FORMATO PARA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 02: Diferencia las metodologas pesadas de

desarrollo de software

ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: LUGAR HORAS

PEDAGGICAS
Reconocer las metodologas pesadas de LABORATORIO (x )
desarrollo de software TALLER ( )
CAMPO ( )
AULA ( X) 06

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Reconoce las metodologas Procesos, mtodos, y Proactivo
pesadas de desarrollo de herramientas. Resolutivo
software Metodologas de Responsable
M desarrollo de software Respeto
O Clasificacin de las Emptico
T metodologas de
I desarrollo de software.
V
A
C SECUENCIA METODOLGICA
I
MOMENTOS ESTRATEGIAS MTODOS/ RECURSOS DURACIN
N TCNICAS
Recojo de saberes previos Interrogatorio Plumn 60
Y MOTIVACIN Preguntas: Lluvia de Pizarra
Qu es un proceso? ideas
E Qu es un mtodo?, Qu
V es una metodologa pesada?
A
L
El docente informa sobre los Exposicin Separata 100
U
A PROPORCIONAR distintos procesos, mtodos Explicacin
C INFORMACIN y herramientas que existen Demostracin
I para modelar SW.

N Los estudiantes leen en Trabajo de

forma individual separata lectura y
sobre metodologas pesadas reflexin
individual.

Los estudiantes organizados

DESARROLLAR en grupos debaten el tema: Observacin Lpiz, papel 100
PRCTICA Qu es una metodologa manipulacin
DIRIGIDA pesada? Y describen la forma
de plantear ejemplos.
 Los estudiantes en grupos
RESOLUCIN DE explican con ejemplos la Explicacin Plumones 50
PROBLEMAS Y metodologa pesada de las Pizarra
TRANSFERENCIA Ejemplos.
Despus de la lectura los
EVALAUCIN estudiantes explican la Orales Intervenciones 50
clasificacin de metodologas Orales
de desarrollo de software.

solucin de
Problemas

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Aplica una metodologa en el proyecto de desarrollo de
software.
INDICADORES TCNICAS INSTRUMENTOS
Describe las metodologas Participacin individual y Registro auxiliar
pesadas de desarrollo de grupal. Evaluacin practica
software correctamente
Clasifica las metodologas de
desarrollo de software con
pertinencia.
Responde a las preguntas
formuladas correctamente

RECURSOS: Medios impresos, visuales, etc.

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Ing. Claudio Ibarra Rios
Docente