MUNICIPALIDAD DE CALLE LARGA

DEPARTAMENTO DE EDUCACIN
PROGRAMA DE INTEGRACIN ESCOLAR

ESTADO DE AVANCE
PRIMER SEMESTRE 2016

DATOS DE IDENTIFICACIN
NOMBRE Beln Antonia Abarca Carvajal
CURSO 6 Ao Bsico
DIAGNOSTICO DEA
DOCENTE PIE Daniza Hidalgo Pinto
FECHA 30 DE JUNIO DEL 2017

1.- PRINCIPALES OBJETIVOS DE DESARROLLO PERSONAL

ABARCADOS:

Medianam En
N Logra
OBJETIVO ente desarr
do
logrado ollo
Construir una personalidad moral
autnoma basada en la autoestima, en el
1 buen relacionamiento interpersonal y x
grupal, y en la vivencia de valores y
virtudes.
Demostrar valores y actitudes de
participacin responsable en la vida
2 democrtica; dilogo, comprensin, x
cooperacin, bsqueda de soluciones
racionales y pacficas de los conflictos.
OBSERVACIONES
La menor ha demostrado mantener buenas relaciones con sus pares. Se sugiere
que mantener su actitud de motivacin y autoestima.

2.-PRINCIPALES OBJETIVOS ACADMICOS TRABAJADOS

Medianam En
N Logra
OBJETIVO ente desarr
do
logrado ollo
Leer y familiarizarse con un amplio
repertorio de literatura para aumentar su
1 conocimiento del mundo, desarrollar su x
imaginacin y reconocer su valor social y
cultural
Analizar aspectos relevantes de las
2 narraciones ledas para profundizar su x
comprensin:
Dialogar para compartir y desarrollar ideas
3 x
y buscar acuerdos
Sintetizar, registrar y ordenar las ideas
principales de textos ledos para satisfacer
4 propsitos como estudiar, hacer una x
investigacin, recordar detalles, etc.

5 Escribir creativamente narraciones x

(relatos de experiencias personales,
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noticias, cuentos, etc.)

Escribir artculos informativos para
6 x
comunicar informacin sobre un tema:
Demostrar que comprenden los factores y
los mltiplos: determinando los mltiplos
y los factores de nmeros naturales
7 x
menores de 100 identificando nmeros
primos y compuestos resolviendo
problemas que involucran mltiplos.
Demostrar que comprenden la
multiplicacin y la divisin de decimales
por nmeros naturales de un dgito,
8 mltiplos de 10 y decimales hasta la x
milsima de manera concreta, pictrica y
simblica.

Realizar clculos que involucren las

cuatro operaciones en el contexto de la
9 resolucin de problemas, utilizando la x
calculadora en mbitos superiores a 10
000.
Resolver problemas rutinarios y no
rutinarios que involucren adiciones y
1
sustracciones de fracciones propias, x
0
impropias, nmeros mixtos o decimales
hasta la milsima.
Demostrar que comprenden la relacin
1
entre los valores de una tabla y aplicar en x
1
la resolucin de problemas sencillos:
OBSERVACIONES
Se sugiere mejorar su rendimiento escolar. Es necesario monitorear el
desarrollo de las actividades escolar, tanto en la escuela como en el hogar

Medianam En
Logra
N OBJETIVOS DE PSICOLOGA ente desarr
do
logrado ollo

OBSERVACIONES

RESPONSABLE DEL DOCUMENTO

DOCENTE PIE FIRMA

PSICOLOGA FIRMA

EN CONOCIMIENTO
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DOCENTE AULA FIRMA

JEFE DE UTP FIRMA Y TIMBRE