9/3/2017 Laculturaambientaldesdelaeducacinbsica/EDITORIAL

NoticiapublicadaenEDITORIALdeElSiglodeTorrenelsbado12deabrilde
2008,11:00pm

Laculturaambientaldesdela
educacinbsica
RolandoCruzGarca

La cultura ambiental, entendida como aquella postura ante la vida que nos permite cuidar y
preservar nuestro medio ambiente, es un asunto de inters para todo el mundo. En Mxico
nos es urgente promoverla, debido al grave deterioro ambiental que esta falta de cultura
ecolgica nos ha trado.

En el desarrollo de estos aspectos culturales, deben participar los nios y los

jvenes que hoy cursan su educacin bsica y a quienes se les debe preparar para
que se despierte en ellos el inters por comprender los alcances que el cuidado
del medio ambiente tiene para benecio de todos.

Es desde esta etapa de su formacin, desde donde se debe desarrollar en los

nios la conciencia ecolgica; conciencia que ahora se llama sustentabilidad, que
es un concepto cada da ms aceptado y que nos debe ayudar a promover la
cultura por el cuidado de nuestro medio ambiente de manera muy precisa.

Es responsabilidad de todos: maestros, padres de familia, cientcos, medios de

comunicacin, instituciones educativas todas, los centros de investigacin en
todos los rubros, los empresarios y dems grupos sociales organizados, los que
en su conjunto debemos buscar estrategias y acciones que nos permitan generar
estos aspectos culturales del desarrollo sustentable en nuestra niez.

En este sentido, el sector educativo tiene el enorme compromiso de ofrecer una

educacin de calidad, capaz de preparar ciudadanos competitivos y productivos,
pero a la vez comprometidos con el medio ambiente y el desarrollo sustentable,
es decir que cada vez requerimos ms en nuestras nuevas generaciones, de una
cultura ambiental adecuada y promotora del desarrollo y la riqueza sin
menoscabo de las condiciones ecolgicas actuales, para poder asegurarlas a las
generaciones que estn por venir.

Es urgente para todos, el apoyar aquellos programas que tengan como objetivo
despertar el inters y la comprensin en los nios por la ciencia y el desarrollo de
su creatividad, pero con proyectos educativos y de investigacin que desarrollen
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la cultura de los buenos hbitos alimenticios y de la conservacin del medio

ambiente.

Es por todo esto que los objetivos particulares que debe priorizar la educacin
bsica en el pas, son los de promover mediante la divulgacin de los avances de
la ciencia y la tecnologa, el desarrollo de la cultura ambiental; que conscientice a
todos los actores educativos, en la necesaria bsqueda de soluciones a los
problemas de nuestro entorno.

Asegurar que los profesores de educacin bsica (primaria y secundaria) aborden

los contenidos temticos sobre investigacin, ciencia y tecnologa en los planes y
programas de estudio y que transversalicen los aspectos ambientales en todas y
cada una de las asignaturas que les toca trabajar, adems de que promuevan
habilidades de innovacin y creatividad en los nios.

La SEP tiene ante s el reto de desarrollar importantes lneas de accin, tales

como la de operar mecanismos de informacin cientca y tecnolgica dirigidos a
maestros y alumnos de educacin bsica, con el n de ampliar una cultura
cientca que estimule la investigacin ecolgica.

Invertir una mayor cantidad de recursos orientados a proyectos que pongan en

contacto a los alumnos de educacin bsica con la ciencia y la tecnologa, bajo
esquemas de sustentabilidad.

Establecer campamentos permanentes de ecoturismo, para que los alumnos de

un mayor nmero de instituciones educativas puedan practicar acciones de
sustentabilidad y tomen conciencia del cuidado del medio ambiente.

Implementar campaas permanentes de informacin, para el desarrollo de una

cultura de buenos hbitos alimenticios y de higiene personal, dirigidas a
profesores, alumnos y padres de familia.

Capacitar a los docentes de educacin bsica, para que desarrollen habilidades

investigativas y las apliquen en los procesos de aprendizaje de sus alumnos,
desarrollando programas de educacin continua, que privilegien los aspectos de
formacin de los facilitadores acadmicos, para la aplicacin de la ciencia y la
cultura ambiental.

Facilitar la gestin, el nanciamiento y la operacin de organismos e instituciones

que administran y realizan proyectos de investigacin ecolgica en el todo el pas,
mediante la generacin y adecuacin de un marco normativo apropiado y
actualizado que nos permita atraer recursos para este importante paradigma.

Es por todo lo anterior, que se vuelve urgente promover la aprobacin y la difusin

de una ley de ciencia y tecnologa sustentable, que regule las actividades y el
nanciamiento requerido para el logro de los objetivos y metas en la materia.

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Es urgente adems, crear organismos que posibiliten la gestin ambiental que

contribuya al desarrollo sustentable de nuestro pas.

Slo apoyando las actividades de enseanza y aprendizaje en las asignaturas de

ciencias naturales, para que los alumnos de educacin bsica adquieran los
conocimientos fundamentales para comprender los fenmenos naturales y
desarrollen actitudes favorables hacia el cuidado medioambiental, es como
podremos revertir el enorme deterioro que nuestra ora y fauna estn sufriendo
en la actualidad.

Desarrollar en los alumnos de educacin bsica, en vinculacin con la comunidad

en la que se asienta la escuela, prcticas que promuevan el respeto hacia el
medio ambiente y logren un impacto en la calidad de vida de la sociedad.

Crear en conjunto con la sociedad y con los medios de comunicacin, los

mecanismos de difusin de los trabajos que los alumnos y los maestros del
sector educativo bsico, desarrollen en benecio del cuidado ambiental y que
merezcan ser difundidos a travs de todos los medios posibles, ya que es de
todos conocida la enorme creatividad que nuestros nios y jvenes tienen en los
aspectos aqu tratados; tenemos ante nosotros a una nueva generacin de
mexicanos, cada vez ms comprometida con su entorno.

Agradezco sus comentarios a:

rolexmix@hotmail.com

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