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C u r s o : Matemtica

Material TEM-07

TALLER DE EJERCITACIN N 7

ESTADISTICA, COMBINATORIA

1. Qu es necesario hacer primero para obtener la mediana de p puntajes de una prueba?

A) Conocer la suma de los p puntajes


B) Conocer el primer y ltimo puntaje de la prueba
C) Calcular la moda y la media aritmtica
D) Calcular el rango de los puntajes
E) Ordenar los puntajes de menor a mayor o de mayor a menor

2. Cul es la media aritmtica de los siguientes nmeros: 0,16; 0,24; 0,18; 0,22; 0,20?

A) 1
B) 0,50
C) 0,20
D) 0,02
E) 0,05

3. Al realizar una encuesta de la cantidad de personas que viven por casa se obtuvieron los
datos de la tabla adjunta, con respecto a esta informacin, cul(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) verdadera(s)?

Frecuencia
I) La media aritmtica y la mediana son iguales. N de personas
absoluta
II) La muestra es bimodal. por casa (xi)
(f)
III) Una de las modas en igual a la mediana. 1 5
2 20
3 30
A) Solo I 4 30
B) Solo II 5 5
C) Solo III 6 10
D) Solo I y III
E) Solo II y III
4. El grfico de la figura 1, muestra los precios de distintos frutos secos. Cul(es) de las
siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) P y M valen lo mismo.
II) Un kilo de N ms un kilo de A vale $ 14.500.
III) En promedio un kg de estos frutos vale $ 5.500.
fig. 1
Valor
A) Solo I A
8.000
B) Solo II
C) Solo III 3.250
N
D) Solo I y II A: Almendras
N: Nueces 500
P M
E) Solo II y III
P: Pasas
M: Man
100 200 500 1.000 Gramos

5. El promedio de los cuatro cuartos medios de un colegio es 5,9, si los promedios de cada
curso y su cantidad de alumnos est dado en la siguiente tabla, el valor de x es

A) 6,5 4o x No alumnos
B) 6,4 A 5,0 30
C) 6,1 B 6,5 20
D) 6,0 C x 25
E) 5,9 D 6,0 25

6. El grfico circular de la figura 2 muestra el nmero de alumnos por idioma en una


academia que tiene 300 alumnos. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
verdadera(s)?

I) La moda es estudiar chino.


II) La frecuencia relativa de los alumnos de alemn es 20%.
III) La media aritmtica es 75 alumnos.

A) Solo I
Chino
B) Solo II Francs
120
C) Solo I y II 30 fig. 2
D) Solo II y III
E) I, II y III Alemn
Ingls 60
90

2
7. La tabla adjunta muestra los resultados por intervalos, que obtuvieron 30 alumnos de un
curso en un ensayo de PSU, con respecto a estos datos, cul(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) El intervalo modal es el mismo donde se ubica la mediana.


II) El 50% de los alumnos tiene un puntaje desde 550 puntos, hasta un puntaje
menor a 750.
III) La frecuencia relativa del segundo intervalo es 33%.

A) Solo I Intervalo Frecuencia


B) Solo II [450 550[ 8
C) Solo III [550 650[ 10
D) Solo I y II [650 750[ 5
E) I, II y III [750 850[ 7

8. Cul de los siguientes grficos representa la informacin entregada en la tabla adjunta?

Intervalo Frecuencia
[14 18[ 8
[18 22[ 5
[22 26[ 7
[26 30[ 3

I) II) III)
f f fac

8 8
7 23
7
20
5 5
13
3 3
8


14 18 22 26 30 x 16 20 24 28 x 14 18 22 26 30 x

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

9. La siguiente tabla corresponde a los pesos de 20 personas, el promedio de sus pesos es

A) 56 Intervalo Frecuencia
B) 60 [45 55[ 8
C) 61 [55 65[ 5
D) 65 [65 75[ 4
E) 66 [75 85[ 3

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10. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s) con respecto a la variable
tiempo que se requiere para responder un test?

I) Es continua
II) Es cuantitativa
III) Es nominal

A) Solo III
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

11. La mediana de un conjunto de ocho nmeros enteros pares consecutivos es 11. Cul es
el menor de estos ocho nmeros?

A) 2
B) 4
C) 6
D) 10
E) 18

12. Se lanza un dado cierta cantidad de veces, y con los valores obtenidos se construye la
tabla de frecuencias que se adjunta. Si la media aritmtica de los valores es 3,5, el
nmero total de lanzamientos es

x f
A) 24
B) 25 1 5
C) 26 2 3
D) 27 3 5
E) 28 4 n
5 6
6 4

13. La tabla adjunta muestra el nmero de alumnos que cursan un ramo en un


preuniversitario. Con relacin a estos datos, cul(es) de las siguientes afirmaciones
es (son) verdadera(s)?

I) La moda es Matemtica.
Curso N de Alumnos
II) La media aritmtica es 700.
III) La mediana es 1.400. Lenguaje 800
Matemtica 1.000
A) Solo I Ciencias 600
B) Solo I y II
Ciencias Sociales 400
C) Solo II y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas.

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14. En cul de las siguientes listas de nmeros la desviacin estndar es mayor?

A) 12, 15, 18
B) 13, 13, 14
C) 15, 16, 16
D) 16, 17, 18
E) 19, 19, 19

15. El grfico de la figura 3, muestra los volmenes de venta de dos modelos de automviles,
A y B, durante los cuatro primeros meses del ao pasado.

(unidades
vendidas)
600 Modelo A
500
500
400 400 Modelo B
400

300 300 300 300


200 200
200
fig. 3
100

Enero Febrero Marzo Abril (meses)

Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) Durante los cuatro meses se vendieron en total 2.600 automviles de estos


modelos.
II) Durante los dos primeros meses la venta del modelo A, result equivalente al
75% de la venta del modelo B durante los cuatro meses.
III) De enero a febrero las ventas del modelo A aumentaron en un 25%.

A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

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16. Al lanzar simultneamente 5 monedas 95 veces, se obtuvieron los resultados indicados en
el grfico de la figura 4.

Frecuencia

30 fig. 4
25
20
15
10
5

1 2 3 4 5 N de caras

De acuerdo a lo anterior, cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) La mediana es igual a la moda.


II) La mediana no es mayor que la media aritmtica.
III) En 30 lanzamientos se obtuvieron exactamente dos sellos.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

17. El grfico de la figura 5 muestra la altura en metros del vuelo de un guila en funcin del
tiempo. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) El vuelo es ascendente desde los 10 hasta los 25 segundos, de 35 a los


50 segundos y a partir de los 65 segundos.
II) A los 20 y a los 55 segundos el guila se encuentra a 65 m del suelo.
III) La altura mxima la alcanza a los 50 segundos.

A) Solo I 100
Altura del vuelo del guila en metros

B) Solo II 90
C) Solo I y II
D) Solo II y III 80
E) I, II y III 70

60
fig. 5
50

40

30

20

10

0
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100

Tiempo en segundos

6
18. En la figura 6, se muestran 5 figuras cuadradas distintas, dispuestas en una fila. De
cuntas maneras diferentes se pueden ordenar estas figuras en dicha fila, sin rotar
ninguna de ellas?

fig. 6

A) 4!
B) 5!
C) 5
D) 25
E) 100

19. De cuntas maneras se puede permutar las letras de la palabra POLLO?

A) 0!
B) 35
C) 5!
5!
D)
2!2!
E) 36

20. Un profesor dispone de 2 libros de lgebra, 3 libros de clculo y 4 libros de


probabilidades. Si los textos de una misma materia deben estar juntos, de cuntas
maneras se pueden ordenar estos libros en un estante?

A) 3
B) 234
C) 2! 3! 4!
D) 2! 3! 4! 3
E) 2! 3! 4! 3!

21. Con los dgitos 2, 3 y 4. Cuntos nmeros de 3 cifras se pueden formar?

A) 6
B) 9
C) 12
D) 24
E) 27

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22. Cuntas palabras de 6 letras, con o sin sentido, se pueden formar con las letras de la
palabra: AMIGOS?

A) 60
B) 120
C) 360
D) 720
E) 1440

23. De cuntas formas se pueden ordenar, alrededor de una mesa, 5 amigos?

A) 24
B) 25
C) 75
D) 120
E) 125

24. Cuntos pentgonos se pueden formar utilizando los vrtices de un octgono?

A) 5!
B) 8! 5!
C) C58
D) V58

E) P8

25. En una liga de futbol hay 16 equipos, el nmero de formas distintas de clasificar al final
de la temporada los tres primeros equipos es

A) 16!
B) 163
16!
C)
3!
D) C16
3

E) V316

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26. Si se forman palabras de 5 letras (sin importar que carezcan de significado), con las
letras de la palabra PROTEGIDA, entonces cul(es) de las siguientes proposiciones
es (son) verdadera(s)?

I) 120 palabras slo contienen consonantes.


II) 720 palabras comienzan con dos vocales consecutivas.
III) 210 palabras comienzan con R y terminan en E.

A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

27. La distribucin del nmero de horas que duraron en uso 100 pilas est dada en el grfico
de la figura 7. Se puede determinar el promedio de duracin de las pilas, si se sabe que:

(1) c = a + b N de pilas

(2) c = 50 c
fig. 7
a
A) (1) por s sola
b
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2) 300 500 700 Horas
E) Se requiere informacin adicional

28. La tabla adjunta muestra el nmero de alumnos que calzan 40, 41, 42 y 43 en un curso.
Se puede determinar la cantidad de alumnos que calzan 42, si:

(1) El promedio de nmero de calzado del grupo de alumnos es 41,2.


(2) La mediana del nmero de zapatos del grupo de alumnos es 41.

N de
Frecuencia
A) (1) por s sola calzado
B) (2) por s sola 40 5
C) Ambas juntas, (1) y (2) 41 4
D) Cada una por s sola, (1) (2) 42 x
E) Se requiere informacin adicional 43 2

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29. Se tiene una bolsa con fichas blancas, negras, verdes y rojas de igual tamao. Se puede
determinar la moda, si:

(1) El nmero total de fichas es 36.


(2) Las blancas, negras y verdes tienen igual nmero y suman 24.

A) (1) por s sola


B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional

30. De acuerdo a los datos proporcionados en la tabla, se puede calcular el promedio, si:

(1) Se conoce el valor de M.


x f
(2) Se conoce el total de frecuencia.
1 M
2 4
A) (1) por s sola 3 6
B) (2) por s sola 4 N
C) Ambas juntas, (1) y (2) 5 10
D) Cada una por s sola, (1) (2) 6 2
E) Se requiere informacin adicional

DMDS-TEM-07
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