GUiATeCNICADESEMPEnOATPINDUCCIoN2017 200717

Evaluacin del Desempeo
Ciclo Escolar 20172018
Gua Tcnica Versin

actualizada
del Sustentante para la Evaluacin del al 21 de junio
@
Desempeo del Personal Docente con de 2017
Funciones de Asesora Tcnica Pedaggica al
Trmino de su Periodo de Induccin 2017
Educacin Bsica
Gua Tcnica
Gua Tcnica
del Sustentante para la Evaluacin del Desempeo del Personal
@
Docente con Funciones de Asesora Tcnica Pedaggica al
Trmino de su Periodo de Induccin 2017
Educacin Bsica
Gua Tcnica
del Sustentante para la Evaluacin del Desempeo del Personal Docente con Funciones de Asesora Tcnica
Pedaggica al Trmino de su Periodo de Induccin 2017. Educacin Bsica
ndice
I. PRESENTACIN 7
II. PROPSITO DE LA GUA TCNICA 9
III. CONSIDERACIONES PREVIAS AL INGRESO A LA PLATAFORMA 9
IV. SISTEMA DE TICKET DE LA MESA DE AYUDA 14
V. REQUERIMIENTOS TCNICOS PARA ACCEDER Y VISUALIZAR LA PLATAFORMA DIGITAL 16
VI. INGRESO A LA PLATAFORMA 24
VII. CONSIDERACIONES TCNICAS DE LA ETAPA 1. INFORME DE RESPONSABILIDADES 27

PROFESIONALES
VIII. CONSIDERACIONES TCNICAS DE LA ETAPA 2. PROYECTO DE INTERVENCIN DEL ASESOR 40

TCNICO PEDAGGICO
Momento 1 44
Momento 2 51
Momento 3 62
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Gua Tcnica
I. PRESENTACIN
El Artculo 3 constitucional, establece que El Estado garantizar la calidad en la educacin obligatoria de

manera que los materiales y mtodos educativos, la organizacin escolar, la infraestructura educativa y la
idoneidad de los docentes y los directivos garanticen el mximo logro de aprendizaje de los educandos.
En el Artculo 41 de la Ley General del Servicio Profesional Docente (LGSPD), se plantea que la Evaluacin
del Desempeo ser obligatoria para los docentes con funciones de Asesora Tcnica Pedaggica al trmino
de su periodo de induccin y menciona que: otorgar el Nombramiento Definitivo con la categora de Asesor
Tcnico Pedaggico prevista en la estructura ocupacional autorizada
En este contexto, para atender los propsitos, las caractersticas y condiciones en que se desarrolla
la Evaluacin del Desempeo, la Secretara de Educacin Pblica (SEP), en vinculacin con el Insti-
tuto Nacional para la Evaluacin de la Educacin (INEE), estableci las siguientes etapas para este
proceso de Evaluacin:
ETAPA 1. Informe de Responsabilidades Profesionales.
En esta Etapa tanto su autoridad inmediata superior como usted, responden el informe en lnea y pueden
acceder a la plataforma mediante cualquier computadora con acceso a internet.
ETAPA 2. Proyecto de Intervencin del Asesor Tcnico Pedaggico.
En esta Etapa usted elaborar un escrito en el que analizar, justificar, sustentar y dar sentido a las
estrategias de asesora que usted elige para elaborar y desarrollar su planeacin e implementacin de su
Proyecto. Esto se llevar a cabo en una plataforma digital a la que usted podr acceder con un nombre de
usuario y contrasea.
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Gua Tcnica
Recuerde que esta Etapa se divide en 3 Momentos.
Momento 1. Elaboracin del Plan de trabajo de asesora.
Momento 2. Desarrollo del Plan de trabajo de asesora.
Momento 3. Anlisis y Reflexin sobre la asesora realizada.
ETAPA 3. Examen de Conocimientos y Habilidades para la Asesora Tcnica Pedaggica.
Esta Etapa no ser abordada en esta Gua ya que usted acudir el da de la aplicacin del examen a la sede
asignada y lo resolver en lnea.
La Evaluacin del Desempeo de los docentes con funcin de Apoyo Tcnico Pedaggico de Educacin
Bsica ser, como es de su conocimiento, de acuerdo con su especialidad:
Preescolar. Lenguaje Oral y Escrito.

Preescolar. Pensamiento Matemtico.
Primaria. Lenguaje Oral y Escrito.
Primaria. Pensamiento Matemtico.
Secundaria. Lenguaje Oral y Escrito.
Secundaria. Pensamiento Matemtico.
Educacin Especial.
Educacin Fsica.
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Gua Tcnica
II. PROPSITO DE LA GUA TCNICA
Orientar al docente con funciones de ATP para identificar los requerimientos tcnicos que le permitan visua-
lizar y acceder a una plataforma electrnica en la que podr responder el Informe de Responsabilidades
Profesionales (Etapa 1) y elaborar el Proyecto de Intervencin del Asesor Tcnico Pedaggico (Etapa
2), as como responder las tareas evaluativas correspondientes a esta etapa.
Asimismo, le apoyar dndole soluciones a problemas tcnicos que pudiesen presentarse.
Esta Gua Tcnica debe ir acompaada de la Gua Acadmica del sustentante para la Evaluacin del Des-
empeo del Personal Docente con funciones de Asesora Tcnica Pedaggica al trmino de su periodo de
induccin 2017 Educacin Bsica que puede descargar en:
http://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/ba/permanenciaatpinduccion2017/inicio/
Adems posibilitar que usted conozca y cuente con mayor informacin sobre los elementos tcnicos para
identificar el formato y caractersticas de las dos Etapas y subir la informacin correspondiente a la Etapa 2
a la plataforma.
III. CONSIDERACIONES PREVIAS AL INGRESO A LA PLATAFORMA
Revise con detenimiento la Gua Acadmica del sustentante para la Evaluacin del
Desempeo del Personal Docente con funciones de Asesora Tcnica Pedaggica
al trmino de su periodo de induccin 2017 Educacin Bsica. ya que se trata de un
documento complementario a esta Gua, que le permitir contar con mayor informacin para
realizar la Evaluacin del Desempeo.
Lea el documento Etapas, Aspectos, Mtodos e Instrumentos. Proceso de Evaluacin del
Desempeo del personal con Funciones de Asesora Tcnica Pedaggica al Trmino de
su periodo de Induccin, Enero 2017.
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Gua Tcnica
Determine y registre la fecha en la que comenzar su proceso de Evaluacin del Desempeo

para que organice los tiempos destinados a trabajar cada etapa, lo anterior le permitir concluir
dicho proceso: Etapa 1 del 19 al 30 de Junio del 2017 y Etapa 2 del 8 de Mayo al 8 de Julio del
2017 (cuenta con ocho semanas para concluirla).
Para trabajar el proceso de Evaluacin del Desempeo, es importante cuente con tiempo
suficiente para su realizacin para ello se le sugiere se organice para hacerlo con tranquilidad.
Identifique un lugar o espacio con conexin a internet, donde pueda realizar el proceso de
Evaluacin, si se encuentra en una zona en donde las condiciones climticas, u otras, provocan
la prdida de suministro elctrico considere una sede alternativa para trabajar.
Explore la plataforma y lea con cuidado toda la Gua en caso de tener dudas solicite informacin
en la mesa de ayuda a los telfonos: (01-55) 3601-2611 y 3601-2612. o escribiendo al siguiente
correo electrnico evaldesempenobasica@nube.sep.gob.mx. Tambin puede recurrir con su
Autoridad Educativa Local si lo requiere.
El sistema de ticket tiene como propsito brindar un soporte eficiente, eficaz y de fcil acceso a
las entidades federativas para cada uno de los procesos que lleva esta Coordinacin Nacional
del Servicio Profesional Docente (CNSPD). El sistema est desarrollado para que el usuario
interacte con l a travs de un navegador web; por ejemplo: Google Chrome, Internet Explorer
o Mozilla Firefox; por lo que es indispensable contar con una conexin a Internet. Para mayor
detalle de la explicacin de este sistema consulte la pgina 16 de esta Gua Tcnica.
El acceso al sistema de tickets es a travs del dominio http//143.137.111.76/MesaAyuda/index.php
Planifique el da en que elaborar su Informe de Responsabilidades Profesionales, para que
dedique por completo su atencin a la actividad, y tenga presente el periodo en el que el portal
del Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente, estar abierto. Que de
acuerdo al calendario del INEE, son las siguientes: para la Etapa 1, del 19 al 30 de junio y para
la Etapa 2, del 8 de mayo al 8 de julio.
Ingrese al portal del Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente, en el
siguiente dominio: www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx con el tiempo necesario
para responder el Informe de responsabilidades profesionales.
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Gua Tcnica
Antes de iniciar con su proyecto es necesario que Configure el acceso a Internet, en la barra de herramien-
tas, le aparece en la parte superior derecha tres puntos ubicados verticalmente, como lo muestra la siguiente
pantalla:
Al dar clic en los tres puntos aparecer la siguiente pantalla:
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Gua Tcnica
Dar clic en configuracin, despus en Mostrar configuracin avanzada, tal como lo muestra la siguiente
pantalla:
Dar clic en Privacidad, configuracin del contenido:
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Gua Tcnica
Buscar la opcin Ventanas Emergentes y dar clic en: Permitir que todos los sitios muestren ventanas
emergentes, como se seala en la siguiente pantalla:
Al finalizar, dar clic en Listo.

Para poder ingresar y trabajar en la plataforma la Etapa 1. Informe de Responsabilidades
Profesionales y la Etapa 2. Proyecto de Intervencin del Asesor Tcnico Pedaggico, deber
tener en todo momento su nombre de usuario y contrasea.
Lea cuidadosamente las instrucciones y la informacin que se le presenta en las diferentes
pantallas mientras avanza en cada una de las etapas.
Asegrese de guardar continuamente la informacin que va registrando en la plataforma,
con el fin de no perderla en caso de fallas con el equipo de cmputo o su conexin internet.
Recuerde que los tres momentos que conforman la Etapa 2. Proyecto de Intervencin del
Asesor Tcnico Pedaggico estn vinculados de manera lgica, por lo que la plataforma est
organizada de esta manera para que usted avance cronolgicamente en el proceso, lo que
significa que una vez que concluya el Momento 1, usted slo podr volver para consultarlo para
el desarrollo de los momentos posteriores, pero no podr editarlo, del mismo modo ocurrir con
el Momento 2.
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Gua Tcnica
Es importante que tenga en cuenta que, dado que el tiempo contemplado para el desarrollo de
los tres momentos de la Etapa 2. Proyecto de Intervencin del Asesor Tcnico Pedaggico, usted
podr trabajar en la plataforma de forma continua o pausada, para ello encontrar opciones
guardar y continuar con sus avances. El tiempo estimado en que la plataforma permanece
abierta, antes de que se bloquee por falta de actividad es de 10 minutos.
Con la finalidad de facilitar la incorporacin de su informacin en los momentos de la Etapa
2, usted podr copiar y pegar en cada uno de los cuadros de dilogo con los que cuenta la
plataforma.
IV. REQUERIMIENTOS TCNICOS PARA ACCEDER Y VISUALIZAR LA PLATAFORMA

DIGITAL
La plataforma digital en lnea a la cual debe acceder para realizar el proceso de evaluacin del desempeo
se ha desarrollado para que usted pueda acceder a ella desde cualquier equipo de cmputo en casa, en la
escuela o en los Centros de Maestros.
El equipo que utilice debe tener conexin a internet y contar con las siguientes caractersticas bsicas:
1 GB en procesador
1 GB Memoria RAM
Cualquier sistema operativo (Windows, IOS)
Conexin a internet de 1 MB de velocidad
Para visualizar y trabajar correctamente en la plataforma, es importante tener instalados en el
equipo de cmputo donde realizar su proceso de Evaluacin de Desempeo, alguno de los
siguientes navegadores:
Google Chrome
Internet Explorer
Mozilla Firefox
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Gua Tcnica
En la plataforma usted puede navegar y capturar la informacin con herramientas que le permiten la edicin
de textos, as como subir los archivos de manera sencilla.
Para poder trabajar y avanzar a lo largo de las 2 Etapas del proceso de evaluacin sin perder la informacin
capturada, usted tendr acceso a los siguientes botones con estas opciones:
Guardar y continuar: Significa que usted puede salvar los avances y seguir trabajando en la plata-
forma.
Guardar y salir: Usted puede guardar lo que ha registrado hasta el momento y continuar
posteriormente.
Guardar y regresar a la pantalla anterior: Tiene esta opcin cuando trabaja con ventanas emergen-
tes, como las que se despliegan para la argumentacin de las evidencias, por lo que al concluir esta
tarea, puede dar clic a esta opcin y regresar a la pantalla previa para continuar con el Momento que
est desarrollando.
Guardar y finalizar Momento (1, 2 o 3): Al pulsar esta opcin significa que usted ha registrado todo
lo requerido en el Momento que ha trabajado, y por lo tanto puede concluirlo para continuar con el
prximo Momento.
Finalizar y Guardar: Cuando haya terminado el Momento 3, al pulsar esta opcin significar que
usted ha concluido con los tres momentos de su Etapa 2. Proyecto de Intervencin del Asesor Tcnico
Pedaggico, y por lo tanto ya no podr modificar la informacin registrada.
Finalizar: Le permite guardar y finalizar cualquier Etapa.
Finalizar y Enviar. Accin que generar el comprobante PDF para su impresin. Una vez que d clic en
el botn Finalizar y enviar ya no podr realizar alguna modificacin, obtendr su comprobante y se enviar
la informacin, con usted concluye la Etapa.
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Gua Tcnica
V. SISTEMA DE TICKET DE LA MESA DE AYUDA
El sistema de ticket tiene como propsito brindar un soporte eficiente, eficaz y de fcil acceso a las entidades
federativas para cada uno de los procesos que lleva esta Coordinacin Nacional del Servicio Profesional
Docente (CNSPD).
V.1. Ingreso al Sistema
El sistema est desarrollado para que el usuario interacte con l a travs de un navegador web; por ejem-
plo: IE, Mozilla Firefox o Google Chrome; por lo que es indispensable contar con una conexin a Internet.
En el navegador teclear la siguiente direccin electrnica (liga):
http://cnspd.sep.gob.mx/
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Gua Tcnica
V.2. Inicio del Sistema
Despus de ejecutar la liga anterior, mostrar la pantalla inicial como se ve en la figura 1.
Figura 1
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Gua Tcnica
De lado izquierdo de la pantalla anterior, pulsar en el apartado Servicio de Tickets. y se redireccionar

a la pgina Bienvenido al Centro de Ayuda de la Coordinacin Nacional del Servicio Profesional Docente,
como se muestra en la figura 2.
Figura 2
V.3. Crear un nuevo Ticket
De lado izquierdo pulsar en el botn de color verde Abrir un nuevo Ticket, como se muestra en la figura 3.
Figura 3
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Gua Tcnica
A continuacin mostrar el formulario que debe requisitar para el levantamiento del ticket, como se mues-
tra en la Figura 4.
Figura 4
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Gua Tcnica
V.4. Temas de ayuda
Este men nos mostrar dos opciones, Problema Normativo y Problema Tcnico como se muestra en la
figura 5:
yy Problema Normativo: Son referentes con la convocatoria, administrativo y aclaraciones.
yy Problema Tcnico: Son relacionados con el sistema o acceso al portal.
Figura 5
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Gua Tcnica
V.5. Informacin de Contacto
Requisitar como se muestra en la figura 6, la siguiente informacin:
yy Nombre Completo: Ingresar nombre(s) y apellidos.

yy Correo Electrnico: Ingresar un correo vlido y que est utilizando, ya que por este medio ser
notificado cuando sea abierto o solucionado el ticket.
Figura 6
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Gua Tcnica
V.6. Datos del Ticket
yy Entidad: Seleccionar la Entidad Federativa que requiere la orientacin.

yy Proceso: Seleccionar el tipo de proceso en cuestin.
yy Funcin Docente: Seleccionar el tipo de funcin docente en cuestin.
yy Nivel Educativo: Seleccionar si corresponde a Educacin Bsica o Educacin Media Superior.
yy Asunto: Ingresar de manera especfica el problema, contratiempo o duda que se tiene del proceso;
al final del asunto poner de ser necesario en letras maysculas: NO SE ENCUENTRA LA SOLU-
CIN EN LAS PREGUNTAS FRECUENTES.
yy Detalles del Problema: Ingresar de manera clara y a detalle el asunto, asimismo permitir adjuntar
impresiones de pantalla y/o fotografas; las cuales permitir reforzar y tener an ms clara la proble-
mtica al pulsar en la palabra elegirlos.
Figura 7
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Gua Tcnica
V.7. Validacin
yy Texto CAPCHA: Introducir en el recuadro el cdigo que se muestra en la casilla de color.

yy Crear Ticket: Una vez capturada y validada la informacin requerida, pulsar en este botn; en caso
de faltar algn dato, el sistema lo notificar y no permitir continuar hasta que se encuentren requi-
sitados la totalidad de los campos. El nmero de ticket asignado se enviar al correo electrnico
que haya registrado.
yy Restablecer: Permite limpiar los datos y selecciones ingresadas para dejar en blanco el ticket.
yy Cancelar: En todo momento se puede regresar a la pgina de inicio pulsando en este botn.
Figura 8
V.8. Pongase en contacto
Estn a disposicin los telfonos que tendr la Mesa de Ayuda para el soporte del sistema de Ticket con un
horario de 8:00 a 18:00 horas en das laborables de lunes a viernes.
Tel: (01) 55.36.01.26.11
Tel: (01) 55.36.01.26.12
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Gua Tcnica
VI. INGRESO A LA PLATAFORMA
Antes de acceder a la plataforma para realizar su proceso de Evaluacin del Desempeo, se le solicita que
tenga a la mano el Nombre Usuario y Contrasea, mismas que le fueron enviadas a su correo personal,
a travs de la Notificacin de su participacin en la Evaluacin del Desempeo, ya que las utilizar para
iniciar sesin.
1. Al ingresar al siguiente dominio: www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx con el tiempo

necesario para responder el Informe, o bien, a la liga electrnica http://201.159.130.175/SNRSPD/
Basica2017/DesempenioATP/ aparecer una pantalla como la siguiente:
Nota: En caso de que extrave o tenga dificultades para accesar con las claves de usuario y/o
contrasea que le fueron asignadas, deber comunicarse a mesa de ayuda a los telfonos:
(01-55)3601-2611 y 3601-2612., enviar un correo a la cuenta electrnica evaldesempenoba-
sica@nube.sep.gob.mx, o bien, recurrir con su Autoridad Educativa Local, para validar algu-
nos datos de su registro. La nueva cuenta de correo electrnico le ser enviada a su correo
electrnico registrado por su Autoridad Educativa Local.
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Gua Tcnica
2. Ingrese su nombre de usuario y contrasea y pulse el botn Entrar, seguidamente aparecer la

pantalla de Bienvenida. En esta encontrar una breve descripcin de cada una de las tres Etapas en las
que ser evaluado, para continuar pulse el botn Aceptar.
3. En la siguiente pantalla aparecer un apartado con la siguiente informacin: Folio, Nivel educativo,
Tipo Evaluacin y Participante, as como dos botones, uno para ingresar a la Etapa 1 y otro para
acceder a la Etapa 2.
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Gua Tcnica
4. En caso de que sus datos sean correctos pulse el botn de la Etapa con la que desee iniciar. Recuerde
que usted contar del 19 al 30 de junio del 2017 para realizar la Etapa 1. Informe de Responsabilidades
Profesionales y del 8 de Mayo al 8 de julio del 2017 para realizar la Etapa 2. Proyecto de Intervencin
del Asesor Tcnico Pedaggico (cuenta con ocho semanas), durante este periodo la plataforma
estar abierta para que usted entre en el momento que usted disponga.
En caso de identificar que los datos son incorrectos contacte a su autoridad para la correccin de los mismos
y una vez que tenga la informacin correcta puede ingresar a la plataforma para realizar el proceso de Eva-
luacin de Desempeo. Es de suma importancia realizar la correccin en este momento del proceso
de la evaluacin.
5. Al pulsar cualquiera de los botones que corresponden a la Etapa 1 o Etapa 2 se desplegarn las
pantallas de AVISO DE CONFIDENCIALIDAD y DECLARATORIA DE DECIR VERDAD como se
muestran a continuacin.
Usted debe elegir la casilla Acepta aviso despus de leer el AVISO DE CONFIDENCIALIDAD y pulsar
el botn Aceptar
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Gua Tcnica
6. Usted debe elegir la casilla Acepto Declaratoria despus de leer la informacin de la DECLARATORIA
DE DECIR VERDAD y pulsar el botn ACEPTAR:
VII. CONSIDERACIONES TCNICAS DE LA ETAPA 1. INFORME DE RESPONSABILI-

DADES PROFESIONALES
En esta Etapa tanto su autoridad inmediata superior como usted, respondern en lnea el Informe de Res-
ponsabilidades Profesionales, consta de dos cuestionarios estandarizados y autoadministrables a los cuales
pueden acceder a travs de la plataforma desde cualquier equipo de cmputo con acceso a internet.
El Informe aportar informacin, acerca de sus fortalezas y reas de mejora identificadas en la funcin que
desempea, dando elementos que permiten por un lado, realizar la retroalimentacin que le oriente a mejo-
rar su desempeo y por otro revisar sobre lo que sucede en su prctica asesora; y contrastarlo con el marco
referencial que sustenta su prctica, expresado en los Perfiles, Parmetros e Indicadores.
De los resultados que se obtengan, se pondrn en prctica distintas acciones de formacin, asesora y
acompaamiento para mejorar su prctica profesional, y con ello contribuir a la mejora de las prcticas edu-
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Gua Tcnica
cativas de los docentes que usted asesora de tal manera que pueda asegurarse el derecho de nias, nios
y adolescentes a recibir una educacin de calidad.
Los dos cuestionarios:

Tienen preguntas y estructura equivalente.
Se responden de manera independiente por las dos figuras educativas involucradas.
Estarn disponibles del 19 al 30 de junio del 2017, durante este periodo la plataforma estar
abierta para que ingrese en el momento que usted disponga.
Abordan los mismos aspectos relacionados con las caractersticas y los atributos que debe
mostrar el docente con funciones de Asesora Tcnica Pedaggica.
El tiempo programado para su realizacin ser de noventa minutos, por lo que es recomendable
destinar ese tiempo exclusivamente para esta actividad.
Los cuestionarios estn conformados por cinco bloques; el primero est relacionado con las
funciones que realiza con los colectivos escolares, el segundo con las funciones que realiza con
el docente para promover ambientes de aprendizaje, el tercer bloque contempla las acciones de
seguimiento que realiza con el docente asesorado, el cuarto sobre los recursos que utiliza para
realizar su prctica de asesora y el quinto bloque integra las acciones que usted realiza para
su desarrollo profesional.
Los cuestionarios estn compuestos de afirmaciones de las cuales, usted, seleccionar un valor
de la escala que se presenta con cuatro opciones de respuesta.
Ser responsabilidad de la autoridad inmediata superior, realizar el Informe de Responsabilidades Profesio-

nales de cada uno de los de los docentes con funciones de ATP que estn adscritos a la Zona de Supervisin
Escolar y que se encuentra participando en el proceso de la Evaluacin del Desempeo, Ciclo Escolar 2017-
2018, y es responsabilidad del personal docente con funciones de Asesora Tcnica Pedaggica realizar su
Informe de Responsabilidades Profesionales.
En caso de que la autoridad inmediata superior tenga asignado a ms de un ATP que participar en la
Evaluacin del Desempeo, podr contestar un Informe de Responsabilidades Profesionales en diferentes
momentos, por ejemplo: uno por la maana y otro por la tarde.
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Gua Tcnica
Cmo Ingresar al Informe de Responsabilidades Profesionales Etapa 1 en la Plataforma.
Despus de dar clic al botn Etapa 1 Informe de Responsabilidades Profesionales y haber ledo y aceptado
el AVISO DE CONFIDENCIALIDAD y la DECLARATORIA DE DECIR VERDAD como se mencion
anteriormente, usted acceder al cuestionario del Informe donde podr identificar el siguiente men de
botones:
Aceptar: Le permite avanzar a la pantalla siguiente.
Guardar y Continuar: Significa que usted puede salvar los avances y seguir trabajando en la
plataforma.
Guardar y Salir: Usted puede guardar lo que ha registrado hasta el momento, salir de la
plataforma y continuar posteriormente.
Anterior: Significa que usted regresa a una pantalla previa
Enviar: Indica que termin de realizar el cuestionario y la informacin completa ser enviada.
Cancelar: Esta opcin se elige cuando decide declinar la accin sobre la que se le est
consultando.
Finalizar y Enviar: Le permite guardar, enviar la informacin y terminar un Bloque.
Finalizar: Le permite guardar y finalizar la Etapa 1.
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Gua Tcnica
Al acceder al cuestionario del Informe, aparecer la siguiente pantalla de Bienvenida:
30
Gua Tcnica
1. Como se aprecia en la imagen de la pantalla y despus de darle la BIENVENIDA a la Etapa 1 Informe

de Responsabilidades Profesionales, est la Introduccin donde se le explica el propsito del
cuestionario y se describen brevemente los cinco bloques que conforman su estructura y organizacin.
2. En la parte final se hace nfasis en la importancia de que responda con veracidad el cuestionario ya que
sus respuestas sern fundamentales para proporcionarle retroalimentacin.
3. Despus de dar lectura a la informacin contenida en la pantalla de Bienvenida dar clic al botn
Aceptar y aparecer la pantalla con las siguientes instrucciones:
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Gua Tcnica
4. Despus de leer cuidadosamente las instrucciones y tener claras las acciones que deber realizar
para responder el cuestionario, presione el botn Aceptar, es en este momento que aparecern las
preguntas del Bloque I con el que se da inicio a la Etapa 1 Informe de Responsabilidades Profesionales.
La siguiente pantalla muestra, como ejemplo, la estructura que tendr el Informe:
Nota: Recuerde que a partir de que inicie el Informe de Responsabilidades Profesionales,

usted contar con 90 minutos para requisitarlo, considere el tiempo necesario para realizar
y concluir esta Etapa.
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Gua Tcnica
5. Como se aprecia en la pantalla aparecer el ttulo del Bloque I, posteriormente la pregunta y enseguida
un cuadro con el listado de las afirmaciones que deber considerar para seleccionar una de las seis
opciones de la escala que se le presenta.
6. Una vez que est seguro de haber respondido el Bloque I, dar clic en guardar y continuar, aparecer
una ventana emergente donde se le solicita responda todos los aspectos del Bloque antes de poder
Guardar y Continuar, como se muestra en la siguiente pantalla:
7. Una vez que de clic en el botn Aceptar regresar al Bloque I para que responda las afirmaciones
faltantes, posteriormente presione el botn de Guardar y Continuar, y lo llevar al Bloque II, podr
consultar el Bloque I sin embargo no podr modificarlo.
NOTA: La plataforma est programada de tal manera que si usted no puede contestar el cues-
tionario completo en un solo momento, podr contestar cada Bloque por separado, para ello
deber dar clic al botn Guardar y salir y podr ingresar cuando usted lo determine. Al in-
gresar de nuevo podr leer el o los bloques terminados, sin embargo ya no podr modificarlos.
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Gua Tcnica
8. Asegrese de guardar continuamente las respuestas que va usted registrando en la plataforma con la
finalidad de que no se pierdan en caso de fallas con el equipo de cmputo o por la conexin de internet,
para ello presione el botn de Guardar y continuar.
9. En caso de que la frecuencia de sus respuestas se ubiquen en los extremos o en un mismo nivel de la
escala, aparecer una ventana de dilogo como se muestra en la siguiente pantalla:
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Gua Tcnica
NOTA: En el Editor de Texto que se ubica debajo del listado de afirmaciones y cuando su
respuesta se ubique en la Escala 5, deber justificar su respuesta en el apartado Des-
cripcin de las prcticas en el nivel 5. En este apartado deber ingresar como mnimo 150
caracteres (25 palabras o 2 renglones) y como mximo 800 caracteres (120 palabras o 10
renglones).
10. Es importante que considere el nmero de caracteres permitido por el editor de texto ya que en caso
de que escriba ms texto del permitido, saldr una ventana de Aviso donde se le solicita que ingrese
una justificacin vlida, ya que el nmero de caracteres es incorrecto, como se muestra en la siguiente
pantalla, dar clic al botn Aceptar:
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Gua Tcnica
11. Al terminar de redactar la justificacin con el nmero de caracteres solicitados podr continuar
respondiendo el cuestionario. Para ello deber presionar el botn de Guardar y Salir o Guardar y
Continuar, segn sea el caso como se muestra en la siguiente pantalla:
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Gua Tcnica
12. Al concluir cada Bloque, revise que ha respondido todas las afirmaciones y para cerrar y finalizar la
sesin, d clic al botn Enviar y Finalizar, como se seala en la siguiente pantalla:
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Gua Tcnica
13. Al oprimir el Botn Finalizar y Enviar la informacin completa ser enviada, y aparecer el cuadro de
dilogo Confirmacin y al dar clic en el botn Aceptar estar confirmando que finaliz el Informe
de Responsabilidades Profesionales de la Etapa 1. Como se muestra en la siguiente pantalla:
14. Posteriormente aparecer una pantalla con el COMPROBANTE SUSTENTANTE de conclusin de la

Etapa 1. Informe de Responsabilidades Profesionales del personal con funciones de Asesora Tcnica
Pedaggica, el cual debern imprimir usted y su autoridad inmediata superior. Para hacerlo, debern
dar clic al botn Finalizar, accin que generar el comprobante PDF para su impresin. Una vez que
d clic en el botn Finalizar ya no podr realizar ninguna modificacin.
38
Gua Tcnica
15. Recuerde que su autoridad inmediata superior deber proporcionarle una impresin del comprobante
correspondiente como evidencia del cumplimiento en este proceso de evaluacin. Este comprobante
junto con el suyo dar cuenta de que realiz y concluy satisfactoriamente la Etapa 1 de la Evaluacin
del Desempeo.
16. Al concluir el cuestionario, y si usted desea continuar con la siguiente Etapa, presione el botn de
Aceptar para accesar e iniciar la Etapa 2. Proyecto de Intervencin del Asesor Tcnico
Pedaggico.
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Gua Tcnica
VIII. CONSIDERACIONES TCNICAS DE LA ETAPA 2. PROYECTO DE

INTERVENCIN DEL ASESOR TCNICO PEDAGGICO
En esta Etapa usted debe elaborar un plan de trabajo de asesora a un docente y seleccionar las evidencias
para redactar un texto de anlisis en donde reflexione sobre su intervencin.
Como ingresar al Proyecto de Intervencin del Asesor Tcnico Pedaggico en la Plataforma
Para acceder por primera vez a la plataforma y empezar la Etapa 2 debe ingresar su nombre de usuario y
contrasea y pulse el botn Entrar, en seguida aparecer la pantalla de Bienvenida.
Despus de presionar el botn Etapa 2 Proyecto de Intervencin del Asesor Tcnico Pedaggico y haber
ledo y aceptado el AVISO DE CONFIDENCIALIDAD y la DECLARATORIA DE DECIR VERDAD, como
se mencion anteriormente, usted accede al Momento 1 de esta Etapa.
Consideraciones previas para el ingreso de las evidencias al sistema.
Esta Gua le orientar para que prepare las evidencias para su digitalizacin e incorporacin a la plataforma
del Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente y, posteriormente, navegue en ella y rea-
lice el Texto de anlisis de sus evidencias. La plataforma contiene informacin organizada en dos apartados,
mismos que conforman esta Etapa de la evaluacin:
Apartado 1. Evidencias
Seleccin, digitalizacin y carga de las evidencias a la plataforma del Sistema Nacional de Registro del
Servicio Profesional Docente.
Apartado 2. Elaboracin del texto de anlisis
Redaccin del texto de anlisis de las evidencias a partir de tareas evaluativas (enunciados gua).
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Gua Tcnica
PROCEDIMIENTO PARA EL MANEJO DE LA PLATAFORMA (ETAPA 2).
En caso de que usted decida ingresar directamente a esta etapa, remtase al apartado V. Ingreso a la Plata-
forma de esta gua, donde se le da la bienvenida y la explicacin de ingreso a la plataforma posteriormente
regresar a este apartado para continuar.
1. Para el caso de la Etapa 2 Proyecto de Intervencin del Asesor Tcnico Pedaggico y para realizar su
Proyecto de Intervencin, usted decidir en estas ocho semanas la mejor organizacin para que suba
los productos y las evidencias correspondientes a cada uno de los momentos. Si bien usted puede
presentar los productos y las evidencias solicitadas dentro del periodo antes sealado, es importante
desarrollar cada momento del proyecto y para ello se requiere concluir en orden cada uno de los tres
momentos.
2. Al terminar de dar lectura a la Declaratoria, dar clic en el cuadro que est antes de la leyenda Acepto
Declaratoria y posteriormente oprimir Aceptar. Al hacerlo, se despliega la siguiente pantalla con
las etapas y momentos de la evaluacin. Despus de leerlos deber seleccionar el botn Aceptar.
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Gua Tcnica
3. Como se aprecia en la siguiente imagen se solicita que antes de iniciar la Etapa 2 Proyecto de Intervencin
del Asesor Tcnico Pedaggico, lea y descargue la Gua Tcnica y la Gua Acadmica. Para ello es necesario
d clic al botn Guas para descargar la: Gua Acadmica del sustentante para la Evaluacin del
Desempeo del Personal Docente con funciones de Asesora Tcnica Pedaggica al trmino de su
periodo de induccin 2017 y la Gua Tcnica del sustentante para la Evaluacin del Desempeo
del personal con funciones de Asesora Tcnica Pedaggica al trmino de su periodo de induccin
2017. Educacin Bsica. Deber leer ambas detenidamente porque en ellas encontrar informacin que le
orientar durante el desarrollo de la Etapa 2 en cada uno de sus tres Momentos.
4. Despus de pulsar el botn Guas, aparece la Gua Tcnica del sustentante para la Evaluacin
del Desempeo del personal con funciones de Asesora Tcnica Pedaggica al trmino de su
periodo de induccin 2017. Educacin Bsica y un botn que dice Ya Le, el cual deber presionar
para continuar.
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Gua Tcnica
5. Posteriormente aparecer la misma pantalla pero con dos botones adicionales: Descargar y
Siguiente. El primero de estos botones le da la opcin de descargar la Gua Tcnica para su lectura
y al dar clic en el segundo botn podr continuar.
6. Al oprimir Siguiente, aparecer un cuadro de dilogo mediante el cual le preguntan si est seguro de
haber ledo la Gua Tcnica. De ser as, deber dar clic en Aceptar para continuar.
7. Seguidamente aparece la Gua Acadmica del sustentante para la Evaluacin del Desempeo del
Personal Docente con funciones de Asesora Tcnica Pedaggica al trmino de su periodo de induccin
2017. Educacin Bsica. Repita los pasos de los puntos 5 y 6 para continuar.
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Gua Tcnica
Momento 1
1. Una vez que confirma que est seguro de haber ledo la Gua Acadmica, aparece la siguiente pantalla
referida al Momento 1: Es importante mencionar que desde esta pantalla usted podr visualizar, las
Tareas Evaluativas que utilizar a lo largo de la elaboracin de su Proyecto de Intervencin del Asesor
Tcnico Pedaggico, para su consulta.
2. En la pantalla aparecen las instrucciones y si usted desea iniciar la Elaboracin del Plan de Trabajo de
asesora, puede dar clic al botn Momento 1.
3. Posteriormente, aparecer de nuevo la ventana con la leyenda donde se le pregunta si est seguro de
haber ledo la Gua como se muestra en la siguiente pantalla. Si es as, presione el botn Aceptar y
aparece la ventana donde puede desarrollar el Momento 1.
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Gua Tcnica
4. Es importante que lea las instrucciones para proceder al desarrollo de este Momento, as como identificar
cada uno de los elementos que aparecen en la siguiente pantalla:
5. El espacio asignado para capturar la informacin de su Proyecto es un Editor de texto con unas
pestaas. En la parte superior encontrar pestaas con el nombre de los elementos que integran el
Proyecto de Asesora: Diagnstico, Objetivos, Diseo (de Intervencin de la Asesora), Recursos
y Estrategias (de Seguimiento). Al ingresar a cada pestaa aparece un Editor de texto como el que
se aprecia en la siguiente pantalla:
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Gua Tcnica
El Editor de texto, es un formato abierto, un procesador de texto, no contiene divisiones, columnas o esque-
mas especficos, donde usted podr redactar cada parte de su planeacin, desarrollo y reflexin de manera
ordenada y tambin podr utilizar el subrayado, la letra cursiva o negritas para sealar, organizar, resaltar
sus ideas y argumentos, adems de realizar tablas.
Nota: Considere el nmero de caracteres permitidos por el Editor de texto en cada uno de los
elementos que integran el Momento 1. Elaboracin del plan de trabajo de asesora como se
muestra en la siguiente tabla:
MOMENTO 1
Rango de caracteres
Elemento
Cantidad mnima Cantidad mxima
250 caracteres
Diagnstico Ilimitada
Equivalencia: 40 palabras o 3 renglones
150 caracteres
Objetivos Ilimitada
Equivalencia: 25 palabras o 1 rengln
250 caracteres
Diseo Ilimitada
250 caracteres
Recursos Ilimitada
250 caracteres
Estrategias Ilimitada
500 caracteres
Tareas evaluativas Ilimitada
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Gua Tcnica
6. Es importante dar clic a la pestaa de cada uno de los elementos en el que vaya trabajando, empezando
por Diagnstico, en cuyo Editor de texto incorporar la informacin solicitada. Asimismo, es necesario
realizar esta misma accin en cada uno de los elementos que aparecen en las pestaas y antes de
concluir el desarrollo de cada elemento, deber guardar la informacin oprimiendo el botn
Guardar y Continuar.
Nota: De no realizarse esta accin, la informacin que se capture no se guardar y se perder,

por lo que deber volver a capturar.
7. Abajo del Editor de texto puede encontrar los siguientes botones: Tareas Evaluativas, Guardar y
Continuar, Guardar y Salir y Guardar y Finalizar Momento 1 como se aprecia en la siguiente
pantalla:
Antes de continuar, asegrese de haber completado la informacin correspondiente a cada

uno de los cinco elementos que conforman el Momento 1.
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Gua Tcnica
8. Despus de registrar la informacin requerida en cada uno de los elementos ubicados en las pestaas,
debe dar clic al botn de Guardar y Continuar, al hacerlo se despliega un cuadro de dilogo como el
que aparece en la siguiente pantalla, solicitando una Confirmacin de que la informacin previamente
almacenada se guard con xito, y para continuar deber presionar el botn Aceptar.
9. Posteriormente pulse el botn Tareas evaluativas y aparecer una ventana con un editor de texto nuevo
ubicado del lado derecho, donde habr de responder las Tareas evaluativas como se aprecia en la
siguiente pantalla:
Nota: Recuerde leer los enunciados gua que le darn elementos para responder las Tareas
evaluativas.
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Gua Tcnica
Este editor de texto nuevo tambin es un procesador donde podr redactar, realizar tablas y tambin si lo
necesita utilizar el subrayado, la letra cursiva o negritas para sealar, organizar y resaltar sus ideas o argu-
mentos.
10. Mientras usted est respondiendo las Tareas Evaluativas ser necesario dar clic, de manera frecuente,
en el botn Guardar y Continuar con la intencin de ir guardando la informacin que va trabajando.
11. Al concluir con el desarrollo de todas las Tareas Evaluativas, presione el botn de Guardar y Regresar
a la pantalla anterior y al hacerlo se desplegar un cuadro de dilogo como el que aparece en la
siguiente pantalla, solicitando una Confirmacin de que la informacin previamente almacenada se
guard con xito, y para continuar deber oprimir el botn Aceptar.
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Gua Tcnica
12. Posteriormente aparecer nuevamente el Editor de texto con el desarrollo que realiz de cada elemento
del Proyecto de Asesora, y en la parte inferior del editor encontrar los botones: Tareas Evaluativas,
Guardar y Continuar, Guardar y Salir, Guardar y Finalizar Momento 1. Si ya concluy con
el llenado de cada uno de los cinco elementos que comprenden el Momento 1 y el desarrollo de todas
las Tareas Evaluativas, ser necesario que oprima el botn Guardar y finalizar Momento 1, lo que
emitir una ventana solicitando una Confirmacin de que est seguro de haber concluido el Momento
1, como se muestra en la siguiente pantalla:
13. Si est seguro de haber concluido el desarrollo de todos los apartados que conforman el Momento 1, d
clic en el botn Aceptar. De lo contrario oprima Cancelar y regrese a concluir su Plan de trabajo
de asesora.
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Gua Tcnica
Momento 2
1. Despus de haber concluido el Momento 1, y si usted as lo desea, podr continuar con el Momento 2.
Desarrollo del Plan de Trabajo de Asesora. Recuerde que en esta parte usted realizar las actividades
establecidas en su Proyecto de Intervencin (Momento 1) y que dan cuenta de su Asesora. Es en este
momento en el que usted subir a la plataforma las cuatro evidencias de mayor relevancia mencionadas
en la Gua Acadmica del sustentante para la Evaluacin del Desempeo del Personal Docente
con funciones de Asesora Tcnica Pedaggica al trmino de su periodo de induccin 2017.
2. Despus de pulsar el botn Aceptar confirmando que concluy el Momento 1, aparecer la siguiente
pantalla con las instrucciones para iniciar con el Momento 2:
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Gua Tcnica
3. Despus de leer las instrucciones, deber presionar el botn Momento 2, al hacerlo aparecer una
ventana como la siguiente; en ella se solicita que confirme que desea poner en marcha el Momento
2, para lo cual recuerde que deber tener organizadas e identificadas en archivo electrnico sus 4
evidencias, para continuar pulse el botn Aceptar.
4. Al dar clic para aceptar aparecen en la pantalla las instrucciones y descripcin de los pasos que debe
seguir en este momento para subir sus evidencias.
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Gua Tcnica
Nota: Es importante precisar algunas recomendaciones relacionadas con la informacin que

debe tener cada una de las evidencias.
Las evidencias a considera deben ser:

Producidas por usted o por el docente a asesorar durante la implementacin y desarrollo de las
actividades de su Plan de Trabajo.
Representativas de las acciones que usted realiz para alcanzar el objetivo del proyecto.
Pertinentes en la medida que se vinculan con los objetivos planteados en su proyecto.
Caractersticas de las evidencias:

Son archivos en formato PDF, JPG o PNG.
Los archivos con las evidencias, de preferencia, no debern exceder 8 cuartillas por cada
evidencia.
Cada evidencia deber ir acompaada de una descripcin general.
Para digitalizar las evidencias:
Una vez que haya seleccionado sus evidencias es necesario transformarlas a un archivo digital y resguar-
darlas en un dispositivo de almacenamiento (USB, CD, Disco Duro o equipo de cmputo).
De acuerdo al tipo de sus evidencias, puede digitalizarlas tomando una fotografa con alguna cmara digital
o un telfono mvil que genere archivos con la extensin JPG o JPEG, o bien, utilizando un escner que
produzca archivos con extensin PDF, JPG o PNG.
PDF. Formato para almacenar documentos interactivos o regulares (mapas, grficos, catlogos,
libros, etctera).
JPG o JPEG. Formato para el almacenamiento y la transmisin de imgenes fotogrficas.
PNG. Formato para almacenar imgenes con una mayor profundidad de contrastes y otros datos.
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Gua Tcnica
La plataforma permitir cargar archivos hasta de 10 MB (Megabytes). Si excede este tamao, no podr
cargarlo a la plataforma.
Verifique que los archivos digitalizados puedan abrirse y leerse con facilidad en su computadora
Es recomendable que elija, organice y prepare sus evidencias con tiempo suficiente para evitar dificultades
al momento de incorporarlas a la plataforma.
Recuerde que lo evaluable es el texto que usted redactar en el Momento 3. Anlisis y Reflexin sobre la
Asesora Realizada. Las evidencias son el insumo que sustenta su reflexin y contribuirn a su redaccin;
adems, deben ilustrar la intervencin que ha llevado a cabo con el docente a asesorar.
El evaluador calificar la argumentacin que describe en el texto de anlisis, as como la relacin de las
evidencias elegidas en las tareas evaluativas (Preguntas gua) Momento 2 con lo que usted describi en el
Momento 1.
5. La pantalla de inicio del Momento 2. Desarrollo del Plan de Trabajo de Asesora, muestra los
siguientes botones: Seleccionar archivo, Subir evidencia, Momento 1, 4.Tareas Evaluativas,
Guardar y Continuar, Guardar y Salir, Guardar y Finalizar Momento 2.
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Gua Tcnica
6. Para cargar sus 4 evidencias, deber presionar el botn Seleccionar archivo, lo que le permitir
explorar su dispositivo de almacenamiento o computadora (USB, CD, Disco Duro) donde tiene guardada
la informacin.
Una vez identificado, deber elegir el archivo que desea subir como evidencia 1, al seleccionarlo en la car-
peta de origen, aparecer el nombre del archivo (situado en el recuadro color blanco ubicado a la izquierda
del botn Seleccionar archivo), como se aprecia en la siguiente pantalla. Este proceso lo deber realizar
hasta subir las cuatro evidencias seleccionadas.
Por ltimo, deber presionar el botn: Subir evidencia.
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Gua Tcnica
Al subir las 4 evidencias seleccionadas, stas se organizarn en una tabla donde se pueden ver los datos
que la integran, es decir (de izquierda a derecha): Nivel educativo/Servicio/Modalidad, Tipo de eviden-
cia, 3. Accin realizada, 5. Descripcin breve de la accin realizada y al final las opciones Descarga,
Eliminar y Vista previa, tal como se parcia en la pantalla que sigue:
Nota: En caso que necesite regresar al Momento 1 para consultar alguna informacin, debe
dar clic al botn Momento 1. Recuerde que podr consultar la informacin de este momento,
sin embargo no podr editarla.
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Gua Tcnica
Al terminar de subir las 4 evidencias aparecer una ventana como la siguiente, solicitando que confirme que
la informacin se guard con xito, de ser as deber oprimir el botn Aceptar.
7. En la columna 3. Accin realizada deber nombrar la accin que realiz en cada una de las
evidencias. En la columna 5. Descripcin breve de la accin realizada, redactar brevemente la
accin que se realiza en cada una de las evidencias presentadas.
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Gua Tcnica
8. En la siguiente tabla usted podr ver el nmero de caracteres mnimo y mximo permitidos en los
recuadros de las columnas Accin realizada y Descripcin de accin realizada.
MOMENTO 2
Rango de caracteres
Elemento
500 caracteres
60 caracteres
Accin realizada
Equivalencia: 83 pala-
Equivalencia: 8 palabras o 1/2 rengln
bras o 6 renglones
500 caracteres
100 caracteres
Descripcin breve de la
accin realizada Equivalencia: 83 pala-
Equivalencia: 19 palabras o 1 rengln
bras o 6 renglones
500 caracteres
Tareas evaluativas Ilimitada
9. Luego de enunciar la accin realizada y describirla brevemente deber dar clic al botn 4.Tareas
Evaluativas de la pantalla y aparecer una ventana con un editor de texto ubicado del lado derecho,
donde habr de responder las Tareas Evaluativas como se aprecia en la siguiente pantalla:
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Gua Tcnica
10. Como se aprecia en la pantalla anterior, aparecer una ventana en la cual, en el lado izquierdo se
encuentra el listado de Tareas Evaluativas, con sus respectivas preguntas gua y en el lado derecho el
Editor de texto. Considere las preguntas orientadoras de cada tarea, como apoyo para responderla, as
como se aprecia en la siguiente pantalla:
11. Mientras usted est respondiendo las Tareas Evaluativas ser necesario dar clic, de manera frecuente,
en el botn Guardar y Continuar con la intencin de ir guardando la informacin que va trabajando
y si desea regresar a la pantalla previa para revisar sus evidencias, presione el botn Guardar y
Regresar a la pantalla anterior.
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Gua Tcnica
12. Al concluir con el desarrollo de las evidencias y Tareas evaluativas del Momento 2, presione el botn de
Guardar y Regresar a la pantalla anterior y al hacerlo se desplegar un cuadro de dilogo como el
que aparece en la siguiente pantalla, solicitando una Confirmacin de que la informacin previamente
almacenada se guard con xito, y para continuar deber oprimir el botn Aceptar.
13. Despus de que oprima el botn Aceptar, se emitir una ventana solicitando una Confirmacin de
que est seguro de haber concluido el Momento 2, como se muestra en la siguiente pantalla:
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Gua Tcnica
14. Si est seguro de haber concluido el desarrollo de todos los apartados que conforman el Momento 2,
d clic en el botn Aceptar. De lo contrario pulsar Cancelar y regrese a concluir el Desarrollo de
su Plan de Trabajo.
15. Si usted ya concluy con las acciones del Momento 2 presione el botn Guardar y Finalizar Momento 2.
16. Al presionar el botn Guardar y Finalizar Momento 2 tiene la opcin de seguir con el Momento 3, o
bien presionar el botn Salir para continuar en otra ocasin:
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Gua Tcnica
Momento 3
1. Para continuar este proceso, debe dar clic al botn Momento 3, y entonces aparecer en su pantalla
el Aviso Confirmacin, donde se le sugiere leer nuevamente la Gua Acadmica del sustentante
para la Evaluacin del Desempeo del Personal Docente con funciones de Asesora Tcnica
Pedaggica al trmino de su periodo de induccin 2017 y la Gua Tcnica del sustentante para
la Evaluacin del Desempeo del personal con funciones de Asesora Tcnica Pedaggica al
trmino de su periodo de induccin 2017. Educacin Bsica. Adems, le da una explicacin breve
de lo que realizar en este momento. Al terminar de leer esta informacin y si decide continuar con el
desarrollo del Momento 3, deber presionar el botn Aceptar.
Recuerde que lo ms importante a EVALUAR en la Etapa 2. Proyecto de Intervencin

del Asesor Tcnico Pedaggico es el Texto de anlisis que usted elaborar a partir de las
evidencias que subi a la plataforma.
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Gua Tcnica
2. Despus de oprimir el botn Aceptar del Aviso Confirmacin, aparecern en la pantalla las
instrucciones que deber seguir para realizar el Momento 3. como se muestra a continuacin:
3. En la siguiente tabla se menciona el nmero de caracteres mnimo y mximo permitidos en el Editor de

texto de este Momento.
MOMENTO 3. Anlisis y reflexin sobre la asesora realizada

Rango de caracteres
Elemento
1000 caracteres
Argumentacin y
Ilimitada
reflexin
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Gua Tcnica
4. Como se muestra a continuacin, del lado izquierdo de la pantalla se encuentran las Tareas Evaluativas,
donde usted tendr las preguntas que le permitirn el anlisis y reflexin de la asesora que realiz
durante las ocho semanas al docente seleccionado. Del lado derecho de la pantalla est el Editor de
texto, espacio que utilizar para desarrollar la argumentacin y reflexin de la asesora que realiz.
Es importante responder en el orden en que se presenta cada una de las tareas evaluativas,
as como cuidar que el nmero de la tarea corresponda con el nmero de la respuesta. Ejemplo:
Tarea No. 1 coincide con la respuesta No. 1, tal como se aprecia en la siguiente pantalla:
5. En la parte inferior de la pantalla se encuentran los botones de Ver Momento 1, Ver Momento 2,
Guardar y Continuar, Guardar y Finalizar. Si lo considera necesario, tiene la opcin de revisar lo
realizado en el Momento 1 y en el Momento 2, para desarrollar el Momento 3.
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Gua Tcnica
6. Una vez que haya contestado todas las preguntas del Momento 3, debe dar clic en el botn Guardar y
finalizar. Aparecer una ventana como aparece en la siguiente pantalla, solicitando una Confirmacin
de que la informacin se guard con xito, de ser as deber oprimir el botn Aceptar.
7. Una vez realizada esta accin, habr terminado el Momento 3. Anlisis y reflexin sobre la asesora
realizada. Despus de que oprima el botn Aceptar, se emitir una ventana solicitando una
Confirmacin de que est seguro de haber concluido el Momento 3, como se muestra en la siguiente
pantalla:
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Gua Tcnica
8. Si est seguro de haber concluido el desarrollo de todos los aspectos que conforman el Momento 3,
d clic en el botn Aceptar. De lo contrario oprima Cancelar y regrese a concluir su Anlisis y
reflexin.
9. Si usted oprime el botn Aceptar, aparecer una pantalla como se aprecia a continuacin con el
Comprobante de conclusin de la Etapa 2. Proyecto de Intervencin del Asesor Tcnico Pedaggico, el
cual deber imprimir en dos tantos. Recuerde que para poder descargar su comprobante es necesario
que habilite las Ventanas emergentes (pop-up) de su navegador, siguiendo los pasos marcados en el
Apartado III, de la presente Gua.
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Gua Tcnica
10. Al oprimir el botn Finalizar, dar por finalizada la sesin y aparecer la siguiente pantalla.
Por ltimo, deber dar clic en el botn Aceptar para salir de la plataforma. Si realiz los pasos del Apar-
tado lll, una vez que de clic en el botn finalizar se le generar en automtico el comprobante en formato
PDF, de no ser as se le sugiere realizar la configuracin recomendada y podr imprimir su comprobante al
ingresar a la plataforma nuevamente.
Nota: Las evidencias y el Texto de anlisis son parte de un proceso personal que deben
hacer los ATP.
11. No olvide solicitar el Comprobante que su autoridad inmediata superior le proporcionar al concluir la
Etapa 1. Informe de Responsabilidades Profesionales.
12. Recuerde que los Comprobantes son la evidencia de que usted concluy los procesos de la Evaluacin
del Desempeo correspondientes a la Etapa 1. Informe de Responsabilidades Profesionales (el de usted
y el de su autoridad inmediata) y Etapa 2. Proyecto de Intervencin del Asesor Tcnico Pedaggico.
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Gua Tcnica
del Sustentante para la Evaluacin del Desempeo del Personal Docente
con Funciones de Asesora Tcnica Pedaggica al Trmino de su Periodo de
Induccin 2017

GUiATeCNICADESEMPEnOATPINDUCCIoN2017 200717

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Evaluacin del Desempeo

Ciclo Escolar 20172018

Gua Tcnica Versin

II. PROPSITO DE LA GUA TCNICA 9

III. CONSIDERACIONES PREVIAS AL INGRESO A LA PLATAFORMA 9

IV. SISTEMA DE TICKET DE LA MESA DE AYUDA 14

V. REQUERIMIENTOS TCNICOS PARA ACCEDER Y VISUALIZAR LA PLATAFORMA DIGITAL 16

VI. INGRESO A LA PLATAFORMA 24

VII. CONSIDERACIONES TCNICAS DE LA ETAPA 1. INFORME DE RESPONSABILIDADES 27

VIII. CONSIDERACIONES TCNICAS DE LA ETAPA 2. PROYECTO DE INTERVENCIN DEL ASESOR 40

El Artculo 3 constitucional, establece que El Estado garantizar la calidad en la educacin obligatoria de

ETAPA 1. Informe de Responsabilidades Profesionales.

ETAPA 2. Proyecto de Intervencin del Asesor Tcnico Pedaggico.

Recuerde que esta Etapa se divide en 3 Momentos.

Momento 1. Elaboracin del Plan de trabajo de asesora.

Momento 2. Desarrollo del Plan de trabajo de asesora.

Momento 3. Anlisis y Reflexin sobre la asesora realizada.

ETAPA 3. Examen de Conocimientos y Habilidades para la Asesora Tcnica Pedaggica.

Preescolar. Lenguaje Oral y Escrito.

II. PROPSITO DE LA GUA TCNICA

Asimismo, le apoyar dndole soluciones a problemas tcnicos que pudiesen presentarse.

III. CONSIDERACIONES PREVIAS AL INGRESO A LA PLATAFORMA

Determine y registre la fecha en la que comenzar su proceso de Evaluacin del Desempeo

Al dar clic en los tres puntos aparecer la siguiente pantalla:

Dar clic en Privacidad, configuracin del contenido:

Al finalizar, dar clic en Listo.

IV. REQUERIMIENTOS TCNICOS PARA ACCEDER Y VISUALIZAR LA PLATAFORMA

V. SISTEMA DE TICKET DE LA MESA DE AYUDA

V.1. Ingreso al Sistema

En el navegador teclear la siguiente direccin electrnica (liga):

V.2. Inicio del Sistema

Despus de ejecutar la liga anterior, mostrar la pantalla inicial como se ve en la figura 1.

De lado izquierdo de la pantalla anterior, pulsar en el apartado Servicio de Tickets. y se redireccionar

V.3. Crear un nuevo Ticket

V.4. Temas de ayuda

yy Problema Normativo: Son referentes con la convocatoria, administrativo y aclaraciones.

yy Problema Tcnico: Son relacionados con el sistema o acceso al portal.

V.5. Informacin de Contacto

Requisitar como se muestra en la figura 6, la siguiente informacin:

yy Nombre Completo: Ingresar nombre(s) y apellidos.

V.6. Datos del Ticket

Requisitar como se muestra en la figura 7, la siguiente informacin:

yy Entidad: Seleccionar la Entidad Federativa que requiere la orientacin.

Requisitar como se muestra en la figura 8, la siguiente informacin:

yy Texto CAPCHA: Introducir en el recuadro el cdigo que se muestra en la casilla de color.

V.8. Pongase en contacto

Tel: (01) 55.36.01.26.11

Tel: (01) 55.36.01.26.12

VI. INGRESO A LA PLATAFORMA

1. Al ingresar al siguiente dominio: www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx con el tiempo

2. Ingrese su nombre de usuario y contrasea y pulse el botn Entrar, seguidamente aparecer la

VII. CONSIDERACIONES TCNICAS DE LA ETAPA 1. INFORME DE RESPONSABILI-

Los dos cuestionarios:

Ser responsabilidad de la autoridad inmediata superior, realizar el Informe de Responsabilidades Profesio-

Cmo Ingresar al Informe de Responsabilidades Profesionales Etapa 1 en la Plataforma.

Al acceder al cuestionario del Informe, aparecer la siguiente pantalla de Bienvenida:

1. Como se aprecia en la imagen de la pantalla y despus de darle la BIENVENIDA a la Etapa 1 Informe

La siguiente pantalla muestra, como ejemplo, la estructura que tendr el Informe:

Nota: Recuerde que a partir de que inicie el Informe de Responsabilidades Profesionales,

14. Posteriormente aparecer una pantalla con el COMPROBANTE SUSTENTANTE de conclusin de la

VIII. CONSIDERACIONES TCNICAS DE LA ETAPA 2. PROYECTO DE

Como ingresar al Proyecto de Intervencin del Asesor Tcnico Pedaggico en la Plataforma

Consideraciones previas para el ingreso de las evidencias al sistema.