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CIBERCULTURA
Trabajo individual 1

SANDRA PATRICIA BERRIO

Cod: 42130039

GRUPO: 273

TUTOR
MARGARITA MARIA ESTRADA

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
SEPTIEMBRE 2017.

Introduccin

En el presente trabajo se realiza en la identificacin de la interpretacin de

la pregunta de la autora Albornoz, cada estudiante hace una interpretacin de lo que para

cada uno tiene que tanto lo virtual se vuelve real para cada uno de los integrantes, se

pide que desde lo virtual desde imgenes se muestre como la virtualidad se ha

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apoderado de nuestras vidas a tal punto que terminan siendo parte esencia de nuestro

diario vivir, se trabajan los conceptos de Tecnologas de la informacin y la

comunicacin(TIC), Tecnologas para el empoderamiento y la participacin (TEP) y

Tecnologas del aprendizaje y el conocimiento (TAC), cada una de estos elementos se ha

convertidos herramientas importantsimas a la hora de ensear, como nuevas estrategias

que permiten adquirir los diferentes conceptos de manera ms simple y llamativas para

todos, un aprendizaje mas dinmico.

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Por qu la afirmacin de la autora Albornoz?

Mara Albornoz Helena: Lo virtual no sustituye a lo real, lo representa, Es un

laboratorio de experimentacin ontolgica que nos obliga a renunciar al apoyo de las

apariencias y nos vuelve cazadores de lo real en bosques de smbolos

Esta frase trata de exponer como el pensamiento del mundo moderno actual, deja claro

que lo virtual no es ajeno o separado al mundo real, se ha vuelto una extensiones del mundo la

realidad est directamente ligada a las nuevas tecnologas, sino una extensin de la misma

realidad, donde los individuaos pueden interactuar con mundos imaginarios, hacen que tengas

ideales de ser, sus vidas se alternan entre lo real y lo virtual. La virtualidad ha trado grandes

posibilidades para el mundo actual, pero tambin se ha convertido en una herramienta

peligrosa porque ha hecho que la interaccin social entre los individuaos se vuelva en muchos

casos nula, los jvenes se encierran en su mundo irreal, olvidndose de vivir su realidad. La

comunicacin personal se da, por medios de dispositivos electrnicos impidiendo que las

personas disfruten de un mundo de contacto fsico, tan importante para un adecuado

desarrollo emocional de los individuos, la virtualidad les da la independencia emocional y son

aceptados sin tener en cuentas sus limitaciones, todos dentro de este mundo son grandiosos

por eso este espacio es ms agradable que el real para los jvenes, da libertad y

desenvolviendo, esta podra ser una interpretacin del laboratorio ontolgico, desde el mismo

modo podramos plantear que la virtualidad, permite alternativas ms tentadoras que lo real,

se debe dejar claro que el hombre necesita mantener relaciones reales e interacciones

personales, para impedir que se conviertan en cazadores en bosques de smbolos, dejando

claro que la virtualidad aunque las ventajas y beneficios han sido enormes; los peligros que

han traigo, siendo muy fcil engaar desde este mundo. Donde todos parecen perfectos y

salidos de un cuento fantstico, desde los adultos se debe hacer un seguimiento importante a
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los jvenes para minimizar en cierto grados los peligros a los que se exponen en este mundo

de smbolos.
Presente ejemplos con imgenes que hagan alusin a la afirmacin 2.
Imagen: http://superlumen.es/wp-content/uploads/2016/03/virtual_reality-1.jpg

La realidad virtual con gatas de realidad virtual los psiclogos y especialistas de

diferentes disciplinas de la salud pueden tratar a sus pacientes con alguna fobia ya que da una

realidad visual a ellos para que sus tratamientos puedan tener mejores resultados

Ejemplo Amistad performance

El Internet y las redes sociales son muy tiles, nos permiten mantener amistades con

gente que vive en otros pases y continentes, nos permite seguir la vida de amistades que

viajaron al extranjero, nos permite mantener el contacto con amistades de la infancia, y

mejoran los contactos laborales. Est claro que es algo que de por si no tiene por qu ser

nocivo. El problema es el uso que se le da, el tiempo que se le dedica, la importancia que

cobra. No podemos estar en un mundo social online y perder el inters por el contacto real

con los que nos rodean.

Imagen http://atajonoticioso.com/wp-content/uploads/2016/02/Encuentro-cultural-El-

Ritmo-en-el-Amor-y-la-Amistad.jpg
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Identificacin de conceptos
Tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC): conocida como el conjunto

recursos, con los cuales se puede manejar diferentes tipos de informacin, las nuevas

tecnologas de la informacin y comunicacin son las que giran en torno a tres medios

bsicos: la informtica, la microelectrnica y las telecomunicaciones; pero giran, no slo de

forma aislada, sino lo que es ms significativo de manera interactiva e interconexionadas, lo

que permite conseguir nuevas realidades comunicativas. la cual puede ser ejecutada por

medio de equipos tecnolgicos como: programas informticos, computadores, ordenadores

etc. Los cuales generan una mejor interaccin entre una persona con el campo virtual.

Tecnologas para el empoderamiento y la participacin (TEP): tecnologas del

empoderamiento y la participacin. Usuarios que suben a sus redes sociales como espacio de

participacin ciudadana, colabora e interacta en la produccin de contenidos virtuales, los

cuales pueden lograr cambios positivos para una comunidad:

Ejemplo2:https://www.youtube.com/channel/UCJ46VgZgCMLFUvOT671AOJw?

v=X_mV64Qz-YY
Tecnologas del aprendizaje y el conocimiento (TAC):),es un medio predominante de

la cultura de la informacin, ha venido a transformar las herramientas habituales en todos

nuestros mbitos de la vida diaria, que permite que las tecnologa sea integrada en el proceso
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de aprendizaje, que garantiza que los diferentes estudiantes, facilite la adquisicin de

conocimientos.

Ejemplos
1- Pizarra digital interactiva
La pizarra digital interactiva es una herramienta formada por un ordenador, un

proyector y una pantalla que permite ser controlada por un puntero. Existen diferentes tipos de

pizarra aunque la ms utilizada es la que estamos presentando aqu, est surgiendo otra, la

pizarra digital interactiva tctil. Se diferencia de la anterior en que nos permite controlar la

pantalla con nuestros dedos.

Por ejemplo: una persona con dificultades para la escritura (como la poblacin mayor)

sea capaz de utilizar el teclado con soltura y comunicarse a travs del chat con sus familiares

o un chaval

con fracaso escolar sea capaz de programar un juego online o crear y gestionar su

propia pgina web.

Tac: tcnicas de trabajo colaborativo
Enlace (URL) http://www.realinfluencers.es/2016/06/14/tic-tac-tecnologia-

aprendizaje-conocimiento/
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Referencias
https://www.genial.ly/59551d72cd5f0a1340045075/cibercultura-exploradores-del-

ciberespacio

https://www.genial.ly/59551d72cd5f0a1340045075/ciberc