TIGRE, rbrica para valorar calidad de aportes en discusiones pragmticas, Alvaro Galvis, revisin 2012
Licencia de uso Creative Commons 3.0 con atribucin y no comercial
INDICADORES DE
CALIDAD
Ttulo. Una frase breve que
indica la intencin del
mensaje y captura la
atencin.
Ilacin. Ilacin es la
trabazn razonable y
ordenada de las partes de un
discurso. (RAE) Uno oye lo
que dicen los dems y
construye sobre esto.
Genera ms discusin. Quien
se limita a plantear lo que
opina, puede estar cerrando
la discusin, en detrimento
de que sta prospere.
Redaccin y presentacin.
La forma como se escribe
debe ser gramaticalmente
correcta, el escrito debe
tener fluidez, ser agradable a
la vista
Enriquece la discusin. Lo
dicho agrega valor a la
construccin de
conocimiento, ayuda a que la
discusin prospere.
Comentario general
EXCELENTE TRABAJO: BUEN TRABAJO:
4 a 5 puntos
El ttulo es provocativo y refleja la
intencin y el contenido del
mensaje, p.ej., Mi opinin en
contra del uso de simuladores en
educacin en ciencias.
Puntos:
Mensaje construido sobre aportes
de otros, los cita y conecta las ideas
entre ellos, concluye o propone a
partir de la evidencia aportada por
otros.
Puntos:
La intervencin ayuda a hacer ms
profunda la discusin, genera
tensiones conceptuales, deja
nuevas semillas de discusin.
Puntos:
Usa frases completas con buena
ortografa y puntuacin; usa
indentaciones, colores, tablas,
imgenes, video, URLs u otros
elementos que dan claridad y
fluidez a lo dicho.
Puntos:
La intervencin trae nuevos
elementos, puntos de vista o
perspectivas a la discusin, ayuda a
que se profundice el dilogo, a que
se avance en el entendimiento de lo
discutido.
Puntos:
3 a 3.99 puntos
El ttulo se relaciona con el
contenido del mensaje pero no
subraya la intencin, p.ej.,
Simuladores en educacin en
ciencias.
Puntos:
El mensaje menciona autores y/o
ideas de otros aportes que
influyeron en el suyo, sin
construir sobre las ideas
propuestas.
Puntos:
El mensaje identifica tensiones
conceptuales pero no construye
sobre ellas, o incluye preguntas
pero stas no invitan a
profundizar la discusin.
Puntos:
La redaccin es adecuada pero el
desarrollo o apariencia no son las
mejores, sea por ortografa o
puntuacin, o porque no es fcil
de leer el contenido por falta de
indentaciones, imgenes, o
videos, o URLs ilustrativos.
Puntos:
El mensaje trata sobre el tema
que se discute en el hilo de
discusin, pero no le aade valor,
se queda chapoteando en la
superficie.
Puntos:
LE FALTA TRABAJO: Peso Peso PUNTAJE
0 a 2.99 puntos TIGRE TGRE PONDERADO
No dice de qu trata el aporte, o
deja el ttulo que por defecto 10% 20%
genera el sistema, p.ej., Mi
aporte semanal, octubre 12 de
2009o RE: titulo anterior.
Puntos:
El mensaje no toma en
consideracin ningn mensaje 30% NA
previo, simplemente responde a la
semilla de discusin.
Puntos:
No hay nuevas semillas de
discusin, o hay slo pseudo 20% 30%
preguntas (interrogantes que no se
espera sean contestados, por ej.,
verdad? cierto?).
Puntos:
El mensaje no es comprensible, la
redaccin, ortografa o puntuacin 10% 20%
son deficientes. La forma usada
para presentar ideas no ayuda a
entender el mensaje. El contenido
est pobremente organizado o
visualizado.
Puntos:
Decir que estoy de acuerdo
con o repetir lo ya planteado, 30% 30%
as sea con otras palabras, no
ayuda a que la discusin prospere.
Puntos:
Total de puntos, sobre 5