de gobierno y de administracin.

3. Vaisya (campesinos y comerciantes)

4. Sudras (Sirvientes y trabajadores manuales)

Parias: descastados.

ESTAMENTOS:

No son tan cerrados como las castas, se ingresa en los estamentos por un acto voluntario, o
un hecho involuntario, como el nacimiento, el apresamiento, el herosmo la insolvencia o el
crimen, el matrimonio, la gracia o desgracia del soberano.

La posicin social de los estamentos est definida por la ley de la costumbre, con validez
jurdica. Y con los mismos u otros nombres se las encuentra distribuidas en Europa, sobre todo
con anterioridad a los movimientos revolucionarios de los siglos XVIII y XIX segn los pases.
De acuerdo con lo visto, se obtiene una clasificacin emprica de los diversos ordenamientos
estamentales, en los que se destaca, sobre todo, el carcter funcional de los diversos estados.

1. NOBLEZA: integrado por los seores de la tierra: terratenientes feudales, altos

funcionarios de gobierno y los militares (seores de espada) y la superior jerarqua eclesistica
(seores de campana o sotana).

2. MERCADERES: Futuros burgueses.

3. ARTESANOS: (maestros y compaeros) futuros integrantes de las clases medias y el
proletariado.

4. SIERVOS

5. ESCLAVOS

Por ser relativamente cerrados, es posible el ingreso y la movilidad vertical de sus miembros
en ambos sentidos (ascensional y descendente). En algunos estamentos, como el de la
clereca, era posible escalar las ms altas posiciones: obispados importantes, prpuras
cardenalicias y an el pontificado, partiendo de las ms humildes posiciones sociales. Tambin
la posicin estamentaria de burgus, habitante del poblado con fueros de burgos o ciudad
eran alcanzables mediante alianza de los sbditos con su rey o seor, y los grados de la
nobleza eran conferidos a villanos y plebeyos por acto del soberano, en premio a servicios
distinguidos o lealtad en momentos difciles.

CLASES SOCIALES:
Presentan en general un conjunto de caracteres materiales e inmateriales que sirven para
distinguirlas:

1. Medio socio geogrfico de referencia: urbano o rural.

2. La funcin que desempean sus miembros.

3. Los valores econmicos.

4. El tipo de existencia material.

5. El sentimiento de la agrupacin de la que forma parte.

6. La educacin y profesin de sus miembros.

7. Los valores espirituales y culturales.

8. El prestigio.

Enumeracin de las clases sociales:

Se ha planteado la duda de si es posible lograr una enumeracin de las clases

sociales que pueda tener un valor universal y general, o si, por el contrario, estas varan con
cada sociedad, y, en consecuencia, ser necesario analizar a cada sociedad cientficamente
(con el mtodo cientfico) su investigacin emprica.

Los diversos autores han ofrecido ambas soluciones:

- Sistemas tericos universales:

Hay casi tantas clasificaciones como autores que han intentado la tarea. A ttulo de ejemplo,
veremos slo aquellos cuya terminologa es de uso corriente:[1]

1. Clasificacin de Marx: propone una distincin entre dos clases sociales: burguesa y
proletariado. La burguesa son aquellos que detentan los medios productivos. Su posicin
social no se mide en trminos de pobreza o riqueza, sino en relacin a ser propietarios de los
medios de produccin. El proletariado, por otra parte, son aquellos que no tienen otro medio
de subsistencia que el trabajo. Son los asalariados que se encuentran en la enajenacin
constante de su fuerza de trabajo, la fuente nica o esencial para el mantenimiento de la vida,
y por consiguiente, deben renovar constantemente su fuerza de trabajo.

2. Clasificacin de Sorokin: enumera 4 clases sociales, 1) La clase trabajadora, 2) la

clase capitalista, que tiende a convertirse en clase de gerentes y directores, 3) la clase
campesina de los agricultores y, 4) la declinante clase de los terratenientes.

3. Clasificacin de Aristteles: es la ms conocida y utilizada: 1) clase alta, 2) Clase

media y 3) Clase baja.

4. Clasificacin de Lonne: distingue tres grandes categoras: el proletariado, las clases

medias y la burguesa, es la que se abarcan los principales trminos de la estructura clasista
contempornea: 1) el proletariado se define como esa clase de obreros modernos que no
tienen medios de existencia si no encuentran trabajo, y que no lo hayan sino cuando su labor
aumenta el capital.
Otra definicin dice que es el asalariado moderno, que para vivir, debe renovar
constantemente la oferta de su fuerza de trabajo, y que se haya comprometido en un destino
que lleva en s mismo las causas de una reproduccin de su condicin de trabajador
asalariado.
2) La burguesa constituye por principio el plano opuesto del proletariado, aunque, como ste,
es de composicin heterognea; su rasgo comn es la participacin directa o indirecta en las
funciones directivas superiores: poder poltico, influencias religiosas, xito artstico, poder
econmico.
3) Las clases medias se pueden definir como aquellas porciones de la sociedad cuya funcin en
comn consiste en colaborar con la burguesa en el mantenimiento de las condiciones
actuales de vida y funcionamientos sociales, mediante la realizacin de las
actividades, profesionales o inversiones que son capaces sus miembros, estimulados en
general por el deseo de ascender y su temor al descenso social.

- 2) Sistemas empricos y particulares:

Los autores contemporneos estn cada vez ms de acuerdo en que las clases sociales varan
de sociedad en sociedad. Por ello se sostiene que toda enumeracin de clases sociales debe
ser particular, y emanada de un previo estudio cientfico de la realidad concreta.

Los principales sistemas de estudio de la estratificacin social pueden dividirse en

mtodos subjetivos y mtodos objetivos.

-a) Mtodos subjetivos: autopercitivos y reputacionales.

El mtodo autopercitivo: con este mtodo se intenta que la persona encuestada evale y
perciba la propia posicin en el sistema social de la comunidad.
Toda evaluacin subjetiva depender de la propia autoestima, y debe valorarse en relacin al
crculo social que el encuestado frecuente. Por ejemplo, el comerciante minorista que vive en
una pequea poblacin del pas, que abastece a la comunidad, se autoubicar muy alto en la
escala social y, realmente, la suya es una de las mejores situaciones. En
consecuencia, toda aplicacin del mtodo autopercitivo deber ser referida al grupo, o la
sociedad que se analiza.
Es necesario que el investigado defina el nmero de niveles que distinguen, y los criterios que
le sirven para calificar a las personas en uno u otro nivel social.
Existe tambin una marcada tendencia de las personas a ubicarse en la clase media. Por ello
que es comn que el investigador evite el nombre de clase, hablando y conversando con el
encuestado, preferentemente de niveles o estratos sociales. Se suele utilizar el mtodo
autopercitivo en forma combinada con los dems, y, especialmente, con el objetivo, para
evitar la relatividad de las respuestas.
La tcnica es especialmente til para conocer qu piensan las personas, ver sus propios
criterios en materia de estratificacin, y especialmente cuando las personas provienen de
distintos centros o comunidades sociales. Se ha utilizado con provecho en fbricas, internados,
etc.

El mtodo reputacional. Es la segunda tcnica subjetiva que vamos a analizar: no se basa en el

anlisis objetivo del ndice de ingresos, sino en la evaluacin subjetiva del prestigio social de
los miembros de la sociedad, unos con relacin a otros. Puesto que el prestigio
supone un juicio de valor, puede ser medido directamente. La tcnica ha sido empleada,
preferentemente, en pequeas comunidades, preguntando unos por otros.
Tambin aqu ser necesario que el encuestado defina el nmero de niveles que
conoce, cmo los distingue, cules son sus criterios, y luego, ubicar a las diferentes personas
en los diferentes niveles por l establecidos.
La tcnica es adecuada, siempre que: todos se conozcan, o por lo menos, la mayora de
las personas, y que todas ellas tengan un similar criterio de evaluacin.
Por ello, el mtodo es aplicable slo a grupos o comunidades pequeas, y culturalmente
homogneos, dnde el comn de las personas percibe los diferentes niveles de forma similar.

William Warner aplic esta tcnica en una ciudad de 1700 habitantes, en la cual, durante
largas entrevistas se pregunt a los pobladores cuntos estratos distingua y qu caracterizaba
a cada estrato. Ms que un cuestionario, se escuch la libre expresin de las personas,
evitando los tecnicismos. Cada informador nombr a los individuos que, a su juicio,
pertenecan a cada nivel, y sus caractersticas, ilustradas con frases de gente comn y
corriente, como gente pobre pero honrada, y otras.
 Lo asombroso fue que al comparar los resultados de 10 informantes, se observaron 810
consensos y slo 42 desacuerdos, lo que implica que las personas tienen un mapa social que
orienta sus interacciones, que supone una clara comprensin de las diferencias sociales, de los
valores y del comportamiento que constituyen un sistema de clases.

-b) Objetivos: Indicadores e ndices.

Los criterios subjetivos solo pueden tener significado dentro de lmites relativamente
estrechos, porque se limitan, por su propia naturaleza, a comunidades bastante pequeas; son
inaplicables en toda la realidad nacional, o en comunidades grandes en dnde las diferencias
culturales implican una diversidad de criterios subjetivos. Con estas situaciones distintas
resultan tiles los sistemas de evaluacin objetivos: nos permiten una evaluacin de la
realidad total.
El mtodo objetivo usa indicadores para el anlisis, no se fa de la sensibilidad o percepcin de
los individuos. Los indicadores son indicios o seales que permiten, junto con otros indicadores
relacionndolos precisar la ubicacin social de un individuo.
Un ndice es una lista ordenada de los distintos indicadores. Un ndice numrico es una medida
aproximada, una aproximacin matemtica del fenmeno dado, relacionndolo con l, pero
que no lo explica: Por ejemplo, los socilogos estn de acuerdo que la ocupacin no es
sinnimo de clase social, pero sirve como su mejor animador. En la sociedad industrial, el
trabajo de una persona constituye el rol principal, su fuente de ingresos, y rige las
recompensas, el prestigio, la estima que recibe, as como tambin el poder que el individuo
ejerce socialmente. Pero el trabajo no es sinnimo de clase social: los hacendados,
profesionales o comerciantes, pueden ser ubicados tanto en la clase alta como en la clase
media. Y tambin es posible que la ocupacin actual de una persona no indique su posicin
social, porque no dice nada respecto a otros factores que pueden otorgarle una posicin:
respeto a sus antepasados, su fortuna heredada, etc.

Un ejemplo de la tcnica objetiva es el ndice de las caractersticas de los estratos sociales que
elabor el mismo Warner. Este comprendi cuatro indicadores del status social, y a cada
indicador le asign un valor numrico:

INDICADORES
IMPORTANCIA

Ocupacin

Fuente de Ingresos

Vivienda

Zona de Residencia.

Inicialmente plante otros indicadores, como el monto de los ingresos, loa aos y el nivel de
educacin recibida, pero luego los desech porque observ una correlacin total con los
dems.
El status social de una persona se sita en un a escala descendente de 7 a 1, que se elabora
para cada indicador, por ejemplo si tomamos como ejemplo el indicador fuente de ingresos,
la persona puede ser ubicada en un punto de la escala:

Indicador Fuente de Ingresos: Escala

Riquezas heredadas

Riqueza Ganada

6
Beneficios y Honorarios

Salarios

Jornaleros

Socorro o asistencia pblica

Ingresos poco respetables

Entonces, si una persona ha heredado su riqueza, se encuentra en el nivel 7 de la escala

indicador de ingreso. Si multiplicamos ese nmero por el valor del indicador, 3, obtenemos el
ndice numrico 21, que corresponde al indicador dado. Y el total de los indicadores dados,
obtenidos por este procedimiento, nos dar el ndice numrico total, un calificador de la
posicin social del individuo.

El propio Warner advirti que estas apreciaciones numricas dependan, en ltima instancia,
de las evaluaciones de cada persona que por tradicin cultural y social se forma en su mente.

Ejemplo de clasificacin de clases sociales por sistemas empricos:

Warner y sus colaboradores encontraron en Yan Kee City seis clases sociales, a saber:
- Clase alta superior, formada por familias de abolengo, con varias generaciones de
tradicin familiar.

- Clase alta inferior, que en su conjunto poseen ms propiedades que la clase superior,
son los nuevos ricos, empresarios, comerciantes y profesionales. Tienen un ritual social
estricto.

- Clase media superior: formada por hombres de negocio y profesionales, sumamente

activos socialmente, miembros de clubs y asociaciones: aunque no son totalmente aceptados
por las clases altas, procuran emular su estilo de vida.

- Clase media inferior: formada por dependientes, pequeos comerciantes; empleados y

obreros especializados, y poseen casa propia en la mayora de los casos, pero en general-
pocas propiedades ms. Son tambin activos socialmente, pero menos influyentes que los
anteriores. Dan gran importancia a la respetabilidad. Forman familias compactas.

- Clase baja superior: se consideran a s mismos pobres pero honrados. Su mayor

mrito es su trabajo esforzado. Anhelan ser respetables y brindar mayores oportunidades a
sus hijos; les preocupa descender a la clase baja. Son asalariados cuyo elemento tpico es la
dependencia vital de su medio de trabajo. Su vida social se limita a los miembros de su clase.
Valoran especialmente al ncleo familiar.

- Clase baja inferior: son familias de jornaleros sin oficio, sin empleo fijo: cambian
frecuentemente de trabajo; constituyen hogares inestables, de caractersticas matriarcales.
Son los barrios donde se da mayor ndice de vicios sociales y de enfermedades crnicas;
ausencia de hbitos de trabajo, impotencia, y, en general, desviados con respecto a las
pautas generales con sus caractersticas. Se constituyen en grupos marginados.[2]

A su vez, Hollingshead hall una clasificacin parecida en Elintown, ciudad de 10.000

habitantes, aunque slo descubri cinco clases sociales. La ciudad carece de clase alta
superior, por no existir en el medio familiar el abolengo. El resto de las cinco clases coincide
con las descriptas por Warner. La diferencia notada por este autor demuestra que las clases
sociales varan con cada sociedad. Incluso, si pensamos en nuestras sociedades del interior,
observamos que falta la clase alta superior, y que en otros casos, la totalidad de la clase alta.
Y destacamos tambin que la estratificacin en el medio rural difiere de la del medio urbano.

Informacin recopilada

A menudo escuchamos
clase social si

tipo de educacion o nivel

ocupacion

c1 c2 c3 -------- clase media alta clase media clase alta

abc1

5 estratos mas niveles de ingreso

americanos por ingreso

europeos mas blando

linea del banco mundial

ingreso familiar promedio

techo de ingresos y piso de ingreso

piramide social ascendente

6 millones probeza indigencia 15 %

pobreza 20 %

clase baja 13 millones

clase media tipica

- empleo estable

- herencia inmueble

clase media alta 7 millones

-ambito privado

-seguridad privada

-colegio privado

bolivia clase media nueva

ropa

viaje

moto mas ecnonomico

celular bien iconico

la clase media es una identidad mas que una clase

lo que muestras eres, si no muestras no eres

si no t incluyes t sientes afuera

cada vez mas dificl comprar un inmueble

ahorro consumiendo

la poblacion en villa crecio

movilidades geograficas

ajustes economicos muy importantes una mala movida lleva a varios a crisis
economica

--------------

nivel socioeconomico

amai asocioacion mexicana de agentes de investigaciones

identificar clases sociales

6 niveles

clase alta 7% ab

productos exclusivos

necesidades especificas

vacacion n new york

educacion: licenciatura o postgrado

planeacion a futuro
casas de 8 a mas habitaciones

clase media alta 14 % c+

entretenimiento

celular

tv ultimo

ipad

vacacion en el estado

educacion: licenciatura terminada

casa propia de 4 a 6 habitaciones

clase media c

educacion tecnico superior

bachilleres

uso de credito mas alto mas caro

casas propias o alquileres

4 habitaciones

clAse media baja 35 % d+

MAS NUMEROSOS

uso de credito mas alto mas caro

alquiler

BUSCAN condiciones basicas de salud

seguro popular

seguro social

solo la mitad son dueos de casa

solo secundaria terminada

espectativa de vida

bicicleta

1 de 4 tiene coche

medios publicos

mayor gasto alimentacion y para moverse

clase baja 18 % d

buscan tener paredes y algunos servicios

no tienen agua luz

no tienen alcantarillado

llegan de las casas de carton

educacion primaria terminada la mayoria

mas gasto en comida

se dan cuenta que hay mas alla de la secundaria

pobreza extrema e

no esperan nada

comunidades abandonandas

2 habitaciones si es que tienen casa

no hay coche

escuela lejana

no tiene expectatica

tipos de familia

miller brown

familia tradicional 20%

hijos epqueos

adolescentes 26 %

familia agregada

vive con otros parientes 9%

viven solos 11%

mama sola 16%

parejas sin hijos 5%

familias reconstruidas 3.8%

gays 0.6

tendencias a 20 aos

las clases sociales tienen 6 caracteristicas

status posesiones

multidimencionales dinero y ocupacion

jerarquicas con cirterios de staatus

limitan el comportamiento tiende a asociarse ntre si

homogeneas actitudes similares

dinamicas sistemas abiertos ascender descender

sistemas cerrados status asignado

clases y estratificacion

clases sociales y grupos sociales

metodo subjetivo los miembros se ubican a si mismos

metodo reputacional los miembros se clasifican por status

metodo objetivo usual los mercadologos

existen problemas

alto ingreso bajo estudio

estratificacion

diferencias en valores

actitudes y conducta

segmentacion de mercados

todos los estratos presentan aspectos distintos

clase aa

clase alta baja autos caros

clase media alta imagen de prosperidad alta educacion

clase trabajadora seguridad

clase baja productos alimenticios consumo compensatoria

compran por impulso

clase social de uno cn esteriotipos

distintas formas de reaccion

diferencias de intereses

la clase baja maneja poca informacion sobre precios

clase media relacion precio producto y opinion social

que es un grupo?

se clasifican en contenido funcion

edad y sexo

grado de participacion

primario y secundarios

grupo de organizacion

grupos informales sin metas u objetivos

status nivel que el individuo alcanza

rol costmubre cotidiana

normas
socializacion

poder

premiar

coercitivo

legitimo infuir

expertos

referente identificarse con el grupo

grupos de pertenencia

grupos positivos

grupos negativos

variabilidad de los grupos

variabilidad entre productos

variaibilidad entre grupos

variabilidad entre individuos

variabilidad por otro tipo de refenrencia

variabilidad por sustitucion

familia se encuntra entre grupos primarias

se divide en familia y no familia