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1. Presentar Act.

2- Pre- knowledge, la cual se encuentra en el entorno de evaluacin (Evaluation


Environment). Esta actividad no tiene peso evaluativo y valora el nivel de ingls en el que se
encuentra. Se debe compartir en el foro pantallazo evidenciando la presentacin de esta actividad.

2. Seleccionar un rol y desempearlo durante todo el desarrollo de la actividad. Para esto, debe
escribir un mensaje directamente en el foro de la act.1

Dear classmates I choose the checker evaluato r.

3.Dialogo

1. What is your name? My name is Esteban Ramirez

2. How old are you? I am eighteen years old

3. Where do you live? I live in Guamal-meta

4. Where are you from? I am from fusagasuga -Cundinamarca

5. What are you studying? I'm studying environmental engineering

6. What is your group number and guardian's name? My guardian's name is Milton Andres rosero,
my group number is One hundred and sixteen

7. Do you like English? Why? Yes, I like English, because in the future this will be the key to getting
a high-level employee.

1. Cul es su nombre? Mi nombre es esteban ramirez.

2. Cuntos aos tienes? Tengo diecisiete aos.

3. Dnde vives? Vivo en Guamal-meta


4. De dnde eres? Soy de Fusagasuga-cundinamarca

5. Qu ests estudiando? Estoy estudiando ingeniera ambiental.

6. Cul es el nmero de su grupo y el nombre del tutor? El nombre de mi tutor es Milton Andrs
rosero, mi nmero de grupo es ciento diecisis.

7. Te gusta el ingls? Por qu? S, me gusta el ingls, ya que en el futuro es el suero primordial
para conseguir un empleado de alto nivel.

4. Despus de explorar la plataforma, escoger uno de los entornos y describir qu pueden


encontrar en dicho espacio y cul es su funcionalidad.

en el curso de ingls 1 podemos encontrar como navegar en el aula, la agenda del curso, la
presentacin del curso, Normas y condiciones para el desarrollo del curso, Noticias del curso Foro y
el Foro general del curso.

In the course of English 1 we can find how to navigate in the classroom, the course agenda, the
course presentation, Rules and conditions for the course development, Course News Forum and
the general Forum of the course.

La funcin de este entorno es dar a conocer a los estudiantes las distintas ventajas que tiene como
saber cundo se entrega una actividad, tambin como es el curso y de que se trata, se debe ver los
distintos foros que estn ah para saber lo que toca hacer.

The function of this environment is to let students know the different advantages that have as
knowing when an activity is delivered, as is the course and what it is about, you should see the
different forums that are there to know what it touches

5.Luego describir su entorno todos los miembros debern responder las siguientes preguntas:

1. Qu contiene cada uno de los entornos y cmo pueden ayudarle en su proceso de aprendizaje?
Conoce usted la funcin que cumple cada uno de los entornos del curso en su proceso de
aprendizaje? De qu forma?

Rta: En total son seis entornos en todos hay algo distinto como es el entorno inicial que es lo
primordial que se debe manejar, en entorno de conocimiento estas las unidades del curso, en el
entorno colaborativo es donde esta la gua y el foro, en el aprendizaje practico esta sobre el Skype
y la entrevista, en evaluacin y seguimiento es donde se entrega el trabajo a enviar y de gestin del
estudiante se encuentra recursos que le ayudan al estudiante.

La funcin de cada entorno en nuestra formacin acadmica y profesional es sentir el estudiante


como si estuviera en casa, ya que le brinda ciertas herramientas para que el estudiante mejore dia
tras dia.

2. Qu aspectos de los que contiene el Syllabus de ingls 1 cree usted que le ayudarn en el
desarrollo del curso? pronunciar

Rta: Segn el Syllabus de ingles 1 me ayudara en el presente progresivo, pasado simple,


preposiciones de tiempo, modales.
3. Por qu es importante que las realice cada una de las actividades que se enumera en el link de
calificaciones? Considera que alguna es ms importante que otra? (Un prrafo con la explicacin).

Rta: Es importante debido a que, si no hacemos una actividad o varias podemos perder el curso,
las actividades son todas importantes ya que debemos aprender de cada una para saber mas de lo
que sabemos en ingles.

4. Cules de las habilidades comunicativas como el habla, la escucha, la escritura y la lectura se le


dificulta? Qu tipo de prctica adicional hara para mejorar en estos aspectos?

Rta: Mis habilidades comunicativas son todas menos en el habla, en la parte del hablar sera bueno
escuchar por un determinado tiempo para as memorizar y despus hablar.0

5. Tome un pantallazo de la agenda del curso. Responda a la siguiente pregunta Considera que el
conocimiento y buen uso de la herramienta agenda le ayudar a desarrollar y entregar sus tareas a
tiempo? Y por qu?

Rta: La agenda es importante debido a que se puede ver las actividades que debemos hacer con su
respectiva fecha, tambin podemos ver cuanto equivale cada actividad, entre otras cosas.

6. Por qu es importante conocer el nombre de su tutor, su nmero de grupo y nombres de sus


compaeros?

Rta: Es importante debido cuando tenemos un reclamo de una actividad toca sabernos el nombre
del tutor, el grupo es para saber en el cual estamos debido a que hay muchos y por lo tanto
debemos saberlo, lo de los compaeros es debido para hacer un trabajo colaborativo bien hecho.

1. What does each of the environments contain and how can they help you in your learning
process? Do you know the role of each of the course environments in your learning process? How?
Rta: In total there are six environments in all there is something different as it is the initial
environment that is the key to be managed, in the knowledge environment these units of the
course, in the collaborative environment is where the guide and the forum, in The practical
learning is about Skype and the interview, in evaluation and monitoring is where the work to be
sent and the student's management is found resources that help the student.

The function of each environment in our academic and professional education is to feel the
student as if he were at home, since it provides certain tools for the student to improve day by day.

2. What aspects of English Syllabus 1 do you think will help you in developing the course? to
pronounce

Rta: According to the English Syllabus 1 would help me in the present progressive, simple past,
prepositions of time, manners.

3. Why is it important that you do each of the activities listed in the report link? Do you consider
that one is more important than another? (A paragraph with explanation).

Rta: It is important because if we do not do one activity or several we can lose the course, the
activities are all important since we must learn from each one to know more than we know in
English.

4. Which communicative skills such as speaking, listening, writing and reading are difficult for you?
What kind of additional practice would you do to improve on these aspects?

Rta: My communicative abilities are all but in speech, in the part of speaking it would be good to
listen for a certain time in order to memorize and then speak.

5. Take a screenshot of the course agenda. Answer the following question Do you consider that
knowledge and good use of the agenda tool will help you to develop and deliver your tasks on
time? And because?

Rta: The agenda is important because you can see the activities that we must do with their
respective date, we can also see how much each activity equals, among other things.

6. Why is it important to know the name of your guardian, your group number and the names of
your classmates?

Rta: It is important because when we have a claim for an activity it is necessary to know the name
of the tutor, the group is to know in which we are due to that there are many and therefore we
must know it, that of the partners is due to do a job Collaborative well done.