IEST PRIVADO

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SLABO DE TCNICAS DE COMUNICACIN

I. INFORMACIN GENERAL
Carrera Profesional : Contabilidad, Administracin de Empresas y
Computacin e Informtica
Mdulo : COMUNICACIN
Unidad Didctica : Tcnicas de Comunicacin
Crditos : 1.5
Semestre Acadmico : I
N de Horas Semanal : 2
N de Horas Semestral : 36

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Administrar los recursos humanos, financieros, logsticos, comercializacin y los procesos
productivos de la empresa; segn los criterios de competitividad, tica, eficiencia y calidad.

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN

Capacidad terminal: Criterios de Evaluacin

1) Analizar y sintetizar textos de
diversos autores valorando la
importancia de la lectura para el
desarrollo tcnico profesional.
2) Escribir normas y reglas lingsticas
para aplicarlas correctamente en la
redaccin.
Analiza diversos tipos de textos.
Reconoce diversas estrategias de lectura
Identifica las normas ortogrficas.
Expresa ideas con fluidez y claridad en
los mensajes.
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IV. ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS

Semanas Elementos de Actividades de aprendizaje Contenidos Bsicos Tareas previas

capacidad
1 Prueba de entrada.
2 Aplica estrategias de
lectura
3 Define la lectura.
4 Reconoce el tema,
subtema de un texto,
Presentacin del slabo
Aplica la tcnica del subrayado en El subrayado. Lee un texto
textos cortos. Tipos
Lee sobre la lectura La lectura. Importancia. Investiga el concepto
Clases. de lectura y tipos.
Reconoce elementos macro Tema, subtemas, idea principal, idea Analiza un texto
estructurales del texto. secundaria

5 Expone sobre Expone temas de su inters Temas de su inters. Prepara su exposicin.

diversos temas

6 Diversas estrategias Aplica la tcnica del parafraseo y El parafraseo y sumillado. Lee comprensivamente
de comprensin sumillado
lectora
7 Sintetiza informacin. Aplica la tcnica del resumen. El resumen. Estrategias para su Lee comprensivamente
elaboracin
8 Elabora preguntas Lee textos y elabora preguntas Niveles de comprensin lectora: Lee comprensivamente
sobre los tres niveles considerando los tres niveles de literal, inferencial y crtico.
de comprensin comprensin lectora:
lectora.

9 Evaluacin escrita
10 Reconoce las slabas dentro de un texto. La slaba . Clases

Normas y reglas Divide palabras en sus

11 lingsticas. Identifica diptongos, triptongos y hiatos Diptongos, triptongos y hiatos slabas.

12 Reconoce las reglas de tildacin Palabras agudas , graves, esdrjulas Coloca tilde en
general. y sobresdrjulas diversos textos.

13 Redacta documentos Redacta solicitudes La solicitud. Usos. Estructura. Modelo, Trae modelos de
administrativos. Redaccin. solicitudes.
14 Normas y reglas Identifica excepciones de las reglas. Excepciones de palabras agudas , Coloca tilde en
lingsticas. Tilda palabras compuestas. graves y tildacin de compuestas. diversos textos.
15 Lee diversos textos. Analiza textos de su Textos cientficos y tecnolgicos Lee diversos textos
especialidad.

16 Redacta documentos. Disea su currculum. El currculum. Tipos. Trae diversos tipos de

currculum

17 Expone sobre diversos temas Prepara su

exposicin
18 Evaluacin de recuperacin
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V. METODOLOGA

Para el desarrollo del curso se aplicarn los siguientes procedimientos didcticos:

- Clases tericas: Con exposicin por parte del Docente y la participacin activa de los Alumnos.
- Prctica: Se desarrollarn diversas actividades.
- Exposiciones a cargo de los estudiantes.

VI. EVALUACIN
La escala de calificacin es vigesimal y el calificativo mnimo aprobatorio es trece (13). En todos
los casos la fraccin 0.5 o ms se considera como una unidad a favor del estudiante.
El estudiante que en la evaluacin de una o ms Capacidades Terminales programadas en la
Unidad Didctica (Asignaturas), obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene
derecho a participar en el proceso de recuperacin programado.
El estudiante que despus de realizado el proceso de recuperacin obtuviera nota menor a trece
(13), en una o ms capacidades terminales de una Unidad
Didctica, desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad Didctica.
El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero igual o mayor al 30% del total de
horas programadas en la Unidad Didctica (Asignaturas), ser desaprobado en forma automtica, sin
derecho a recuperacin.

VII. RECURSOS BIBLIOGRFICOS /BIBLIOGRAFA

-Impresos
Aristizbal Alberto. Cmo leer mejor. Ecoe Ediciones. Bogot 2004.
Gatti Muriel, Carlos. Tcnicas de lectura y redaccin. Universidad del Pacfico. Lima. 2005. Gonzales
Cruz, Eliana. Lengua Castellana I. Universidad de Piura. 2003.
Real Academia Espaola. Ortografa de la Lengua Espaola. Espasa. 1999. Sole Isabel. Estrategias de
lectura. Grao Barcelona. 1992.
Ventura Vera Jorge. Redaccin Administrativa. Editorial escuela Nueva. 2000
-Digitales (pgina WEB)
http://www.monografas.com
http://www.rae.es
http://www.aulafcil.com
http://www.euned.net