SECUNDARIAS EL TEXTO con la idea principal. Finalmente, se contina con el desarrollo analtico de esta idea en otras 1. DEFINICIN: Es una unidad lingstica de contenido secundarias y distintas a las primeras. y de forma, de extensin variable, constituida por una o No son los astros, ni los dioses, ni el destino los ms frases, oraciones o prrafos, los cuales se responsables de las catstrofes. Los desastres son el diferencian unos de otros gracias a los signos de producto de las actividades humanas y del modelo de puntuacin. desarrollo. Cuando el 40% de la poblacin no tiene 2. CLASIFICACIN: satisfechas sus necesidades bsicas, se hace ms vulnerable a estas desgracias. Segn su macroestructura: Tiene que ver con el orden de las ideas en el texto. D. Encuadrado: Lleva la idea principal al inicio y al Idea General (Tema): sta es el marco de final a modo de conclusin, la cual reafirma la idea referencia donde se inscriben la idea principal inicial de la que se deriva. Ejm: y las ideas secundarias. Para descubrirla se formula la siguiente pregunta: Cul es el tema Cualquier persona puede enviar cualquier clase de del tema tratado? mensaje a otra mediante la Internet, tanto para asuntos de Idea Principal: Es la idea matriz o dominante negocios como de educacin o de formacin, o simplemente de todo el prrafo o texto. Se caracteriza por diversin. Los estudiantes de todo el mundo se pueden porque origina toda la informacin y las dems enviar mensajes. Los presidiarios pueden entablar animadas ideas se estructuran en torno a ella. conversaciones con amigos con lo que nunca se podran Idea Secundaria: Son las que complementan a reunir: corresponsales que podran sentirse incmodos la idea principal. Asumen distintas formas charlando cara a cara olvidan vnculos a travs de la red. dependiendo fundamentalmente del subtema y En resumen, la comunicacin mediante la Internet est al la intencin comunicativa. As, a partir de una alcance de cualquier persona. idea general, la argumentan, detallan, explican, especifican, ejemplifican, etc. E. Paralelo: Es aquel texto en el cual no se pueden distinguir las diferentes clases de ideas, porque - Los textos por la macroestructura son: todas son secundarias (implcito) (1) o porque todas son principales (explcito) (2) y pueden aparecer en A. Analizante: Lleva la Idea principal al inicio. Ejm: cada oracin o en cada prrafo. Ejm 1: La esencia de la formulacin de una estrategia La gripe trae consigo aumento de la temperatura, competitiva consiste en relacionar a una empresa con su secrecin nasal. Dolor en los ojos, y ni hablar de medio ambiente. Aunque el entorno relevante es muy amplio los pobres huesos y abarca tanto fuerzas sociales como econmicas el aspecto clave es el sector industrial tiene una fuerte influencia al La idea principal tiene carcter de conclusin: determinar las reglas del juego competitivas as como las La gripe produce mltiples sntomas en el posibilidades estratgicas potencialmente disponibles para organismo. la empresa. Ejm 2: La luz es el resultado de la propagacin de un B. Sintetizante: La idea principal est al final. movimiento vibratorio electromagntico que se irradia en el espacio en forma de ondas muy pequeas. stas se mueven Si digo por ejemplo, el libro que hay arriba a mano con mucha rapidez y no podemos verlas en un rayo de luz. izquierda es rojo, resulta de todo punto natural suponer que La velocidad de la luz en el vaco es de 300 000 Km/s, la expresin el libro rojo que hay arriba a mano izquierda aproximadamente. En medios ms densos estas velocidad hace referencia precisamente a este libro, o lo nombra, y que disminuye; en el vidrio, por ejemplo, es de slo 200 000 lo que del libro en cuestin se predica es que es rojo. Km/s. La luz, al pasar de un medio a otro de distinta Ahora bien, si digo: El cuadrado redondo no existe, densidad, cambia de direccin; es decir, se refracta debido a puede afirmarse asimismo que, el cuadrado redondo que su velocidad en el nuevo medio es distinta. refiere o da nombre a una cuadrado redondo?, porque a Los colores que percibimos estn determinados por las decir verdad, no puede nombrarse algo que no existe. En longitudes de onda de la luz que llega hasta nuestros ojos. conclusin, nombrar es dar nombre a algo y si este algo no Las radiaciones luminosas de pequea longitud de onda existe, no es posible nombrarlo. originan el color violeta y las de gran longitud de onda, el rojo. De ellos se deriva el color azul. Verde, amarillo y C. Centralizante: Este texto es una combinacin de naranja. los dos tipos de texto expuestos en los dos apartados anteriores. Est estructurado de tal forma que al inicio figuran ideas secundarias y se prosigue