UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP

SLABO

I. DATOS GENERALES

1.1. Curso : Circuitos Digitales

1.2. Ciclo :V
1.3. Carrera : Ingeniera de Sistemas e Informtica.
1.4. Cdigo curso : S-505
1.5. Requisito : S-405
1.6. Crditos : 03

II. DESCRIPCIN GENERAL

La asignatura es de naturaleza prctico terico, orientado a desarrollar en el estudiante

habilidades relacionadas con la interpretacin, anlisis y diseo de circuitos lgicos. Los
circuitos digitales es parte del mundo informtico que nos rodea, conocer sus principios es
importante en la formacin profesional.

La asignatura comprende cuatro unidades de aprendizaje: I. Circuitos y Sistemas

Digitales. II. Circuitos Combinacionales. III. Circuitos MSI y IV. Codificadores,
Decodificadores y Comparadores.

III. COMPETENCIA

Reconoce los circuitos lgicos y sus aplicaciones en la electrnica digital, utiliza smbolos
y los interpreta correctamente

IV. CAPACIDADES

1. Aplica y identifica las propiedades del algebra Booleana para representar nmeros
binario y sus operaciones.
2. Analiza circuitos digitales complejos a partir de circuitos simples del tipo
combinacional, usando el lgebra de Boole.
3. Reconoce y analiza circuitos digitales complejos con multiplexores y demultiplexores.
4. Analiza circuitos digitales correspondientes circuitos integrados relacionados con
codificar, decodificar y comparar.

V. ACTITUDES

1. Organiza su tiempo para practicar ejercicios relacionados con el lgebra y funciones de

Circuitos y Sistemas Digitales.
2. Puntualidad en el desarrollo de trabajos, proporcionando informacin pertinente y de
calidad.
3. Ordenado en la presentacin de sus actividades y tareas con respecto a circuitos
integrados..
4. Muestra inters por practicar la implementacin de circuitos codificadores,
decodificadores, comparadores y contadores.
VI. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE I: CIRCUITOS Y SISTEMAS DIGITALES

CAPACIDAD: Aplica las propiedades del algebra Booleana para representar nmeros binario y sus operaciones
Semana Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Actividades
1. Electrnica digital. Reconoce Los circuitos digitales en
Discusiones guiadas. Lecturas
circuitos electrnicos de su entorno.
Ejercicios de autoevaluacin.
2. Sistemas de numeracin. Expresa un nmero decimal en base Discusiones guiadas. Lecturas
binaria y hexadecimal Ejercicios de autoevaluacin.
1
3. lgebra de Boole. Reconoce las propiedades y Discusiones guiadas. Lecturas
teoremas del lgebra de Boole Ejercicios de autoevaluacin.

4. Funciones booleanas. Analiza funciones booleanas de una Discusiones guiadas. Lecturas

y dos variables. Ejercicios de autoevaluacin.

UNIDAD DE APRENDIZAJE II: CIRCUITOS COMBINACIONALES

CAPACIDAD: Analiza y identifica circuitos digitales complejos a partir de circuitos simples del tipo combinacional,
usando el lgebra de Boole.
Semana Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Actividades
1. Circuitos combinacionales Identifica los diferentes modos de
y secuenciales. diseo organizacional. Compara las Discusiones guiadas. Lecturas
estructuras organizacionales Ejercicios de autoevaluacin.
mecnicas y orgnicas.
2. Diseo de circuitos Analiza la diferenciacin e integracin Discusiones guiadas. Lecturas
combinacionales. de los subsistemas de una Ejercicios de autoevaluacin.
2 organizacin.
3. Implementacin de Reconoce los criterios de toma de Discusiones guiadas. Lecturas
funciones con puertas decisiones. Ejercicios de autoevaluacin.
NAND.
4. Implementacin de Reconoce los mecanismos de poder Discusiones guiadas. Lecturas
funciones con puertas y liderazgo que debe poseer un Ejercicios de autoevaluacin.
NOR. individuo dentro de su organizacin.

UNIDAD DE APRENDIZAJE III: CIRCUITOS MSI

CAPACIDAD: Reconoce y analiza circuitos digitales complejos con multiplexores y demultiplexores.
Semana Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Actividades
1. Circuitos multiplexores. Describe las necesidades bsicas de
Discusiones guiadas. Lecturas
los individuos y su relacin con las
Ejercicios de autoevaluacin.
organizaciones.
2. Demultiplexores.. Practica tcnicas de motivacin para Discusiones guiadas. Lecturas
lograr los objetivos de una Ejercicios de autoevaluacin.
organizacin.
3
3. Multiplexores con entrada Describe los elementos de la Discusiones guiadas. Lecturas
de validacin (ENABLE). comunicacin y su rol en las Ejercicios de autoevaluacin.
organizaciones
4. Implementacin de Describe las estrategias para abordar Discusiones guiadas. Lecturas
funciones con los conflictos organizacionales. Ejercicios de autoevaluacin.
multiplexores

UNIDAD DE APRENDIZAJE IV: CODIFICADORES, DECODIFICADORES Y COMPARADORES

CAPACIDAD: Analiza circuitos digitales correspondientes circuitos integrados relacionados con codificar, decodificar y
comparar.
Semana Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Actividades
1. Codificadores. Analiza la cultura organizacional de
Discusiones guiadas. Lecturas
diversas organizaciones en su
Ejercicios de autoevaluacin.
entorno.
2. Decodificadores Analiza la formacin y consolidacin Discusiones guiadas. Lecturas
de la cultura organizacional en Ejercicios de autoevaluacin.
organizaciones de su comunidad.
4
3. Comparadores, Describe los elementos de la cultura Discusiones guiadas. Lecturas
sumadores y registros organizacional de diversas Ejercicios de autoevaluacin.
organizaciones.
4. Contadores Analiza los diferentes mtodos de Discusiones guiadas. Lecturas
investigacin de la cultura Ejercicios de autoevaluacin.
organizacional.
VII. METODOLOGA DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS

1. Presentacin y discusin de los temas

2. Revisin de lecturas por temas y unidad de aprendizaje
3. Desarrollo de actividades y ejercicios
4. Desarrollo de talleres presenciales mediante equipos de trabajo
5. Autoevaluacin y evaluacin del proceso de aprendizaje.

VIII. EQUIPOS Y MATERIALES

Multimedia, pizarra, texto didctico, referencias bibliogrficas, hemerogrficas y

electrnicas, uso de videos.

IX. EVALUACIN
La Nota final ser el promedio de:
1. Actividades (ACT) 50%
2. Asistencia al Seminario (AS) 10%
3. Examen Final (EF) 40%

PROMEDIO 5ACT + 1AS + 4EF

FINAL = 10

X. FUENTES DE INFORMACIN

BIBLIOGRFICAS

Circuitos y sistema sdigitales. Garcia Sanchez, J.E. y otros.

Sistemas electrnicos digitales. (7ma edicin). Mandado Perez, E.
Anlisis y diseo de circuitos lgicos digitales. Nelson, V. P. y otros.
Fundamentos de diseo lgico. Roth, Charles H.
Fundamentos de sistemas digitales: cdigos y circuitos combinacionales, tomo I.
Fundamentos de circuitos digitales CEKIT.
Problemas de circuitos y sistemas digitales. Carmen Baena. y otros. McGraw

ELECTRNICAS

Curso electrnica digital

http://www.unicrom.com/ElectronicaDigital.asp

Electrnica digital I
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ingenieria/2000477/docs_curso/laboratorios.html

Curso de electrnica digital

www.edudevices.com.ar/download/articulos/digitales/Cur_dig_01.pdf

Curso completo de electrnica digital

www.portaleso.com/portaleso/trabajos/tecnologia/ele.yelectro/unidad_4_electronica_digit
al_v1_c.pdf

Curso de circuitos digitales

www.uhu.es/raul.jimenez/DIGITAL_I/dig1_i.pdf