INSTITUCION EDUCATIVA N 82023

OTUZCO ALTO

PROFESORA: SOCORRO POLANCO MERLO

SEGUNDO GRADO B
2017
 PLAN LECTOR
I. DATOS INFORMATIVOS:
UGEL : Cajamarca
I.E. : 82023
Director : Eduardo Vsquez Arroyo
Grado y Secciones : 2 B
N de Nios : 27
Docente : Socorro Polanco Merlo

II. FUNDAMENTACIN:
El presente plan tiene la finalidad de desarrollar en los nios y nias el hbito
lector y el placer por la lectura, formar lectores autnomos que incluyen en
su vida diaria la lectura para satisfacer sus necesidades de recreacin, cultura
e informacin. Tambin se pretende mejorar los niveles de comprensin
lectora a travs de actividades planificadas en funcin a los intereses y
necesidades de acuerdo a la realidad de los nios de nuestra Institucin
Educativa.

III. BASES LEGALES:

- Ley N 28044 Ley General de Educacin.
- Ley N 27783, Ley de Bases de descentralizacin.
- Ley N 27967, Ley orgnica de los Gobiernos regionales.
- Decreto Supremo N 009-2005 Reglamento de la Gestin del Sistema
Educativo.

IV. OBJETIVO GENERAL:

Promover la ejecucin de acciones para desarrollar la capacidad de leer y
crear el hbito lector y el placer por la lectura en los nios, con participacin
de la familia.

V. OBJETIVOS ESPECIFICOS:
5.1.1 Promover el hbito de la lectura en los educadores y educandos.
5.1.2 Afianzar el uso correcto del idioma espaol.
5.1.3 Afianzar la capacidad de comprensin, interpretacin y criticidad de
lecturas cortas, fbulas, cuentos, historias, textos y obras literarias.
 5.1.4 Lograr que los estudiantes sean altamente expresivos.
5.1.5 Promover la lectura diaria de manera que los alumnos asuman el
compromiso de participar en eventos de esta naturaleza y sean
protagonistas en los concursos de lecturas literarias, en el seno
familiar, comunidad y sociedad.

VI. METAS:
6.1.1 DE ATENCIN:
- Alumnos de Educacin Primaria.

6.1.2 DE OCUPACIN:
- Director General.

- Docente Coordinadora del Plan Lector docente de aula.

VII. DIAGNSTICO ACADMICO DEL EDUCANDO

7.1. Lista de Cotejo.

7.2. Concurso de Dibujo y Pintura (exposicin)

7.3. Comprensin Lectora.

7.4. Concurso de reproduccin interpretacin de imgenes.

7.5. Prueba de impacto.

VIII. ESTRATEGIAS:
Campaa de sensibilizacin para la promocin de la lectura.
Fortalecer la hora de la lectura a nivel de la Institucin Educativa.
Fortalecer el desarrollo de las capacidades comunicativas y
comprensin.
Desarrollar la comprensin de los diversos textos mediante la aplicacin
de hojas de lectura, incorporando preguntas diversas.
Participacin en juegos de roles.
Grabar cuentos, fbulas y otros.
Utilizar dramatizaciones para crear textos.
IX. ACTIVIDADES:
1. La comunidad, fuente inagotable de informacin:
 Identificar los escritos de la comunidad.
Identificar personas que puedan compartir sobre experiencias
vividas.
Letrar a la comunidad con temas pertinentes.

2. Lectura en la familia:
Proporcionar textos a los padres de familia para la lectura semanal
con el nio
Producir y enviar sus producciones.

3. Libro viajero:
- Elaborar con los nios y padres un libro viajero con creaciones de textos

4. Expresin oral:
- Las chiquinoticias
* Noticias ocurridas en el hogar
* Exposicin de noticias escuchadas de los medios de comunicacin o
ledos por los padres de familia (se sugiere realizar el lunes).

- l cuenta cuentos
* Invitar a una persona (aliado) para que narre una experiencia o
acontecimiento importante de su vida.
* El nio narra e interpreta el cuento escuchado.

- Soy actor

* Representa a personajes de una historia.

* Participa en el concurso de talento.

X. PROPUESTA DE LECTURAS:

PARA LOS NIOS:

LECTURAS FECHAS
Mis vacaciones (creacin de textos) Marzo

Fbulas Abril

Poesas a la madre Mayo

El Campesino (creacin de textos) Junio

 Tradiciones Peruanas Julio

Nuestro Aniversario (creacin de cuentos) Agosto - Setiembre

El retoo Octubre

Mi regin (leyendas, cuentos, mitos) Noviembre

Peridicos de su eleccin Todo el ao

La Biblia de los Nios Todo el ao

PARA LA DOCENTE:

LECTURAS FECHAS

Pedagoga en la escuela Marzo

El miedo en los nios Walter Hensing Mayo

Reflexiones para el alma Julio

El diario del chavo Setiembre

Lecturas Noviembre

XI. INSTRUMENTOS
* Material de biblioteca (libros, cuentos, lbumes, revistas, peridicos)
* Afiches
* Fichas de lectura
* Tarjetas
* Lminas
* Siluetas

XII. RECURSOS Y MEDIOS:

- Humanos : Profesora, padres de familia, aliados
- Materiales : Material impreso, material concreto, TV

XIII. EVALUACIN:
La docente realizar un monitoreo del desarrollo del Plan Lector para
verificar cules son las estrategias que funcionan o no para ensayar nuevas
estrategias o persistir en las que han funcionado.