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INVESTIGACIN SOBRE EL DESEMPEO DE LAS LDERES EN LOS

CONTEXTOS POLTICO, ECONMICO, EDUCATIVO Y CIENTFICO A NIVEL


DEL MUNDO, COLOMBIA Y VALLE DEL CAUCA

CARLOS ESTEBAN GARCS GMEZ


Cdigo: 2045571

UNIVESIDAD AUTNOMA DE OCCIDENTE


FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
PROGRAMA DE ADMINISTRACIN DE EMPRESAS
SANTIAGO DE CALI
2009

1
INVESTIGACIN SOBRE EL DESEMPEO DE LAS LDERES EN LOS
CONTEXTOS POLTICO, ECONMICO, EDUCATIVO Y CIENTFICO A NIVEL
DEL MUNDO, COLOMBIA Y VALLE DEL CAUCA

CARLOS ESTEBAN GARCS GMEZ


Cdigo: 2045571

PROYECTO DE INVESTIGACION

Director
Beatriz Eugenia Agudelo Orrego
Administradora de Empresas

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE OCCIDENTE


FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
PROGRAMA DE ADMINISTRACIN DE EMPRESAS
SANTIAGO DE CALI
2009

2
Nota de aceptacin
Aprobado por el jurado en cumplimiento de
los requisitos exigidos por la Universidad
Autnoma de Occidente para optar al ttulo
de Administrador de Empresas.

Jurado(a)

Nota de aceptacin
Aprobado por el jurado en cumplimiento de
los requisitos exigidos por la Universidad
Autnoma de Occidente para optar al ttulo
de Administrador de Empresas.

Jurado(a)

Santiago de Cali, diciembre de 2009

3
4
AGRADECIMIENTOS

Agradezco a Dios por darme la sabidura para la realizacin de esta investigacin,


tambin a mis padres y directora de tesis, Beatriz Eugenia Agudelo Orrego quien
con sus aportes posibilit la ejecucin de este trabajo.

5
CONTENIDO

Pg.
INTRODUCCION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

1. EL PROBLEMA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . 15

1.1 DEFINICION DEL PROBLEMA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15


1.2 FORMULACION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
1.3 SISTEMATIZACION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

2. OBJETIVOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
2.1 OBJETIVO GENERAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
2.2 OBJETIVOS ESPECFICOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

3. JUSTIFICACIN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
4. MARCO REFERENCIAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
4.1 MARCO TERICO - CONCEPTUAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
4.2 MARCO CONTEXTUAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
5. METODOLOGA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
5.1 TIPO DE INVESTIGACIN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
5.1.1 Investigacin documental. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
5.1.2 Investigacin exploratoria. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
5.2 DISEO METODOLGICO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
5.2.1 Primera etapa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
5.2.2 Segunda etapa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
5.2.3 Tercera etapa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
5.2.4 cuarta etapa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
6. DESEMPEO DE LAS LDERES EN LOS CONTEXTOS POLTICO,
ECONMICO, EDUCATIVO Y CIENTFICO EN EL MBITO MUNDIAL 35

6.1 DESEMPEO DE LAS LDERES EN EL CONTEXTO POLTICO 36

6.1.1 NGELA MERKEL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

6
6.1.2 MICHELLE BACHELET. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
6.1.3 CRISTINA FERNNDEZ DE KIRCHNER. . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
6.1.4 PRATIBHA PATIL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
6.1.5 ELLEN JOHNSON-SIRLEAF. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
6.1.6 TARJA HALONEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
6.1.7 GLORIA MACAPAGAL ARROYO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
6.2 DESEMPEO DE LAS LIDERES EN EL CONTEXTO EDUCATIVO 50
6.2.1 RUTH J. SIMMONS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
6.2.2 SHIRLEY M. TILGHMAN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
6.3 DESEMPEO DE LAS LIDERES EN EL CONTEXTO ECONOMICO 52
6.3.1 Inmaculada lvarez. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
6.3.2 ESTE LAUDER. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
6.3.3 MAGDALENA SALARICH. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
6.4. DESEMPEO DE LAS LIDERES EN EL CONTEXTO CIENTIFICO 66
6.4.1 MARIE CURIE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
6.4.2 HYPATIA DE ALEJANDRIA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
7 DESEMPEO DE LAS LDERES EN LOS CONTEXTOS POLTICO,
ECONMICO, EDUCATIVO Y CIENTFICO EN COLOMBIA 69
7.1 DESEMPEO DE LAS LIDERES EN EL CONTEXTO POLITICO. . . . 69
7.1.1 JOSEFINA VALENCIA DE HUBACH. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
7.1.2 MARA EUGENIA ROJAS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
7.1.3 NOEM SANN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
7.1.4 NGRID BETANCOURT. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
7.1.5 PIEDAD CRDOBA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
7.1.6 LUZ CASTRO DE GUTIRREZ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
7.2 DESEMPEO DE LAS LIDERES EN EL CONTEXTO EDUCATIVA. 74
7.2.1 MARINA SANMIGUEL DE MELO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
7.2.2 MARINA LUZ ESTHER SNCHEZ ARIAS. . . . . . . . . . . . . . . . . 82
7.2.3 NORMA LUCIA BOTERO MUOZ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83

7
7.3 DESEMPEO DE LAS LIDERES EN EL CONTEXTO ECONOMICO 84
7.3.1 ROSARIO CORDOBA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
7.3.2 EULALIA ARBOLEDA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
7.3.3 MARY ALICE CRUMP. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
7.3.4 ESTHER AMRICA PAZ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
7.3.5 YOLANDA AUZA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
7.3.6 MARA DEL ROSARIO SINTES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
7.3.7 MARA PAULINA BORDA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
7.3.8 FLORNGELA GMEZ ORDEZ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
7.4 Liderazgo femenino en el contexto cientfico. . . . . . . . . . . . . . . . 82
7.4.1 ANA GALVIS HOTZ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
7.4.2 VIRGINIA GUTIRREZ DE PINEDA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
7.4.3 ADRIANA OCAMPO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
.8 LIDERAZGO FEMENINO EN EL VALLE DEL CAUCA. . . . . . . . 89
6.8.1 Liderazgo femenino en el contexto poltico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
6.8.1.1 ABOLEDA, ESMERALDA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
6.8.1.2 RUDY TABARES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
6.8.1.3 DILIAN FRANCISCA TORO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
6.8.1.4 MARTHA LUCA VSQUEZ ZAWADZKY. . . . . . . . . . . . . . . . . 97
6.8.1.5 GRISELDA JANETH RESTREPO GALLEGO. . . . . . . . . . . . . . 99
6.8.1.6 MARA DEL SOCORRO BUSTAMANTE DE LENGUA. . . . . . 100
6.8.1.7 MARA CLAUDIA ROJAS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
6.8.1.8 MARA ISABEL URRUTIA OCORO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
6.8.2 Liderazgo femenino en el contexto educativo. . . . . . . . . . . . . . 107
6.8.2.1 MIRIAM ESCOBAR VALENCIA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
6.8.2.2 MARIA VICTORIA CORTES RODRIGUEZ. . . . . . . . . . . . . . 108
6.8.3 Liderazgo femenino en el contexto econmico. . . . . . . . . . . . . 109
6.8.3.1 VICTORIA EUGENIA DVILA (VICKY DVILA). . . . . . . . . . . 109
6.8.3.2 CLAUDIA GURISATTI. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112

8
6.8.3.3 ROSA JALUF DE CASTRO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
6.8.3.4 ADRIANA NOREA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
6.8.3.5 ADRIANA FERNANDEZ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
6.8.3.6 CONSTANZA SANCHEZ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
6.8.4 Liderazgo femenino en el contexto cientfico. . . . . . . . . . . . . . . . 117
6.8.4.1 MARIA VIRGINIA VILLEGAS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
7. ANLISIS DEL LIDERAZGO FEMENINO EN EL MUNDO. . . . . 119
7.1 Contexto poltico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
7.2. Contexto educativo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
7.3. Contexto econmico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
7.4. Contexto cientfico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
8. ANLISIS DEL LIDERAZGO FEMENINO EN COLOMBIA. . . . . 121
8.1 Contexto poltico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
8.2 Contexto educativo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
8.3 Contexto econmico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
8.4 Contexto cientfico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
9. ANLISIS DEL LIDERAZGO FEMENINO EN EL VALLE DEL CAUCA. 123
9.1. Contexto poltico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
9.2. Contexto educativo1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
9.3. Contexto Econmico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
9.4. Contexto Cientfico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
10. MATRIZ DE CARACTERISTICAS COMUNES DE LDERES FEMENINAS
PROTOTIPOS EN EL MUNDO, COLOMBIA Y EL VALLE. . . . . . . . . . . . 125
10.1. ANALISIS DE LA MATRIZ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
10.1.1. Nivel mundial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
10.1.2. Nivel Nacional (Colombia). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
10.1.3. Nivel departamental (Valle del cauca). . . . . . . . . . . . . . . . . 126
CONCLUSIONES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
RECOMENDACIONES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129

9
BIBLIOGRAFA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
LISTA DE FIGURAS

Pg.

Figura No. 0 Departamento del Valle del Cauca. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26


Figura No. 1: Angela Merkel. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Figura No. 2: Michelle Bachelet. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Figura No. 3: Cristina Fernndez de Kirchner. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Figura No. 4: Pratibha Patil. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Figura No. 5: Ellen Johnson-Sirleaf. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Figura No. 6: Tarja Halonen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Figura No. 7: Gloria Macapagal Arroyo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Figura No. 8: Ruth J. Simmons. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Figura No. 9: Shirley M. Tilghman. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Figura No. 10: Inmaculada lvarez. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Figura No. 11: Este Lauder. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Figura No. 12: Magdalena Salarich. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
Figura No. 13: Marie Curie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Figura No. 14: Hypatia de Alejandria. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
Figura No. 15: Josefina Valencia de Hubach. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
Figura No. 16: Mara Eugenia Rojas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
Figura No. 17: Noem Sann. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Figura No. 18: ngrid Betancourt. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
Figura No. 19: Piedad Crdoba. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
Figura No. 20: Luz Castro de Gutirrez. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Figura No. 21: Rosario Crdoba. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Figura No. 22: Eulalia Arboleda. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Figura No. 23: Yolanda Auza. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
Figura No. 24: Ana Galvis Hotz. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83

10
Figura No. 25: Virginia Gutirrez De Pineda. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
Figura No. 26: Adriana Ocampo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
Figura No. 27: Arboleda, Esmeralda. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
Figura No. 28: Rudy Tabares. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Figura No. 29: Dilian Francisca Toro. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
Figura No. 30: Martha Luca Vsquez Zawadzky. . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Figura No. 31: Griselda Janeth Restrepo Gallego. . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
Figura No. 32: Mara Del Socorro Bustamante De Lengua. . . . . . . . . . . 100
Figura No. 33: Mara Claudia Rojas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
Figura No. 34: Mara Isabel Urrutia Ocoro. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
Figura No. 35: Vicky Dvila. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
Figura No. 36: Claudia Gurisatti. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
Figura No. 37: Rosa Jaluf De Castro. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
Figura No. 38: Adriana Norea. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
Figura No. 39: Adriana Fernndez. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
Figura No. 40: Constanza Snchez. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
Figura No. 41: Mara Virginia Villegas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117

11
LISTA DE GRFICOS

Grafica No. 1. Poblacin de 3 aos o ms, por nivel educativo


alcanzado entre mujer y hombre. . . . . . . . . . . . . . . . . 33

Grafica No. 2. Poblacin de 3 aos o ms, por nivel educativo


alcanzado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

Grafica No. 3. Poblacin econmicamente activa para


Latinoamrica y el Caribe... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

12
LISTA DE TABLAS

Tabla No.1: DESARROLLO HUMANO ALTO (PNUD). . . . . . . . . . . . . . . 35

Tabla No. 2 DESARROLLO HUMANO MEDIO (PNUD). . . . . . . . . . . . . . 37

Tabla No. 3 DESARROLLO HUMANO BAJO (PNUD). . . . . . . . . . . . . . . 38

13
INTRODUCCIN

El papel de la mujer durante las ltimas dcadas ha cambiado notablemente,


reflejado esto en los diferentes mbitos sociales, logrando as demostrar, que la
mujer posee competencias, habilidades y destrezas al igual que los hombres,
capacidades dignas de ser valoradas y tenidas en cuenta para fines especficos.

Lo anterior ha sido logrado, gracias al cambio de mentalidad por parte de mujeres


lderes que un da pensaron que si podan ofrecer algo ms a la sociedad y no
solo labores domsticas o cuidado de los hijos, sino aportes significativos para el
buen funcionamiento de las comunidades en diferentes contextos. Por esta razn,
se realiza esta investigacin sobre el desempeo de las lderes en los contextos
poltico, econmico, educativo y cientfico a nivel del mundo, Colombia y Valle del
Cauca, analizando la trayectoria de diferentes mujeres que han allanado caminos
para lograr los objetivos propios y de las personas a quienes han influido desde
sus diferentes roles.

En el presente trabajo se hablar sobre el liderazgo femenino, especficamente lo


que tiene que ver con el rol de las mujeres en los contextos poltico, econmico,
educativo y cientfico en los mbitos mundial, nacional (Colombia) y departamental
(Valle del Cauca).

14
1. EL PROBLEMA

1.1 DEFINICIN

Las sociedades del mundo, se han caracterizado por ser predominantemente


patriarcales, esto ha ocasionado que los espacios polticos y legales sean
reservados nica y exclusivamente al hombre, dejndole a la mujer una
participacin secundaria en los diferentes contextos.

A finales del siglo XIX y principios del siglo XX la mujer en nuestra sociedad
estaba relegada a las labores domsticas y al cuidado de los hijos, no tenan el
derecho a votar y mucho menos llegar a ocupar cargos importantes dentro de la
sociedad. Sin embargo, la mujer emprendi una disputa por la igualdad de
derechos ciudadanos ante el Estado, logrando as que la Organizacin de las
Naciones Unidas ONU - llamara la atencin a los pases de Amrica,
exigindoles que procedieran de forma racional y acorde a los tiempos, aspecto
que fue determinante para estas sociedades, ya que despus de muchas
reuniones para decidir el futuro de la mujer en los procesos electorales, se
determin que darle la oportunidad de voto al gnero femenino sera darle una
legitimidad ms amplia a la democracia, decisin que gener impactos positivos
para el futuro.

Gracias a esta igualdad de derechos, se ha podido apreciar el surgimiento de la


mujer como lder en las diferentes esferas sociales, de ah, surge el inters de
investigar, hechos o sucesos relacionados con el liderazgo femenino, indagando
en la historia, como evidencia de la impetuosa evolucin de la mujer, en actos
importantes, ya sean polticos, empresariales, educativos o cientficos.

1.2 FORMULACIN

De acuerdo a lo anterior, cabe preguntarse entonces cul sera el desempeo de


las lderes en los contextos poltico, econmico, educativo y cientfico a nivel del
mundo, Colombia y Valle del Cauca?

1.3 SISTEMATIZACIN

 Cul es la participacin de las mujeres en los contextos poltico, econmico,


educativo y cientfico?.

15
 Cules son las contribuciones de las mujeres contextos poltico, econmico,
educativo y cientfico?.

 Cules son los rasgos que poseen las mujeres destacadas en los contextos
poltico, econmico, educativo y cientfico?.

 Cules son los aspectos que han llevado a las mujeres a destacarse en los
contextos poltico, econmico, educativo y cientfico?.

16
2. OBJETIVOS

2.1. OBJETIVO GENERAL

Investigar sobre el desempeo de las lderes en los contextos poltico, econmico,


educativo y cientfico a nivel del mundo, Colombia y Valle del Cauca.

2.2 OBJETIVOS ESPECFICOS

Conocer el desempeo de las lderes en los contextos poltico, econmico,


educativo y cientfico en el mbito mundial.
Investigar acerca del desempeo de las lderes en los contextos poltico,
econmico, educativo y cientfico en Colombia.
Establecer el desempeo de las lderes en los contextos poltico, econmico,
educativo y cientfico en el Valle del Cauca.
Realizar un anlisis de la informacin recopilada.
Elaborar una matriz de resultados que rena las caractersticas y tipologas
comunes de las lderes del mundo, Colombia y Valle del Cauca.

17
3. JUSTIFICACIN

La pretensin de identificar los aspectos ms relevantes del liderazgo femenino en


el mundo, Colombia y Valle del Cauca, permitir realizar una recopilacin y
organizacin de la informacin y posteriormente plantear una matriz de resultados
que contenga las caractersticas de estas lderes. As esta propuesta se valida en
los elementos siguientes:

El patriarcado supona que el hombre estaba en el mundo pblico y la mujer en el


privado. Las fminas que lograban cruzar el umbral deban asumir el estigma de la
masculinizacin. Pero eso ya cambi y hoy, incluso, se escucha hablar de la
matria en vez de la patria1.

El Antiguo Testamento relata la existencia de Deborah, una jueza israelita que


todos los das se sentaba bajo una palmera para recibir a las personas que venan
tras su consejo; y la tradicin hebrea habla de Bruria, una mujer de gran fuerza
interior que cuando todo su pueblo pensaba que slo los hombres podan estudiar
la Torah, ella la enseaba en su propia escuela y era respetada por todos los
sabios. Como se puede ver, el liderazgo femenino es un fenmeno de antao, y
no de los ltimos das2.
Por su parte, la empresa privada y la poltica son mundos en los que todava es
difcil que las mujeres se destaquen, pese a que ha aumentado su participacin en
ambos. Los nmeros son elocuentes, casi la mitad del trabajo en Occidente lo
realizan ellas, slo una mujer por cada 10 hombres pertenece al selecto grupo
ejecutivo de las empresas. Y en poltica la cosa es peor, de los 1.941 gobernantes
del siglo XX, slo 27 fueron mujeres, es decir, un 1,4%3.

En general, las personas se han construido imgenes mentales sobre cmo tiene
que ser un lder. Lo asocian con autoridad, seriedad, inteligencia, cumplimiento de
objetivos, jerarqua, competitividad y control de las emociones. Todo esto es
propio de los hombres", plantea Karina Doa, investigadora del Instituto de
Asuntos Pblicos de la Universidad de Chile.
Por lo anterior, tradicionalmente a las mujeres que han alcanzado posiciones de
liderazgo se les ha exigido desempearse de acuerdo a parmetros masculinos y
a actuar como hombres para mantener sus posiciones. "Se ha esperado que sean
firmes, autoritarias, que se enojen, que se dediquen en exclusivo a su carrera

1
Silva, Mara Cristina. Liderazgo femenino: la hora de la "matria". Economa y Negocios. Artculo publicado en diario El
Mercurio -Chile- 22/01/2006.
2
Ibid.
3
Ibid.

18
profesional y que extiendan su agenda de actividades en funcin de los
requerimientos de la organizacin", precisa Karina Doa.

La estadounidense Judy Rosener, acadmica de la Escuela de Negocios de la


Universidad de California, Irvine, fue de las primeras en analizar el tema del
liderazgo de la mujer en los 90 y constatar su masculinizacin. Un ejemplo
emblemtico de este patrn es Margaret Thatcher, que se caracteriz por la
rigidez de su apariencia y manera de comunicarse. En los 80, hasta el atuendo de
las mujeres destacadas denotaba masculinizacin; en general se vestan con
colores oscuros, trajes sastres, blusas bien cerradas y grandes hombreras.

El costo de esta masculinizacin ha sido altsimo, y ha supuesto soledad en los


puestos de poder, tensin entre el trabajo y la familia, crisis en la relacin de
pareja y sacrificio o postergacin de la maternidad4. Pero el mundo est
cambiando y hoy las mujeres que asumen liderazgos se estn atreviendo a ser
femeninas. "El real liderazgo femenino sucede porque las mujeres se sitan en el
mundo como tales ponen en prctica habilidades que incluso se desarrollan en la
casa, en el mbito privado, antes de salir al mundo del trabajo", asegura Mahia
Saracostti, acadmica de la Escuela de Trabajo Social de la UC y doctor de la City
University, Nueva York, quien ha investigado sobre liderazgo femenino.

Entre estas cualidades destacan un estilo consultivo y convocante, que escucha y


considera la opinin de los otros; la manifestacin de las emociones y la empata.
Tambin sobresale la capacidad de integrar a los dems, de humanizar las
organizaciones combinando la esfera pblica con la privada y de conducir
relaciones horizontales. Las explicaciones anteriores permiten dilucidar que en
este proyecto es preponderante el ingrediente cualitativo y exploratorio, pues en
este anlisis es definitivo tanto la capacidad de anlisis como de correlacin entre
las caractersticas de las mujeres lderes y los resultados de su gestin en los
diversos mbitos en que actan5.

Esta investigacin acerca de las mujeres protagonistas a nivel Mundo, Colombia y


Valle del Cauca, ser til para generar diferentes proyectos de investigacin ms
acotados en el departamento Vallecaucano, donde hay mujeres que llevan a cabo
labores de liderazgo no documentada sino que permanecen en lo oculto.

4
Silva, M. Op. Cit.
5
Ibid.

19
4. MARCO REFERENCIAL

4.1. MARCO TERICO - CONCEPTUAL

Dado que este proyecto esta enmarcado dentro del contexto del liderazgo en
diferentes mbitos, el marco terico se desarrollar, teniendo en cuenta que tanto
en las empresas como en la comunidad en general es necesario ejercer un
liderazgo efectivo, con el fin de que se generen procesos tendientes a mejorar la
calidad de vida de las personas, gracias al empuje de otras que tienen esa
capacidad de influir e impulsar procesos de cambio.

Existen varias definiciones de liderazgo, pues se ha escrito sobre el tema y en


ocasiones no existen acuerdos acerca de un concepto universal, sin embargo se
utilizar en este proyecto la definicin dada por Robert Lussier y Christopher
Achua, que define el liderazgo como el proceso en el cual influyen lderes sobre
seguidores y viceversa, para lograr los objetivos de una organizacin a travs del
cambio.

Otra base terica importante la constituyen el papel del lder y sus funciones, las
teoras del liderazgo, las teoras motivacionales asociadas al rol del lder y los
estilos de liderazgo.

En cuanto al papel del lder y sus funciones se encuentra que el lder es una
persona que puede ser administrador o subordinado, quien cuenta con la habilidad
de influir sobre los dems. A partir de esta descripcin se plantea que el lder debe
ejercer 10 papeles segn Henry Mintzberg, los cuales se clasifican en funciones
interpersonales, informativas y decisionales.
Dentro de las funciones interpersonales se encuentran:
La funcin de representacin, cuando el lder acta en nombre de la
organizacin o del departamento que dirigen en actividades legales, ceremoniales
y simblicas, por ejemplo firmar documentos oficiales, recibir a clientes, presidir
ciertas reuniones y ceremonias, entre otras.6
La funcin de lder es desempear las labores administrativas para operar en
forma eficaz la unidad que tiene a su cargo el director o gerente en la
organizacin, ejerciendo actividades como escuchar y entrenar, dar instrucciones
y capacitar y evaluar el desempeo. 7
Por su parte la funcin de enlace, se desempea cuando el lder interacta con
personas externas a la organizacin, lo que implica crear toda una red de
contactos para fomentar las relaciones y obtener informacin y aceptacin.
Algunas de las actividades de la funcin de enlace son: formar parte de

6
Liderazgo, Thomson segunda edicin, capitulo 1 - Quin es un lder?, funcin de representacin Pg. 9
7
Liderazgo, Thomson segunda edicin, capitulo 1 - Quin es un lder?, teora de mintzberg, Pg. 10

20
comisiones junto con integrantes de otras unidades de la organizacin, asistir a
reuniones de asociaciones profesionales o comerciales, convocar y reunirse con
personas para mantenerse en comunicacin.8

Las funciones informativas son:


Funcin de monitoreo: consiste en obtener informacin, la cual se analiza para
detectar problemas y oportunidades, y para entender sucesos externos a la unidad
de la organizacin. Algunas de las actividades que el lder debe realizar son:
lectura de memorandos, informes, publicaciones profesionales y comerciales, y
asistir a juntas y reuniones dentro y fuera de la organizacin.
Funcin de difusin: el lder enva informacin al resto del personal de su unidad
en la organizacin, de manera oral (correo de voz, plticas personales y reuniones
de grupo) o escrita mediante correo electrnico y memorandos. 9
Funcin de portavoz: los lderes desempean esta funcin cuando rinden
informes a personas externas a su unidad en la organizacin. Entre las actividades
a desarrollar est reunirse con el jefe para analizar el desempeo y con quien
aprueba el presupuesto para negociar los recursos de la unidad; responder cartas
e informar al gobierno.10

En cuanto a las funciones decisionales se tienen:


Funcin de emprendedor: el lder desempea esta funcin al innovar e iniciar
mejoras, apoyndose en ideas obtenidas mediante la funcin de monitoreo.
Algunas de las acciones del emprendedor son: crear o mejorar productos y
servicios y adquirir equipo nuevo.11
la Funcin de manejo de dificultades: el lder desempea esta funcin al llevar a
cabo acciones correctivas durante las crisis o situaciones conflictivas como
huelgas sindicales, descompostura de mquinas, demora en la entrega de
materiales necesarios, entre otras.12
Funcin de asignacin de recursos: los lderes desempean esta funcin
cuando programan, solicitan autorizacin y realizan actividades presupuestarias.13
Funcin de negociador: el lder representa esta funcin cuando representa a la
unidad de la organizacin que preside en transacciones rutinarias y extraordinarias
sin lmites fijos, como lograr un solo precio o trmino para la venta o adquisicin
de un producto o servicio, o el pago que se dar a algn empleado.14

8
Liderazgo, Thomson segunda edicin, capitulo 1 - Quin es un lder?, funcin de enlace Pg. 10
9
Liderazgo, Thomson segunda edicin, capitulo 1 - Quin es un lder?, funcin de difusin. Pg. 10
10
Liderazgo, Thomson segunda edicin, capitulo 1 - Quin es un lder?, funcin del portavoz, Pg. 11
11
Liderazgo, Thomson segunda edicin, capitulo 1 - Quin es un lder?, funcin del emprendedor, Pg. 11
12
Liderazgo, Thomson segunda edicin, capitulo 1 - Quin es un lder?, funcin de manejo de problemas, Pg. 11
13
Liderazgo, Thomson segunda edicin, capitulo 1 - Quin es un lder?, funcin de asignacin de recursos, Pg. 11
14
Liderazgo, Thomson segunda edicin, capitulo 1 - Quin es un lder?, funcin de negociador, Pg. 11

21
Dentro de este marco terico es importante resaltar tambin las teoras clsicas
del liderazgo asociadas a los rasgos del lder, comportamientos del lder y
situaciones que enfrenta.
Las teoras del liderazgo corresponden a la aplicacin de algn aspecto
relacionado con el liderazgo, las cuales tienen valor prctico porque se utilizan
para entender, predecir y controlar mejor el liderazgo exitoso15.

La teora de rasgos surgi entre la dcada de los 30 y 40 y parti del supuesto de


que el lder nace, no se hace. Los investigadores deseaban identificar el conjunto
de caractersticas o rasgos que distinguen a los lderes de los seguidores, o a los
buenos lderes de los ineficientes.
Los investigadores, buscando identificar un conjunto de rasgos comunes a todos
los lideres exitosos, han analizado rasgos fsicos y psicolgicos, o cualidades
como altos niveles de energa, cierta apariencia, agresividad, independencia,
poder de persuasin y dominio. As los que cumplan con la lista de rasgos eran
promovidos a posiciones de liderazgo. Para tal efecto se llevaron a cabo cientos
de estudios sobre rasgos a fin de descubrir una lista de cualidades pero nadie
logr encontrar un conjunto de caractersticas universales comunes a todos los
lderes competentes, o rasgos que garantizaran el xito del liderazgo. 16

La teora de comportamiento: en los aos 50, las investigaciones pasaron de


concentrarse en la teora de rasgos a comportamientos que desempea el lder en
el trabajo. En la bsqueda continua del mejor estilo de liderazgo para todas las
situaciones, los estudiosos intentaron identificar las diferencias entre el proceder
de los buenos lderes y el de los ineficaces. Otra subcategora del liderazgo
basado en el comportamiento se concentra en la naturaleza del trabajo
administrativo. Por tanto, estas teoras tratan de explicar los estilos distintivos de
los lderes eficaces o de definir la naturaleza de su labor. En cientos de estudios
se examin la relacin entre el comportamiento del lder y las medidas de
efectividad en el liderazgo; sin embargo, no hubo acuerdo sobre cul era el mejor
estilo de liderazgo para cualquier situacin. Otros investigadores identificaron dos
dimensiones del comportamiento de los lderes: el lder orientado a la tarea y
orientado a la gente, importantes para explicar la buena marcha del liderazgo17.

La teora contingencial: en los aos 60 qued claro que no exista un estilo til
para toda circunstancia, por tanto el paradigma del liderazgo pas a la teora de
contingencias, que trata de explicar la efectividad de un estilo de liderazgo en
funcin del lder, los seguidores y la situacin. En otras palabras, qu rasgos y/o
conductas aseguran el xito del liderazgo con base en las variables

15
Liderazgo, Thomson segunda edicin, capitulo 1 - Quin es un lder?, teora del liderazgo, Pg.14
16
Liderazgo, Thomson segunda edicin, capitulo 1 - Quin es un lder?, teoras de rasgos del liderazgo, Pg. 15.
17
Liderazgo, Thomson segunda edicin, capitulo 1

22
situacionales?, destacndose la importancia de factores como la ndole del trabajo
realizado, el ambiente externo y las caractersticas de los seguidores. 18
La teora integral del liderazgo: entre mediados y finales de los setenta, el
paradigma comenz a orientarse hacia la teora integral o neo carismtica, que
trata de combinar las teoras de rasgos, del comportamiento y de contingencias
para explicar por qu son fructferas ciertas relaciones de influencia entre lder y
seguidores. Los investigadores buscan explicar por qu los seguidores de algunos
lderes se muestran dispuestos a trabajar arduamente e incluso a hacer sacrificios
para lograr los objetivos del grupo y la organizacin; o bien, de qu forma los
buenos lderes influyen en el comportamiento de sus seguidores. Las teoras
permiten identificar conductas y rasgos que facilitan la efectividad del lder y saber
por qu un mismo proceder del lder puede tener efectos distintos en los
seguidores segn las circunstancias. 19

Por su parte, algunas de las teoras motivacionales asociadas al rol del lder estn:

El Modelo ruta meta de House: esquema que indica que los lderes eficaces
especifican la tarea y eliminan los obstculos para la realizacin de sta, elevando
de este modo la satisfaccin y el desempeo de los subordinados20.
La teora de la equidad: La teora de la equidad propone que las personas
desarrollan percepciones sobre el grado de imparcialidad y justicia en funcin de
la valoracin personal de las contribuciones que realizan y de los resultados que
obtienen21.
La teora de las expectativas. Considera que la fuerza que mueve a una persona
a actuar de una forma determinada depende de la creencia de la gente de que sus
acciones producirn resultados que ellos consideran valiosos y atractivos.22
La teora del refuerzo. Enunciada por primera vez por el psiclogo Edgard
Thorndike, los comportamientos que son recompensados tienden a ser
repetidos, un comportamiento es estimulado o disuadido en funcin a las
consecuencias.23
La teora de la fijacin de metas. Cientos de estudios han demostrado que las
personas presentan una mayor motivacin cuando tienen que alcanzar objetivos y
metas concretas. Sugieren que tres importantes aspectos de los objetivos

18
Liderazgo, Thomson segunda edicin, capitulo 1
19
Liderazgo, Thomson segunda edicin, capitulo 1
10
Administracin, sptima edicin (Don hellriegel y John w. slocum), capitulo 14 Dinmica del liderazgo, modelo de
ruta meta de Robert house, Pg. 520.
21
Administracin (Lus R. Gmez-Meja, David B. Balkin) capitulo 12 liderazgo en la administracin, teora de la
equidad, Pg. 295.
22
Administracin (Lus R. Gmez-Meja, David B. Balkin) capitulo 12 liderazgo en la administracin
, teora de las expectativas, Pg. 295.
23
Administracin (Lus R. Gmez-Meja, David B. Balkin) capitulo 12 liderazgo en la administracin
, teora de refuerzo, Pg. 288.

23
estimulan a las personas para desarrollar un mayor esfuerzo: los empleados
necesitan creer que las metas son buenas; los objetivos asignados deberan
suponer un reto para las personas y los objetivos deben ser especficos,
cuantificables y mensurables para proporcionar a las personas una direccin clara
sobre como enfocar sus esfuerzos.24

En cuanto a los estilos de liderazgo, se encuentran:

El Liderazgo Carismtico. Entre las primeras teoras sobre el liderazgo


carismtico, probablemente la aportacin ms importante la haya hecho el
socilogo alemn Max Weber. En 1974, Weber emple el trmino carisma para
explicar una forma de influencia no basada en sistemas de autoridad tradicionales
o legales y racionales, sino en la percepcin de los seguidores de que el lder esta
dotado de un don divino o de cualidades sobrenaturales. Se ha dicho que el
carisma es una llama que inflama energa y por tanto se define carisma como el
proceso de influencia en las actitudes y premisas de los integrantes de las
organizaciones para que realicen cambios importantes y se comprometan con los
objetivos organizacionales. Se considera que los lderes carismticos poseen
cualidades excepcionales y que inspiran y motivan a la gente para que realicen
ms de lo que haran en circunstancias normales.

Locus del liderazgo carismtico: Considera que el carisma es resultado


principalmente: 1) de la situacin o el clima social que enfrenta el lder, 2)
de las cualidades extraordinarias de ste, o 3) de una interaccin entre la
situacin y las cualidades del lder?. Los partidarios del planteamiento de
que el liderazgo carismtico podra no tener lugar a menos que la sociedad
viviera una crisis sostienen que la situacin social debera ser tal que los
seguidores reconocieran la necesidad de las cualidades del lder.
Otros han argumentado que el liderazgo carismtico es el resultado sobre
todo de los atributos del lder y no solamente de la situacin. Por ltimo, hay
quienes consideran que el liderazgo carismtico no depende de las
cualidades del lder ni de la presencia de una crisis nicamente, sino que
se trata de un fenmeno provocado por interacciones, planteamiento que
tiene cada vez mayor aceptacin.

Entre las caractersticas de los lderes carismticos:


Visin de futuro: los lderes carismticos orientan su mirada y sus
acciones hacia el porvenir. Reconocen con toda oportunidad la distincin
fundamental entre el statu quo y la forma en que las cosas pueden hacerse.

24
Administracin (Lus R. Gmez-Meja, David B. Balkin) capitulo 12 liderazgo en la administracin
, teora de la fijacin de metas, Pg. 286.

24
La visin es la capacidad de imaginar diferentes y mejores condiciones y la
forma de conseguirlas.
Habilidades de comunicacin excepcionales: adems los lderes con
carisma poseen la capacidad de comunicar ideas y objetivos complejos de
manera clara y convincente. Para plantear su parecer, los lderes con
carisma recurren mucho a metforas, analogas e historias en lugar de
discursos racionales y abstractos, suelen adecuar su lenguaje a los distintos
grupos con los que tratan. Otro aspecto significativo del estilo de
comunicacin de los lderes carismticos es que recurren mucho a
ancdotas para transmitir sus mensajes.
Confianza en s mismo y conviccin moral: los lderes carismticos
generan confianza en su liderazgo merced a su inquebrantable confianza
personal, fe, slida conviccin moral y capacidad de sacrificio.
Capacidad para inspirar confianza: se ganan el respaldo y la confianza
mostrando su compromiso con las necesidades de los seguidores por
encima del inters personal (don de gentes).
Orientacin al riesgo: los lderes carismticos se ganan la confianza de
sus seguidores merced a su disposicin a asumir grandes riesgos como
algo personal. Se ha dicho que Martn Luther King, y su familia, recibieron
amenazas de muerte casi a diario durante el movimiento por los derechos
civiles de Estados Unidos; pese a todo, persisti en su visn hasta que lo
asesinaron. Adems de asumir un gran riesgo, los lderes carismticos
echan mano de estrategias poco convencionales para tener xito.
Gran energa y orientacin a la accin: los lderes con carisma estn
llenos de energa y sirven como modelos para hacer que las cosas se
realicen a tiempo. Es en parte por sus comportamientos no verbales por lo
que se dice que los lderes carismticos poseen una personalidad
magntica.
Base de poder fundada en las relaciones: a diferencia de otras formas de
liderazgo, el carismtico se basa profundamente en las relaciones y casi por
completo en el poder experto y de referencia. El liderazgo carismtico
implica una relacin, diramos, emocionalizada en la cual la respuesta de
los seguidores al lder se caracteriza por: respeto reverencial, confianza,
identificacin y emulacin; devocin, semejanza de opiniones, aceptacin
incuestionable y afecto por el lder.
Conflicto interno mnimo: los lderes con carisma estn convencidos de
hallarse en lo correcto en cuanto a su visin y estrategias, lo que explica por
que persisten y aguantan hasta el final los reveses.
Delegacin de poder en los dems: los lderes carismticos entienden
que no pueden hacer que la visin se d sola: necesitan ayuda y respaldo
de sus seguidores. Por tanto confieren autoridad a los dems y con ello
fortalecen la efectividad personal de los seguidores.

25
Personalidad auto-promovida: los lderes carismticos, con frecuencia
promueven su persona y su visin y no temen reconocer sus propios logros.
Se define carisma como el proceso de influencia en las actitudes y premisas
de los integrantes de las organizaciones para que realicen cambios
importantes y se comprometan con los objetivos organizacionales. Por tal
razn, los lderes carismticos poseen cualidades excepcionales y que
inspiran y motivan a la gente para que realicen ms de lo que haran en
circunstancias normales. Se dice que el liderazgo carismtico25.

El Liderazgo transformacional. se centra en los logros de los lderes, ms que


en sus caractersticas personales y las reacciones de los seguidores. Mientras las
organizaciones sigan enfrentando desafos globales, mayor ser la necesidad de
que los lderes trabajen y pongan en marcha con acierto estrategias audaces para
transformar o alinear la organizacin con el nivel de turbulencia ambiental.
Entre los atributos de los lderes transformacionales estn:
 Se conciben como agentes de cambio.
 Son visionarios y confan en su intuicin.
 Corren riesgos, pero no de manera irresponsable.
 Son capaces de articular un conjunto de valores medulares que guan su
comportamiento.
 Poseen capacidades cognoscitivas excepcionales y analizan las situaciones
minuciosamente antes de actuar.
 Creen en la gente y muestran sensibilidad a sus necesidades.
 Son flexibles y estn abiertos a aprender de la experiencia. 26

El liderazgo transaccional: busca mantener la estabilidad en lugar de promover


el cambio en una organizacin, mediante intercambios econmicos y sociales
regulares con los que consiguen objetivos especficos tanto para los lderes como
para los seguidores. El lder transaccional establece convenios contractuales con
los seguidores a cambio de cumplir con determinados objetivos o realizar ciertas
tareas, el lder ofrece beneficios que satisfagan las necesidades y las expectativas
de los seguidores.

El liderazgo transaccional suele ser transitorio puesto, que, una vez realizada la
negociacin, la relacin entre las partes termina o se redefine. El liderazgo
transformacional es ms duradero, en especial cuando el proceso de cambio esta
bien diseado e instrumentado. Los lderes transaccionales promueven la
estabilidad, mientras los transformacionales generan cambios significativos tanto
en los seguidores como en las organizaciones. El liderazgo transformacional
inspira a los seguidores a supeditar el inters propio en aras de los del grupo. El

25
Liderazgo, Thomson segunda edicin.
26
Liderazgo, Thomson segunda edicin

26
transaccional busca satisfacer las necesidades individuales de los seguidores
como recompensa por realizar una determinada operacin. Pese a estas
diferencias, vale la pena mencionar que los buenos lderes manifiestan tanto
habilidades de liderazgo transaccional como transformacional en las situaciones
que as lo exigen.

El liderazgo estratgico es un proceso que consiste en ofrecer la direccin e


inspiracin necesarias para crear e instrumentar una visin, una misin y
estrategias para lograr y respaldar los objetivos organizacionales. La complejidad
del entorno y la incertidumbre respecto al futuro hacen que la tarea del liderazgo
estratgico resulte ms difcil. Los buenos lderes estrategas sern los que
supervisen de continuo el entorno para asegurar una correspondencia en trminos
de competitividad entre sus estrategias y el ambiente. La funcin del liderazgo
estratgico es realizar en forma efectiva la administracin estratgica. 27

El liderazgo de apoyo y el liderazgo de servicio. Estos liderazgos representan


un cambio en el paradigma del liderazgo hacia los seguidores. La tesis de esta
modificacin es que el liderazgo tiene menos que ver con dirigir a los otros y ms
con servirlos. Ambas modalidades ponen antes que a uno mismo a los dems, y
en conjunto se perciben como un modelo de liderazgo exitoso en cualquier campo
o profesin.

El liderazgo de apoyo es un estilo de liderazgo enfocado en el empleado que


confiere autoridad a los seguidores para que tomen decisiones y ejerzan control
sobre su trabajo.
En el liderazgo de apoyo se percibe una relacin entre lderes y seguidores en la
que aquellos dirigen a stos sin dominarlos o controlarlos. Unos y otros trabajan
en conjunto en un ambiente de respaldo recproco para alcanzar las metas
organizacionales. La clave del liderazgo de apoyo son cuatro valores de apoyo:

Marcada orientacin al trabajo en equipo: el liderazgo de apoyo funciona mejor


en situaciones en las que equipos auto administrados de empleados clave y
lder trabajan en conjunto para formular objetivos y estrategias en un ambiente
y un mercado cambiantes.
Toma de decisiones y poder descentralizados: el liderazgo de apoyo se ejerce
cuando la autoridad y la toma de decisiones se descentralizan en forma
descendente hacia donde se realiza el trabajo y los empleados interactan con
los clientes.

27
Liderazgo, Thomson segunda edicin

27
Premisa de igualdad: el liderazgo de apoyo funciona mejor cuando se percibe
igualdad entre lderes y seguidores. Se trata de una asociacin de iguales ms
que de una estructura de mando de lder sobre seguidores.
Premisa de recompensas: el liderazgo de apoyo pone una gran
responsabilidad en mano de los empleados; por tanto, para que sea exitoso, la
organizacin debe redisear el sistema de compensaciones para que
correspondan al desempeo real.

Los lderes de apoyo son conocidos no tanto por sus grandes hazaas, sino
porque confieren autoridad a los dems para que sean ellos quienes las realicen.
Ofrecen a las organizaciones las mejores posibilidades de fructificar y crecer en el
dinmico entorno de nuestros das, pues no solo dirigen, sino que preparan a los
seguidores para que ellos dirijan. 28

El liderazgo de servicio es un estilo de liderazgo que trasciende el inters


personal para resolver las necesidades de los dems, ayudndolos a crecer
profesional y emocionalmente.
Los lderes de servicio dan al liderazgo un enfoque marcadamente moral. Operan
con la premisa de que todos tenemos un deber moral unos con otros. El liderazgo
se percibe como una oportunidad de servir a los niveles bsicos y no como de
dirigir desde la cima. El esquema del liderazgo de servicio consiste en las
siguientes guas fundamentales:

Ayudar a los dems a descubrir su espritu: la funcin del lder de servicio es


ayudar a los seguidores a descubrir la fuerza de su espritu y su potencial para
marcar la diferencia.
Ganarse y mantener la confianza de los dems: los lideres de servicio se
ganan la confianza de los otros al ser sinceros y fieles a su palabra.
Servicio por encima del inters personal: el sello distintivo del liderazgo de
servicio es el deseo de ayudar a los dems y no de conseguir poder y control
sobre ellos.
Buenos escuchas: los lderes de servicio no imponen su voluntad al grupo sino
que escuchan con atencin los problemas que enfrentan los dems y luego
logran que el grupo se comprometa y participe en la bsqueda de un mejor
curso de accin. 29

28
Liderazgo, Thomson segunda edicin
29
Liderazgo, Thomson segunda edicin

28
Dentro del marco conceptual se plantea la utilizacin de los siguientes conceptos,
alusivos al liderazgo y a los roles del lder:

Actitudes.
Son sentimientos positivos o negativos hacia la gente, las cosas y los
asuntos.30

Conflicto.
Situacin en la que dos personas no estn de acuerdo con la forma de actuar
de una de ellas, o con que una de ellas tome las decisiones.31

Decisin.
Una decisin es el producto final del proceso mental-cognitivo especfico de un
individuo o un grupo de personas u organizaciones32.

Emprendedor.
Se denomina emprendedor o emprendedora a aquella persona que identifica
una oportunidad y organiza los recursos necesarios para ponerla en marcha.33

Estilo de liderazgo.
Combinacin de rasgos, destrezas y comportamientos que los lderes usan
cuando interactan con sus seguidores.34

Equipo.
Un equipo comprende a cualquier grupo de personas unidas con un objetivo
comn (una investigacin o un servicio determinado).35

Gerente.
Director ejecutivo, tambin conocido como Consejero Delegado, Presidente
Ejecutivo o Principal Oficial Ejecutivo, el gerente existe para ejecutar el objetivo
o misin de la organizacin y algunas de sus habilidades deben ser tcnicas,
humanas y conceptuales.36.

30
Liderazgo, Thomson segunda edicin
31
www.mentat.com.ar/conflicto.htm
32
es.wikipedia.org/wiki/Decisin
33
www.google.com.co/search?hl=es&q=define%3Aemprendedor&meta.
34
Administracin, sptima edicin (Don hellriegel y John w. slocum)
35
es.wikipedia.org/wiki/Equipo

36
www.wikipedia.org

29
Grupo.
Es el conjunto de personas que desempean roles recprocos dentro de la
sociedad.37

Influencia.
Proceso de comunicar ideas por parte de un lder, obtener su aceptacin y
motivar a sus seguidores para apoyar y llevar a la prctica las ideas mediante
el cambio.38

Liderazgo.
Proceso de influencia de lderes y seguidores para alcanzar los objetivos de la
organizacin mediante el cambio.39

Lder.
Es una persona que puede ser administrador o subordinado, quien cuenta con
la habilidad de influir sobre los dems.40

Motivacin.
Es todo aquello que influye en el comportamiento cuando se busca obtener
cierto resultado. 41

Negociacin.
La negociacin es el proceso por el que las partes interesadas resuelven
conflictos, acuerdan lneas de conducta, buscan ventajas individuales o
colectivas o procuran obtener resultados que sirvan a sus intereses mutuos.42

Personalidad.
Combinacin de rasgos que definen el comportamiento de un individuo.43

Rasgos.
Caractersticas que distinguen a las personas.44

37
es.wikipedia.org/wiki/Grupo_(sociologa)
38
Liderazgo, Thomson segunda edicin
39
Liderazgo, Thomson segunda edicin
40
Ibid.
41
Liderazgo, Thomson segunda edicin
42
http://es.wikipedia.org/wiki/Negociaci%C3%B3n
43
Administracin (Lus R. Gmez-Meja, David B. Balkin)
44
Liderazgo, Thomson segunda edicin

30
4.2. MARCO CONTEXTUAL

Este proyecto se enfocar en el anlisis de las mujeres que ejercen el liderazgo en


el departamento del Valle del Cauca. A continuacin se presenta la informacin
general del departamento.

Figura No. 1 Departamento del Valle del Cauca

Fuente. http://es.wikipedia.org/wiki/Valle_del_Cauca

El Valle del Cauca es uno de los 32 departamentos de Colombia, situado en el


suroccidente del pas, entre la Regin Andina y la Regin Pacfica. Gran parte del
departamento est en el valle geogrfico del Ro Cauca, entre las cordilleras
occidental y central y de donde proviene su nombre. Su capital es Santiago de
Cali.

La temperatura promedio de la regin flucta entre los 23 y 24 C, que


corresponde al piso trmico clido. La humedad relativa flucta en el rango 65%-
75%. Es una regin intertropical con dos pocas lluviosas y dos secas al ao.

31
Ms del 86% de la poblacin vive en ciudades y cabeceras municipales. La
cobertura de servicios pblicos es de las ms altas del pas, destacndose la
electrificacin, las vas y la educacin.

La poblacin del departamento es sumamente variada, y se acenta ms en los


extremos del mismo.

En el norte y oriente del departamento hay una fuerte influencia paisa, producto de
la migracin de colonos antioqueos y de la proximidad con las capitales cafeteras
de Pereira y Armenia. En los municipios especialmente alejados de la vertiente del
ro Cauca como El guila, Versalles, Ulloa, Alcal, Sevilla y Caicedonia el acento
predominante es el paisa, mientras que en los municipios norte valle caucanos
ms prximos al ro, su acento es una mezcla del bugueo y el paisa.

En el sur y occidente del departamento se encuentra la mayor poblacin afro -


descendiente y valluna raizal. Los afro-descendientes son mayora en poblaciones
como Buenaventura, Florida, Jamund y Pradera, mientras que los vallunos
(entindase de acento valluno/bugueo) se concentran en Buga, Palmira, la
Cumbre y el Cerrito.

La capital, Santiago de Cali, es un caso especial, puesto que una cuarta parte de
la poblacin no naci en esta ciudad y ms de la mitad no tienen races en ella; lo
que convierte a Cali en territorio de inmigrantes. Esto es debido a que como eje y
puente de conexin del sur del pas, recibe habitantes no slo del Valle del Cauca,
sino de los departamentos del Choc, Cauca y Nario, especialmente. Esto de
una u otra forma ha contribuido al detrimento del sentido de pertenencia de la
poblacin por su ciudad.

De la gastronoma vallecaucana se destacan el champs, el mazato, el arroz


atollado, el sancocho de gallina, el cholado, el chontaduro, la lulada, el
pandebono, el manjar blanco, el dulce de cortado, el pandeyuca, la manga, las
marranitas, los aborrajados, la gelatina de pata, la arepa valluna, entre muchas
otras delicias. 45

45
Marco contextual, http://es.wikipedia.org/wiki/Departamento_del_Valle_del_Cauca

32
5. METODOLOGA

5.1 TIPO DE INVESTIGACIN

5.1.1 Investigacin documental.

Es el estudio de una temtica o problemtica pertinente para la profesin; su


elaboracin consiste en revisar qu se ha escrito sobre el objeto seleccionado,
cmo se ha tratado el tema, en qu estado se encuentra y cules han sido sus
tendencias; para ello, se debe realizar la bsqueda y recopilacin de las fuentes
de informacin, posteriormente analizar, interpretar y clasificar la informacin de
acuerdo a las necesidades de la investigacin. Comprende un anlisis riguroso
acerca de lo que estos documentos plantean como enfoques, modelos y la
identificacin de avances significativos en la comprensin del problema. Esta
modalidad puede dividirse en dos opciones: investigacin documental propiamente
dicha, la cual incluye todo tipo de producciones escritas sobre el tema y estados
del arte analticos, en los que solamente se tienen en cuenta los informes de
investigacin46.
As esta investigacin sobre el desempeo de las lderes en diferentes contextos
es documental, ya que sta se realiza, como su nombre lo indica, apoyndose en
fuentes secundarias, indagando en artculos, revistas especializadas, libros,
ensayos, internet entre otros, con el fin de someter a anlisis la informacin
recopilada y la extraccin de las conclusiones correspondientes.

5.1.2 Investigacin exploratoria.

Este diseo de investigacin tiene como objetivo proporcionar informacin y


comprensin del problema que enfrenta el investigador. Se utiliza los casos donde
es necesario definir el problema con ms precisin, identificar los cursos de accin
pertinentes y obtener informacin adicional, antes de que pueda desarrollarse un
enfoque. En esta etapa la informacin requerida esta solamente vagamente
definida y el proceso de investigacin que se adapta es flexible y no estructurada.
La muestra, seleccionada para generar el mximo de informacin, es pequea y
no representativa. Los datos primarios son de naturaleza cualitativa y se analizan
de acuerdo con ello. Dada esas caractersticas del proceso de investigacin, los
hallazgos de la investigacin exploratoria deberan considerarse como tentativos,
o aportaciones a temas que deberan seguir investigndose.
Dada la descripcin anterior se puede decir que esta investigacin tiene
bsicamente el carcter de exploratoria, pues mediante un acercamiento a las

46
http://ceys.lasalle.edu.co/index.php/programa-de-trabajo-social/modalidades-de-grado.html?start=4

33
diferentes fuentes de informacin secundarias y posterior anlisis cualitativos de la
misma se allana el camino para posteriores investigaciones.47

5.2. DISEO METODOLGICO

5.2.1 Primera etapa

Bsqueda bibliogrfica acerca del desempeo de las lderes en los contextos


poltico, econmico, educativo y cientfico en el mbito mundial.
Recopilacin de la informacin obtenida.
Anlisis de la informacin obtenida.

5.2.2 Segunda etapa

Bsqueda bibliogrfica acerca del desempeo de las lderes en los contextos


poltico, econmico, educativo y cientfico en el mbito nacional (Colombia).
Recopilacin de la informacin obtenida.
Anlisis de la informacin obtenida.

5.2.3 Tercera etapa

Bsqueda bibliogrfica acerca del desempeo de las lderes en los contextos


poltico, econmico, educativo y cientfico en el mbito departamental (Valle del
Cauca).
Recopilacin de la informacin obtenida.
Anlisis de la informacin obtenida.

5.2.4. Cuarta etapa.

Elaboracin de la matriz de resultados de acuerdo a los rasgos y


caractersticas de las lderes a nivel del mundo, Colombia y Valle del Cauca.

47
Malhotra Naresh K. Investigacin de mercados, quinta edicin 2008

34
6. DESEMPEO DE LAS LDERES EN LOS CONTEXTOS POLTICO,
ECONMICO, EDUCATIVO Y CIENTFICO EN EL MBITO MUNDIAL

Con el fin de iniciar el desarrollo de los objetivos propuestos es necesario definir a


que se refiere el concepto de liderazgo, entendido como el poder potencial que
tiene una persona, el cual no es delegado sino natural. As, un lder es la persona
que tiene la capacidad de poder y lo utiliza para influenciar a otros.
El liderazgo por su parte, es el proceso de influir en otros y apoyarlos para que
trabajen con entusiasmo en el logro de objetivos comunes; tambin se entiende
como la capacidad de tomar la iniciativa, gestionar, convocar, promover,
incentivar, motivar y evaluar a un grupo o equipo. Adems el liderazgo es
fundamental en el ejercicio de las actividades ejecutivas en un proyecto, para que
ste sea llevado a cabo de forma eficaz y eficiente, sea ste personal, gerencial o
institucional.
El liderazgo implica que haya una persona (lder) que pueda influir y motivar a los
dems (seguidores), de ah que en los estudios sobre liderazgo se haga nfasis
en la capacidad de persuasin e influencia. Tradicionalmente, a la suma de estas
dos variables se le ha denominado carisma.48

De igual forma el significado de liderazgo femenino es la utilizacin de las


caractersticas propias de las mujeres para ejercer el liderazgo al interior de las
organizaciones49. Estas caractersticas marcan el estilo del liderazgo que
practican al interior de la empresa, generando as las directrices por las cuales se
regir la cultura organizacional que all se desenvuelva. Hablar acerca de los
aspectos propios de la mujer, es describir a una mujer emprendedora
caracterizada por:

La necesidad de obtener resultados.


El deseo de responsabilidad.
La preferencia por los riesgos moderados.
La percepcin de las probabilidades de xito.
Una gran actividad.
La habilidad de organizar y de innovar.
La tolerancia a la ambigedad, la adaptabilidad y la perseverancia.

A continuacin se presenta el desempeo de algunas mujeres sobresalientes en


los diferentes continentes resaltando su ascenso en los diferentes roles que
desempean, referidos en el incremento de su participacin en ciertos contextos,

48
Investigacin de Liderazgo femenino, Mnica Garca colorado, diego Duran. (estudiantes de universidad del valle)
49
www.leonismoargentino.com.ar/INST292.htm

35
as como algunas de las contribuciones realizadas a las comunidades en las
cuales trabajan.
Es importante aclarar que aunque la participacin no necesariamente tiene
relacin directa con las caractersticas de un lder, si puede evidenciar que la
incursin creciente de estas mujeres en diferentes contextos (poltico, econmico,
educativo y cientfico) determinan la influencia que han ejercido en otras personas,
logrando cambios para las sociedades en las que actan, caracterstica esencial
de lo que constituye a una persona lder.

En el mbito mundial el liderazgo de mujeres esta caracterizado por algunos


eventos significativos como son:
En los aos 56 al 58 se habla del derecho de pernada, que estableca la
potestad seorial de tener relaciones con todas las doncellas, siervas de su feudo,
que se fueran a casar con otro siervo. En esta poca se empez a creer que las
mujeres tenan alma.
Por su parte, en el siglo VI, la santa inquisicin ordena torturar y quemar a las
supuestas brujas. Ya en 1907, obreras textiles desfilan por las calles de Nueva
York con carteles que reclaman mejores condiciones de trabajo y derechos. La
polica reprime a las manifestantes, constituyndose en la primera huelga de
trabajadoras. En Chicago, el 3 de mayo de 1908 las feministas socialistas realizan
una jornada en el teatro Garrick; es el primer da de la mujer y el inicio de un
movimiento que cambiara la forma de pensar de muchas mujeres. As, el 19 de
marzo de 1911 tiene lugar el primer da internacional de la mujer en Alemania,
Austria, Dinamarca y Suiza, en el que las mujeres marcharon para demandar
aspectos como el derecho al voto, la igualdad de oportunidades para ejercer
cargos pblicos y acceso al trabajo remunerado; en Berln se dieron alrededor de
45 manifestaciones ese da. Con estos movimientos comenzara una nueva era en
la vida de las mujeres50.
A continuacin se presenta el desempeo de las lderes en los contextos poltico,
econmico, educativo y cientfico.

6.1 DESEMPEO DE LAS LDERES EN EL CONTEXTO POLTICO

Antiguamente en los aos cuarenta y cincuenta el rol de la mujer era bsicamente


el cuidado de los hijos y las labores domsticas, pero este rol ha venido
manifestando cambios significativos durante los ltimos aos en los diferentes
pases. En la actualidad es factible encontrar mujeres en puestos polticos, aunque
existen bastantes preocupaciones y dudas debido a los paradigmas culturales de
gobiernos patriarcales. Por su parte, varias mujeres han logrado ocupar cargos
sobresalientes dentro de sus naciones, como las presidencias de sus pases de
origen.
50
http://www.youtube.com/watch?v=uLJsJXK6R44

36
Cuando se toca el tema de la poltica, con la participacin de la mujer, es
imperativo hablar de los derechos ciudadanos de las mismas. A partir de que las
mujeres lograron obtener el derecho de elegir y ser elegidas, a travs del voto
popular, se omiti la explicacin hecha por los conservadores de todos los
tiempos, de que las mujeres no tenan un razonamiento interesante para la poltica
y por consiguiente no haran diferencia alguna.

En los aos treinta, las mujeres eran miradas como menores de edad, no tenan la
capacidad de decidir por s mismas, ahora menos para dirigir un pueblo o nacin;
eran tomadas como personas dependientes que se excluan de la toma de
decisiones, pero gracias a las acciones hechas por organizaciones encargadas de
defender los derechos de las mujeres, como por ejemplo la Comisin
Interamericana de la Mujer (CIM), han logrado intervenir en los planes de accin
de los Estados, presionndolos para que se cree un marco legal que proteja y
garantice a las mujeres cierta cuota de participacin dentro de los organismos
estatales.

Sin embargo, la mujer actualmente participa pero no de manera equitativa con el


genero masculino, por ejemplo, en el Poder Ejecutivo de pases como: Brasil,
Bolivia, Uruguay, Per, Guatemala, no llega al 10%. Al respecto, Venezuela posee
un mayor porcentaje, del 25%. En el Poder Legislativo la situacin es menos
alentadora, en Venezuela de un total de 165 diputados en la Asamblea Nacional,
17 de ellos son mujeres, representando un 10,3% contra un 89,70% de diputados
masculinos, aunque es mayor en comparacin con aos anteriores. En el Poder
Judicial, por su parte, los porcentajes superan el 20% en Brasil Paraguay y Bolivia
y asciende a ms del 50% en Venezuela y Uruguay. Con respecto a las listas
partidarias en Venezuela las mujeres participan positivamente con porcentajes
superiores al 30%51.

Por otra parte, existe la tendencia de que en el sector pblico, las mujeres ocupan
cargos considerados de menor rango y con temticas sociales, tales como
Ministerios de cultura, educacin, juventud y bienestar social, mientras que en las
reas consideradas como importantes centros de poder poltico, su participacin
es menor, como Hacienda o Relaciones Exteriores. Sin embargo, existe un
incremento paulatino en el nombramiento de mujeres en importantes cargos de
alto nivel.

A continuacin se presenta una grafica en la cual se muestra el porcentaje de


puestos que ocupa la mujer en el congreso de cada pas de Amrica latina y
centro Amrica:
51
www.grupoese.com.ni/2002/bm/ed64/particip64.htm

37
Grafica No. 1. Poblacin de 3 aos o ms, por nivel educativo alcanzado
entre mujer y hombre

Cuba 36 43,2
Argentina 35 40
Costa Rica
Per 18,3 29,2
Ecuador 16 25
Honduras
Mxico 25,8
23,2
R. Dominicana
Venezuela 1818,6
Nicaragua
Bolivia
Panam 16,7
16,7
El Salvador
Dominica 12,9 16,1
Chile 15
Jamaica
Uruguay 11,1
12,1
Guatemala 8,2 12
Paraguay 10
8,6 2006 2008
Brasil 9
Colombia 8,4 12,1
Hait
Belice 3,3 6,7

0 10 20 30 40 50
Curules

Fuente: Cepal, 2006 2008.

De esta grafica se puede decir que Cuba es el pas que le ha dado ms relevancia
u oportunidad de participacin a la mujer con un 43,2% de ocupacin de puestos
en el congreso; Argentina conserva la misma tendencia, con un porcentaje del
40%; tambin se puede observar que Per es un pas con propensin a incluir a la
mujer dentro del ejercicio poltico, ya que del 2006 al 2008 ha aumentado dicha
participacin, pasando de un 18,3% a un 29,2% respectivamente. Belice es el pas
con ms baja incursin de la mujer en la poltica con un escaso 3,3% de curules
en el 2008; Colombia por su parte ocupa una de las posiciones ms bajas con
respecto a los pases latinos en cuanto a participacin femenina en la poltica con
un porcentaje de 8,4%, vindose una reduccin de ocupantes mujeres en el
parlamento colombiano en 2006 con un 12,1% a un deprimente 8,4% en el 2008.

Por su parte en la tabla No. 1 en la cual se muestra la participacin de las mujeres


en los pases de desarrollo humano alto, extractada del Informe de Desarrollo
Humano 2005, realizado a travs del Programa de las Naciones Unidas para el

38
Desarrollo, se puede evidenciar que entre los pases que cuentan con mayor
ndice de desarrollo humano referido a la participacin de las mujeres en los
parlamentos estn Espaa, Suecia, Noruega, Dinamarca, Nueva Zelanda, Austria,
entre otros. Lo anterior podra representar que la mujer es vista como una persona
que puede opinar y proponer mejoras en diferentes aspectos socioculturales, y
que a la hora de tomar decisiones son racionales y objetivas.
El pas ms sobresaliente en otorgarles a las mujeres niveles importantes de
participacin es Suecia con un 45,3% de mujeres parlamentarias y un 52,4% de
mujeres con cargos ministeriales, seguido de Espaa, Finlandia, Noruega y
Alemania que han dado participacin a la mujer en ms del 44% de puestos
ministeriales y ms del 32% en parlamentarios. Posiblemente en estos pases la
incursin de la mujer sea uno de los aspectos determinantes de nuevos estilos de
administrar las directrices de un pas, sin que las instituciones velen por el inters
particular sino por el inters comn de todos los grupos de inters que se vean
cobijados bajo una misma constitucin nacional, ya que, esa caracterstica
materna, hace que no solo se piense en la propia integridad, sino que se sea ms
sensible a las injusticias, contemplando la posibilidad de ayudar a otros, aunado
esto a la asignacin de considerables presupuestos a las coberturas en salud,
vivienda y educacin, que a la postre permiten que las personas cuenten con una
mejor calidad de vida.

39
Tabla No.1: DESARROLLO HUMANO ALTO (PNUD)

Parlamentarias Parlamentarias Mujeres con cargo


Pas Mujeres 1990 Mujeres 2005 en Gobierno a nivel
(%) (%) ministerial. 2005 (%)
Noruega 36 38,2 44,4
Islandia 21 30,2 27,3
Luxemburgo 13 23,3 14,3
Australia 6 24,7 20
Suecia 38 45,3 52,4
Irlanda 8 13,3 21,4
Blgica 9 34,7 21,4
Estados Unidos 7 15 14,3
Japn 1 7,1 12,5
Pases Bajos 21 36,7 36
Finlandia 32 37,5 47,1
Dinamarca 31 36,9 33,3
Reino Unido 6 18,1 28,6
Francia 7 12,2 17,6
Austria 12 33,9 35,3
Italia 13 11,5 8,3
Nueva Zelanda 14 28,3 23,1
Alemania 0 32,8 46,2
ESPAA 15 36 50
Grecia 7 14 5,6
Eslovenia 0 12,2 6,3
Portugal 8 19,1 16,7
Repblica de Corea 2 13 5,6
Chipre 2 16,1 0
Repblica Checa 0 17 11,1
Argentina 6 33,7 8,3
Malta 3 9,2 15,4
Hungra 21 9,1 11,8
Polonia 14 20,2 5,9
Chile 0 12,5 16,7
Estonia 0 18,8 15,4
Lituania 0 22 15,4
Emiratos rabes Unidos 0 0 5,6
Eslovaquia 0 16,7 0
Croacia 0 21,7 33,3
Uruguay 6 12,1 0
Costa Rica 11 35,1 25
Letonia 0 21 23,5
Cuba 34 36 16,2
Mxico 12 24,2 9,4
Bulgaria 21 26,3 23,8
Panam 8 16,7 14,3
Fuente: Informe de Desarrollo Humano 2005, realizado por las Naciones Unidas

40
Tabla No. 2 DESARROLLO HUMANO MEDIO (PNUD)

Mujeres con cargo en


Parlamentarias Parlamentarias
Pas Gobierno a nivel
Mujeres 1990 (%) Mujeres 2005 (%)
ministerial. 2005 (%)
Rusia, Federacin de 0 9,8 0
Brasil 5 8,6 11,4
Rumania 34 11,1 12,5
Bosnia y Herzegovina 0 16,7 11,1
Colombia 5 12 35,7
Albania 29 6,4 5,3
Per 6 18,3 11,8
Lbano 0 2,3 6,9
Ecuador 5 16 14,3
Filipinas 9 15,3 25
China 21 20,2 6,3
Paraguay 6 10 30,8
Tnez 4 22,8 7,1
Turqua 1 4,4 4,3
Repblica Dominicana 8 17,3 14,3
Argelia 2 6,2 10,5
Viet Nam 18 27,3 11,5
Nicaragua 15 20,7 14,3
Bolivia 9 19,2 6,7
Sudfrica 3 32,8 41,4
Marruecos 0 10,8 5,9
Namibia 7 25 19
India 5 8,3 3,4
Pakistn 10 21,3 5,6
Sudn 0 9,7 2,6
Congo 14 8,5 14,7
Uganda 12 23,9 23,4
Zimbabwe 11 10 14,7
Fuente: Informe de Desarrollo Humano 2005, realizado por las Naciones Unidas

La tabla anterior muestra por su parte a los pases con desarrollo humano medio,
donde el pas con tendencia a generar mayores espacios de participacin
femenina en la poltica es Sudfrica con una 41,4% de puestos ocupados por
mujeres en cargos ministeriales y en el parlamento un 32,8%; lo siguen Colombia
y Paraguay con porcentajes superiores al 30% de participaron femenina a nivel
ministerial; mientras que parlamentariamente son otras las naciones que son
ejemplo como es el caso de Vietnam con un 27,3%,Uganda con 23,9% y Tnez

41
con 22,8%. Entre las naciones con ms bajo o nulo nivel de participacin femenina
se encuentra Rusia con un 0% de mujeres ocupando cargos ministeriales y un
9,8% de cargos parlamentarios.

A continuacin se presenta la relacin de los pases con menor desarrollo


humano; sin embargo vale la pena destacar a Rwanda que le ha dado
participacin a la mujer a nivel ministerial en un 35.7% y a nivel parlamentario en
un 48.8%. As mismo se encuentran pases con un mnimo de participacin
femenina, este es el caso de Etiopa con una participacin parlamentaria de 7,7%
y ministerial de 5,9%.

Tabla No. 3 DESARROLLO HUMANO BAJO (PNUD)

Parlamentarias Parlamentarias Mujeres con cargo en


Pas Mujeres 1990 Mujeres 2005 Gobierno a nivel
(%) (%) Ministerial. 2005 (%)
Guinea 0 19,3 15,4
Senegal 13 19,2 20,6
Nigeria 0 6,4 10
Rwanda 17 48,8 35,7
Eritrea 0 22 17,6
Tanzania 0 21,4 15,4
Mozambique 16 34,8 13
Burundi 0 18,4 10,7
Etiopa 0 7,7 5,9
Mali 0 10,2 18,5
Burkina Fasso 0 11,7 14,8
Sierra Leona 0 14,5 13
Nger 5 12,4 23,1
Fuente: Informe de Desarrollo Humano 2005, realizado por las Naciones Unidas

A continuacin se presenta la trayectoria de mujeres que han sido lderes en el


contexto poltico y que han logrado tener prestigio nacional e internacional como
mujeres fuertes y capaces de alcanzar sus objetivos.

42
6.1.1. NGELA MERKEL - EUROPA

Figura No. 1: Angela Merkel

Fuente. www.biografiasyvidas.com/biografia/m/merkel.htm

Vida personal.

Nacida en Alemania (Hamburgo) en 1954, ngela Merkel, hija de un pastor


protestante, vivi desde que tena pocos meses en la Repblica Democrtica
Alemana, bajo los rigores del rgimen comunista, y no fue disidente, sino militante
de la Juventud Alemana (comunista), y estudiante de fsica en la Universidad de
Leipzig, en la que se doctor en 1986. Investigadora en la Academia de Ciencias
de la RDA.

Trayectoria.

ngela Merkel, entr a la poltica despus de la cada del muro, en noviembre de


1989, donde inici una laboriosa carrera como ministra de juventud y familia
(1990-1994), tambin se desenvolvi como ministra del medio ambiente y
naturaleza (1994-1997), mano derecha del canciller Helmut Kohl, quien se retira y
es cuando Merkel asume la secretara general (1998), presidenta del partido
(2000) y canciller de Alemania desde el 2005. Es la primera mujer que asume la
jefatura del gobierno federal.

Tipologa.

De acuerdo a las vivencias y trayectoria de esta mujer se podra decir que es una
lder transformacional, pues adems de ocupar altos cargos ministeriales fue la

43
primera mujer en asumir la presidencia de su pas, generando cambios
interesantes que han llevado a Alemania a sostenerse como una de las potencias
del mundo. Algunas de sus caractersticas como lder transformacional es que es
agente de cambio, corre riesgos, posee capacidades cognoscitivas excepcionales
y est abierta a aprender de la experiencia.

Es gratificante observar a naciones como Alemania que le han dado espacio a la


mujer para ejercer en el campo poltico. Alemania es uno de los pases con mayor
porcentaje de cargos polticos ocupados por mujeres, siendo ejemplo para las
dems naciones, dando muestra de que la participacin femenina es de gran
ayuda para el desarrollo humano de una nacin.

6.1.2 MICHELLE BACHELET - LATINOAMERICA

Figura No. 2: Michelle Bachelet

Vida personal.

Vernica Michelle Bachelet Jeria nacida en Santiago de Chile el 29 de septiembre


de 1951, hija de la arqueloga ngela Jeria y Alberto Bachelet, brigadier general
de la Fuerza Area y miembro del gobierno de la Unidad Popular liderada por
Salvador Allende, descendiente de inmigrantes franceses que llegaron a Chile por
nexos laborales. Debido al trabajo de su padre en la fuerza area, Bachelet pas
su infancia en diversas partes del pas, en las bases areas de Quintero, Cerro
Moreno y el Bosque. En 1962, el presidente de aquella poca Jorge Alessandri,
envi al padre de Bachelet como agregado militar de la embajada chilena a
Washington D. C, lo cual hizo que toda la familia se trasladase hacia los Estados
Unidos, concretamente a Bethesda, un suburbio ubicado en Maryland. All
Bachelet ingres a la escuela local donde aprendi a dominar el ingles, quien al
regresar a Chile realiz su secundaria donde se le vea como una nia muy activa,

44
esto debido a que realizaba diversas actividades deportivas, artsticas, musicales y
dems, gradundose como la alumna de mejor redimiendo del Liceo No. 1 de
Nias de Santiago en 1969.

Luego su padre muere de un infarto, provocado por sus mismos pares militares, ya
que se neg al golpe de estado conspirado contra el gobierno del Presidente
Allende; Michelle y su madre logran obtener exilio poltico y su primer destino fue
Australia, tambin pas por Alemania con el fin de continuar sus estudios
universitarios, que se vieron interrumpidos por la persecucin militar hacia la
familia. En dicho pas, Bachelet contrajo matrimonio con un arquitecto llamado
Dvalos en 1977 y cuyo primer hijo, Sebastin Dvalos naci en Leipzig en 1978.
En 1979, la familia Dvalos regres a Chile y Michelle Bachelet retom sus
estudios en la Universidad de Chile, titulndose en 1982 como mdico cirujano
pediatra con mencin en epidemiologa. En 1984 naci su segunda hija, Francisca
Dvalos Bachelet, mientras su matrimonio entraba en una crisis que
desembocara en su trmino ese mismo ao. Luego de su titulacin, Bachelet
present su postulacin a un puesto de mdico general de zona dentro del
sistema pblico de salud, pero sera rechazada por razones polticas. Sin
embargo, el Colegio Mdico de Chile le otorg una beca para especializarse en
Pediatra y Salud Pblica en el Hospital Roberto del Ro. Paralelamente, Bachelet
se incorpor a las labores de la ONG PIDEE dedicada a la proteccin de menores
afectados por la dictadura de Pinochet, quedando a cargo de la seccin mdica
del organismo.

Trayectoria.

Tras unos aos de exilio poltico en Australia y Alemania, por la persecucin militar
que sufran por ser familiares de Alberto Bachelet, brigadier general de la Fuerza
Area, Regres al pas en 1979 y se sum a diversos movimientos contrarios al
rgimen de Augusto Pinochet. Con el retorno de la democracia, Bachelet
desarroll una carrera poltica de bajo perfil, que cambiara radicalmente al asumir
como ministra de Salud durante el gobierno de Ricardo Lagos Escobar en el ao
2000. En 2002, asumi como Ministra de Defensa, siendo la primera mujer del
pas y de Iberoamrica en ocupar dicho puesto. En dicha posicin, Bachelet se
convirti en una figura de gran popularidad, siendo designada como la candidata
presidencial de la Concertacin de Partidos por la Democracia para las elecciones
presidenciales de 2005. Tras derrotar a Sebastin Piera con un 53,5% de los
votos de la segunda vuelta, Bachelet asumi como presidenta de Chile, el 11 de
marzo de 2006, siendo la primera mujer en la historia del pas en ocupar el
mximo cargo gubernamental.

45
stas fueron sus palabras el 15 de enero de 2006 tras ser elegida presidenta de
esta nacin: Quin lo hubiera pensado, amigas y amigos?, Quin lo hubiera
pensado, hace veinte, diez o cinco aos atrs, que Chile elegira como presidente
a una mujer?. Pareca difcil, pero fue posible. Es posible, porque los ciudadanos
lo quisieron, porque la democracia lo permiti. Gracias, amigas y amigos. Gracias,
Chile. Gracias por el voto de millones de ustedes. Mi compromiso como presidenta
de Chile ser recorrer, junto a ustedes, un tramo ms de esta gran alameda de
libertad que hemos venido abriendo Es extraordinario observar como una
sociedad marcada por la dictadura y el machismo de personajes que gobernaron a
Chile, hoy se liberan de esta carga y dan un gran paso hacia el desarrollo y le
apuestan a un nuevo estilo de administrar la nacin; pues la persona que eligieron,
vivi en carne propia el maltrato de un gobierno equvoco, centrado en sus
intereses; por esta razn, la labor de esta mujer es de gran importancia para este
pas, en lo que se refiere principalmente a la inversin social y la equidad entre las
clases sociales.

Tipologa.

Segn la trayectoria de esta chilena, es posible sealar que es una lder


transformacional, ya que logro influenciar a los chilenos para que tomaran la
decisin de elegir a una mujer como presidenta, transformando la mentalidad de
este pueblo marcado por la dictadura, de igual forma impulso la economa de chile
demostrando un estilo de direccin efectivo

6.1.3 CRISTINA FERNNDEZ DE KIRCHNER - LATINOAMERICA

Figura No. 3: Cristina Fernndez de Kirchner

46
Vida personal.

Cristina Fernndez de Kirchner, naci el 19 de febrero de 1953 en una provincia


de Buenos Aires, llamada Ringuelet, es descendientes de espaoles por parte de
su padre y por parte de su madre es de alemanes. Realizo sus estudios de
primaria y secundaria en los colegios Colegio Comercial San Martin y el Colegio
Nuestra Seora de la Misericordia, sus estudios universitarios lo efectu en la
universidad Nacional de la plata en 1973, all inicio sus primeros pasos en la
poltica, unindose a un grupo estudiantil llamado Frente de Agrupaciones Eva
Pern (FAEP),

En medio de este movimiento poltico estudiantil. Conoci a Nstor Kirchner en


octubre de 1974, y tras solo seis meses de noviazgo se casaron.

Trayectoria.

Cristina, despus de estar en grupos estudiantiles polticos, paso a ser electa


como legisladora provincial de la cmara de diputados de santa cruz en 1989 y
reelegida en 1993.

Cristina ha tenido gran empata con una provincia, que ha sido la de Santa Cruz,
esta es la que le han generado los votos suficientes para llegar al Senado
Nacional en el ao de 1995 y en el 2001 a la cmara de diputados. Su esposo
asumi la presidencia de Argentina en el ao 2003, y Cristina adems de ocupar
el rol como primera dama, dandole una importancia mayor a sus opiniones
polticas.

Mantiene un perfil de activa defensora de los derechos humanos tanto en


Argentina como en Amrica Latina, tambin es frrea defensora de la actividad
poltica de las mujeres. En el ao de 2007 se lanzo a la presidencia de Argentina,
donde en la primera vuelta fue declarada ganadora.

Tipologa.

Con base en la informacin presentada en esta biografa, Cristina es una lder


carismtica y transformacional, ya que su emptica con la provincia de dnde saca
la mayora de sus votos la convierte en una mujer que logra hacer que las
personas que la conocen se identifiquen con los ideales que ella maneja, y a su
vez transformacional, porque cambia la historia de argentina, concurriendo como
la primera mujer presidenta de dicho pas, tambin se caracteriza por su frrea
lucha por cambiar las historia poltica de la mujer en la argentina.

47
6.1.4 PRATIBHA PATIL ASIA

Figura No. 4: Pratibha Patil

Vida personal.

Pratibha Devisingh Patil, naci el 19 de diciembre de 1934 en Maharashtra (India),


la mayora de su vida ha pasado desapercibida dedicndose a la abogaca y
ejerciendo de gobernadora en el estado de Rajastn.

Trayectoria

Se agreg a las filas del partido del congreso en los aos setenta, fue parte de la
legislatura estatal a los 27 aos durante dos dcadas, luego pas a ser miembro
del Parlamento Nacional antes de un periodo de hibernacin poltica a mediados
de los aos noventa.A pesar de su amplia carrera poltica el nombre de Patil, no
era de gran renombre, sin embargo se hizo famosa por acceder, tras una votacin,
al cargo de Presidenta de la India en 2007, constituyndose en la primera mujer a
los 72 aos en lograr tal hazaa en ese pas.

A pesar de no ser un cargo con funciones ejecutivas tiene una gran fuerza
representativa. Por todo lo anterior este hecho en un pas como la India ha
supuesto una gran revolucin no carente de opositores.

Siendo este cargo, ms ceremonial que ejecutivo, es un gran avance para el


desarrollo humano de esta nacin, el otorgarle a esta mujer el puesto de primera
mandataria.

48
Tipologa.

Segn la trayectoria de esta mujer, se puede decir que es una lder


transformacional, ya que logro la hazaa de llegar a la presidencia de la india
convirtindose en la primera mujer de ejercer dicho cargo.

6.1.5 ELLEN JOHNSON-SIRLEAF AFRICA

Figura No. 5: Ellen Johnson-Sirleaf

Vida personal.

Ellen Johnson-Sirleaf naci en Monrovia, la capital de Liberia el 29 de Octubre de


1938. Johnson-Sirleaf estudi economa y cuentas entre 1948 y 1955 en el
Colegio de frica Occidental en Monrovia. Se cas con James Sirleaf cuando
tena 17 aos de edad, y viaj a Amrica en 1961 para continuar sus estudios en
la Universidad de Colorado, donde finalmente obtuvo un grado. Johnson-Sirleaf
empez a estudiar economa en Harvard entre 1969 y 1971, obteniendo un
Magster en Administracin Pblica. Regres a su pas para trabajar bajo el
gobierno de William Tolbert. La Sra. Sirleaf es madre de cuatro nios y tiene ocho
nietos. Adems, su sobrino, el Sr. Emmanuel Sumana Elsar fue su consejero
poltico durante las elecciones presidenciales del 2005 en contra de George Weah.

49
Trayectoria.

Trabaj como Ministra de Hacienda de 1972 a 1973 bajo el gobierno de Tolbert,


posteriormente renunciara al cargo por desacuerdos sobre gastos efectuados en
dicho gobierno. De 1983 a 1985 se desempe como directora del Banco Citibank
en Nairobi y del Banco del Ecuador, en Washington. De 1992 a 1997 trabaj como
Asistente de administrador y luego fue Directora del Desarrollo de las Naciones
Unidas del Programa de la Oficina Regional para frica. El 23 de noviembre de
2005, Ellen Johnson-Sirleaf fue declarada la ganadora de las elecciones en Liberia
y se confirm como la prxima presidenta del pas. Su inauguracin, a la que
asistieron numerosos dignatarios extranjeros, incluida la Primera Dama de EE.UU,
Laura Bush y la Secretaria de Estado Condoleezza Rice, tuvo lugar el 16 de Enero
de 2006.

Tipologa.

Se puede decir, en base a la trayectoria de esta mujer, que su liderazgo es


estratgico, ya que constantemente monitorea el entorno, segn el cargo y
proyeccin que tenga en mente esta lder.

6.1.6 TARJA HALONEN. - EUROPA


Figura No. 6: Tarja Halonen

Vida personal.

Tarja Kaarina Halonen naci el 24 de diciembre de 1943 en un barrio de tradicin


obrera conocido como Kallio, en la ciudad finlandesa de Helsinki. Halonen es una
abogada sindicalista.

50
Se gradu de la Universidad de Helsinki en 1968 y tiene una Maestra en Leyes.
Se cas con su pareja de mucho tiempo, el Dr. Pentti Arajrvi, despus de ser
elegida presidente.

Trayectoria.

Tarja Kaarina Halonen, fue la secretaria primera de asuntos sociales y la


secretaria general de la Unin Nacional de Estudiantes de 1969 hasta 1970,
despus obtuvo un puesto como abogada en la Organizacin Central de
Sindicatos Finlandeses de 1970 hasta 1974. En 1971 se afili al Partido
Socialdemcrata de Finlandia.

En 1974, el Primer ministro de Finlandia Kalevi Sorsa la eligi como secretaria


parlamentaria. A partir de entonces, empez a obtener conocimientos del mundo
de la poltica finlandesa, comenzando as su carrera poltica. Desde 1975 hasta
1996, fue miembro del Consejo Municipal de Helsinki. En 1979 fue escogida
diputada en el Parlamento. Su primera puesta en escena como diputada
parlamentaria fue la de presidir el Comit Social desde 1984 hasta 1987.

En 1987, Halonen pas a ocupar el mximo cargo del Ministerio de Sanidad y


Asuntos Sociales dentro del gobierno encabezado por Harri Holkeri, hasta 1990.
Por otra parte, Halonen tambin ocup la cartera del Ministerio de Cooperacin
Nrdica de Finlandia desde 1989 hasta 1991, ao en que fue escogida presidenta
de la Fundacin por la Solidaridad Internacional, cargo que abandon en el 2000.
De 1990 a 1991 actu como Ministra de Justicia en el gobierno de Esko Aho. De
1995 hasta su eleccin como Presidenta de Finlandia, ejerci el cargo de Ministra
de Asuntos Exteriores en el gobierno de Paavo Lipponen52

Tipologa.

Con base a la trayectoria de la lder, es posible decir, que es una lder


transformacional, ya que en los diferentes cargos que ha ocupado ha generado
buenos resultados en mejoras de cambio, que beneficien a la comunidad, llevando
a este pas a tener una democracia y proyecciones econmicas interesantes.

52
http://es.wikipedia.org/wiki/Tarja_Halonen

51
6.1.7 GLORIA MACAPAGAL-ARROYO. - ASIA
Figura No. 7: Gloria Macapagal Arroyo

Vida personal.

Gloria Macapagal-Arroyo naci en Filipinas en la isla de Luzn, el 5 de abril de


1947, casada con Jos Miguel Arroyo desde 1968, tiene tres hijos: Juan Miguel,
Evangelina Lourdes y Diosdado Ignacio Jos Mara. Curs su educacin
elemental y secundaria en el convento de la Asuncin, y se gradu como
valedictorian en 1964.

Luego, estudi en la Universidad de Georgetown a travs del servicio para


extranjeros, en Washington donde era compaera de clase del expresidente
estadounidense Bill Clinton.

Despus vuelve a Filipinas y estudia una licenciatura en economa en la


Universidad Ateneo de Manila, obteniendo su doctorado en la Universidad de
Filipinas.

Trayectoria.

Ejerci la docencia entre 1977 y 1987, principalmente en la Universidad de


Filipinas y en la Universidad Ateneo de Manila.

En 1986 ingres a la poltica a travs del gobierno de Corazn Aquino, su funcin


all fue de directora de la junta de exportacin de manufacturas textiles; tras su
buen desempeo en dicho cargo, fue elegida para ser subsecretaria del Ministerio
de Comercio e Industria.

En 1992, fue electa senadora y reelecta en 1995. Su partido era el derechista LDP
y actualmente es la presidenta de Filipinas desde 2001, reelegida en 2004.

52
Tipologa.

En base a la trayectoria de la lder, se puede decir que es una lder


transformacional, ya que ha hecho cambios dentro de la comunidad filipina.

6.2 DESEMPEO DE LAS LDERES EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

La incursin de la mujer en la educacin fue de manera lenta y gradual, tanto as


que en Espaa la instruccin educativa del siglo XIX, estaba muy ligada an a la
iglesia catlica, pues esta institucin vea a la mujer en un papel secundario, cuyo
campo de accin era nicamente al interior del hogar.

La iglesia segua con la idea de que la mujer estaba destinada a las labores
domsticas, motivo por el cual divulgaba un prototipo de perfecta casada, reina del
hogar, piadosa, buena madre y buena esposa, aunque no est mal pero no es lo
nico en lo cual puede desenvolverse la mujer, siendo la iglesia su ms agresivo
portavoz.

Debido a esto, su instruccin en las establecimientos educativos, pblicos o


privados, no estaba encaminado a formar acadmicas o sabias tiles para la
sociedad, al contrario, estaban reafirmando la ideologa de la iglesia, de que las
mujeres solo podan tener un campo de accin domstico, es decir, las formaban
para que fuesen ms piadosas y sabias, eso si, en manejo de labores domsticas,
expertas en trabajo de agujas.

La incursin de la mujer al sistema educativo, segn la iglesia, era una forma de


moldear los principios y valores cristianos para el buen desempeo de las mismas
al interior de la familia y el hogar, era evidente de que no exista en aquella poca
un inters por elevar a la mujer de un papel secundario a uno primario dentro de la
sociedad, solamente deseaban alfabetizarla y adiestrarla en algunos quehaceres
domsticos para el mejor funcionamiento del hogar, as su educacin debera
haber sido orientada hacia su misin de vida.

Hoy en da las sociedades de mundo han entendido que la mujer es un ser


humano valioso; por esta razn desean utilizar la educacin como una
herramienta en la lucha contra la violencia contra las mujeres y cmo lograr la
igualdad de oportunidades en educacin, han sido los dos objetivos en torno a los
que han girado todas las acciones conjuntas del Instituto de la Mujer de Espaa y
el Ministerio de Educacin53

53
http://www.oei.es/genero/documentos/Educacion_de_mujeres_6_7.pdf

53
De otro lado, en el caribe se viene generando una tendencia desde los aos
setenta que tiene que ver con el aprovechamiento de la educacin por parte de las
mujeres, quienes han alcanzado un nivel acadmico similar al de los hombres.
Dichas tendencias corresponden a:

Igualdad de oportunidades de educacin, en los niveles de preprimaria,


primaria y secundaria.
Mayor nmero de inscripciones femeninas a nivel primario en las Bahamas
y a nivel secundaria en Santa Luca.
En promedio es mejor el aprovechamiento de las nias y las adolescentes.
Se presentan ms mujeres que hombres al solicitado Caribbean
Examinations Council Exam54.

La situacin social de la mujer en el caribe, con respecto a la educacin, y del


porque acceden a sta, es debido a que se les ha inculcado desde una edad
temprana a ser independientes y que se preparen para hacerse cargo de la familia
y de otras responsabilidades, inclusive sin el apoyo del hombre, y con la
posibilidad de ocupar cargos que acostumbradamente eran para los hombres.

No existe una diferencia significativa en el acceso a la educacin entre hombres y


mujeres. En los niveles de educacin superior la participacin de la mujer se ubica
ligeramente por encima de la de los hombres, como se muestra en la siguiente
grafica.

54
http://www.unesco.org/education/uie/confintea/pdf/4a_span.pdf

54
Grafica No. 2. Poblacin de 3 aos o ms, por nivel educativo alcanzado
Ninguno 2,4
2
Sin info 10,7
9,8
4,7
Preescolar 4,2
Primaria incompleta 23,8
13,5 22,1
Primaria completa 13,4
Secun. incompleta 14,0
14
4,3
Secun. completa 4,8
2,6
Media incompleta 2,6
13,1
Media completa 14,4
1,6
Tcnico profesional 2,5
Tecnologa 1,3
1,6
6,7 Hombre
Profesional 7
0,9 Mujer
Especializacin 1
0,2
Maestra 0,2
0,1
Doctorado 0,1

0 4 8 12 16 20 24 28
Porcentaje

Fuente: Dane

Esto permite evidenciar la igualdad que se ha estado gestando desde hace aos
entre mujeres y hombres, con respecto a la educacin; y a medida que se trata de
la educacin superior, llevan la delantera las mujeres, tendencia clara desde la
educacin media. As hoy se puede observar en las aulas de cualquier universidad
como las mujeres estudiantes son mayora.
A continuacin se observar la trayectoria de mujeres que lideraron el tema de la
igualdad en el contexto educativo.

55
6.2.1 RUTH J. SIMMONS AFROAMERICANO

Figura No. 8: Ruth J. Simmons

Vida personal.

Ruth J. Simmons naci en Grapeland, Texas en el ao 1945. Simmons obtuvo su


licenciatura de la Universidad Dillard en Nueva Orleans en 1967 y obtuvo su
maestra y doctorado en literatura romnica de la Universidad de Harvard en 1970
y 1973, respectivamente.

Trayectoria.

En 1995, Simmons se convirti en la primer mujer afroamericana que se ubic al


frente de una importante Universidad, cuando fue seleccionada como presidenta
del Smith College, que dirigi hasta 2001. Como presidente del Smith College,
Simmons inici el programa de ingeniera.

Tipologa

En base en la trayectoria de esta mujer, se puede afirmar que es una lder


transformacional, ya que llego a ser la primera mujer presidenta afroamericana en
dirigir una universidad americana.

56
6.2.2 SHIRLEY M. TILGHMAN. - AMERICANA
Figura No. 9: Shirley M. Tilghman

Vida personal.

Shirley Tilghman Marie naci el 17 de septiembre de 1946, en Toronto Canad; su


profesin es biloga molecular, casada con Jos Tilghman en 1970. Este
matrimonio termin a principios de los ochenta, dejando a Tilghman con la
custodia de su hija Rebecca y su hijo Alex.

Trayectoria

Tilghman trabaja en la gentica molecular, centrndose en la regulacin de los


genes durante su desarrollo, particularmente en el campo de la educacin y
ciencia, donde ha llegado a demostrar que la globina fue empalmada. Esta
conclusin ayud a confirmar algunas de las revolucionarias teoras acerca del
comportamiento de genes.

Tilghman fue elegida como la primer mujer presidenta de la Universidad de


Princeton en 2001.

Tipologa.

Segn esta trayectoria, se puede decir que esta lder es transformacional y de


servicio, ya que genera cambios en cuento a que es la primera mujer en hacerse
cargo de la presidencia de una universidad tan prestigiosa y de servicio, porque
ese descubrimiento ayudara a las comunidad tanto medica como civil a mejorar la
calidad de vida.

57
6.3 DESEMPEO DE LAS LDERES EN EL CONTEXTO ECONMICO

A travs de la historia, se ha conocido que la postura de la mujer en las diferentes


industrias, mercados o empresas han jugado un rol secundario debido a las
conceptualizaciones que se les han designado a algunas actividades o
profesiones. Sin embargo, en la actualidad las mujeres se encuentran ingresando
a la educacin superior y estn en igualdad de condiciones acadmicas y
profesionales que los hombres; no obstante, y a pesar de la preparacin y la
mayor participacin laboral femenina, y de algunas mujeres que estn ocupando
cargos de alta gerencia, no necesariamente son promovidas a cargos directivos.

Las organizaciones dirigidas por mujeres, poseen caractersticas diferentes, con


respecto a las estructuras, sistemas y culturas. Respecto a las estructuras son
entidades con menos reglamentos, empleados, niveles jerrquicos, politizacin e
interdependencia en el trabajo; lo que genera autonoma, logrando as la
identificacin laboral de sus empleados con el trabajo que les fue asignado.

Por otra parte, los sistemas de informacin permiten a las organizaciones la


asequibilidad de la informacin, es decir, informacin de primera mano, por
consiguiente hace que la toma de decisiones se haga de manera eficiente, y la
cultura est dirigida hacia el exterior, es decir no pensando en el xito propio de
ellas como gerentes, sino en el inters colectivo, con la filosofa de que el xito
profesional de sus colaboradores es tan importante como el personal.

Entendindolo de esta manera, es imperativo decir, que las mujeres han hecho
aportes significativos a la economa, tanto as que en Estados Unidos, existe una
organizacin llamada agencia federal para el desarrollo de la pequea empresa la
cual ha logrado que 9.1 millones de empresas americanas propiedad de mujeres
empleen 27.5 millones de personas y contribuyan con 3.6 trillones a la economa.
Sin embargo, las mujeres continan enfrentando algunos problemas en el mundo
de los negocios. La Agencia Federal para el Desarrollo de la Pequea Empresa
(SBA por las siglas en ingls de Small Business Administration) est trabajando
ms que nunca para ofrecer igualdad de oportunidades a las mujeres
empresarias55.

A continuacin observaremos la poblacin econmicamente activa para


Latinoamrica y el Caribe.

55
http://www.sba.gov/espanol/Mujeres/hacelaoficina.html

58
Grafica No. 3. Poblacin econmicamente activa para Latinoamrica y el
Caribe
MUJERES HOMBRES
100%

29% 32% 34%


80% 37% 39% 41% 41% 42% 42%

60%

40%
71% 68% 66% 63% 61% 59% 59% 58% 58%
20%

0%
1980 1985 1990 1995 2000 2005 2007 2008 2010

Fuente: CEPAL

Como podemos observar en esta grafica, respecto a la evolucin econmica de la


poblacin, discriminada entre hombres y mujeres, se deduce que la mujer ha
venido avanzando en cuanto a participacin econmica se refiere, ya que desde
1980 hasta la poca actual, ha incrementado su aporte la sociedad, pasando de
un 29% a un 42% de mujeres que incursionaron en la economa activa, reflejando
a su vez la evolucin en la mentalidad de las sociedades en el mundo.

Por su parte, GEM Women 2006, estima que en el mundo ms de la tercera parte
de la poblacin femenina est econmicamente activa o involucrada en alguna
actividad empresarial de emprendimiento, soportado esto por investigaciones
realizadas por esta organizacin en ms de cuarenta pases de los cinco
continentes, arrojando informacin valiosa respecto a la evolucin de las
sociedades. Algunos de estos estudios muestran que en los pases con un nivel
adquisitivo bajo, la actividad emprendedora es mayor; mientras que en los pases
con un nivel de renta alto es menor.

Por ejemplo en Per, el porcentaje es de 39,3% o en Filipinas es del 22,45%,


mientras que en pases desarrollados cmo Blgica o Suecia se encuentran los
porcentajes ms bajos, con 1% y 2,3% respectivamente. En Espaa el porcentaje
de mujeres al frente de empresas que estn naciendo es del 5,7% frente al 8,83%

59
de hombres. En el caso de empresas ya establecidas los porcentajes son del 3,3%
y del 7,59% respectivamente56.
La distancia entre hombres y mujeres cabeza de organizaciones no es tan distante
como se piensa, al contrario es estrecha, y segn los estudios realizados por la
GEM, la motivacin de las mujeres a emprender una aventura empresarial en los
pases de renta baja es la necesidad, mientras las mujeres emprendedoras que
habitan en pases con renta alta o en naciones desarrolladas el principal factor
motivacional es la explotacin de oportunidades.

A continuacin, se analizar la trayectoria de mujeres lderes en la economa.

6.3.1 Inmaculada lvarez - EUROPA

Figura No. 10: Inmaculada lvarez

Vida personal.

Inmaculada lvarez Morillas, naci en Espaa (Jan) en 1945. Su vocacin de


empresaria y emprendedora comienza muy pronto siendo muy joven, con apenas
26 aos. Tena una idea muy clara de lo que era el mundo de la empresa y as
empez su trayectoria profesional y con ella, su preocupacin por la promocin de
la mujer empresaria. Comienza entonces una larga carrera de xitos profesionales
y su verdadero desarrollo laboral y empresarial.

56
http://www.tendencias21.net/Una-tercera-parte-de-los-emprendedores-del-mundo-son-mujeres_a1437.html

60
Trayectoria

Tiene una larga trayectoria profesional y empresarial. Sus mayores logros


profesionales se articulan para la defensa de los derechos de todas las mujeres y
de sus aspiraciones empresariales y emprendedoras.

Inmaculada lvarez es presidenta de la Asociacin Espaola de Mujeres


Empresarias de Madrid (ASEME) desde 1985, constituyendo un apoyo y un
rgano de formacin, representacin y defensa de los derechos de todas las
mujeres, as como un cauce a sus aspiraciones empresariales y emprendedoras.

lvarez Morillas ostenta otros puestos de gran responsabilidad. Es Presidenta de


la Organizacin de Mujeres Empresarias y Gerencia Activa (OMEGA), que es una
Confederacin Empresarial constituida en 1989 para la representacin, fomento y
defensa de los intereses comunes a todas las asociaciones, federaciones y
organizaciones empresariales que se adhieran a la misma como colectivo
empresarial y profesional.

A su vez, es Presidenta de la Federacin Iberoamericana de Mujeres de Empresa


(FIDE), que nace en 1990 con los objetivos principales de apoyar y promover el
pleno desarrollo de la mujer empresaria, fomentar su igualdad ante el trabajo,
mejorar sus condiciones en la vida socioeconmica y apoyar las relaciones entre
las mujeres iberoamericanas.

ASEME, que es miembro de la Confederacin Empresarial de Madrid (CEIM-


CEOE), est representada por su Presidenta, Inmaculada lvarez, en la Junta
Directiva de CEIM, y participa en sus Comisiones de Trabajo. El cargo que ostenta
actualmente Inmaculada lvarez en la confederacin madrilea es el de
Vicepresidenta de la Confederacin Empresarial de Madrid (CEIM-CEOE).

Entre otros cargos, Inmaculada lvarez es Presidenta de la Comisin de


Emprendedores de la Cmara de Comercio e Industria de Madrid. Igualmente, es
Vocal del Consejo Rector del Instituto de la Mujer del Ministerio de Trabajo y
Asuntos Sociales, es Miembro del Comit Ejecutivo del Observatorio de la
Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres y es Vocal del Consejo de la
Mujer de la Comunidad de Madrid.

Tipologa.

El liderazgo de esta mujer es transformacional, ya que algunas de las


caractersticas de este estilo de liderar es el generar cambios y enfrentarse al

61
riesgo, cosas que esta mujer realiza en su gestin de programas de la proteccin
empresarial femenina.

6.3.2 ESTE LAUDER. NORTEAMERICA

Figura No. 11: Este Lauder

Vida personal.

Josephine Esther Mentzer, su nombre de nacimiento, naci en el barrio obrero de


Corona, en Queens el 1 de julio de 1908 y muri en Nueva York en el 2004.
Empresaria estadounidense conocida como la gran dama de la cosmtica que,
junto a su esposo, cre el mayor gigante independiente de la industria.

Era hija, junto con su hermana Grace, de dos inmigrantes hngaros, el judo de
origen checoslovaco Max Mentzer, dueo de un almacn de semillas y heno, y la
catlica de ascendencia francesa Rose (Schotz Rosenthal) Mentzer. Ya de
pequea, la futura Este Lauder era conocida por su piel adorable y su obsesin
por tener el mejor aspecto, algo que aprendi de su madre, que siempre iba
protegida por un parasol para no daar su piel.

De su padre aprendi las tcnicas de comercio, hasta el punto de que se


comprometi a fundar un da su propio negocio. Las races de su imperio se
remontan a los aos veinte, cuando empez a fabricar artesanalmente cremas
faciales y ungentos en el horno de gas de su to John, quien era qumico.

El 15 de enero de 1930 contrajo matrimonio con el empresario textil Joseph


Lauter, hijo de dos inmigrantes gallegos, Lillian y William Lauter, y cambi su

62
apellido por el de Lauder. El 19 de marzo de 1933 naci su hijo Leonard Allen, y a
principios de 1937 el matrimonio empez a utilizar el nombre de Este Lauder
para denominar sus productos. La pareja se divorci en 1939, pero volvi a
casarse en 1942. Dos aos despus, en febrero de 1944, naca su segundo hijo,
Ronald. En 1946 los Lauder creaban formalmente la empresa que revolucionara
el mundo de la cosmtica, Este Lauder.

Trayectoria

Ella misma venda esos productos en las puertas de los mercados de Nueva York
durante la Depresin y ms tarde en Miami Beach, Florida. Comercializaba sobre
todo una crema para fortalecer las uas, que era toda una novedad. Josephine iba
a los salones de belleza, donde realizaba personalmente demostraciones gratuitas
a las clientas que esperaban bajo los secadores. Muchas de ellas se convertan ya
en fieles.

Joseph, que tena experiencia como director de empresa y de finanzas, encarg a


su esposa que se dedicara exclusivamente de la produccin y del marketing,
mientras su adolescente hijo Leonard iba familiarizndose con el negocio.

En 1948 el man les llovi del cielo cuando consiguieron que la gran tienda Saks,
de la Quinta Avenida, vendiera en dos das un fabuloso pedido. Entonces contrat
slo a operarias que se comprometieran a utilizar siempre sus productos y
fragancias, tanto en las fbricas como en las tiendas. Poco despus consigui que
sus productos fueran exclusivos en el saln de belleza de Florence Morris, en
Nueva York, caracterizado por la elegancia y el poder adquisitivo de sus clientas.

A principios de la dcada de los sesenta contrat al prestigioso fotgrafo Victor


Skrebneski, que empez a publicar revistas con despampanantes modelos,
maquilladas con los nuevos productos de Este Lauder, una prctica que ya no
abandonara. Ya entonces la empresa haba revolucionado el mercado con el
lanzamiento de su primera fragancia, Youth Dew, creada en 1953. A sta le
seguiran con el tiempo otros emblemticos perfumes: Este (1968), Azuree
(1969), Aliage (1972), Private Collection (1973), Beautiful (1985) y Pleasures
(1995). Tambin lanz una lnea de productos para hombres, como Clinique,
Origins, Prescriptive y, sobre todo, Aramis, creada en 1965 y relanzada en 1967.

A partir del xito de Youth Dew, la empresa inici su expansin y cre una nueva
sede en Neiman Marcus, en Dallas. En 1960 abri su primer punto de venta fuera
de Estados Unidos, en los almacenes Harrods de Londres, y en 1964 empez su
aventura con los productos de cosmtica, que fueron otro xito, hasta el punto de
que en 1985, tras entrar, no sin dificultades, en Francia (en las Galeras Lafayette

63
de Pars), Este Lauder tendra ya presencia en setenta y cinco pases. En total
vendera ms de dos mil colores distintos y productos, todos ellos fruto de una
extensa investigacin y elaborados siguiendo unos rigurosos controles de calidad,
fabricados por cinco empresas diferentes.

En 1985 Lauder public su autobiografa, A success story, y en 1994 dej por


completo la empresa en manos de sus hijos: Leonard al frente de la presidencia y
Ronald, que fue embajador del gobierno de Ronald Reagan en los aos ochenta,
en calidad de director de Este Lauder International. En la empresa tambin
ocuparan cargos importantes sus respectivas esposas, Evelyn y Carole, aunque
la compaa empleaba tambin a otros grandes especialistas que no pertenecan
al clan familiar.

En 1995 la empresa alcanz un acuerdo con la firma Tommy Hillfiger para


comercializar el perfume Tommy, y sali a bolsa. Fue valorada en unos 2.000
millones de dlares. Segn datos de 2003, la firma, con presencia en ms de 130
pases de los cinco continentes, contaba con 21.500 empleados y con una
facturacin de 5.120 millones de dlares. A fines de ese mismo ao, la revista
Forbes calcul que la fortuna de los Lauder se elevaba a 4,744 billones de
dlares.

Tipologa.

En base a esta trayectoria, se puede decir que el estilo de liderazgo de esta mujer
es transformacional, estratgico, ya que ha generado cambios significativos en el
mundo de la belleza y estratgico debido a que vio una oportunidad en el entorno
de producir artculos de belleza para comercializar en Estados Unidos y de ah
expandirse hacia muchos pases.

64
6.3.3 MAGDALENA SALARICH EUROPA

Figura No. 12: Magdalena Salarich

Vida personal.

Magdalena Salarich, naci en Madrid Espaa en 1957, en medio de una familia


de clase media, estudio ingeniera, al igual que su padre en el Instituto Catlico de
arte e industrias (ICAI), en Madrid.

Despus de graduarse, inicio sus labores como ingeniera, la fbrica de Citron, en


el cargo de jefa del departamento de informacin interior.

Un mes despus, de haber iniciado su trabajo, se caso, y llegada de la luna de


miel, los directivos de Citron, ya se haban dado cuenta del gran valor que posea
esta mujer espaola, vean en ella un gran potencial por su juventud y sus
grandiosas ideas.

Trayectoria.

Magdalena Salarich, al poco tiempo de ingresar a la compaa, fue designada jefa


del departamento de formacin interior, en el ao de 1981, un ao ms tarde pidi
traslado a la central de Citron, peticin que fue escuchada y aceptada, su
traslado se hiso en el ao de 1982 donde ocupo el cargo de Jefa del servicio de
prensa y relaciones pblicas.

Al poco tiempo de haber llegado a la capital espaola, fue solicitada de manera


urgente en la capital francesa, para verificar el buen funcionamiento del

65
departamento de prensa de la casa matriz, as que, de nuevo alisto sus maletas y
fue hacia Francia, mientras que su esposo e hijo Vivian en Espaa.

En 1986, tras haber alcanzo un mster en direccin comercial y marketing en el


Instituto de Empresa y un diploma en direccin general en el Instituto de Estudios
Superiores de la Empresa (IESE), la escogieron para ser la encargada de dirigir el
departamento de prensa, durante este periodo donde ejerci este cargo, se dio
cuenta de la gran agilidad mental que deba tener la persona que ocupara este
puesto, ya que era necesario este dinamismo para contestar a los periodistas.

El buen trabajo realizado, por esta ejecutiva, ha provocado que sea reconocida
con numerosos premios. En 1999 recibi el premio empresarial del ao de la
sociedad espaola de mujeres Empresarias de Madrid (ASEME) y entre otros.

Tipologa.

El estilo de liderazgo de esta mujer es transformacional, por sus valiosos aportes


hechos a la empresa privada.

6.4 DESEMPEO DE LAS LDERES EN EL CONTEXTO CIENTFICO

Cuando se habla de ciencia y cientficos, en la mentalidad de las personas es fcil


relacionar ciencia con hombres, pero difcilmente con mujeres, cuando se plantea
una pregunta a jvenes y adultos, de qu cientficos recuerdan?, la respuesta es
casi siempre la misma, la mayora de las personas (hombres o mujeres)
mencionan rpidamente personajes como Isaac newton, Galileo Galilei, Albert
Einstein, Stephen Hawking o Carl Sagan. Si se les pregunta por cientficos
colombianos, se hace ms difcil responder, pero siempre hay alguna persona que
recuerda a Elkin Patarroyo, Emilio Yunis o Adolfo Llinas.

Analizando esta corta lista, que son algunas de las respuestas ms comunes, se
puede notar que no hay ninguna mujer, al reflexionar sobre este olvido, surge un
nombre, Marie Curie. La gran mayora de personas alcanzan a medio recordar a
esta prestigiosa cientfica, quien fue la primera persona en obtener dos premios
Nbel por sus importantes investigaciones en fsica y qumica.

Normalmente cuando se da un vistazo al prototipo (biotipo) de los cinticos, se


encuentra las siguientes caractersticas: hombre, blanco, occidental, de
condiciones socioeconmicas privilegiadas y catlicos; sin embargo, una mirada
ms atenta da cuenta de una divulgacin parcializada y tendenciosa, en la que los
grupos relegados o minoritarios tienen escasa divulgacin. A excepcin de Marie
Curie, ninguna mujer parece haber trascendido nuestra amnesia colectiva. No

66
obstante haber sido reconocidas e incluso galardonadas, las mujeres siguen sin
aparecer en los textos, los artculos y las publicaciones sobre historia del
conocimiento en el mundo

A continuacin se observa la trayectoria de mujeres lderes en la ciencia:

6.4.1 MARIE CURIE. EUROPA.

Figura No. 13: Marie Curie

Vida personal.

Marie Curie (7 de noviembre de 1867 4 de julio de 1934) naci en Varsovia


(Zarato de Polonia, Imperio Ruso), donde vivi hasta los 24 aos. En 1891 se
traslad a Pars para continuar sus estudios. Fund el Instituto Curie en Pars y en
Varsovia. Estuvo casada con el fsico Pierre Curie y fue madre de Irene y Joliot
Curie (ambos tambin galardonados con el Premio Nobel). Pierre Curie muri en
un accidente la maana del 19 de abril de 1906, al ser atropellado por un coche de
caballos en una calle de Pars cuando se diriga a su laboratorio.

Trayectoria.

Fue una qumica y fsica polaca, posteriormente nacionalizada francesa. Pionera


en el campo de la radiactividad, fue la primera persona en recibir dos premios
Nobel y la primera mujer en ser profesora en la Universidad de Pars.

Tipologa.

En base a esta trayectoria, se puede concluir que el estilo de liderazgo de esta


lder cientfica es transformacional, porque genera cambios en las reas en que se
desenvuelve.

67
6.4.2 HYPATIA DE ALEJANDRIA. - AFRICA

Figura No. 14: Hypatia de Alejandria

Vida personal y trayectoria

Hypatia naci en alejandria, a mediados del ao 370 d.c., es hija de Teon de


Alejandra, un matemtico y astrnomo. Hypatia se educo en un ambiente
acadmico y culto, dominado por el pensamiento de neoplatnica, y aprendi
matemticas y astronoma de su padre, que adems de trasmitirle el conocimiento
a Hypatia tambin le dio su pasin por la bsqueda del conocimiento

Es bastante interesante observar que Hypatia haya llegado a ocupar el cargo de


directora de la escuela platnica de Alejandra hacia el 400 d.c, all impartira
clases de matemticas y filosofa.

Hypatia de Alejandra fue la primera mujer que hizo contribuciones sustanciales al


desarrollo de las matemticas.

Tipologa.

El estilo de liderazgo de esta mujer es transformacional, ya que realizo


contribuciones sustanciales al desarrollo de las matemticas.

68
7. DESEMPEO DE LAS LDERES EN LOS CONTEXTOS POLTICO,
ECONMICO, EDUCATIVO Y CIENTFICO EN COLOMBIA

7.1 DESEMPEO DE LAS LDERES EN EL CONTEXTO POLTICO.

La constitucin de 1991 en el artculo 43, reconoci la igualdad de derechos entre


hombres y mujeres, como resultado de una laboriosa lucha por parte de la mujer,
que desde numerosos actos buscaba el reconocimiento legal como ciudadanas,
aspecto que le haba sido negado desde hace muchos aos.

En la actualidad, Colombia es uno de los pases latinoamericanos ms equitativos


con la mujer dentro de la poltica, aunque falta un amplio potencial por desarrollar,
es posible visualizar a la mujer dentro de esta esfera.

Contemplando la posibilidad de una nueva reeleccin del presidente Uribe,


algunos analistas polticos vislumbran la alternativa de vicepresidenta a Noem
Sann, la mujer que ms ha procurado llegar a la presidencia de nuestro pas.
En este escenario no sera extrao o inusual, que por primera vez una mujer
llegara a ocupar tan alto cargo en Colombia. La administracin del actual
presidente se ha caracterizado por brindarle a la mujer espacios de participacin,
tanto as que iniciando su gobierno la mitad de su gabinete ministerial estuvo en
manos de mujeres. Con todo esto podramos decir que en Colombia se ha
alcanzado la equidad de gnero en cuanto a la poltica se refiere.

Segn el informe ms reciente de la ley de cuotas, la participacin femenina en el


desempeo de cargos directivos en el sector publico alcanz el 35% para las
entidades nacionales y el 40% para los entes territoriales57, dejando ver la gran
incursin femenina dentro de la sociedad.

A continuacin se muestran datos estadsticos de participacin femenina en el


congreso de la repblica.

57
Revista Poder

69
Tabla No. 1. Las colombianas en el Congreso de la Repblica
Porcentaje de mujeres Porcentaje de mujeres
Periodo
representantes senadoras
1991-1994 8.6 7.29
1994-1998 12.7 6.48
1998-2002 11.8 13.43
2002-2006 12.6 9.8
Fuente: Corte Constitucional, sentencia C-371 de 2000; y los resultados de las elecciones de 2002.

La tabla anterior permite evidenciar como a travs de los aos, la incursin de la


mujer en la poltica colombiana se ha incrementado gradualmente, de 8.6% de
mujeres representantes en el periodo 1991 - 1994 a 12.6% entre 2002 y 2006.
Para las senadoras entre 1991 y 1994 su participacin en esta esfera era de un
7.29%, pasando a 9,8% entre 2002 y 2006, registrando tambin un incremento de
su incursin en la poltica; manifestndose as la evolucin hacia la equidad por
parte de la sociedad colombiana, en cuanto a elegir a mujeres que los representen
en dichos escenarios.

La siguiente tabla muestra la participacin de la mujer en diferentes cargos


territoriales.

Tabla 2: colombianas en cargos de eleccin popular en entidades


territoriales

1993 - 1995 1995 - 1997 1998 - 2000


CARGOS Porcentaje de Porcentaje de Porcentaje de
Mujeres Mujeres Mujeres
GOBERNADORAS 3.7 6.25 0
ALCALDESAS 5.5 5.87 5.04
ASAMBLEAS
DEPARTAMENTALES 10.1 11.35 14.57
CONSEJOS MUNICIPALES 5.2 9.71 10.32

Fuente: Corte Constitucional, sentencia C-371 del 2000.

Para el cargo de gobernadoras, muestra un desalentador panorama ya que entre


1993 y 1995 su representacin fue de 3,7%, para el periodo siguiente se dio un
incremento en la participacin pero en el 2000 no hubo ninguna mujer
gobernadora en todo el territorio nacional; aspecto contrario se dio al nivel de
alcaldas; pues entre 1993 y 1995 las mujeres tuvieron una participacin de 5.5%,

70
presentndose un incremento para el periodo 1995 - 1997, y entre 1998 y 2000
dicha participacin pas a 5.04%. Respecto a las asambleas departamentales
hubo un incremento sustancial pasando de un 10.1% en el periodo 1993 - 1995 a
un 14.57% entre 1998 y 2000. Por su parte en los consejos municipales se ve
reflejado el aumento en la participacin femenina pasando de un 5.2% en el
periodo 1993 1995 a 10.32% en el periodo 1998 - 2000.

A continuacin se observa la trayectoria de mujeres en Colombia en lo que al


contexto poltico se refiere.

7.1.1 JOSEFINA VALENCIA DE HUBACH.

Figura No. 15: Josefina Valencia de Hubach

Vida personal.

Nacida en Popayn, el 22 de septiembre de 1913 y muri en 1991. Hija del


Maestro Guillermo Valencia y hermana menor del ex presidente de la Repblica
Guillermo Len Valencia. Tuvo una infancia favorecida y desde joven incursion
en proyectos que promovan los derechos ciudadanos y la igualdad de la mujer
dentro de la sociedad. Desde 1943 estuvo casada con el gelogo chileno de
ascendencia alemana Enrique Hubach Eggers, con quien tuvo dos hijas.

Trayectoria.

Cuando el General Gustavo Rojas Pinilla tom el poder en 1953, Josefina se uni
al movimiento nacional formado en torno suyo, mientras que su hermano
Guillermo Len, entonces distinguido parlamentario del Partido Conservador tom
parte en la oposicin. La seora Valencia de Hubach, gracias a su apoyo al

71
gobierno nacional fue nombrada por el General Rojas como miembro de la
Asamblea Nacional Constituyente (ANAC) en 1954 (de los 70 miembros de la
ANAC solo dos eran mujeres, la otra era Esmeralda Arboleda, futura senadora y
ministra). Gobernadora del Cauca en septiembre de 1955, y un ao despus fue
designada Ministra de Educacin, cargo que ejerci hasta la cada de Rojas en
mayo de 1957; as, se convirti en la primera mujer en la historia de Colombia en
ejercer los cargos de Gobernadora y de Ministra.

Josefina Valencia, fue nombrada como embajadora ante la UNESCO en 1957 por
la junta militar que sucedi a Rojas Pinilla y posteriormente fue elegida senadora
por la alianza popular en 1960.

Tipologa.

El tipo de liderazgo en esta lder, es el transformacional, ya que genero cambios


en la historia colombiana al ser la primera mujer en ejercer cargos de
Gobernadora y ministra.

7.1.2 MARA EUGENIA ROJAS.

Figura No. 16: Mara Eugenia Rojas

Vida personal.

Poltica colombiana, nacida en Vlez, Santander el 6 de octubre de 1932,


famosamente conocida como "La Capitana". Hija de Clara Correa y del General
Gustavo Rojas Pinilla. Mara Eugenia, est casada con el dirigente Samuel
Moreno Daz con quien tiene dos hijos, Samuel Gustavo y Nstor Ivn, ambos
comprometidos tambin con la actividad poltica. Tras realizar estudios
universitarios en Estados Unidos regres al pas poco antes de que su padre se
convirtiera en Dictador (1953).

72
Trayectoria.

Fue la Secretara Nacional de Asistencia Social, SENDAS entre 1954 y 1957; as


mismo, durante estos aos hizo parte de la Polica Nacional (la primera mujer en
la historia del pas) y fue la segunda mujer en el mundo en tener licencia para
manejar un helicptero. En este puesto consigui reconocimiento, gracias a su
efectiva labor en programas de mercados populares, vivienda social, restaurantes
comunitarios y dems proyectos dirigidos por SENDAS.

Despus de la cada de su padre en 1957, Maria Eugenia Rojas inici una carrera
para reconstruir su imagen poltica y asisti al congreso como representante a la
cmara (1962 - 1964) y senadora (1966-1974); durante ese periodo colabor para
el fortalecimiento de la alianza nacional popular, ANAPO, que servira como
plataforma poltica para su padre, con la cual estuvo a muy poco de recuperar el
poder en los setenta; para las elecciones de 1974 a raz del mal estado de salud
del general rojas, Maria Eugenia asume la direccin de la ANAPO, modificando su
plataforma poltica y encaminando al partido ANAPO hacia la izquierda.

Dentro de la ANAPO ya existan grupos de izquierda y comunistas desde las


elecciones de 1970, con ideas contrarias a las del general Rojas y quienes dieron
inicio al movimiento guerrillero llamado M -19 (Movimiento del 19 Abril).

Maria Eugenia Rojas se convirti en la primera mujer colombiana en aspirar a la


presidencia de esta nacin, debido a los cambios efectuados al interior del partido
ANAPO, de su cambio de plataforma poltica, su hermano Gustavo Rojas decide
apoyar al candidato conservador lvaro Gmez Hurtado; en esas elecciones Maria
Eugenia termina en el tercer puesto, a partir de ese ao, ella decide retirarse del
congreso y durante 16 aos fue concejala de Bogota, llegando a postularse a la
alcalda de la ciudad en 1988, postulado que result infructuoso. Entre 1982 y
1987 fue directora del instituto de crdito territorial.

Durante 20 aos fue directora nacional de la ANAPO que despus paso a estar a
cargo de la direccin de su hijo Samuel Moreno en 1994, desde entonces se retira
de la poltica hasta el ao 2000, cuando impuls la eleccin de su hijo Ivn como
alcalde de Bucaramanga, ejerciendo posteriormente el rol de primera dama,
debido a la soltera de su hijo. Luego se convertira en el pilar ms fuerte de la
campaa de su hijo Samuel Moreno a la alcalda de Bogota, quien result elegido
para el perodo 2006 - 2010.

73
Tipologa.

El estilo de liderazgo que muestra esta lder, es el transformacional, porque dentro


de su gestin poltica genero cambios significativos, fue la primera mujer en
aspirar a la presidencia de Colombia, y tambin muestra un estilo de liderazgo de
apoyo, cuando colabora como parte fundamental en las campaas polticas de sus
hijos.

7.1.3 NOEM SANN.

Figura No. 17: Noem Sann

Vida personal.

Naci el 6 de junio de 1949 en Medelln. Abogada egresada de la Pontificia


Universidad Javeriana de Bogota. Fue ministra de comunicaciones durante el
gobierno de Belisario Betancourt, ha sido embajadora en Venezuela, Espaa y
Reino Unido en distintos periodos presidenciales; y ministra de relaciones
exteriores durante el gobierno de Cesar Gaviria Trujillo.

Trayectoria.

Sanin fue nombrada como ministra de comunicaciones durante el periodo de


Betancourt, puesto que ocup de 1983 a 1986. En dicho cargo Noem ayud a
gestionar la modernizacin de la televisin colombiana a travs de la ley 42 de
1985 y organiz las redes regionales de televisin. En 1998 se lanz como
candidata a la presidencia haciendo frmula con Antanas Mockus logrando
obtener un tercer lugar en esas elecciones; cuatro aos despus en el 2002 volvi
a aspirar al cargo de presidenta con el partido Si Colombia y termin en el cuarto
lugar. En este mismo ao Sanin se uni al gobierno del presidente Uribe como
embajadora en Espaa y posteriormente como embajadora en el Reino Unido,
hasta su salida en este ao 2009, debido a su aspiracin de volverse a presentar
como candidata presidencial para el ao 2010 por el partido conservador.

74
Tipologa.

En base a esta trayectoria, el liderazgo que esta mujer ejerce es un estilo


transformacin, a pesar de que no alcanzo a llegar a la presidencia, abri el
camino para futuras mujeres que aspiren a ser elegidas en dicho cargos.

7.1.4 NGRID BETANCOURT

Figura No. 18: Ingrid Betancourt

Vida personal.

Naci en Bogot el 25 de diciembre de 1961, contando no solo con la nacionalidad


colombiana sino tambin francesa. Hija del poltico antioqueo Gabriel Betancourt
quien fue Ministro de Educacin y fundador del ICETEX, durante la dictadura de
Gustavo Rojas Pinilla. Ingrid curs sus estudios en el Liceo Francs de Bogot y
ms tarde ciencias polticas en Francia. Se especializ en comercio exterior y
relaciones internacionales; vivi muchos aos en Paris donde su padre se
desempeaba como embajador ante la UNESCO. All conoci a su primer esposo,
el diplomtico francs Fabrice Delloye con quien se cas en 1981 y se separ en
los noventa, de este matrimonio tuvo dos hijos Melanie y Lorenzo. Betancourt se
cas por segunda vez con el publicista colombiano Juan Carlos Lecompte.

Trayectoria.

Ingrid regres a Colombia en 1989, despus del asesinato de Luis Carlos Galn,
de quien su madre Yolanda, era colaboradora. Se uni al partido liberal

75
comenzando su carrera poltica como asesora del ministro de hacienda Rudolf
Hommes y del ministro de comercio exterior, Juan Manuel Santos, durante el
periodo presidencial de Gaviria.

En 1994 se lanz a la cmara de representantes haciendo compaa con Claudia


Blumm que anhelaba llegar al senado. Ingrid logra obtener una votacin de 15.800
votos que le permiti salir elegida, en ese cargo sobresali por sus denuncias en
contra de la corrupcin.

Betancourt inicialmente apoy al presidente Samper, convirtindose ms tarde en


una de sus ms grandes contradictoras al descubrirse el escndalo del proceso
8000, que colocaba de manifiesto infiltraciones a las campaas presidenciales de
dineros del narcotrfico (cartel de Cali). Debido a estas denuncias realizadas por
Ingrid Betancourt recibi varias amenazas de muerte en 1996, por lo que tom la
decisin de enviar a sus hijos fuera del pas.

En 1998 dej el partido liberal y fund el partido verde oxigeno, y su principal


objetivo era luchar contra la corrupcin; en ese mismo ao llega al senado de la
republica, con la votacin ms alta del pas, ms de 150.000 votos. Durante este
periodo como parlamentaria lider proyectos que iban en contra de la corrupcin,
con el objetivo de promover referendos para realizar reformas polticas contra el
anticlientelismo y para esta poca decide respaldar la candidatura de Andrs
Pastrana con el propsito de realizar la reforma poltica en el momento que llegara
al poder; Pastrana incumple su promesa e Ingrid afirma haberse sentido
traicionada.

Durante su segundo matrimonio con el publicista Lecompte, escribi un libro


llamado La Rage au cur, (la rabia en el corazn), fue publicado en Francia,
donde hablaba sobre su visin de la corrupcin poltica en el gobierno de Ernesto
Samper logrando ser un bestseller en Francia, mientras que en Colombia fue
muy criticado; por consiguiente Samper decidi entablar demanda ante los
tribunales franceses, argumentando que el contenido del libro tena acusaciones
sin fundamento, esto con el fin de prohibir la venta de ste en dicho pas,
demanda que fue denegada por la justicia francesa, antes bien, permiti que
Samper publicara en el mismo libro los argumentos que l considerara necesarios
para la defensa de su buen nombre, ms no se prohibi la venta de ste.

En 1999 para las elecciones regionales, el partido verde oxigeno obtiene su mayor
logro, que sera el de la alcalda de San Vicente del Cagun en Caquet, parte de
la zona de distensin, donde se llevaron a cabo dilogos infructuosos de paz.
Durante su carrera poltica, Ingrid despierta un inters particular por la opinin

76
pblica, esto debido a su manera de decir las cosas, directas e irreverentes,
adems de sus actos simblicos de hacer poltica.

Para el ao 2001 renunci a su puesto en el senado, afirmando que era un nido


de ratas, y anunciando su aspiracin de llegar a la presidencia en la campaa del
2002 por el partido verde oxigeno; en su campaa continu con su polmico estilo
de hablar y no se guard ningn reparo a la hora de hablar de sus contrincantes,
Horacio Serpa, lvaro Uribe y Noem Sanin. Su respaldo para la presidencia era
bastante bajo por parte de los colombianos, en las encuestas apareca solamente
con un 0.8% de intencin de votos, esto debido en parte a la publicacin de su
libro, ya que los colombianos sintieron esta publicacin como un deterioro de la
imagen colombiana en el exterior.

Para el mismo ao 2002, se suspenden los dilogos con las FARC, e


inmediatamente Pastrana ordena el cierre de esta zona de distensin, haciendo
presencia para verificar que el ejrcito tuviera dominio sobre aquel territorio. Ingrid
con la intencin de solidarizarse con los habitantes de San Vicente, decide hacer
presencia en dicha poblacin, al no permitrsele ir en helicptero militar, lo hace
por tierra enfrentando todas las advertencias que le hacen del peligro que
enfrenta, donde desafortunadamente termina secuestrada, junto con sus
colaboradores, permaneciendo en cautiverio aproximadamente 6 aos.

En la actualidad goza de libertad gracias a la maniobra realizada por el ejercito


colombiano operacin jaque, y desde Francia decide trabajar por la libertad de
los dems secuestrados.

Tipologa.

El estilo de liderazgo mostrado por esta mujer, ha sido el transformacional, por lo


que vena gestionando en su campaa presidencial.

77
7.1.5 PIEDAD CRDOBA.

Figura No. 19: Piedad Crdoba

Vida personal.

Hija de profesores de secundaria, su padre Zabuln Crdoba (de raza negra) y su


madre antioquea La Ruiz (de raza blanca). Piedad Crdoba, se gradu de
abogada en la universidad Pontificia Bolivariana de Medelln, donde
posteriormente obtuvo sus ttulos de especialista en opinin pblica, mercadeo,
derecho organizacional y de familia en la misma universidad. Aunque Piedad
obtuvo todos sus ttulos en una universidad catlica y conservadora, se ha
caracterizado por tener un carcter liberal y anticlerical a lo largo de su vida
poltica.

Trayectoria

Crdoba se inici como lder comunal en las comunas de Medelln. Entre los aos
1984 y 1986 ocupa su primer puesto poltico, como subcontralora municipal de
Medelln; durante ese tiempo, el alcalde de dicha ciudad era William Jaramillo,
quien nombra a Crdoba como su secretaria privada o sea su mano derecha
mientras l se desempeaba como alcalde.

En 1988 es elegida como concejala de Medelln para un periodo de dos aos, su


gran desempeo en este puesto, la motiva a postularse a la cmara de
representantes en 1990, sin embargo no es elegida. Posteriormente tras varios
meses, obtiene un escao para la asamblea departamental de Antioquia. Tras la
revocatoria del congreso en 1991, se presenta de nuevo como candidata y logra
ser elegida y ocupa un escao para su departamento entre 1992 1994.

En 1994 el senador y ex alcalde de Medelln William Jaramillo, afirma que no


buscara la reeleccin en el senado, as que su mano derecha Piedad Crdoba se
convierte en la sucesora de este legado poltico o corriente poltica, saliendo
elegida como senadora de la repblica para el periodo 1994 -1998. Desde el
senado se hizo conocer, gracias a su carcter deliberante y su vertical forma de

78
debatir. Terminado ese periodo, fue reelecta como senadora y durante este nuevo
periodo, agrega temas de debate como minoras, madres comunitarias y temas de
negociacin de conflictos armados; por este motivo llego a ser secuestrada por las
AUC en 1999, luego de varias semanas fue liberada del cautiverio, y
posteriormente decide exiliarse junto con su familia en Canad, al pasar unos
cuantos meses, retorna a Colombia para continuar su carrera poltica. Al no poder
hacer campaa electoral en el ao 2002, en los lugares donde tradicionalmente
obtena el mayor apoyo de votantes (Choco, Antioquia y bajo Cauca), por la
opresin de las AUC, sorpresivamente obtiene un gran apoyo en Bogot tras un
debate notorio con el entonces ministro del interior y justicia, Fernando Londoo
Hoyos en 2003, alcanzando un registro de votacin muy alto para el congreso
nacional del partido liberal colombiano, que le permiti llegar a desempearse
como codirectora nacional de su partido y posteriormente presidenta del mismo.

A Piedad crdoba se le ha considerado una de las mujeres colombianas ms


emblemticas del movimiento latinoamericano feminista; tambin hace parte del
grupo interparlamentario poblacional, que promueve polticas pblicas de salud
sexual y reproductiva y ha representado a su partido en eventos mundiales como
la conferencia de la mujer en Pekn (China) en 1995.

Crdoba, hace parte de la comisin sptima del senado, que trata asuntos
laborales; ha integrado la comisin tercera de asuntos econmicos, la comisin
quinta de minas y energa y segunda de relaciones exteriores. Tambin se
desempe como presidenta de la comisin de derechos humanos del senado y
de la comisin de paz.

A pesar de ser una de las ms fuertes contradictoras del gobierno de lvaro Uribe,
fue nombrada en el 2007 como facilitadora para el acuerdo humanitario entre las
FARC y el gobierno colombiano para lograr la liberacin de varias personas
secuestradas por esa guerrilla.

Tipologa.

En base a la trayectoria anterior, es vlido afirmar que el estilo de liderazgo de


Piedad es transformacional, ya que ha generado cambios significativos para la
sociedad y tambin un liderazgo de servicio con la gestin de paz que lleva a cabo
en busca de la libertad de los secuestrados.

79
7.1.6 LUZ CASTRO DE GUTIRREZ.

Figura No. 20: Luz Castro de Gutirrez

Vida personal.

Luz Castro de Gutirrez naci en la ciudad de Medelln el 18 de enero de 1908,


sus abuelos fueron Ricardo Castro y Carlota Jaramillo. Muri en 1991 y su nombre
ya haba quedado asociado a distintas entidades, hospitales, fundaciones y otras
obras sociales, que la elevaban como una de las mujeres paisas mas importantes
del siglo, y hoy en da es reconocida como la matrona del departamento.

Trayectoria.

La presencia de Luz Castro, fue notable en mbitos como el poltico y el


empresarial, se puede afirmar que esta ilustre seora se encontr entre las
primeras mujeres colombianas que luchara por la incursin femenina al desarrollo
democrtico del pas.

Su vasta vocacin por la actividad social llevo a realizar una impecable labor en el
campo de la asistencia social colombiana, tambin fue elegida como concejala de

80
Medelln para los periodos comprendidos entre 1964 - 1966 y 1974 - 1976, all se
desenvolvi de manera extraordinaria, aunque predominara un ambiente
masculino, desde ese cargo emprendi varios proyectos, siempre en el contexto
social, que se convirtieron en obras y mostraron el gran inters de esta mujer por
la dignificacin de la niez y de la mujer, especialmente de las clases menos
favorecidas. Algunos de los proyectos efectuados fueron:

Creacin de centros de salud con guarderas anexas.


Creacin de centros de proteccin para el menor.
Creacin de medalla al mrito femenino.

Tipologa.

El liderazgo mostrado por esta mujer, es el de servicio ya que su gestin poltica y


empresarial se centro en la creacin de centros de salud, en encaminar proyectos
de proteccin al menos y dems.

7.2 DESEMPEO DE LAS LDERES EN EL CONTEXTO EDUCATIVO.

Desde la poca colonial, hasta los aos 40, el papel de la mujer colombiana de
estratos medio y alto estaba encaminado nica y exclusivamente hacia las labores
domsticas, con algunas pocas excepciones que se consagraban a los negocios.
La educacin que estas mujeres reciban, estaba encaminada a formar mujeres de
excelente manejo de las labores domsticas y buenas administradoras del hogar.
Las mujeres de estrato bajo, trabajadoras del campo o fbricas y empleadas
domsticas, no tenan derecho a la educacin. Esta situacin cambia en 1870
cuando el gobierno decret por primera vez en la historia de Colombia, que la
educacin pblica era de carcter obligatorio, gratuita y de neutralidad religiosa.

El acceso de la mujer a la educacin cientfica e integral, es uno de los


acontecimientos que marc el cambio de la situacin de stas en Colombia; este
cambio abri las puertas para incorporarse al mundo de la economa urbana,
mejorando sustancialmente sus ingresos, siendo a su vez camino transformacional
de la manera habitual de ver a la familia, la produccin y la nacin.

Como fue sealado anteriormente, la incursin de la mujer en la educacin, dio pie


a una inquietante y particular aparicin femenina en todas las esferas sociales de
Colombia. En el transcurso de un siglo, las mujeres pasaron de estar en el
analfabetismo a ser hoy en da la inmensa mayora universitarias del pas, y es
algo que vemos reflejado en las aulas de clase.

81
Ha sido un proceso lento, que gracias a la creacin de nuevos puestos de trabajo
femeninos, es que ellas iniciaron una ardua labor educativa, para lograr obtener
esos cargos. El haber quitado los paradigmas discriminatorios con respecto a la
formacin femenina, ha sido uno de los avances ms importantes para la
economa colombiana.

A continuacin se destacarn mujeres que han sido lderes en la educacin.

7.2.1 MARINA SANMIGUEL DE MELO.

Esta mujer fue la primera ingeniera elctrica del pas en el ao de 1958 y le ha


sido otorgado los siguientes galardones, Miembro distinguido de la asociacin de
ingenieros especializados, Gran Ingeniero por sus cuarenta aos de vida
profesional y Socia honorifica de la sociedad de ingenieros de Atlantis, en la
actualidad, continua ejerciendo su profesin como ingeniera electrnica, de la
mano de la docencia.

Tipologa.

El liderazgo que se puede decir que ha ejercido esta mujer, es el de servicio, ya


que ha dedicado gran parte de su vida a la docencia.

7.2.2 MARINA LUZ ESTHER SNCHEZ ARIAS.

Es una biloga colombiana, se especializo en la investigacin, y sus espacios de


trabajo ms importantes son la formulacin y ejecucin de un proyecto para el
control de la salinidad en fuentes de agua de produccin de la industria petrolera
mediante la utilizacin de manglares, este trabajo fue pionero a nivel mundial y
recibi un reconocimiento especial por parte del fondo para la proteccin del
medio ambiente y la propuesta de solucin restaurativa de una rea de manglar,
en la actualidad se encuentra en labores investigativas y es su prioridad adelantar
labores del proyecto de salinidad.

Tipologa.

En base a la anterior informacin, se puede decir que el tipo de liderazgo que


ejerce esta mujer es el de servicio, ya que dedica gran parte de su tiempo para
solucionar un problema de carcter natural

82
7.2.3 NORMA LUCIA BOTERO MUOZ.

Es ingeniera Administrativa, quien es la segunda mujer egresada de esta carrera,


es la tercera docente vinculados a instituciones universitarias y es la primera
profesora titular que tuvo la facultad de minas, quien ha recibido los siguientes
reconocimientos, distincin docente excepcional de la facultad de minas, mantuvo
esta distincin entre los aos 1991 y 2000, de ingeniera administrativa en 1993 y
de ingeniera industrial entre 1994 y 1996, recibo dos veces el premio nacional de
ingeniera que otorga la asociacin Colombiana de facultades de ingeniera entre
otros reconocimientos.

Tipologa.

Segn esta informacin, se puede concluir que el tipo de liderazgo que ejerce
Norman Lucia es transformacional, ya que genero cambios en su entorno al ser la
segunda mujer egresada de ingeniera administrativa de Colombia.

A continuacin se observaran algunos datos curiosos de mujeres colombianas en


la educacin.

En 1945, Ins Ochoa de Patio fue la primera mujer graduada como


mdica en el pas58.
En 1950, Georgina Ballesteros de Gaitn fue la primera mujer casada que
estudi en la universidad y se gradu como mdica (Cohen, 2001). An en
este tiempo no era comn que una mujer casada terminara sus estudios
bsicos secundarios y mucho menos optara por una carrera profesional.59
En 1935, entra la primera mujer a estudiar en una universidad, la
Universidad nacional de Colombia, su nombre Gerda Westendorp Restrepo,
se especializo en filologa e idiomas, y ser considerada como la mujer que
abri el campo acadmico de las mujeres colombianas.60

58
BREVE RECUENTO HISTRICO DE LAS MUJERES COLOMBIANAS EN LA CIENCIA Y LA INGENIERA: autor
(LEYINI PARRA)
59
BREVE RECUENTO HISTRICO DE LAS MUJERES COLOMBIANAS EN LA CIENCIA Y LA INGENIERA: autor (LEYINI
PARRA)
60
http://ewh.ieee.org/reg/9/documentos/files/wie-ncurso/historia_mujer_colombia_ing_ciencia_LParra.pdf

83
7.3 DESEMPEO DE LAS LDERES EN EL CONTEXTO ECONOMICO.

En Colombia son diversas las apreciaciones referentes a las trasformaciones que


han afrontado las mujeres desde hace varios aos atrs, cuando decidieron entrar
en el mundo laboral, pero algo es bastante claro, la mujer ha avanzado
notablemente hacia su desarrollo profesional.

Segn la CEPAL, en la dcada de los noventa, la mujer tuvo su mximo desarrollo


en cuanto a la participacin laboral, duplicando indicadores de dcadas pasadas y
de igual forma igualando cifras de empleo de los hombres, siendo esto un logro
relacionado con el desarrollo humano de Colombia, ya que se desprenda un poco
de esta sociedad la manera patriarcal de conducir las organizaciones. De la misma
fuente, la CEPAL determin con un estudio cualitativo, que el desarrollo
profesional que se dio en las mujeres de esa poca, se ejerca en la ciudad y no
en las reas rurales, lo que se ve reflejado en que las mujeres urbanas poseen la
cultura de controlar su decisin de ser madres, planeando su vida en lo familiar y
profesional, y en tener clara la necesidad de conseguir ms dinero para el hogar,
superando el deseo de su desarrollo profesional.

Por su parte un estudio realizado por la firma Alexandre Tic, coloca de manifiesto
que las organizaciones que ms contratan mujeres son las de servicio y comercio,
mientras que las industriales prefieren contratar hombres. Particularmente las
empresas del sector financiero contratan personal femenino para cargos medio y
altos en mayor proporcin que los dems sectores econmicos.

De acuerdo con cifras del Dane, durante el ltimo trimestre octubre diciembre del
2008, para el total de Colombia, la tasa de ocupacin para los hombres fue de
65,2%, mientras que para las mujeres fue de 39,6%. De acuerdo a este panorama
se puede decir que a las mujeres les falta todava para alcanzar la paridad con el
sexo masculino en lo que se refiere a participacin laboral.

Adems como dato curioso, la multinacional IMB cuenta con una poltica
organizacional, que busca promover el empleo femenino en sus diferentes cargos
directivos. En Latinoamrica cuenta con 11.000 empleados y el 20% de las
mujeres que trabajan para esta multinacional ocupan cargos directivos. En
Colombia por ejemplo cuenta con 333 empleados y 115 son mujeres, lo cual
demuestra coherencia entre sus ideales y las acciones empresariales ejecutadas.

Sin embargo, hoy en da la competencia entre mujeres y hombres se desarrolla en


un contexto donde el gnero es cada vez menos relevante, ya que la educacin,
los estilos de liderazgo, las competencias y las habilidades son independientes del
gnero.

84
A continuacin se observara la trayectoria de mujeres que han ejercido su
liderazgo en este contexto econmico, como mujeres en cargos ejecutivos o
emprendedoras que han decidido crear sus propias empresas.

7.3.1 ROSARIO CORDOBA

Figura No. 21: Rosario Crdoba

Trayectoria.

Economista y magister en economa de la Universidad de los Andes en Bogot, se


ha desempeado en importantes organizaciones privadas y pblicas. Fue
investigadora de Fedesarrollo hasta 1989, tambin fue asesora del ministerio de
hacienda de Colombia en los aos 1989 - 1991, estuvo como directora del
departamento econmico en Asocaa y luego editora de la revista coyuntura
econmica de Fedesarrollo. Durante su carrera como economista, ha recibido tres
premios ANIF al periodismo econmico en los aos 1999, 2002 y 2004.

Tipologa.

En base a la trayectoria, es viable decir que el tipo de liderazgo es


transformacional, porque ha generado cambios en los diferentes cargos que ha
ejercido durante su vida laboral.

85
7.3.2 EULALIA ARBOLEDA.

Figura No. 22: Eulalia Arboleda

Presidenta Banco Caja Social


Vida personal.

Payanesa, estudi economa en la Universidad Javeriana y complement su


formacin con los programas de alta gerencia y presidentes de empresa de la
Universidad de los Andes.

Trayectoria

Eulalia es una de las mujeres del sector financiero ms reconocida, por su 27 aos
de experiencia en este sector, se ha desenvuelto en cargos como la presidenta de
la corporacin de ahorros y vivienda Colmena en 1988 hasta 1993 y tambin en el
Banco Caja Social, donde encabez una ardua tarea de transformacin de una
caja tradicional de ahorros a un banco en 1993; tambin cambio el paradigma
pues en juntas directivas de instituciones como la Asociacin Bancaria, la red
multicolor y el instituto colombiano de ahorro y vivienda ICAV no era comn contar
con la presencia femenina.
Igualmente lider por cinco aos el consejo de administracin del Instituto Mundial
de la Caja de Ahorro e hizo parte de una generacin que abri espacios para la
mujer por sus competencias y capacidad para lograr resultados.

Tipologa.

En base a la anterior trayectoria, se puede decir, que el estilo de liderazgo de esta


mujer es transformacional, ya que es una generadora de cambio a favor de la
mujer.

86
7.3.3 MARY ALICE CRUMP.

Presidente ejecutiva de Crump Amrica

El mundo automotriz es uno de los sectores que tradicionalmente est reservado


para los hombres, por esta razn tiene un merito ganado la seora Mary Alice
Crump quien fue presidenta ejecutiva de Crump america, comercializador de las
marcas Chrysler, Jeep, Dodge y Mercedes Benz (carga y pasajeros) en Colombia.
Mary se caracteriza por su posicin irreverente y su capacidad analtica y amplia
formacin, ella sigui los pasos de su padre en el mundo automotriz, estudiando
ingeniera mecnica en Worcester Politechnic Institute.

Luego de graduarse, creci en diferentes puestos y donde adquiri experiencia,


que le facilito despus enfrentar con xito la crisis de 1999 al llegar a la
presidencia de Crump Amrica. Adems, Mary Alice forma parte de las juntas
directivas de las empresas FESA, Integrar y Smurfit Cartn de Colombia.

Tipologa.

Segn lo anterior, es evidente que el estilo de liderazgo de esta mujer es


transformacional, ya que se desempea en un mundo que esta predominado por
los hombres y ella se encuentra ah generando buenos resultados en su trabajo.

7.3.4 ESTHER AMRICA PAZ

Presidente Banco AV Villas

Esther America Paz, se destaca como una de las mujeres ms notables dentro del
grupo econmico Carlos Sarmiento Angulo tras 27 aos en dicho grupo. Antes de
terminar su carrera de Administracin de Empresas en la Universidad del Valle,
Esther ingresa como analista de mercadeo al Banco de Occidente y seis aos
despus, Luis Carlos Sarmiento la llama a trabajar en la entonces llamada
corporacin de ahorro y vivienda las villas, la empresa de toda vida de de la
seora Esther, a la que lleg a la presidencia en 1991, luego de adquirir
experiencia en distintos puestos de la compaa y cuando ya tenan ms de 100
oficinas abiertas en pas regres a la organizacin desempendose como
asesora de Luis Carlos Sarmiento, quien ms adelante la eligi para ser
presidenta de la recin comprada ahorramas en 1998, que luego se fusion con el
banco AV Villas, de la cual regreso como presidenta desde 2001.

87
Tipologa.

Es factible precisar que el estilo de liderazgo que esta mujer ejerce es uno
transformacional, ya que estando ella como presidenta del banco AV Villa logro
abrir mas de 100 oficinas, haciendo una labor impecable en dicha organizacin.

7.3.5 YOLANDA AUZA

Figura No. 23: Yolanda Auza

Presidente en Colombia y para la Regin Andina de Unisys

El sector financiero ha sido un escenario donde las mujeres se han visto muy bien
posicionadas en cargos directivos, pero hoy en da se estn empezando a
destacar tambin en otros sectores, en tecnologa, por ejemplo, Yolanda Auza,
encargada por las operaciones de la multinacional Unisys en Colombia, Venezuela
y Per, es una de las lderes en este proceso. Con una prctica de 17 aos en
Unisys, Yolanda que es ingeniera en sistemas de la Universidad de los Andes de
la promocin de 1981, creci en distintas reas de la empresa, como consultora y
en gerencia de proyectos, gracias a su vasta experiencia, fue elegida como
presidenta para el pas en 2001y despus tuvo que afrontar el reto de dirigir la
regin, "el mayor desafo de mi carrera por la dificultad de unificar las culturas",
recuerda. Siempre interesada en asumir retos distintos y en temas de
responsabilidad social, Yolanda Auza forma parte de la junta Corporacin
Excelencia en la Justicia.

Tipologa.

Esta lder posee el estilo de liderazgo transformacional por los cambios propuestos
durante los 17 aos de carrera profesional, y tambin cuenta con un estilo de
servicio, por su inclinacin a trabajar por lo social desde las empresa privada.

88
7.3.6 MARA DEL ROSARIO SINTES

Directora ejecutiva Dividendo por Colombia

En cabeza de una de las empresas ms importantes de Colombia en el campo


social, Mara Fernanda Sintes creci en su trayectoria contribuyendo desde el
sector pblico y el financiero, fue dos veces ministra de comunicaciones 2000 y
2001 y tambin de agricultura en 1990 y 1992; igualmente se desempe como
viceministra de minas de obras pblicas a mediados de los ochenta. Inici su
trayectoria como analista de crditos en CITIBANK hace 32 aos, de all tuvo un
ascenso relevante como convertirse en presidenta del banco Standard Chartered
en 1997 hasta 1998, para posteriormente ser presidenta de Granahorrar desde
1998 hasta el 2000, y luego fue elegida presidente del Banco Extebandes de
Colombia.

Maria del Rosario estudi economa en la Universidad de los Andes y ocup


diferentes posturas en investigacin, en organizaciones como Fedesarrollo donde
lleg a ocupar el cargo de secretaria general. As, pocas mujeres del pas cuentan
con la trayectoria de esta valluna que ahora le apuesta a aprovechar esta
experiencia para fortalecer la responsabilidad social del pas.

Tipologa.

Esta lder posee un estilo transformacional, ya que se encuentra tratando de


generar un cambio en cuanto a la sensibilizacin de las empresas para fortalecer
la responsabilidad social.

7.3.7 MARA PAULINA BORDA

Directora general Helicol S.A.

Mara Paulina Borda es una bogotana, abogada de la Universidad Javeriana


graduada en 1986 y especialista en finanzas y derecho comercial, es directora
general de Helicol, una empresa de aviacin comercial de helicpteros, segmento
que en Colombia se encuentra actualmente en crecimiento.

Mara jams se imagin dirigir una empresa con esas caractersticas, pues su
carrera estuvo relacionada a los campos en que poda aplicar sus competencias y
habilidades de derecho y finanzas. Se ha desempeado como consultora de la
firma Bernate & Gamboa desde 1994 hasta 1997, tambin se desempe como
vicepresidenta jurdica del Banco AV Villas entre 1997 y 1998 y en Americatel
Colombia desde 1999 hasta el 2000. A Helicol lleg gracias a su gestin como

89
abogada de asuntos especiales en Valores Bavaria, donde entendieron que era la
persona adecuada para sacar proyectos adelante, donde actualmente lidera una
reestructuracin con muy buenos resultados.

Tipologa.

En base a esta trayectoria, cabe resaltar que el estilo de liderazgo que practica
esta mujer es un transformacional, ya que se encuentra inmersa en un rea
profesional que no pensaba manejar pero se encuentra promoviendo cambios
significativos para este sector.

7.3.8 FLORNGELA GMEZ ORDEZ

Economista de la Universidad Javeriana de la promocin de 1969 y PhD en


Economa de New York University.

Florngela Gmez dedica su tiempo a actividades como la historia y la cocina, y al


mismo tiempo alterna como integrante de juntas directivas en Incolda, Previsora
S.A. y Caracol T.V. En 1983 fue viceministra de hacienda, tras ocupar cargos de
investigacin y direccin en el Departamento Nacional de Planeacin y ANIF y
como consejera econmica de Belisario Betancur. Despus fue elegida para
ocupar el cargo de presidenta del Banco Popular en 1984, pasando a dirigir la
Asociacin Bancaria hasta 1992.

Florngela culmin su carrera en el sector financiero como asesora del Banco


Santander, luego de ocupar distintas presidencias, para trabajar por lo social en la
direccin ejecutiva de Dividendo por Colombia, en donde le abri espacio a ms
de 72 empresas hasta que dej la institucin en 2001.

Tipologa.

El estilo de liderazgo anteriormente evidenciado es uno de servicio, ya que posee


una gran inclinacin hacia ayudar a los dems.

90
7.4 DESEMPEO DE LAS LDERES EN EL CONTEXTO CIENTIFICO.

La incursin de la mujer en materia de ciencia, no ha sido lo suficientemente


reconocida, podemos mencionar el caso de los primeros avances y
descubrimientos cientficos, algunos en la astronoma, o en muchos casos como
participantes en investigaciones de qumica sobre elementos radio activos, entre
otro, todos estos descubrimientos o avances han sido desarrollados por mujeres o
como investigadoras directamente o colaboradoras, sin embargo, en la mayora de
los casos el reconocimiento merecido para ella no se les fue dado, sino que
pasaron a ocupar un segundo plano, y trasladar ese reconocimiento a sus maridos
o compaeros de investigacin, sencillamente no le valoraron a la mujer su
esfuerzo.

Atreves de los tiempos, la mujer ha sido tenida en cuenta como un objeto


cientfico, en las diferentes ramas de la ciencia, como la biologa, la embriologa, la
medicina y sus relacionadas relegaron a la mujer a un rol meramente de servicio al
hombre, por ejemplo la biologa, planteaba en temas de reproduccin que el
hombre era el verdadero dador de vida. De igual forma la embriologa tenia la
teora de que la mujer era un ser incompleto debido a su delgada voz y su falta de
vello corporal, la antropologa relacionaba los dibujos encontrados en cavernas a
mujeres siendo subyugadas y servidoras de los hombres, desde los tiempos
remotos.

Durante varios aos se pensaba que la mujer tena un coeficiente intelectual


inferior al de los hombres, esto se pensaba en aquella poca, debido a su menor
tamao corporal y del tamao del cerebro, de igual forma se crea de que los
hombres tenan mayor habilidad para las reas de las matemticas y la ingeniera,
gracias a las hormonas masculinas que los favorecan, pero todas estas teoras
fueron desechadas por diversos estudios complejos en diferentes reas que
compraban culturas y estilos de vida.

El marca femenina en distintos enfoques cientficos ha sido dbil, es tan bajo el


impacto que son pocas las mujeres que son destacadas como ganadoras de
premios nobel, entre las ms reconocidas estn, Maria Curie, ya previamente
sealada en el contexto cientfico mundial, como premio nobel de qumica y fsica,
Rosalyn Sussman Yalow y Barbara McClintock, ambas en fisiologa y medicina.

En Colombia las cosas no han sido muy distintas, la batalla por la paridad de
gneros se ha revelado en diferentes formas, las universidades colombianas de
los 70 separaban a las mujeres del resto de estudiantes, en facultades exclusivas
de mujeres, esto se presento hasta los aos 80 que se empezaron a abrir cupos
limitados en medicina y otras reas para mujeres.

91
La intencin es legitimar el conocimiento cientfico y dar paridad a la participacin
de hombres y mujeres. Un estudio hecho por la Universidad Nacional de
Colombia, determino que ms del 60% de los investigadores son hombres y son
pocas las mujeres que ocupan cargos importantes, dejando ver la poca
participacin femenina en este mbito, sin embargo, a raz de estos antecedentes
podemos concluir que es necesario que las diferentes ramas de la ciencia, como
la biologa, qumica, fsica, medicina y dems, tengan una perspectiva mas amplia
con respecto a los aportes que las mujeres pueden dar a la diferentes reas
cientficas, por esto es necesario revisar las estructuras educativas que en nuestra
nacin se esta implementando, generar mayor oportunidad tanto a mujeres como
a hombres de fcil asseso a la educacin, para que en un futuro cercano podamos
gozar de los aportes cientficos que se han llevado a cabo por colombianas y
colombianos.

A continuacin observaremos la trayectoria de mujeres que han tenido una vida


como cientficas y han llegado a aportar valiosos conocimientos a las diversas
ramas de la ciencia.

7.4.1 ANA GALVIS HOTZ

Figura No. 24: Ana Galvis Hotz

92
Vida personal.
Naci en Bogot en el hogar formado por el doctor Nicanor Galvis y Sofa Hotz,
originaria de Zurich, Suiza. Despus de recibir una educacin bsica, sigui los
pasos de su padre.
La estudiante Galvis solicit su ingreso a la Facultad de Medicina de la
Universidad de Berna, que le otorgara el ttulo de Doctora en Medicina el 26 de
julio de 1877. En su diploma, que est expuesto sobre su foto en la biblioteca de la
Academia Nacional de Medicina de Colombia, se pueden observar las
correcciones de gnero que se hicieron a mano en el elegante preimpreso que
estaba destinado a los graduandos masculinos.

Trayectoria.

La primera mdica colombiana en la lista de graduacin. Present como tesis de


grado una disertacin acerca del epitelio amnitico en la cual describe la
arquitectura cilndrica para esta capa de tejido placentario, incluyendo la presencia
de unas vesculas que interpreta como degeneraciones nucleares. Esta
descripcin podra haber resultado en que hoy en da nos refiriramos a las
vesculas de Galvis-Hotz al estudiar las particularidades del desarrollo uterino,
pero por alguna razn no fue as. En cambio sus tutores los profesores Theodor
Langhans (1839-1915) y Heinrich Quincke (1842-1922), s trascendieron en la
literatura mdica como epnimos de las clulas gigantes de Langhans y del
edema angioneurtico de Quincke, respectivamente.

El inters que mostr la estudiante neogranadina al final de sus estudios por el


desarrollo uterino la llevara, de acuerdo a algunos acadmicos a ejercer la
ginecologa. Sin embargo, la doctora Galvis tendra que limitar su prctica en
nuestro pas, en parte debido a las restricciones tcitas de nuestra sociedad, y en
parte a causa de acontecimientos violentos que conduciran, entre otras cosas, al
magnicidio de quien fuera el suegro de su sobrina, el general Rafael Uribe Uribe.
Falleci en Bogot y est enterrada en el cementerio alemn.

Tipologa.

Posee un estilo de liderazgo de servicio por su vocacin a ayudar desde la


medicina y transformacional, ya que sus investigaciones han generado cambios
para el mejoramiento de la calidad de vida de los pacientes.

93
7.4.2 VIRGINIA GUTIRREZ DE PINEDA.

Figura No. 25: Virginia Gutirrez De Pineda

Vida personal.

Virginia Gutirrez de Pineda naci en Socorro (Santander), estudi en el Instituto


Pedaggico Nacional e ingres en la Escuela Normal Superior (1940-1944),
establecimiento que se convirti en pilar en su educacin, all estudio ciencias
sociales y etnologa. Siendo de las primeras mujer en adelantar estudios sobre la
familia Colombiana y antropologa mdica, sus valiosos aportes han sido motivo
de reconocimiento en el mundo intelectual, algunos de estos reconocimientos son
el premio Camilo Torres, orden presidencial al merito y medalla al merito Ester
Aranda. Tambin ostenta una condecoracin por sus treinta aos en la docencia, y
es el premio a la profesora Honoraria que se la dio la Universidad Nacional.

Trayectoria

Virginia se hizo experta en las artesanas cientficas del momento, el interactuar


con los acadmicos le genero una forma de ver el mundo de forma global y en
general del material que haba recopilado en sus investigaciones en Colombia,
tanto as, gracias a su nueva visin universal, le proporciono herramientas tericas
cruciales para sus investigaciones.

Berkeley reafirm en ella su vocacin pedaggica y le mostr, con su ejemplo tan


transparente, las ventajas de un mundo universitario en el que la investigacin y la
enseanza se apuntalan mutuamente. El profesor universitario norteamericano no
transmite mecnicamente conocimientos, es, ante todo, un generador de nuevo
saber. Virginia habra de replicar este modelo en sus prcticas acadmicas
posteriores61. A partir del ao de 1956, es profesora titular y honoraria de la
61
www.lablaa.org/blaavirtual/biografias/gutivirg.htm

94
Universidad Nacional, de igual forma lo es en otras universidades como en la de
Bogot y del pas.

En los aos cincuenta, escucho una reunin de profesionales y administradores


pblicos, que hablaban sobre la familia en el pas, de all en adelante se convirti
en su pasin por estudiar sobre el Cmo son las familias Colombianas?

En el ao de 1975, publico un libro llamado estructura, funcin y cambio de la


familia, con este trabajo buscaba cuantificar los estudios realizados por medio de
teoras antropolgicas cualitativas, y lograr medir una dcada ms tarde, los
cambios producidos en las familias de Colombia por las transformaciones
demogrficas en Colombia.

Gutirrez ratific su teora de los complejos culturales. En 1978, partiendo de


tcnicas cualitativas y cuantitativas, estudi las caractersticas de las familias
urbanas de estrato bajo y "tugurial"62. El resultado de este estudio arrojo que los
problemas de la infancia se deben atacar donde se generan y es en el ncleo
familiar, Gutirrez hace mencin a un caso de Medelln, llamado El gamn, su
albergue social y su familia", donde hace referencia a las caractersticas de los
gamines y la relacin con sus parientes.

Otra de las reas de trabajo de Virginia Gutirrez es la medicina tradicional. En


1961 public La medicina popular en Colombia. Razones de su arraigo, trabajo
que intensific 25 aos despus, con la publicacin de Medicina tradicional en
Colombia donde publico dos libros: Magia, Religin y Curanderismo, y El triple
legado. Este trabajo, al igual que el de Familia y cultura, ofrece un marco de
anlisis para los estudios de la medicina tradicional en el pas. Animada por el
deseo de regresar a su tierra e investigar a su gente, cuando se sintiera madura
para hacerlo profesionalmente, es decir si inmiscuir los sentimientos con la razn,
public en 1985 el libro Honor, familia y sociedad. El patriarcalismo en Santander.
El desempeo acadmico y lo acertado de sus temas, la han hecho acreedora de
diversas distinciones: beca del Departamento de Santander para ingresar a la
Escuela Normal Superior; doblemente becaria de la John Simon Guggenheim
Memorial Foundation; medalla al mrito Camilo Torres en 1963; Mujer del ao en
Colombia 1967; premio de la Fundacin Alejandro Angel Escobar; medalla de oro
al Mrito Cientfico, del Congreso Interamericano de Familia, 1983; y homenaje de
la Universidad de los Andes por el Ao Internacional de la Familia en 1984.
Medelln es el lugar, fuera de Bogot, donde ms le han reconocido su trabajo. All
la invitan constantemente a dictar conferencias y a prestar asesoras. Cuando en
Santander renen a las personalidades ms importantes del departamento, all
est ella. Sus trabajos resaltan constantemente el status y rol de la mujer

62
www.lablaa.org/blaavirtual/biografias/gutivirg.htm

95
colombiana. Cabe destacar: "La condicin jurdica y social de la mujer como factor
que influye en la fecundidad" (ponencia presentada en Santo Domingo, 1973),
"Imgenes y papel de hombres y mujeres en Colombia" (Mxico, 1975), "Status de
la mujer en la familia" (1977), "La mujer en la educacin, el trabajo y la ley en
Amrica Latina" (1985). Virginia Gutirrez de Pineda ha llevado ponencias a
congresos en Mxico, Chicago, Washington y Bogot, con la Asociacin
Antropolgica Americana; Ginebra, Pars y Washington, con la Organizacin
Mundial de la Salud (OMS); y Buenos Aires, Santiago, Boston, Beloit, Chicago y
Washington, sobre situacin laboral femenina, con las Naciones Unidas. Es una
mujer tenaz, disciplinada y de temple, que ha logrado combinar la academia, la
investigacin social, el matrimonio, el hogar, los hijos, las nueras, los nietos, los
amigos y sus discpulos.

Tipologa.

De igual forma, esta lder muestra un estilo transformacional y de servicio, ya que


su profesin como medica as se los indica.

7.4.3 ADRIANA OCAMPO.

Figura No. 26: Adriana Ocampo

Vida y trayectoria.

Nacida en Colombia y criada en Argentina, est vinculada desde 1973 con el


prestigioso Jet Propulsion Laboratory (JPL), encargado de controlar las misiones
espaciales de la NASA. Ha trabajado activamente en muchas de ellas, includas
las misiones Voyager y Galileo, dos de las ms exitosas de toda la historia de la
exploracin espacial. La lista de sus publicaciones abarca algunas de las revistas
cientficas ms prestigiosas del mundo; incluyendo Science, Icarus, Geology,
Journal of Geophysical Research y Lunar and Planetary Science.

96
Tiene un mster de Ciencia en Geologa de la California State University
Northridge. Hizo su tesis sobre el crter Chicxulub, el cual se cree que
corresponde al impacto de un meteorito responsable en gran parte de la
desaparicin de los dinosaurios (hace 65 millones de aos), y es considerada
como una autoridad en este tema. De hecho, fue la primera en reconocer que
ciertos rasgos particulares del terreno en la pennsula de Yucatn, llamados
"cenotes", estaban asociados con el sitio de impacto.

Una de las contribuciones de su grupo en la misin Galileo fue la demostracin de


que la superficie de esta pequea pero muy interesante luna de Jpiter no est
compuesta exclusivamente de agua, sino tambin de materiales orgnicos. Dado
que esta luna parece tener un mar interior bajo una capa externa de hielo (de unos
10 km de profundidad), la presencia de sustancias orgnicas tienen implicaciones
tremendas en Exobiologa. Tambin descubrieron la presencia de sales hidratadas
minerales, especialmente sulfatos de magnesio (conocidos popularmente como
sales de Epsom) y de sodio, cuya presencia en la superficie apunta a la posibilidad
de que provengan de un ocano interior, rico en dichas sales.

Adems estuvo vinculada con la Agencia Espacial Europea (ESA), donde


desarroll un modelo para uno de los crteres de impacto ms grandes de Marte,
conocido como Isidis, con base en sus trabajos previos sobre el crter de
Chicxulub.

En 1992 fue galardonada como la Mujer del Ao en la Ciencia por la "Comision


Femenil" de Los Angeles. En 1994 fue la nica cientfica seleccionada por el JPL
para representarlo en la Conferencia de Liderazgo para Mujeres en la Ciencia y la
Ingeniera, en Washington DC. Y en 2002, fue destacada como una de las mujeres
ms importantes en la Ciencia por la revista Discover.

Lo ltimo que supimos de Adriana fue que particip como conferencista invitada
en la CHAPMAN CONFERENCE EXPLORING VENUS AS A TERRESTRIAL
PLANET, a mediados del pasado mes de febrero. All present una ponencia
sobre La Exploracin Futura de Venus (junto con Steve Saunders) donde,
despus de hacer una resea sobre las pasadas misiones a este hostil vecino
nuestro (la misin ms duradera ni siquiera alcanz a soportar dos horas en su
superficie); present las futuras misiones planeadas a este planeta. Estas incluyen
un orbitador, una sonda de descenso y un globo explorador. Tambin mencion
que se le har un seguimiento cercano a la misin Venus Express (de la Agencia
Espacial Europea) por parte de la NASA (con participacin activa de algunos de
sus mejores expertos en Venus), y la posibilidad de futuras misiones a otros
lugares del Sistema Solar.

97
Tipologa.

En base a la anterior trayectoria, se puede decir, que el estilo de liderazgo de esta


mujer es transformacional, ya que ha generado cambios en el mundo espacial.

98
8. DESEMPEO DE LAS LDERES EN LOS CONTEXTOS POLTICO,
ECONMICO, EDUCATIVO Y CIENTFICO EN EL VALLE DEL CAUCA

El departamento el Valle del Cauca est ubicado en la parte media occidental del
pas, conformando as una de las zonas ms urbanizadas e industrializadas de
mayores contrastes en el desarrollo social.
Su amplia red de comunicaciones, hace que juegue un papel sobresaliente para el
desarrollo nacional, gracias a su cercana con la cuenca del pacifico, el centro,
norte del pas y la regin andina oriental, mediante una infraestructura de vas
terrestres y areas que facilitan el acceso a las principales ciudades del pas. Por
esta razn, el Valle del Cauca es un foco de desarrollo tanto industrial como
comercial para los intereses de Colombia y de los pases vecinos.

Enseguida se destacarn las mujeres ms sobresalientes en los diferentes


contextos en el Valle del Cauca.

8.1 DESEMPEO DE LAS LIDERES EN EL CONTEXTO POLITICO

En un proceso formal de parte de la gobernacin del valle y liderada por el


ex gobernador del valle Angelino Garzn, proponen la iniciativa de conformar la
Secretara de Equidad de Gnero para las Mujeres Vallecaucanas, como
herramienta para fomentar una cultura de equidad de gnero equiparando las
oportunidades existentes entre mujeres y hombres, en los diferentes mbitos
polticos, educativos, econmicos, sociales y culturales. Ya que segn un
pensamiento de las naciones unidas que dice, que las sociedades donde las
mujeres disfrutan de una cultura de igualdad de entre gneros, existen muchas
ms posibilidades de alcanzar los objetivos del milenio, que estn trazados para
cumplirse en el 2015,

Por consiguiente, el valle se torna en un departamento pujante y con gran


desarrollo humano, tanto as que podemos llegar a ver mujeres liderando en
diferentes gemos o asociaciones.

En este contexto que estamos observando, el poltico, a continuacin se


documentara la trayectoria de algunas de las mujeres vallecaucanas que han
sobresalido, gracias a su gestin y trayectoria.

99
8.1.1 ARBOLEDA, ESMERALDA

Figura No. 27: Arboleda, Esmeralda

Vida personal.

Esmeralda Arboleda Cadavid, vallecaucana, nacida en Palmira enero 7 de 1921,


es una de las siete hijas del matrimonio conformado por el payanes Fernando
Arboleda Lpez y la antioquea Rosa Cadavid Medina. Llevo a cabo sus estudios
de primaria en el colegio de la Enseanza de la ciudad de Pereira, donde no
exista en ese entonces proyeccin profesional en esa ciudad, sino el comercio,
as que decidi irse a estudiar a Bogot, donde continuo con su bachillerato en el
colegio las Seoritas casas donde haba un alto nivel acadmico, despus de
terminar la secundaria esmeralda Arboleda tena claro su objetivo de vida de
estudiar derecho, lo que consigue ingresar a la universidad del cauca, a la
prestigiosa facultad de derecho, convirtindose en todo un desafo, ya que segn
ella, fue la primera mujer en conseguir una carrera universitaria en el pas, esa
experiencia como nica mujer dentro de una facultad de derecho, se convirti para
ella en algo interesante, donde tuvo muy buenos compaeros y magnficos
profesores, que al principio le pusieron tropiezos para comprobar si era capaz de
llevar un ritmo fuerte como abogada, adems de eso, tuvo que combatir los
paradigmas que posean sus familiares, que no estaban muy de acuerdo de que
ella estudiara rodeada de hombres, sin embargo, su gran desempeo acadmico
logro hacer, de que sus parientes y amigos estuviesen a su favor.

100
Trayectoria.

Luego de graduarse, Esmeralda Arboleda, como abogada egresada de la


universidad del cauca, inicio su carrera laboral en la defensa de los obreros del
Ferrocarril del Pacifico, demandando las prestaciones de los mismos. Inicialmente
tuvo una oficina en Cali, y luego la traslado a Bogot donde resolvi trabajar en la
poltica a favor de la mujer. Este campo no era nuevo para ella, ya que desde su
tiempo como universitaria, tambin se vinculo a movimientos polticos, pero
siempre a las filas del partido liberal, ya que consideraba ella, que este partido
contaba con amplios conceptos y criterios.

Esta mujer Vallecaucana, lucho en contra de la persecucin de que sufri todo


aquel que perteneca al partido liberal, tambin se opuso a toda forma de
dictadura y opresin a finales de los aos cincuenta. De manera vertiginosa,
Esmeralda A. se hizo conocida dentro del contexto poltico, gracias a sus
ejecutorias, donde tambin se gano un respeto importante por parte de sus
colegas hombres y la confianza de los lideres liberales del momento, como Alberto
lleras Camargo, quien la nombro secretaria del partido, durante su gestin dentro
de este cargo, motivo por medio de conferencias y discursos a las mujeres a
vincularse a la poltica, destacando la importancia que tenia de que las mujeres
ingresaran a la poltica; En el aos de 1958, Esmeralda A. es elegida senadora
por el valle del cauca, en dicho cargo, presento un proyecto de ley donde propone
abolir la discriminacin jurdica de la mujer, la cual fue aprobada por mayora de
votos y con mocin de aplausos, con este proyecto alerto la conciencia de mujeres
y hombres y en torno a este proyecto de ley se construyeron debates acadmicos
en universidades nacionales.

Tambin como senadora de la repblica, presento diversos proyectos de ley,


relacionados a temas femeninos, tales como el abolir la potestad marital, estos
temas presentaron algo de dificultades al pasar por la cmara, ya que, la iglesia se
opona a que se aprobaran, tambin presento proyectos del fomento a la industria
editorial, gracias a esto, se logro introducir material editorial al pas sin pagar
impuestos, gracias a su sobresaliente actuacin o desempeo como poltica y mas
concretamente como senadora de la repblica, el entonces presidente de
Colombia Alberto lleras, le ofrece el puesto de ministra de comunicaciones, cargo
de desarrollo entre 1961 y 1962. Desde 1962 hasta 1966 volvio a ejercer su
profesin como abogada, debido a que la ley le impeda ser nombrada en
cualquier otro cargo. En el ao de 1966 se retoma labores polticas y entra de
nuevo al partido liberal como coordinadora femenina en la campaa presidencial
de Carlos Lleras Restrepo, all se dio a la tarea de conformar grupos de mujeres
por todo el pas, durante ese mismo ao fue elegida nuevamente senadora por
Bogot, en 1967 Lleras Restrepo la nombra como embajadora en Austria, y en el
ao del 1969, como embajadora alterna ante las organizaciones de naciones

101
unidas (ONU) en Nueva York, desde all tambin lucho por los temas relacionados
con mujeres, vinculndose a todos los grupos que se ocupaban de los derechos
de las mujeres en Francia, Blgica, Yugoslavia y otros pases. Por esa poca,
conoce a su segundo esposo, Francisco Cuevas, embajador de Mxico ante la
ONU.

Tipologa.

Segn la trayectoria anterior, se puede afirmar que el estilo de liderazgo de esta


mujer es transformacional, ya que fue la primera mujer en ocupar altor cargos
gubernamentales y tambin el de proponer proyectos de ley para generar cambios
en el pas.

8.1.2 RUDY TABARES

Figura No. 28: Rudy Tabares

Vida personal.

Rudy Tabares, es una vallecaucana, nacida en Palmira el 23 de marzo de 1960,


es graduada de derecho de la universidad de caldas, especialista en gobierno
municipal de la universidad javeriana, magister en criminologa, ciencias penales y
penitenciarias con diplomados en Conciliacin, Habilidades Gerenciales, Gestin
Pblica y Fiscal, Talleres y Seminarios en asuntos de Estado, entre otros.

Es la mayor de cuatro hermanos, est casada y es madre de dos hijos, gracias al


apoyo familiar que esta palmirana ha recibido, es que ha podido consolidar o llevar
a cabo su liderazgo femenino en la poltica, segn declaraciones de ella misma.

102
Trayectoria

Rudy Tabares, se ha dado a conocer dando a conocer la parte social y poltica del
movimiento MIRA, en este partido poltico, Rudy ha desempeado cargos como el
de coordinadora poltica municipal del Centro de Estudios Polticos y Sociales,
Familia, tambin se desempeo como Asesora interna de los representantes
polticos; desarrollo Diplomados como expositora de Gestin Pblica Municipal y
Fases el Control Administrativo, Fiscal y Electoral; ha instado a la comunidad a
su participacin en temas de lo que respecta a la ciudadana, con un trabajo de
direccionamiento hacia la transparencia y la justicia, cuenta con una vasta
experiencia en el sector publico donde se ha caracterizado por su profesionalismo
y responsabilidad, ha desempeado cargos como de Concejal en dos perodos
consecutivos Jefe de Renovacin Urbana y Espacio Pblico, Secretaria de
Hacienda, Personera Delegada para los Derechos Humanos en Santiago de Cali y
el municipio de Palmira, Secretaria de la Mujer, la Juventud y la Familia entre
otros, tambin ayudando al fortalecimiento de mejores oportunidades para varios
sectores vulnerables de la sociedad para asi contribuir a un mejoramiento d ela
calidad de vida.

Gracias a estas buenas gestiones como poltica municipal, que han arrojado
resultados positivos para la comunidad, Rudy Tabares se presenta como
candidata a la cmara de representantes por el movimiento poltico MIRA en el
valle del Cauca para las elecciones del 14 de Marzo de 2010.

Tipologa.

De acuerdo a lo anterior, es vlido decir que esta mujer posee un estilo de


liderazgo transformacional, por los cambios y aportes logrados durante su gestin
como poltica, en beneficio de la comunidad.

103
8.1.3 DILIAN FRANCISCA TORO

Figura No. 29: Dilian Francisca Toro

Vida personal.

Dilian Francisca Toro nace en Guacar, valle del cauca el 6 de enero de 1959, es
medica cirujana de la universidad libre de Cali, tiene una especializacin en
medicina interna y reumatologa de la universidad federal de rio de janeiro y en
administracin de salud de la universidad del valle, fue docente en 1998 de la
universidad Santiago de cali. Casada con el ex senador liberal del valle Julio
Csar Caicedo Zamorano, con quien tiene un hijo llamado Julio cesar Caicedo
toro.

Trayectoria

Dilian francisca toro, desde temprana edad mostro su gran fortaleza como gestora
de de proyectos, ya que tan solo a los 15 aos fund la casa de la cultura del
municipio de Guacar y comenz a trabajar con la comunidad de escasos recursos

En ese mismo municipio fue elegida como concejala para el periodo de 1990 a
1992, tras haber hechos los estudios anteriormente mencionados, posteriormente
para el ao de 1992 a 1994 fue elegida tambin en Guacar alcaldesa, cargo que
le mereci el reconocimiento a la mejor alcaldesa del pas.

104
Ocupo cargos como el de secretaria de salud del valle del cauca, fue candidata a
la gobernacin del mismo y posteriormente se convertira en senadora de la
repblica, en el congreso a conformado la comisin cuarta y sptima, comisin de
paz e intercambio humanitario, comisin accidental de salud, comisin de mujeres
y comisin de ordenamiento territorial.

Como ya lo habamos mencionado Dilian, obtuvo un reconocimiento por su gran


labor como alcaldesa en el ao de 1994, pero no fue el nico reconocimiento
otorgado a ella, tambin fue calificada por la universidad de los andes, como una
de las senadoras ms visibles en la pasada legislatura y la asociacin nacional de
industriales ANDI, tambin le fueron reconocidos sus valiosos aportes al sector de
la salud.

A continuacin observaremos algunos de los trabajos legislativos adelantados por


Dilian Francisca Toro.

Paz y Acuerdo Humanitario

Desde sus inicios como presidenta del congreso, insisti en la necesidad que
aquejaba a los colombianos, que era el tema de los secuestrados, y propuso el
espacio del congreso como escenario democrtico y legitimo para hablar de los
temas de intercambio humanitarios y liberacin de secuestrados.

Dentro de las prioridades de gestin para esta vallecaucana era el organizar una
comisin de paz y acuerdos humanitarios del senado, por el apoyo de los dems
partidos polticos all representados en el congreso, con el nimo de proponer
posibles salidas al tema de los secuestrados y realizar gestiones paras que las
soluciones propuestas tengan una viabilidad, y as alcanzar la paz y un acuerdo
humanitario, todo en coordinacin del gobierno nacional.

Una de las propuestas hechas en el congreso, era el de realizar una brigada de


salud para los llamados canjeables de estos grupos guerrilleros, esta comisin
estaba en conformada en cabeza de la presidenta de la cmara Dilian Francisca
Toro, se aprob esta propuesta, con el propsito de humanizar el conflicto y
concientizar a estos grupos guerrilleros de que permitieran una misin medica
para valorar el estado de salud de los secuestrados y prestarle la atencin que
requirieran.

Ya se han llevado a cabo dos misiones medicas, para los canjeables de las FARC,
una en la crcel el buen pastor de Bogota y la otra en la crcel Picota, en curso de
dichas misiones medicas, dilian, observo de cerca l aproblematica que sufran los

105
reclusos en temas de salud, por la falta de recursos, que en dichas instalaciones
se encontraban, es cuando decide proponer una reforma a la ley 100 con el fin de
que todos los internos estn afiliados a un rgimen subsidiado de salud.

Derechos de las Mujeres

Dilian Toro, como madre, hija, esposa y dirigente poltica, vio la falta de equidad
que se que en algunos sectores se generan, ya sean en el social, poltico, laboral,
as que desde el mismo da que se posiciono, se propuso trabajar a favor de la
mujer, as que reuni a todas las mujeres senadoras y de la cmara, sin importar
el partido al que perteneciesen, para organizar la comisin especial de la mujer
con el propsito de adelantar proyectos donde se imparta equidad entre gneros
en los diferentes sectores econmicos, sociales.

Este proyecto ha tenido muy buena acogida, tanto es, que todas la mujeres del
congreso, establecieron el primer gran proyecto de ley que fortalece los derechos
de la mujer en materia de violencia fsica, mental, laboral y social.

Salud.

Debido a su profesin como medica, el tema de la salud ha sido una constante


durante su trayectoria como poltica, el da en que se posesiono como presidenta
del congreso, estableci una proyecto de ley, el cual busca reformar el sistema
general de seguridad social en la salud colombiana, la ley 100 de 1993, el principal
objetivos que busca la presidenta del congreso, es que todos los colombianos
obtengan una fcil y real vinculacin a los servicios de salud con calidad, ley que
ya fue aprobada.

Desafos trazados por Dilian francisca Toro.

Conseguir gestionar una agenda legislativa interesante para los intereses


de Colombia tales como el plan nacional de desarrollo, ley de
transferencias, la aprobacin del TLC y uno de los proyectos que para su
inters personal es muy importante que es la conformacin de una bancada
de mujeres congresistas con el fin de proteger a las colombianas contra la
violencia adems de fsica, sino mental, econmica, laboral y social.
Reforzar la aplicacin de la ley de bancadas, fortificar la institucionalidad del
congreso y mostrar abiertamente la labor de los parlamentarios en la
comisin y plenarias.
Afianzar la labor de la bancada de mujeres congresistas que el total de su
conformacin es de 26 mujeres, hacerlo con nuevos proyectos que protejan

106
a la mujer con sus derechos sociales, econmicos, polticos, salud mental,
sexual y reproductivamente
Gestionar un gran foro internacional de mujeres y poltica, con el fin de
conocer la labor poltica de mujeres extranjeras, que han hecho un trabajo
importante en la poltica y en el desarrollo social.
Continuar con los esfuerzos de acercamiento entre el gobierno y las FARC,
con el objetivo de conseguir el intercambio humanitario, a travs de la
comisin mdica para cerciorarse del la condicin mdica de los
secuestrados.
Establecer el proyecto ARCA (Articulacin Congreso-Academia), con el fin
de profesionalizar el congreso para mejorar la concepcin, discusin y
aprobacin de proyectos.

PROYECTOS DE LEY GEATIONADOS POR DILIAN T.

Reforma a la Ley 100 (Reforma el sistema de salud en Colombia).


Ley del Tabaco (implementa la regulacin del consumo).
Ley de Servicios Pblicos: (Elimina el Cargo fijo).
Ley de Talento Humano en Salud (incentivos a los profesionales de la
salud) Para debate.

Tipologa.

En base al anterior enunciado, se puede afirmar que el estilo de liderazgo de


Dilian es transformacional, ya que ha sido la primera mujer en ocupar cargos que
ella ha ejercido, y tambin el impulsar proyectos de ley para generar cambios en
toda una nacin.

107
8.1.4 MARTHA LUCA VSQUEZ ZAWADZKY.

Figura No. 30: Martha Luca Vsquez Zawadzky

Vicepresidenta

Comisin Interamericana de Mujeres (CIM)


Vida personal (estudios y experiencia profesional)

Doctora en derecho de la Universidad San Buenaventura de Cali, con estudios


jurdicos en discusin y liquidacin de sociedades comerciales.

Estudio tambin Administracin de ttulos calores y de garantas, estudios


realizados en la capital de Colombia en la universidad de los andes y del rosario.

Tambin adelanto estudios, como un diplomado en mujer y genero por el instituto


de estudios sociales y culturales en la universidad javeriana en Bogot.

Trayectoria.

Martha Luca Vsquez, se desempeo durante 18 aos (1981- 1999), como


asesora jurdica de empresas en el sector privado y como abogada externa de
diferentes entidades financieras en la ciudad de Bogot.

Fue directora de la fundacin mujer por Colombia entre 1999 y 2001, ocupando
dicho cargo, impulso la participacin femenina en la poltica, en la edificacin

108
pacifica y la inclusin de aspectos de gnero en programas de gobierno y en
planes de desarrollo.

En el ao 2001, conforma el comit que coordina las tareas que se llevan a cabo
para la audiencia de mujeres en los dilogos de paz en el caguan.

Fue organizadora del foro nacional El Estado frente a las Polticas para las
Mujeres, realizado en noviembre de 2002

Coordino el comit de mujeres y genero en la campaa presidencial por la


candidata Noem Sanin 2001 -2002, y al mismo tiempo integro el equipo de paz,
en dicha campaa.

En el ao 2003 es designada para ocupar el cargo de consejera presidencial para


los temas de equidad de la mujer en el gobierno del presidente lvaro Uribe Vlez.

Ocupando dicho cargo propuso y coloco en marcha, la poltica afirmativa Mujeres


Constructoras de Paz y Desarrollo, desde all ha gestionado proyectos,
estrategias y programas a nivel nacional dirigidos hacia la mujer. Algunos de ellos
son:

Tres ferias nacionales de la mujer empresaria, con la colaboracin de


microempresarias de 25 departamentos.
Programas para mujeres cabeza de familia, apoyo para la conformacin de
microempresas, en 280 municipios.
Ejecucin de 255 encuentros de mujeres constructoras de paz y desarrollo.
Coordinacin de la estrategia de transversalidad de Gnero.

En el campo de la transversalidad de gnero, ha participado y encabezado el


diseo de metodologas, elementos conceptuales que ha sido de gran utilidad a
nivel nacional en cinco regiones, han sido tan buena la propuesta de mitologas y
herramientas que se decidi incluirlas en el manual de transversalidad de gnero.

Como consejera presidencial para la equidad de la mujer, ha intercedido para que


se le brinde capacitacin alrededor de 70.000 mujeres de todas las regiones,
desde su posesin como consejera, ha propuesto proyectos y programas para la
mujer con el fin de sensibilizarla de la importancia de la participacin poltica.

Durante el desempeo de su cargo, ha conseguido la aprobacin de importantes


proyectos legislativos, algunos de ellos serian, ratificacin del protocolo facultativo
de la CEDAW y del observatorio de cuestiones de gneros con respecto a la
equidad, mediante la ley 1009 de 2006

109
En cuanto al plano internacional, durante cuatro aos, en ms de 15
oportunidades ha representado a Colombia ante la mesa directiva y la asamblea
general de la conferencia regional sobre la mujer en Amrica latina y el Caribe la
Comisin Interamericana de Mujeres de la OEA, la Comisin Interamericana de
Derechos Humanos de la OEA, la Conferencia de Naciones Unidas con ocasin
de Beijing

Tipologa.

En base a la trayectoria, su estilo de liderazgo de transformacional, debido a los


cambios que ha generado desde sus cargos como poltica.

8.1.5 GRISELDA JANETH RESTREPO GALLEGO

Figura No. 31: Griselda Janeth Restrepo Gallego

Vida personal

Griselda Janeth Restrepo Gallego, naci en Palmira, valle del cauca el 9 de junio
de 1964, estudio derecho en la universidad Libre de Cali y se especializo en
derecho constitucional y gobierno municipal.

Trayectoria.

Gracias a su gran desempeo en el sector privado y pblico, fue concejala entre


1995 y 2000, representando al partido liberal, con el apoyo del grupo poltico de la
senadora Mara del socorro Bustamante, tras cumplir con su periodo como
concejala, intento ser alcaldesa de Palmira, intensin que no logro alcanzar, en el
ao 2002 postulo su nombre a la cmara de representantes por su departamento,
logrando un escao en la cmara, algunos analistas afirman que fue elegida
gracias a su imagen de lder feminista de opinin, esta poltica vallecaucana es fiel

110
defensora de las causas femeninas, durante su trayectoria como poltica siempre
la luchado y promovido proyectos de infancia, de madres cabeza de hogar y ha
desarrollado programas de crecimiento econmico para el valle del cauca, para el
mismo ao 2002 es elegida por Horacio Serpa como miembro de la Direccin
Nacional Liberal, cargo que ejerce por algo ms de siete meses.

En el 2003 fue elegida por el congreso nacional de mujeres liberales como


secretaria nacional de participacin femenina al interior del partido, donde ejerci
una muy buena labor, que la catapulto a buscar un escao en el senado en el ao
2006, pero queda por fuera por pocos votos, algunos meses despus, fue
escogida como secretaria de gobierno del valle del cauca, por el entonces
gobernador, Angelino Garzn, puesto que ocupo hasta la finalizacin del ex -
gobernador Garzn, en diciembre del 2007, y en repetidas ocaciones por causa de
ausencia del gobernador era ella quien se quedaba a cargo de la gobernacin del
departamento.

El 14 de mayo de 2008, se posesiona como Senadora de la Repblica, en


reemplazo de Guillermo Gaviria. Actualmente, Griselda Restrepo es la
Vicepresidenta de la Comisin Cuarta de asuntos econmicos en el Senado de la
Repblica.

Tipologa.

Su tipo de liderazgo es transformacional, porque ha generado cambios y ha


ocupado cargos que han sido ejercidos por primera vez por mujeres.

111
8.1.6 MARA DEL SOCORRO BUSTAMANTE DE LENGUA

Figura No. 32: Mara Del Socorro Bustamante De Lengua

Vida personal.

Naci en la ciudad de Palmira, departamento del valle del cauca, estudio derecho
en la universidad Santiago de Cali, es especialista en derecho laboral de la
universidad nacional de Colombia en Bogot y en derecho de familia en la
universidad de san Buenaventura en Cali, realizo un diplomado en derecho
econmico de la universidad externado de Colombia.

Trayectoria.

Mara del Socorro Bustamante Ha ocupado cargo como juez municipal de


candelaria (valle), juez municipal de Palmira, tambin concejala de Palmira para
los periodos 1974-1976 1976-1978 1982-1984, fue alcaldesa de Palmira en el ao
de 1978 hasta 1981, secretaria de educacin departamental del valle del cauca
entre los siguientes periodos 1976-1978 1987-1989, representante a la cmara
1990-1994, senadora de la Repblica 1994-1998 1998-2002.

Durante su paso por el congreso, hiso parte de la comisin sptima H, estuvo en


la cmara de representantes 1991-1994, conformo la comisin de tica H.

Fue presidenta de la comisin sptima H en el periodo de 1994-1998 y tambin


fue presidenta de la comisin de tica H en los periodos 1995-1996 y 1998-2002 y
convirtindose en senadora de la repblica entre 2000-2001.

112
De esta forma Mara del Socorro, fue delegada por Colombia ante el parlamento
andino en caracas Venezuela, para debatir los problemas de la mujer del rea
andino, delegada por el congreso de la repblica, participo como conferencista
internacional del tabaco en ginebra Suiza en 1995 y 1996, fue enviada por el
gobierno colombiano como representante femenina a la conferencia internacional
de mujeres en Beijn-China en 1995, delegada por el partido liberal a la
conferencia de la internacional socialista de mujeres en pars en el ao 1999.

Entre las mltiples distinciones recibidas, se encuentran las de ejecutiva del ao


en Palmira 1977, medalla luz aydee guerrero, en 1989 recibe el premio mujer
palmirana, tambin la medalla al merito alcalda municipal de Palmira 2002.

En su desempeo dentro de la cmara de representantes, fue promotora de


diferentes proyectos de ley, por medio del cual se cre el Inurbe y el subsidio a la
vivienda de inters social, entre el periodo de 1991-1994.

En el senado de la repblica estuvo entre los aos 1994.1998 fue ponente de los
proyectos a la proteccin de la familia, tambin promovi programas de
restructuracin al sistema de salud de las fuerzas militares y de la polica
nacional, por lo que se organiza el ministerio de trabajo y seguridad social, se crea
la unidad de inspeccin y vigilancia de trabajo y seguridad social, entre el periodo
de 1998-2002

Tipologa.

Su estilo de liderazgo es transformacional, porque ha promovido proyectos de ley


para la mejora de circunstancias que afligen a la familia colombiana y tambin de
servicio ya que se preocupa por la cobertura de la salud para las fuerzas militares
y de la polica nacional.

113
8.1.7 MARA CLAUDIA ROJAS.

Figura No. 33: Mara Claudia Rojas

Vida personal.

Naci en Cali, es la primera mujer vallecaucana en alcanzar tan prestigiosa


posicin en el consejo de estado (magistrada).

Mara Claudia Rojas estudi derecho en la Universidad San Buenaventura de Cali


y es madre de tres hijos, se especializ en Anlisis y Resolucin de Conflictos de
la Universidad Militar Nueva Granada y Derecho Tributario Internacional de la
Universidad Externado de Colombia.

Trayectoria.

Mara Claudia Rojas Fue docente de Derecho Constitucional en la Universidad


San Buenaventura, en Cali. A nivel laboral ha ocupado el cargo de Directora de la
Unidad Administrativa de la Corporacin Autnoma Regional del Valle del Cauca.
Despus paso a vivir a Bogot y durante 9 aos estuvo como Magistrada Auxiliar
de la Corte Constitucional. Y desde hace 7 aos es Magistrada Auxiliar del
Consejo de Estado. Actualmente Mara Claudia Rojas se posesion como
Magistrada del Consejo de Estado.

114
Tipologa.

En base a la anterior trayectoria, se puede decir que el estilo de liderazgo es


transformacional, ya que ha sido la primera muer en ocupar el cargo de
magistrada.

8.1.8 MARA ISABEL URRUTIA OCORO.

Figura No. 34: Mara Isabel Urrutia Ocoro

Vida personal.

Mara Isabel Urrutia, naci en candelaria valle, el 25 de marzo de 1965, su


primaria la hiso en la escuela Cristbal colon de Cali y su bachillerato lo realizo en
el colegio Reinaldo Betancourt de Cali, realizo sus estudios universitarios en la
universidad Adventista, de donde sali graduada como licenciada en bsica con
nfasis en educacin fsica, recreacin y deporte en Medelln Antioquia.
Como deportista, emprendi una ardua labor para ganar el oro en los juegos
olmpicos de Australia, donde logro su cometido el 20 de septiembre del 2000, fue
all donde consigui ubicarse en lo ms alto del pdium, al ganar en el
levantamiento de pesas, siendo este el logro ms importante en el deporte
Colombiano.

Trayectoria

La campeona olmpica, decide en enero del 2002 lanzar su candidatura a la


cmara de representantes, con el nimo de proteger a las comunidades negras,
intensin que se materializo cuando el 10 de marzo fue elegida como congresista
por cuatro aos, desde all, mara Isabel, luchaba arduamente para que las

115
personas de escasos recursos tuvieran una relevancia dentro de los proyectos que
se debatan en el congreso, sobre todo combata por las negritudes y los
deportistas colombianos.

A continuacin miraremos un resumen hecho por la propias mara Isabel Urrutia


de su ardua labor all hecha, donde nos permitir ver la forma en que su gestin se
condujo.

Palabras de mara Isabel Urrutia.

Por ello, mi compromiso refrendado ahora con el conocimiento real del Congreso,
es que mi voz de mujer, pero sobre todo, mi voz de mujer negra, pueda ser
muchas voces en defensa de la dignidad humana y de los derechos de tantos
excluidos, sobre los que en realidad se edifica la historia de Colombia y a quienes
sus sueos se les transforman en tristezas.
En tal sentido, siempre he guardado coherencia respecto a la defensa de los
derechos de los colombianos en general y de las comunidades afrocolombianas
en especial, lo que me ha llevado a rechazar los actos legislativos que vulneran
tales derechos o que atentan de manera grave contra la frmula poltica de la
Constitucin de 1991. Tales reformas constitucionales fueron bsicamente el
fallido referendo, el estatuto antiterrorista, la reforma pensional, la reeleccin
presidencial inmediata, la reeleccin inmediata de gobernadores y alcaldes y la
que autoriza a los congresistas para ocupar los cargos de agentes diplomticos,
ministros o jefes de departamentos administrativos.

Del mismo modo, he realizado varios debates en la plenaria de la Cmara de


Representantes, con citacin y audiencia de los ministros del Interior y Justicia,
Educacin, Proteccin Social, Hacienda, Transportes, Cultura, el Director de
Planeacin Nacional, el Alto Comisionado para la Paz, la Procuradura General de
la Nacin y la Contralora General de la Repblica, con el fin abordar la situacin
de las comunidades Afrocolombianas
Tambin adelant debates relacionados con la situacin de derechos humanos de
las comunidades negras, en especial el desplazamiento forzado, el despojo al que
estn siendo sometidos por los actores armados y al riesgo que significa para su
cultura, territorios y cosmovisin, la implementacin de megaproyectos como el
cultivo de la palma aceitera.

Otro aspecto objeto de debate, con citacin y audiencia de la Seora Ministra de


Cultura, fue el relacionado con la cultura afrocolombiana y afrodescendiente, pues
se advierte el exiguo apoyo que tales expresiones tienen en el concierto nacional,
no obstante su riqueza, variedad y la contribucin fundamental que hacen a la
configuracin de la identidad nacional

116
Tambin en plenaria adelant el debate sobre el deporte nacional, asunto que se
profundiz a su vez en varios debates llevados a cabo en las comisiones Sexta y
Sptima de la Cmara. All, con citacin del Ministerio de Cultura y de
COLDEPORTES, se analiz el tema de los recursos para el deporte y la
preparacin de los deportistas, el cumplimiento de las metas propuestas en el plan
sectorial para el deporte que hace parte integral del plan nacional de desarrollo, el
cambio de adscripcin de COLDEPORTES, instituto que sali del Ministerio de
Educacin y fue adscrito al de Cultura, no obstante que expresamente el artculo
52 constitucional declara que el deporte hace parte de la educacin y constituye
gasto pblico social, condicin que no ostenta el ministerio de Cultura.

De otro lado, adelant debates con citacin y audiencia del Ministro de Hacienda y
el Contralor General de la Repblica con relacin al comportamiento y sanciones
al sector financiero y bancario y otro con ocasin de ciertas actuaciones de la
Direccin de Impuestos y Aduanas Nacionales. Del mismo modo, cit y realic en
la Comisin Sptima, un debate sobre la situacin del Puerto de Buenaventura,
con nfasis en su problemtica fiscal, econmica y social.

Finalmente, se adelant en el seno de la Comisin Sptima de la Cmara, un


debate sobre la liquidacin de TELECOM, a efectos de examinar la situacin de
los trabajadores, especialmente en lo que respecta a las madres cabeza de hogar,
dado que el agente liquidador no respet sus derechos relacionados con su
vinculacin laboral a la nueva empresa. Al respecto, hice parte de una comisin de
seguimiento, junto a otro miembro de la Corporacin, las representantes de las
Madres Cabeza de Hogar y el Agente Liquidador. Este trabajo, contribuy al
reintegro de las madres cabeza de hogar a la nueva empresa, tal como lo haban
decidido varias jueces y tribunales del pas.

En los ltimos meses, han sido varios los debates que se han dado en torno a la
ley forestal, en los que hemos insistido en la inconstitucionalidad e inconveniencia
de dicho proyecto, pues desconoce derechos superiores de las comunidades
negras e indgenas, induce la explotacin y comercializacin exacerbada de los
bosques naturales, adems de pasar por encima de la inembargabilidad,
inalienabilidad e imprescriptibilidad de los territorios de propiedad colectiva y de
atentar en materia grave contra el medio ambiente, el modo de vida,
conocimientos y cosmovisin de las comunidades que se relacionan con los
bosques naturales. Respecto a esta ley, present un articulado alterno y ms de
30 proposiciones independientes, las que de manera irreglamentaria fueron
desestimadas, es ms, ni siquiera se consideraron por cuanto se impidi la
votacin y discusin artculo por artculo y finalmente, en la plenaria del 13 de
diciembre de 2005 y luego de 11 ocasiones en las que no se haba conformado el
qurum reglamentario, se aprob a pupitrazo esta ley nefasta para el pas y
especialmente para las comunidades tnicas, en desconocimiento de normas

117
superiores y de instrumentos internacionales ratificados por el Estado colombiano,
con lo cual, no slo se compromete su responsabilidad internacional, sino que se
incurre en grave causal de inconstitucionalidad, por lo que proceder a
demandarla ante la Corte Constitucional. En el trmite de dicha ley se
desconocieron muchas voces de inconformidad, entre ellas la del Procurador
General de la Nacin, las Comunidades Etnicas y las Organizaciones Sociales.

Cabe anotar finalmente, que con respecto a la ley forestal, se constituy una
instancia de concertacin con Ministerio del Medio Ambiente y algunos
representantes de las Comunidades Afrocolombianas, fruto de la ocupacin que
se hiciera de la Iglesia de San Francisco. Sin embargo, las posibilidades de
conciliacin de textos favorables a las comunidades result en extremo difcil y
apenas se logr que se excluyera a estas comunidades de la aplicacin de
algunas disposiciones de ley.

Con todo, el control poltico que ejerzo, es presidido por un inters superior de
realizacin del bien comn y de respeto irrestricto por mis convicciones en defensa
de los derechos e intereses de todos los colombianos, con especial nfasis en los
asuntos sociales, de derechos humanos, comunidades negras y del deporte
nacional, en el marco del Estado Social y Democrtico de Derecho.

Tipologa.

El estilo de liderazgo que esta mujer muestra, es uno carismtico, ya que logro
influir en las personas de su pueblo para que la eligieran como su representante
ante el estado Colombiano.

118
8.2 DESEMPEO DE LAS LDERES EN EL CONTEXTO EDUCATIVO.

Con los cambios polticos que se presentaron en Colombia, en el ao de 1993 con


el decreto 227, que consiste en dar va libre a la mujer para acceder al bachillerato
completo y a la universidad, gracias a esto hechos las mujeres empezaron a
capacitarse en los campos de la enfermera, filosofa, medicina, odontologa,
ingeniera entre otras, sin importar que algunas de estas carreras fueran
prohibidas para la mujer, porque no se consideraban femeninas, como la
ingeniera y la filosofa.

En la actualidad, uno de los departamentos Colombianos mayormente


comprometido con el tema de la educacin es el Valle de Cauca, ya que se ha
establecido una prioridad dentro del sector educativo, del tener una excelente
formacin acadmica, por ello el alto compromiso por capacitar seres humanos
con la mentalidad y capacidades para enfrentar retos que conlleven al crecimiento
empresarial y desarrollo del departamento.

El departamento se ha programado como una de las zonas con ms crecimiento


acadmico, lo que ha permitido ampliar su oferta de educacin superior sin
importar el gnero, raza o religin, esto gracias a las polticas de la gobernacin
del valle que ha promovido la secretaria de la equidad entre la sociedad a travs
de programas de sensibilizacin y concientizacin.

Esta ampliacin de oferta acadmica por parte del departamento se ha realizado a


travs de la implementacin de nuevos programas, especializaciones, maestras,
convenios internacionales y con entidades extranjeras para promover
intercambios, con el fin de proporcionarle a la comunidad vallecaucana todas las
facilidades de acceso a la educacin superior.

Hoy por hoy, las mujeres son las que predominan en la profesin de la educacin,
ya sean como maestras o alumnas, sin embargo, las estadsticas demuestran que
el nmero de mujeres en cargos directivos de centros educativos es mucho menor
de lo que representara con respecto a su presencia en esta profesin.

La incursin de la mujer a cargos directivos en las instituciones acadmicas es un


tema que ha surgido recientemente, por esta razn los estudios, bibliografas y
documentos sobre este tema son escasos y recientes, sin embargo observaremos
algunos ejemplos de mujeres que han sido lderes en este contexto educativo.

119
8.2.1 MIRIAM ESCOBAR VALENCIA

Es Una vallecaucana, destacada por su trayectoria y su alto nivel acadmico


desarrollado, es ingeniera industrial de la Universidad nacional de Colombia,
especialista en Administracin total de la calidad y la productividad de la
Universidad del valle, ha dedicado gran parte de su vida la docencia, estas son
algunas de la Universidades en las cuales se ha desempeado como maestra, la
Universidad Nacional, en la Universidad del Valle en reas de Despliegue de la
Funcin Calidad (QFD), Benchmarking y Costeo ABC, tambin a dictado
Diplomados de gestin Tecnolgica y Gerencia de Proyectos.

Actualmente se desempea como docente de tiempo completo de la Universidad


del Valle y Coordinadora del Programa de Acreditacin de la Facultad de Ciencias
de la Administracin, tambin esta como evaluadora del premio Colombiano a la
Calidad y Proyectos de Colciencias, se desempe en produccin en Punto Sport,
como Jefe de Capacitacin y Mejoramiento de la Calidad del Ingenio Providencia
S.A. y como Directora de Calidad en Colombina (La Paila).

Tipologa.

El estilo de liderazgo que presenta esta lder es de servicio, ya que su vocacin de


enseanza la lleva a ayudar a los dems a superarse y salir adelante.

8.2.2 MARIA VICTORIA CORTES RODRIGUEZ

Vallecaucana de nacimiento, ha realizado estudios superiores tales como una


Licenciatura en economa, de la Universidad militar nueva Granada en Bogota,
Colombia y un postgrado en Administracin de Empresas en la Universidad de
Waikato New Zealand, ha proyectado una carrera interesante entre el sector
privado y la docencia. Ha ejecutado proyectos de control de la calidad para frutas
frescas en Bogota, Colombia, tambin en la produccin de hortcola y el comercio
de las mismas, a desempeados cargos como el de asistente tcnico en la
produccin de flores para la exportacin, flores del departamento de
Cundinamarca, de igual forma ha trabajado en proyectos de produccin y
comercio de frutas en invernadero en Delagro SCA. Cundinamarca, Colombia y a
partir del ao de 1995 se convirti en profesora de la gestin internacional y de
Comercio Internacional y Economa en Colombia. Actualmente se encuentra
enseando Informtica y Economa en la universidad de Lincoln, Nueva Zelanda.

120
Tipologa.

El estilo de liderazgo mostrado por esta mujer es el estratgico, ya que ha tenido


que estar constantemente atenta al entorno para la toma de decisiones.

8.3 DESEMPEO DE LAS LIDERES EN EL CONTEXTO ECONOMICO.

Vale la pena destacar la labor emprendida hace algunos aos atrs por parte de la
gobernacin del valle del cauca, a travs de la secretaria de equidad de gnero
para la mujer vallecaucana, adelantando proyectos con el fin de velar por el
fortalecimiento de la equidad de gnero en el departamento y apoyar las empresas
que trabajen en beneficio de la mujer

Dentro del plan de desarrollo de la secretaria, aparece la mujer como protagonista,


enmarcada en programas que benefician al sector femenino, uno de los proyectos
es sembrando semilla de empuje regional y bsicamente consiste en apoyar a
las mujeres interesadas en crear empresa, mediante un capital semilla,
suministrado por la gobernacin, oportunidad importante para aquellas mujeres
que deseen sobrepasar sus lmites e iniciar una carrera hacia la prosperidad.

Como dato curioso, en el municipio de Andaluca Valle, existe una organizacin


llamada AMPA (asociacin de mujeres profesionales de Andaluca), y se basan
en la premisa que las mujeres, forman parte del mercado laboral de manera que
es preciso disear nuevos estilos de vida con el nimo de armonizar el la vida
laboral y la familiar, esto con el fin de administrar las labores domesticas y las
profesionales en su puesto de trabajo, de manera ms eficiente, administrando
mejor el tiempo y as convirtiendo a la mujer ms libre.

Haciendo de su principal objetivo el mejorar la calidad de vida de las mujeres,


entendiendo que el ncleo familiar es el fundamento ms firme de emprendimiento
para el emprendimiento y el aporte a la sociedad con la profesin que tiene.

A continuacin observaremos la trayectoria de lderes vallecaucanas, como


directoras o ocupando cargos importantes.

Se ha incluido a las periodistas Vicky Davila y Claudia Gurisatti, por sus


destacadas posiciones dentro del canal RCN, independientemente que papel
jueguen dentro de esta empresa, se considera que no muchas mujeres ha llegado
a ocupar altos cargos como ellas lo han logrado, por esta razn analizaremos las
vidas y trayectorias de estas dos mujeres Vallecaucanas.

121
8.3.1 VICTORIA EUGENIA DVILA (VICKY DVILA)

Figura No. 35: Vicky Dvila

Vida personal.

Victoria Eugenia Dvila, ms conocida como Vicky Dvila, naci en Buga Valle
en el ao de 1977. Desde muy pequea Vicky, tena en mente ser periodista,
debido a este ideal, en el colegio San Vicente de pal no era de extraarse verla
presentar los actos solemnes, declamar, cantar y dems actos ceremoniales en
pblico, lamentablemente tubo un traspis en su vida, a la hora de estudiar una
carrera profesional, ya que su familia la impulsaban a estudiar ingeniera industrial,
cosa que ella accedi a estudiar dicha carrera de ingeniera, sintiendo su vida
frustrada por el lado del periodismo, ya que su familia tena la idea de que el
periodismo en Colombia no era seguro en el campo laboral, as que no le vean
algn tipo de futuro, mientras a la ingeniera s.

Sin embargo, a su to Alberto perciba, la frustracin y el desanimo de Vicky frente


a esta carrera, y le pareca que con la ingeniera no iba a llegar a ningn lado, asi
que su to le propuso que abandonara la ingeniera y estudiara periodismo,
situacin que lleno de alegra y esperanzas a Vicky, por consiguiente se retiro de
la carrera para iniciar periodismo en la Universidad Autnoma de Occidente de
Cali.

Trayectoria.

Vicky, a los 15 das de iniciar sus estudios, un compaero de clases le anima para
que presente un casting en el canal telepacifico, idea que le pareci interesante, al
as que fue a presentarse, cuando llego al lugar del casting, se encontr con
profesionales, modelos, ex reinas mujeres muy hermosas, as que sin creer que
quedara elegida, adiciono y se retiro en silencio, das despus se lleva la sorpresa
de que fue elegida para ser presentadora del programa el senado hoy, sin
remuneracin.

122
Sin importarle a Vicky si el trabajo de presentadora que ahora estaba ejerciendo,
era remunerado o no, ya que ella pensaba que era el inicio de su vida como
periodista, as que decide, estudiar por las maanas, en la tarde trabajaba como
profesora de religin en el colegio Eliseo Payn, y en la noche presentaba el
programa, debido a su buena labor all presentada, al ao la llamaron para que
presentara el programa vmonos de paseo, y all si era remunerado su trabajo,
siendo ella de corazn guerrero, quiso adentrarse ms en este medio
comunicativo, as que le pidi a la directora de aquel entonces en telepacifico a
Soraya Caicedo, que soaba con hacer reportajes, que deseaba coger el
micrfono y salir con una cmara para contar historias, as que la contrataron para
cubrir orden pblico y comenz con los desafos en siloe, nota que sirvi para abrir
noticiero, as que la dejaron de planta, mas adelante tambin hiso las veces de
presentadora en Notipacifico.

Un buen da, la llamaron del noticiero TV Hoy, el seor Francisco Javier Daz, la
llama para proponerle ser la periodista que haga un balance del orden preelectoral
desde Cali, oportunidad que no puede aprovechar debido a que no poda
empalmar con los horarios con las materias de sptimo semestre en la
universidad, despus Vicky queda sin trabajo por desavenencias periodsticas, y
es ah donde la vuelven a llamar para que sea reportera de orden pblico,
propuesta a la que ella asedio.

Entonces, Vicky se dispone para tomar un avin directo a Bogot el 29 de


diciembre de 1994, despus de estar en Bogot, la llaman unos pocos meses
despus para ser reportera del noticiero QAP, con su micrfono sigui muy de
cerca el gobierno de Ernesto Samper, en 1997 viajo a Washington para estudiar
ingles y al mismo tiempo hacer las veces de corresponsal del mismo noticiero.

De regreso a Bogot, Daro Fernando Patio le dijo que le gustara que fuera la
conductora de RCN al da, propuesta que acepto, as que se dirigi hacia Francia
a presentar el mundial de Futbol, cuando regreso en 1998, le informaron que
haba sido seleccionada para ser parte del grupo de presentadoras del noticiero
RCN, tambin Vicky trabaja en radio sucesos RCN, toda esta ardua labor que ha
realizado esta vallecaucana ha sido gracias a la entrega y al amor con la que ella
le brinda a cada una de las notas y presentaciones que realiza, labor que no poda
pasar como desapercibida por las personas que la rodean, as que en el 2003 fue
galardonada con el premio TV y Novelas como la mejor presentadora de noticias.

En la actualidad est a cargo de la presentacin de los noticieros de las 7 y las


10:30 de la noche, tambin es directora de la FM radio.

123
Tipologa.

En base a la anterior trayectoria, se puede decir, que el liderazgo ejercido por


Vicky es carismtico por su gran aceptacin de los colombianos y estratgico ya
que su trabajo la induce a mantener alerta de las noticias nacionales e
internacionales.

8.3.2 CLAUDIA GURISATTI

Figura No. 36: Claudia Gurisatti

Vida Personal.

Claudia Gurisatti, tambin conocida como la Gur, Naci en Buga valle, proviene
de ancestros europeos, originarios de la una poblacin italiana llamada la Gemona
del Friuri, de all era su abuelo que llego a Colombia escapando de la guerra, pero
Claudia se crio con su abuelo materno, en Buga, luego de que sus padres, un
matemtico puro y una biloga se separaran. Realizo sus estudios universitarios
de Comunicacin social en la universidad Javeriana de Bogot.

Trayectoria.

Claudia, Mientras realizaba sus estudios universitarios en Bogot, se meti como


practicante en el noticiero AM-PM como practicante, llevando los casetes que
tenan que ser transportados a Inravision, un buen da cubri su primer reportaje,
que fue una revuelta en la localidad de Suba, por problemas con el acueducto, de
all paso a laborar en el noticiero Buenos das Colombia, en el que hacia pequeos
reportajes en vivo, en el cual dice ella que no tena mucho rating el programa pero
que le sirvi mucho para aprender hacer las cosas bien, el siguiente peldao, fue
haciendo las veces de reportera de CM&, al mando de quien sera su mentor
Yamid Amat, por cuestiones de la Vida se le dio la oportunidad de presentar
noticias, ya que no haba quien ms se sentara frente a la cmara, y esa

124
casualidad disparo su imagen como presentadora de noticias, mas adelante paso
hacer parte del noticiero central del canal RCN, donde, desde all, emita el
programa a ms de quince millones de televidentes, en la actualidad es
presentadora del Noticiero RCN y directora del programa la Noche y de nuestra
tele 24 horas NTN 24.

Tipologa.

De igual forma, esta mujer presenta un liderazgo carismtico, ya que logra hacer
que la audiencia este de acuerdo con ella y estratgico, ya que debe estar
permanentemente atenta a su entorno, para as lograr informar rpida y
verazmente.

8.3.3 ROSA JALUF DE CASTRO.

Figura No. 37: Rosa Jaluf De Castro

Rosa Jaluf de Castro, ha encabezado el desarrollo del Fenalco Valle del Cauca
desde 1990, transformndola en la seccional ms consistente del pas, Rosa Jalut
ha promovido iniciativas de servicios empresariales como Fenalcheques y eventos
de impacto para la ciudad como Cali Exposhow, que se ha convertido en la feria
de belleza y salud ms importante a nivel nacional, en la actualidad es la
presidenta de la junta directiva de este gremio, de comerciantes en el valle, cargo
que tambin a ejercido a nivel nacional

Desde la Presidencia de la Junta Directiva de Fenalco Valle del Cauca ha sido una
de las ms fuertes y constantes impulsoras del Centro de Eventos Valle del
Pacfico.

Desde su puesto de presidenta ha podido liderar con los empresarios propuestas


que construyen ciudad, como el centro de eventos, ferias y convenciones, que le

125
darn la oportunidad a Cali de posicionarse como una ciudad empresarial, ella
argumenta, que era necesario para la ciudad este proyecto de la construccin del
centro de eventos, ya que impulsara la actividad comercial, dinamizara la
economa, aumentara el intercambio de conocimiento y tecnologa en los
diferentes eventos all programados e incentivara a los inversionistas extranjeros

En la actualidad se encuentra promoviendo campaas desde su puesto como


presidenta, para construir ciudad y realizar mas macroproyectos para Cali, con el
ideal de convertirla en un foco de inversionistas nacionales y extranjeros.

Tipologa.

En base a la anterior trayectoria, se puede concluir que el estilo de liderazgo ah


presentado es uno transformacional, ya que esta mujer realiza macro proyectos
que ayudan a mejorar la economa de la ciudad de Cali.

8.3.4 ADRIANA NOREA

Figura No. 38: Adriana Norea

Adriana Norea, es la nueva directora para Colombia, Chile y Argentina de


Google, una vallecaucana que tiene como desafo el posicionar la publicidad
online en todo el continente americano, su reto consistir en hacer aportes
informativos sobre el mercado, las necesidades de los clientes en la regin en un
continente con muchos potenciales negocios por parte de esta administradora de
empresas.

126
Con este nuevo cargo, esta vallecaucana, completa una trayectoria que da
constancia de su buena voluntad y entrega para realizar su trabajo adems de su
capacidad profesional, anteriormente ha ocupado cargos como la Direccin de
Ventas y Operaciones Online de Google para Brasil; asimismo, fue Directora de
Marketing y Desarrollo de Negocios para Avaya y Gerente de Nuevos Negocios y
Planeacin en Elma Chips PepsiCo.
Adriana, es egresada de la universidad Icesi con mster en Administracin de
Empresas de Badson college en EE.UU y un mster en Gerencia de Tecnologa,
en Massachusetts Institute of Technology, y segn ella el capital humano es el
activo ms importante en Google, puesto que se incentiva la innovacin de forma
tal que los empleados se sientan en plena libertad a la hora de hablar.

Siendo sin duda Adriana un talento vallecaucano al frente de Google en


Latinoamrica.

Tipologa.

Segn la informacin anteriormente sealada, se puede decir que el estilo de


liderazgo de esta mujer es transformacional, considerando el hecho de que deber
cambiar la forma de trabajo que vena manejando google en cuento a la publicidad
online en Amrica.

8.3.5 ADRIANA FERNANDEZ

Figura No. 39: Adriana Fernndez

Adriana Fernndez es una de las comunicadoras organizacionales ms destacas


del pas. Esta egresada de Comunicacin Social y Periodismo de la Universidad
del Valle es la Directora Nacional de Comunicaciones de Cementos Argos, labor
que la ha llevado a ser constantemente invitada como conferencista en diferentes

127
eventos para que cuente su caso exitoso. Aunque inicialmente se desempe
como periodista, su gusto por la comunicacin organizacional la llev a la oficina
de comunicaciones de Camacol, de donde salt a Cementos del Valle, cargo que
ocup durante 13 aos hasta que la empresa entr a hacer parte de Cemento
Argos.

Desde hace 36 meses asumi el reto de consolidar el trabajo corporativo a travs


de la direccin nacional de comunicaciones de Argos, compaa que es el
resultado de la integracin de 33 empresas. Esta responsabilidad le fue ofrecida a
esta vallecaucana gracias a los resultados obtenidos a lo largo de su vida
profesional, los mismos que llevaron a la Asociacin de Relacionistas Pblicos y
Comunicadores Organizacionales, Cecorp, a reconocerla como la mejor
profesional de este campo en el pas.

Ella es una de las socias fundadoras del captulo Valle del Cauca de la Cecorp, de
la cual es su presidenta y miembro de la Junta Nacional del gremio, as como
tambin del Comit de Comunicaciones de la Andi.

En sus palabras

Las mujeres seguimos estando en mucha desventaja. Todava tenemos un


camino grande por recorrer en estatus y salario. Conozco a mujeres tesas que
miden fuerzas con los hombres en la calidad del trabajo y el compromiso. En el
pas y en el mundo nos falta mucho para que tengamos el lugar que nos
merecemos. Las mujeres somos pulidas, comprometidas, perfeccionistas, nos le
metemos a lo que sea, sin miedo, con el compromiso de hacer las cosas bien.

Tipologa.

Esta mujer, posee un estilo de liderazgo transformacional ya que ha generado


importantes logros dentro de la compaa, tambin es estratgica porque debe de
estar alerta a cualquier situacin que se presente con la compaa.

128
8.3.6 CONSTANZA SANCHEZ

Figura No. 40: Constanza Snchez

Es economista, y aunque no naci en el Valle del Cauca, hace 20 aos vive en


Cali, est casada con un caleo, su hija naci en esta ciudad y es aqu donde ha
logrado su mayor desarrollo profesional. Constanza Snchez lleva 24 aos
vinculada al Banco de Occidente. Ingres como profesional de entrenamiento en
Bogot, fue analista de crdito y mercadeo, subgerente y gerente de oficina.
Recin llegada a Cali fue nombrada gerente de la oficina principal y desde hace 12
aos ocupa uno de los cargos ms importantes de esta entidad, la Vicepresidencia
Regional - Regin Suroccidental, desde donde maneja 35 oficinas, 70 gerentes y
ms de 800 personas en los departamentos del Valle, Cauca, Nario, Huila,
Tolima y Caquet, adems de la ciudad de Girardot.

Gracias a su labor el Banco de Occidente en Cali ha alcanzado resultados


importantes, como ser el primero en depsitos en cuenta corriente desde hace
cinco aos y la entidad financiera de mayor penetracin en la ciudad. Ella es la
nica representante de una entidad financiera que hace parte de la junta directiva
de la Andi. Ha participado en importantes acuerdos con acreedores para la
reestructuracin de la deuda, como el Municipio de Cali y la Gobernacin del
Valle. Por su destacada labor La Nota Econmica la incluy dentro de las mujeres
ms exitosas del pas en el 2005.

En sus palabras

Los hombres son mis compaeros de trabajo, he aprendido mucho de ellos y


ellos de m, nos hemos entendido supremamente bien, tenemos un grupo de
trabajo muy bueno. Creo que las limitaciones las tiene uno en la mente, uno puede
hacer de todo, nosotras tenemos todas las habilidades para desempear cualquier
cargo. En el sector financiero ha habido un crecimiento importante de la
participacin de la mujer, cosa que me enorgullece inmensamente. Sin embargo,

129
creo que es importante y se debe mantener la combinacin del trabajo hombre -
mujer, eso genera unos resultados excelentes, mltiples esfuerzos.

Tipologa.

El estilo de liderazgo de esta Vallecaucana, es transformacional, ya que ha


generado cambios de mejora dentro de la organizacin llevndola a los primeros
lugar de Colombia como entidad bancaria.

8.4 DESEMPEO DE LAS LIDERES EN EL CONTEXTO CIENTIFICO.

En la actualidad el valle del cauca, cuenta con un centro de investigacin y


divulgacin cientfica, llamado Caucaseco, siendo el ms importante de
Latinoamrica, por sus aportes hechos a la humanidad. All se hacen controles y
pruebas a productos farmacuticos, qumicos y alimentos, ensayos y evaluaciones
pre - clnicas y dems estudios cientficos que ayudan al mejoramiento de los
productos farmacuticos y por consecuencia la calidad de vida de Latinoamrica y
dems pases.

El centro de investigacin, se encuentra conformado por un grupo de 50 personas


comprometidas a diversos proyectos de investigacin, en varios campos de la
ciencia de la salud, especialmente se encuentran trabajando en un proyecto de
mejoramiento de la vacuna contra la malaria, enfermedad que afecta a habitantes
de ms de 100 pases y cada ao mata a 3 millones de personas en el mundo,
este proyecto se encuentra liderado por la doctora Mara Isabel Gutirrez y su
esposo Socrates Herrera.

Siendo el valle del cauca, un centro de investigacin, ya que hace poco, el 24 de


septiembre del 2009, la Universidad del Valle fue catalogada entre las tres
primeras instituciones colombianas con mayor desarrollo cientfico, segn un
estudio realizado por el grupo espaol Scimago.

130
8.4.1 MARIA VIRGINIA VILLEGAS

Figura No. 41: Mara Virginia Villegas

Mara Virginia Villegas es una mdica internista calea, especializada en


enfermedades infecciosas, microbiologa y resistencia bacteriana, y experta en
tuberculosis pleural.
En el 2005 fue escogida por la revista La Nota Econmica como una de las
profesionales en el campo de la medicina ms exitosas del pas.

Esta madre de dos hijos, en la actualidad se desempea como directora del


Centro Internacional de Entrenamiento e Investigaciones Mdicas, Cideim,
organizacin dedicada a la investigacin, formacin y prestacin de servicios en el
campo de las enfermedades infecciosas.

Mara Virginia Villegas fue la promotora de la creacin, en el ao 2001, de la Red


Nacional de Resistencia de las Bacterias Gram Negativas, para las cuales la
industria farmacutica no
Mis influencias siempre fueron muy relacionadas con el expresionismo abstracto:
ya no se trata de imitar la produce medicamentos, son multiresistentes y altamente
mortales (provocan, por ejemplo, la neumona).

Esta red, conformada con el apoyo de la industria farmacutica, Colciencias,


Cideim y la Gobernacin del Valle, ha permitido a travs de la investigacin
cientfica determinar que las bacterias son distintas en cada hospital, que cada
una debe ser tratada de manera especfica y que los protocolos para los usos de
los antibiticospara contrarrestarlas no pueden ser copiados. Es as como en los
12 hospitales de Cali, Medelln, Barranquilla, Bucaramanga, Bogot, Pereira e

131
Ibagu que hacen parte de la red, han logrado identificar su propia epidemiologa,
establecer sus protocolos y barreras de contacto, bajando sustancialmente la
presencia e inseminacin de estas bacterias entre los pacientes, la mortalidad y
los costos por el mal uso de los antibiticos y la mayor permanencia de los
pacientes contagiados. Este trabajo e investigacin ha sido divulgado y avalado a
escala internacional.

En sus palabras

En el Cideim casi el 80% de los investigadores son mujeres y en la medicina el


gnero ha ganado participacin. Por ejemplo, en Estados Unidos el 60% de los
estudiantes de medicina son mujeres, profesin que era exclusiva de los hombres.
Sin embargo, creo que la mujer todava tiene un gran reto y es no sentirse
culpable por que el ser profesional y trabajar le quita tiempo para sus hijos y su
familia. Hay que entender que los nios siempre tienen la mam disponible
aunque no est presente.

Tipologa.

Con base en lo anterior, se puede decir que esta mujer posee un estilo de
liderazgo transformacional por sus aportes a la ciencia de mejoras de cambio.

132
9. ANLISIS DEL DESEMPEO DE LAS LDERES

9.1 MBITO MUNDIAL

A continuacin se resaltan las caractersticas generales comunes encontradas en


las lderes mundiales en lo que respecta a cada uno de los contextos estudiados.

9.1.1 Contexto poltico

En este mbito cabe resaltar que la mayora de lderes escogidas oriundas de los
distintos continentes, especficamente de los pases de Alemania, Finlandia, India,
Monrovia, Filipinas y Chile se distinguen por algunas caractersticas comunes y
tipologas de liderazgo, entre las que cabe resaltar las siguientes:

Algunas de ellas fueron vctimas de regmenes comunistas y dictatoriales.

En sus inicios su trayectoria se caracteriz por la ayuda a los ms


necesitados, juventud y familias.

Todas ellas poseen estudios de postgrado a nivel de maestra y doctorados


en universidades reconocidas a nivel mundial.

Su recorrido poltico est enmarcado en la ocupacin de puestos de


secretarias y ministerios pblicos.

La mayora de ellas en la actualidad ocupan el cargo de presidentas de sus


pases con la particularidad de ser las primeras mujeres en ocupar dicho
puesto.

Se puede evidenciar que algunas de ellas son lderes transformacionales


porque se han caracterizado por generar cambios desde sus distintos roles,
son visionarias, corren riesgos, creen en la gente y estn abiertas a
aprender de la experiencia.

Es pertinente decir, que las lderes mundiales en el contexto poltico poseen


como estilo de liderazgo transformacional.

9.1.2 Contexto educativo

En este contexto las lderes escogidas para la investigacin, sobresalen por ser
pioneras en el ejercicio directivo en el mbito educativo, por ser las primeras

133
mujeres electas para llevar las riendas de instituciones prestigiosas en
Norteamrica.
Son mujeres de habla inglesa, norteamericana, oriundas de Canad y
Estados Unidos.

Poseen estudios avanzados de postgrados a nivel de maestras y


doctorados.

Tienen un alto grado de produccin intelectual.

Son pioneras en ocupar cargos directivos a nivel de instituciones de


educacin superior (universidades).

Se puede decir que las mujeres en el contexto educativo poseen un estilo


transformacional

9.1.3 Contexto econmico

Las mujeres lderes que se resaltan en este contexto son oriundas de Espaa y
Estados Unidos, quienes se destacan por su emprendimiento. Las caractersticas
evidenciadas, as como el tipo de liderazgo que ejercen son:

Sus vocaciones fueron influenciadas por tradiciones familiares.


Son defensoras de los derechos ciudadanos y del emprendimiento
empresarial para la mujer.
Realizaron estudios a nivel de potgrado.
Ocupan cargos de alto nivel directivo dentro de organizaciones privadas y
pblicas.
Algunas de ella dividen su tiempo entre su familia y profesin.
Tipologia: .Poseen visin a largo plazo.
Las lideres analizadas poseen un estilo transformacional y estratgico

9.1.4 Contexto cientfico

Las lderes expuestas en este contexto aunque ya no existen, fueron las pioneras
de avances significativos para el desarrollo de la ciencia. Las siguientes son las
caractersticas y tipos de liderazgo comunes en ellas:

Se desempearon como docentes e investigadoras en las reas de


qumica, fsica, matemticas y astronoma.
Su vocacin fue proyectada por la tradicin familiar.

134
Realizaron estudios a nivel de postgrado, especficamente doctorados.
Recibieron distintos galardones por sus aportes a la ciencia.
Han generado diversidad de artculos y material de produccin intelectual
importante.
Fueron pioneras en las reas de estudio a las que se dedicaron.
Poseen un estilo transformacional de liderar.

9.2 MBITO NACIONAL (COLOMBIA)

A continuacin se destacan las caractersticas generales y las tipologas de


liderazgo comunes encontradas en las lderes colombianas en los contextos
estudiados.

9.2.1 Contexto poltico

Las lderes colombianas que aqu se destacan pertenecen a las ciudades de


Medelln, Bogot, Popayn y Santander. Se han reseado cronolgicamente,
desempeando cargos pblicos de gran envergadura. Las caractersticas y tipos
de liderazgo de estas mujeres son:

La mayora de ellas son profesionales y poseen estudios de postgrado en


las ramas del derecho y las ciencias polticas.
Proceden de padres que han ocupado altos cargos en los gobiernos de la
poca.
Se distinguen por liderar proyectos que promueven los derechos de la
mujer, las ayudas comunitarias, fortalecimiento de fundaciones y centros de
salud.
Algunas de ellas han sido vctimas del conflicto armado en el pas, pues
han sufrido en carne propia el flagelo del secuestro y ya en libertad se han
dedicado a luchar por la liberacin de los secuestrados.
Algunas se caracterizan por ser las primeras mujeres en ejercer cargos
gubernamentales.
Todas ellas han ocupado cargos desde directoras de partidos polticos
hasta candidatas a la presidencia de la repblica.
La mayora de ellas poseen un estilo transformacional y de servicio.

9.2.1 Contexto educativo

En este mbito las lderes encontradas se destacan principalmente por ser


profesionales destacadas y quienes poseen en comn las siguientes
caractersticas:

135
Son profesionales en las ramas de la ingeniera, la administracin y la
biologa.
Su carrera profesional se ha distinguido por la investigacin en nuevas
reas del conocimiento.
Han recibido distinciones honorficas por el aporte a la ciencia y al ejercicio
destacado en su profesin.
La mayora de ellas dedican gran parte de su tiempo al ejercicio de la
docencia universitaria.
Las lideres poseen un estilo de servicio y transformacional.

9.2.3 Contexto econmico

Las mujeres que se destacan en este contexto son numerosas y proceden de las
ciudades de Bogot, Popayn y Cali, quienes en su mayora corresponden a
lderes de organizaciones pblicas y privadas. Sus caractersticas son:

La mayora de ellas son economistas, egresadas de la Universidad de los


Andes, pero tambin se encuentran Administradoras de Empresas e
Ingenieras Mecnicas y de Sistemas.
Muchas de ellas se desempean en el sector bancario especficamente
porque han recorrido diversos puestos en dichas entidades, ascendiendo
despus de muchos aos de esfuerzo a tales cargos.
Algunas se han desempeado en cargos gubernamentales y pasan luego a
dirigir entidades de carcter privado con objetos sociales diferentes.
Se caracterizan tambin por recibir premios y distinciones por su buen
desempeo.
En su gran mayora las lideres poseen dos estilos en este contexto que el
transformacional y el de servicio.

9.2.4 Contexto cientfico

Aunque en este contexto generalmente se destacan pocas lderes, se esbozan


tres de las ms importantes y de las cuales se obtuvo informacin significativa.
Los aspectos y tipos de liderazgo que las caracterizan son:

Son oriundas de las regiones de Bogot y Santander.


Son profesionales con estudios avanzados de Maestra y Doctorado.
Se distinguen por ser de las pocas mujeres que se destacan en las reas
de su experticia como la medicina, las ciencias sociales y la astronoma.
Han recibido premios y distinciones gracias a los diferentes aportes al
conocimiento, expresados en conferencias, artculos y libros publicados.

136
Son reconocidas principalmente por los descubrimientos cientficos en sus
reas de trabajo.
Poseen un estilo de liderazgo de servicio y transformacional.

9.3 MBITO DEPARTAMENTAL (VALLE DEL CAUCA)

A continuacin se presentan las caractersticas generales de las lderes prototipos


en el Valle del Cauca en el contexto poltico, econmico, educativo y cientfico.

9.3.1 Contexto poltico

En este contexto se encontrarn las lderes vallecaucanas escogidas para la


investigacin, mostrando los aspectos y tipos de lderes comunes extractados de
las reseas encontradas:

Poseen un alto nivel acadmico, la mayora de ellas son abogadas con


especializaciones en administracin municipal.
Ocupan altos cargos directivos tanto en el sector pblico como en el
privado.
Sus trayectorias estn enmarcadas por la ayuda social y la propuesta de
proyectos de ley a favor de la mujer, los nios y las minoras.
Algunas de ellas han sido galardonadas por su buena labor en los cargos
en que se desempean.
Algunas de ellas han sido pioneras en el ejercicio de sus actividades
polticas.
Poseen los estilos transformacional y carismtico

9.3.2 Contexto educativo

La incursin de la mujer a cargos directivos en las instituciones acadmicas es un


tema que ha surgido recientemente, por esta razn los estudios, biografas y
documentos referentes al liderazgo femenino en la educacin son escasos; sin
embargo se presentan a continuacin las caractersticas de las mujeres
destacadas en este contexto:

Poseen altos niveles acadmicos de preparacin.


Han desempeado cargos de alto nivel en diferentes sectores tanto en el
mbito pblico como privado.
Han ejercido la docencia durante gran parte de sus vidas.
Son mujeres oriundas de la capital del Valle del Cauca.
Poseen el liderazgo de servicio y estratgico.

137
9.3.3 Contexto Econmico

A continuacin se enuncian las caractersticas y tipos de lderes que poseen las


mujeres escogidas en el Valle del Cauca:

Se han desempeado en el sector privado.


Han alcanzado un nivel acadmico alto.
Han ocupado cargos tanto a nivel nacional como departamental.
Han sido galardonadas por las labores realizadas.
Han llevado a cabo obras de carcter social.
Algunas de estas lderes han desarrollado su profesin con el apoyo de su
ncleo familiar.
Algunas de ellas han sido pioneras en las distintas actividades que ejercen.
Poseen los estilos transformacional, carismtico y estratgico

9.3.4 Contexto Cientfico

En este contexto la mujer ha recibido escaso reconocimiento y los libros de


historia y material bibliogrfico hacen poca o ninguna referencia sobre el aporte de
la mujer en esta esfera; sin embargo se definen a continuacin las caractersticas
de la vallecaucana estudiada:

Posee estudios de medicina, especialista en enfermedades infecciosas, en


microbiologa y resistencia bacteriana y experta en tuberculosis neural.
Divide su tiempo entre su profesin y su vida familiar.
Ha ocupado cargos importantes en instituciones privadas.
Ha sido reconocida por ser una de las profesionales ms exitosas del pas.
Ha desarrollado investigaciones para el beneficio de la comunidad.
Ha sido pionera en realizar investigaciones sobre el manejo de bacterias.
Posee un estilo transformacional.

138
10. MATRIZ DE RESULTADOS QUE RENE LAS CARACTERSTICAS Y
TIPOLOGAS COMUNES DE LAS LDERES EN EL MUNDO, COLOMBIA Y EL
VALLE DEL CAUCA.

A continuacin se presenta una matriz que resume los resultados obtenidos de


acuerdo a la informacin recopilada. Este cuadro muestra las caractersticas y
tipos de liderazgo comunes hallados en las mujeres estudiadas, por mbito
(mundo, Colombia, Valle del Cauca) y por contexto (poltico, econmico, educativo
y cientfico).

Es importante resaltar que la metodologa utilizada para la elaboracin de esta


matriz es de autora propia y corresponde bsicamente a la tcnica de correlacin,
por la relacin entre las variables y a la de induccin, pues se parte de situaciones
particulares para llegar a conclusiones generales.

139
10.1. ANLISIS A NIVEL MUNDIAL

Con base en los resultados obtenidos, se puede decir que entre las caractersticas
que predominan en las lderes estudiadas a nivel mundial, en los diferentes
contextos estn la formacin acadmica de alto nivel, la participacin en entidades
de carcter publico y ser pioneras en el ejercicio de sus actividades.
Como hecho curioso estas lderes no resaltan en la caracterstica del ejercicio
familiar, indicando posiblemente que son solteras, excepto las estudiadas en el
contexto econmico. Tampoco se destacan por haber sido galardonadas por sus
labores, aparte de las incluidas en el contexto cientfico, y no registran
participacin en entidades de carcter privado. En cuanto a sus vocaciones se
puede decir que fueron orientadas por las tradiciones familiares excepto en las
mujeres que se destacan en los contextos econmico y cientfico.

Con base en la matriz de caractersticas en la parte de las tipologas podemos


observar que en todos los contextos se encuentra presente el estilo de liderazgo
transformacional, reflejando que las lderes all expuestas han realizado cambios
significativos que hacen que se les identifique como transformacional.

10.2 ANLISIS A NIVEL NACIONAL (COLOMBIA)

A partir de esta matriz se puede concluir que los prototipos de lderes colombianas
escogidas para esta investigacin no encaminaron su vocacin por seguir la
tradicin familiar, a excepcin de las incluidas en el contexto poltico, pues la
mayora de ellas si lo hicieron con el apoyo e impulso de sus padres.
Particularmente se puede apreciar que es una constante el alto nivel de educacin
obtenido por las lderes colombianas; pareciera tener una alta relacin el nivel
acadmico con el liderazgo ejercido. As mismo, se observa que estas mujeres
son pioneras en cada una de las reas en que se desempean, siendo
merecedoras de galardones gracias a sus importantes contribuciones. Adems
sus labores son realizadas en entidades de carcter publico y no en el sector
privado, exceptuando a las que se destacan en el contexto econmico, que se
desempearon primero en el sector publico y luego pasaron a ejercer sus labores
profesionales en cargos directivos en entidades privadas.
Es importante resaltar que las lderes colombianas que se destacan en los
contextos educativo y cientfico son las nicas generadoras de conocimiento, con

140
lo cual se podra resaltar la posible relacin que existe entre el alto nivel
acadmico y la capacidad de liderazgo.

Con respecto a las tipologas comunes de las lideres expuestas anteriormente, es


interesante observar la matriz y darse cuenta de que los estilos de liderazgos que
poseen estas mujeres en Colombia son el transformacional y el de servicio,
reflejando el inters de estas lideres por realizar cambios y enfocarse hacia la
ayuda social.

10.3 ANLISIS A NIVEL DEPARTAMENTAL (VALLE DEL CAUCA)

En el Valle del Cauca, se puede decir que las mujeres lideres estudiadas en esta
investigacin se caracterizan por tener un alto nivel acadmico confirmando la
hiptesis de que el liderazgo femenino esta directamente relacionado con la
formacin intelectual. Por su parte, sus trayectorias se han visto enmarcadas
principalmente por la ayuda comunitaria, en diferentes campos de accin, ya sea
por la lucha por la igualdad de genero, a travs de la secretaria de equidad de
genero de la Gobernacin del Valle del Cauca o promoviendo el emprendimiento
para la mujer. La mayora de las lderes en el Valle se han desempeado en
entidades de carcter privado, siendo a su vez pioneras en las actividades que
ejercen o en la ocupacin de cargos directivos en las distintas organizaciones;
tambin han sido reconocidas por sus actividades a nivel nacional y
departamental, evidenciando entre la comunidad sus significativos aportes.

En la matriz de caractersticas comunes, entre las tipologas comunes se puede


apreciar que la que mas predomina entre los cuatro contextos es la
transformacional luego le sigue la carismtica y estratgica, dejando ver una rica
variedad de estilos de liderazgo en nuestra regin.

141
CONCLUSIONES

Analizando el liderazgo femenino en el mundo se puede concluir que la


disponibilidad de informacin respecto a las mujeres que sobresalen en los
diferentes contextos poltico, educativo, econmico y cientfico es
nutrida en la medida que se registran diversas fuentes de informacin, que
resaltan los logros de estas fminas.

En el contexto poltico mundial se puede observar que las mujeres que han
sido lderes poseen un nivel acadmico alto y esto ha determinado en
buena parte su capacidad de cambiar paradigmas en las culturas de sus
pases, referidos principalmente al continuado dominio de los hombres, al
rol de la mujer en la sociedad y a la igualdad de oportunidades para ambos
gneros.

Las lderes que se incluyen a nivel mundial en el contexto econmico se


caracterizan por su emprendimiento, pues han generado empresas
competitivas en sectores diferenciados y por su ascenso a nivel
organizacional, ocupando puestos de menor a mayor relevancia,
sobresaliendo por su agilidad mental, nivel acadmico alto, actualizacin
permanente, innovadoras y sobre todo por su sensibilidad social.

En el contexto educativo las lderes en la regin mundo se destacan


principalmente por ser pioneras en su actividad, pues han sido las primeras
en ocupar los ms altos cargos directivos en instituciones de educacin
superior, principalmente por su trayectoria a nivel de docencia e
investigacin.

Respecto a las mujeres lderes en el contexto cientfico, se encontr que


existen pocos registros y los que estn disponibles corresponden a
informacin de mujeres que vivieron en los siglos XVIII y XIX. Bsicamente
se caracterizaron por su espritu investigativo, heredado de los padres que
se dedicaban a la ciencia.
Se puede decir que la disponibilidad de informacin en Colombia para los
contextos poltico y econmico es significativa; mientras pobre para los
contextos educativo y cientfico.

En Colombia, especficamente en lo que al contexto poltico se refiere, las


lderes estudiadas poseen un alto compromiso por la nacin, debido a que
algunas de ellas han sido vctimas de los conflictos internos como el
secuestro y atentados a la propia integridad; an as siguen luchando por el

142
pas tratando de solucionar estos problemas de manera consensuada y
pacfica.

Analizando la informacin obtenida de estas lderes colombianas, es


importante destacar que en sus trayectorias han sido sensibles a las
necesidades de la comunidad, ayudando a salir adelante a las mujeres
menos favorecidas a travs de proyectos en contra de la violencia y de
iniciativas de proteccin a los nios.
En el contexto poltico, muchas de ellas han alcanzado importantes cargos
directivos, como presidentas de la cmara, consejeras presidenciales y
senadoras, destacando al Valle del Cauca, como un departamento hacedor
de lderes destacadas.

Las lderes vallecaucanas se encuentran en un alto nivel educativo,


facilitndoles el acceso a distintos puestos de trabajo tanto en el sector
publico como en el privado; sobre todo en entidades de carcter privado es
donde han desarrollado su potencial como lderes, realizando aportes
significativos al departamento, evidenciando la calidad de las mujeres
vallecaucanas.

Muchas de las mujeres estudiadas en el contexto econmico han sido


reconocidas por su gran desempeo en las entidades en las que participan,
siendo ejemplos a seguir como lderes exitosas por las empresas del resto
del pas.

El papel de la mujer en el contexto cientfico no se ha documentado lo


suficiente pues se encuentran pocos estudios que referencien las
actividades investigativas desarrolladas por el gnero femenino, siendo
difcil sacar conclusiones respecto a las caractersticas y tipologas
comunes en las lderes femeninas. Sin embargo, se trat de realizar una
aproximacin basada en la informacin encontrada.

El papel de la mujer dentro de la sociedad ha tenido cambios significativos


a partir del siglo pasado, evidenciado esto en la participacin creciente de la
mujer en los diferentes contextos: poltico, econmico, educativo, cientfico,
cultural, entre otros. Hecho que ha generado cambios importantes en las
dinmicas sociales como la composicin de la familia, la diversidad de la
fuerza laboral, la postergacin de la maternidad, el incremento de los
divorcios y otros fenmenos que han llevado paulatinamente, en muchos
casos al deterioro de las sociedades.

143
El aporte de esta investigacin es significativo en la medida en que se ha
realizado una aproximacin de las situaciones, esfuerzos, capacidades,
dificultades superadas, hazaas y dems expresiones relevantes que
muestran el gran valor que posee la mujer dentro de las sociedades;
sensibilizando a su vez al lector, respecto a la necesidad de ahondar en
este tipo de estudios y de promover los derechos ciudadanos de la mujer,
como actor importante y fundamental del desarrollo de las sociedades.

Se puede concluir que los estilos de liderazgos que se ven reflejados en las
lderes del Mundo, Colombia y Valle del Cauca en los diferentes contextos,
la gran parte de ellas poseen el transformacional.

144
RECOMENDACIONES

Dado que la informacin encontrada, especialmente en los contextos


educativo y cientfico es escasa, sera importante desarrollar mayor nmero
de estudios referentes al liderazgo femenino y su influencia determinante en
las sociedades.

Es importante que los medios de comunicacin ya sea televisin, radio,


prensa o Internet den mayor relevancia a mujeres que son lderes en
diferentes mbitos de la sociedad, pero a quienes no se les reconoce su
labor y por ello permanecen ocultas desconociendo su aporte al
mejoramiento de las comunidades de las que hacen parte.

Generalmente es preocupante observar como las mujeres estn siendo


utilizadas como objeto publicitario, incluso para productos que no guardan
ninguna relacin con el gnero femenino, haciendo nfasis en la sexualidad
femenina ms que en su capacidad de generar procesos de cambio en la
sociedad. Por esto se recomienda que tanto las empresas como los medios
de comunicacin asuman una mayor responsabilidad social en cuanto a la
dignificacin de la mujer como elemento fundamental para construir
mejores sociedades.

Es necesario repensar el papel de la mujer en sociedad, pues todava


quedan vestigios de confinamiento de la mujer al hogar y al rol de esposa y
madre, ms no al de mujer acadmica y profesional, que ha tenido que
ganarse a pulso su espacio en una sociedad machista, que an la ve no
como una igual respecto al genero masculino, sino como una persona de
menor perfil, evidenciado en menores salarios y escasas oportunidades de
ocupar altos cargos directivos.

Crear un observatorio del liderazgo femenino en el Valle del Cauca para


establecer el papel de las mujeres en la sociedad y determinar su liderazgo
en diferentes mbitos, as como el impacto de su rol a nivel familiar,
empresarial y social.

145
BIBLIOGRAFA

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funcin del portavoz, Pg. 11
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funcin del emprendedor, Pg. 11
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BREVE RECUENTO HISTRICO DE LAS MUJERES COLOMBIANAS EN
LA CIENCIA Y LA INGENIERA: autor (LEYINI PARRA)
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