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2 boulevard Lonard de Vinci

CS 51000
86980 CHASSENEUIL FUTUROSCOPE Cedex

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05 49 49 94 94
Novembre mai : lundi vendredi, 8 h 30 - 18 h
Juin octobre : lundi vendredi, 8 h 30 - 18 h 30
et samedi : 9 h - 12 h 30
tarification ordinaire, sans surcot

CENTRE DE RELATION CLIENT


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Cursus universitaire de franais langue trangre

Madame, Monsieur,

Nous avons le plaisir de vous adresser le dossier dinformation et dinscription que vous nous avez demand.

Nous attirons votre attention sur le fait que la double inscription au CNED et lUniversit Stendhal-Grenoble 3 est
er
obligatoire si vous souhaitez vous prsenter aux examens (formation diplmante). Le 1 janvier 2016, les
universits Stendhal, Pierre-Mends-France et Joseph Fourier fusionnent pour crer un nouvel tablissement,
lUniversit Grenoble-Alpes. En vous inscrivant en 2015-2016 en DU ou Master Fle luniversit Stendhal, vous suivrez
normalement tout votre cursus, bien que la fusion intervienne en cours danne universitaire. lissu de votre cursus,
votre diplme sera dlivr par lUniversit Grenoble-Alpes.

Vous trouverez toutes les informations utiles pour vous inscrire luniversit sur le site www.u-grenoble3.fr rubriques
Formations , puis Formations distance ou Formation continue en cas de validation dacquis (voir rubrique
Inscription, page 11).

Nous vous informons que, dans le cas dune inscription la formation diplmante, le CNED, aprs rception de
votre dossier, nenregistrera votre inscription que sur validation de luniversit Stendhal-Grenoble 3. Une
fois cette double inscription confirme, vous recevrez votre matriel pdagogique.

Merci de bien vouloir prendre connaissance de lensemble des informations figurant dans cette notice (dates
limites, conditions dexamen, modalits dinscription, etc.) avant dentreprendre toute dmarche dinscription.

Si vous souhaitez des prcisions sur cette formation avant de vous inscrire, nos conseillers sont votre
disposition.

En vous remerciant de votre confiance, nous vous prions de croire, Madame, Monsieur, en lexpression de
nos salutations distingues.

Lquipe pdagogique

Rf. 8FLEUNDX15
cned.fr E
ESCRIPTIV
NOTICE D

CURSUS UNIVERSITAIRE
DE FRANAIS LANGUE
TRANGRE (FLE)
OBJECTIFS PUBLIC
Se prparer aux mtiers du franais langue Adultes de niveau licence
trangre : enseignant, formateur et/ou minimum
responsable pdagogique dans les centres de Fle
en France et ltranger. INSCRIPTION 2015-2016
Remettre jour ses connaissances afin dobtenir partir du mois de juin
une certification et valider ses comptences dans
le domaine du Fle. TARIFS FORMATION
COMPLTE
PRPARATION Inscription individuelle
Le CNED en partenariat avec luniversit Stendhal- partir de 295
Grenoble 3 vous propose : Inscription formation
un diplme duniversit Fle; professionnelle continue
un master mention Sciences du langage partir de 735
spcialit Fle, 1re anne ;
SERVICES CNED
un master mention Sciences du langage
spcialit Fle, 2e anne finalit professionnelle. Cours imprims disponibles en
tlchargement
Ces diplmes sont proposs en formation complte
ou par modules. Tutorat en ligne et correction
personnalise de devoirs
Activits et changes
en ligne

 Rf. 8-FLEU-NP-X-15 PAGE 1/13


CURSUS UNIVERSITAIRE
DE FRANAIS LANGUE
TRANGRE

SOMMAIRE

Dmarche de formation 3
Matriels pdagogiques 3
Services pdagogiques 3

Diplme duniversit FLE 4


Formation complte 4
Suivi en ligne 4
Programme dtaill 4

Master mention Sciences du langage spcialit FLE, 1re anne 5


Formation complte 5
Suivi en ligne 5
Programme dtaill 6

Master mention Sciences du langage spcialit FLE, 2e anne 8


Formation complte 8
Suivi et travaux en ligne 8
Programme dtaill 9

Conditions et modalits daccs 10


DU FLE / Master FLE 1re anne 10
Master FLE 2e anne finalit professionnelle 10

Inscription 11
Organisation de votre formation 11
Calendrier dinscription 11

Validation de la formation 12
Modalits dvaluation 12
Lieu des sessions dexamen 12
Demande de validation dUE du DU 12

Coordonnes utiles 13
Universit Stendhal-Grenoble 3 13
CNED 13

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DMARCHE DE FORMATION
MATRIELS PDAGOGIQUES SERVICES PDAGOGIQUES
Le CNED vous fournit les matriels pdagogiques DU et Master 1re anne:
suivants:
la correction personnalise des devoirs dentrainement

4e couv - niveau
corps 9 pt
des fascicules imprims contenant les cours, les (change sur le site du CNED). Ces devoirs ne sont pas
documents dappui, des activits autocorrectives
CORPS 13 PT
4E COUV - TITRE
- CORPS 8 PT
4E DE COUV OUTILS

obligatoires. Ils sont corrigs par les enseignants de


Bandeau Niveau

Bandeau Auteur

FASCICULE
IMPRIM

et des conseils mthodologiques;


DOCUMENTS

luniversit Stendhal-Grenoble 3.
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Retrouvez la liste appelez le 05 49
Pour plus dinformations,
Du lundi au vendredi,
8h30-18h.
ordinaire.
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Cot dune communication

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12
8 2946 TG PA 00

Les tudiants boursiers (M1, il ny a pas de bourse pour le DU)


pour certains cours, des devoirs dentrainement ou en formation continue sont soumis lobligation dassiduit.
correction personnalise et leurs corrigs-types Ils doivent retourner tous les devoirs dentrainement proposs
(disponibles rception de vos devoirs ou dans le cadre de la formation choisie.
votre demande).
un tutorat pdagogique pour certains cours (rponses
aux questions; activits en ligne) ;
Pour certains cours des annales incluant des un tutorat mthodologique sous forme de messagerie ou
orientations mthodologiques pour vous prparer forum collectif ;
lexamen.
des actualits mensuelles donnant toutes les
Des ouvrages ou des articles sont conseills dans les
informations utiles sur la formation;
bibliographies contenues dans les cours.
Ces matriels vous parviendront environ une semaine des forums dchanges entre inscrits;
aprs lenregistrement complet de votre inscription, en un suivi administratif de votre scolarit par mail ou par
principe en un seul envoi. Pour les envois hors mtropole tlphone.
et dans les pays trangers, un dlai plus long est prvoir
(sans surcot). Master 2e anne :
un tutorat pdagogique pour chaque cours;
des travaux dirigs (ou tutors) entrant dans le cadre
dune valuation formative;
Ces matriels vous sont adresss par voie postale
et seront disponibles galement par tlchargement via des forums dchanges entre tudiants, et entre
lespace inscrit du CNED. tudiants et enseignants;
un tutorat mthodologique sous forme de messagerie ou
forum collectif ;

Un Guide de travail en ligne vous apporte un suivi administratif de votre scolarit par mail ou par
toutes les informations utiles pour vous tlphone.
organiser.

Tous ces services seront accessibles en


EXAMENS
ligne via lespace inscrit du CNED. Avant
Les examens ont lieu lUG3 et dans les centres agrs toute inscription vous devrez donc vous assurer
ltranger. Voir page 12 de pouvoir disposer dun accs rgulier un
ordinateur quip dune connexion internet.
NB : lintgralit du suivi du MASTER 2 ainsi que
lvaluation (hormis la soutenance du mmoire
pour laquelle vous devez venir luniversit de
Grenoble 3) se droule en ligne.

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DIPLME DUNIVERSIT FLE
FORMATION COMPLTE(120 HEURES, 12 CRDITS) : RFRENCE CNED P8FA0
La maquette comprend deux blocs comportant chacun deux UE (units denseignement), dcomposs en lments
capitalisables (EC).
Nombre
Rf. CNED(1) Titre Volume horaire Rf. Universit(2)
de crdits/EC

Bloc 1 P 8FA1 Initiation la didactique du Fle 48 h 3 SU5FDF1A


(6 crdits) P 8FA2 Exprience dapprentissage dune langue nouvelle 24 h 3 SU5FDF2A

Bloc 2 P 8FA3 Introduction la linguistique franaise 24 h 3 SU6FDF1A


(6 crdits) P 8FA4 tudier un texte littraire en classe de Fle 24 h 3 SU6FDF2A

(1) Rfrence indiquer sur la demande dinscription CNED pour un(e) ou plusieurs UE (units denseignement)/EC (lments capitalisables) pris
sparment.

(2) Rfrence indiquer sur la fiche pdagogique adresse luniversit lors de linscription aux examens.

Les frais occasionns par lapprentissage dune langue nouvelle sont la charge de ltudiant. Ne vous
inscrivez aucun cours de langue avant davoir lu les consignes du tuteur sur votre espace de suivi en ligne
(voir ci-dessous). En effet, le choix de la langue est soumis plusieurs contraintes.

SUIVI EN LIGNE
Deux enseignements font lobjet dun tutorat pdagogique spcifique accessible en ligne via lespace inscrit du CNED :
Exprience dapprentissage dune langue nouvelle, de mi-septembre mi-avril.
Initiation la didactique du Fle, de novembre fin mai.

PROGRAMME DTAILL
Moyens Programmes
Initiation la didactique du Fle
4e couv - niveau
4E COUV - TITRE
4E DE COUV OUTILS
corps 9 pt
CORPS 13 PT
- CORPS 8 PT
L. Abou Haidar
1. La langue franaise, langue de diffusion et denseignement
Bandeau Niveau

Bandeau Auteur

FASCICULE
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2. La didactique la croise des disciplines


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3. Des courants mthodologiques aux pratiques de classe


valuation finale: examen terminal (preuve crite)

Exprience dapprentissage dune langue nouvelle


4e couv - niveau
4E COUV - TITRE
4E DE COUV OUTILS
corps 9 pt
CORPS 13 PT
- CORPS 8 PT
N. Blanc, R. Varga
1. Construire son rapport dapprentissage
Bandeau Niveau

Bandeau Auteur

FASCICULE
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2. Observer la situation denseignement/apprentissage


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3. Analyser lexprience vcue


valuation finale: rapport dapprentissage
Cf. avertissement ci-dessus.
Introduction la linguistique franaise
4e couv - niveau
4E COUV - TITRE
corps 9 pt
CORPS 13 PT
- CORPS 8 PT
C. Surcouf
1. Rflexion sur la dmarche scientifique
4E DE COUV OUTILS

Bandeau Niveau

Bandeau Auteur

FASCICULE
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2. Les langues du monde et le franais


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3. Les notions de base de la linguistique


4. La phontique
5. La phonologie
6. La morphologie
7. La morphosyntaxe
8. Lorthographe
valuation finale: examen terminal (preuve crite)
tudier un texte littraire en classe de Fle
4e couv - niveau
4E COUV - TITRE
corps 9 pt
CORPS 13 PT
- CORPS 8 PT
M-H Estoule-Exel
1.Quest-ce quun texte littraire ?
4E DE COUV OUTILS

Bandeau Niveau

Bandeau Auteur

FASCICULE
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2.Choisir un texte littraire pour sa classe.


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3.laborer une squence pdagogique.


4. Mise en pratique.
valuation finale: examen terminal (preuve crite)

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MASTER MENTION SCIENCES DU LANGAGE SPCIALIT
FLE, 1re ANNE
FORMATION COMPLTE(496 HEURES, 60 CRDITS) : RFRENCE CNED P 8FB0
La maquette comporte six UE (units denseignement) au total, rparties en deux blocs. Chaque UE se dcompose en un
ou plusieurs EC (lments capitalisables).
Bloc 1 Rf.
Titre Volume horaire Nombre de crdits / EC Ref. Universit(2)
(30 crdits) CNED(1)
UE: P 8FB1 Mthodologie de la rdaction du mmoire 12 h 3 SM1EIF1B
Mthodologie
(24 heures, P 8FB2 Mthodologie de lobservation de classe 12 h 3 SM1FIE1A
6 crdits)
UE: P 8FB3 Phontique et phontique corrective 12 h 3 SM1FIE1J
Ouverture
P 8FB4 Lettres et arts contemporains 24 h 3 SM1EIU2B
(48 heures,
9 crdits) P 8FB5 Plurilinguismes et identits 12 h 3 SM1EIU1B
UE: Spcialit Didactique de la grammaire 24 h 3 SM1FIE1H
(108 heures, P 8FB6
Didactique du lexique 24 h 3 SM1FIE1G
15 crdits)
P 8FB2 Observation de classe et analyses didactiques 12 h 3 SM1EIF2B
P 8FB7 Courants mthodologiques et analyse de manuels 24 h 3 SM1FIF1A
P 8FB8 Rapports intergroupes et exolinguisme 24 h 3 SM1EIF2A

Bloc 2 Rf.
Titre Volume horaire Nombre de crdits / EC Ref. Universit(2)
(30 crdits) CNED(1)
UE: Discours P 8FB9 Pragmatique, analyse des interactions 36 h 4,5 SM2EIF1B
et textes et didactique de loral
(72 heures,
P 8FBA Linguistique textuelle et didactique de lcrit 36 h 4,5 SM2EIF1A
9 crdits)
UE: TIC et P 8FBB TIC et enseignement/apprentissage du Fle (3)
24 h 6 SM2EIF21
enseignement/
apprentissage
du Fle
(24 heures,
6 crdits)

UE: Rdaction Rdaction dun mmoire de recherche 220 h 15 SM2EIF51


dun mmoire
de recherche P 8FB1
(220 heures,
15 crdits)

(1) R
 frence indiquer sur la demande dinscription CNED pour un(e) ou plusieurs UE (units denseignement)/EC (lments capitalisables) prises
sparment.

(2) Rfrence indiquer sur la fiche pdagogique adresse luniversit lors de linscription aux examens.

(3) Compte tenu de la nature du cours P8FBB, TIC et enseignement/apprentissage du Fle, il est important de pouvoir avoir accs
rgulirement Internet (une fois par semaine est un minimum). Beaucoup de rfrences renvoient en effet des ressources en ligne
et les activits proposes reposent sur lutilisation de sites web ou de logiciels quil faut avoir tlchargs au pralable sur le rseau.

SUIVI EN LIGNE
Quatre enseignements font lobjet dun tutorat pdagogique spcifique accessible en ligne via lespace inscrit du CNED, de
novembre fin mai:
Courants mthodologiques et analyse de manuels
Rapports intergroupes et exolinguisme
TIC et enseignement/apprentissage du Fle
Mthodologie de la rdaction du mmoire

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PROGRAMME DTAILL
Moyens Programmes
Mthodologie de la rdaction du mmoire
D. Lee Simon, N. Blanc
Ce cours est une prsentation gnrale de la mthodologie mettre en uvre pour raliser un mmoire partir de donnes
corps 9 pt
4e couv - niveau
CORPS 13 PT
4E COUV - TITRE
- CORPS 8 PT
4E DE COUV OUTILS

Bandeau Niveau

Bandeau Auteur

FASCICULE

recueillies dans des situations denseignement (problmatique, recueil et traitement des donnes, interprtations, rdaction).
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Le travail se fera en grande partie partir de lobservation et de lanalyse de mmoires raliss.


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valuation finale: la note du mmoire (Cf. UE Rdaction dun mmoire) sera reporte sur cet EC
NB : il ny a pas de directeur de mmoire mais un espace de suivi en ligne o vous pourrez obtenir des conseils
bibliographiques et une aide la formulation de votre problmatique.
Mthodologie de lobservation de classe
S. Trevisi
Aprs un aperu historique des enjeux de lobservation de classe, le cours prsente des outils pour penser la complexit de
corps 9 pt
4e couv - niveau
CORPS 13 PT
4 COUV - TITRE 8 PT
E
- CORPS
4E DE COUV OUTILS

Bandeau Niveau

Bandeau Auteur

FASCICULE

la situation denseignement / apprentissage du franais. Lobjectif est de fournir les lments de thorie didactique qui guident
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lobservation et le recueil des donnes dans les classes, en vue de la formation initiale ou continue au mtier denseignant
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de FLE/FLS. Les outils prsents dans ce cours seront rinvestis dans les analyses de donnes du cours Observation de
classe et analyses didactiques.
valuation finale: examen terminal, commun avec le cours dObservation de classe et analyses didactiques (preuve crite).
Phontique et phontique corrective
D. Abry
Voyelles, consonnes et prosodie franaises : comprendre le systme articulatoire et acoustique du franais pour mieux
corps 9 pt
4e couv - niveau
CORPS 13 PT
4E COUV - TITRE
- CORPS 8 PT
4E DE COUV OUTILS

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amener les apprenants se les approprier selon leur origine linguistique et culturelle. Chaque tudiant prendra conscience de
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son propre idiolecte.


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De laudition la prononciation : prsentation des diffrentes mthodes de correction phontique et des types dexercices
quelles mettent en uvre. Elaboration de dmarches pdagogiques de correction et de fiches pdagogiques partir de
difficults phontiques rencontres par les apprenants trangers en franais et de supports authentiques.
valuation finale: examen terminal (preuve crite).
Lettres et arts contemporains
P. Terrone
Figures de lartiste et discours sur lart dans la littrature franaise des XIXe, XXe et XXIe sicles. Depuis le XIXe sicle,
corps 9 pt
4e couv - niveau
CORPS 13 PT
4E COUV - TITRE
- CORPS 8 PT
4E DE COUV OUTILS

Bandeau Niveau

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la figure de lartiste et, en particulier, celle du peintre tiennent une place importante dans la fiction romanesque, la posie
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et le thtre; elle donne lieu un discours sur lart qui rend compte la fois des recherches esthtiques de lcrivain, des
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8 2946 TG PA 00

interrogations sur sa propre cration, des grandes mutations qui soprent dans la peinture avec le passage la modernit.
Le cours se propose dapprocher certaines oeuvres comme Le Chef doeuvre inconnu de Balzac, LOeuvre de Zola, des
fictions biographiques comme celles de Pierre Michon (Van Gogh), Guy Goffette (Pierre Bonnard), Dominique Fernandez
(Le Caravage), daborder galement la rception de loeuvre dart moderne et contemporaine dans le roman policier (T.
Benacquista) et le thtre (Y. Reza). Loccasion pour des spcialistes et des non spcialistes denrichir leur culture littraire et
artistique et de lintgrer dans leur enseignement du Fle.
valuation finale: examen terminal (preuve crite).
Plurilinguismes et identits
C. Trimaille
Lidentit (personnelle, sociale, ethnoculturelle...) est faite de multiples facettes et nest pas donne une fois pour toutes, mais
corps 9 pt
4e couv - niveau
CORPS 13 PT
4E COUV - TITRE
- CORPS 8 PT
4E DE COUV OUTILS

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construite et reconstruite tout au long de la vie. Cest notamment dans les interactions et grce au langage et aux langues que
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sopre cette construction identitaire. Partant de ce constat, le cours Plurilinguismes et identits explorera dabord diffrentes
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8 2946 TG PA 00

dimensions de lidentit. Il abordera ensuite la relation, particulirement forte en France, entre la construction dune identit
nationale et le choix, voire limposition, dune langue unique. Il examinera enfin, en sappuyant sur des exemples tirs de
romans et de recherches sociolinguistiques, les liens pouvant exister entre les rpertoires verbaux bi-plurilingues, et les
processus identitaires.
valuation finale: examen terminal (preuve crite).
Didactique de la grammaire
S. Trevisi
Lactivit langagire se concrtise dans des textes varis, crits et oraux, adapts des situations diverses. Aussi, lusage
corps 9 pt
4e couv - niveau
CORPS 13 PT
4E COUV - TITRE
- CORPS 8 PT
4E DE COUV OUTILS

Bandeau Niveau

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de la langue en situation mobilise-t-il toutes les dimensions du langage, analyses sparment dans les diffrentes thories
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disponibles. Ce cours, consacr la dimension grammaticale, propose:


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des critres pour se reprer dans diffrentes descriptions grammaticales ;


un modle de lactivit langagire pour approcher les genres de textes ;
des outils pour relier les activits grammaticales aux activits de production et de comprhension des genres de textes
que les apprenants doivent matriser pour agir dans des pratiques sociales multiples et diverses, au fil de leurs contacts
avec le monde francophone.
valuation finale : examen terminal (preuve crite).
Didactique du lexique
C. Cavalla
Lobjectif de ce cours est lenseignement du lexique des publics non francophones. Vous y trouverez les rponses aux
corps 9 pt
4e couv - niveau
CORPS 13 PT
4E COUV - TITRE
- CORPS 8 PT
4E DE COUV OUTILS

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questions que vous pouvez vous poser propos de la structure du lexique (comment fonctionne le lexique franais ?) et
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propos de son enseignement en classe de langue (comment enseigner le lexique ?). Nous passerons par des questions
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8 2946 TG PA 00

autour de laide la mmorisation et des aspects plus vastes autour de la culture vhicule par la langue et notamment le
lexique.
valuation finale: examen terminal (preuve crite).

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Observation de classe et analyses didactiques
S. Trevisi
Pour dcrire et comprendre ce qui se passe dans une classe de FLE/FLS, le cours propose des outils issus de la didactique
4e couv - niveau
4E COUV - TITRE
4E DE COUV OUTILS
corps 9 pt
CORPS 13 PT
- CORPS 8 PT
du franais, dun modle de lactivit langagire ainsi que de lanalyse de laction. Des lments descriptifs prsents dans le
Bandeau Niveau

Bandeau Auteur

FASCICULE
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cours Mthodologie de lobservation de classe seront repris et mis lpreuve dans les analyses.
Trois objectifs ont t retenus:
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rflchir sur le travail enseignant en prenant appui sur les grands principes dune thorie des situations didactiques;
aborder lanalyse des donnes de classe partir de transcriptions de sances dobservation;
identifier les caractristiques des objets enseigns et leurs relations avec les conduites enseignantes dans le cadre dun
contrat didactique particulier.
valuation finale: examen terminal, commun avec le cours Mthodologie de lobservation de classe (preuve crite).
Courants mthodologiques et analyse de manuels
C. Dejean-Thircuir, C. Metton
Les deux principaux objectifs de ce cours sont :
corps 9 pt
4e couv - niveau
CORPS 13 PT
4E COUV - TITRE
- CORPS 8 PT
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dtudier les diffrents courants mthodologiques qui ont marqu la didactique des langues jusqu nos jours avec une
focalisation sur lapproche communicative et la perspective actionnelle. Cette tude permettra daborder les conceptions
sur la langue et la culture et sur lapprentissage qui sous-tendent cet enseignement depuis des dcennies ainsi que les
notions apparues progressivement dans la terminologie didactique;
de fournir des outils danalyse des manuels de Fle pour comprendre leur fonctionnement, les valuer et les utiliser en classe.
valuation finale : dossier (analyse de manuels).
Rapports intergroupes et exolinguisme
4e couv - niveau
4E COUV - TITRE
4E DE COUV OUTILS
corps 9 pt
CORPS 13 PT
- CORPS 8 PT
M. Matthey
Ce cours prsente plusieurs perspectives thoriques issues de champs disciplinaires diffrents (psychologie sociale,
Bandeau Niveau

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FASCICULE
IMPRIM

psychologie interculturelle, sociolinguistique des contacts de langues) pour penser la thmatique de linterculturel dans le
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monde globalis contemporain. Le but de ce cours est de contribuer au dveloppement de la sensibilit interculturelle des
tudiant-e-s en master FLE. Elles et ils seront appel-e-s exercer leur sens critique face aux notions telles que culture,
langue, strotypes, intgration, etc
valuation finale: examen terminal (preuve crite).
Pragmatique, analyses des interactions et didactique de loral
4e couv - niveau
4E COUV - TITRE
4E DE COUV OUTILS
corps 9 pt
CORPS 13 PT
- CORPS 8 PT
V. de Nuchze
Bandeau Niveau

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FASCICULE
IMPRIM
On situera rapidement notre approche dans les courants constitutifs de la pragmatique interactionniste, puis on examinera
les interactions sur des changes rels prlevs dans des classes (corpus), et enfin on fera le point des informations les plus
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rcentes en matire de didactique de loral, en FLE et FLS.


valuation finale: examen terminal (preuve crite).

Linguistique textuelle et didactique de lcrit


4e couv - niveau
4E COUV - TITRE
4E DE COUV OUTILS
corps 9 pt
CORPS 13 PT
- CORPS 8 PT
J.-M. Colletta ; G. Karcher
Bandeau Niveau

Bandeau Auteur

FASCICULE
IMPRIM
Ce cours est structur en deux parties. La premire partie comprend une prsentation de la linguistique textuelle, une
discussion des notions de base et des applications afin de se familiariser avec les outils de la discipline. La seconde partie
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expose les applications didactiques correspondantes : lobjectif est dapprendre didactiser des supports textuels et
dvelopper des dmarches pour la comprhension et la production crite en Fle.
valuation finale: examen terminal (preuve crite).

TIC et enseignement/ apprentissage du Fle


T. Soubri
Aprs stre interrog sur les changements quinduisent les technologies de linformation et de la communication dans le
champ de la lecture/criture, et aprs avoir dress un court historique de linformatique ducative, nous passerons diffrents
domaines dapplication des TIC dans lenseignement/apprentissage du Fle, savoir:
4e couv - niveau
4E COUV - TITRE
corps 9 pt
CORPS 13 PT
Ordinateur et pdagogie
Didacticiels et exerciseurs
- CORPS 8 PT
4E DE COUV OUTILS

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IMPRIM

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8 2946 TG PA 00
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Aides logicielles la lecture et lcriture
Les TICE et la notion de tche
La formation ouverte et distance: les cas des apprentissages collectifs.
valuation finale: dossier.
Compte tenu de la nature du cours P8FBB, TIC et enseignement/apprentissage du Fle, il est important de pouvoir avoir accs
rgulirement Internet (une fois par semaine est un minimum). Beaucoup de rfrences renvoient en effet des ressources
en ligne et les activits proposes reposent sur lutilisation de sites web ou de logiciels quil faut avoir tlcharg au pralable
sur le rseau.
Rdaction dun mmoire de recherche
Le mmoire peut sinscrire dans lun des domaines suivants: Phontique et phontique corrective, Lettres et arts
contemporains, Plurilinguismes et identits, Didactique du lexique, Didactique de la grammaire, Rapports intergroupes
et exolinguisme, Analyse des interactions et didactique de loral, Linguistique textuelle et didactique de lcrit, TIC et
enseignement/apprentissage du Fle, Techniques de classe.
Des lments dinformation spcifiques chaque domaine sont donns au dbut des cours concerns.
Les aspects de mthodologie de la rdaction du mmoire sont abords dans le cours du mme nom.
Il ny a pas dencadrement du mmoire mais la possibilit de sinscrire un forum thmatique pour recevoir des conseils
bibliographiques et une aide la formulation de la problmatique.
valuation finale: mmoire.

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MASTER MENTION SCIENCES DU LANGAGE SPCIALIT
FLE, 2 e ANNE, FINALIT PROFESSIONNELLE
FORMATION COMPLTE (848 HEURES, 60 CRDITS): RFRENCE P 8FC0
La maquette comporte quatre UE (units denseignement) au total, rparties en deux blocs. Chaque UE se dcompose en
un ou plusieurs EC (lments capitalisables).
Bloc 3 Rf.
Titre Volume horaire Nombre de crdits / EC Ref. Universit(2)
(30 crdits) CNED(1)
UE: Mthodologie du mmoire professionnel 12 h 3 SM3FPF1A
Mthodologie
P 8FC0 Ingnierie de la formation 12 h 3 SM3FPF1B
(24 heures,
6 crdits)
UE: valuation des apprentissages en didactique 24 h 3 SM3EPU1A
Ouverture des langues
(48 heures, P 8FC0
Didactique du Fle et approches discursives de 24 h 3 SM3EPU1B
6 crdits)
linterculturel
UE: Enseignement des publics professionnels 24 h 4,5 SM3FPF2A
Conception
Conception dunits didactiques 24 h 4,5 SM3FPF2B
de
programmes
pour P 8FC0
publics non
francophones
(48 heures,
9 crdits)
UE: Ingnierie de la formation distance via Internet 48 h 9 SM3EPF31
Ingnierie de
la formation
distance via
P 8FC0
Internet
(48 heures,
9 crdits)

Bloc 4 Rf.
Titre Volume horaire Nombre de crdits / EC Ref. Universit(2)
(30 crdits) CNED(1)
UE: Stage P 8FC0 Stage, mmoire professionnel et soutenance 680 h 30 SM4FPF51
et rdaction
dun mmoire
professionnel
(680 heures,
30 crdits)

(1) R
 frence indiquer sur la demande dinscription CNED pour un(e) ou plusieurs UE (units denseignement)/EC (lments capitalisables) pris
sparment.

(2) Rfrence indiquer sur la fiche pdagogique adresse luniversit lors de linscription aux examens.
ATTENTION! Tout stage est soumis lagrment dune convention de stage. Ne vous y engagez pas avant
approbation et signature de cette convention par luniversit de Grenoble 3.

SUIVI ET TRAVAUX EN LIGNE


Chaque cours fait lobjet dun espace de suivi en ligne accessible via lespace inscrit du CNED .
Les tudiants seront invits intervenir sur ces espaces de suivi: activits dchanges prparatoires, dpt de travaux
intermdiaires correspondant des tapes successives de llaboration du dossier final. Ces travaux feront lobjet dun
retour par les tuteurs (valuation formative) et pourront tre discuts entre pairs. La participation ces suivis, qui se
drouleront de mi-novembre mi-mai, sera prise en compte pour lvaluation finale. La plate-forme restera accessible par
la suite, mais ne sera plus tutore.
Dans lUE Ingnierie de la formation distance via internet, un travail collaboratif distance par petits groupes
sera exig.

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PROGRAMME DTAILL
Moyens Programmes
Mthodologie du mmoire professionnel
F. Mangenot
corps 9 pt
4e couv - niveau
CORPS 13 PT
4E COUV - TITRE
- CORPS 8 PT
4E DE COUV OUTILS

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FASCICULE

Ce cours est une prsentation gnrale de la mthodologie mettre en oeuvre pour raliser un mmoire partir de donnes
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recueillies dans des situations denseignement (problmatique, recueil et traitement des donnes, interprtations, rdaction).
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valuation: dossier (commun avec le cours Ingnierie de la formation)

Ingnierie de la formation
D. Remaud
corps 9 pt
4e couv - niveau
CORPS 13 PT
4E COUV - TITRE
- CORPS 8 PT
4E DE COUV OUTILS

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FASCICULE

La notion dingnierie recouvre diffrents types de problmatiques, diffrents domaines dinvestigation: politique, de systme
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de formation, pdagogique. La mthodologie de traitement dune demande ou dune commande de formation envisage
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8 2946 TG PA 00

plusieurs phases distinctes qui permettent de concevoir: de la prise en compte des besoins lvaluation des acquis en
formation, un systme, un dispositif au service de lapprentissage des publics.
valuation: dossier (commun avec le cours Mthodologie du mmoire professionnel)
valuation des apprentissages en didactique des langues
Y. Das
corps 9 pt
4e couv - niveau
CORPS 13 PT
4E COUV - TITRE
- CORPS 8 PT
4E DE COUV OUTILS

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Le cours propose daborder les points suivants : dfinition de lvaluation. Lvaluateur. Les diffrents types dvaluation. Les
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outils pour valuer (CECR, Portfolio). Les diffrentes comptences. Lart de la consigne. Les tests et certifications en Fle. La
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place de lerreur. La pratique de lvaluation.


valuation: dossier.

Didactique du Fle et approches discursives de linterculturel


4e couv - niveau
corps 9 pt
C. Develotte
Enseigner le franais langue trangre nest pas un acte neutre: selon les priodes et les zones gographiques o cette
CORPS 13 PT
4E COUV - TITRE
- CORPS 8 PT
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fonction sexerce, il revt des valeurs (symboliques, conomiques, culturelles) spcifiques, en fonction de divers paramtres,
dont les relations entretenues (ponctuellement et historiquement) entre le pays denseignement et la France. Ce cours
12
8 2946 TG PA 00

cherche donner les moyens mthodologiques de prendre en compte certains aspects de la dimension culturelle que revt
lenseignement/apprentissage du Fle. Il sarticulera autour des notions de reprsentations sociales, didentit, daltrit, de
culture qui seront tudies partir des discours sociaux (manuels, journaux) par lesquels elles se transmettent.
valuation: dossier.

Enseignement des publics professionnels


C. Carras
corps 9 pt
4e couv - niveau
CORPS 13 PT
4E COUV - TITRE
- CORPS 8 PT
4E DE COUV OUTILS

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FASCICULE

Ce cours a pour but de mettre en lumire les caractristiques de lenseignement du franais langue trangre pour des
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publics professionnels. Aprs une analyse de la place de lenseignement du Franais sur Objectifs Spcifiques dans le champ
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du FLE, ce cours sattache dcrire chaque tape de la mise en place dun programme de formation, de lanalyse des besoins
jusqu llaboration des activits didactiques. Laccent sera mis sur la prise en compte des caractristiques spcifiques
des publics professionnels et spcialiss, la collecte des donnes authentiques au plus prs des terrains dexercice des
professions et leur exploitation. On se posera galement la question de la place de linterculturel dans ce type de programmes
et de lvaluation. chaque tape, des exemples concrets seront dtaills et exploits.
valuation: trois tches raliser, correspondant trois tapes cls de llaboration de ce type de programmes.

4e couv - niveau
4E COUV - TITRE
4E DE COUV OUTILS
corps 9 pt
CORPS 13 PT
- CORPS 8 PT

Bandeau Niveau

Bandeau Auteur
NOUVEAU Conception dunits didactiques
FASCICULE
IMPRIM

S. Courchinoux
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Ce cours a pour objectif de mieux identifier les choix qui sous-tendent llaboration des ressources didactiques, quil sagisse
de travailler partir de manuels de FLE ou de concevoir intgralement une unit didactique. Les notions de cohrence,
dobjectifs denseignement et dapprentissage, de documents authentiques, dactivits, de tches et de contextualisation
seront centrales. Celles-ci serviront dappui la fois pour lanalyse du matriel didactique existant et pour la conception
dutnits didactiques, en groupe et individuellement.
valuation: dossier.

Ingnierie de la formation distance via Internet


F. Mangenot
corps 9 pt
4e couv - niveau
CORPS 13 PT
4E COUV - TITRE
- CORPS 8 PT
4E DE COUV OUTILS

Bandeau Niveau

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FASCICULE

Lobjectif de ce cours est dinitier les tudiants la conception de scnarios pdagogiques en ligne, que ces scnarios soient
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destins venir complter un cours en prsentiel (dispositif hybride) ou quils soient destins un apprentissage tout
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distance via Internet. Ce travail de conception, qui seffectuera de manire collaborative afin de pratiquer cette approche, sera
prcd dune phase danalyse de lexistant et dune rflexion sur les diffrents outils de communication en ligne disponibles.
valuation: deux tches : analyse dun scnarion dapprentissage, conception dun scnario.
Stage et rdaction dun mmoire professionnel
Stage de 680 heures (4 mois minimum)
valuation: mmoire professionnel avec soutenance.

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CONDITIONS ET MODALITS DACCS
DU FLE / MASTER FLE PREMIRE ANNE
Public 1 : vous souhaitez vous prsenter aux examens.
Dans ce cas, la formation est diplmante.
vous devez procder une double inscription au CNED et luniversit Stendhal-Grenoble 3 et vous tes soumis aux
conditions daccs fixes par luniversit.

Inscription au CNED
Aprs rception de votre dossier, le CNED nenregistrera votre inscription que sur validation de luniversit
Stendhal-Grenoble 3. Une fois cette double inscription confirme, vous recevrez votre matriel pdagogique.

Informations sur les procdures dinscription luniversit Stendhal-Grenoble 3


Pour vous renseigner sur les conditions daccs et vous inscrire luniversit Stendhal-Grenoble 3, connectez-
vous IMPRATIVEMENT ladresse suivante : www.u-grenoble3.fr rubrique Formations , puis Formations
distance ou Formation continue en cas de validation dacquis.

Public 2 : vous ne souhaitez pas vous prsenter aux examens.


vous pouvez suivre les formations au DU et au master 1re anne sans pour autant avoir lintention dobtenir le diplme.
vous procdez une seule inscription auprs du CNED, en tant qu inscrit libre . Vous ntes concern ni par la
procdure de validation dtudes ou dacquis de lexprience ni par les demandes de dispense ou dquivalence, ni par la
validation de votre formation.

MASTER FLE DEUXIME ANNE FINALIT PROFESSIONNELLE

Accs au MASTER 2
Vous devez dans tous les cas passer par une commission, laccs se faisant sur dossier de candidature
par le web : http://www.u-grenoble3.fr/version-francaise/formations/formations-a-distance/ entre le 1er juillet 2015 et
le 11 septembre 2015.

NB : udiants en Master 1re anne : si vous tes en cours de prparation de la 1re anne de master, vous devez faire acte de candidature
dans les dlais xs sans attendre de connatre vos rsultats de la deuxime session.

RINSCRIPTION
Public 1 : vous souhaitez vous prsenter aux examens.
vous devez vous rinscrire au CNED et luniversit Stendhal-Grenoble 3 et vous tes soumis aux conditions daccs
fixes par luniversit.
Cas particulier : en master 2e anne finalit professionnelle (voir Organisation de votre formation).

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INSCRIPTION
ORGANISATION DE VOTRE FORMATION
Dure de votre formation: Publics 1 et 2
Du 2 novembre 2015 au 30 juin 2016.
Selon votre disponibilit, en DU et en master 1re anne, vous pouvez effectuer votre cursus:
en formation complte (sur une anne);
par modules (units denseignement UE/lments constitutifs EC) (rpartition de la formation sur plusieurs
annes).
En master 2e anne finalit professionnelle :
lors dune premire inscription, vous ne pouvez vous inscrire quen formation complte.
dans le cas dune rinscription et la condition quil ne vous reste quun ou deux modules/EC passer (sans compter
le stage et la rdaction du mmoire professionnel), vous pourrez vous inscrire selon un tarif spcifique
(cf : informations tarifaires)
sil ne vous reste que votre mmoire soutenir, vous navez pas vous rinscrire au CNED.
NB : la rinscription en Master 2e anne finalit professionnelle nest pas automatique, vous devez adresser une demande de
rinscription au responsable du Master luniversit Stendhal-Grenoble 3.
Attention! Il nest pas possible de sinscrire la mme anne deux diplmes diffrents.

CALENDRIER DINSCRIPTION

 appel ! Pour pouvoir suivre la formation et tre autoris passer les examens (public 1), vous devez
R
vous inscrire la fois auprs du CNED et de lUniversit, mme en cas de rinscription.

PUBLIC DMARCHE LIEU DATE LIMITE


Universit Stendhal-Grenoble 3
Validation des acquis de
Service de Formation Continue - Bureau REVA BP 25 38040 Grenoble 30/06/2015
lexprience (pr-dossier)
CEDEX 9
Validation dtudes http://www.u-grenoble3.fr/version-francaise/formations/formations-a-distance/ 24/07/2015
Acte de candidature
PUBLIC 1 http://www.u-grenoble3.fr/version-francaise/formations/formations-a-distance/ 11/09/2015
Master 2 (universit)
Prinscription
Acte de candidature
DU et Master 1 http://www.u-grenoble3.fr/version-francaise/formations/formations-a-distance/ 25/10/2015
(universit)
Inscription luniversit http://www.u-grenoble3.fr/version-francaise/formations/formations-a-distance/ 15/11/2015
Inscription au CNED CNED (voir ci-dessous) 15/11/2015 (1)
PUBLIC 2 Inscription au CNED CNED (voir ci-dessous) 15/11/2015

Inscription au CNED
Dossier dinscription en ligne sur la page web du CNED : http://www.cned.fr/Fle
Aucun dossier reu aprs le 15 novembre ne sera trait. Toute inscription tardive suppose daccepter
daccder tardivement au matriel pdagogique et aux services daccompagnement associs.
Inscription luniversit Stendhal-Grenoble 3
Pour toutes vos dmarches : acte de candidature, inscription, rinscription, dossier de demande de
validation dtudes, consultez IMPERATIVEMENT le site de luniversit Stendhal-Grenoble 3 ladresse
suivante :
http://www.u-grenoble3.fr/version-francaise/formations/formations-a-distance/
Pour faire une demande de validation des acquis de lexprience, contactez le bureau REVA :
Universit Grenoble 3 Service de Formation Continue
BP 25 38040 Grenoble CEDEX 9
Tl : 04 76 82 77 83
Ml : fc-vae@u-grenoble3.fr

Aucun dossier ne vous sera adress par voie postale moins de 10 jours de cette chance (prise en compte dun temps minimum
(1)

dacheminement pour lenvoi et le retour des dossiers).


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VALIDATION DE LA FORMATION
MODALITS DVALUATION DEMANDES DE VALIDATION DUE
Lvaluation finale, donnant lieu certification, peut DU
se prsenter sous les formes suivantes, selon les Les tudiants inscrits lUniversit peuvent solliciter une
enseignements: ou des validations pour tout(e) UE du DU, sils ont obtenu
un examen terminal en temps limit (devoir sur table); au cours de leur formation universitaire des certifications
un rapport; de niveau et de contenu quivalents ces UE. Cette
demande de validation dUE est disponible dans votre
un mmoire. Guide de travail que vous retrouverez sur votre plate-forme
Les rapports et les mmoires doivent tre renvoys, de formation.
selon le calendrier fix (cf. dates retenir), la section de
didactique du Fle de luniversit Stendhal-Grenoble 3.
Date retenir
Attention : si vous tes inscrit en formation modulaire,
vous ne pourrez vous inscrire quaux examens des modules Avant le 21 dcembre 2015: envoi du document
auxquels vous tes inscrit. Demande de validation des UE la section
NB : Public 2 Vous ntes pas soumis une valuation finale. de didactique du Fle de lUniversit de Stendhal-
Vous ne pouvez pas rendre les rapports, dossiers et fiches de Grenoble3.
lecture qui constituent lvaluation finale. la fin de la formation,
un relev de notes pourra vous tre dlivr par le CNED, sur
demande.
Master 1
LIEU DES SESSIONS DEXAMEN Si vous justifiez de lobtention du DAEFLE (CNED/AFPIF),
Les examens ont lieu luniversit Stendhal-Grenoble 3 et vous bnficiez dune validation dtudes pour les EC
dans les centres agrs ltranger. La liste des centres suivants :
sera fournie par lUniversit aux tudiants mi-dcembre. Phontique et phontique corrective SM1FIE1J
Les tudiants doivent choisir obligatoirement un centre
Courants mthodologiques et analyse de manuels
dexamens figurant sur cette liste.
SM1FIF1A
Cette liste nest pas automatiquement reconduite dune Pour pouvoir bnficier de cette validation dtudes, vous
anne sur lautre. Une vingtaine de centres dexamen sont recevrez un document complter (rserv aux tudiants
ouverts chaque anne (et jamais plus dun centre dexamen titulaires du DAEFLE), mi-dcembre avec la fiche
par pays). Louverture de centres dexamen est au final du dinscription pdagogique.
seul ressort de luniversit.
Attention : partir de la rentre 2015, tous les courriers et
La demande douverture dun centre dexamen devra lui documents seront envoys par voie lectronique uniquement
tre soumise par lorganisme franais demandeur avant le votre adresse universitaire.
15 novembre 2015. Cest aux tudiants de se manifester
le plus tt possible auprs de ces organismes pour quils
fassent la demande douverture dun centre dexamen Dates retenir
auprs de la section didactique du Fle de luniversit. 15 dcembre 2015: envoi aux tudiants par luniversit
Les centres dexamen demandent la plupart du temps Stendhal dun courriel (mail) comprenant :
ltudiant une contribution financire aux frais liste officielle des centres dexamen ouverts
dorganisation plus ou moins leve selon les centres ltranger;
dexamen ; luniversit Stendhal na aucun moyen
dintervenir sur ces tarifs, les centres dexamen sont libres les instructions concernant la fiche dinscription
den fixer le montant. pdagogique;
Deux sessions dexamen sont organises, dbut mai et 31 janvier 2016: date limite de rception luniversit
dbut septembre. Stendhal de la fiche dinscription pdagogique
complte. Le retour de cette fiche est obligatoire,
Les rsultats des examens sont dlivrs par lUniversit. quelle que soit votre dcision.
1er mars 2016: envoi par mail aux tudiants dun
document comprenant les coordonnes des centres
dexamen ouverts ltranger et les calendriers des
preuves pour les deux sessions.
30 avril2016: date de rception la Section de
didactique du Fle de luniversit Stendhal des rapports,
dossiers et mmoire servant dvaluation finale pour la
session de mai.
31 aot2016: date de rception la Section de
didactique du Fle de luniversit Stendhal des rapports,
dossiers et mmoire servant dvaluation finale pour la
session de septembre.

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COORDONNES UTILES
Service de la Scolarit centrale
UNIVERSIT STENDHAL-GRENOBLE 3
Inscriptions Fle distance
Section de didactique du Franais Langue trangre
BP 25 - 38040 GRENOBLE CEDEX 9
BP 25 - 38040 GRENOBLE CEDEX 9
Pour tout renseignement complmentaire:
Pour tout renseignement complmentaire:
scolarite@u-grenoble3.fr
MASTER 1 et centres dexamen ltranger
Tlphone: 04 76 82 41 03
Martine Achard, Bureau B321bis; (ou +33 4 76 82 41 03 de ltranger)
martine.achard@u-grenoble3.fr
Bureau REVA
Tlphone: 04 76 82 43 76
(Reprise dtudes et Validation dAcquis)
(ou +33 4 76 82 43 76 de ltranger)
Service Commun Formation Continue
BP 25 38040 Grenoble CEDEX 9
DU et MASTER 2
Tl: 04 76 82 77 83
Sylvie Grpilloux, Bureau B323
sylvie.grepilloux@u-grenoble3.fr fc-vae@u-grenoble3.fr
Tlphone: 04 76 82 68 53
(ou +33 4 76 82 68 53 de ltranger)

CNED
2, Boulevard Lonard de Vinci
CS 51000
86980 CHASSENEUIL FUTUROSCOPE Cedex
Tlphone: 05 49 49 94 94
(ou 33 5 49 49 94 94 de ltranger)

UN CONSEILLER EST VOTRE COUTE


05 49 49 94 94

Relation client distance NF EN 15838


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Tarification ordinaire, sans surcot

www.cned.fr  NOTICE CONSERVER Rf. 8-FLEU-NP-X-15 PAGE 13/13


T
TARIFS ITS DE PA
IEMEN
FACIL (sans frais)
CURSUS UNIVERSITAIRE de:
partir ...... 3 ou 5 m
ensuali
ts
alits
men u
s
DE FRANAIS LANGUE 1 50 ..
500 ..
....
......... 3
,5 ou 10

TRANGRE

Tarifs applicables jusquau 15/04/2016

FORMATIONS COMPLTES
Intituls Rf. Tarif
Diplme duniversit Fle (D.U.) P 8FA0 295
Master mention Sciences du langage spcialit Fle, 1re anne (M1) P 8FB0 479
Master mention Sciences du langage spcialit Fle, 2e anne (M2) finalit professionnelle P 8FC0 479

FORMATIONS PAR EC (MODULES)


Intituls Rf. Tarif
Diplme duniversit Fle (D.U.)
Initiation la didactique dune langue trangre P 8FA1 115
Exprience dapprentissage dune langue nouvelle P 8FA2 115
Introduction la linguistique franaise P 8FA3 115
tudier un texte littraire en classe de Fle P 8FA4 115
Master mention Sciences du langage spcialit Fle, 1 anne (M1)
re

Mthodologie de la rdaction du mmoire P 8FB1 115


Mthodologie de lobservation de classe - Observation de classes et analyses didactiques P 8FB2 115
Phontique et phontique corrective P 8FB3 115
Lettres et arts contemporains P 8FB4 115
Plurilinguismes et identits P 8FB5 115
Didactique de la grammaire - Didactique du lexique P 8FB6 115
Courants mthodologiques et analyse de manuels P 8FB7 115
Rapports intergroupes et exolinguisme P 8FB8 115
Pragmatique, analyse des interactions et didactique de loral P 8FB9 115
Linguistique textuelle et didactique de lcrit P 8FBA 115
TIC et enseignement/apprentissage du Fle P 8FBB 115

CAS PARTICULIER : RINSCRIPTION MASTER SCIENCES DU LANGAGE SPCIALIT FLE,


2e ANNE (M2)
Dans le cas dune rinscription au master 2e anne, et sil ne vous reste que 2 EC (modules) maximum passer (hors stage
et la rdaction du mmoire professionnel), vous pouvez bnficier du tarif ci-dessous :
Intituls Rf. Tarif
Master mention Sciences du langage spcialit Fle, 2e anne, finalit
professionnelle (M2)
Mthodologie du mmoire professionnel
Ingnierie de la formation
valuation des apprentissages en didactique des langues P 8FCZ 239*
Didactique du Fle et approches discursives de linterculturel
Enseignement des publics professionnels
Conception dunits didactiques
Ingnierie de la formation distance via internet
* Pour un ou deux modules au choix parmi les EC du M2

Attention public 1 : ces tarifs nincluent pas linscription luniversit Stendhal-Grenoble3.

Les frais de virement bancaire ou postal sont votre charge et ne sont pas compris dans le tarif de la formation
www.cned.fr NOTICE CONSERVER
 Rf. 8-FLEU-NT-X-15-nonFPC - PAGE 1/1